校園安全教育教案。

每個老師為了上好課需要寫教案課件，教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。寫好教案課件，也能讓老師及時去總結和反思教學情況。那寫教案課件包括哪幾個部分？在此，你不妨閱讀一下校園安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園安全教育教案 篇1

一、防汛安全教育

過往溺水事件的教訓慘痛，原因發(fā)人深省。

我校將繼續(xù)通過班會、廣播、公告欄、黑板報、視頻等形式，定期宣傳預防溺水安全知識，重點教育學生掌握正確的救生方法，切實提高學生在突發(fā)溺水事故情況下的自救自護能力。開展“開學前一分鐘安全教育”。結合實際情況，提醒學生注意交通安全、防搶劫、防詐騙、防傷害事故等安全事項，教育學生珍愛生命，遇到突發(fā)事故時實施科學施救。要引導和提醒家長強化安全意識和責任意識，加強節(jié)假日對學生的關愛和教育，明確家長是孩子的第一監(jiān)護人，承擔監(jiān)護責任。特別是家長一定要承擔起學生放學后的安全監(jiān)管責任，加強對孩子放學后、周末、節(jié)假日的看護和教育。悲劇不能重演。

交通與防溺水教案:由于天氣漸熱，太倉水網(wǎng)眾多，學校、社會和家長要加強對學生的安全教育，特別是介紹防溺水常識，提高學生在水中遇到緊急情況時的自救和自我保護能力，掌握正確的救生方法，堅持學生做到“六不”:不私自下水游泳；不要擅自與他人一起游泳；沒有家長或老師的指導，不要游泳；不要在沒有安全設施和救援人員的水域游泳；在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的學生不允許下水救援。特別要教育學生在同伴溺水時避免手拉手盲目施救，施救要明智，要立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校應普及游泳教育，提高學生自救能力。

教學生如何在溺水的情況下自救:

1.不要驚慌，發(fā)現(xiàn)身邊有人立即呼救；

2.全身放松，讓身體浮在水面上，頭抬出水面，用腳踢水，防止體力流失，等待救援；

3.身體下沉時，手掌向下壓；

4.如果在水中突然抽筋，無法靠岸，立即呼救。如果周圍沒有人，可以深呼吸潛入水中，伸直抽筋的腿，用手向上拉腳趾，緩解抽筋。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:

雜草和分泌物，保持呼吸道通暢，并拔出舌頭，以免堵塞呼吸道；

2.將溺水兒童抬起俯臥在施救者的肩膀上，保持腹部緊貼施救者的肩膀，頭腳下垂，使呼吸道積水自然流出。但是不要因為控水耽誤了心肺復蘇的時間。

3.進行口對口人工呼吸和心臟按摩；

4.盡快聯(lián)系急救中心或?qū)⒛缢畠和屯t(yī)院。

二、交通安全教育

生命是最高最寶貴的，生命的存在是實現(xiàn)理想，成就未來的前提。關愛生命，注意安全，必須得到社會、學校、家庭的高度重視。為了消除安全隱患，保證人身安全，每個人都必須掌握安全出行的三項技能:走路、騎車、騎行(這三項“會”的意義就是保證自己的人身安全)。現(xiàn)將《學校交通安全條例》通知如下:

(a)行走說明:

1.交通與防洪安全教案:在城市街道，必須走人行道；農(nóng)村走路邊，注意前后車輛。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

“人行天橋”或“地下通道”等安全通道。如果沒有這樣的安全通道，一定要提前看清左右的車流，確認安全后再過馬路。徑直穿過，不要追逐、打鬧、奔跑、攀爬隔離欄桿。

3.大型停放車輛前后不準突然橫穿馬路，車輛接近或后退或中途折返時不準突然橫穿馬路。這些都會導致司機措施不力，誤判，發(fā)生交通事故。

校園安全教育教案 篇2

根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》(教督辦函〔xx〕x號)要求，各地積極采取行動，認真組織開展專項治理，第一階段工作有序扎實。為持續(xù)深入推進第二階段工作，確保整個專項治理工作取得實實在在成效，現(xiàn)就有關事項安排如下。

一、認真做好校園欺凌專項治理月報工作

為及時掌握各地校園欺凌專項治理工作進展情況，國務院教育督導委員會辦公室決定建立校園欺凌專項治理工作月報制度。各地要及時了解本地專項治理工作情況，從9月份至12月份，每月填寫《9-12月校園欺凌專項治理工作月報表》(附件1)，加蓋公章后，于次月10日前以電子版和傳真兩種形式報送省政府教育督導委員會辦公室，由省政府教育督導委員會辦公室匯總后報送國務院教育督導委員會辦公室。

二、積極開展校園欺凌專項治理督查工作

(一)督查范圍。全省中小學校(含中等職業(yè)學校)。

(二)督查內(nèi)容。專項治理第一階段開展教育、完善制度、加強預防、及時處理、監(jiān)督指導以及組織部署等情況。

(三)督查安排。

區(qū))教育督導部門。

區(qū))教育督導部門組織督查組對縣域內(nèi)所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于教育行政部門及本級人民政府。

區(qū))專項治理情況進行復查，復查抽取縣(市、區(qū))比例不低于區(qū))抽取學校數(shù)量不少于區(qū))的督查報告一并報送省政府教育督導委員會辦公室、省教育廳及本級人民政府。

區(qū))不少于區(qū))抽查學校數(shù)量不少于6所。抽查結束后，于11月10日前將專項治理報告報送國務院教育督導委員會辦公室，同時報省政府。

國務院教育督導委員會辦公室將根據(jù)各地治理情況，組織督查組對專項治理情況進行實地督查。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

三、有關工作要求

規(guī)范學生行為，促進廣大師生身心健康，建設平安和諧校園。

單位、部門、職務、手機、辦公電話等)報送省政府教育督導委員會辦公室。

3.請各市認真填寫《校園欺凌專項治理工作情況統(tǒng)計表》(附件2)，于9月12日前報送省政府教育督導委員會辦公室。

校園安全教育教案 篇3

　教學意圖

臺風給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的自然災害之一。

教學目標

1、關注臺風，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關系。

教學準備

臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

教學過程

一、欣賞故事，引出話題

1、完整欣賞故事。

師：小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結果怎樣?究竟是誰的問題呢?

2、導人與生活相關的話題。

最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預報臺風要停課呢?

二、觀看臺風畫面，展開討論

回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結合臺風奇跡的相關信息，對比討論，拓寬視野。

(1)結果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

(2)臺風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

小結：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

教學反思

相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務教學能力。

校園安全教育教案 篇4

主題：

從小來把消防學，一生受益保平安。

活動目的：

1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。

2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

3,通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

教學過程

一、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法

酒店常見的火災原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當

家中常見的火災原因：1,亂接電源;2,亂扔煙頭;3,躺在床上吸煙;4,在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,焚燒雜物;6,存放易燃易爆物品;7,使用電爐等電熱設備;8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9,人走燈不關,10,臺燈靠近枕頭和被褥,

五、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;

2,奔赴火災現(xiàn)場;

3,拔掉安全銷;

4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,

六、滅火時應注意以下幾點

1.正確判斷風向、站在順風位置噴射;

2,如果火勢較大，應組織多人撲救;

3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

七、消防方針

預防為主，防消結合

八、撲救火災的一般原則

1,報警早、損失少;

2,邊報警、邊撲救;

3,先控制、后救火;

4,先救人、后救物;

5,防中毒、防窒息;

6,聽指揮、莫驚慌,

九、遇上嚴重火災怎么辦?

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助。

3,報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4,關閉火場附近的電器總閘。

5,正確使用滅火器滅火。

6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項

1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2,或初起時要報警，設法疏散物資

3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6,不要乘坐電梯

7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

校園安全教育教案 篇5

根據(jù)《海南省人民政府教育督導室轉(zhuǎn)發(fā)關于建立校園欺凌專項治理工作月報制度的通知》（瓊府教督〔xxxx〕的通知精神，結合我校實際情況，認真組織實施，通過欺凌專項治理工作，確保我校無欺凌現(xiàn)象發(fā)生，從而使全體同學身心健康得到全面發(fā)展。為使工作順利開展，特制訂本方案.

一、高度重視、認真組織

1、成立工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

下設辦公室，辦公室主任由陳南高擔任，具體負責各項工作措施的落實。

2、指定專人負責校園欺凌專項治理工作月報，并實事求是填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，有情況報告情況，無情況實行零報告。

二、加強各方面教育

心理健康和安全教育，

司法等相關部門、法制副校長到校開展法制教育。

措施和方法等；

三、是建章立制

措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責；

2、實行獎懲制度。

四、完善體系

物防和技防建設，從分發(fā)揮校園保安崗亭的作用。

2、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

五、及時處置

一旦發(fā)生欺凌事件，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

校園安全教育教案 篇6

一、教學活動目：

1、宣傳學習并且貫徹我國“預防為主，防消結合”消防工作基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學活動重點：

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

四、活動準備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。

3、4臺小滅火器。

（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

（二）分組討論“消防安全”應該注意事項，火災撲救方法，及逃生方法。

（1）校園防火應該注意什么？

（2）如何使用液化氣、煤氣？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應該注意什么？

（5）發(fā)生火災時應該如何報警？

（6）火災撲救有哪些方法？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃生？

（9）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。

（1）自學“消防安全常識”教材全文。

（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

（六）實踐活動：

1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

請注意安全！

請珍惜人生！

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