愛的起點(diǎn)讀后感（集錦十一篇）。

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫11篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的愛的讀后感范文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇1

從小，我就很喜歡讀書，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，讓我從中學(xué)到了很多的知識。

我們不應(yīng)該只看小說中有關(guān)的簡愛的故事情節(jié)，更應(yīng)該學(xué)會女主人公的堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們看這本小說的真正目的。

小說講述的是女主人公簡愛的成長歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她 受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀，誰料命運(yùn)對她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。

當(dāng)我合上《簡愛》時，我已被感動的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運(yùn)，深深觸動了我，她讓我相信人生是不可預(yù)期的，但她的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自尊，不甘向命運(yùn)低頭的精神更讓我看到生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)不是上天安排的，而是握在我們自己的`手中，無論將來路程走得多么艱苦，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，無愧于賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長而多彩，就像在無邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜、行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。

感謝作者寫出了這么一本讓人受益匪淺的作品。讓我像《簡·愛》一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活著，就是一切美麗的開始。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇2

今天，我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章，叫《煙囪掃除人》。

主要講了：有一個小男孩在哭，有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來，這個小男孩是一個掃煙囪的人，已經(jīng)拿到了三十個銅板，可一不小心把三十個銅板弄丟了，如果沒有錢拿回去，師傅要打他的.。有好幾位女生給他錢了，但是還不夠。有一位高年級的女生給了小男孩十個銅板，可還差五個銅板。這時，來了幾位五年級的女生，把錢給了小男孩，還超過了三十個呢！

我覺得這些女孩子很有愛心，幫助了小男孩，我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇3

今天，我從書柜里找出《愛的教育》這本書，我看了好幾個故事，有父親寫給兒子的信，有小主人公安利柯寫同學(xué)之間、學(xué)校、校長、車禍、冬天等其他故事。 讓我感觸最深的是父親寫給兒子的信中的一句話，那就是：那是勞動的.雙手，你不能說勞動人的衣服臟。 讓我最感動的是《倫巴底的小哨兵》這篇很感人的故事，故事里一個小男孩，為了保衛(wèi)祖國弱小的治安，而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小的心靈，這讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn)，人有了目標(biāo)，為什么不可以去努力實(shí)現(xiàn)呢？所以，我希望長大以后可以像倫巴底的小哨兵一樣保衛(wèi)祖國，可以把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大！ 最后，我希望家長鼓勵小朋友們看這本能讓小朋友們有信心，有目標(biāo)，有決心，能讓小朋友們受到教育的書。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇4

上回我讀到《玩具的小火車》一章，小作者送了潑來可西一輛小火車。潑來可西約小作者到鐵工廠玩，再送給小作者一束鐵釘。小作者的父親帶著他來到了鐵工廠。

小作者在鐵工廠找了好久也不見潑來可西，往磚上一看，潑來可西正在磚上用功呢！他一見小作者馬上招手問好，潑來可西說：“這里有碳、灰、錘子、鐵棒及舊鐵之類的東西。屋里還有一個小小的爐子?！睗妬砜晌鞯母赣H去了帽子讓小作者看他工作。讓我感受最深的句子是，潑來可西的父親夸他的話，“全托了這家伙的福！做父親的只管自己喝酒，像待狗一樣的'虐待他，他卻用了功把父親的名譽(yù)恢復(fù)了！”

讀這個故事使我明白了：天下的兒子，不管父母對我們多么的不好，我們都要好好的學(xué)習(xí)，將來有了大出息，好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

爸爸的話：讀了這個故事，你能明白作兒子要孝敬父母的道理，這本書算買對了。是的，“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”，我們都應(yīng)該守住孝道這個人生的道德底線，然后才可以有大作為。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇5

愛情里沒有高低貴賤之分，有的只是愛或不愛，愛得真摯還是愛得浮華……

有些愛，當(dāng)初你愛上的只是自已想像以為的對方，以為對方會是自已以為的哪個樣子，待到時日慢慢遠(yuǎn)去，歲月慢慢浸蝕掉自已耐性忍性的時候，對方在你心里，在你眼里就開始變成所謂的負(fù)累和所謂的“無所謂”。其實(shí)只要認(rèn)真的思考一下，這些都不是不無理由的，素不相識的兩個人，從不同的生長環(huán)境、不同的教育背景、不同的.朋友圈子不同的生活習(xí)慣還有不同的社會經(jīng)歷突然一下子組合在一起，成為朝夕相見的一家人。之初因?yàn)楹闷嬉驗(yàn)樾迈r因?yàn)閻?，對方在你眼里心里都是完美無缺貴若珍寶的寶貝。待到激情慢慢褪去，雙方各自開始顯露本性的時候，你終于發(fā)現(xiàn)，你愛的，其實(shí)只是你自已，你以為你會找到和你一模一樣的伴侶，誰曾想到，她仍然保留了她本應(yīng)有的性格，愛好，習(xí)慣……于是，摩擦問題矛盾應(yīng)運(yùn)而生，你開始不再愛-----那個沒有變成你想要的愛人！

說他不自私嗎？好像又沒有理由說服自已，說他自私嗎？好像又沒有道理。人人都有追求愛情的權(quán)利，哪怕是自私到極致的哪個人！只是，站在公平公正的立場，不免為之感懷！

愛-----是理解，是包容，是接納，是愛哪個有著完整的個性、人格、朋友圈子，有著獨(dú)立性格的哪個人，你愿意接受他的一切好的，不好的，正確的，錯誤的東西，因?yàn)閻郏阍敢馊椭淖兊酶?，你愿意去和他一起分?dān)他所有的憂愁苦悶，你愿意接受他不同于你的愛好習(xí)慣。同時，你也愿意把一切開心的快樂的煩惱的事情和他一同分享。

愛，如果遠(yuǎn)離了分享，雙方各自懷著心事，沒有溝通達(dá)不成共識，那出現(xiàn)問題也只待時間的長短而已。

當(dāng)雙方不溝通不體諒對方的時候，心里還能裝得下愛嗎？

當(dāng)你看對方都“不順眼”的時候，你心里還有愛嗎？

當(dāng)你看另外的人開始有感覺的時候，家里的，你還愛嗎？

當(dāng)你不愿意回家的時候，家里的，你還愛嗎？

所以呀，相愛有風(fēng)險(xiǎn)，要愛，需謹(jǐn)慎！

那些正在愛的，想要愛的，打算愛的，要想好耶！

愛的起點(diǎn)讀后感 篇6

一個叫簡·愛的小女孩，她從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，因遭受虐待而萌發(fā)了反抗意識，后來進(jìn)入了勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后，來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。后來卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對羅切斯特先生念念不忘，又想重新回到他的身邊。她歷盡千辛萬苦，才找到了羅切斯特先生。這時莊園已經(jīng)是面目全非了，而羅切斯特先生也雙目失明了。簡·愛毅然和他幸福的生活在一起。

簡·愛的人生可以說是悲慘的，有時我真為她感到不幸，感到擔(dān)心，但她卻一一挺了過來，得到了一個完美的結(jié)局。她的一舉一動，都在牽扯著我平靜的心，使我的心情跌宕起伏。每當(dāng)我讀到小簡·愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐待和歧視時，心中的憐憫之情揮之不去；每當(dāng)我一次次看到簡愛化險(xiǎn)為夷時，我是多么的高興；當(dāng)她勇敢的.拒絕了圣約翰的求婚、拋棄一切去照顧那位可憐的羅切斯特時，我又感到欣慰和感動。

簡·愛長相平平，一無所有，她之所以光彩奪目，就是因?yàn)樗牟煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的豐富的感情世界。正如主人公說過的一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸幕負(fù)?！這便是簡·愛具有的反抗精神。在舅媽里德太太家、在勞渥德學(xué)校、在桑菲爾德莊園、在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。

簡·愛有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。在愛情上，她的感情是熾烈的，可是絲毫沒有忘記對平等的要求。她曾經(jīng)對羅切斯特先生說過這樣一段話：“我的靈魂和你一樣，我的心跟你完全一樣！……我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝的跟前，都是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”這就是她追求平等的精神。

正是她這種敢于向惡俗勢力反抗，追求平等的精神，深深的吸引著讀者們，吸引著我，使我們佩服她。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇7

一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書，就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來，其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事?？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的進(jìn)你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。

因?yàn)閿⒗麃喌母赣H是個鐵路的`催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 ，第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時候，因?yàn)榫癫患阉员桓赣H斥責(zé)，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇8

我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上，他等爸爸上床睡下以后，就悄悄地摸進(jìn)工作間，點(diǎn)上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時間為家里補(bǔ)貼家用，實(shí)在太讓人感動了！再想想自己，爸爸工作這么忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，而自己卻向爸爸要這要那，一點(diǎn)也不考慮他的辛苦?，F(xiàn)在，我知道了，我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí)，并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)，這才是真正的好孩子。

讀完這本書，我想：書中那些貧苦的.少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母，那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎？爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上，所以我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長，來報(bào)答父母。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇9

我們可以愛自己，也可以愛他人

《懂得愛》這本書里有一個名詞，給我很多思考：連接。理解你的命運(yùn)，也是從這兩個字開始。

我所理解的“連接”分三種：

1、非人的連接：將他人物化的連接。比如自戀者，他們失去了和自己的連接。

2、有限的連接：半人半物的連接。有時我們會和社會有很多連接，但和自己沒有連接。比如高度社會化的人，在事業(yè)上非常成功的強(qiáng)人們，卻很難在親密關(guān)系中獲得愛；或者相反，和自己有很多連接，卻和這個世界沒什么關(guān)系，比如很多藝術(shù)家、小說家。

3、全面的連接：人性的連接。我們可以共情自己，也可以共情他人；我們可以愛自己，也可以愛他人。兩者是可以兼顧的。

不同的連接，給我們帶來的幸福度是不一樣的。

連接大于一切，是存在感的來源

很多時候，我們是用一種更輕的痛苦，來替換更可怕的痛苦。

比如說，你從小就跟家里人吃臭豆腐，只有在這刺鼻的味道中，你才是你。而在一片香風(fēng)中，你雖然感覺到非常美好，但你卻不是你。

再比如，很多人想要給父母的幸福，卻并不被父母認(rèn)為是幸福。對父母來說，能吃一頓剩飯菜，就是一種幸福，做家務(wù)累到腰酸腿疼，就是一種幸福。這就是他們的存在感，這就是他們的連接。

這就是為什么很多人總是要過一種悲慘的生活的原因。

只要向前走，總會有光亮的`

如果說完全非人性的連接讓一個人完全放棄了人世間的溫暖的話，那么不連貫的、稀薄的溫暖，會讓人生活在絕望的希望之中。

曾經(jīng)有來訪者跟我說過：我的人生就像是一個永遠(yuǎn)走不到頭的隧道，我一直都跟自己說，會有走到頭的那一天的，會有光亮的，終于有一天，發(fā)現(xiàn)在這些隧道中還有其他朋友，我們互相安慰，這些都是我生命的燭光，雖然微弱，但起碼讓我覺得這樣的夜路不再孤獨(dú)。

這第二種連接——有限的連接，是有可能往全面的連接發(fā)展的，就像在山崖的石縫中生長的松樹一樣，雖然條件惡劣，但起碼是有足夠的土壤的。

我們可以愛自己，也可以愛他人

這樣的連接，世間罕有。因?yàn)槲覀冊谀撤N程度上都渴望著“物化”。

我們都希望自己做一個嬰兒，讓他人做父母，來照顧，來愛自己，而自己不愿意放棄夢幻。

夢幻總是會誘惑我們，讓我們希望已經(jīng)發(fā)生的，可以未曾發(fā)生；已經(jīng)創(chuàng)傷的，未曾創(chuàng)傷；已經(jīng)失去的，未曾失去。這樣生命就會“完美”。因?yàn)檫@樣的企圖，我們就不會放棄恩怨，放棄癡戀，放棄對過去的念念不忘、對長大的心懷畏懼。

我們都希望和完美連接，但卻不愿意和完美以外的世界連接。問題在于，為什么完美才是美好的連接？我們都覺得生是一種美好，但從未想過，為什么死不能是一種美好？是誰規(guī)定的，生命中發(fā)生的種種事情，哪些是美好的，哪些是不美好的呢？

我們?yōu)槭裁磿ψ约旱捏w驗(yàn)設(shè)置這樣那樣的標(biāo)準(zhǔn)和界限呢？

每一種界限和標(biāo)準(zhǔn)后面，其實(shí)都藏著一種恐懼。

我們害怕哀悼，害怕喪失，害怕“落棋不悔”，害怕除了和父母結(jié)怨以外的人生，我們不愿意看到在那些所謂的傷痛的日子里，我們的生命以痛苦的方式獲得了哪些成長。

我們所有人都在努力尋找一種方式，中和生命中那些分裂的存在，我們以為我們可以超越一切，但其實(shí)這些都是冥冥之中宇宙之網(wǎng)的某個連接點(diǎn)。

當(dāng)我們可以找到這樣的連接的時候，我們就找到了根，找到了自己真正的立體的存在。我們和自己連接，我們和原生家庭連接，我們和我們的民族發(fā)生連接，我們和整個人類的命運(yùn)連接。

最終，我們是人類文明進(jìn)化樹上的一個點(diǎn)，由所不知名的宇宙規(guī)律所編織，我們順應(yīng)它，完成它，成為它，也就走完了皈依之路。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇10

他是個盲童，此生注定看不見開的燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關(guān)懷。

“那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞給那孩子，安詳?shù)匚⑿χ??！焙⒆幽芸匆娔赣H在微笑么？不能，可他內(nèi)心深處，卻亮著一盞名為“親情”的燈，這燈照亮著他的心底，讓他變得快活。對于一個盲童來說，最渴望能做一些正常孩子能做的事，而那個母親滿足了他，只簡單一句話：“總會打中的?！眳s包含了多少對這孩子的愛??！我眼角劃過一滴淚珠。這位一般的.母親，對孩子的愛卻不一般，濃濃地，培養(yǎng)一只無法飛上天空的雛鷹……

彈弓，是男孩子們喜愛的運(yùn)動。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來硬物碰撞的聲音，誰都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音。“我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)兒，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后慢慢移回來?！彼虻枚嗾J(rèn)真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！

誰說只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責(zé)罰，都是包含著無限的愛！我們常常討論愛這個話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡單，藏在那位婦女對孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內(nèi)，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說被父母責(zé)罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個猜想我要嚴(yán)重推翻！他們這么做，是出于一種對你的愛！若根本對你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因?yàn)閻勰?，才要教育你、?zé)罰你，讓你以后不會干什么蠢事！父母其實(shí)根本沒想過以后讓孩子們養(yǎng)育自己，他們只要看著孩子快樂成長、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么，打是親，罵是愛！

或許有一天，在你絕望要放棄的時候，也會聽到瓶子那清脆的碎裂聲。

愛的起點(diǎn)讀后感 篇11

同學(xué)的媽媽送了我本《心靈雞湯》，里面的故事深深地感動了我，尤其是那個《愛》的故事。

這個故事是這樣的，有一位可敬可佩的老師，在一次車禍中不幸喪失了一條腿，走路總是要拄著拐杖，經(jīng)過潮濕的地方總會滑到。他的學(xué)生們看了十分心痛。（迷你句子網(wǎng) Www.jZ139.com）

有一次，一位有心的同學(xué)在拖地時特意留下了一塊磚那么寬的干地方，讓他的`老師走。這是非常細(xì)微的舉動，但卻無言的表達(dá)了學(xué)生們的尊師之情。其實(shí)，學(xué)生們不只是留下了一塊磚大小的干地，更是在自己的心中留下了一塊磚的位置給老師。

通過這個故事，我明白了愛的真諦：愛，不需要轟轟烈烈、不需要豪言壯語；愛，有時會在不經(jīng)意間流露出來，像一個頑皮的小孩子和你玩躲貓貓；愛，有時也是刻骨銘心地，它會像大樹深深扎根于你的心田；人生道路上，有愛相伴，生活會更加美好！愛，會像一根接力棒，永不停息地在人與人之間傳遞著幸?？鞓贰?/p>

看了這本書，我受益匪淺??！