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學生鋸木活動總結
學生鋸木活動總結分享。
活動已經(jīng)告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,寫一份活動總結,記錄收獲與付出吧。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結很是頭疼的,下面是小編為大家整理的植樹實踐活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生鋸木活動總結 篇1
利用各種途徑,在全校師生中廣泛開展植樹造林,保護生態(tài)環(huán)境的宣傳活動。3月x日,召開全校教職工大會,組織教師學習《義務植樹活動實施細則》,傳達縣政府《關于做好20xx年全民義務植樹活動的通知》和縣教育局關于在全縣中小學中開展校園綠化周活動的通知精神,對活動進行布置。會后,各班主任舉行“植樹造林,保護生態(tài)環(huán)境”的主題班會。并以此為主題,出好宣傳欄和黑板報。通過宣傳使廣大師生增強了植樹造林,美化校園,保護生態(tài)環(huán)境的意識。
根據(jù)我校布局和當?shù)貧夂蛱攸c,對學校綠化美化工作進行規(guī)劃設計,根據(jù)規(guī)劃要求,首批購買各種花盆200多元。
其具體總結如下:
一、 3月x日,少先隊大隊部向全體同學介紹綠色植物的作用,號召全體同學多植樹的動員報告。
二、 3月x日,要求全體同學利用雙休日在家植樹。其中一年級植樹52棵,二年級植樹124棵,三年
級植樹253棵,四年級植樹152棵。全校總植樹581棵。這次活動增長了學生課外知識及動手參與能力,達到了預期的效果。
三、3月x日,戴平老師作了關于《愛護樹木花木春季枯死的原因及預防知識講座》。使全體同學初步了解了花草樹木枯死的原因以及預防的方法,培養(yǎng)了學生愛護樹木,關愛環(huán)境的意識。
四、3月x日,喻聯(lián)強老師作了《植樹英雄張候拉老人事跡介紹》的報告。使學生了解了植樹英雄張候拉的一些感人的事跡,激發(fā)了學生愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)了其環(huán)保意識,進一步增進了學生對樹的認識,理解了人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
這次活動學生的積極性很高,讓他們走出教室、融入到自然中去觀察、了解、認識花草樹木,學生的熱情高漲、興趣被激發(fā)了。他們先把學校的花草樹木找了個遍,通過討論、查資料、向老師詢問、了解等手段,大致清楚了學?;ú輼淠镜钠贩N及特點,連平時不起眼的小花小草在他們眼里也一下子變得寶貝起來了!許多學生還通過查資料、向家人了解等方式親手制定了栽種計劃,并付諸于行動。雖然有成功的,也有失敗的`,但通過這樣的活動讓他們體驗到了動手實踐的快樂,同時也讓學生感受到了生命的可愛、可貴?;顒咏Y束后,喻校長作了簡短總結。他說,在植樹活動過程中,大家不怕臟、不怕累,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,圓滿完成了植樹任務,希望大家在以后的工作中多多參與校園建設,為把我校建設成為一流的生態(tài)化、園林化校園貢獻出自己的一份力量。并要求同學們, 并利用課余時間和節(jié)假日給樹木施肥、澆水,為我們的家鄉(xiāng)的綠化美化工作做出貢獻。
學生鋸木活動總結 篇2
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的`能力,我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節(jié)活動。現(xiàn)將活動總結如下:
一、健全機構組織,加強監(jiān)督。
學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協(xié)調(diào),確?!皭奂亦l(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。
二、加強宣傳,提高認識。
為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,提出倡議,發(fā)出號召:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發(fā)師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。
三、落實組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月12日,三、四年級圍繞愛樹主題,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級,班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月13日至14日,三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動,內(nèi)容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一期版面精美,內(nèi)容豐富的黑板報。
3、3月15日至16日,三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”主題,以愛護樹木、保護環(huán)境為主,撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
學生鋸木活動總結 篇3
指導思想:
為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代高原農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間:
20xx年9月18日
三、活動地點:
吳村小學
四、活動主題:
走進農(nóng)業(yè)了解科學種植
五、參加人員:
小學3年級學生
六、出行方式:
步行參觀。
七、領導小組:
組長: 戴培勃(總指揮 )
副組長:唐景
組員:劉東芝以及班主任
照相:李國泰
資料整理:張曉偉
保安:塔瓦庫力
八、安全負責人:
班主任及搭班老師
九、領隊:
總領隊:方磊 領隊:班主任
十、活動過程:
1、集中學生宣布活動主題,說明目的,意義;
2、強調(diào)要注意的事項:
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進,不可有超車現(xiàn)象,進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設施等;
(2)要游行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;
(3)進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
(4)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;
十一、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學生學有收獲,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物,要加強自我服務管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十二、注意事項:
1、各中隊要圍繞“走進高原農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
7、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
學生鋸木活動總結 篇4
這次活動的主題是“綠色暢想”,通過這次活動,同學們對植物的認識進一步加深,提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識,為學校和社會增添了綠色?,F(xiàn)在,全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,人人爭做護綠小衛(wèi)士,大家都愿意為學校的綠化出一份力。
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感。增強愛護樹木的能力,我校在3月12日—3月x日組織全體隊員開展“行動起來,爭做綠色小使者!”?,F(xiàn)將活動總結如下:
一、健全機構組織,加強監(jiān)督
學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協(xié)調(diào),確?;顒佑行蜷_展。
二、加強宣傳,提高認識
為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,3月12日我校舉行了“行動起來,爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識,提出倡議,利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發(fā)師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的.校園。
三、落實組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動
1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題,召開主題班會,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向學生介紹樹的知識。
2、3月x日至3月x日,四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,內(nèi)容都是以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一張張版面精美,內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。
3、五,六年級:圍繞“植樹節(jié)”主題,以愛護樹木、保護環(huán)境為主,撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
學生鋸木活動總結 篇5
x月x日,第x個植樹節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來。x二小鄉(xiāng)村學校少年宮以“我與小樹同成長”為主題,開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠,用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境。
x日一早,學校通過廣播發(fā)出倡議書,號召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹節(jié)愛綠、護綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午,在x二小的校園里,一派繁忙熱鬧的勞動場面,x年級x班的x多名小學生,正在輔導老師的帶領下,開展植樹造林的活動。在輔導老師的指揮下,孩子們有的忙著拉線測量行距株距,有的忙著挖坑打塘,有的忙著放苗,有的忙著填土,有的忙著澆水,別看孩子們個頭矮小,但干起活來有模有樣,一點也不含糊。大家分工明確,個個干勁十足,配合默契,用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短x個小時的時間,一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中,看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地,每個人的臉上洋溢著幸福的'成就感。
據(jù)了解,此次活動,x、x年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里,建設“植物角”,美化教室;x、x年級學生以“植樹節(jié)”為主題,開展手抄報評比活動,并將評選出的優(yōu)秀作品進行展示。
通過這次活動,學生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木,原來和我們大家都是一樣的,都要喝水、都會生病,而且都是有生命的。并讓學生們學會觀察樹木的變化,逐漸養(yǎng)成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護身旁的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
學生鋸木活動總結 篇6
3月12日是我們國家的植樹節(jié)。這天的下午,我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。
在活動中,我們要求學生做到:
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。
我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的.要求。jAB88.coM
此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻自己的力量!
學生鋸木活動總結 篇7
本學期我們蔬菜、花草種植校本課程已圓滿結束。在活動中,同學們能積極參加,了解一些有關蔬菜、花草的知識,并把科學課上關于植物的知識與實踐活動結合起來,對蔬菜、花草種植知識的研究也越來越有興趣,在活動中培養(yǎng)了學生對植物的興趣,豐富了學生知識面,他們的實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力等方面都得到了提高。
1、通過活動學生不但了解了很多蔬菜名稱,還培養(yǎng)了孩子們對蔬菜種植的興趣。剛開始種的菠菜盡管是在室內(nèi),但還是因室溫較低,雖然出苗很好,但成長的過程中長勢不太樂觀。后來又補種了大蒜。如今大蒜、小生菜長勢喜人。大蒜早已經(jīng)收割食用了幾次了。
2、學生積極主動參與實踐,培養(yǎng)了愛勞動及動手實踐的能力。
3、學生學會了幾種蔬菜(大蒜、菠菜、小生菜)的種植及管理,如松土、播種、施肥、澆水等。
4、培養(yǎng)了學生主動探究和親自實踐的精神及實事求是的科學態(tài)度。種植必須遵循植物的生長規(guī)律,真正了解了不能拔苗助長。
5、培養(yǎng)學生觀察記錄能力。學習中孩子們能主動了解蔬菜名稱、種植要求等,并做好筆記。得到了家長的支持,同學的幫助與協(xié)作。能把自己的收獲與老師、同學及家長分享。
6、學生受到了勞動光榮、實踐出真知、一份耕耘一份收獲的思想教育。
7、豐富了學生的課外生活。并能結合自己種植或調(diào)查過程談感受并形成文稿。好多學生都寫了一些關于種植的日記。
總之,在本次小本課程的開設活動過程中,學生受到了教育,明確了勞動實踐的重要意義。提高了動手能力和觀察能力。激發(fā)學生對科學的探究欲和濃厚的興趣,在愉快的活動中真正體會到了“勞動的樂趣”。希望在新的學期能和孩子一起參與,一起思考、一起學習、一起探索,讓我們的孩子能夠快樂成長!積極探索!
學生鋸木活動總結 篇8
十年樹木,百年樹人,又一年的植樹節(jié)來臨,為了增強同學們對植物的一些認識,提高大家對植物的愛護,增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識,帶動大家對自然的熱愛,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,工商管理系10級物流五、六班團支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以賞田園風光,學植樹常識為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。
通過本次活動,提高了同學們愛護植物,保護環(huán)境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識,提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心,做到宣傳與實際行動相結合,在活動中也體驗到了成功的喜悅,讓同學們積極投入到環(huán)保行動中,把植樹理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的.其他人甚至整個社會。
通過本次活動,增強了我們的環(huán)保意識,在植樹節(jié)的活動中走出了課堂,走進大自然,在自然中學習,了解綠色知識,增加了對植物生長的了解,從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風光,融入大自然,體味田園樂趣,將書本知識用到實踐中,這種感覺是很幸福的,以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中,著一些的不足?;顒忧?,有些細節(jié)考慮得不是很周到,譬如帶上酒精,創(chuàng)可貼這些藥物,以備不時之需。犯錯誤并不可怕,畢竟在大學,就是一個改正錯誤,塑造學生自我的過程,若是什么都懂,什么都會,那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之后,我們一定要學會總結,提出問題,并解決問題。
學生鋸木活動總結 篇9
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結合實際,我校以“3、12”植樹節(jié)為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現(xiàn)將活動情況簡要總結如下:
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設步伐,經(jīng)中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領導小組,中心學校教學副校長歐陽輝任組長,吳棟梁(游港中學校長)、李建國(班嘴中學校長)、彭躍(中魚口中學校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團書記)為副組長,各校團支部書記為責任人組員,建立健全發(fā)展機制,確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀,制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎;三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地,學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎上向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、根據(jù)我中心校學生不多、占地面積大,但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的.是游港中學。游港中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中,并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。①班嘴中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員,在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。②中魚口中學于3月11日組織學生在學??盏亻_展植樹活動,共栽種80余棵,并培植100多盆花卉。③游港中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎100棵,薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計,學生在家共栽種樹木430余棵。
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動,都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識,增強學生環(huán)保的責任感,我們特開展了相關志愿者服務。如:①游港中學團支部3月9日開展了“保護環(huán)境,愛我校園”學雷鋒志愿者活動,40多位環(huán)保志愿者走向游港街道,清除學校周邊白色垃圾,宣傳環(huán)保。②游港中學團支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化,奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具,將學校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中,志愿者積極主動,做出了巨大的貢獻,通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學生的心中。
學生鋸木活動總結 篇10
又到了3月12日。這一天是我們國家的植樹節(jié)。為了進一步了解樹木與人類的密切關系,增強學生們的環(huán)保意識,提高學生保護樹木花草的責任感,在這天的下午,我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。
這次活動我們從這幾個方面出發(fā):
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座。
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等。
3、鼓勵學生去了解植物的屬性知識,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。
我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的`班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求。
此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻自己的力量!
學生鋸木活動總結 篇11
3月12日,是中國的植樹節(jié)。以植樹節(jié)為契機,二十小學全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和花草認養(yǎng)實踐體驗活動。
本次活動口號是: 行動起來,爭做護綠小使者。 活動前先由學校大隊部向全體學生發(fā)出倡議書,然后舉行了師生的“花草認養(yǎng)”活動。
大隊輔導員介紹了植樹節(jié)相關知識,各班中隊準備了植樹節(jié)的故事、成語等,然后由校長帶頭認養(yǎng)花草,老師學生分別認養(yǎng),最后評出了護綠使者和兩個護綠先進中隊。
活動做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的.目的。
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