小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2025(模板三篇)。

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[year+3:100] 篇1

1、形容春天的成語(yǔ)：

鳥語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然

2、描寫夏天的成語(yǔ)：

驕陽(yáng)似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空

3、形容秋天的成語(yǔ)：

秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累

4、形容冬天的成語(yǔ)：

冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月

5、描寫山的成語(yǔ)：

重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立

6、描寫水的成語(yǔ)：

滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷

7、描寫山水的成語(yǔ)：

湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色

8、含有云的成語(yǔ)：

騰云駕霧、壯志凌云、云霧迷蒙、風(fēng)卷殘?jiān)?、彤云密?/p>

9、描寫建筑物的成語(yǔ)：

亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比

10、描寫花的成語(yǔ)：

花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香、花紅柳綠

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[year+3:100] 篇2

知識(shí)點(diǎn)一：第一、二單元知識(shí)點(diǎn)鞏固

詞語(yǔ)搭配

蒙蒙的細(xì)雨蔚藍(lán)的天空烏黑的羽毛俊俏輕快的翅膀

展開花瓣露出笑容聞到花香

一陣清香 一朵荷花 一幅畫 一束金光 一串珍珠

一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一對(duì)翅膀

詞語(yǔ)積累

1、帶有"春"的詞語(yǔ)：春風(fēng)化雨 春風(fēng)得意 春色滿園 春花秋月

2、帶有"花"的詞語(yǔ)：鳥語(yǔ)花香 曇花一現(xiàn) 奇花異草 花枝招展

3、帶有"鳥"的詞語(yǔ)：鳥語(yǔ)花香 小鳥依人 驚弓之鳥 笨鳥先飛 百鳥朝鳳

4、形容天氣的詞語(yǔ)：風(fēng)和日麗 秋高氣爽 陽(yáng)光明媚 鵝毛大雪 烈日炎炎

5、帶有"雨"的詞語(yǔ)：傾盆大雨 風(fēng)吹雨打 風(fēng)雨交加 和風(fēng)細(xì)雨 狂風(fēng)暴雨

近義詞

鮮艷—艷麗 靈活—靈巧 逃脫—逃跑 注視—凝視 鋒利—銳利

特殊—特別 疲勞—疲憊 尋找—搜尋 展覽—展示 露—暴露 俊俏—俏麗 聚攏—聚集 生機(jī)—生氣 掠過(guò)—橫過(guò) 光景—風(fēng)景 等閑—平常 清香—芳香 姿勢(shì)—姿態(tài) 仿佛—好像 裁—剪 似—像

反義詞

偶爾—經(jīng)常 增添—減少 靈活—遲鈍 喜歡—厭惡 鮮艷—暗淡 陡峭—平緩 露—遮蓋 消失—出現(xiàn) 俊俏—丑陋 機(jī)靈—遲鈍 容易—復(fù)雜 舒適—難受

堅(jiān)硬—柔軟 特殊—普通 減少—增加 擴(kuò)大—縮小

隨堂消化

一、查字典

要查的字部首除去部首

余幾畫組詞字典中的解釋應(yīng)選義項(xiàng)

竊竊私語(yǔ)①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）

服氣①衣服；②擔(dān)任；③服從，信服；④吃藥；⑤適應(yīng)

二、對(duì)號(hào)入座。

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

1、參觀的人們（陸續(xù)）地走出了大廳。

2、抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺希ㄟB續(xù)）奮戰(zhàn)了三天三夜。

3、小明病好了以后，又（繼續(xù)）去少年宮練習(xí)鋼琴。

無(wú)論……都……不但……而且……雖然……但……

1、（無(wú)論）走到哪里，我（都）不能忘記自己的老師。

2、（雖然）我的學(xué)習(xí)成績(jī)差，（但）我絕不泄勁。

3、他（不但）聰明，（而且）勤奮。

三、按要求完成句子。

1、風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。（擴(kuò)句）這只巨大的風(fēng)箏由我們小心翼翼地放上了藍(lán)天。

2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、大片大片的雪花飄落下來(lái)。（改成比喻句）大片大片如鵝毛般的雪花飄落下來(lái)。

4、萬(wàn)丈陽(yáng)光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）他的臉被萬(wàn)丈陽(yáng)光照得紅紅的。

5、南沙擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物。（縮句）南沙擁有海洋生物。

知識(shí)點(diǎn)二：第三、四單元知識(shí)點(diǎn)鞏固

照例子，詞語(yǔ)搭配

堵窟窿坐馬車修羊圈乘火車騎駿馬爬樓梯

接受勸告欣賞風(fēng)景觀賞植物邀請(qǐng)同伴接受幫助

畫得準(zhǔn)確變得筆直顯得高尚

老老實(shí)實(shí)地畫認(rèn)認(rèn)真真地看和顏悅色地說(shuō)

詞語(yǔ)積累

1、寓言成語(yǔ)：

刻舟求劍揠苗助長(zhǎng)濫竽充數(shù)守株待兔東施效顰

狐假虎威井底之蛙自相矛盾葉公好龍南轅北轍

2、形容驚慌、緊張的成語(yǔ)：

膽戰(zhàn)心驚心驚膽寒大驚失色驚恐失色

擔(dān)驚受怕驚慌失措驚恐萬(wàn)狀驚魂未定心驚肉跳

3、表現(xiàn)態(tài)度的成語(yǔ)：

怒氣沖沖和藹可親斬釘截鐵模棱兩可趾高氣揚(yáng)

近義詞

和顏悅色—和藹可親教誨—?jiǎng)窀婺苁帧呤职l(fā)現(xiàn)—發(fā)覺

孤單—孤獨(dú)本事—本領(lǐng)審視—審閱叮囑—囑咐

反義詞

發(fā)現(xiàn)—隱藏愈合——開裂悲慘—幸福熟悉—陌生相信—懷疑

隨堂消化

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確讀音下打"√"。

唾沫（tuò√ tù）嫉妒（jì jí√）載譽(yù)（zài√ zǎi）

稚拙（zhuó zhuō√）惡劣（liè√ luè）享受（xiǎng√ xiáng）

二、填一填，再歸類。

南（轅）北（轍）左（顧）右（盼）五（湖）四（海）七（嘴）八（舌）

（津）（津）有味（彬）（彬）有禮（孜）（孜）不倦（彬）（彬）有禮

①含有反義詞的：南（轅）北（轍）左（顧）右（盼）

②描寫人物品質(zhì)的：（彬）（彬）有禮（彬）（彬）有禮

三、想一想，選詞填空。

1、嚴(yán)肅嚴(yán)格王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺（嚴(yán)格）的。

2、精彩美麗今天，李明表演的節(jié)目真（精彩），博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

3、沉重繁重周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外（沉重）。

四、我是病句小醫(yī)生。

1、教育家找來(lái)了許多小朋友，讓他們?nèi)齻€(gè)小朋友做游戲。

用刪除號(hào)刪掉"三個(gè)小朋友"。

2、奶奶經(jīng)常給我講她過(guò)去的往事。

用刪除號(hào)刪掉"過(guò)去"或者"事"。

五、"春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽(yáng)光暖人心。"從這句話中選一個(gè)事物寫比喻句和擬人句。

比喻句：風(fēng)兒輕輕地吹，像母親的手撫摸著我。

擬人句：鳥兒站在枝頭歡快地歌唱著。

知識(shí)點(diǎn)三：閱讀詳解

第一組：四篇課文多角度地展現(xiàn)了大自然的美。

第二組：四篇課文從不同的角度、不同的側(cè)面，以具體生動(dòng)的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生去感受保護(hù)環(huán)境的重要以及他人為保護(hù)環(huán)境所作出的努力。

第三組：每篇課文都是用具體的事情來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》說(shuō)明一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見認(rèn)真改正，就不算晚。《寓言兩則—南轅北轍》諷刺了那些行動(dòng)和目的相反的人。《驚弓之鳥》告訴我們一個(gè)人做事要善于觀察、勤于思考，并根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)做出正確判斷?！懂嫍钐摇吠ㄟ^(guò)生活中的平常小事說(shuō)明同一事物從不同的角度看，會(huì)有所不同，教育我們做事、看問題要實(shí)事求是?！断雱e人沒想到的》說(shuō)明做事情要善于開動(dòng)腦筋，想另人沒想到的。這四篇課文所說(shuō)明的道理，分別從不同的角度豐富了學(xué)生的思想方法。

第四組：本單元教材圍繞"豐富多彩的童年生活"這一主題編排，包括三篇精讀課文。精讀課文《和時(shí)間賽跑》能讓人獲得和時(shí)間賽跑就會(huì)獲得成功的啟示；《檢閱》讓學(xué)生懂得人與人之間要平等、尊重、相互關(guān)懷的價(jià)值觀；《爭(zhēng)吵》讓人認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改、寬容待人的好品質(zhì)；略讀課文《絕招》讓人懂得勤學(xué)苦練方能練成絕招的道理。

隨堂消化

五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。"嗡嗡嗡……"小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。"啪啪啪……"孩子們跑來(lái)了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的.滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。

1、用" "畫出比喻句。作者分別把槐花比作玉雕的圓球和維召爾族姑娘，寫出了槐花美麗的特點(diǎn)。

2、照樣子寫2個(gè)詞語(yǔ)：白生生：香噴噴喜盈盈

嗡嗡嗡：啪啪啪嘀嘀嘀

3、寫槐花飯香的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。

4、用"有的……有的……有的……"寫個(gè)句子：

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[year+3:100] 篇3

第一單元

一、易錯(cuò)生字：春：下面是“日”。

齊：上面長(zhǎng)橫兩邊露頭。綠：右邊“錄”下面不是水。

花：右下不是匕。歲：上面山最后豎下面露頭。

親：注意橫長(zhǎng)度不同。聲：上面是士。

知：矢字旁最后是點(diǎn)。忙：豎心旁的點(diǎn)要注意，亡橫長(zhǎng)。

多：兩個(gè)夕上下要對(duì)齊。知：左半部分是兩橫，第一橫莫忘。

二、同音字、音近字區(qū)別：冬（冬天）白（白云）聲（叫聲）

只（一只）東（東西）百（百萬(wàn)）

生（生氣）知（知道）有（沒有）

友（朋友

三、加偏旁變成新字：

舌（話）月（朋）門（們）

工（紅）早（草）卜（處）

夕（多）（歲）亡（忙）

四、多音字：行xíng行走行人人行橫道行車

行háng一行銀行車行JAB88.COM

五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：萬(wàn)物復(fù)蘇泉水丁冬百花齊放

百鳥爭(zhēng)鳴說(shuō)話朋友春天

高興你們紅花綠草爺爺

春節(jié)歲月親人行走

古詩(shī)笑聲叫聲多少到處

處處知識(shí)很忙六、積累描寫春天的詞語(yǔ)：

《識(shí)字1》和《語(yǔ)文園地一》中有關(guān)詞語(yǔ)寫下來(lái)。

第二單元

一、易錯(cuò)的生字：

掃：最后一筆橫不能出頭。

真：中間有三橫。

關(guān)：最后一筆是捺。寫：“寫”的偏旁是“禿寶蓋”。

看、著：兩個(gè)字的下半部分是“目”。媽、奶：注意“女字旁”。

放、收：注意“反文旁”的寫法。

氣：最后一筆是“橫斜鉤”。去：上面一筆為豎。

亮：和“高”區(qū)分開。

二、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看書）

奶（牛奶）洗（洗手）直（一直）

著（看著）媽（媽媽）話（說(shuō)話）

畫（書畫）太（太陽(yáng)）收（豐收）

午（中午）合（合唱）大（大山）

放（放手）牛（黃牛）和（和平）

爺（爺爺）爸（爸爸）

三、易錯(cuò)的筆順。

母奶女家

四、重點(diǎn)詞語(yǔ)：父母眼睛醫(yī)生太陽(yáng)喜愛

照顧改變離開精彩奇妙

認(rèn)真歡樂事情變化另外剛剛

完全擺動(dòng)火車票植樹值日生

元旦一篇小說(shuō)滿山遍野

東張西望懂禮貌教師碗筷

心愿等待胖乎乎脫鞋躺在

五、詞語(yǔ)搭配洗碗筷掃庭院美滋滋懂禮貌

紅潤(rùn)潤(rùn)胖乎乎跳舞蹈白花花

曬棉被亮晶晶有趣的問題精彩的球賽

滿意的笑容胖乎乎的小手

茁壯的樹苗綠油油的小樹

亮晶晶的眼睛溫暖的陽(yáng)光

六、反義詞

假（真）收（放）開（關(guān)）

晚（早）笑（哭）來(lái)（往）

七、辨字組詞天太大

陽(yáng)家氣

累長(zhǎng)

直值植

日樹

正價(jià)

第三單元

一、易錯(cuò)生字：李、秀、香：三字中第四和第五筆分別為捺。定：第四筆是橫。

總：上面是倒八字頭。連、遠(yuǎn)等走之底的字要注意走之底的寫法。以：最后一筆是點(diǎn)。

級(jí)：右半部分的寫法要注意。同：第三筆是橫。

更：撇要頂住最上面的橫。凈：右邊中間的橫要出頭。

專：豎折鉤是一筆寫成。

二、常見偏旁歸類：辶：連遠(yuǎn)送過(guò)邊進(jìn)道選口：唱聽葉嚇叫吃呀呢哪木字旁：機(jī)李橋桃樹禾字旁：和秀香種秋

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)：朝陽(yáng)晚霞晨霧秋霜

山清水秀萬(wàn)紫千紅和風(fēng)細(xì)雨

鳥語(yǔ)花香鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋

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小路長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的小路楊樹高高的高高的楊樹

認(rèn)真少先隊(duì)先進(jìn)失去準(zhǔn)點(diǎn)

難題備課各自奇怪

聰明活潑冰涼可口

準(zhǔn)備趕快觀看包圍

堆積花花綠綠干干凈凈

高高興興蝴蝶蜜蜂碧野

秀麗取下一定捧著

連忙如果輕輕的仿佛

抬頭投向聰明活潑

忽然眨眼總是以后

注意先生小鹿慢慢的

堆積鼻子腦袋奇怪

推車一輛趕來(lái)多久

準(zhǔn)備干干凈凈失物

年級(jí)同學(xué)圍觀工人

專心排隊(duì)剛才請(qǐng)坐

一雙各自

五、形近字、同音字和（和平）以（以后）才（才干）

公（公園）合（合唱）意（主意）

千（千萬(wàn)）工（工人）秀（秀氣）

干（干活）起（起來(lái)）明（明白）

香（香水）趕（趕忙）趕（趕來(lái)）

朋（朋友）

六、搭配合適的詞語(yǔ)（連一連）涼涼的楊樹青青的小路

長(zhǎng)長(zhǎng)的鳥蛋綠綠的草坪

高高的小路彎彎的假山

挺拔的小樹火紅的太陽(yáng)

美麗的眼睛精彩的球賽

可口的問題透明的荷葉

有趣的松果悶熱的天氣

亮晶晶的夏夜

懶洋洋地走進(jìn)來(lái)

慢吞吞地說(shuō)

興沖沖地曬太陽(yáng)

綠油油的翅膀

碧碧綠綠的葉子

雪白雪白的棉花

火紅火紅的太陽(yáng)

句子：鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋小路長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的小路楊樹高高的高高的楊樹

美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？我一定要把美麗的小路找回來(lái)！

第四單元

一、易錯(cuò)生字：網(wǎng)：點(diǎn)易寫成捺。

黃：前三筆不是草字頭。

童：比較復(fù)雜。朵：上面易寫成幾。

我與找分不清寫法。

走之底：是書寫難點(diǎn)。

雙耳旁：不易寫美觀。

美：最后一筆橫最長(zhǎng)。

前：月的第一比撇變成豎。

二、重點(diǎn)詞語(yǔ)：蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛展翅運(yùn)糧食結(jié)網(wǎng)荷葉露珠搖籃亮晶晶停機(jī)坪透明翅膀蹲下嘻嘻哈哈睡蓮哭聲睜眼趴下根本彎腰爬上來(lái)非常感激謝意時(shí)間急忙山坡割草逃跑借東西擦臉?biāo)|西撥電話摸一摸切割憋悶潮濕搬家

三、背誦古詩(shī)

（《所見》《小池》）《荷葉圓圓》。

四、形近字、同音字童（兒童）機(jī)（飛機(jī)）他（他們）

?。ㄗ〖遥┝ⅲㄆ鹆ⅲ┝Γα浚?/p>

同（同學(xué)）幾（幾個(gè)人）她（她們）

往（來(lái)往）我（我們）送（送水）

得（得到）借（借用）和（和平）

河（小河）找（找到）過(guò)（走過(guò)）

很（很多）姐（姐姐）時(shí)（時(shí)間）

詩(shī)（詩(shī)人）空（天空）美（美麗）

五、給下面字選擇正確讀音

（76頁(yè)語(yǔ)文園地“我會(huì)讀”）

六、搭配合適的詞語(yǔ)圓圓的荷葉粉紅的荷花晶瑩的水珠亮晶晶的眼睛綠綠的草坪彎彎的小路悶熱的天氣精彩的球賽

七、句子：清清的——溪水泉水

綠綠的——草地樹葉

彎彎的——小路月牙眉毛

老師正忙著改作業(yè)呢！

我們正忙著搬東西呢！

正呢！飛來(lái)飛去跑來(lái)跑去

來(lái)去來(lái)去

第五單元

一、易錯(cuò)生字：

“跟、最”：左下角的提要寫規(guī)范。

誰(shuí)：左中右結(jié)構(gòu)要把握好。

“陽(yáng)”字的左耳旁橫撇彎鉤寫得高、小，豎為“垂露”。

“那”“都”的右耳旁橫撇彎鉤要寫得低、大，豎為“懸針”。

“點(diǎn)”“照”的四點(diǎn)底：四個(gè)點(diǎn)的方向不一樣，第一點(diǎn)由右往左下點(diǎn)，其他三點(diǎn)由左往右下方點(diǎn)。

最：最后一筆是捺。

找：右邊的第一筆是橫。

二、反義詞：

哭泣—微笑寒冷—溫暖巨大—微小高—矮胖—瘦明—暗美—丑涼—熱忙—閑新—舊上—下里—外早—晚大—小左—右多—少前—后難過(guò)—高興光明—黑暗收縮—伸展

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

倒影下沉停止微笑團(tuán)結(jié)力量相遇及時(shí)害怕攻打互相尊重令人純凈掛在街道成熟伙伴香甜溫暖凍僵臉蛋應(yīng)該因?yàn)榧竟?jié)烏鴉喝水口渴瓶子石頭辦法漸漸公司假山分別水缸慌忙驚嚇叫著石塊使勁砸破得救稱象官員前腿柱子議論

四、數(shù)量詞（引導(dǎo)學(xué)生自己到生活中收集有關(guān)的數(shù)量詞）一桿秤一艘船一雙手

一口缸一個(gè)瓶子一件事

五、形近字、同音字量（力量）園（公園）為（因?yàn)椋?/p>

活（生活）最（最高）因（因?yàn)椋?/p>

辦（辦公）話（說(shuō)話）別（別人）

那（那里）在（在家）象（大象

到（到處）哪（哪兒）再（再見）

像（畫像）做（做工）作（作業(yè)）

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