最新四年級勞動教案(必備11篇)。

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的【實(shí)用】四年級勞動作文，希望能夠幫助到大家。

四年級勞動教案 篇1

今天是“五一國際勞動節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報(bào)，憑自己的辛勤勞動去掙錢。

于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車上，便來到車站，大聲吆喝：“賣報(bào)啦!賣報(bào)啦!五角錢一份，快來買呀……”

過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報(bào)呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來買我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報(bào)紙!”漸漸地有許多人來買我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的'，好像吃了蜂蜜似的。

過了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

我今天賣報(bào)雖然有點(diǎn)辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。

四年級勞動教案 篇2

“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就非常激動。因?yàn)閯趧觿?chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。

在我國的五千年歷史中，以辛勤勞動而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù)，就如一首詩所贊揚(yáng)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤的人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣，燃燒自己，照亮了別人。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多辛勤勞動的人們。就比如說老師，老師一天都要站在講臺上給我們講課，晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們，你們有沒有想過，我們每天為什么能走在干凈的馬路上？這是因?yàn)橛心切┠瑹o聞地勞動的'清潔工們，他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以，勞動最光榮！

雖然有許多辛勤勞動的人們，但是社會上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做，就算自己有能力也不愿意干活，而是甘當(dāng)“啃老族”，甚至向別人伸手乞討。因此，我們一定要辛勤勞動，千萬不要做這樣的人。

我們要做到自己的事情自己做，不當(dāng)衣來伸手飯來張口的公主少爺，還要學(xué)會替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，如：掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

四年級勞動教案 篇3

小豬是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的小懶豬。

今天是勞動節(jié),放假一天。小豬便在家里看電視，看了半天，覺得很無聊，就決定出去找小伙伴玩。

他先去找小猴，找到了小猴，小豬說：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴說：不，不行。我還要干活呢，以后再跟你玩。

小豬心想：不玩就不玩，有什么了不起，我去找別人玩。

小豬又去了小貓家，對小貓說：小貓，跟我去踢足球吧！小貓說：好啊，可是我現(xiàn)在不能去，等我家務(wù)做完好嗎？小豬說：家務(wù)活不是大人干的嗎?你干嘛做，多累啊!說完轉(zhuǎn)身就離開了。

接著他又去找小兔了，小兔正在澆花，小豬走了過去，對小兔說說：小兔，你和我去踢足球吧，在這里澆花多無聊。小兔說：這是我答應(yīng)了媽媽的。我要遵守諾言，一定要做好再玩。小豬無精打采地走了。

小豬垂頭喪氣的回到了家里，躺在床上，想：勞動有這么好玩嗎？幾個(gè)大笨蛋，玩多好啊，輕輕松松的。

這時(shí)，豬媽媽走了過來說：孩子啊，你都讀四年級了，還只知道玩，也應(yīng)該做一些事了！聽了媽媽的話，想想剛才看見的那些朋友，小豬的`臉紅了。

它悄悄地走出房間，來到院子里打掃衛(wèi)生，不一會就累得滿頭大汗。但是它沒有停下休息，繼續(xù)打掃，一直把整個(gè)院子打掃完成才坐下休息。

小豬擦擦汗，看著被自己打掃干凈的院子，笑了：原來勞動也是有這么多樂趣的！

四年級勞動教案 篇4

這天我剛剛來到學(xué)校，就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋，一手籠著一個(gè)塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動呢，還是被老師罰的？

我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。

我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的`時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱?！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？

當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑?！皣槨彼牢伊恕?/p>

四年級勞動教案 篇5

雖然爸爸前幾個(gè)星期給我買了一個(gè)小女孩存錢罐，但是里面還是空的，所以我決定給媽媽打工！

開始，我媽指著一個(gè)——的客廳，是我的根據(jù)地，說了很多工作要點(diǎn)。雖然表面上不停點(diǎn)頭，但我恨不得在自己的世界里做大事。

我終于開始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出來用雙手搓了搓，然后擰成麻花，再打開來折成方形。我把抹布放在桌子上，用雙手向前推。我看到抹布被擦過的地方，雖然濕，但是很干凈。我把它從其他地方擦掉，手不停地向前推，向后移。就這樣，桌子表面被擦干凈了。但是桌子中間有一個(gè)直徑約1 cm的長方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不進(jìn)去。我該怎么辦？我靈機(jī)一動，拿起一根筷子，把抹布戳進(jìn)洞里，讓筷子代替了我的.手?！八?，刷……”我邊唱邊刷。這張臟桌子現(xiàn)在像寶石一樣閃閃發(fā)光。

下一步是拖地。我拿著拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起濕拖把，走到門口，滴答滴答，滴答滴答。水順著拖把一直往下滴。砰的一聲，我把拖把扔在地上，水濺了一地，前后左右，一個(gè)接一個(gè)。我一邊做一邊下命令，終于完成了。我以為我媽會夸我，我媽卻指著地板對我說：“你看。”回頭一看，我說：“天哪，地板上不僅有很多水，還有很多腳印。我從門口拖到窗口，回來的時(shí)候印了好多腳印?！?/p>

雖然這次沒做好，但我媽還是給了我5塊錢，我明白了，勞動創(chuàng)造美好！

四年級勞動教案 篇6

在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春日里，我們開始背上鋤頭忙種菜了，要像農(nóng)民伯伯一樣去地里勞動，感受一把勞動的樂趣。

我們興致勃勃地來到自己的地里。開始墾地了，老師拿著鋤頭在地里認(rèn)真地開著地，給我們做著示范。開了一小半，老師說：“同學(xué)們想不想來嘗試一下？”大家早就迫不及待了。都爭先恐后地?fù)屩_。首先輪到的當(dāng)然是我們班譽(yù)有“大力士”稱號的羅少杰，只見他高舉著鋤頭，大呼一聲。這架勢簡直就像“天蓬元帥”下凡。鋤頭片刻深深地扎進(jìn)了土里。大塊 泥土被他輕而易舉地翻了過來。“哇！ 黃老師是老農(nóng)民，你是小農(nóng)民！”“真不愧是大力士！”旁邊的同學(xué)們都發(fā)出了驚訝的尖叫聲。羅少杰也露出了自豪的笑容。終于輪到我了，我用力把鋤頭向土里扎，然后使出吃奶的'勁才把土給翻了過來。唉！真不容易。

回去的路上，我邊走邊“天馬行空”了：到時(shí)候“開心農(nóng)場”里一片五彩繽紛，花葉繁茂。瞧！那一顆顆的大白菜裹得又圓又大，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，一枝枝暗紅色的甘蔗，筆直筆直的像一位位站崗的士兵，那一朵朵金黃色的向日葵在金燦燦的陽光下，顯得特別明媚鮮亮。還有一個(gè)個(gè)燈籠似的西紅柿和一根根翠綠的四季豆。真是一派豐收的景象。

學(xué)習(xí)種地也是一種本領(lǐng)，這也是課堂，誰說不是呢？

四年級勞動教案 篇7

在新年的第二天，我和爸爸媽媽，表姐表哥……一起回到了我的老家——綿陽的劉營鎮(zhèn)的青龍村游玩。

剛進(jìn)了老家門，姨媽就對我和表姐說：“我們?nèi)敔數(shù)牟说卣┮坝筒税桑　币虌寗傉f完，我和表姐就異口同聲的說：“好！”這時(shí)表姐想到讓表哥也去，但被表哥拒絕了，我們不甘心，最后生拉硬拽把表哥帶到了田里。

一到菜地里，表哥就想往外逃，又被我和表姐拖了回來。我們終于開始摘野油菜了。姨媽告訴我們：“野油菜的葉子和油菜的葉子不一樣，野油菜的葉子很嫩，有些泛白。而油菜的葉子有些齒輪，記住了嗎？”“記住了！”我和表姐說?？杀砀鐓s懶洋洋地說：“哦?！蔽覀冮_始尋找起了野油菜。第一個(gè)找到野油菜的'是姨媽，我和表姐就過去找野油菜的樣本，開始找野油菜。我突然看到了一個(gè)像我手中的野油菜的油菜，我突然叫起來:“姨媽，我找到了！”姨媽趕緊過來看我摘到的野油菜，對我說道：“晨晨，你找到了！”“耶！我找到了！”后來，我和表姐一人找了一籃子，而表哥卻一根都沒找到。

一回到家，我們便圍在一起開始折菜。二姨說：“摘菜要認(rèn)真，折菜也要認(rèn)真！”我把嫩的地方折下來，老的地方折下來不要。折之前，野油菜還很多，折之后才發(fā)現(xiàn)，一半多都是老的，而只有一小半是嫩的，可以吃。歡歡喜喜的折完菜，我們便把菜送進(jìn)廚房，在外面翹首以盼。

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菜終于上桌了！真好吃！我吃著吃著，明白了一個(gè)道理：自己摘的菜才是最好吃的菜！希望下次可以自己炒菜！

四年級勞動教案 篇8

古語，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動才是打開幸福之門的鑰匙，也是每個(gè)公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富。

周末的`時(shí)候，媽媽教我洗衣服，并教育我，勤勞能致富，以后自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到臟衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然后把衣服放進(jìn)盆里，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然后開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最后一次用清水搓洗。洗完之后，拿來衣架，晾到陽臺上。看著自己剛洗的衣服，晾到陽臺上，心里美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個(gè)周末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫著媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛煉一下自己。

媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個(gè)周末教我洗碗。我會好好學(xué)習(xí)，幫爸媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。讓爸媽因?yàn)槲业亩露吲d?？粗约合吹囊路芨吲d。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。

四年級勞動教案 篇9

暑期里，總算做完作業(yè)，媽媽在車上去農(nóng)村姥姥家。外公正頂著熱辣辣的太陽光，大汗淋漓，在西瓜田里跑來跑去。每見西瓜，蹬下身體，用手指彈一彈，或是用手拍一拍，再看一看西瓜上的二根毛是否有半綠半黃，假如彈出窗口傳出“咚，咚，咚”的響聲，上邊的毛一半發(fā)黃，那么就表明這只西瓜早已成熟了。那樣外公便會把西瓜摘進(jìn)竹筐。

我看了來啦興趣愛好，和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這，一會兒跑到那，跑來跑去，用手指彈彈這一西瓜，彈彈哪個(gè)西瓜，不一會兒我也摘了很多像籃球賽一樣大的西瓜。外公查驗(yàn)，說：“各個(gè)達(dá)標(biāo)，一學(xué)便會，聰慧！”我極其開心。

在姥姥家的那幾日，只需外公一說要去摘西瓜，掰棒子，摘白瓜，摘菜瓜啊，我也會馬上求外公帶我一起去，無論天有多熱，無論路多遠(yuǎn)，無論要起得多早。外公考慮，我也會屁顛屁顛的跟在外公背后，隨后走在山中的`小路上，踩著小露珠進(jìn)山去，直至太陽當(dāng)空照，大家才挎著竹籃，背著竹筐，凱旋而歸。

住了一個(gè)星期，我感受到勞動的開心，勞動的快樂。勞動不僅帶來大家頗豐的果子；并且?guī)臀覄趧庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，如掰棒子需看苞米的胡子，胡子發(fā)焦了就成熟了；也有在我們親自摘瓜果蔬菜時(shí)，內(nèi)心尤其的考慮！

勞動是最無上光榮的，僅有愛勞動才可以造就幸福的生活，我成了一個(gè)愛勞動的小孩。

四年級勞動教案 篇10

一天，媽媽說要去新房子。我一聽，說：“我也要去看看！”媽媽回答說：“好的。不過你可要找到事情做喲?！蔽艺f：“沒問題。”于是，媽媽開著車，載著我和外公、外婆，向我們未來的新家駛?cè)ァ?/p>

到了目的地，我上上下下把房子參觀了一遍后，很是高興。這時(shí)，媽媽走過來說：“天天，你應(yīng)當(dāng)為新房子裝修出點(diǎn)力，找點(diǎn)事做。去給瓷磚填縫吧?！薄昂冒『冒　！蔽曳浅８吲d，心想：填縫？聽起來很好玩。我跟著媽媽走進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽拿起一把奇形怪狀的“刀”對我說：“這是專門填縫的工具——海綿刀。你先看我示范，然后再填。”她說完，從一個(gè)大袋子里用木板挑出一些白色的粉末，倒進(jìn)一只大勺子里，加水調(diào)成漿糊狀，告訴我說：“這是用來填縫的填縫劑?！彼帜闷鸷＞d刀，用橫著的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些許填縫劑，熟練地在瓷磚縫上一抹，將填縫劑塞進(jìn)去，接著用海綿刀立體長方形“刀身”的一條邊一壓，把填縫劑壓實(shí)，然后再塞再壓。很快，一條縫就填好了。我見了，手頓時(shí)癢了起來，對媽媽說：“快給我試試！”說著搶過海綿刀，用“刀尖”學(xué)著媽媽的動作試著把剩下的填縫劑塞進(jìn)縫中?？墒牵瑹o論我怎樣塞，它就是不進(jìn)去，還有一部分粘在瓷磚上，把我急壞了。媽媽見了，告訴我要把海綿刀斜成45度角，才可以塞進(jìn)去。我照著她說的'話去做，嘿，真靈！填縫劑一下子就乖乖地鉆進(jìn)縫里了。我再接再厲，把這條縫填滿后用刀邊一壓，填縫劑就實(shí)了。我繼續(xù)填壓。不一會兒，又填好了一條縫。

我十分高興，按照媽媽教我的方法，又填起了旁邊的縫?？僧?dāng)我興致勃勃地填著，卻忽然發(fā)現(xiàn)我填了又壓，壓了又填，這條縫卻始終沒有被填滿。咦，它難道是無底洞不成？我丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽見了，笑著說：“你每次都壓得很重，填縫劑就被你壓出來了。這樣，你填多少次也不會填滿?！蔽衣犃耍腥淮笪?，原來是我想把填縫劑壓緊，便努力地壓，不想?yún)s弄巧成拙。我再一試，用海綿刀輕輕一壓，果然既填滿了又填實(shí)了。我繼續(xù)如法炮制，不一會兒，就把衛(wèi)生間的一面墻全部填好了縫。

看著自己的勞動成果，我高興地笑了。

四年級勞動教案 篇11

說起勞動，大家都會覺得勞動是一件非?？唷⒎浅＠鄣氖虑?，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為勞動是非?？鞓?，而且有意義的一件事。

星期五中午，金老師讓我和另外八名同學(xué)去掃我們班的包干區(qū)—香樟大道的一部分，我們非常樂意地拿起掃把和簸箕，雄赳赳、氣昂昂地來到包班區(qū)。

作為組長，我首先檢查了包干區(qū)的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)右邊特別臟，于是，我讓四個(gè)同學(xué)掃左邊，另外四個(gè)同學(xué)掃右邊，至于我，當(dāng)然是挑重的活干了—加入右邊同學(xué)一起掃。我一馬當(dāng)先，彎下腰，一掃帚一掃帚地掃，掃得很仔細(xì)，其它同學(xué)也跟著我熱火朝天地掃了起來?？墒?，包干區(qū)的灰塵實(shí)在太多了，任務(wù)很艱巨。我們掃了將近期節(jié)課時(shí)間，才掃了包干區(qū)的五分之一。

漸漸地，有幾位同學(xué)實(shí)在撐不住了，扔下掃帚，去教室里休息了。轉(zhuǎn)眼間，只剩下五個(gè)人了。雖然我也累得腰酸背疼，我也想休息，但我想：我是組長，如果我一走，大家肯定都要走。不能“群龍無首”呀！于是，我?guī)ьI(lǐng)剩下的同學(xué)更加認(rèn)真地掃了起來。不一會兒，我們又一次汗流浹背了?？粗粔m不染的.包干區(qū)，我們心里樂開了花。

勞動的確很辛苦。但只要我們都付出一點(diǎn)辛勞，校園就多一份清潔，大自然就多增添一片美麗，地球就多增添一片清新，所以，我覺得：勞動是快樂的！

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