寫普陀的作文精選。

為了教學(xué)更有順利，老師會(huì)需要提前準(zhǔn)備教案課件，每個(gè)人都要計(jì)劃自己的教案課件了。要知道學(xué)生課堂反應(yīng)也會(huì)在老師教案課件里體現(xiàn)出來。一個(gè)好的教案課件應(yīng)該是怎樣的？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫普陀的作文精選，僅供參考，歡迎閱讀。

寫普陀的作文【篇1】

20xx年的夏天，爸爸帶我和媽媽到普陀去玩。在去普陀的路上，爸爸告訴我普陀是全國聞名的旅游景點(diǎn)之一，那里有一望無際的大海，海水又清又藍(lán)，全國各地的旅客幕名而去。聽了爸爸的介紹，我真想快點(diǎn)到普陀，去看看我向往已久的大海。

我們來到普陀，我看到了寬闊的大海。晚上我們住在海邊的小木屋里，躺在床上我聽見了“嘩嘩”的海浪聲，在這個(gè)安靜的夜晚就像一位演奏家在演奏優(yōu)美的樂曲。

第二天一大早，我和爸爸媽媽一起去沙灘上散步，我光著小腳丫走在沙灘上，一邊走一邊回頭看，哇！后面留下了許多我的小腳印，就像一支長龍般的隊(duì)伍整齊地跟在我后面緩緩向前。我在沙灘上還撿到了許多大小不一雪白色的扇形貝殼，我小心翼翼地把它們放進(jìn)塑料袋里，準(zhǔn)備帶回去送給我的小伙伴，讓她們聽聽海的聲音，然后聽聽我訴說普陀的美景。

這真是一次讓我非常難忘的普陀之旅。

寫普陀的作文【篇2】

迷人的南普陀

今天，我和爸爸一起去南普陀。

走進(jìn)大門，就看到池里荷花和荷葉，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒可真像小魚美麗的傘，一陣微風(fēng)拂過，荷花就翩翩起舞。

在往前走，路的兩旁種滿了樹，有的高大挺拔像士兵一樣挺立在路旁，有的樹矮小，長得十分茂盛，不留一點(diǎn)兒空隙。沒走多遠(yuǎn)，雄偉的佛廟建筑重現(xiàn)在眼前。紅墻黃瓦，金碧輝煌，十分壯觀。走進(jìn)寺廟，便看見一尊尊神態(tài)各異的佛像。印象最深的是千手觀音。它的全身都金燦燦，看著它的眼睛覺得它的眼神透露著平和、慈祥，好像對我說：“好孩子，只要你從善，我會(huì)保你平安……”

再往前走，我看到了十八羅漢，它們造型不一，神情各異，有的是黑色頭發(fā)的，低頭沉思有的是坐在蓮花座上，有的.直直的站在那兒，閉目養(yǎng)神，真是各有各的姿態(tài)。

走出南普陀的寺廟，便是小橋，橋下是碧綠的河水，河里有小魚人們都在喂魚兒，魚兒真好看。

迷人的南普陀可愛美麗，我永遠(yuǎn)把南普陀記在心上。

寫普陀的作文【篇3】

灰蒙蒙的早晨，我們就出發(fā)了，一路上，車子川流不息，經(jīng)過昨晚的春雪，樹，車子，房頂，馬路都蓋上了一層厚厚的棉被，好一場春雪的場景。

一路平安的到了沈家門，第一站 ；桃花島，要去桃花島首先要渡船，一聽到要渡船，我特別高興，因?yàn)槲沂堑谝淮巫Ｉ系拇＿@次坐船真的跟我想象中的那樣舒服，就像落葉在空中翩翩起舞一樣。到了桃花島，我們?nèi)チ税兹杆隆Ｎ覀凃\朝拜禮佛。雖然我們來的不是時(shí)候，沒有看見滿島的桃花，但我們一點(diǎn)也不遺憾。

第二天第二站普陀山，普陀山是我國四大名山之一素有 ‘海天佛國 ’ ‘海南圣境 ’之稱，同時(shí)也是著名的海島旅游勝地。那里不愧是佛的圣地，常年香火繚繞。導(dǎo)游時(shí)常給游客介紹著普陀山的各種傳說，上午我們?nèi)チ似諠?jì)寺，又去了法雨寺，一上午我們虔誠朝拜完全部。中午吃完齋飯，接著前往佛頂山，一路三扣一拜到達(dá)佛頂山山頂，還去了去了南海觀音和紫竹林。今天的收獲特別大。

第三天，我們來到了洛伽山，洛伽山是觀世音的修身之地，人們說不到洛伽山就是沒到普陀山。想到了我還去普陀山......

寫普陀的作文【篇4】

在船上，我的心里想著普陀山的樣子，迫不及待地想看一看是怎么樣的`。船晃來晃去，搖到了普陀山。下了船后，我們先去了南海觀音像。 穿過紫竹林的時(shí)候，海潮聲從遠(yuǎn)處傳來，行走其間塵念全消，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到作為海天佛國象征的“南海觀音立佛”。這里是佛家弟子必到之地。，我們拿了3根香，把它點(diǎn)燃，向南海觀音拜了三下。我拜好后，站在南海觀音前面仔細(xì)端詳著。 南海觀音寶像頂現(xiàn)彌陀，雙目垂視，眉如新月，左手托起，右手施無畏印，顯現(xiàn)大慈大悲相。我閉上眼睛，心中許了一個(gè)愿望，再拜了三下。

接著，我們來到了法雨寺。法雨寺寺門不在中軸線上，而在東南角上，建筑為重檐方亭，也不同于一般寺院山門，匾額表藍(lán)底金字，上題“天花華雨”四字。進(jìn)去就是九龍壁，聽導(dǎo)游說，這幾座寺廟只有法雨寺有九龍壁。這幾條龍栩栩如生，想活得一樣。法雨寺分為5座寺廟1、3、5要點(diǎn)香，2、4不用點(diǎn)。走著走著，我們來到了第3座廟，里面重檐黃琉璃頂，48根大柱，內(nèi)槽九龍?jiān)寰?，一龍盤頂，八龍環(huán)八柱，昂首舞爪凌空而下，漂亮極了！

看完了法雨寺我們回賓館了，在船上我的腦海里都在想普陀山的風(fēng)景秀麗。

寫普陀的作文【篇5】

“樓閣高低兩百寺，魚龍轟卷萬千波。”暑假里，我就和爸爸媽媽一起有幸來到了漂浮在大洋上的寶島圣地——普陀山。那山，那水，那美景真是令人陶醉。

普陀山位于浙江省舟山群島的東部，我們乘坐在游輪上，順?biāo)拢蛑胀由竭M(jìn)發(fā)，在甲板上看，碧藍(lán)的海水掀起波浪，層層疊疊，仿佛頑皮的小孩似的跳躍不定。不一會(huì)兒，就到了南山觀音，那里勢隨峰起，秀林蔥郁，氣順脈暢。這就是“海天佛國”的象征。

跟隨導(dǎo)游圖，我們又來到了千步沙，啊，沙灘多寬闊，海水多么清澈?。∵?？在沙灘上橫行的是什么呀？哦，原來是威風(fēng)凜凜，揮舞著大鉗子的螃蟹，它正在向自己的洞口走去。突然，一陣?yán)艘u來，螃蟹不見了，洞口也被撫平了。沙灘上還有些小玩意兒，有貝殼、有海螺，還有海星等等。我們又坐上了玻璃船，來到了海中心，我低頭一看，真美啊！魚兒成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚叢中穿梭，有的像一個(gè)皮球，渾身長滿了刺，有的頭上開著“一朵櫻花”，還有的尾巴像一把扁子，嘴巴還不時(shí)地吐著泡泡。再看看遠(yuǎn)處，海水顏色各異，有的是淺黃色，有的是呈麥綠色，深處就變成藍(lán)色了，真是一幅絢麗多彩的水墨畫。

中飯過后，我們坐著纜車來到了佛頂山，站在山頂上，向四周眺望，眼前海灣鑲邊，淡黃色的沙灘襯底，整個(gè)島就像一顆璀璨的綠寶石，嵌在碧波浩瀚的東海上。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，一天的時(shí)光很快就過去了，但普陀山的美卻深深印入了我的腦海。

寫普陀的作文【篇6】

??樂的普陀山旅游作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的普陀山旅游作文，歡迎大家分享。

上午，我和爸爸媽媽去普陀山旅游。

一到普陀山，爸爸就告訴我普陀山的特點(diǎn)是寺廟多。于是，我們?nèi)チ艘粋€(gè)寺……這個(gè)寺玩完以后，我們又去了普濟(jì)寺。我看見許多人都往一個(gè)銅塔里投幣，爸爸說這是給佛祖的.。于是，我也投了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……錢幣們乖乖“跳進(jìn)”了銅塔里。投了很長時(shí)間，爸爸叫我走了，我還是投了好幾個(gè)才走?；芈灭^的路上，我看見了許多鴿子，于是給它們拍起了特寫。我要走的時(shí)候，它們咯咯叫起來，好像舍不得我離開似的。

第二天，我們?nèi)チ巳~舟石、心字石……

第三天，我們?nèi)グ萘四虾Ｓ^音。每人點(diǎn)了三支香，先放在頭頂許愿，然后東南西北各拜三下，最后放進(jìn)大香爐。

這次旅游不僅玩得很開心，又學(xué)到了很多知識(shí)。這真是一次快樂、有趣，而又有意義的旅游呀！

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