高中必修一英語教案

初一下冊英語知識點匯總：Unit10。

初一下冊英語知識點匯總：Unit10

學習目標

語言知識目標：

（1）Readthearticlein3afluently.Graspthewordsandprasesinthetext.

（2）Writesomepasttensesentences,usingthewordsandphrasesinthisunit.

（3）Talkaboutsomebody’svacation,usingthesentencesinthisunit.

情感態(tài)度目標：

Knowaboutgoodthingsandbadthings.Learnhowtofacethem.

KnowaboutsomeplacesofinterestsinChina.Letstudents

loveourgreatmotherland.

學習策略：

（1）主動預(yù)習，積極思考，記好筆記，在學習中大膽發(fā)言，學會運用所學知識。

（2）在課堂上，積極參與小組活動，自主學習，用多種方式完成學習目標。

2.重、難點

重點：語言知識目標1、2、3

難點：語言知識目標3

課后復(fù)習資料

一、短語

1.goonvacationgotosummercampstayathome

studyforexamsCentralPark　showsthtosb

helphimfindhisfather　walkbackto…goshopping

thePalaceMuseum　thinkof　havefundoingsth

bustriptheGreatWallTian’anMenSquare

aBeijingHutongmakesbdosth

decidetodosth　allday

二、重點句子和注意事項

1.Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.

Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.

Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.

Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.

2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?

Yes,I/he/she/theydid.No,I/he/she/theydidn’t.

3.Howwerethemovies?Theywerefantastic

4.havefundoingsomething　干某事有樂趣=enjoyoneselfdoingsomething

WehavefunlearningandspeakingEnglish.

WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.我們學英語有很多樂趣　.

5.findsb.doingsth.發(fā)現(xiàn)某人在干某事　findsb.dosth.發(fā)現(xiàn)某人干過某事

Ifindhimreadingthenovel（小說）。Ifoundhimgointotheroom.

6.corner　角落，角，拐角處

inthecorner在角落里（指在建筑物里面）

atthecorner在拐角處（指在建筑物外面或道路的拐角）

Mybikeisatthecorner.

7.belost迷路了=getlost,lost（adj.）Thegirlwaslostinthebigcity.

8.helpsb.（to）dosth.=helpsbforsth幫助某人干某事

HealwayshelpsuslearnEnglish

9.makesb.dosth.讓/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不帶to

Themoviemakesmerelaxing.Lettheboydohishomeworkalone.

10.feel+adj.　感到…Ifeelhungry/tired/happy/excited

11.decidetodosth.決定干某事TheydecidedtogotoHainanonvacation.

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初一下冊英語知識點匯總：Unit6

初一下冊英語知識點匯總：Unit6

學習目標：

1.學會描述并談?wù)撎鞖?/p>

2.描述正在發(fā)生的事情-----學習現(xiàn)在進行時的用法

3.學會描述在不同的天氣背景下能做什么

4.表達自己對天氣的喜好并說明原因

語言功能：

描述天氣，描述正在發(fā)生的動作

語言目標：

Howstheweather?Itsraining.

Howsitgoing?Itsgreat.

IsAuntSarahthere?Yes,sheis.

Whatsshedoing?Shescooking.

語言結(jié)構(gòu)：

How引導(dǎo)的特殊疑問句

Yes/No問句及簡短回答

現(xiàn)在進行時的用法

重點詞匯：

raining,sunny,cloudy,snowing,windy,cold,hot,cool,warm,humid,cooking,playing,watching,studying

學習策略與思維技巧：言語配合，調(diào)用已知信息

多元智能：人際交往，邏輯表述，肢體表達能力

課后復(fù)習資料

一、短語：

1.takephotos/pictures　照像

2.takephotos/picturesofsb/sth　給某人或某物照相

3.haveagoodtimehavefunhaveagreattame玩得愉快

4.workforsb/sth　為某人工作Eg:YuanYuanworksforCCTVsAroundTheWorldshow

5.onvacation　度假Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.

6.some…others…　一些…另外一些…　one…theothers…一個…另一個…（兩者之間）

Eg:Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting,othersarereading.

7.puton穿上（動作）　wear穿著（狀態(tài)）Eg:Tomisputtingonhiscoatnow.

8.onthebeach　在沙灘上Eg:Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.

9.thisgroupofpeople　這一群人

10.inthisheat

二、重點句型

1.Howistheweather?天氣怎么樣？Intheraining.在下雨。

2.Whatareyoudoing?你正在做什么？　ImwatchingTV.我在看電視。

3.Whataretheydoing?他們在做什么？　Theyarestudying.他們在學習。

4.Whatishedoing?他在做什么？　Heisplayingbasketball.他在打籃球。

5.Whatisshedoing?她在做什么？　Sheiscooking.她在做飯。

三、重難點解析

1.詢問天氣情況的句式：（橫線內(nèi)容可替換）

①HowistheweatherinBeijing?（Howistheweathertoday?）

②WhatstheweatherlikeinBeijing?（Whatstheweatherliketoday?）

2.回答上面問題的句式：

①Its+adj.（形容詞）Eg:Itswindy.

3.Howsitgoing（withyou）？①Notbad.②Great!③Terrible!④Prettygood.

4.ThankyouforjoiningCCTVsAroundTheWordshow.

5.Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.

6.Everyoneishavingagoodtime.

7.Peoplearewearinghatsandscarfs.

①wear指穿衣服的狀態(tài)。②puton指穿衣服的動作。Pleaseputonyouroldclothes

四、談?wù)撎鞖獾娜粘Ｓ谜Z

1.Itssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/陰天。

2.Lovelyweather,isntit?天氣真好，是嗎？

3.Itlookslikerain.看起來要下雨。

4.Itsrainingcatsanddogs.正是瓢潑大雨。

5.Itseemstobecleaningup.天似乎要轉(zhuǎn)晴。

6.Itsblowinghard.風刮得很大。

7.Itssnowingheavily.正在下大雪。

8.Thesnowwontlastlong.雪不會持續(xù)太久。

9.Itsveryfoggy.霧很大。

10.Thefogisbeginningtolift.正在收霧。

11.Itsthunderingandlightening.雷電交加。

12.Whatstheweatherliketoday?今天天氣怎么樣？

13.Whatstheweatherreportfortomorrow?天氣預(yù)報明天怎么樣？

14.Itsquitedifferentfromtheweatherreport.這和天氣預(yù)報相差很大。

15.Itsratherchangeable.天氣變化無常。

16.Whatsthetemperature?溫度是多少？

17.Itstwobelowzero.零下二度。

18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天溫度低多了。

初一下冊英語知識點匯總：Unit7

初一下冊英語知識點匯總：Unit7

單元知識結(jié)構(gòu)

詞匯：

名詞：hair,height，build，captain，team，bit，joke，person，heard，grasses，mustache，image，winneretc.

形容詞：short，curly，straight，high，thin,heavy，etc

2.短語：looklike,good一looking，alittlebit，etc

3.句型：Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheistall.

Whatdoyoulooklike?--Imthin.

4.語法：Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheistall.

Whatdoyoulooklike?--Imthin.

單元總體目標

1.Masterthevocabulary.

2.Masteranduse：

---Whatdoeshe/shelooklike?

---He/Sheistall.

---Whatdoyoulooklike?

—Imthin.

課后復(fù)習資料

一、短語

1.looklike看起來像…

2.curly/short/straight/longhair卷/短/直發(fā)

3.mediumheight/build中等高度/身體

4.alittlebit一點兒…

5.apopsinger一位流行歌手

6.haveanewlook呈現(xiàn)新面貌

7.goshopping（dosomeshopping）去購物

8.thecaptainofthebasketballteam　籃球隊隊長

9.bepopularwithsb為---所喜愛

10.oneof------中的一個

11.stoptodosth停下來去做某事

12.stopdoingsth停止正在做的事情

13.telljokes/stories講笑話/講故事

14.havefundoingsth愉快地做某事

15.remember（forget）todosth記得（忘記）做某事（沒有做的）

16.remember（forget）doingsth記得（忘記）做過某事（已做）

二、本單元的重點句：

1.Isthatyourfriend?No,itisnt.

2.Whatdoesshelooklike?

3.IthinkIknowher.（IdontthinkIknowher.）

4.WangLinisthecaptainofthebasketballteam.

5.Shesalittlebitquiet.

6.XuQianlovestotelljokes.

7.Sheneverstopstalking.

8.Shelikesreadingandplayingchess.

9.Idontthinkhessogreat.

10.Icangoshoppingandnobodyknowsme.

11.Nowhehasanewlook.

三、重難點解析

1.Whatdoes/do+主語+looklike?詢問某人的外貌特征，看上去什么樣？

Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?

2.形容頭發(fā)時，可按照先長短，后曲直，最后說顏色的順序說。（長形色）

Eg:Shehaslongcurlyblackhair.

3.oneof+名詞復(fù)數(shù)，謂語動詞要用“單三”形式。

Eg:Oneofhisfriendsisaworker.

4.不定代詞做主語時，謂語動詞要用“單三”形式。修飾不定代詞詞，應(yīng)該放在它的后面。

Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.

5.Heis…（通常為形容詞，包括身高、體形等）

Hehas…（通常為形容詞修飾的名詞，包括頭發(fā)、五官）

Hewears…（穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼鏡、手表、胡須）

6.Idontthink…的用法表達否定的看法　Idontthinksheisgood-looking.（否定主觀態(tài)度）

初一下冊英語知識點匯總：Unit12

老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，我們的工作會變得更加順利！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的初一下冊英語知識點匯總：Unit12，僅供參考，希望能為您提供參考！

初一下冊英語知識點匯總：Unit12

學習目標：

1.談?wù)撘?guī)則

2.祈使語氣

3.表示允許

4.能夠用口頭或書面描述規(guī)則

重點和難點：

重點掌握祈使語氣的用法，包括表示允許的Can及其當情態(tài)動詞用的havetodo;以及各種可以用在表述規(guī)章制度的動詞和句型。難點在于情態(tài)動詞的用法，以及祈使句與它的應(yīng)答。

1.表示規(guī)則的句型：

---Don’truninthehallways.

---Sorry,MsMendoza.

Don’twatchTVafterschool.

Don’tgooutonschoolnights.

1.思考、談?wù)撘?guī)則。

Don’ttalkloudly.

Doyourhomeworkafterschool!

Practiceyourguitareveryday.

引導(dǎo)、啟發(fā)、教授需學內(nèi)容。

2.Canforpermission,suchas:Wecando…

Wecan’tdo…

Canwedo…？

---Whataretherules?

---Well,wecan’tarrivelateforclass.

---Canwelistentomusic,Alex?

---Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.

課后復(fù)習資料

一、短語

1.inclass在課上

2.onschoolnights在上學的晚上

3.schoolrules校規(guī)

4.notalking禁止交談

5.listentomusic聽音樂

6.haveto不得不

7.takemydogforawalk帶狗去散步

8.eatoutside在外面吃飯

9.inthehallway在走廊上

10.wearauniform穿制服

11.arrivelateforclass上學遲到

12.afterschool放學后

13.practicetheguitar練習彈吉它

14.inthecafeteria在自助食堂里

15.meetmyfriends和我朋友見面

16.bytenoclock.十點之前

17.beinbed在床上

18.theChildrensPalace少年宮

19.helpmymommakedinner幫助我媽做飯

二、重點句型

1.Don’tarrivelateforschool=Don’tbelateforschool

2.Don’tfight=

3.Don’tlistentomusicintheclassroom.

4.Don’truninthehallways

5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.

6.Don’tplaycardsinschool

7.Don’ttalkinclass

8.Don’twatchTVonschoolnights.

9.Don’tsleepinclass.

10.Don’tplaysportsintheclassrooms.

11.Don’tsingsongsatnight.

12.Don’ttalkwhenyoueat.

13.Don’twearhatsinclass.

14.Dohomeworkby10:00.

15.Cleanyourhouse!

16.Makethebed.

17.Canwe……？Yes,wecan.No,wecan’t.

Eg:Canwearrivelateforclass?No,wecan’t.Wecan’tarrivelateforclass.

18.Doyouhavetowashyourclothes?Yes,Ido./No,Idon’t.

三、重難點解析：

1.情態(tài)動詞haveto的用法，意思是"必須、不得不"，它側(cè)重于客觀上的必要和外界的權(quán)威。（1）結(jié)構(gòu)：主語+haveto+動詞原形+其他

（一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)時，用hasto;句子是過去時，用hadto.）如：Wehavetowearsneakersforgymclass.在體育課上，我們必須穿運動鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.湯姆每天必須練習彈吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一，我不得不早上5點起床。

（2）否定形式：主語+donthaveto+動詞原形+其他（一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)時，用doesnthaveto.句子是過去時，用didnthaveto）

如：Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我們不必馬上完成作業(yè)。

（3）疑問句：Do（Does或Did）+主語+haveto+動詞原形+其他

如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必須呆在家里嗎？Yes,Ido./No,Idont.

是的，我必須。不，我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚，他不得不11點前上床睡覺嗎？

2.情態(tài)動詞can的用法

（1）表示能力，"會""能"（在第一冊中已經(jīng)學習這種用法）

Canyouplaytheguitar?你會彈吉它嗎？JudycanspeakalittleChinese.朱蒂會說一點中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。

（2）表示允許、許可，"可以"、"能"（在這一課中新學的詞義）

Canthestudentsruninthehallways?學生們可以在走廊上跑嗎？Wecaneatoutside.我們可以在外面吃東西。CanIcomein?我能進來嗎？

注意同樣是情態(tài)動詞，can和haveto的用法是有區(qū)別的，和大部分情態(tài)動詞一樣，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，并且沒有人稱和數(shù)的變化。

3.hear，listen和sound都有"聽"的意思，但三者是有區(qū)別的。

（1）hear"聽說"，側(cè)重于"聽"的內(nèi)容

Imsorrytohearthatyouareill.聽說你生病了，我很難過。

Ineverheardsuchaninterestingstory.我從來沒聽過這么有趣的一個故事。

（2）listen"聽"側(cè)重于"聽"這一動作。Listentomecarefully.認真聽我說。

Thechildrenliketolistentomusic.孩子們喜歡聽音樂。

（3）sound"聽起來"，它是系動詞，后面接形容詞等。Thatsoundsgreat.那聽起來真不錯。

Itsoundslikefun.聽起來挺有趣。

4.beinbed"在床上、臥床"in和bed之間不能用冠詞，bed也不用復(fù)數(shù)。

Heisinbedfor10years.他臥床10年了。Davehastobeinbedearlyeverynight.大衛(wèi)每晚必須很早睡覺。

5.arrivelatefor與belatefor意思相近，"遲到"Dontarrive（be）lateforschool.上學別遲到。Iarrived（was）lateforthemeetingyesterday.我昨天開會遲到了。

6.Notalking!"禁止交談！"no后面加上名詞或動名詞（doing）也表示不要做某事。與dont+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Dontputwetumbrellashere!禁止放濕雨傘！

Nofood!Donteatfoodhere!禁止吃食物！Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸煙！

7.語法（祈使句）

祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。

如：Lookout!小心！Waithereforme!在這等我！

Besuretocomehereontime!務(wù)必準時來到這里！

祈使句的否定形式多以donot（常縮寫成dont）開頭，再加上動詞原形。

Dontarrivelateforschool.上學別遲到。

Dontfight!別打架！

Dontlookoutofthewindow.不要向窗外看。