煩惱六年級(jí)小學(xué)作文熱門。

我們聽了一場關(guān)于“煩惱六年級(jí)小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋，孩子們則是無憂無慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關(guān)系，孩子們喜歡游戲唱歌提問題。大人們注重外表，受委屈卻暗自流涕，孩子們則毫無顧慮，只要想哭，就哭個(gè)驚天動(dòng)地。大人們注重的是親情家人的利益，孩子們則友情第一。大人們心里常把人生的公式記牢，而孩子們的心里則是一些有趣的秘密。

有時(shí)我有些多愁善感，總喜歡反復(fù)地思考，卻不厭其煩。可能我不夠堅(jiān)強(qiáng)吧，有時(shí)竟會(huì)為了這些事而想哭，但是很奇怪——哭不出來，每當(dāng)這種時(shí)刻，就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭！

然而，在青少年時(shí)期，我還是要開心一點(diǎn)。無論發(fā)生什么事，我們都在成長中經(jīng)歷歡樂、憂愁與悲傷。以前，我什么都不懂。現(xiàn)在，在生活經(jīng)歷中，卻讓我成熟許多。我相信，在未來，我會(huì)學(xué)到更多！

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

父母有一個(gè)樸素的愿望，希望我一生無憂無慮，所以起名吳優(yōu)。事實(shí)上，每個(gè)人在不同的時(shí)期有不同的煩惱。我，感謝這些煩憂，它讓我更好地成長。

煩，一個(gè)字就是這本書的真實(shí)寫照《小屁孩日記之五年級(jí)煩事多》。每個(gè)人都有煩心事，而且總會(huì)源源不斷的從我們的生活中冒出來。而當(dāng)我打開這本《小屁孩日記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有煩心事也不是件壞事。

我覺得這本書中最有趣的非踢足球莫屬：放學(xué)了，小屁孩米多和幾個(gè)死黨去操場上踢足球。朱奇奇竟把鞋子給踢進(jìn)了校長室，幸好校長不在。接下來該怎么辦?最終，想到的最好辦法就是偷出來。劉堅(jiān)強(qiáng)提議把鞋子釣出來?？衫K子太短了，唯一一次親密接觸就是碰到了鞋帶。朱奇奇讓米多把衣服當(dāng)繩子，可衣服又一下掛在了校長室的窗框上。金剛脫下鞋子向衣服扔去，可衣服除了留下了一個(gè)黑腳印外，仍然掛在窗框上，而他的鞋也掉進(jìn)了校長室。米多讓劉堅(jiān)強(qiáng)把書包擊中衣服。果然，一下就擊中了，可手一松，書包也掉了進(jìn)去?，F(xiàn)在只有王天天什么東西也沒有少了，金剛一把搶過他的足球，撲通一聲扔了進(jìn)去。折騰了那么久，非但沒把朱奇奇的鞋解救出來，反而把事情弄糟了，大家只好各回各家了。想盡了辦法，依舊沒有成功，還越搞越糟，這不就是我們的習(xí)慣的煩心事嗎?而正是這樣的煩心事，讓我們的生活增添了很多色彩，讓我們嘗試了許多，給了我們很多解決事情的經(jīng)驗(yàn)，這樣的煩心事，才不讓我們的童年過于單調(diào)。

看著這些煩心事我不禁也想起了自己從小到大的煩心事:幼兒園時(shí)，我最大的煩心事是做作業(yè)，不能一直出去玩，做作業(yè)占用了我很多的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?，F(xiàn)在，煩心事又來了。六節(jié)課過去了，每當(dāng)這時(shí)，校園內(nèi)就會(huì)就會(huì)傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，我抬起頭，透過窗戶往外瞧，教學(xué)樓下，一群群低年級(jí)的小朋友又蹦又跳地向校門口跑去;操場上，小朋友們在草地上打滾、跳躍，臉上掛著燦爛的微笑，原來是他們放學(xué)了?；仡^看看我們，有的在埋頭做家作，這樣回家后可以少做一點(diǎn)，有的早已經(jīng)趴在桌上，抓緊時(shí)間養(yǎng)精蓄銳，去見周公，積攢精力為下一節(jié)課做準(zhǔn)備了。一個(gè)個(gè)無精打采，就連打打鬧鬧的人也變得稀少了，失去了前幾年那一個(gè)個(gè)快樂的笑臉，一聲聲銀鈴般的笑聲了。看著窗外一個(gè)個(gè)歡快的身影，我總會(huì)有些難過，逝去的歡樂童年大概再也沒有機(jī)會(huì)回來了吧。突然，一陣腳步聲傳來，越來越近，越來越響，是老師來了，我只好慌忙縮回腦袋，開始準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容了

為什么越長大越煩惱呢?不過轉(zhuǎn)念一想，我們更應(yīng)該謝謝煩心事，正是煩心事，讓我的生活不再單調(diào)，讓我感覺到了自己的成長，讓我體會(huì)到了更多更多生活的細(xì)微之處，也讓我，學(xué)到了生活中必須學(xué)會(huì)的，以樂觀的心態(tài)，去看待生活中的煩心事。

不再為賦新詞強(qiáng)說愁，定能俱懷逸興壯思飛，吾三省吾身，見賢思齊，敏而好學(xué)，尋找學(xué)習(xí)和生活中每一份最真實(shí)的快樂!

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比说囊惠呑訛槭裁床粫?huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長給了我無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒溃簩τ诔砷L，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。

第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，之后就是啃我的書山了。

第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的?？纱丝?，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……

成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓?。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路!

大人們常說小孩子是無憂無慮的，但是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實(shí)在的，我這身材有人想要還沒有呢!有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?

媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。

“天啊!饒了我這只小小的‘猴子’吧!”何必給我?guī)砣绱硕嗟臒?讓我自然生長吧!

成長的煩惱[400字]

在我們的成長過程中，有許多喜怒哀樂。在這個(gè)過程中，我們小朋友肯定也有許多煩惱。今天，我也來講講自己的一些煩惱。

我記得在8月15日，我和同學(xué)去玩漂流，一看到那個(gè)休閑漂我就沒勁，所以我想玩軍士漂，可是軍士漂要16周歲以上才能玩，因此我有了煩惱：小朋友為什么就不可以玩自己想玩的。還有，每次我去游泳，都要在大人的視線以內(nèi)活動(dòng)，要不然，就要讓爸媽擔(dān)心!如果我是大人，我就可以在泳池里自由游泳，在泳池里多待幾分鐘，這是我一直希望的。而我的第一個(gè)煩惱就是：小朋友為什么就不能活動(dòng)自如。

有些時(shí)候，我和家人去超市買東西，買的太多了，父母就讓我?guī)兔δ靡稽c(diǎn)兒，可是我還沒走到家門口，力氣就不足了，在那氣喘吁吁，走走停停，累死了!我去輪滑時(shí)，遇到一個(gè)小下坡，就死命不敢往下滑，生怕摔倒受傷。過了一年，我才慢慢膽大了點(diǎn)，往下滑了。如果我是大人，我就可以多幫忙拎些東西回家;我就可以毫不猶豫地往下滑了。這就是我第二第三個(gè)煩惱：力氣小、膽子小。

這三個(gè)煩惱就是我成長過程中最大的煩惱。不過，這幾個(gè)煩惱會(huì)隨著成長慢慢消失，所以我必須耐心等待。

記得小時(shí)候，心中的夢想就是快快長大。具體的原因也記不清了，但是那是，腦海里總覺得，長的應(yīng)該是件特別爽的事。過著自己的生活，上班族，想干什么就買什么。最主要的是我可以去其他的城市上大學(xué)?？梢灶I(lǐng)略一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光，美景。還可以避開父母的嘮叨

時(shí)光飛逝，不知不覺地從一個(gè)咿呀學(xué)語|什么也不懂得小孩，變成一個(gè)背書包的小學(xué)生。我如愿以償?shù)亻L大了，可是突如其來的一切是我措手不及?？墒俏蚁胂笾械拈L大卻不是這樣的。

第一個(gè)煩惱是父母的忙碌。小時(shí)候最想長大的原因是不想聽見父母的嘮叨?？扇缃?，父母早出晚歸我每天沒有父母的嘮叨還不習(xí)慣呢!躺在床上不知不覺想起小時(shí)候和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——爸爸教我走路，媽媽教我做飯，父母為我過生日。再看看這空蕩蕩的家，心里也空了一大片。

走進(jìn)校園的那一刻起，下一個(gè)煩惱也隨之而來：嚴(yán)厲的課堂要求，艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，堆積如山的各科作業(yè)，讓我極其不適，每天被這些作業(yè)弄得頭昏眼花的。那時(shí)無憂無慮的生活，在長大的那一刻起，就注定一去不復(fù)返了。

成長中，也許會(huì)有許多的煩惱。但從現(xiàn)在看來，這兩個(gè)煩惱已經(jīng)讓我心煩意亂的了。

雖然現(xiàn)在我十分不想長大，但是人總會(huì)是長大的，這是不可改變的事實(shí)。如果，然的生命可以輪回，我會(huì)好好度過我的童年，讓他不曾留下遺憾。

看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學(xué)習(xí)成績只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自我越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎樣不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?此刻讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自我啊，不是為父母啊?！笔前。丝滩蛔x書哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩。

剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說。

前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的就應(yīng)明白孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

我多么期望一生中沒有煩惱，那該多好啊!但是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣樣對待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!

成長是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì)充滿煩惱。

媽媽的嘮叨，哎，此刻的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否明白我成長的煩惱——閉鎖。

學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習(xí)課來考試，一個(gè)接一個(gè)的來，一個(gè)字——苦。我們明白上了中學(xué)就就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與簡單的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢?簡單的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否明白我成長的煩惱——壓力。

自由的時(shí)間。9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。超多的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。

生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑應(yīng)對人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的，要看你自我怎樣對待它，用微笑直面煩惱!

我們正沐浴在成長中，我們正值花一般的年華?；厥淄拢傆袔灼幵普趽踝×似照沾蟮氐奶枴Ｒ部傆心敲磶准率俏覀儞]之不去的煩惱……

又是一個(gè)周末，在學(xué)校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放”，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正準(zhǔn)備打開電視時(shí)，“機(jī)關(guān)槍”就對準(zhǔn)你了：“作業(yè)做完了嗎?復(fù)習(xí)了嗎?老師講的知識(shí)都懂了嗎……”“快去復(fù)習(xí)!”終于地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時(shí)，也只能在心里委屈地想想：“我容易嗎?獨(dú)自行走在這個(gè)一望無垠的沙漠中五天五夜后，終于看到了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來是海市蜃樓啊!容易嗎我?”“俗話說，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，勞逸結(jié)合，就是告訴我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘了休息!正如吃飯的時(shí)候不能忘了筷子一樣嘛!”無可奈何地，只剩下“絕望”了：“啊!上帝呀，賜我一塊豆腐讓我撞死吧……”就這樣，好好的一個(gè)周末被“虛度”了!

我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀(jì)，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是個(gè)孩子。

考試，砸了;回家，慘了;家長，火了;孩子，完了。

“怎么沒考好?看吧，平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級(jí)第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長們是否換位思考過：孩子們比你們更為重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當(dāng)考差后，孩子們不是想的“該怎樣去彌補(bǔ)不足”、“該怎樣在下次考試前提高”，而是想著“回家后該怎樣向家長交待”。如果，家長們給的壓力小點(diǎn)、對孩子們“寬容”點(diǎn)，多鼓勵(lì)點(diǎn)，孩子們才會(huì)更加努力點(diǎn)……

大家也別太擔(dān)心，成長的道路上總會(huì)有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義!才能更好地鍛煉自己!

成長的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長的煩惱。

當(dāng)我從一名天真無憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著，準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛，夢里常常笑出聲了。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績排名一落千丈!

這次期中考試，英語考砸了!我的英語從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認(rèn)門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎?我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢?說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時(shí)喘不過氣來，背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)多好呀!

看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛煉你的意志?！贝藭r(shí)此刻，我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對!我長大了，怎么還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上!

成長的過程雖然為我?guī)砹藷篮屠_，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng)，成長中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

成長的煩惱，甜美的煩惱!

成長的煩惱[400字]

離開學(xué)還有一個(gè)多星期了，原計(jì)劃暑假提前做完作，到爺爺奶奶家住一個(gè)星期的，眼看著就要成為泡影了。我想住，但我做作業(yè)實(shí)在太慢，爸媽希望我能完成計(jì)劃卻看到我實(shí)現(xiàn)不了，心里比我還急，有幾次爸爸都要?jiǎng)邮直莆壹铀僮鳂I(yè)了，媽媽也生氣，但她不會(huì)有打我的意思，生氣也是她自己生悶氣。

終于矛盾爆發(fā)了，爸爸開始動(dòng)手了，媽媽快要掉眼淚了，我很急，但越急越覺得做不了作業(yè)，爸爸在媽媽的勸說下，不打我了，但他們卻說了讓我更恐懼的事，再這樣下去，我家可能會(huì)面臨一個(gè)我不愿意的重大抉擇，而且讓我明天給出一答案，這天就給我思考了，晚上我?guī)缀跏吡?，第二天懷著忐忑的心給爸媽保證及時(shí)完成作業(yè)，還好爸爸今天沒發(fā)火，也接受了我的保證于是我們一制定了計(jì)劃表，并寫在紙上，以后每天完成任務(wù)后在紙上打鉤，如能按計(jì)劃完成的話，我還可以去爺爺奶奶家住三個(gè)晚上，希望我能及時(shí)完成任務(wù)。

通過這一次，我想了很多，以前許多事是我做的不好，特別是寫字我真的好象不快，還有寫作文，我是覺得最難的，老覺得沒什么可寫的。爸爸老說我說話挺會(huì)說的，只要把語言變成文字就行了，可是我總是變不過來呀，我也不知道為什么!

希望我以后能改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，特別在學(xué)習(xí)上，讓爸媽少操點(diǎn)心，但是我真缺信心啊!

長大，是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個(gè)孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自我的主見，獨(dú)自干自我喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。

在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣咯，若是一向解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力!

就拿我來說把!在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必說國家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單是一次我不聽話，做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績不怎樣好，就被批評(píng)的一陣子!嗨~他們的我也會(huì)聽，但我也期望能得到理解!

成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對，萬事不成問題!

所以我一向的在努力，因?yàn)槲颐靼?，其?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì)，缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂于與周圍的人交往很耗時(shí)，但似乎有時(shí)在掩蓋著自我的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨(dú)!

就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng)，再?zèng)]勇氣去說，去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我，忘卻不幸，忘卻時(shí)間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福!

以前，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，期望能夠得到解脫，但是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時(shí)間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨(dú)我——一個(gè)還是期望得到解脫的我!因?yàn)槲遥丝袒畹暮芾?，壓力大?/p>

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

童年是一條五彩的河，是一座閃亮的橋，是一道七色的路。童年的我們有著猶如串串銀鈴般的笑聲，有著好似小鹿般雀躍的腳步，然而，我慢慢地長大了，伴隨著成長，我也有了煩惱：

煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調(diào)。

煩惱二讀書成績不好，上課不專心，課文越來越長，作業(yè)也越來越難。

煩惱三眼鏡片越來越厚，看東西越來越模糊。

…………

有一天，老師說，皺著眉頭也是過一天，快樂也是過一天，同樣過一天，為什么不選擇快樂呢？想想我們擁有的那些快樂吧！

快樂一在學(xué)習(xí)上，比別人更用功，我們的成績進(jìn)步了。

快樂二每天多做一些像投籃、跑步之類的運(yùn)動(dòng)，多喝牛奶，我們居然長高了。

快樂三植樹節(jié)那天，我們親手栽種了小樹苗。www.lvshijia.net

快樂四20xx年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會(huì)啦！

…………

我們是快樂的，而我卻要感謝成長中的煩惱，因?yàn)橛兴麄儯覀儾琶靼琢丝鞓返恼嬷B，感謝他們讓成長中的我們變得勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。

陽光總在風(fēng)雨后，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，請相信，邁步在成長道路上的我們，會(huì)像筍芽兒一樣，在你們春風(fēng)化雨般的呵護(hù)下，茁壯成長，看到最美最燦爛的雨后陽光！

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

“你知道嗎，以前我們一個(gè)學(xué)校都沒有二十幾個(gè)近視眼呢！”爸爸用沉重的口音說著。這個(gè)數(shù)字使我驚訝。為什么現(xiàn)在的近視眼這么多呢？著引起了我的好奇。

首先，我查找了關(guān)于人類視覺形成的資料。光線進(jìn)入了人的角膜，角膜與晶狀體的影象以及光線的形式投到視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上便產(chǎn)生了一個(gè)上下倒置比原物小的圖象，視網(wǎng)膜再把信息送至大腦，最終產(chǎn)生我們所看到的圖象，近視的原理是晶狀體變形折射的角度發(fā)生變化，并沒有投影在視網(wǎng)膜上，而在視網(wǎng)膜的前面，著讓人看不輕物體。明白了近視的原理，把么近視的原因有是什么/是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有了電腦電視嗎？我的大表姐和二表姐都是電視迷，為什么一個(gè)視力高達(dá)800度，一個(gè)卻是正常視力？我調(diào)查了她們放假一天中的行為。

大表姐：上午7點(diǎn)起床做作業(yè)。握筆姿勢是拇指與食指對捏，頭低得要和紙合在一起似的。

9：30做完作業(yè)打開電腦看電視，與電視距離只有40厘米左右。

11：35看完電視休息。

1：30繼續(xù)看電視。

5：32看完電視寫作業(yè)。

二表姐：早上8點(diǎn)起床做作業(yè)，我比姿勢是拇指與食指不相碰，一寸一尺一拳她基本做到。

9：05向遠(yuǎn)處眺望十分鐘。

2：43看電視，與電視距離有兩米。4：35看完電視休息，出去放松一下。

通過對她們兩個(gè)人的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：看電視對近視雖有害，但如果有好的姿勢與休息。也不會(huì)近視力。握筆姿勢對勢力也有引響?，F(xiàn)在的許多同學(xué)的近視原因是因?yàn)闆]有好的姿勢與休息。減輕個(gè)人壓力是預(yù)防近視的重要關(guān)鍵之一，如：平常多運(yùn)動(dòng)，多深呼吸，多和父母交談，向遠(yuǎn)處眺望……

我希望更多的孩子可以不戴眼鏡！

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時(shí)更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西?？疾缓靡患议L、老師批評(píng)，考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。

唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒有煩惱呢？但愿社會(huì)能關(guān)注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。

煩惱六年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

在我的生活中，快樂時(shí)常伴隨身旁，與此同時(shí)，煩惱也緊隨其后，煩惱的記憶，構(gòu)成了我人生中不可磨滅的篇章，為我的成長奠定了基礎(chǔ)。

“這個(gè)音怎么那么難聽！”一練琴第一個(gè)聽到的.便是這如霹靂的聲音，這句話一下子就將我那高漲的情緒打到了無底的深淵里去了，。我只好去更加勤快的練習(xí)，去到處尋找好聽的音色，尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找，練了一遍又一遍，可每一遍得到的，卻都是那聲“雷”。我正摸索著彈，彈著彈著，又打了那聲“雷”，把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細(xì)的練習(xí)。讓一個(gè)缺乏樂感的人去尋找美妙的音色，就像讓狗去抓鳥一樣難。我把速度放到最慢，一個(gè)音一個(gè)音的去練，練得手都酸了，偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次，第二次就又不會(huì)彈了。我沒有長進(jìn)，那邊批評(píng)得更厲害了：”一看你就沒好好練，你看你吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱　薄澳愕臉犯幸蔡盍税桑　薄ぁぁぁぁぁさ搅松险n的時(shí)候，無論老師如何去描述樂曲的情感，樂曲背景，我還是對音樂情感一竅不通。我彈得還是被說成和尚念經(jīng)，平淡乏味，可我卻全然不知我彈得有多難聽，絲毫體會(huì)不到樂感。我彈不好，心里很急，卻沒有絲毫辦法。這“缺乏樂感”讓家人急，老師急，我更急。我實(shí)在沒轍了：我怎么這么笨？連這一點(diǎn)樂感都沒有？······我開始想各種辦法：我反復(fù)練習(xí)，仔細(xì)地聽，沉下心去用心體會(huì)樂曲，反復(fù)揣摩，理解樂曲，讓心中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去練，總算小有收獲了！我終于進(jìn)步了！

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