橋敘事作文13篇。

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橋敘事作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)宜興——被稱為“陶的古都”“茶的綠洲”“竹的海洋”“洞的世界”，那里“盛產(chǎn)”曲折迷離、動(dòng)人心弦的民間故事，向人們表達(dá)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。當(dāng)說(shuō)到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我便不得不提起那一團(tuán)團(tuán)包裹我童年的烏米飯。

小時(shí)候，我一直在奶奶家生活，奶奶很會(huì)做餅頭餅?zāi)X的東西，我也很愛(ài)看她做，特別是烏米飯。據(jù)《新安志》“南燭”條載：“叢生春晚，苗葉紅赤，照耀山谷。道家用以餾飯，故又謂之青精飯。”南燭即烏飯樹(shù)，樹(shù)葉成橢圓狀卵形，新葉鮮紅，老葉深綠。奶奶先是采摘烏飯樹(shù)嫩葉，洗凈后搗爛放入鍋中，加入適量的水和少量的明礬，稍加熱，濾出汁液。將糯米洗凈浸泡于該汁液中著色，約經(jīng)半天取出，煮成熟飯，香氣撲鼻。

烏米飯雖然看似與一般米飯差不多，只不過(guò)多了層顏色，但是烏米飯比普通白飯要可口得多。當(dāng)我將一勺烏米飯塞入口中時(shí)，那股清香頓時(shí)彌漫到了我的五臟六腑，讓人忍不住要一口咬下去，感受那裊裊清香之下的烏米飯那別具一格的韌勁。真是不咬不知道，一咬嚇一跳！那糯糯的米飯已經(jīng)使我的嘴巴分不開(kāi)了，那股股烏樹(shù)葉的香縈繞在唇齒間，騰騰熱氣使烏米飯變得更有嚼勁了。一勺，兩勺，三勺……我不停的往嘴里塞著烏米飯，那清香也不斷地涌出，如千絲萬(wàn)縷一般。奶奶有時(shí)在飯內(nèi)添加少許火腿片，有時(shí)撒上一些白糖，無(wú)論怎樣，總能把我饞得“口水直流三千尺”。

烏米飯不僅好吃，還有一段故事呢。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，龐涓和孫臏一同進(jìn)山向鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。龐涓急于求成，學(xué)了些皮毛之物就下山去了。孫臏勤奮好學(xué)，鬼谷子將兵法精華傳給孫臏。龐涓得知后，非常嫉妒他，先假意熱情招待孫臏，而后又弄瘸他的腿，將他裝在囹圄之中，騙他寫(xiě)兵書(shū)。孫臏為了保全自己，故意裝瘋賣傻，把寫(xiě)好的兵書(shū)也燒了。龐涓懷疑孫臏裝瘋，就把他拖進(jìn)豬圈。老獄卒的心眼很好，他與老伴商議后，把糯米用烏樹(shù)葉浸泡后煮熟捏成小團(tuán)子給孫臏。龐涓還以為孫臏在吃豬糞就放松了對(duì)他的看管。過(guò)了不久，齊國(guó)派人把孫臏救了出來(lái)，孫臏在齊國(guó)大展鴻圖，打敗并殺死了龐涓。孫臏能夠活下來(lái)并報(bào)仇雪恨全是因?yàn)橛袨趺罪?。從此，每年立夏之日，人們也?jìng)相吃烏米飯以求得庇護(hù)。

相信以上介紹早已使你如癡如醉了吧？是的，那包裹我童年的烏米飯就是具有那么大的魅力，如此“傾國(guó)傾城”的美味，若是不嘗嘗，那此世人生不就是個(gè)“杯具”了么？

橋敘事作文【篇2】

到了書(shū)店，我?guī)缀跽冶榱巳康墓衽_(tái)，可終于被我找到了。我翻開(kāi)粗略地瀏覽了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。我合上書(shū)，看了看標(biāo)價(jià)。這一看可不要緊，把我嚇了一跳——11.5元。我身上只有13元，雖說(shuō)買得起，但是我還想買干脆面吃呢！干脆面2元，書(shū)11.5元，合起來(lái)就要13.5元，我可只有13元啊。心里想著這書(shū)這么好，不買可惜；但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼勁和那脆酥的味道，想起來(lái)就嘴饞。

這可怎么辦，我猶豫了。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，突然想起了那次表哥買殘書(shū)打折的事情，我也想試試。這一念頭在我腦中一閃而過(guò)，便留下了一個(gè)不可磨滅的傷痕。我看了看四周沒(méi)人，便悄悄撩起了一頁(yè)，“嘶”地一聲，一整頁(yè)給我撕了下來(lái)，這一撕，仿佛我的人格也被撕毀了。

我興沖沖地拿著這本書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)，對(duì)收銀的阿姨說(shuō)：“阿姨，這書(shū)是殘的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨便說(shuō)：“我?guī)湍闳Q本新的，小學(xué)生拿殘書(shū)不好。”我呆了，只等著阿姨把新書(shū)拿來(lái)。

走在回家的路上，手里捧著那本新書(shū)，雙眼無(wú)神。雖沒(méi)吃到那干脆面，但我撿了一個(gè)道理：做人不能貪小便宜。

時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，想起這事便覺(jué)得后悔死了……

橋敘事作文【篇3】

冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗粌H有白雪，還有其他一些喜歡的節(jié)日，——圣誕節(jié)和元旦。今天，也是我非常期待的一天，平安夜和平安夜。

小時(shí)候最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日晚上。因?yàn)閾?jù)說(shuō)這個(gè)晚上，圣誕老人會(huì)給我最想要的禮物。

所以，每次翻箱倒柜找“禮品袋”——襪子，都很忙。后來(lái)覺(jué)得圣誕襪太小了，怕老人放了圣誕節(jié)不會(huì)送什么禮物。我簡(jiǎn)單的找了一頂圣誕帽，放了一些紅紙?jiān)谏厦妫瑨煸诖差^。

有一次，我突發(fā)奇想：“圣誕老人會(huì)是什么樣子？”堅(jiān)決決定不睡覺(jué)，“監(jiān)視”床邊。等了好久，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，一陣深深的睡意襲來(lái)，我就不自覺(jué)的睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)黑色的影子在我的帽子里放了一個(gè)小東西。早上可愛(ài)的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，媽媽叫醒了我，我迫不及待的想看圣誕帽。帽子上有十一個(gè)可愛(ài)的小蝴蝶結(jié)。

長(zhǎng)大后，我明白了圣誕老人的真實(shí)身份。但是我還是喜歡在平安夜掛一頂圣誕帽，這是一種“習(xí)俗”或者說(shuō)是一種童年的寄托。

又一個(gè)平安夜，一個(gè)美麗的冬天，一個(gè)美麗的童話。

橋敘事作文【篇4】

一路走來(lái)，八年的學(xué)習(xí)生涯了。三尺講臺(tái)前的老師，已換了一個(gè)又一個(gè)了。記憶長(zhǎng)河中，印象頗深的唯屬現(xiàn)任的語(yǔ)文老師——李老師了。他形象性的一投足，精湛的一句話，無(wú)不使我產(chǎn)生了敬佩之情。

新的學(xué)期，迎來(lái)了新的老師、同學(xué)，這一切讓人感到多么的陌生。大家形如陌路，寡言少語(yǔ)的。班上很冷清。我開(kāi)始緬懷曾經(jīng)的班集體，那里匯聚著歡聲笑語(yǔ)……如今又要適應(yīng)新的教學(xué)方法，使我開(kāi)始厭惡這個(gè)班級(jí)，厭惡新的老師。

可在那段最痛苦的時(shí)光中，是您再次帶給我歡樂(lè)，給予我力量，那就是您——敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

老師其貌不揚(yáng)，筆挺的鼻子上戴著一副眼鏡，個(gè)子不高，給人有種瘦弱的感覺(jué)，虎頭虎腦的。

每逢他上課，教室里空總是蕩漾著歡聲笑語(yǔ)，人的身心也放松起來(lái)，老師經(jīng)常會(huì)做出一些讓人意想不到的舉動(dòng)，有時(shí)說(shuō)了幾句很經(jīng)典的話語(yǔ)，就會(huì)很得意地把嘴撅起，做出很自豪的神情，大家一鼓掌，老師就更加地狂妄自大得一發(fā)不可收拾。有的同學(xué)說(shuō)老師很傻，傻到了讓人“敬佩”。

可傻傻的老師為何要如此賣力地上好每一節(jié)的語(yǔ)文課呢？只是讓我們更好吸收罷了。

在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，老師嚴(yán)肅的目光盯著我們；考后，我們看著試卷得意地笑著，老師也會(huì)心一笑。我們擁有著累累碩果，是老師孜孜不倦的教誨的成果。

我看到三尺講臺(tái)您揮灑自如，深夜窗前燈光依舊，我看到，多少粉塵染白了您的烏發(fā)，多少學(xué)生讓您操碎了心。

老師，我敬佩您，敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩您的偉大付出，每一堂課您總會(huì)注入100%的活力與激情。

老師，您似一股流水，不分晝夜滋潤(rùn)一方土地，流過(guò)后不怨辛苦，永遠(yuǎn)都是那么的流啊流……

橋敘事作文【篇5】

例2：有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣，可是卻無(wú)人問(wèn)津，隔壁的木炭總是很快賣光。開(kāi)始年輕人還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來(lái)，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹(shù)木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過(guò)了一車的木炭。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定話題，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

從材料中所涉及到的各種角度分析立意：

1、從年輕人的角度立意：

(1)每一個(gè)人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對(duì)別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。

(2)做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達(dá)到“一搶而空”的效果。

2、從沉香的角度立意：

現(xiàn)實(shí)生活中，人才被埋沒(méi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往千里馬常有而伯樂(lè)不常有。如果你是一個(gè)人才，你就不能被動(dòng)的去等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。

橋敘事作文【篇6】

今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對(duì)我們說(shuō)：“人們都說(shuō)：‘有學(xué)問(wèn)的人肚子里滿是墨水，今天我就來(lái)嘗嘗墨水！”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說(shuō)：“老師！千萬(wàn)別吃??！”

而肖老師卻若無(wú)其事地蘸了一滴，放進(jìn)嘴里，還沾沾自喜地說(shuō)：“嗯！甜滋滋的！”下面的同學(xué)也動(dòng)心了。

黃禹銘也說(shuō)：“我來(lái)嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說(shuō)：“根本沒(méi)味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個(gè)“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事？同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。

張龍看出了其中的破綻，舉手說(shuō)：“老師！我來(lái)嘗！”張龍?jiān)趪L墨水時(shí)事先用食指蘸墨水，卻學(xué)著老師把中指放進(jìn)嘴里還沒(méi)分辨出味道，老師笑逐顏開(kāi)，說(shuō)： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白，原來(lái)，老師在使“障眼法”！她壓根沒(méi)嘗墨水。

從這件事中，我明白了：一個(gè)人如果做一件事，應(yīng)該全神貫注，不能敷衍行事。

簡(jiǎn)評(píng)：很有趣,也很有教育意義.

橋敘事作文【篇7】

當(dāng)我整理我的書(shū)房時(shí)，我不小心撞到了帽子——讓我再次撞到我的心臟。帽子里的照片，小女孩的笑容是如此的燦爛和稚嫩。

六月的一天就像一個(gè)火爐，炙烤著大地。盡管如此，我們不能“烤”我們玩耍的欲望和快樂(lè)。中午，我們坐在亭子里休息，聊天，微笑。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記帶著我新買的手機(jī)到處“露面”。這時(shí)，一個(gè)七八歲戴草帽的女孩出現(xiàn)在屏幕上。小女孩手里還拿著幾頂草帽。她的臉像一個(gè)燒紅了的煤球，又紅又紅。她的短袖緊緊地系在身上，她的褲子幾乎沒(méi)有水了。她走到我面前，真誠(chéng)地說(shuō):“姐姐，今天的太陽(yáng)好熱，買頂帽子擋住它！”我沉迷于我的手機(jī)，忽略了小女孩的話。當(dāng)小女孩看到我一句話也沒(méi)說(shuō)，她的眼睛充滿了真誠(chéng)的懇求:“姐姐，請(qǐng)買一個(gè)！”我看著她骯臟的手，感到惡心。我不耐煩地說(shuō)，“哦，不用麻煩了！我不需要它，不要糾纏我！”小女孩顯然對(duì)我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的話感到失望，但與此同時(shí)，她的眼睛仍然盯著我的手機(jī)。“哼！繼續(xù)盯著我的手機(jī)，漂亮！”當(dāng)我再次大喊大叫炫耀時(shí)，她帶著草帽沮喪地離開(kāi)了。

當(dāng)整個(gè)旅程接近尾聲時(shí)，我想炫耀一下我的手機(jī)，再摸摸我的口袋，嗯？空空！包破了，我使勁擠了擠臉，也許在包里，包里，但這些可能不在那里。我焦慮，我悲傷，我的心靈只是一片空白色。不知不覺(jué)間，冷汗已經(jīng)溢出了額頭。我媽媽聞到了，罵我:“看，手機(jī)不見(jiàn)了。你會(huì)怎么做？”我的眼淚忍不住跳了出來(lái)，開(kāi)始狂奔。我似乎被一場(chǎng)震撼地球的災(zāi)難拋入了深淵。到處都是黑暗。突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海:“會(huì)不會(huì)是在那個(gè)亭子里？”希望！我一路跑到亭子，不！希望再次破滅。我低著頭靠在柱子上，全身無(wú)力。伴隨我的只有悲傷和悔恨。正想著，我被感動(dòng)了，抬起頭來(lái)。是那個(gè)小老太太買了這頂帽子！我像救星一樣抓住了她的裙子。“小妹，你看見(jiàn)我的手機(jī)了嗎？”我急切地問(wèn)，話音剛落，“啊，我真笨！即使她看到了，她也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，更不用說(shuō)我今天對(duì)她的惡劣態(tài)度了?！蔽倚南?。小女孩看上去很困惑，搖了搖頭。我再次低下頭，保持沉默。“看！”小女孩握著我的手機(jī)，開(kāi)心地笑了。那一刻，就像一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我冰冷的心上。然而，當(dāng)她想起今天中午做的事情時(shí)，她的心被刺痛了，她無(wú)法呼吸?！敖憬?，你把我還給我原來(lái)的主人，又還給你了。”我看著她離去的背影，我的心在顫抖，我喊道:“小妹妹！”當(dāng)她微笑的時(shí)候，我會(huì)永遠(yuǎn)保留它，到目前為止，我已經(jīng)收集了一些小女孩的草帽。那時(shí)，我還把我剛買的花環(huán)戴在她頭上，花環(huán)在她頭上閃爍著明亮而高貴的光芒。

看著我手里的帽子和照片里的小女孩，記憶的藤蔓順著脈絡(luò)纏繞著心，因?yàn)槲覐哪抢锟吹搅艘恍〇|西，非常美麗和優(yōu)秀的品質(zhì)！

橋敘事作文【篇8】

雨，有許多種類，有的'是綿綿細(xì)雨，有的是狂風(fēng)暴雨。在炎熱的夏季，及時(shí)地來(lái)一場(chǎng)大雨對(duì)消暑還是很有必要的。

9月2日，開(kāi)學(xué)第二天下午，一場(chǎng)暴雨降臨了。窗外，雨霧把一切都籠罩著，景物朦朦朧朧的。放學(xué)之后，雨漸漸停了，而學(xué)校里、馬路上卻積滿了水。由于穿的是涼鞋，又沒(méi)穿襪子，我就在水坑里玩起水來(lái)。雨過(guò)之后，沒(méi)有了以往的炎熱，反倒是很涼爽，煩悶的心自然也暢快多了?？粗永锏乃谖覀兡_下濺起，似乎又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年。

小時(shí)候的我很愛(ài)玩水，特別是在夏天。下過(guò)一場(chǎng)雨后，空氣十分清新，而每當(dāng)這時(shí)，我就喜歡跑到外面去?？粗饷媛飞洗蟠笮⌒〉乃樱医蛔【蜁?huì)用雙腳重重地踏上去，珍珠般的水珠四處飛濺，那真是一種奇妙的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼，我步入了六年級(jí)了，有了學(xué)習(xí)的包袱，每一步都走得很沉重?，F(xiàn)在的這場(chǎng)雨，喚起了我對(duì)童年的回憶。

我像小時(shí)候一樣，重重地踩著水坑，而不同的是，我背上一個(gè)沉重的書(shū)包，我的頭腦中裝滿了公式、單詞……如今，隨著這一場(chǎng)雨，我暫時(shí)地卸下了包袱，回到小時(shí)候；隨著這一場(chǎng)雨，我暫擁有了那單純的快樂(lè)。

橋敘事作文【篇9】

今天是平安夜。我們?cè)诩彝媪艘粓?chǎng)游戲。

讓我們先把家變漂亮，孩子們會(huì)來(lái)玩的。一個(gè)打扮成圣誕老人的孩子，但是看起來(lái)很奇怪，就像一個(gè)怪物。我們大喊：“圣誕老人，給我一份禮物……”圣誕老人用粗暴的聲音說(shuō)：“不，不，不，想睡覺(jué)的孩子有禮物?！笔フQ老人失望地低聲說(shuō)：“這些孩子連這樣的基礎(chǔ)都不懂?！彼呎f(shuō)邊慢慢走開(kāi)了。

孩子們趕緊開(kāi)始裝睡。過(guò)了一會(huì)，大家都“睡著了”，有的甚至打呼嚕！我偷偷睜開(kāi)眼睛看圣誕老人的動(dòng)作。我看見(jiàn)圣誕老人迎著風(fēng)雪走來(lái)。他搖搖晃晃地來(lái)到這里。他是個(gè)瘸子嗎？但是，他很開(kāi)心。一定是圣誕老人特別逗我們笑的方式！他東張西望，慢慢走近，慢慢走近，向我們走來(lái)。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子，圣誕老人把禮物放在我們的口袋里。

在“早晨”，我不知道是誰(shuí)扮演了一只烏鴉的角色，把我們吵醒了。我們一直在說(shuō)誰(shuí)的天賦比別人好！

今年的平安夜多幸福??！

橋敘事作文【篇10】

我爸爸習(xí)慣吃飯玩手機(jī)。

如果手機(jī)沒(méi)電了，那你就別想我爸吃飯了。他會(huì)坐在正在充電的手機(jī)面前，用焦急的目光死死地盯著手機(jī)，好像一不留神，就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么細(xì)節(jié)。要是你想用“武力”讓他“就范”，那可是癡心妄想。無(wú)論你用多大力氣推他、拉他，他也紋絲不動(dòng)，即使九頭牛也拉不回來(lái)。手機(jī)一有電，爸爸他就會(huì)像打了雞血一樣興奮，連蹦帶跳，像個(gè)老小孩，高興地合不攏嘴。

我和媽媽也說(shuō)過(guò)他，“看手機(jī)對(duì)眼睛不好!”“不要吃飯的時(shí)候看手機(jī)!”可是他總是若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，我眼睛不還好好的嘛，再說(shuō)了，不看手機(jī)我吃不下飯!”唉，都一個(gè)大人了，還這么頑固，怎么還跟個(gè)小孩似的。

我爸爸這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)成自然了，誰(shuí)要是攔著他，他就要和誰(shuí)拼命，要不，就不吃飯了。

橋敘事作文【篇11】

今天，我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花，栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，如果把它們描繪出來(lái)，編寫(xiě)成一個(gè)小故事，那就會(huì)更加生動(dòng)形象的！那么，就讓我來(lái)介紹一下吧！

小明是一個(gè)普普通通的放牛娃，但他非常喜歡幫助別人，因此有許許多多的朋友……一天，一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集，這個(gè)小男孩就是小明。在路上，他遇見(jiàn)了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無(wú)力的喘著氣，對(duì)小明說(shuō)：“嗨，小明！你這是要去哪兒?。俊毙∶鞲吲d地回答道：“當(dāng)然是去趕集啊！今天街市里特別的熱鬧呢！對(duì)了，小彬你怎么了，怎么無(wú)精打采的？”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么！”小明推開(kāi)了小彬的手，吃驚地說(shuō)道：“天哪，你的腿在流血??！快，小彬你快上來(lái)！我們?nèi)メt(yī)院！”小彬推辭道：“不用了，那太麻煩你了！我慢慢走吧！”在小明的勸告下，小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力，才把小彬給拉上來(lái)。一路上啊，兩人有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生。隨著時(shí)間的推遲，太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)了，兩人也是滿頭大汗了。到了街市，小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來(lái)到了醫(yī)院門口，小彬說(shuō)：“小明，還是不用了吧！這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的！”小明怎么能放著不管呢？他硬是喊醫(yī)生來(lái)檢查，醫(yī)生說(shuō)只是擦破了皮沒(méi)什么大礙，小明這才把心中的“石頭”放下了。

接著，兩人一起逛了街市，歡天喜地的回到了家……看到這里，你有沒(méi)有感覺(jué)到窗花的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖呢？這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

橋敘事作文【篇12】

不得不說(shuō)，我現(xiàn)在的工作枯燥，乏味。每天工作的事情幾乎一樣，一直在簡(jiǎn)單的做著重復(fù)的事情，就像一個(gè)機(jī)器人一樣沒(méi)有了靈魂。

如果說(shuō)對(duì)未來(lái)還有什么憧憬，那便是知識(shí)的力量以及知識(shí)所創(chuàng)造的價(jià)值，"取之不盡用之不竭"，它是一種無(wú)形的力量，卻給了我很強(qiáng)的安全感。

我的一年計(jì)劃，可大可小，大到可以不切實(shí)際，小到只有1毫米的距離就能實(shí)現(xiàn)，我愿生命頑強(qiáng)，不懼挫折，哪怕是細(xì)小的沙也要拍起驚濤駭浪。

我的一年計(jì)劃，可是我準(zhǔn)備了幾年都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的遙遠(yuǎn)，我希望我可以出版一本書(shū)，盡管我現(xiàn)在寫(xiě)了3萬(wàn)多字，卻不知道是不是"情不知所起，一往而深"，我喜歡的是用文字煮酒論才情，我喜歡的是"春暖花開(kāi)"。

我的一年計(jì)劃，目前已經(jīng)在做的計(jì)劃考"教師資格證"，沒(méi)有為什么，只是單純的喜歡，也為了兒時(shí)那個(gè)暢想未來(lái)的自己。

我的一年計(jì)劃，要一步一步的走，腳踏實(shí)地時(shí)便是踮起腳尖的幸福，我不會(huì)偏離我的主專業(yè)，但我想讓自己過(guò)得充實(shí)，必須讓自己多做點(diǎn)什么，才會(huì)不負(fù)好時(shí)光。畢業(yè)一年多后的我，在臨床工作中的我，在家庭生活中的我，我渴望時(shí)間，我渴望假期，我渴望自由。

原來(lái)，時(shí)間走過(guò)的漫長(zhǎng)歲月里，我一直都在惶惶不安，夢(mèng)想易破碎，迷?？倳?huì)第一個(gè)眷顧我，可我還是會(huì)為自己制定計(jì)劃，"必承其重"，我相信我所失去的會(huì)以另一種方式歸來(lái)。

橋敘事作文【篇13】

今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)是我們自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們都要回家鄉(xiāng)與家人一同過(guò)節(jié)，還要同家人一起吃月餅、賞月。

我們家也不例外，晚上我們?nèi)以谝黄鸪燥?，雖然只有幾個(gè)家常菜但和以往不同的是——桌子上有各式各樣口味的月餅有五仁的、綠豆的、豆沙的等等等等，我看了都情不自禁的留下了口水，咬一口，各種口味的月餅里面的餡的顏色五顏六色非常好看。

吃完了飯，我出去一看月亮出來(lái)了然后馬上把家人叫了出來(lái)，還讓家人帶上了月餅。十五的月亮果然很圓想一個(gè)大圓盤，它嵌在夜空之中，周圍的星星把它圍繞，皎潔的月光照射著我們。爸爸還跟我講了一些關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋與月餅起義、玉兔搗藥等。

中秋節(jié)是我們合家團(tuán)圓的日子，是我們思念家人的日子，更是我們不可磨滅的日子。

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