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作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)(推薦十五篇)。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的大練兵大比武活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇1
軍訓(xùn)不光培育人有吃苦耐勞的精力,并且能練習(xí)人的剛強(qiáng)毅力。蘇軾有句話:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門歷來都是向毅力剛強(qiáng)的人打開的,乃至能夠說是只向毅力剛強(qiáng)的人打開。
心目中的軍訓(xùn)充溢教官的怒斥;心目中的軍訓(xùn)是嚴(yán)重與艱苦的獨(dú)奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那調(diào)集手哨音,還有那瓢潑大雨下的大調(diào)集、嚴(yán)練習(xí);心目中的軍訓(xùn)日子成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦際,閃現(xiàn)在我的眼前。但我仍是滿懷歡喜與決心腸去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生領(lǐng)會(huì),打敗自我,練習(xí)毅力的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的悲歡離合,在酷日盛暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何曾不是一種高興,一種更好地朝人生目標(biāo)跋涉的勇氣,更增添了一份完善自我的決心嗎?
我滿懷決心腸開端了實(shí)在的'練習(xí)。教官一遍遍耐性地輔導(dǎo)替代了嚴(yán)峻的怒斥。練習(xí)場(chǎng)上不光有我們規(guī)整的腳步,也有我們陣陣洪亮的標(biāo)語聲,更有我們那響亮的兵營(yíng)歌曲。站軍姿,給了你炎黃子孫不平脊柱的身體,也給了你龍之傳人無量的毅力。練回身,表現(xiàn)了人類活潑靈敏的思維,更表現(xiàn)了集體主義的巨大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的盡力,就不可能有一個(gè)完好的,高質(zhì)量的方隊(duì)。練習(xí)的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地領(lǐng)會(huì)到了聯(lián)合的力氣,協(xié)作的力氣,以及團(tuán)隊(duì)精力的重要,我信任,它將使我終身獲益,不管在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即便那路處處布滿了荊棘,即便那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的崎嶇,也得讓自己去踩、去踏、去探索、去跋涉!我想那樣的路才是實(shí)在的自我描寫,決無半點(diǎn)虛偽假裝之意。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇2
我第一天來到這個(gè)學(xué)校,心情非常激動(dòng),又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。軍訓(xùn)開始,教官就帶領(lǐng)我們做了很多體能訓(xùn)練,這樣堅(jiān)持一天后總感覺很累,不過到了第二天就感覺輕松多了。
每天的訓(xùn)練都是從站軍姿開始的',之后還要進(jìn)行更多、更復(fù)雜的動(dòng)作,想想就非常緊張。不過我堅(jiān)信,只要把所有的動(dòng)作都盡量做好才能休息更長(zhǎng)時(shí)間。
每當(dāng)我累的時(shí)候,我就想到我的父母,所以我一定要更加努力,不能讓爸爸媽媽失望,總之我一定要更加認(rèn)真,練好每一個(gè)動(dòng)作,加油!
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇3
軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個(gè)開始,一段小插曲,但是,軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使我們終身受用。軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì),在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)。jaB88.cOM
曾無意中聽到一位大一的`新生說:“挺喜歡‘萍水相逢’這個(gè)詞兒,因?yàn)橐粋€(gè)人總會(huì)相遇什么,錯(cuò)過什么?!避娪?xùn),構(gòu)成了屬于我們和青春的一段回憶,編成我們生命中的一段小插曲。在未來的半個(gè)月內(nèi),時(shí)光會(huì)給我們一群年輕人留下那深于海的烙印而這揮之不去的烙印即將在每一個(gè)充滿青春活力的生命綻放出光彩。
當(dāng)我們走出訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí),聽著后面響亮的“一二三四”和有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”,相信經(jīng)過了軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們會(huì)有很大的收獲,并逐漸成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。揮別過去,開始新的征程。站在一個(gè)更高的起點(diǎn),大家翹首以待,整裝待發(fā)。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇4
10月22日,我們?nèi)?6個(gè)人去美麗的山青世界進(jìn)行為期5天的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練。就在昨天,我們才剛回來。
第一天,我們?nèi)ツ嵌己芘d奮。不知道接下來幾天的訓(xùn)練有多苦。回到宿舍,我把枕套,被套和床單全部搞定,然后就去上今天的課程——“破冰”。這個(gè)課程的目標(biāo)是要破解隊(duì)員之間的心理障礙。我們四聯(lián)一隊(duì)在那開心的聊著,笑著,很快就破解了心理障礙。晚上,我們?nèi)ゾC合館唱軍歌,唱得我嗓子都啞了。晚上回宿舍睡覺,因?yàn)椴贿m應(yīng)沒有父母的生活和臭腳丫子味,所以我很晚才睡著。
第二天,我們才體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦與累。說一句話,笑出一點(diǎn)聲,都要被罰做蹲起。中午回到宿舍,我們宿舍幾乎沒有一個(gè)哭著鬧著想回家的。下午的'繩結(jié)課老師教我們了很多打繩結(jié)的辦法,而且還帶了標(biāo)本回家,頓時(shí)上午的愁悶一掃而光。
第三天,上午的無線電測(cè)向是最有意思的一節(jié)課,我們?nèi)艘唤M把四個(gè)電臺(tái)全找到了,哈哈!下午我們參加了小木工和沙雕制作課。小木工我做了個(gè)漂亮的三角形。沙雕課我用很多沙子堆成了一個(gè)很高的火山呢!
第四天,上午的攀巖、相依為命、勇敢者之路才是我見過的真正的拓展訓(xùn)練。下午的紅十字急救更精彩,還學(xué)到了很多急救的方法。
第五天,我們依依不舍地含著熱淚和教官道別。踏上了返程的道路。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇5
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使每一步都走在泥濘的路上,也得自己去踩,去踏,去摸索,去行進(jìn)。我想那樣的路才是真實(shí)的自我的寫照,絕無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真爛漫的'童年時(shí)代小心地扶我們走過來,在溫和以及無微不至的照顧中,我們得到了嚴(yán)父的教誨和母親的垂愛。我們已踏入年輕人的行列,有了獨(dú)立的思維,完整的性格,正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?!?/p>
通過軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。我覺得我所走過的每一條路,都留下了自己的足跡,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,有必要去經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,在生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己,提高自己、完善自己,這樣我們的路才會(huì)越走越寬,眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來。我相信我們這一代能夠有出息,會(huì)有出人頭地的一天。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間初三工作已經(jīng)結(jié)束,一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組其他教師的幫助協(xié)作下,初三體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績(jī),回想一年來和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感覺確實(shí)有許多值得留戀的東西,現(xiàn)將工作中的一些心得和不足總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,搶前抓早
每年新學(xué)年開始,學(xué)校的重點(diǎn)工作都是迎接新生入學(xué)和籌辦我校的體育節(jié),初三訓(xùn)練一般在此后進(jìn)行,但今年初三體育考生身體素質(zhì)普遍較差,底子薄,為此,我找到了主管初三的如輝主任和洪波校長(zhǎng),向他們反映了這種情況,想要提前訓(xùn)練,幾位領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持,開學(xué)第一周訓(xùn)練隊(duì)便組建起來,搶得了訓(xùn)練時(shí)間,為以后的訓(xùn)練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格管理,率先垂范
大量實(shí)踐證明,一個(gè)隊(duì)伍想要取得好的成績(jī),必須有一個(gè)嚴(yán)格的管理,為此,在訓(xùn)練之前的動(dòng)員會(huì)上,我就制定了比較詳細(xì)的管理制度,對(duì)訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練課上以及對(duì)場(chǎng)地器材的愛護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求,使學(xué)生對(duì)我們這個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律有了一個(gè)明確的了解。雖然有了紀(jì)律約束,但有些學(xué)生平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,時(shí)常有意無意地違反規(guī)定,針對(duì)這種現(xiàn)象,我首先嚴(yán)格要求自己,每天早來晚走,做學(xué)生的表率,建立起了良好的師生關(guān)系,然后針對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生耐心細(xì)致地做他們的思想工作,經(jīng)過努力,取得了良好的效果,確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。
三、科學(xué)訓(xùn)練,悉心指導(dǎo)
初三體育考生參加術(shù)科考試需要考三項(xiàng)身體素質(zhì),分別是100米、鉛球、立定跳遠(yuǎn)。要想在短短的看似一年,其實(shí)不足八個(gè)月的訓(xùn)練時(shí)間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì),使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的術(shù)科錄取分?jǐn)?shù)線,難度可想而知。因此,必須針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃。制定這樣的計(jì)劃對(duì)教練來說也是一個(gè)考驗(yàn),訓(xùn)練量小了,身體素質(zhì)提高不明顯,達(dá)不到預(yù)期的目的;強(qiáng)度大了,身體恢復(fù)不過來,影響第二天訓(xùn)練,還容易帶來傷病。而且每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目也不一樣,有的學(xué)生鉛球成績(jī)好,100米和彈跳差,有的學(xué)生彈跳好些,鉛球成績(jī)差等,針對(duì)這種情況,我首先是給不同類型的學(xué)生制定了不同的訓(xùn)練計(jì)劃,然后在每天的訓(xùn)練結(jié)束后及時(shí)反饋,詢問并記錄下每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練感受,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練的量和強(qiáng)度,經(jīng)過努力,短時(shí)間便制定出了比較科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃,讓學(xué)生能夠吃的飽、吃的好。對(duì)于技術(shù)含量要求較高的項(xiàng)目,如鉛球,我采取統(tǒng)一講解和個(gè)別指導(dǎo)的方法,給學(xué)生分析原地推鉛球的'技術(shù)動(dòng)作,耐心細(xì)致地講解動(dòng)作方法并準(zhǔn)確地示范動(dòng)作,使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念,但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動(dòng)作變形,通過分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對(duì)力量和腰腹肌力量弱引起的,為此我決定給他們吃小灶,加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量,經(jīng)過一段時(shí)間的有針對(duì)性訓(xùn)練,這些學(xué)生的鉛球成績(jī)有了明顯提高。對(duì)于那些100米成績(jī)較差的學(xué)生,我主要在提高他們的步長(zhǎng)和步頻上下功夫,也取得了較好的效果,在此不一一贅述。
一年來,經(jīng)過師生的共同努力,在今年的體育術(shù)科測(cè)試中,我校的體育考生取得了可喜的成績(jī),有7名考生均達(dá)到術(shù)科錄取分?jǐn)?shù)線,文化科分?jǐn)?shù)線也上了線,因此均被東中錄取。各項(xiàng)指標(biāo)和兄弟學(xué)校相比都較好,圓滿地完成了學(xué)年初學(xué)校工作任務(wù)。
四、分析不足,找出差距
東中今年術(shù)科考試也采用高考封閉場(chǎng)地形式進(jìn)行,要求非常嚴(yán)格,給學(xué)生帶來很大的心理壓力,許多學(xué)生在測(cè)試中出現(xiàn)違例,影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。這也給我們教練員提出了警示,要求我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中動(dòng)作更加規(guī)范,細(xì)節(jié)的把握上更加嚴(yán)格。同時(shí)也要加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在測(cè)試中調(diào)節(jié)好自己的心理,克服緊張情緒,能夠隨機(jī)應(yīng)變,力爭(zhēng)超常發(fā)揮自己的水平。
以上是本人對(duì)一年來初三體育訓(xùn)練工作的點(diǎn)滴體會(huì),有不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇7
在軍訓(xùn)的前一天下午,我認(rèn)識(shí)了我的老師和教官。正式訓(xùn)練的`第一天,我們舉行了開營(yíng)儀式,我學(xué)會(huì)了跨立、稍息等動(dòng)作。從教官的訓(xùn)話中,我知道每天守衛(wèi)邊疆的解放軍是多么艱辛,他們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練,只為報(bào)效祖國(guó),保衛(wèi)人民和家人。在之后的訓(xùn)練中,我學(xué)到了我最想學(xué)的正步,不禁想到之前在天安門前看到的整齊劃一的軍人,我感到無比驕傲和自豪。
就在這短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)期間,我悟出了很多的道理,也明白了許多。忽然,我產(chǎn)生了一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)軍訓(xùn)了三天,我們逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的強(qiáng)度,經(jīng)過汗水的洗禮變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟。在這三天的時(shí)間里,我們互相了解,互相幫助,班級(jí)也變得更加團(tuán)結(jié),不再是初來乍到時(shí)那樣的拘謹(jǐn),倒是增添了一份融和。
這三天,我們與可愛和藹的眼鏡教官一起度過,他教會(huì)我們軍人的紀(jì)律、軍人的.姿態(tài)、軍人的榮譽(yù)。藍(lán)天下,烈日中,細(xì)雨里,我們遵守軍人的紀(jì)律筆直堅(jiān)挺地站立在操場(chǎng)上,努力站出軍人的姿態(tài),盡力爭(zhēng)取軍人的榮譽(yù),即使汗水落入眼瞼,劃過臉頰,我們依然筆直地站立著,站立著,站立著……
太陽公公看到我們的颯爽英姿似乎也贊賞地感動(dòng)落淚了,下起了綿綿細(xì)雨,涼風(fēng)襲來,感到無限的愜意。幾分鐘過后,汗水和雨水在皮膚上跳起了爽朗的交際舞,心情也頓時(shí)明朗起來,也讓我愛上了軍人的生活!
一名和藹又嚴(yán)格的教官,一位默默支持和陪伴我們的老師,一幫永不放棄的同學(xué),讓我對(duì)將來的高中生活充滿了美好期待!
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇9
“軍訓(xùn)”一個(gè)只聽其名,就能讓各大中小學(xué)生聞風(fēng)喪膽的字眼,卻讓我這個(gè)軍訓(xùn)了十天的初中生成長(zhǎng)了起來。
我相信全校的新生肯定都在這十天的軍訓(xùn)里變了個(gè)大模樣。就拿我們六班來說,我從第一天訓(xùn)練了幾個(gè)小時(shí)就惡心的“小公主”,變成了一個(gè)訓(xùn)練了幾個(gè)小時(shí)也面不改色心不跳的“女漢子”。班里的男生也從動(dòng)不動(dòng)就休息的“病秧子,”變成了訓(xùn)練了一上午也不喊一聲苦的“男子漢”。每個(gè)人都進(jìn)步了不止一星半點(diǎn)。
也許會(huì)有人討厭軍訓(xùn)十天的苦日子。但我覺得,在這十天的'軍訓(xùn)里,好處可比壞處要多得多。比如:大家都漸漸地熟悉起來,交到了朋友,收獲了友誼;從軍訓(xùn)看透了一個(gè)人,知道該和哪種人交朋友;強(qiáng)身健體,讓身體硬朗了許多等等好多好處。
軍訓(xùn)還讓我體會(huì)到了軍人的辛苦和他們肩負(fù)的責(zé)任。每天重復(fù)著相同的訓(xùn)練,為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)和家園,堅(jiān)守著自己的使命,放棄了家的溫暖和親人的懷抱,日日夜夜的想念著自己的親人。而現(xiàn)在的我們,天天抱怨著生活有多枯燥,學(xué)習(xí)有多無聊。通過軍訓(xùn),我已經(jīng)沒有任何理由來抱怨了,因?yàn)檐娙说纳畋任业纳钇D苦十萬倍,我應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己才對(duì)。
軍訓(xùn)只是我燦爛人生中的繁星點(diǎn)點(diǎn),它磨練了我的意志,使我生活中有一部分嘗到了突破極限的苦與甜,而這段深刻的記憶將伴隨著我的每個(gè)春夏秋冬,成為我人生中最美好的回憶。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇10
這是我第一次軍訓(xùn),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得軍訓(xùn)之前,我覺得軍訓(xùn)不僅苦,而且無聊。沒想到,軍訓(xùn)其實(shí)是一件很有意義的事情。它教會(huì)了我們很多書本上沒有的知識(shí),讓我在軍訓(xùn)后成長(zhǎng)了很多。X月X日上午——,我們懷著興奮和好奇,渴望軍訓(xùn)的心情,來到了固安的軍訓(xùn)基地。在這里,我們認(rèn)識(shí)了陳教官,他將和我們一起訓(xùn)練7天。在這七天里,我們學(xué)會(huì)了服從命令、聽從指揮、刻苦訓(xùn)練、面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我等等是什么意思。
軍訓(xùn)的第一天,我們就學(xué)會(huì)了軍事姿勢(shì)。在此之前,對(duì)于從未接受過軍訓(xùn)的我來說,我覺得這是一件很簡(jiǎn)單的事情。我想,‘立正一定很簡(jiǎn)單吧!’然而,當(dāng)我真正體驗(yàn)到軍事姿態(tài)的力量時(shí),我不禁感到一種震撼。首先要立正,抬頭,眼睛看前面。然后,拇指貼在食指的第二節(jié),雙手緊緊系在褲子上,中指緊貼褲縫,雙腿伸直不彎曲。沒什么。長(zhǎng)時(shí)間保持這個(gè)姿勢(shì)很重要,即使身體有發(fā)癢的部位或者有昆蟲飛來飛去。拉出軍人的姿態(tài)真的很鍛煉人。它教會(huì)我們什么是毅力,什么是堅(jiān)持。這也告訴我們,部隊(duì)有鐵的紀(jì)律,不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)就影響全局。在這里,我想到了士兵,他們是國(guó)家的衛(wèi)士,是勇敢和無私的象征。
多少節(jié)日他們要在遠(yuǎn)方默默思念親人,在夜空下獨(dú)自站崗履職。我不禁羨慕他們。學(xué)完軍事姿勢(shì)后,我們又學(xué)會(huì)了出發(fā)和向前走。其中,給我印象最深的是向前走。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走著,聽著整齊的落地“啪嗒”聲,我感受到了集體的'團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能凝聚我們的心,才能讓我們邁出如此整齊的一步。當(dāng)我們走上講臺(tái)時(shí),我真的很興奮,我也為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇11
無論怎樣的風(fēng)浪,無論怎樣的艱辛,只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神,我堅(jiān)信大家一定會(huì)步步高升,只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,努力營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境,創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的文明的學(xué)生,成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園,是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng),我相信同學(xué)們和我一樣,懷著崇拜的理想,帶著喜悅的心情,共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,努力做一名合格青年學(xué)生。大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活,了解部隊(duì)紀(jì)律,同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的`艱苦,更讓我們嘗到了苦后的笑容,感受到陽光的溫暖,心情的舒暢,使我們向人生路上邁上一大步,提高我們的思想認(rèn)識(shí),為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
只有嚴(yán)格的紀(jì)律,才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念,才能成為一支文明之師,威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無規(guī)律,不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還記得入校時(shí),我們帶著興奮而恐懼的心情,懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住,而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放,教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令,耐心的示范,糾正每一個(gè)動(dòng)作,直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),整齊為止,那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的,一種不放棄,不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中。
由于身體欠佳,幾次都要昏倒,這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中“同學(xué)們,要堅(jiān)持”我一直告誡自己:“我能行,要堅(jiān)持,不能倒,頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡,猶如深入生死般的掙扎,最后還是意志戰(zhàn)勝了一切,那是成功的喜悅,那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過經(jīng)歷,我為自己的成功感到高興,為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神,有這種毅力,同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊:“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔,它折射出一種做人的道理和航向“站的正,行的端”就是具體的體現(xiàn)。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是苦、累。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點(diǎn)多,下午到5點(diǎn)多結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,我特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)交談,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官,趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇12
“你村在土地流轉(zhuǎn)過程中,如果有一戶不愿意讓出,你怎么處理解決這樣的矛盾?”5月7日下午,在興化市千垛鎮(zhèn)舉行的村干部能力大比武第一輪實(shí)干能力比拼拉練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),氣氛嚴(yán)肅認(rèn)真,參賽的村黨組織書記以“推介+陳述+答辯”的方式,依次上臺(tái)展示自己的`工作實(shí)績(jī),暢談化解問題的思路和舉措。
據(jù)了解,這是該鎮(zhèn)全面加強(qiáng)村干部專業(yè)能力培養(yǎng),提升村干部綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)開展的“四大行動(dòng)”之一。
今年初,該鎮(zhèn)圍繞《泰州市村干部農(nóng)村政策應(yīng)知應(yīng)會(huì)清單》,認(rèn)真制定《關(guān)于在村干部中開展大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽“四大行動(dòng)”的實(shí)施意見》,邀請(qǐng)興化市委黨校、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、文化旅游等部門領(lǐng)導(dǎo)專家到鎮(zhèn)講政策、講法律、講業(yè)務(wù)。同時(shí)建立“每周夜?!睒I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,每月確定一個(gè)主題,由蹲村干部組織村干部進(jìn)行學(xué)習(xí),推動(dòng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)全覆蓋。該鎮(zhèn)還遴選30名村干部到重點(diǎn)單位部門、工作指揮部及專班、項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷、安保維穩(wěn)等一線急難險(xiǎn)重崗位磨煉,進(jìn)行體悟?qū)嵱?xùn),并定期組織交流。
圍繞壯大集體經(jīng)濟(jì)、水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理、疫情防控、村莊環(huán)境整治等基層治理難點(diǎn)堵點(diǎn)問題,舉行村干部能力大比武實(shí)境仿真比劃拉練活動(dòng),每次比武得分,納入村干部績(jī)效考核。圍繞全鎮(zhèn)村莊環(huán)境提升、生態(tài)河道創(chuàng)建、土地增減掛鉤、疫情防控、生態(tài)旅游發(fā)展等重點(diǎn)工作和重大項(xiàng)目等,組織各村開展攻堅(jiān)打擂,按月調(diào)度完成情況,實(shí)行紅黑榜制通報(bào)制,激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇13
軍訓(xùn)是什么?軍訓(xùn)是一件嚴(yán)肅的事情,軍訓(xùn)是肉體上的鍛煉,是精神與意志的磨練,軍訓(xùn)使我們的身體更強(qiáng)壯,使我們的.意志更堅(jiān)強(qiáng)?!败娙肆餮骱共涣鳒I”,我很自豪,很驕傲,因?yàn)槲易龅搅耍谲娪?xùn)期間,我沒有哭,也沒有打過一次報(bào)告。
在這里我想感謝我們的教官,謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小N疫€想感謝我們的老師,您在我們不舒服的時(shí)候幫助、關(guān)心我們,在我們偷懶的時(shí)候提醒我們,老師謝謝您。
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇14
舞蹈隊(duì)不僅是作為一個(gè)學(xué)校的宣傳窗口存在,還是一個(gè)學(xué)校立足于社會(huì)的關(guān)鍵。在中學(xué)里普及舞蹈教育,在舞蹈獨(dú)特的功能方面就體現(xiàn)了必要性;一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體,端莊的行為舉止,高雅的氣質(zhì)。前蘇聯(lián)革命家加里寧說:人要是學(xué)會(huì)了跳舞,連走路都美觀和文雅些。二是真、善、美的舞蹈形象,更是對(duì)學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心,喚起美好情感,可以提高學(xué)生的審美情趣,塑造健全人格,舞蹈可以提升學(xué)生的想象力,激發(fā)創(chuàng)造能力,增進(jìn)學(xué)生的信息交流,參與文化傳承。
我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用,其一是在訓(xùn)練及演出、比賽中,體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果;其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目,在校園中、社會(huì)上傳播藝術(shù),推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用;其三是舞蹈特長(zhǎng)生在表演中達(dá)到身心愉悅,有利與幫助學(xué)習(xí),進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展。我們學(xué)校在訓(xùn)練中,制定科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱,整體舞蹈教師,集體實(shí)施教學(xué)方案,響應(yīng)學(xué)校“科組備課、針對(duì)訓(xùn)練、有利教學(xué)、因材施教”的校本宗旨。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn),首先通過對(duì)舞蹈特長(zhǎng)生的基本能力的訓(xùn)練,使其身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求,適應(yīng)各種類型動(dòng)作,發(fā)展身體各部分的能力,靈活性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧動(dòng)作。其次,通過作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力,協(xié)調(diào)能力,還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。訓(xùn)練時(shí)間及訓(xùn)練的科目?jī)?nèi)容如下:
一、早晨
早練的時(shí)間長(zhǎng)度,要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時(shí)間,鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生,早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,軟開度訓(xùn)練是必不可少的。我們?cè)诩?,腰,腿,腳腕子等各個(gè)關(guān)節(jié),個(gè)人能力的'訓(xùn)練上,給予不同度的訓(xùn)練。
二、下午
中學(xué)學(xué)生缺少舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn),要從表演性組合中彌補(bǔ)。那我們就要針對(duì)性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合。如:藏族、蒙族、東北秧歌,古典身韻(徒手、劍、袖)等組合,從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時(shí),還放不開,即我們所說的還不會(huì)“美”,那我們針對(duì)性作出訓(xùn)練及排練!在時(shí)間的安排上,我們還要在這個(gè)階段的訓(xùn)練中,向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解我們中國(guó)的現(xiàn)代舞。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對(duì)我們的舞蹈表演,是有很大的幫助的,它當(dāng)中的呼吸韻律,和我們的中國(guó)舞相結(jié)合,是有很大發(fā)展的!
三、晚上
這一階段,主要的就是劇目。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的時(shí)間,所以節(jié)選節(jié)目,要選取適合中學(xué)學(xué)生的精品劇目。有時(shí)可根據(jù),學(xué)生能力及水平,適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在,展示自身的舞蹈!才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn)!在舞蹈劇目排練上,主要抓“單,雙,三”,或是4人5人7人舞,讓這一部分人帶動(dòng)其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,其本質(zhì)是培養(yǎng)人,而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力、創(chuàng)造力及對(duì)藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高,使其形體挺拔、動(dòng)作協(xié)調(diào)富有美感,潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施,是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,是素質(zhì)教育的要求,也是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,只有不斷摸索,才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,應(yīng)面向全體學(xué)生,而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長(zhǎng)生。使每個(gè)學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,感受其藝術(shù)魅力。我們將在小小的崗位上,一如既往,孜孜不倦,踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生,為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力!
作戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 篇15
為進(jìn)一步鞏固黨史教育成果,海陽市社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)中心以“提升素質(zhì)練本領(lǐng),不忘初心逐夢(mèng)行”為主題,緊密圍繞社保業(yè)務(wù)開展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武、大競(jìng)賽”活動(dòng),帶動(dòng)形成“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍,不斷提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì),達(dá)到以活動(dòng)促轉(zhuǎn)變,以活動(dòng)謀發(fā)展,鍛煉隊(duì)伍、提升服務(wù)的目的。
7月1日下午,活動(dòng)在社會(huì)保險(xiǎn)登記服務(wù)科的首度開課演講中拉開序幕,市社保中心30余名工作人員參與了培訓(xùn)?;顒?dòng)采取中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人上講臺(tái)“講業(yè)務(wù)、講典型案例”、動(dòng)員全員參與的.形式,加強(qiáng)中層干部在業(yè)務(wù)經(jīng)辦中的經(jīng)驗(yàn)傳授和業(yè)務(wù)指導(dǎo),全面提升全市社保系統(tǒng)干部綜合能力素質(zhì),努力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍。
活動(dòng)中,社會(huì)保險(xiǎn)登記服務(wù)科劉科長(zhǎng)踏上講臺(tái),主要講解介紹了城鎮(zhèn)職工社會(huì)保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)政策、業(yè)務(wù)經(jīng)辦規(guī)程及要求,同時(shí)講解了智慧人社系統(tǒng)的操作流程,并對(duì)一些典型應(yīng)用案例進(jìn)行剖析,以便職工更好吃透政策。中心青年骨干緊抓這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),全神貫注聽講解、認(rèn)認(rèn)真真做筆記,生怕錯(cuò)過一個(gè)小知識(shí)點(diǎn),充分展現(xiàn)出社保系統(tǒng)干部職工篤志好學(xué)、白首窮經(jīng)的優(yōu)秀品質(zhì)。下一步中心養(yǎng)老待遇科、個(gè)人賬戶科等6個(gè)業(yè)務(wù)科室將陸續(xù)走上講臺(tái),堅(jiān)持“每周一輪,一周一課”持續(xù)開展,按照“全業(yè)務(wù)、一張卷”“全員會(huì)、一起賽”“全系統(tǒng)、一盤棋”的原則,開展全系統(tǒng)社保工作人員學(xué)習(xí)成果模擬測(cè)試,實(shí)現(xiàn)社保系統(tǒng)全覆蓋,前后臺(tái)人員全覆蓋。
行風(fēng)建設(shè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),素質(zhì)提升永遠(yuǎn)在路上,海陽市社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)中心將把練兵比武活動(dòng)推向深入,推進(jìn)海陽人社服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,促進(jìn)作風(fēng)效能再提升,為人民群眾提供更加高效優(yōu)質(zhì)的人社服務(wù),增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感。
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