我的年度漢字作文（推薦14篇）。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的年度漢字作文（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的年度漢字作文 篇1

狹路相逢勇者勝。

——題記

爬山踏青在春天。看到這句話，我想起了那個(gè)月半……

那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠(yuǎn)，又可望而不可及。

我沿著棧道，跨步前行，沖過樹林，越過溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過如此，一座小丘。

“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧?！蔽易匝宰哉Z道，我扶著欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行。“半山腰就這么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。

走著走著，就來到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過的河。

我聽從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著鐵索向上走。

突然，我停了下來，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。

到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的`樹都好像都朝我撲過來，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。

如果過鐵索時(shí)我放棄了，還能看見山頂?shù)娘L(fēng)景嗎？肯定不能。

只有勇敢才能見到豐收成果，軟弱是見不到最好的成果。

勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。

我的年度漢字作文 篇2

這幾天，以我的心情，看什么都不開心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒帶；這字怎么寫不出來……煩心事接連不斷。

“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會(huì)違法，又能怎樣呢。

我用壘球扔一下，愉快，可聽到"嗨，嗨，嗨”的`吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對(duì)我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說：“主人，我們一起玩球吧！”

我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去……

到了最后，我心情愉快多了，當(dāng)然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥的叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著，在催促我趕緊回家吃飯。

我終于明白，只要樂觀是面對(duì)生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。

我的年度漢字作文 篇3

對(duì)于我來說，一句話說的明明白白，那便是：能拖就拖！漫長的寒假給了我良好的機(jī)會(huì)，使我將我的隱藏天性暴露的淋漓盡致，以至于各科的作業(yè)都堆積在了一起，只能熬夜去補(bǔ)齊了。

我這個(gè)人就是那種沒有懲罰就不上道的.人，寒假時(shí)，只要問了老師作業(yè)開學(xué)用不用交，回答如果是不用，那完了。我的天性就出來了，反正開學(xué)不用交，不著急，還有一段時(shí)間呢！而這種事情的結(jié)果往往都是開學(xué)前幾天的熬夜。

還有一件事便是關(guān)于各科的課時(shí)訓(xùn)練了。只要老師沒布置，課代表沒說要檢查，那么我是從來不著急的，問問班里幾個(gè)好兄弟，但凡有一個(gè)沒寫就夠了。前一段時(shí)間聽說要檢查數(shù)學(xué)課時(shí)訓(xùn)練，這可把我嚇到了，問了平時(shí)玩的挺好的幾個(gè)男生，當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ拇饛?fù)時(shí)，前一秒的憂愁瞬間不知飄到哪去了，該玩的還是玩了，結(jié)果下場(chǎng)不免就是被叫到辦公室里做思想開導(dǎo)，一夜之間還是要全補(bǔ)回來。

平時(shí)我也差不多如此，每一次的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)一定要等到中午午自習(xí)，至于午自習(xí)前面的那段時(shí)光，不用我說你也肯定想到了，帶到上課鈴響了，別的同學(xué)都趴在桌子上睡著了，我才漫不經(jīng)心的打開課堂作業(yè)本，一題一題開始寫了。還好我精力旺盛，才不至于下午上課時(shí)還在睡覺。

拖這個(gè)字還真是讓人難以擺脫啊！拖拉不是病，有了真要命。自己也真是的，一點(diǎn)自制力也沒有，但是從現(xiàn)在開始相信我自己也可以將這個(gè)伴隨我14年的壞毛病改掉，人的命運(yùn)不可以改變，但是我未來的生活卻是有我自己決定的。

我的年度漢字作文 篇4

走過春的播種，走過夏的灌溉，走過秋的收獲，迎來了冬的總結(jié)。又是一年四季輪回，我對(duì)自己今年的總結(jié)就是——進(jìn)。

還記得當(dāng)時(shí)初入初三時(shí)的迷茫的忐忑，對(duì)一切都是那么的無知，面對(duì)新知識(shí)，我就像那一張白紙。但一年之后，我明顯感覺自己有了提升，一張白紙上終于布滿了字。

我學(xué)會(huì)了怎樣解讀文章，我知道了的重點(diǎn)在哪，我看到了函數(shù)的精妙，從一個(gè)個(gè)圖形中了解了幾何的.規(guī)律，我第一次走入了電學(xué)的世界，我頭一次探索到了微觀世界的神奇，我成功的踏上了英語環(huán)繞的階梯。

我的思想進(jìn)步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺得，這種進(jìn)步是比以前任何一次進(jìn)步都難能可貴。

當(dāng)然，伴隨著思想的進(jìn)步，其他方面的進(jìn)步也是有的。

成績的進(jìn)步便是整體的一個(gè)體現(xiàn)：弱勢(shì)學(xué)科在不斷的往前趕，拿手的學(xué)科更是繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步慢慢在這過程中體現(xiàn)出來了。

成績的進(jìn)步，核心定是思想的進(jìn)步，但自己自身愿意更進(jìn)一步努力也是必不可少的因素之一。

今年送給自己一個(gè)“進(jìn)”字，是對(duì)自己這一年的肯定，但更重要的是永遠(yuǎn)的進(jìn)步，不是寫在紙上的一個(gè)字，而是映在心中的進(jìn)，是日后做事之時(shí)不可忘記的一個(gè)字，是日后行動(dòng)中必要體現(xiàn)出來的一個(gè)字。

進(jìn)，既是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力！

我的年度漢字作文 篇5

一棟棟的高樓在月光的輕撫下，有了一種獨(dú)特的神秘感。而在這一棟棟高樓中，有一戶人家人燈亮著。

屋內(nèi)，暖黃色。一盞臺(tái)燈，一支筆，兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上，寫著作業(yè)；你靜坐在旁邊注視著，不久便輕手輕腳地走了出去。起初，我并未在意你再次過來時(shí)，還端了一杯熱牛奶。

口渴了，我嗅到牛奶的.甘甜味道，拿起一飲而盡。溫度剛好，味道稍淡，是我最愛的口感。我回眸望向你，只是因?yàn)槲椅⑿Φ赝?，你便開心地咧開嘴，像極了得到贊許的小孩兒。

已近凌晨，我躺在床上漸漸睡去，你又微曲著身子為我掖被角。黑暗中，望著你悄悄離開的身影，不知為何一顆顆淚珠順著我的臉頰流下，鼻子酸酸的。

夜已深，而心未凈。

一陣暖風(fēng)從窗間掠過，我該起床了，轉(zhuǎn)眼便瞧見了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地發(fā)現(xiàn)，你笑時(shí)眼角的皺紋又加深了些許。我忙轉(zhuǎn)身，去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊，你也老了呢，而我卻在你的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長。

坐在車子后方，你的白頭發(fā)赫然已經(jīng)藏不住了。還記得那年我六歲，你總愛說“將來白頭發(fā)藏起來，藏起來！”又一年，我12歲，你總愛說“白頭發(fā)染成什么顏色呢？白頭發(fā)藏不住了?！倍F(xiàn)在，你卻不說將白發(fā)藏起來了，而是愛說“老了，老了，已經(jīng)滿頭的銀發(fā)了?！边@何嘗不是歲月留下的腳印呢？

那一刻，我心惆悵。

“好媽媽，我愛你！”你有些驚愕地回頭笑了笑，并未做聲，但我知道，你的心中已將這句話珍藏在了那個(gè)最柔軟的地帶。而你，也從我心中那個(gè)不太重要的位置移到了心靈最深處。

媽媽，在初三的這一年里，我更深刻地感受到您的愛。只愿歲月變慢，讓我?guī)е袆?dòng)與回報(bào)，與您共同度過這辛苦而美好的時(shí)光。

我的年度漢字作文 篇6

月，它生來孤傲清高，在寂靜的夜空中。它不言不語，沉默了億萬年；它不舍不棄，守候了億萬年；它不驕不躁，照耀了我們億萬年。即使它只是在反射別人的光，那又怎樣！反正在夜空里照耀我們前行的是月光，而不是星光。

它曾是一片無人涉足的圣域，長期以來保持著高度的純潔與神秘。雖然隨著科技的發(fā)達(dá)，世間漸漸地浮現(xiàn)出了許多的數(shù)據(jù)，但這些都絲毫不曾影響到它的神秘。它依舊是我們的遐想，嵌于天幕，遙不可及。

它是希臘神話中太陽神阿波羅所傾慕的女神忒休斯。她善良、英勇、美麗。它是埃及神話中隼首人身的.智慧之神托特，他勇武、剛烈、睿智。它是中國神話中嫦娥的行宮，它寒冷、孤獨(dú)、神秘。在那里，吳剛夜以繼日地伐桂，嫦娥形單影只地思量。我們則遙望著它。

月是跨萬里的相思，無論我們身處何處，所望的莫不是一個(gè)月？它是情感的載體，是相思，是孤獨(dú)，亦是團(tuán)圓。它是他鄉(xiāng)，是異國，亦是故鄉(xiāng)。望月別有深意?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家”是王建于十五日夜望月而思念家鄉(xiāng)；“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”是白居易于戰(zhàn)亂離散中望月憶友；“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”是后主李煜于國破家亡時(shí)望月愴痛。只是不知那“舉杯邀明月”的詩仙是否還在孤獨(dú)？

月是越千載的企盼。縱使相距千年，我們所望的莫不是一個(gè)月？千百年來，無數(shù)的人們守望它。然而時(shí)過境遷，一切都變了，只有那明月還是明月。它在悄無聲息中見證了我們的成長，它看見了我們的每一次哭泣，它聽見了我們的每一聲嘆息，它甚至感知到了我們的每一次心跳……就這樣，它見證了無數(shù)人的出生，它靜視著每個(gè)生命的離去。即使有一天我們年華老去，而它卻依然有著絲紋不變的容顏。歲月在它面前尤顯蒼白，光陰與它周旋也徒有無奈。飽經(jīng)滄桑后的我們，望著同一幅皓月當(dāng)空之景，是否會(huì)抱怨自己蹉跎了青春，辜負(fù)了韶光？

曾聽聞詩詞歌賦中月的陰晴圓缺給人愁緒，猶記得天狗食月象征厄運(yùn)的傳說。那溫潤的月，那冷清的月啊，你是一位善意的哲人，冥冥中告知世人：我們?cè)谡湎腋５耐瑫r(shí)也要熱愛殘缺，因?yàn)闅埲币彩且环N美。哪怕是在新月之夜，我們也可以望長空，看明月細(xì)似金鉤、彎如雕弓。

它如影隨形，象征著忠誠。它久掛長空，象征著永恒。它冷清，它純潔，它充滿了詩情畫意。它靜靜地陪伴著歷史的長河。它將清輝灑在漫漫人生中。它遠(yuǎn)在天空，近在我們的心中。

我的年度漢字作文 篇7

《說文解字》上對(duì)“讀”的解釋是“讀，誦書也。從言，賣聲?！笔莻€(gè)形聲字，“言”為形符，“賣”為聲符。暫且曲解該意，把我這一年的年度漢字理解為“讀，賣言也。”

龔自珍在《已亥雜詩》里說的“一事平生無齮齕，但開風(fēng)氣不為師”的境界，我輩是無法企及的，而孔子說的“三年學(xué)，不至于谷”對(duì)我來說更是“不易得”。檢討我這一年的讀書動(dòng)因，總是被一篇課文，一節(jié)課所逼迫，順藤摸瓜，盲人摸象地讀了幾本書。

教《金岳霖先生》的'時(shí)候，我被迫讀了《民國風(fēng)度》、《民國大文人》，也依稀觸摸到那些民國士人身上漸漸冷卻的溫度；教《譚嗣同傳》，我被迫讀了李敖的《北京法源寺》，糾結(jié)于譚嗣同的“去留”，感慨于他的“肝膽兩昆侖”；教帕斯卡爾的《人是能思想的葦草》，我被迫讀了魏施德的《通向哲學(xué)的后樓梯》，得以初窺西方先哲的背影；教楊絳的《老王》，我讀了摩羅的《恥辱者手記》，才真正掂量出一個(gè)知識(shí)分子的“愧怍”的重量；教《五四那天早上》，我讀了李澤厚的《中國現(xiàn)代思想史論》、林賢治的《五四之魂》，體會(huì)到蔡元培的為“救亡壓倒啟蒙”的心急如焚……

盡管是為“賣言”而讀，但每一次閱讀都讓我感到自己的蒙蔽和渺小，深愧于這一方三尺講臺(tái)。 吳非老師有一句話，大意是直到退休，才真正知道怎么教書；王雷老師有一本書名叫《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的講臺(tái)》，兩位前輩的心思，我才約略知道一些。在應(yīng)試教育大行其道，唯分是從的今天，這樣的“賣言”讓我感覺能稍稍減輕一些助紂為虐的罪孽。此外如果還能得到學(xué)生的理解和支持，不能不說是一種幸運(yùn)。

就像我的“教書總為稻粱謀”，我也無法要求學(xué)生“學(xué)不至于谷”，但是既然我們不能像雞蛋那樣撞向高墻，何不給自己一點(diǎn)溫度，讓雞蛋孵化成有生命的小雞？因此，在新的一年里，我祈愿我和我的學(xué)生們能再讀幾本好書，哪怕是為了“賣言”，為了“求谷”。

我的年度漢字作文 篇8

一彈戲牡丹一揮萬重山

一橫長城長一豎字鏗鏘

一畫碟成雙一撇鵲橋上

一勾游江南一點(diǎn)茉莉香

歌曲《龍文》中幾句短短的詩詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思，而用一個(gè)漢字來概括這一年，那么就是：始。

之所以是始，是因?yàn)樗兄_端，起始的意思。我將它組成組成：“開始”，“周而復(fù)始”兩個(gè)成語。

開始

開始的意思是：從頭起;從某一點(diǎn)起。

春暖花開，那是一年的`開始：嬰兒啼哭，那是生命的開始。今年是一個(gè)特別的開始，我結(jié)束了小學(xué)的校園生活，像一個(gè)井底之蛙見到了藍(lán)天那樣，從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開始，我在這短短的一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。

現(xiàn)在，每日睜開眼看到的都是與以前不一樣的'，還未亮的天。柏拉圖，一個(gè)古希臘哲學(xué)家說過：良好的開端是成功的一半。而在這初級(jí)中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績，一個(gè)不一樣的開始。

周而復(fù)始

周而復(fù)始的意思是：一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。

每天起床都是吃了早餐抓過書包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫作業(yè)，吃飯，寫作業(yè)然后就睡覺了。上了五天之后就有了兩天的周末，周末就開始上學(xué)習(xí)班、寫作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂園的摩天輪，24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)，就像我的每一天那樣。

每一天都周而復(fù)始，就像今天又是一個(gè)星期一那樣……

我的年度漢字作文 篇9

我與漢字的故事，那還得從頭說起，在我上幼兒園的時(shí)候，我老寫錯(cuò)別字，于是，我與漢字的故事就開始了！

一天，我放學(xué)后，我和媽媽嚷嚷我肚子餓了，媽媽說：“我們要等爸爸下班?！庇谑牵业劝〉?，等得不耐煩，我生氣地看著媽媽，媽媽突然接到一條短信，是爸爸的短信，爸爸說：“還有兩分鐘后就到?！蔽遗d奮得一蹦三尺高，爸爸的車來了，我們上了車，媽媽問我想吃什么，我說：“我想吃灌湯包?！卑职终f：那我們就去小六湯包吃吧！不知不覺就來到了灌湯包店，媽媽說：你也認(rèn)識(shí)字了，這次讓你自己點(diǎn)餐，因?yàn)槲艺J(rèn)的錯(cuò)別字太多了，所以，我點(diǎn)的全都是我不愛吃的，比如：青菜香菇灌湯包，粉條白菜灌湯包，大肉灌湯包，等等……我自豪地指著外頭的商店，我卻讀成了滴店，爸爸媽媽哈哈大笑，爸爸說：“是商店”。我撓了撓頭，很不好意思地捂住臉，不一會(huì)兒，餐就上來了，我驚訝的看著餐，你，你，你是不是上錯(cuò)了呀？阿姨說：“我就是按您的菜單去上的呀！”我一看菜單，??！原來真是啊，全都是因?yàn)槲义e(cuò)別字太多，導(dǎo)致點(diǎn)錯(cuò)了單，所以才上的都是我不愛吃的灌湯包，我嘆了口氣，我什么時(shí)候才能不讀錯(cuò)別字啊！哎！漢字真是讓人又愁有喜歡。

這就是我和漢字發(fā)生的故事，我會(huì)努力多認(rèn)字，認(rèn)準(zhǔn)字，爭(zhēng)取早點(diǎn)改掉錯(cuò)別字的不好習(xí)慣。

我的年度漢字作文 篇10

這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、成果展示會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。

上課了，老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“同學(xué)們，通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，都想讓老師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同學(xué)說：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語單詞那樣需要死記硬背?！钡诙M同學(xué)說：“漢字很容易寫錯(cuò)，一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)?！钡谌M同學(xué)說：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說，最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的?！钡谒慕M同學(xué)迫不及待地說：“漢字是世界上不可缺少的文字，因?yàn)樗鼙磉_(dá)出強(qiáng)烈的情感?！焙髞恚€有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會(huì)的知識(shí)或自己的感受。這時(shí)，無情的下課鈴響了，有些同學(xué)因?yàn)樽约翰荒馨l(fā)言而感到有點(diǎn)兒失望。

是呀！漢字多么有趣，多么生動(dòng)形象呀！漢字，就像一群可愛的小朋友。如：看到“熱”字，感到這個(gè)字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個(gè)字好像許多凍在一起的水。我要對(duì)漢字說：“我愛你，漢字！”

我的年度漢字作文 篇11

斜是我的年度漢字，因?yàn)槲颐看我粚懽?，紙就?huì)斜，坐姿當(dāng)然也是斜的。

天空被云娃娃遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我的心里似乎有一只小兔子又蹦又跳，四處鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能讓入驚呼，我和同學(xué)們都冒著冷汗，腳蕩得比蕩千秋搖得還快。我們其實(shí)在考試，風(fēng)吹來，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，似乎在鼓舞我們大家。

我心中非?；艁y，看著眼花繚亂的數(shù)學(xué)試卷，并不難，我“嗖嗖”的大約一個(gè)小時(shí)就寫好了，我的頭發(fā)紛紛沾滿冷汗，鄒起眉頭，心里連忙想：如果我考砸了，是不是在班里沒面子的呀！再說，媽媽看了我考砸的卷子，也會(huì)打我的，該怎么辦呀。

我心里越來越緊張，一下了就用手擦了一下汗，我的血液似乎停止了流動(dòng)，看著數(shù)學(xué)老師，卻在那看著手機(jī)，一副散的樣子，我的眼鏡一架一架的，似乎在鼻子的控制下在跳起了抖動(dòng)舞。

我的紙?jiān)絹碓叫?，逐漸向左邊移，我湛藍(lán)湛藍(lán)的鉛筆盒在玩起了蹦極，“砰——”的一下從上往下掉，那響聲驚到了所有人，大家都驚嚇到了，像看小丑一樣看我，我羞紅了臉，同桌第一時(shí)間看我，急忙說：“老師，朱象增好像來偷看我的試卷！”老師嚴(yán)肅地說：“下課來我辦公室。”下課，我問躡手躡腳地和老師來到了辦公室，“你為什么偷看！”老師說。我細(xì)聲細(xì)語地說：“老師，我有一個(gè)習(xí)慣，每次寫字姿勢(shì)都會(huì)斜的?！崩蠋熢徚宋?。說：“二不過三?！?/p>

我還是改不掉這個(gè)習(xí)慣，老師也不管我了。

我的年度漢字是“斜”，因?yàn)槲业淖藙?shì)總是斜的，直到今天，我還記住，改正這個(gè)毛病永遠(yuǎn)刻在我的心中。

我的年度漢字作文 篇12

我對(duì)一年的總結(jié)只有一個(gè)字——學(xué)。

學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)上過初中生來說，是最正常不過的了。但是對(duì)于我，一個(gè)正在上初中的孩子來說，那就是兩個(gè)字——煎熬。

每天，晚上寫作業(yè)要寫到9點(diǎn)多，甚至更晚；小學(xué)呢，4點(diǎn)就放學(xué)，5點(diǎn)就能寫完作業(yè)。任何早上都要早起床背書；小學(xué)7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上課。這樣一對(duì)比，我更想上小學(xué)。

不過，我深知一個(gè)道理：上學(xué)是為自己上的。所以，我也在盡力好好學(xué)習(xí)。下面就介紹我的半天吧。

早上的5點(diǎn)，鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)響了起來，我伸出手，關(guān)上鬧鐘。唉世界和平了。又迷糊了一陣后，我就起來打開了燈，把昨天晚上放在床上的`書拿起來，看，讀，背。

40分鐘后，爸媽都起床了。我也開始收拾自己，洗臉，刷牙，洗臉，梳頭……然后去，上，學(xué)。

早自習(xí)上了歷史，歷史老師給我們講了新課，又讓我們背了一會(huì)。第一節(jié)上數(shù)學(xué)，我們又背了好多好多概念，做了好多好多的題這才終于下課了。第二節(jié)和第三節(jié)都上作文。吶，我寫了這篇作文。下一節(jié)課就是就是體育課了，但也不知道老師讓不讓我們上。

然后，我就該吃午飯了。

然后在上下午的課。

然后再放學(xué)，寫作業(yè)，睡覺。

嗯，這一天就這么過去了。

我的年度漢字作文 篇13

苦，這個(gè)字，是我的年度漢字，它讓我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。

這件事發(fā)生在四年級(jí)期末考的前二三個(gè)星期，因?yàn)槲矣X得我這個(gè)學(xué)期根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以，我對(duì)這次期末考高分的期望感到?jīng)]有信心，此刻，上面下著大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分?jǐn)?shù)考不好，爸爸媽媽批評(píng)我的情景。

這件事還是被媽媽知道了，她對(duì)我說：沒關(guān)系兒子，雖然你前面不肯吃苦，學(xué)習(xí)不認(rèn)真媽媽都知道，不過前面的，過去了就算了，只要你期末考一個(gè)高分回家就可以了，而且媽媽知道你不傻，只要你現(xiàn)在刻苦，努力的學(xué)習(xí)，一定能考高分！聽了媽媽的這句話，我重拾信心，于是我下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，考一個(gè)高分回家。

于是，我比平時(shí)花更大的精力來學(xué)習(xí)，把之前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)，復(fù)習(xí)四科全部重要的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)得高分的期望又有了信心。

終于迎來了期末考，我又開心又緊張，準(zhǔn)備迎接考試。

開始考了，我語文重點(diǎn)難在了閱讀題上，但是，經(jīng)過我的'思考，還是做起來了，數(shù)學(xué)和英語我輕輕松松就寫完了，最后來到了我最薄弱的一科，科學(xué)，幸好考試的題目大部分都是復(fù)習(xí)過的，要不然就完了。但是，科學(xué)有一題難住了我，我鎖急眉頭，汗一滴一滴的流了下來，十分緊張，不過，想到最后，我不確定的寫下了一個(gè)答案。

我盼望已久的成績單終于出來了，我總分一百七十五分，比期中考進(jìn)步了十分，我開心的一蹦三尺高。

因此，苦這個(gè)字就成了我的年度漢字，因?yàn)槲抑懒?，只要刻苦，努力學(xué)習(xí)，一定能取得高分！

我的年度漢字作文 篇14

秋天夏尾，天氣動(dòng)不動(dòng)就變顏色地陰起來，鬧一場(chǎng)大雨。在這樣風(fēng)雪的黑夜，最慣于夜行的人也會(huì)弄得迷失方向。

黃昏，是夕陽拉下夜幕的一刻，不知為何，似乎總會(huì)給予人一種落寞?；蛟S，黃昏的背后，人們們總可以聽見黑夜的腳步聲，漸漸靠攏，因此縱然絢麗，仍總會(huì)為人們?cè)鎏硪唤z絲惆悵的'感覺。年少時(shí)，喜歡在黃昏時(shí)刻，出外嘻嘻，在沙灘放風(fēng)箏，在海邊溜達(dá)。那一刻的夕陽，既不耀眼，也不炎熱，溫度恰到好處，不會(huì)讓我汗流浹背，也不會(huì)讓我感到悶熱窒息。

現(xiàn)在，黃昏給我的感覺是那么孤獨(dú)，無助?？吹近S昏就讓我想到上周合班的事。對(duì)于合班，我已無話可說：對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，我已不想面對(duì)，對(duì)于黃昏，我已心存怨恨。就在那個(gè)黃昏，一切都變了。老師不再是老師，教室不再是教室，學(xué)校不再是學(xué)校。黃昏也不再是黃昏。

那天的黃昏，太過于孤獨(dú)，無奈。而我在那孤獨(dú)無奈的黃昏中，仿佛聽到了黃昏的哭泣聲和嘆息聲。望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽夏翻開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽更加紅，像火燒一般，啊!黃昏，是否你不認(rèn)輸，即使自己沒有了當(dāng)初的色彩，但還期待著努力揮灑自己的新夢(mèng)。

現(xiàn)過。實(shí)告訴我們，生活中錯(cuò)過的實(shí)在太多惆悵，太多無奈。在不經(jīng)意間，許多美好的記憶就那樣和我們擦肩而過，隨風(fēng)而過。誰有那番區(qū)留守那份彌足珍貴的回憶?；貞浝锪糇〉拇蠖嗍悄切┳屓藗牡耐?。所以又有誰有男子氣概去翻開那塵封一酒店記憶呢?

黃昏是此岸，是破曉前最飄逸的伏筆;黃昏是彼岸，是破天前最難忘的結(jié)局。此岸，彼岸，連接起來，便是整個(gè)人生，笑談紅塵，東邊，誰在為誰譜著歌;西邊，依舊黃昏，煙云而過。