《三毛流浪記》讀后感。

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《三毛流浪記》讀后感 篇1

我是懷著悲傷而同情的心情讀完《三毛流浪記》的。

主要講解放前上海發(fā)生的事情。孤苦伶仃的三毛流浪到了上海。他沒有家，沒有親人，骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，吃貼廣告用的糨糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇鼇碛?/p>

為了養(yǎng)活自己，三毛賣過報(bào)，拾過煙頭，干過印刷工，擦過皮鞋，耍過雜技，幫別人推過黃包車……但他總是受人欺侮，時(shí)時(shí)遭受富人和警察的打罵。三毛拼命去推車想要掙幾個(gè)錢，結(jié)果自己頭上撞出個(gè)大包，只得到連半根油條都買不到的一點(diǎn)錢;去打工卻因?yàn)閹椭渌耐せ锇槎焕习彘_除;“六一”兒童節(jié)時(shí)，因?yàn)闆]有像樣的衣服，連參加六一游園會(huì)也被拒之門外;寒冬臘月，富人在屋里守著暖烘烘的爐子，流著汗吃著冰糕，三毛卻在屋外穿著單衣凍得瑟瑟發(fā)抖。

三毛的生活真是太悲慘了!可是為什么沒有一個(gè)人去關(guān)心、幫助他呢?就連警察也去搶三毛的錢，還沒收了他唯一的掙錢工具——擦鞋的用具。

我想不明白，去問爸爸。爸爸告訴我：“舊社會(huì)的上海是富人的天堂，窮人的地獄，警察不像現(xiàn)在的警察是為普通百姓服務(wù)的，他們只為富人服務(wù)，只聽富人的話。

事實(shí)上，三毛只是當(dāng)時(shí)千萬(wàn)流浪兒童的縮影。如果不是在新中國(guó)，也許你像三毛一樣到處游蕩。”是呀，我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件比起三毛不知道好了多少倍，可是我們身邊總是有人不懂得珍惜，天天想著吃好的、穿好的，卻不去努力學(xué)習(xí)，一心想著玩。他們真的應(yīng)該讀三毛的故事。

想想三毛。還有什么原因讓我們不能珍惜自己的生命呢？

三毛生活的時(shí)代已經(jīng)成為過去。但是就像爸爸說的一樣：“了解過去，了解歷史，可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著，更堅(jiān)實(shí)。

”雖然我不太理解爸爸的話，但我覺得我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記三毛的苦難經(jīng)歷，三毛是我們不能忘卻的記憶。

《三毛流浪記》讀后感 篇2

三毛流浪記》這本書大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。

三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛的世界。

書里的小主人翁叫三毛，三毛是個(gè)孤兒，橋洞、垃圾車……都是他睡覺的地方，為了生活，他賣過報(bào)紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。

看著書里的三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我們上學(xué)給我們吃飯，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)知識(shí)，不能每天只想著玩兒，更不能對(duì)爸爸媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽?？墒蔷驮趧偛盼疫€因?yàn)閶寢尨叽傥易鲎鳂I(yè)而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。我還想對(duì)同學(xué)們說一句話：“我們的生活多么的幸福啊，千萬(wàn)不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)爸爸媽媽?！?/p>

三毛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我鞭策著我。

《三毛流浪記》讀后感 篇3

【篇一】

在暑假中，我看了許許多多的課外書，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪記》這本書了，它描寫的是另一個(gè)世界----舊社會(huì)。

在這本書中，雖然大部分都是圖畫，但舊社會(huì)的景象卻一個(gè)接一個(gè)地呈現(xiàn)給我。我被它帶入了另一個(gè)世界，在大街上，人群的嘈雜聲，小孩的哭鬧聲，棍棒的敲打聲，富人們?cè)诨ㄌ炀频亍⒓堊斫鹈?，窮人饑寒交迫，露宿街頭;有人還被逼自殺一幅幅不堪入目的畫面，令人氣憤，令人心酸。當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽圍在飯桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，是否想過在舊社會(huì)的流浪兒是怎麼過的？

這本書提醒我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

三毛是千千萬(wàn)萬(wàn)流浪兒中的一個(gè)。三毛是這本書的主人公。他的生活經(jīng)曆令人心碎。三毛從小就沒有父母。 沒有人知道他們?nèi)チ四难Y。

從此，他便成了個(gè)孤兒。三毛過著衣食無憂的生活。生活很艱難。他只能偶爾吃一頓飯。冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱小的沒有衣服的三毛，他看著富人家牽著一條狗，邊狗也穿上了暖烘烘的紅棉遙司谷徊蝗繅粭l狗！

三毛這樣是因爲(wèi)沒有前途嗎？不是的，是那個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的?？吹竭@裏，我心中燃起了怒火，恨不得推翻舊社會(huì)，讓三毛來到這個(gè)光明的世界，和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，三毛一定名列前茅。

我想：三毛一定也這么想。他想在夢(mèng)中來到這個(gè)光明的世界。

三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，他憎恨那些欺壓人民的壞人，他又拾金不昧，當(dāng)他撿到錢包時(shí)，他立即追趕那位老先生，把錢包還給了他，這種精神令我們敬佩。

看了這本書，我恨舊社會(huì)，恨欺壓百姓的人，我十分同情三毛，我想：如果不是解放，我也可能在他們當(dāng)中，我們要珍惜美好生活的來之不易，今後我要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！

【篇二】

自從看了《三毛流浪記》後，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心裏想，如果他能活在當(dāng)下，我和我的朋友們會(huì)幫助他帶他到我家吃飯和上學(xué)。我的父母也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。

不過，三毛雖然很不幸，但他有很多閃光點(diǎn)。他是一個(gè)令人心碎、令人欽佩的孩子！

三毛見義勇爲(wèi)，樂于助人。當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝夭”。看到這些，我要爲(wèi)三毛的勇敢鼓掌。

這時(shí)，他在我眼裏不再是一個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服小英

總會(huì)有一些好人收養(yǎng)他，但美好的生活不會(huì)長(zhǎng)久。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開除了他！

他經(jīng)常在大街上流浪。到了晚上，他隻能在露天睡覺。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。

【篇一】

在暑假中，我看了許許多多的課外書，其中，令我感受最深的就是《三毛流浪記》這本書了，它描寫的是另一個(gè)世界----舊社會(huì)。

在這本書中，雖然大部分都是圖畫，但舊社會(huì)的景象卻一個(gè)接一個(gè)地呈現(xiàn)給我。我被它帶入了另一個(gè)世界，在大街上，人群的嘈雜聲，小孩的哭鬧聲，棍棒的敲打聲，富人們?cè)诨ㄌ炀频?、紙醉金迷，窮人饑寒交迫，露宿街頭;有人還被逼自殺一幅幅不堪入目的畫面，令人氣憤，令人心酸。當(dāng)我們與親愛的爸爸媽媽圍在飯桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，是否想過在舊社會(huì)的流浪兒是怎么過的？

這本書提醒我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

三毛是千千萬(wàn)萬(wàn)流浪兒中的一個(gè)。三毛是這本書的主人公。他的生活經(jīng)歷令人心碎。三毛從小就沒有父母。至于他們?nèi)?*，沒人知道。

從此，他便成了個(gè)孤兒。三毛過著衣食無憂的生活。生活很艱難。他只能偶爾吃一頓飯。冬天，凜冽的寒風(fēng)吹著弱小的沒有衣服的三毛，他看著富人家牽著一條狗，邊狗也穿上了暖烘烘的紅棉襖，人竟然不如一條狗！

三毛這樣是因?yàn)闆]有前途嗎？不是的，是那個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的?？吹竭@里，我心中燃起了怒火，恨不得推翻舊社會(huì)，讓三毛來到這個(gè)光明的世界，和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，三毛一定名列前茅。

我想：三毛一定也這么想。他想在夢(mèng)中來到這個(gè)光明的世界。

三毛機(jī)智、勇敢、有志氣，他憎恨那些欺壓人民的壞人，他又拾金不昧，當(dāng)他撿到錢包時(shí)，他立即追趕那位老先生，把錢包還給了他，這種精神令我們敬佩。

《三毛流浪記》讀后感 篇4

今天中午，我和同學(xué)們一起安靜的讀一本書，這本書的名字叫《三毛流浪記》。

當(dāng)我第一次看到書名字的時(shí)候，立刻聯(lián)想到，三毛應(yīng)該是一個(gè)小孩子吧！我又看了看后面“流浪”這兩個(gè)字，心里想：“這個(gè)孩子在流浪的時(shí)候一定發(fā)生了很多的故事吧！”

我迫不及待的打開了書的第一頁(yè)認(rèn)真的閱讀了起來。我從第一頁(yè)一口氣看到了第十幾頁(yè)，心里就為他擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？因?yàn)槿氲缴虾Ｈィ墒撬仨氁蛇^一條河，還沒走到河中心呢，河水已經(jīng)淹沒了他的胸口，三毛嚇得直喊救命！一位老爺爺開著船立刻趕來把三毛救上了船，并且收養(yǎng)了他。可是好景不長(zhǎng)，突然有一天，河的兩岸同時(shí)來了兩隊(duì)兵，他們都要老爺爺送他們過河對(duì)岸去。老爺爺還在猶豫，這時(shí)候急性子的他們立刻用槍打死了比親人還要親的老爺爺。

后來書中還講述了三毛遇到的種種傷心事情，還兩次差點(diǎn)丟掉了性命。每當(dāng)我看到書中描寫三毛遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都在心里為他捏了一把冷汗。不知不覺一節(jié)閱讀課很快就結(jié)束了，我一共閱讀了這本書的40頁(yè)內(nèi)容，三毛真是個(gè)可憐的孩子，沒有飯吃還受到別人的欺負(fù)，如果我在生活中遇到像三毛一樣的孩子，我一定會(huì)伸出我的援手去幫助他們。

《三毛流浪記》讀后感 篇5

??于《三毛流浪記》讀書筆記250字

一直聽說《三毛流浪記》這本書挺好看的，于是那天我到書店買了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝。以前還以為流浪應(yīng)該沒什么好看的，可是作者卻能將三毛的經(jīng)歷寫得出神入化，讓人們?cè)谛χ械饺钠D辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂的典型?。?/p>

書中有一幅連環(huán)畫，講述的是有一天，三毛攢了一丁點(diǎn)錢，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見有個(gè)老伯伯在賣油條，三毛便買了兩根。三毛舔了一下，?。『孟惆?！三毛有些舍不得吃，一路走著一路舔著，只顧著埋頭吮油條，沒看路，結(jié)果撞到了一條電線桿，三毛暈呼呼地爬起來，又繼續(xù)向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車撞翻了，還被車夫臭罵了一頓。

《三毛流浪記》這本書中，讓人讀起來感覺輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺得三毛的生活真的很慘，沒爸沒媽，更沒有溫暖的\'家，沒飯吃，冬天沒衣服保暖，生活在社會(huì)的底層，經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們呢？過著幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛的學(xué)校，與三毛對(duì)比，我們更要好好珍惜幸福的生活。

《三毛流浪記》讀后感 篇6

“三毛”，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱、貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫兒童形象，于1935年誕生于中國(guó)杰出漫畫家張樂平之筆。《三毛流浪記》創(chuàng)作于1947年，當(dāng)年在《大公報(bào)》上連載。作者憑著一只筆，幾張畫，無需一個(gè)文字甚至符號(hào)，把這個(gè)流浪兒童在舊社會(huì)被奴役、被欺負(fù)、被凌辱、被殘?zhí)さ谋瘧K遭遇表現(xiàn)得淋漓盡致。它不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡，詐欺與不平，更為寶貴的是，它強(qiáng)烈地刺激著每一個(gè)善良的同情心，培養(yǎng)著千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的天真同情心！

本書是根據(jù)1947年《大公報(bào)》刊登的內(nèi)容，補(bǔ)充了當(dāng)時(shí)沒有收錄進(jìn)去的6張?jiān)?，?26頁(yè)，是出版最全的一本。

《三毛流浪記》所描述的三毛所生活的那個(gè)時(shí)代，已經(jīng)成為了過去，但是了解過去，了解歷史，卻是每個(gè)人都必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^去，了解歷史可以讓成長(zhǎng)的腳步更沉著、更堅(jiān)實(shí)，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外，更需要的冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛的時(shí)候，我們都能夠得到。

三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)地沉淀在無數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛。

《三毛流浪記》為什么經(jīng)久不衰？因?yàn)樗幸嬗谌藗兊男撵`?？蚂`先生在香港版序言中寫道：“《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書。三毛身上，背負(fù)著沉重的歷史陰影，也帶了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明！”

所幸的是，三毛不單只是流浪，他始終與時(shí)代的脈搏同步。在上個(gè)世紀(jì)的作十年代，三毛已經(jīng)是個(gè)愛科學(xué)、學(xué)法律的孩子了。

張樂平先生生前曾說，三毛是他獻(xiàn)給全國(guó)少年兒童的禮物。我們希望三毛不斷有新的故事告訴熱愛他的讀者，成為孩子們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的好伙伴?！度骼擞洝防秒娔X技術(shù)對(duì)原畫精心著色，并配以詳盡的文字解說和注音，以達(dá)到圖文并茂的效果。三毛流浪記全集為彩圖注音讀物。

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《三毛流浪記》讀后感 篇7

今天，我又看了一遍《三毛流浪記》。我記不清自己已經(jīng)看了幾遍，總之，三毛深深地吸引著我。

三毛大大的腦袋上可憐得只有三根毛，無論什么時(shí)候都光著腳丫。大冷天拿報(bào)紙當(dāng)被子，用標(biāo)語(yǔ)當(dāng)褥子，睡在垃圾車?yán)铩Ｈ坏┎慌浅圆伙?。餓了喝糨糊，啃樹皮，看了真讓人同情，小小年紀(jì)，過著苦難生活。雖然生活十分艱難，但三毛卻有一顆善良上進(jìn)的心，他幫助別人，他想往上學(xué)……

三毛的經(jīng)歷十分坎坷，為了生存，他當(dāng)報(bào)童；看別人打扇掙錢，他也給人打扇去；又想另謀生路，去干擦皮鞋的活兒，不料被警察沒收了工具，錢也被偷了。雖然三次有家，但最后都散了。

三毛骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖的形象和我比起來真是天壤之別啊。我有一個(gè)自己的小房間，一張舒服的床。打開我的衣櫥，皮夾克、羽絨服、棉大衣、牛仔庫(kù)……應(yīng)有盡有。爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去飯店品嘗各色美味，帶我到全國(guó)各地旅游。

想想自己，連學(xué)習(xí)都要讓爸爸媽媽、老師操心，真不應(yīng)該啊，我吃穿不愁，應(yīng)該做好自己的本分，做一名好學(xué)生、好孩子。

《三毛流浪記》讀后感 篇8

暑假里，我看了一本三毛流浪記。閱讀完了，就對(duì)這本書愛不釋手，還迫不及待的讀了第二、第三遍呢!

三毛是個(gè)撥刀相助，碰到困難決不退縮的孩子，他常常被壞人欺負(fù)。在那個(gè)時(shí)代里，三毛做過許多好事，比如：別人的錢包掉了，三毛幫他撿起來，但被那人狠狠地揣了一腳。這時(shí)我要是在那兒，肯定會(huì)挺身而出，去幫忙無辜的三毛。好心沒好報(bào)的事情經(jīng)常在三毛身上重現(xiàn)，但三毛一如繼往。最后有一次，三毛看見一個(gè)小男孩趴在岸邊，一不留意，小男孩掉到了河里。三毛見了，立刻縱身一躍，不一會(huì)兒小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸聞?dòng)嵹s來，見三毛救了兒子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。

三毛看著小雞、小山羊、小白兔都有一個(gè)溫馨的家庭，自我確估苦人伶的一個(gè)人，過著流浪的生活，心里真不是滋味兒。

我們要懂得珍惜完美的生活，勇敢的克服學(xué)習(xí)中的每一個(gè)困難，向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)撥刀相助、好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。

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