蒲公英作文。

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

蒲公英作文 篇1

大自然里有著許許多多美麗的花:火紅的玫瑰、潔白的梨花、芬芳的百合、富貴的牡丹，還有艷麗的虞美人……這些花兒我都很喜歡，不過(guò)，還有一種默默無(wú)聞的花我也很喜歡，它就是我們花園里不起眼的蒲公英花。

最開(kāi)始，這些蒲公英東一叢、西一叢地長(zhǎng)在泥土里，我們都把它當(dāng)作野草給挖出去扔掉。直到有一次媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)有人在賣(mài)蒲公英，一問(wèn)才知道：原來(lái)蒲公英是一種用處很多的植物，清熱解毒，不僅可以當(dāng)藥，還可以當(dāng)菜：可以煮、可以炒、可以煎蛋、可以燉湯。于是我們開(kāi)始重視它了，在花園里格外空了一塊土地出來(lái)，作為蒲公英基地。

春天來(lái)了，黑黑的土里先是冒了一個(gè)綠色的小球出來(lái)，這就是蒲公英的花苞，等溫暖的太陽(yáng)一出來(lái)，這些綠色的花苞，就神奇地綻放了，開(kāi)出了鵝黃色的、像菊花的花朵，一朵一朵的緊貼著地面盡情地盛開(kāi)。開(kāi)完后，它的莖就會(huì)一個(gè)勁地快速長(zhǎng)高，最后在頂端迸出一團(tuán)雪白的、毛絨絨的蒲公英球。這時(shí)就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，我會(huì)小心地摘下蒲公英球，放在嘴邊輕輕一吹，無(wú)數(shù)的“雪花”立刻隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒吹多遠(yuǎn)，它們就飛多遠(yuǎn)。一個(gè)蒲公英球里包含了無(wú)數(shù)顆種子，也代表著無(wú)數(shù)個(gè)生命，只要遇到泥土，它就會(huì)生根發(fā)芽，把生命永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

??！小小的蒲公英，我喜歡你，喜歡你雖然矮小，但是卻有著頑強(qiáng)的生命力；雖然平凡，但也要用自己獨(dú)特的美麗傳遞著春天的氣息！

蒲公英作文 篇2

上個(gè)星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書(shū)山中擺脫出，走出學(xué)習(xí)，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來(lái)到田野，走進(jìn)大自然，真的，好久都沒(méi)好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點(diǎn)空閑。走在田間的小路上，望著一望無(wú)際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時(shí)讓人有一種視野開(kāi)闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺(jué)使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬(wàn)物恐怕都已調(diào)零了吧？

姐姐，我要這個(gè)，六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細(xì)一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了，頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問(wèn)道：它像什么呢？棒棒糖！妹妹咧開(kāi)嘴笑了，不，像棉花糖，弟弟搶著插嘴。我覺(jué)得它像一個(gè)夢(mèng)。我靜靜地說(shuō)。夢(mèng)？弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會(huì)這樣說(shuō)，心里總有這種感覺(jué)。

記得早在小學(xué)，就學(xué)了一篇文章，內(nèi)容是每個(gè)植物媽媽都有一套幫孩子生長(zhǎng)繁衍的本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個(gè)個(gè)降落傘，當(dāng)風(fēng)伯伯來(lái)臨時(shí)，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠(yuǎn)方，沒(méi)有怪媽媽狠心，沒(méi)有怨風(fēng)伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風(fēng)飄蕩，懷著希望，帶著夢(mèng)想，滿(mǎn)心感激地隨遇而安，落地生根，開(kāi)始自己新的生活。它們也許會(huì)想：既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！姐姐，你看，妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢(mèng)幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢(mèng)幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂(lè)土。

蒲公英作文 篇3

在一個(gè)清香裊裊的春天，我來(lái)到院子里散步，不禁陶醉于這美麗的春天。忽然，一個(gè)小小的、灰色的東西從遠(yuǎn)處飄來(lái)，近了、近了，慢慢的，低了、低了，終于在墻角安家落戶(hù)。

我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，呀，是一棵蒲公英。它來(lái)自哪里，它經(jīng)歷過(guò)那些坎坷，它能在這里生長(zhǎng)嗎。

過(guò)了幾天，小蒲公英養(yǎng)精蓄銳，竟從干燥的土里冒出一節(jié)小苗，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，它以長(zhǎng)出嫩葉、抽出枝條，盡管嫩葉又細(xì)又短、盡管枝條只有兩三根，可那小小的種子里，仿佛蘊(yùn)藏著一股巨大的力量。

可是有一天，媽媽卻一不小心把它折斷了，我十分婉惜，心想：小蒲公英就這樣夭折了，我?guī)滋旌笥秩ツ莾喝タ?，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)小蒲公英又奇跡般的從土里探出頭來(lái)了。它正沐浴著暖暖的陽(yáng)光，在微風(fēng)中朝我揮手呢!

是啊!野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。大自然中的一草一木，甚至一顆種子都能克服困難，不屈向上，更何況我們?nèi)四?海倫凱勒、杏林子不就是這樣的人嗎?他們?cè)诖煺壑胁蛔员?、不氣餒。憑著對(duì)生活的滿(mǎn)腔熱情，靠著對(duì)未來(lái)的積極態(tài)度，他們積極的生活著、奮斗者。想到這，我怦然一震，想：這不就是生命的意義嗎!

蒲公英作文 篇4

一年生草本植物，植株內(nèi)有白色乳汁。葉基生，羽狀分裂，前端的一裂片比其他裂片大，對(duì)于這種形狀的分裂，植物學(xué)家稱(chēng)為琴狀羽裂。開(kāi)花時(shí)，由基生葉叢的中央抽出一根直立的花葶，花葶中空不分枝，頭狀花序單生于頂端。蒲公英的頭狀花序全部由舌狀花組成，它的舌狀花和向日葵的不同，它有雌雄蕊，是兩性花，能生育，花色黃，有時(shí)白色.

果實(shí)為瘦果，紡錘形，頂端有白色剛毛狀的冠毛，這就是它的附屬物．當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花葶頂端就變成了一個(gè)白色的、蓬松的小絨球，這時(shí)你看見(jiàn)的就是許多果實(shí)頂上白色冠毛聚在一起的小球。風(fēng)吹來(lái)后，一簇冠毛帶著一顆果實(shí)，被吹到四面八方，活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠(yuǎn)處，為它們的家族去占領(lǐng)新的領(lǐng)地。

廣泛分布于北半球溫帶和亞寒帶地區(qū)。我國(guó)除華南地區(qū)外，幾乎各地都有分布。

是常見(jiàn)的雜草，生于路邊、田野和林下。植株可供藥用。

蒲公英作文 篇5

我是一顆蒲公英種子。我和我的兄弟姐妹們分開(kāi)了，乘著風(fēng)伯伯的豪華汽車(chē)，來(lái)到離地面遙遠(yuǎn)的天空。我好奇地盯著那片蔚藍(lán)的天空，一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)公公見(jiàn)了，笑嘻嘻的說(shuō)：“你真天真?。　甭?tīng)了太陽(yáng)公公的話，我也不看了。而去看那一朵朵白如棉花，似輕紗的白云。見(jiàn)到那白云，我總想給她潔白無(wú)瑕的衣裳添點(diǎn)奇特的顏色。白云見(jiàn)了，瞥了我一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩，別想弄臟我的新衣裳?！?/p>

自從我離開(kāi)了母親的懷抱后，就一直是帶著母親的期望在飄蕩。我和我的兄弟姐妹分散后，嘴里吐出的話并不是想念親人的，而是在天空中大聲地喊：“我要飛，我要飛，快飛！”就連心中對(duì)親人的思念也不是那么強(qiáng)烈。

我在外面飄著，跳著，飛著，和小鳥(niǎo)同行，與藍(lán)天為伴，還在大地上歡樂(lè)地玩耍著。風(fēng)一就飛來(lái)了，我只能順從他，把我?guī)У揭粋€(gè)安全的地方。一天，我終于找到了，適合我的泥土。我落在一粒泥土中，安心的生活著，與滋潤(rùn)著我，泥土哺育著我，風(fēng)伯伯為我唱歌。漸漸地，我不耐煩了，開(kāi)始后悔我當(dāng)時(shí)的選擇，心時(shí)常戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶這我重新旅行，但我咋么也出不來(lái)，只能與泥土在一起。

每當(dāng)看到風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)，我都會(huì)大喊：“風(fēng)伯伯，大些，再大些！快把我就出去，帶我飛?！鞭D(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)消失了，可我還在那兒。傷心的我只好低頭嘆息，只好等下一陣風(fēng)把我?guī)ё?。就這樣，我等啊等，等到我長(zhǎng)成一株蒲公英。

蒲公英作文 篇6

“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”就是這帶著點(diǎn)點(diǎn)向往的'歌詞，令我開(kāi)始憧憬蒲公英……

蒲公英，一種特別的花。它沒(méi)有其它花那妖嬈的色彩，甚至沒(méi)有其它花那美麗的花瓣。玫瑰、百合，他們雖有著動(dòng)人的色彩、美麗的花瓣，但一生卻只能停留在一個(gè)地方；而那樸素、不起眼的蒲公英卻帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，飄到世界的每一個(gè)角落……

蒲公英，一種隨遇而安的花。他沒(méi)有郁金香、櫻花那樣美好的花語(yǔ)，也沒(méi)有它們那樣的優(yōu)待。它不用人打理，也不用良好的環(huán)境，只要一個(gè)角落，便能努力生長(zhǎng)。而在飄落到這里之前，也許它有過(guò)幻想，幻想著這里是一片肥沃的樂(lè)土，有著取之不盡的養(yǎng)料，但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)這兒并不如它所想的那樣——這是塊貧瘠的土地。我也為它應(yīng)該會(huì)枯死，但它沒(méi)有，它沒(méi)有放棄，一直在努力生長(zhǎng)著，它并沒(méi)有嫌棄這塊土地的貧瘠。也許這就是老爸說(shuō)的隨遇而安吧，如果我也能像它這樣就好了。

蒲公英，一種堅(jiān)強(qiáng)的花。風(fēng)吹、日曬、雨淋，無(wú)論是人還是動(dòng)物都受不了，更何況一朵不起眼的小花。但它做到了，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打后，它堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，在這片貧瘠的土地上。早晨，蒲公英帶著點(diǎn)點(diǎn)露珠迎接這朝陽(yáng)，它仿佛在微笑，在向世界宣告，宣告它的成功，宣告它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)……下午，一陣風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英帶走了，但我并不悲傷，因?yàn)槲抑?，蒲公英它去尋找它的?mèng)想了，現(xiàn)在的它正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，它要把這堅(jiān)強(qiáng)的信念、成功的喜悅揮灑，并尋找這自己的樂(lè)土……“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)撐著葉片往前飛……”

蒲公英，一種不起眼的花，它只有十幾厘米，站在泥土上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只是一個(gè)白點(diǎn)。也許，根本不會(huì)有人在意它。在經(jīng)歷了風(fēng)雨后的蒲公英，它雖然成長(zhǎng)了，卻依然那樣不起眼，但它并不自卑，繼續(xù)努力生長(zhǎng)著……

是它，是蒲公英，教會(huì)了我隨遇而安，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)…

蒲公英作文 篇7

我是蒲公英，出生在一片綠色的田野里，每天和哥哥姐姐們一起玩耍。

時(shí)間一天天過(guò)去，漸漸地，哥哥姐姐們都乘風(fēng)而行，去了世界各地。

我等啊等，等啊等，等到媽媽告訴我哥哥姐姐們?nèi)チ撕枚嗟胤?。我向往外面的世界的，也想去旅行?？墒秋L(fēng)阿姨這幾天卻生病了，太陽(yáng)公公烤著大地，好像不把大地烤熟，烤得香噴噴，決不罷休。

唉！我再曬就干枯了，就在這個(gè)時(shí)候，云朵姐姐用盡自己全身的力氣下了一場(chǎng)雨。

我又回到了聽(tīng)風(fēng)阿姨講著哥哥姐姐們的故事的日子。

我的蒲公英大哥哥，他很容易滿(mǎn)足，隨著風(fēng)媽媽飛到了一個(gè)花壇里，就停下了腳步，在那里生根長(zhǎng)大。

我的二哥，落到了馬路邊的泥土里，因?yàn)榕赃呌幸豢眯〔蓍L(zhǎng)出了嫩芽，二哥想陪伴著那顆嫩芽，就在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了。www.lvshijia.net

三哥和四姐，他們都落到了校園里，一個(gè)落到了翠綠的多肉盆里，另一個(gè)落到了枝葉繁茂的綠蘿盆里，他們都在校園里幸福地生長(zhǎng)。

五哥哥因?yàn)榇中恼莆斟e(cuò)了方向飛到了一個(gè)臭水溝里，誰(shuí)都不知道他在臭水溝里怎么樣了，希望它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。

六姐姐看看這看看那，都搖搖頭擺擺手，最后她找到了一個(gè)富人家的后花園，躲藏在了玫瑰花叢里，可沒(méi)過(guò)多久，富人家的園丁看到了這棵不起眼的蒲公英，立馬把她拿起來(lái)扔到了路邊的垃圾桶里。

七姐姐隨著風(fēng)飛來(lái)飛去，見(jiàn)了大千世界，知道了很多人和事，最后她落到了大樹(shù)的身邊，大樹(shù)已經(jīng)很老很老了，七姐姐就落到了他的身邊，每天和他講故事。

最后，我也乘風(fēng)而行，飛到了一個(gè)小女孩的病房里，陪伴著她，希望她健康起來(lái)……

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