姑娘歌詞通用。

1、師生問好

2、設(shè)計不同的演唱形式，檢測同學(xué)們是否已經(jīng)會唱歌曲。

3、能唱準(zhǔn)《柳樹姑娘》的曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

4、上臺貼柳葉

5、在感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點的基礎(chǔ)上用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。

6、唱出句首重音。

7、學(xué)唱襯詞，練習(xí)二聲部唱。

8、男女劃分樂句，老師彈琴，要求聽旋律唱出。

9、感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點，能用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

10、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求

11、同學(xué)們咱們聽到優(yōu)美的旋律與舞蹈，能否發(fā)揮自己的知識，想一想，有什么詩篇描寫柳樹。下面老師就帶來一首大家聽一聽。比一比，誰知道的詩篇最多，說的最準(zhǔn)確。

12、二聲部合唱教學(xué)。

13、訓(xùn)練二聲部的演唱，分小組創(chuàng)編舞蹈。

14、配樂欣賞柳樹圖片。

15、猜謎語：

16、柳樹掛圖

17、通過對《柳樹姑娘》的學(xué)習(xí)，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。

18、帶領(lǐng)幼兒觀察春天景色，觀察柳樹風(fēng)吹動態(tài)，引導(dǎo)幼兒展開想象。?

19、嘗試用自己的身體來表現(xiàn)跳舞的柳樹。

20、喚柳樹

21、給喜歡的歌詞加動作

22、組織引導(dǎo)幼兒表演歌曲，用肢體動作表現(xiàn)柳樹形式。

23、能夠感受歌曲的柔美，能連貫、活潑地演唱。

24、在班里分兩個小組演唱兩個聲部。

25、用“l(fā)a”來代唱，分樂句練習(xí)，隨機組合搭配。老師在學(xué)生的歌聲中發(fā)現(xiàn)難點，及時糾正。

26、發(fā)揮學(xué)生自己的想象，通過歌詞，旋律創(chuàng)編舞蹈，要求舞蹈動作隨樂句變化，并要有呼吸感。小組進(jìn)行創(chuàng)編表演。

27、指名展示（獎勵柳葉）

28、為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)歌詞，踴躍回答問題，我在課件中設(shè)計了"給柳樹長葉子"的環(huán)節(jié)。孩子們興趣很高，但是由于這首歌的歌詞比較簡單，所以這個環(huán)節(jié)顯得"柳樹"的作用并不大，可省略。

29、教師范唱，學(xué)生小聲跟著哼唱。

30、在班中學(xué)習(xí)關(guān)于柳樹的詩歌2、在表演區(qū)中投放音樂，鼓勵幼兒創(chuàng)編舞蹈動作。

31、觀看課件朗誦歌詞

32、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能輕柔、有表情的演唱。

33、欣賞后用音樂的方法來贊美柳樹。（語言、動作、旋律…）

34、跟著伴奏，學(xué)生誦讀詩篇。在詩篇中發(fā)現(xiàn)柳樹姑娘的美。

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