創(chuàng)新活動總結(jié)。

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創(chuàng)新活動總結(jié)(篇1)

充分發(fā)揮法制教育促進學(xué)生道德教育

認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保**》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》，切實保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生健康成長，有效預(yù)防減少學(xué)生違法犯罪，是學(xué)校青少年保護工作的重中之重。

近年來，隨著經(jīng)濟社會高度發(fā)展，一部分學(xué)生缺乏正確的世界觀、人生觀、價值觀，集體主義觀念淡薄，凡事以個人為中心，校內(nèi)外突發(fā)事件時有發(fā)生，。為拓展學(xué)校教育資源，加強素質(zhì)教育力度，探索學(xué)校保護、預(yù)防相結(jié)合的新途徑，把青保工作落到實處，我校于2004年成立金壇市第一中學(xué)青少年法律學(xué)校，經(jīng)過這兩年的探索與實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將具體工作匯報如下。

（1）領(lǐng)導(dǎo)者高度重視，完善機構(gòu)和健全的制度。

我校青少年法律學(xué)校的創(chuàng)建受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，由分管德育的副校長親自擔(dān)任法律學(xué)校校長，同時聘請市司法局裴留海副局長擔(dān)任我校青少年法律學(xué)校副校長，政教處、團委齊抓共管，形成了一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為規(guī)范法律學(xué)校日常教育教學(xué)活動，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度，保證了青少年法律學(xué)校各項工作的順利開展。

（2） 引入社會力量開展法學(xué)院青少年活動。

學(xué)校作為教育機構(gòu)，是落實國民教育總體目標(biāo)的專業(yè)機構(gòu)，肩負著對學(xué)生進行德、智、體、美、勞全面教育的使命。然而，面對處于轉(zhuǎn)型期的整個社會，社會價值取向趨于多元化，學(xué)校教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。青少年學(xué)生置身于飛速發(fā)展的社會之中，在理想信念、社會公德諸多方面產(chǎn)生了困惑，加之家庭教育又相對薄弱，他們的認識行為單靠學(xué)校德育引導(dǎo)顯得力量單薄。

因此引入社會司法力量的教育資源充實學(xué)校教育，加強對廣大青少年學(xué)生的法制教育，尤其是對一些行為規(guī)范出現(xiàn)偏差學(xué)生的糾偏教育，不失為學(xué)校加強青少年法制教育和青少年法律保護的一條有效途徑。

學(xué)生，尤其是行為規(guī)范偏差學(xué)生從自身感性認識出發(fā)，經(jīng)常會有意、無意地把家庭教育、學(xué)校教育和社會教育割裂開來，從中獲得自認為需要的、但不符合社會和家庭要求的愉悅感受。青少年法律學(xué)校融合學(xué)校和司法機關(guān)的各自專業(yè)特長，本著各司其職、相互配合的原則，從整體出發(fā)協(xié)調(diào)，建立法律教育的整體網(wǎng)絡(luò)，強化學(xué)生的行為規(guī)范，讓學(xué)生感受社會整體的教育，感受整個社會的關(guān)愛，有利于學(xué)生在社會協(xié)調(diào)一致的教育下健康成長。

我校以青年法學(xué)院為平臺，探索學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合的途徑，充分發(fā)揮社會教育資源的作用。聘請幾名校外法律顧問共同辦學(xué)，為處理突發(fā)事件提供后援，促進依法治校。我們還計劃進一步與街道社區(qū)合作，共辦法律學(xué)校，設(shè)立志愿者服務(wù)隊服務(wù)社區(qū)，開展健康有益的群眾性文體活動，并借助社區(qū)的力量，整治校園周邊環(huán)境，取締周邊地下網(wǎng)吧。

（三）家校結(jié)合，推動青少年法律學(xué)?；顒娱_展。

青少年法律學(xué)校具有教育功能。針對中學(xué)生德育薄弱環(huán)節(jié)——家庭教育，青少年法律學(xué)校把指導(dǎo)、提高學(xué)生家長的法律意識和教育意識作為一項重要工作，實現(xiàn)學(xué)校、社會和家庭教育三者結(jié)合。

俗話說，父母是孩子的第一任老師。通過榜樣教學(xué)，潛移默化地影響著學(xué)生品德的培養(yǎng)。家長對學(xué)生自覺有意識的關(guān)注和教育是預(yù)防未成年人犯罪的另一條有效的途徑。毋庸諱言，還有很多家長不重視對孩子的思想道德教育，或者沒有能力進行有效德教育，缺乏教育手段。

有些家長甚至不愿意配合學(xué)校教育。少年法學(xué)院的設(shè)立，有效地解決了這些問題。在少年法學(xué)院，學(xué)校和法律宣傳人員聯(lián)合組織，足夠吸引學(xué)生家長的注意。

同時，青少年法律學(xué)校每學(xué)期舉行一次家長會，運用多種途徑對家長進行教育意識和方法等全方位的科學(xué)合理的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育觀念，克服教育手段缺乏的弱點，使學(xué)校教育的效果更加明顯。

（4） 我們應(yīng)該利用學(xué)校的地位開展法制教育。

青少年法律學(xué)校作為我校法制教育基地，成為我校普及法律宣傳、落實青保工作的重要渠道，努力形成學(xué)校日常普法工作統(tǒng)一長效機制，以網(wǎng)絡(luò)、板報、廣播、表演、主題班會等形式，有步驟、分階段實施法制宣傳，通過貫徹、宣傳未成年人保護的相關(guān)法律法規(guī)，普及國家法律知識，強化學(xué)生法律意識，有效預(yù)防未成年人違法犯罪，維護青少年合法權(quán)益，促進社會穩(wěn)定。

自從青少年法律學(xué)校掛牌成立后，我校即成為普及宣傳法律知識的一個重要基地，每學(xué)期至少對學(xué)生作一次法制報告。充分利用多種形式和教育陣地，開展理想、信念、法制教育和自我保護教育，引導(dǎo)青少年辨別是非，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。建立青少年道德評議臺，開展青少年道德評議活動，組織青少年參加道德實踐活動，在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。

組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學(xué)習(xí)活動，幫助他們學(xué)習(xí)、理解、遵守和使用法律。

法制學(xué)院副院長裴留海同志結(jié)合我校實際，有效指導(dǎo)我們開展法制教育、預(yù)防犯罪和轉(zhuǎn)化幫教工作。每學(xué)期都如期到校作法制教育報告，就未成年人犯罪事例，從犯罪成因、犯罪心理、家庭背景等諸多方面分析教育現(xiàn)狀，貼近學(xué)生生活、年齡、思想，有效地控制預(yù)防在校學(xué)生犯罪。

青少年法律學(xué)校還舉行教職工普法座談會，指導(dǎo)教師、班主任在教育過程避免與學(xué)生正面沖突，樹立依法治校、依法施教的理念，保障未成年人的合法權(quán)益。

（5） 全校動員，在活動中推進法制教育。

少年法學(xué)院的發(fā)展得到了全校師生的大力支持。政教處、團委組織學(xué)生進行法制手抄報、法制宣傳板報的制作，語文組組織“我與法”征文比賽，信息技術(shù)組在校內(nèi)成立了“綠色網(wǎng)吧”等等，讓學(xué)生在活動中學(xué)法、懂法、用法。另外，充分發(fā)揮學(xué)校黨總支、工會組織的作用，在青少年法律學(xué)校里開展黨員教工與受處分學(xué)生“一幫一”結(jié)對幫教活動。

（六）小結(jié)

大力建設(shè)青少年法學(xué)院，形成學(xué)校、社會、家庭共同的教育網(wǎng)絡(luò)，是學(xué)校做好青少年保護工作的有效途徑。為行為規(guī)范偏差學(xué)生的糾偏教育創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境，引入司法力量共同參與教育，強化糾偏教育的力度，務(wù)求實效,使學(xué)校的德育工作再上一個新的臺階。

金壇市第一中學(xué)

2008年10月6日

全市法治工作創(chuàng)新獎申報表

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇2)

xx部深入開展

遵照xx運營管理區(qū)和公司的統(tǒng)一安排，2011年9月下旬，我部啟動了公司的“大干一百天，指標(biāo)創(chuàng)新高”活動。近三個月來，我部嚴格按照集團公司和運營管理區(qū)的統(tǒng)一部署和要求，本著廣泛動員、深入發(fā)動、把握重點、突出實踐、重在落實的原則，較好地完成了實施方案的各項總體指標(biāo)，創(chuàng)造性地開展了設(shè)備技改和檢修，極大地提高了全體員工特別是技術(shù)骨干貫徹落實“大干一百天，指標(biāo)創(chuàng)新高”活動的自覺性和堅定性。通過這次活動，回轉(zhuǎn)窯日產(chǎn)量穩(wěn)定在6150噸，標(biāo)準(zhǔn)煤耗106噸

71kg/t，熟料3天強度、游離鈣合格率也均有不同程度的提高，實現(xiàn)了***回轉(zhuǎn)窯運行以來一次新的突破。

1、開展“大干一百天，指標(biāo)創(chuàng)新高”活動的基本情況

xx部接到公司活動方案通知的第一時間，立即成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真解讀活動方案細則，全面剖析活動各項指標(biāo)，領(lǐng)會其精神。

2011年9月21日活動全面啟動，9月23日至10月4日由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入第二階段——技改檢修，10月6日轉(zhuǎn)入第三階段——持續(xù)改進摸索中前進求突破。3個月來，我部把握上級要求、緊扣部門實際，緊張有序、扎實有效地開展了學(xué)習(xí)“大干一百天，指標(biāo)創(chuàng)新高”活動三個階段的各項工作。

（1） 深入開展主題學(xué)習(xí)活動，積極引導(dǎo)全員融入

一是狠抓活動動員大會。我部活動領(lǐng)導(dǎo)小組專門制定了學(xué)習(xí)計劃，明確了學(xué)習(xí)主題，提出了各階段的具體安排。我部通過早會，班前會首先以班組為單位積極地開展活動動員大會，采取人人都宣讀，人人都掌握的形式，對實施方案進行了全面系統(tǒng)的講解和分析。

二是廣泛征求意見，認真完善方案。在形成“人人都知道，人人都重視，人人都參與，人人都作為”的良好氛圍基礎(chǔ)之上，我部員工對部門安全、質(zhì)量、管理等現(xiàn)狀提出改進意見和方案，紛紛獻計獻策。

（2）深入分析檢查，深入實施自查互查

一是全員參與，深入討論。我部在活動期間多次組織生產(chǎn)部門人員結(jié)合上一次運行周期的經(jīng)驗和不足，深刻分析存在問題的原因，提出解決問題的基本思路和措施。發(fā)現(xiàn)并分析存在的突出問題，提出改進意見和建議。

堅持以窯運行為中心，從配料到工藝操作進行深入討論，認真分析，制定了更加精確地生料配料方案和中控工藝操作參數(shù)。

二是精細檢修，確保運行質(zhì)量。結(jié)合平時設(shè)備運行出現(xiàn)過的問題，根據(jù)**巡檢記錄，通過技術(shù)人員到生產(chǎn)一線跟崗位工的深入走訪交流，利用庫滿臨停期間，完成了9月23日至10月4日庫滿停窯的設(shè)備檢修工作。

（3） 嚴格管理，精心操作，確保成果和效果

一是加強培訓(xùn)。為確保生產(chǎn)運行質(zhì)量，提高員工技術(shù)素質(zhì)，并根據(jù)工藝、設(shè)備運**況，定期利用案例對有關(guān)人員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)二是科學(xué)管理及時發(fā)現(xiàn)處理問題。我們把解決問題貫穿于全過程，堅持“邊學(xué)邊改、應(yīng)改盡改、能改快改”。

本著以人為本，層層負責(zé)的原則，各級管理人員每天嚴把數(shù)據(jù)關(guān)，重點關(guān)注運行參數(shù)、成本消耗以及設(shè)備運行狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)、剖析、處理問題，防患于未然。

2、開展“大干一百天，指標(biāo)創(chuàng)新高”活動的主要措施和特點

自“大干一百天，指標(biāo)創(chuàng)新高”活動開展以來，熟料部積極響應(yīng)，認真部署，各項生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)取得了明顯改善。我部通過精心維護和精心操作，刷新了回轉(zhuǎn)窯各項指標(biāo)。回轉(zhuǎn)窯于10月6日9:

58點火投料，兩天后日產(chǎn)量即持續(xù)穩(wěn)定在6150噸左右，綜合電耗65.57kwh/t，窯運轉(zhuǎn)率100%，熟料3天強度、游離鈣合格率也均有不同程度的提高。實現(xiàn)了“運行必須高效”的生產(chǎn)要求，是***回轉(zhuǎn)窯運行以來又一次新的突破。

（1）持續(xù)深入貫徹“雙推”精神，緊緊圍繞“提高熟料產(chǎn)量和實物強度，降低各種消耗”。全面組織，通力調(diào)配。部門多次組織生產(chǎn)部門人員結(jié)合生產(chǎn)運行的經(jīng)驗和不足，從配料到工藝操作進行深入討論，認真分析，制定了更加精確地生料配料方案和中控工藝操作參數(shù)。

（2） 精心維護，確保運行質(zhì)量。熟料部成立自己的單位，本著培訓(xùn)隊伍、統(tǒng)籌安排和組織維修的原則。在檢修工程中，注重細節(jié)管理，實行負責(zé)人全程跟蹤，技術(shù)員全程指導(dǎo);執(zhí)行檢修環(huán)節(jié)責(zé)任制，檢修質(zhì)量、運行質(zhì)量與績效掛鉤。

（3）嚴格管理，精心操作。按照科學(xué)管理，以人為本，層層負責(zé)的原則，各級管理人員每天嚴把數(shù)據(jù)關(guān)，重點關(guān)注運行參數(shù)，成本消耗以及設(shè)備運行狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)、剖析、處理問題，防患于未然。

（4） 通過技術(shù)改造，提高產(chǎn)品質(zhì)量。通過對配料站的改造，減少了勞動強度，大幅度提高了生料率值合格率，從40%上升到70%，為窯穩(wěn)定運行打下了堅實的基礎(chǔ)；在前期磷渣試驗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了配料方案，使熟料的三日強度有了較大提高。

（5）加大培訓(xùn)，提高技能。為確保生產(chǎn)運行質(zhì)量，提高員工技術(shù)素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并根據(jù)工藝、設(shè)備運**況，定期利用案例對有關(guān)人員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)。同時，針對崗位人員技術(shù)水平的差距，采取一對一的輔導(dǎo)員制，本著有要求、有考核、有獎勵的原則簽訂師徒協(xié)議，有效提升了員工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（6）目標(biāo)分解、嚴格執(zhí)行。我部生料磨屢創(chuàng)新高，更是“大干”活動的一個縮影，其重點開展了三個方面的基礎(chǔ)工作，一是立足崗位、精細檢修，為崗位為基礎(chǔ)，全面排查每臺設(shè)備，對出現(xiàn)的問題及時分析改正；其次，總結(jié)和反思問題，總結(jié)和分析運營初期的缺陷，并主動尋找可能的新問題；三是加強培訓(xùn)和檢查，加強對技術(shù)人員和操作人員的技術(shù)培訓(xùn)，采用一對一的教學(xué)方法，提高員工的檢驗?zāi)芰Α?/p>

三?；顒拥牟蛔慵敖窈蟮母倪M方法

“大干”活動即將接近尾聲，雖然取得了一定的成績但是活動中也暴露了一些不足。說明一些單位和群眾執(zhí)行力差，在領(lǐng)導(dǎo)安排工作后，缺乏積極性，不能主動完成任務(wù)。二是員工創(chuàng)造力太差，一些工作方法過于死板，無法適應(yīng)活動節(jié)奏，影響設(shè)備利用率的最大化。

因此，這次非?；顒咏Y(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗，推動工作，完善規(guī)章制度，形成長效機制。應(yīng)以活動為契機，將改進和成本工程擴展到工作的各個方面。由點到面，將活動中的良好做法推廣到各項工作中；對于具體的每一項工作要努力做到“精、嚴、細、實”，全員應(yīng)真正樹立起成本意識和質(zhì)量意識，持續(xù)改進和提高各項工作質(zhì)量，為持續(xù)降低生產(chǎn)成本再添助力。

***部

2011年12月25日

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇3)

創(chuàng)新教育活動匯報

為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，推動我校教育改革和發(fā)展進程，實現(xiàn)環(huán)境育人，活動育人的目標(biāo)，我校以呼倫貝爾市創(chuàng)新教育示范校的創(chuàng)建為平臺，因地制宜推開了創(chuàng)新教育三個項目的研究活動，分別是：

一、種植體驗課；

二、形體訓(xùn)練課；

三、傳統(tǒng)文化教育活動。下面分別做一個簡單匯報：

第一部分種植體驗課

我校地處郊區(qū)，校園占地面積較大，所以我校有著豐富的以種植體驗進行育人的空間，學(xué)校開設(shè)種植體驗課，使學(xué)生真正走近大自然，走進勞動，走入生活。

學(xué)生通過翻土、選種、種植、施肥、澆水等一系列活動在觀察、記錄中親身體驗各種農(nóng)作物從種植到結(jié)果的全過程；參與勞動，感受勞動的樂趣和艱辛；懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。通過勞動體驗活動，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力、分析能力和吃苦精神，懂得收獲的道理；了解合作、競爭和創(chuàng)新的重要性。

一、參與對象：小學(xué)

5、 初中六、一年級全體學(xué)生

二、日常管理：體驗班各負其責(zé)，按時松土、種植、澆水、施肥等，每天做好觀察、記錄，做好對比種植的過程性比較，填寫好觀察記錄表。遇到問題隨時與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

3、 師資安排：在教務(wù)處的監(jiān)督下，鄭翠霞老師負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負責(zé)組織實施。此外，學(xué)校根據(jù)季節(jié)安排活動，每班每周有一節(jié)適踐課。

（四）學(xué)生體驗活動流程

1各班應(yīng)設(shè)計本班的種植方法（要求是用農(nóng)家肥、化肥和不施肥），并做出地標(biāo)性標(biāo)記。

2根據(jù)指導(dǎo)員的具體安排，定期開展翻土、起壟、播種、除草等工作。

3、各班級由指定人員按蔬菜需水量要求定期澆水、除草、病蟲害的防治等工作，由各班記錄員做好觀察、記錄，必要時保留**以作對比資料。

4收獲季節(jié)，各班同學(xué)采摘了本班的種植成果，進行了交流。

各班級進行實驗介紹，根據(jù)觀察記錄和**資料闡述蔬菜種植過程中不同的蔬菜管理辦法，不同蔬菜帶來的不同營養(yǎng)成份。每次勞動結(jié)束后，寫下勞動感受，交流勞動經(jīng)驗和勞動感受，共同分享。

第二部分形體訓(xùn)練課活動計劃

為培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了廣泛的舞蹈知識，同時具備了**和舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。使學(xué)生具有更加規(guī)范、扎實的基本功和技能。

我們的舞蹈隊有40名成員。分為兩種程度，一部分是

5、 六年級學(xué)生經(jīng)過一年的訓(xùn)練，具備一定的基本技能和表演經(jīng)驗；另一部分是

3、 四年級的學(xué)生，這部分隊員還沒有接受過任何訓(xùn)練和表現(xiàn)，要白手起家。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此我校的形體訓(xùn)練課進行分層次訓(xùn)練：

3、 本學(xué)期四年級學(xué)生的主要目標(biāo)是使學(xué)生掌握一定的舞蹈知識，培養(yǎng)優(yōu)美的審姿和藝術(shù)審美能力。讓學(xué)生聽**時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，具備初步的舞蹈韻律，使學(xué)生跳舞有自娛感，培養(yǎng)學(xué)生扎實的基本功訓(xùn)練基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

五、六年級的學(xué)生這學(xué)期主要目標(biāo)是：學(xué)生們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制要進一步提高。主要解決形體、中心、控制、呼吸、以及民族舞蹈動作的規(guī)范性和柔軟性等問題，多學(xué)習(xí)成品舞蹈，使學(xué)生掌握、熟悉、提高表演能力和表演技巧。

我校的形體訓(xùn)練課已經(jīng)取得了很好的成績，像《夢中的童謠》、《 雨中花 》等作品，都是市區(qū)各級藝術(shù)展演的精品。

第三部分經(jīng)典誦讀活動

通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育增強民族自信心和自豪感。同時深化學(xué)校讀書文化的教育。

一、活動對象是全體師生

2、 經(jīng)典閱讀的內(nèi)容分年、分階段，內(nèi)容設(shè)計為分層次開展活動。如在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，在

一、二年級：誦讀《三字經(jīng)》《**規(guī)》；

三、四年級：誦讀《千字文》、教師推薦古詩；

五、六年級：誦讀《道德經(jīng)》、課外古詩詞；

七、八年級：通讀《孔子》、《毛澤東詩詞文選》等。

三、活動安排

1、低年級自己制作誦讀卡

卡片可以用硬紙板制成，用來解釋或理解文章的內(nèi)容。每卡積累一首詩文。學(xué)生在班內(nèi)交流背誦。

2、古詩文手抄報制作

開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求**并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限，學(xué)校組織評比。

3、學(xué)生詩文書法比賽。

以古典詩詞為主題，展出筆墨作品。要求人人參與，每個班級先在班級內(nèi)組織評比，然后上交到學(xué)校評選。

4、詩文誦讀表演活動。突出古詩文的深刻內(nèi)涵和文化魅力，倡導(dǎo)**民族的精神材料；它可以由師生合作表演，也可以由全班或部分學(xué)生表演，也可以由個別學(xué)生表演。優(yōu)秀作品參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演。

目前，我校的傳統(tǒng)文化教育成果斐然，傳統(tǒng)文化教育國家級課題《中小學(xué)教學(xué)中經(jīng)典誦讀的研究》已面臨結(jié)題，并且金英校長被課題組評為研究校的優(yōu)秀校長，劉曉菲老師被評為優(yōu)秀教師，學(xué)校被評為研究示范校；由傳統(tǒng)文化教育派生出的誦讀節(jié)目《中國少年說》已成為我校傳統(tǒng)教育的名片，參與了呼倫貝爾市的2013少兒春晚等各級大型晚會。

當(dāng)然，成績的取得只是我校傳統(tǒng)文化教育的催化劑，我們還有很長的路要走，希望能得到各級專家的指導(dǎo)，使我校的此項工作深度拓展，高度攀升。

海拉爾區(qū)光明學(xué)校

2013年6月

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇4)

縣審計局以開展“審計技術(shù)創(chuàng)新年”活動為契機，積極采取措施，不斷推動審計工作轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新完善審計工作機制，扎實推進審計技術(shù)創(chuàng)新，全面提升審計監(jiān)督成效。

1、 建立組織機構(gòu)，加強對審計信息化的領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)省廳、市局有關(guān)文件精神，我局高度重視，及時成立了“審計技術(shù)創(chuàng)新年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，科室負責(zé)人任成員，下設(shè)辦公室，具體組織和協(xié)調(diào)信息化工作。領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)信息化知識，在實際工作注重運用信息化技能，及時研究和解決審計信息化建設(shè)過程中的矛盾和困難;同時建立審計信息化工作責(zé)任制，形成“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分級管理、任務(wù)明確、責(zé)任到人、狠抓落實、運轉(zhuǎn)高效”的管理體制和工作機制;逐步引入獎懲激勵機制，加強考核，將計算機審計的推廣與應(yīng)用作為一項硬指標(biāo)落實到審計項目評比中，納入到每位審計干部、職工的年度考核中，充分調(diào)動廣大審計人員學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展審計工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、 順應(yīng)形勢，科學(xué)規(guī)劃審計工作。

根據(jù)審計署《“十三五”國家審計工作發(fā)展規(guī)劃》和《安徽省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》，我局通過廣泛征求意見，召開座談會等形式，開展調(diào)研，認真研究制定了《xx縣“十三五”審計工作發(fā)展規(guī)劃》，從主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新形勢，順應(yīng)審計體制改革;開展重大政策措施貫徹落實的跟蹤審計;突出風(fēng)險監(jiān)督審計;加強財政預(yù)算執(zhí)行審計，推進**投資績效審計;加強民生工程和保障民生資金審計，加強環(huán)保資源審計;深化領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計;努力打造審計業(yè)務(wù)過硬、計算機技術(shù)熟練等復(fù)合型高素質(zhì)審計隊伍等方面確定了“十三五”的總體目標(biāo)，明確了工作重點和主要措施，確保實現(xiàn)有重點、有步驟、有深度、有成效的實現(xiàn)審計監(jiān)督全覆蓋。

3、 結(jié)合實際，加大信息化建設(shè)投入。

根據(jù)審計署《地方審計機關(guān)審計系統(tǒng)建設(shè)指導(dǎo)書》和省廳“金審工程”建設(shè)項目有關(guān)內(nèi)容和要求，我局不斷更新信息化建設(shè)所需硬件和軟件：硬件方面：所有審計工作人員至少配備一臺臺式機和一臺筆記本電腦，所有電腦都可以連接審計內(nèi)網(wǎng)和政務(wù)外網(wǎng)，每個科室至少配備一臺打印機，每個審計組至少配備一臺數(shù)碼相機，方便審計取證;軟件方面：

除基本辦公軟件外，所有財務(wù)審計一線人員均安裝并學(xué)習(xí)運用ao系統(tǒng)，我局投資審計中心為工程審計人員專門采購品茗軟件用于工程算量與造價。2012年至今，我局機關(guān)開展的審計項目都運用了ao審計輔助軟件，并嚴格遵循審計署8號令進行操作，貫穿于審計項目的各個階段，包括審前準(zhǔn)備、審計實施、審計終結(jié)等環(huán)節(jié)。

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇5)

土木工程系2009-2010學(xué)年

建設(shè)工程技術(shù)0901班創(chuàng)新小組日總結(jié)

上海世博會是繼北京奧運會后中國舉辦的又一個世界盛會,因此被人們稱為“經(jīng)濟奧林匹克”,這也是第一次在發(fā)展中國家舉辦的注冊類世界博覽會。從某種意義上說,上海世博會會期之長(為期6個月)、參會國家和地區(qū)之多、參會人數(shù)之眾(預(yù)計將有7000萬人次參觀上海世博會)、影響范圍之廣,在很多方面甚至還會超過奧運會。同時，博覽會的主題是城市發(fā)展，強調(diào)未來低碳生活的前景。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生群體，我們應(yīng)該關(guān)注這次盛會，參與這次盛會，但是我們沒有身處上海，無法親身經(jīng)歷這次盛況。針對這一事實，我班于2010年5月16日在jx5401召開了以“綠色世博，低碳生活”為活動主題的團日活動。

本次團日活動流程如下：

1活動開始前，通知大家準(zhǔn)備和收集世博會**的信息，并將整個活動安排告知大家。

1) 大家一起“看”世博

2) 世博知識互答

3) 互動游戲

4) 廢物再利用（制作模型或生活用品）

5) 印制宣傳單

2在指定地點舉行會議、知識競賽、模特制作、個人演講、互動游戲、發(fā)放傳單等；

三。主持人將完成整個活動過程。

活動結(jié)束。

此次團日活動，大家積極配合，搜集信息，使大家對本次世博會有更加深入的了解。我認為有以下幾點收獲：1.

通過聽同學(xué)們講述中國參與世博會的歷程，我們堅信上海世博會將是難忘的世博會，因為上海世博會是歷史上第一次由發(fā)展中國家主辦的世博會,沒有本國經(jīng)驗可循.中國一直努力通過向往屆世博會的舉辦地學(xué)習(xí),吸取它們優(yōu)秀的舉辦經(jīng)驗,并以曾經(jīng)出現(xiàn)的各類問題警示自己,才在舉辦的過程中少走彎路。2.

世博會是一個大舞臺，是展示我們力量的地方！科技是推動社會發(fā)展的主要動力，而作為一名學(xué)生，掌握知識最重要，因為掌握了知識，我們才能創(chuàng)新，才能發(fā)展科技。3.

在一些非洲國家，他們的展館并不缺少參觀者，盡管他們沒有西方國家那樣先進的科學(xué)技術(shù)。他們依靠自己的土特產(chǎn)來吸引人、吃、穿、土特產(chǎn)和服務(wù)。這告訴我們，當(dāng)我們在一方面弱于對方，屬于不對稱競爭時候，一定要果斷放棄弱勢，發(fā)揚自己的長處，把主戰(zhàn)場放置在自己的強項上。

在這次集體日活動中，大家再次坐在一起，闡述對世博會的看法和看法，交流了知識和感情。更重要的是大家意識到了科學(xué)發(fā)展這個發(fā)人深省、催人奮進的偉大命題，推進了大家的的思想進步，得到了大家的一致好評。

時間：2010年5月16日

地點：jx5401

主題：綠色世博，低碳生活

班級：建工0901班

創(chuàng)新活動總結(jié)(篇6)

丹鳳縣司法局

2010年度，丹鳳縣司法局緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞縣委、縣**中心工作，扎實開展的“改革創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流”活動，并將此項活動融入全縣司法行政日常工作之中，堅持“立足職能講服務(wù)，憑借有為爭有位”的工作原則，從完善管理制度、創(chuàng)新工作方法、提高服務(wù)質(zhì)量、增強人員素質(zhì)上入手，以“創(chuàng)佳評差”、創(chuàng)建“人民滿意基層處所（干警）”等活動為載體，著力“創(chuàng)新”，著眼“一流”，在思想上不斷進取，工作上突破現(xiàn)狀，業(yè)績上追求最佳，全力形成我縣司法行政各項工作爭上游、創(chuàng)一流的良好局面?，F(xiàn)將全年活動開展情況總結(jié)報告如下。

一、工作開展情況

一是創(chuàng)新法制宣傳形式，普法依法執(zhí)政取得新成效。

今年，是“五五”普法依法治理的驗收年，搭借“平安丹鳳”創(chuàng)建和和諧社會建設(shè)，創(chuàng)新法制宣傳形式，組織開展“六知四送”、“愛民實踐大走訪”活動、百場法律知識講座活動、 “法制動車鄉(xiāng)村行”活動、、“法治文化進校園”活動，為全縣85所學(xué)校配備了法制副校長，開設(shè)了法制課，增強了青少年學(xué)生的法治觀念和守法意識。繼續(xù)推行了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭**學(xué)法、重大事項決策法律咨詢和法律知識考試等學(xué)法用法工作制度，有力推動了依法治縣工作的開展。

二是創(chuàng)新幫教安置。黨和**的民心工程得到新發(fā)展。

幫教安置不僅關(guān)系到當(dāng)事人是否平穩(wěn)回歸社會，家庭能否團聚安康,更關(guān)系到降低重新犯罪率，乃至社會的和諧穩(wěn)定?？h局站在社會大局的高度，關(guān)注社情民意。積極探索，大膽創(chuàng)新，在張村磚廠、蓬勃汽修廠建立了安置幫教基地和1個培訓(xùn)基地，在龍駒、商鎮(zhèn)、竹林關(guān)司法所開展了社區(qū)矯正試點工作，連續(xù)五年全縣刑釋解教人員無一人重新違法犯罪，為社會穩(wěn)定奠定扎實基礎(chǔ)。

三是創(chuàng)新基層工作模式，矛盾糾紛排查調(diào)解工作取得新突破。

隨著構(gòu)建和諧社會的進程，人民調(diào)解日益普及?？h局積極探索建立人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解銜接的聯(lián)動機制，在縣衛(wèi)生局、縣交警大隊組建醫(yī)療糾紛和交通事故糾紛調(diào)委會，以求第一時間解決矛盾糾紛。同時勇于創(chuàng)新調(diào)解模式，在堅持月排查調(diào)處的基礎(chǔ)上，抓時段、抓活動，即以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以化解矛盾糾紛為主線，以“春節(jié)”、“兩會”、 “十百千”、“汛期”為重要時段，以“爭當(dāng)優(yōu)秀人民調(diào)解員、爭辦優(yōu)秀調(diào)解案件”等活動為平臺，集中力量開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，動員全縣40個人民調(diào)解委員會的998名人民調(diào)解員積極開展矛盾糾紛排查調(diào)處。

2010年元至11月份，全縣共排查各類矛盾糾紛853件，調(diào)解853件，成功843件，調(diào)解成功率達到98.7％，制止群體性械斗2件18人，防止群眾性上訪11件95人，努力實現(xiàn)“小事不出村、大事不出鄉(xiāng)、矛盾不上交”，得到各級黨委、**的一致認可。2010年6月11日，縣委書記李選良批示：

“認真做好農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)解工作，確保我縣農(nóng)村的和諧與穩(wěn)定”。

四是創(chuàng)新干部管理機制，司法行政隊伍建設(shè)取得新進展。

縣局始終把隊伍建設(shè)當(dāng)作工作的頭等大事抓，堅持以制度管干部，以學(xué)習(xí)強素質(zhì)，以活動促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了干警素質(zhì)，增強了隊伍的凝集力和戰(zhàn)斗力。一是強化制度管隊伍。把隊伍管理納入規(guī)范化，制度化的軌道，制定了《基層處所目標(biāo)責(zé)任制考核細則》、《機關(guān)工作人員崗位職責(zé)》、《干警請、銷假制度》、《干部去向公示制度》、《跟蹤問效制度》等，克服了管理上的“空位”、工作上的“缺位”。

二是強化學(xué)習(xí)管隊伍。嚴格堅持雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與個人實踐相結(jié)合等方式，強化隊伍業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持政治學(xué)習(xí)常抓不懈，把思想教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與以案釋法相結(jié)合，不斷提升從業(yè)隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)。

班子成員要做學(xué)習(xí)上的帶頭人、工作上的帶頭人、廉潔自律的帶頭人和干部職工的貼心人。三是開展活動促隊伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變。今年以來，我們圍繞縣委、縣**的部署，開展了干部作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)年活動，大力開展創(chuàng)滿意機關(guān)活動，有力地促進了隊伍工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，更新了服務(wù)理念。

五是創(chuàng)新法律援助模式。

法律援助是黨和**關(guān)愛弱勢群體的連心橋，越來越多的弱勢群體對法律援助的渴望和期盼，縣局站在關(guān)愛民生的角度，對法律援助的模式進行了大膽創(chuàng)新，以基層司法所依托，在全縣建立了21個法律援助工作站，共發(fā)展法律援助聯(lián)絡(luò)員28名,在工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、老齡委等社會團體組織組建了法律援助工作站（點）6個，法律援助工作網(wǎng)絡(luò)進一步向基層延伸。進一步深化“法律援助便民行”主題實踐活動。開設(shè)農(nóng)民工法律援助 “綠色通道”，積極為農(nóng)民工解決工資拖欠、工傷賠償補助糾紛。

2010年，共辦理法律援助案件60件，其中，刑事法律援助案件4件，民事法律援助案件56件,非訴訟等67件，受援助群眾116人,為當(dāng)事人避免或挽回經(jīng)濟損失80余萬元，被陜西省婦聯(lián)會評為“維權(quán)示范崗”。

二、存在的問題：

（1） 就是因為思想解放不夠，總有怕困難、怕穩(wěn)定、怕亂，還存在不敢創(chuàng)新的問題。

（2） 僅僅發(fā)展方法是不夠的，特別是在隊伍建設(shè)、法律服務(wù)、社區(qū)矯正等方面。

（3）由于工作方法上的創(chuàng)新不足，創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用不夠，難以提高工作效率。

（四）“改革創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流”的工作機制還需要進一步健全和完善。

三、下一步工作打算：

（1） 要進一步增強創(chuàng)新意識。確立“創(chuàng)新就是發(fā)展、創(chuàng)新就是責(zé)任、創(chuàng)新就是動力、創(chuàng)新就是政績”的觀念，從思想上解決創(chuàng)新意識不強、滿足現(xiàn)狀等問題。

（2） 要進一步提高創(chuàng)新能力。要敢于創(chuàng)新，學(xué)會借鑒。

（3） 要進一步營造創(chuàng)新氛圍。要定期召開專題會議，抓住制約發(fā)展的重點問題，制定創(chuàng)新規(guī)劃，深入開展“金點子”征集活動，進一步做好思想發(fā)動工作，使“改革創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流”的理念深入人心。

二〇一〇年十二月十日

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