班級敘事作文。

寫作是一門藝術創(chuàng)作，它融合了個人情感和思考，使之成為有力的作品。通過寫作，我們可以自我探索，更好地了解自己的個性和獨特之處。因此，教孩子如何寫好作文從小就很有益處。希望我們?yōu)槟淼摹鞍嗉墧⑹伦魑摹蹦艹蔀槟膶W習良師。感謝您的支持，并希望您能收藏我們的網站，隨時獲取最新訊息！

班級敘事作文【篇1】

今天是星期六，我在家里無事可干，我問媽媽我能做什么呢?媽媽說：你可以寫寫你的班級啊。

我趕緊拿出本子，腦海中便浮現(xiàn)出同學們可愛的臉龐來。何娉雅長得矮矮的，剪蘑菇頭。李苒長得黑黑的，特喜歡看芭比公主的書。黃晴怡扎著小卷毛，上課回答問題的聲音很害羞。蔡清玥長得很可愛，是我最好的朋友。張軒博長得白白的，學習不怎么好。鄭善澤很?？?，很愛跟龍泳帆說話。吳文迪長得很黑，比泥土還要黑呢!鐘彥楓也是我的好朋友，我們還在一起聚會過呢!白子翰曾是我的同桌，會講很多笑話。段永可長得很可愛，以前回答老師提問很小聲，現(xiàn)在答問很大聲，還當上了小組長呢!楊令宇是我的同桌，上課很愛脫鞋，他的腳臭氣熏天，足以把我熏個半死。吳芊芊長得很漂亮，學習也很好呢。符欣悅學習特別棒，還是語文科代表!李俊樂是班上最胖的男生，吳老師經常說李俊樂要減肥了!

我的同學是不是很有趣呀?我愛我的同學，更愛我的班級!

班級敘事作文【篇2】

那一天，我成了班級里的生活委員。可我光顧著高興，還不知道生活委員是干什么的呢。老師說，你就備個小藥箱，當當班級的小醫(yī)生，就知道生活委員的職責了。

我準備了一個可愛的小藥箱，那里面什么都有：創(chuàng)可貼、酒精棉花、溫度計還有紅藥水、紗布，透明手套我天天都帶著它。同學流鼻血了，我拿出棉花把他的鼻孔塞一塞，鼻血不流了，我真高興；同學摔跤了，我用紅藥水在他的傷口上涂一涂，同學不疼了，我安心了。

美術課上，一個同學的手指被裁紙刀劃開了小口子，又疼又怕。我背上小藥箱輕輕走到她身邊，說：不怕，不怕，我來幫你。我用棉花輕輕擦去紅紅的血，又在她受傷的手指上輕輕貼上創(chuàng)可貼，再輕輕安慰她：過一會兒，就好啦！她點點頭，笑著說:謝謝你，小醫(yī)生！

我聽了，整整高興了好幾天。做班級小醫(yī)生真有成就感??！

漸漸地，我也明白了老師說的話：原來，做生活委員就要先從班級小醫(yī)生做起，從關心同學做起。

班級敘事作文【篇3】

星期一早上，我早早的來到學校，一進教室，令我大吃一驚，這還是我們的教師嗎？黑板上被辦黑板報的幾位同學描繪的五彩繽紛，電棒和風扇上裝飾著很多彩帶和氣球，就連窗戶和門上也有所變化。再一看同學們個個都忙得熱火朝天，我也加入了他們的行列。

第三節(jié)是美術課，美術老師說今天的課程取消，我也來幫你們！“哦耶！”我們歡呼著，不一會兒在美術老師的帶領下，教室里又變了模樣，到處都貼著窗花，電視機上也掛滿了許多皺紋紙，好像一個紅窗簾，同學們又在黑板兩邊各擺放了兩個響炮，好一派喜慶的節(jié)日氣氛。我們都很期待聯(lián)歡會的到來。

下午，我們把桌子圍成一個圈兒，留出一大片空地來，老師又給我們每人發(fā)了瓜子和花生等，這次的節(jié)目很精彩，有歌曲、舞蹈、魔術、樂器演奏……并且每個同學都有參加。聯(lián)歡會開始了，主持人趙清苒面帶微笑，用悅耳的聲音說著開場詞，聯(lián)歡會伴隨著同學們的說笑聲和掌聲拉開了序幕。

首先是我們班的“魔術大師”徐馨香同學帶來的精彩魔術。只見她拿出一塊布和別針，用拇指和食指捏住做了個OK狀，在眼前劃過一道弧線，讓我們看是否有問題，接著她把布套在左手食指上，右手在空中猛地一抓，吹了口“仙氣”神神秘秘的說：“同學們，瞪大你們的雙眼，見證奇跡的時候就要到了！”那架勢絕不亞于魔術大師劉謙，然后，她讓李老師用別針扎了進去，這時，有膽小的女生捂著眼睛不敢看，而徐馨香同學卻極為平靜的說：“看，我的手指完好無損，并沒有任何受傷的地方?！贝藭r，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

“下面有請張崇霄、王子寒等帶來舞蹈《江南style》?！彼麄冞€沒開始表演，同學們都鼓起掌來，看得出他們對這個節(jié)目很感興趣呢?？?！張崇霄戴那墨鏡和帽子，咦，還別說，挺有范兒的。隨著音樂的響起，他們便開始跳起來，同學們有的打著節(jié)拍，有的索性跟著他們一塊兒跳，連平時嚴肅的班主任也笑得合不攏嘴，霎時，教室里一片歡騰，這首《江南style》把聯(lián)歡會推向了最高潮。

接下來由“凡凡”組合帶來歌曲《隱形的翅膀》，大家鼓掌歡迎！主持人話音剛落，我和楊夢凡便走上了舞臺，雖然俺表面上看著特淡定，可心里還是有一點點緊張。一開始，我不敢正視同學們的眼睛，這時，班主任李老師說：“會唱的同學跟著唱?！鳖D時，教室里充滿了歡快的歌聲。掌聲不斷，節(jié)目仍在繼續(xù)……

快樂的時光總是很短暫，不知不覺，節(jié)目已接近尾聲，而我們五三班的教室里依然笑聲連連。

班級敘事作文【篇4】

才跨入一年級的我們互不相識，如今已經6年了，我們都成了好朋友，雖然有時候會發(fā)生點兒糾紛，但是還是不到2、3分鐘就會和好。在這幾年里也發(fā)生了許多趣事。

下課嘍！我們都自己找自己的朋友，我和朋友小劉一起畫畫（因為她很瘦）小骨頭你話的話都像骨頭啊，她生氣極了，立刻拿了一張白紙，在上面話，還一邊嘮叨：畫個圈圈詛咒你！畫個圈圈詛咒你！這不是瀟灑哥的名言么？什么你可以崇拜我，可千萬不要愛上我！這句話真幽默啊，可瀟灑哥經常說的話就是小劉說的話了。

上課嘍，我們各自回到各自的座位，等待老師來，同學們好。哇！我們的搞怪老師來嘍！雖說這個老師很嚴，但是他可是很幽默的，我們都喜歡聽他的課。

今天我們學習第一首樂曲......我們的這個老師只點自己認識的人站起來唱歌，所以每次都會有我的份，張小怡同學！站起來。這可惹得我們哈哈大笑，因為，張小怡跟我們音樂老師是一個姓，也姓張，所以張小怡都是音樂老師點的第一個人。這堂音樂課最令我高興的是，老師居然沒電我，我當時就差高興地快蹦起來了。

這只是我們上學的時候快樂的一部分，還有呢？以后我慢慢給大家講吧！

班級敘事作文【篇5】

過了兩個月的暑假生活，我回到學校，又發(fā)生了有趣的事情。

開學第一天，我們上了一上午的課后，臨近中午，我們都餓了，盼望著開飯時間早點到來，終于上午最后一節(jié)課的鈴聲打響了，我們的午飯也到了。大家把課桌收拾干凈，等待著午餐的上桌。

收拾課桌的同時，我看了瞿暄和周陳睿恩一眼，心想，我一定吃的比你們快。同時，我也收到了他們看過來的眼神，有一點異樣的感覺，其實大家都心照不宣。

我們三個最先拿到午餐，邊吃邊注視著對方的餐盤，看誰吃得快，畢竟我是班里號稱大胃王的人?。?/p>

過了一會兒，我看了瞿暄餐盤里的飯菜不多了，再看看周陳睿恩的飯菜也不多了，我快馬加鞭，往嘴巴里塞的飯菜也加倍了?？上В瑳]能趕上添飯的腳步，飯菜已經彈盡糧絕了，雖然我取的了第一名，但是，下午又要餓肚子了。

兩個月的暑假后，今天是第一次在學校吃中飯，簡單的一頓中飯，吃出了我們同學間陌生而又熟悉的拼飯的感覺。

班級敘事作文【篇6】

我們班的聯(lián)歡會歷來都是有趣的，這次也不例外。

教室里張燈結彩。聯(lián)歡會場被大家裝扮地格外迷人。同學們個個喜氣洋洋，歡笑聲使整個聯(lián)歡會場充滿了節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會拉開了帷幕。

聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般把我吸引住了，大家認清高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。

中午，許多家長都來參加聯(lián)歡會。首先是xxx同學為我們朗誦詩歌，她用那甜甜的聲音，把大家的神思帶到一個美妙的境界里，講到激昂時，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦；講到低沉時，似小河潺潺，娓娓道來，感人肺腑。朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，是啊，她朗誦的真感人。接下來是xxx同學的舞蹈表演，她那優(yōu)美的舞姿像立在手中的蓮花。xxx表演完了，然后是我們班著名的笑星xxx講笑話，惹的同學們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時，活躍了現(xiàn)場的氣氛，接下來就是相聲表演和我的武術表演。

下午，更令家長關注的，比我們這幾個節(jié)目更勝一籌的是書法表演，xxx同學聚精會神地寫著，他的字猶如金蛇狂舞，書法寫完了。

傍晚，聯(lián)歡會才正式結束，但是，同學們還沉寂在剛才的歡聲笑語里。

班級敘事作文【篇7】

今天，當我走在去學校的路上時，心里忐忑不安，因為今天是我當值日班長的日期。我感覺非常的倒霉，因為之前我的愿望是：不要當一個值日班長，但是事實已在眼前必須面對。但是我還是感覺有一億個緊張，我也猜到了，將會有一大堆事要我處理。

果真，當我?guī)Ш冒嚅L袖標，下去管理隊伍準備進場做早操的時候，突然，班級炸開了鍋，吵得不得了，管都管不住。還好，李老師來了，才化險為夷。上第一節(jié)數學課的時候，有一小部份人跟后面的人講話，這更是難管，因為我要一邊聽課，一邊記下說話的人的名字。第一節(jié)課間，上課被老師表揚的同學去陳如是那領花，排隊時有一些同學在講悄悄話，我聽見了，可是沒時間兩邊一起管，因為有一邊我要去巡邏，領花那邊我就不去管了，直接去外面巡邏。我看見周益銘和黎夢琦在玩自創(chuàng)游戲，這是一種打、跳、跑的游戲，我叫他們下去玩，他們沒下去，不過不玩了。第二節(jié)課可就好多了，沒那么難管，同學們都比較安靜。令人驚訝的是，馮嘉乾不怎么說話，只說了一次被我制止后就不說了。第三節(jié)課可沒第二節(jié)課好，有些同學在玩，黎淇先第一和第三節(jié)課說話，而周靜池和李卓諭在玩周靜池的一樣東西，結果東西不僅給王老師沒收，還罰她從上英語課的第一分鐘開始就站著上課。體育分項課，打籃球的時候，邱靖宇因為撈球而打到了楊俊潮的眼睛。

唉！這一天我記了一些人的名字，但這不是我心甘情愿的，誰讓他們犯規(guī)才弄得我迫不行已才記了下來。

班級敘事作文【篇8】

今天，我們在教室里舉行了一場扳手腕比賽。馮老師向大家說明了比賽的規(guī)則：雙方將手扣在一起，往相反的方向扳，誰扳倒了對方的手就贏。大家聽了，個個歡呼雀躍，摩拳擦掌。我興奮地舉起了手，馮老師看到了，便請了我上臺。

跟我對戰(zhàn)的是鮑靖融，我胸有成竹地走了過去，心想：鮑靖融的力氣比我小，我一定要贏了她！我們將手扣在了一起，臉上雖然掛著微笑，但心里都想贏了這場比賽。比賽在馮老師的口令中開始了。我死死地盯住了鮑靖融，暗暗發(fā)力，一刻也不放松。而她緊鎖眉頭，漲紅了臉，卻也毫不示弱。我們都使出了吃奶的力氣向左邊掰去。周圍圍觀的同學再也坐不住了，有的大聲地喊著加油！，有的興奮地跺著腳，有的雙手握拳，目不轉睛地望著我們。忽然，鮑靖融張大了嘴巴，頭微微一顫，手一轉，還沒等我反應過來，只聽見砰地一聲，我的手被鮑靖融狠狠地壓在了桌面上。我輸了。鮑靖融高興得一蹦三尺高，同學們也紛紛為她歡呼。

我有些垂頭喪氣，但又自我安慰：友誼第一，比賽第二嘛。這樣想著，我又高興了起來，加入了歡呼的隊伍中。

游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

班級敘事作文【篇9】

今天一下課，我就看見一群同學圍著周思源轉，我好奇地湊上去看熱鬧。

天哪，周思源手里竟捧著一只蜻蜓!只見那只蜻蜓穿著翠綠的外衣，就像一塊綠寶石。它有著一雙圓溜溜的大眼睛和一對透明的翅膀。這只蜻蜓在周思源手里爬來爬去，就是不肯飛去，為什么呢?我仔細一看，原來這只蜻蜓翅膀有點受傷了，飛不起來。我想這只蜻蜓如果好起來，一定像一道綠光在空中飛舞。

正當我們津津有味地看蜻蜓的時候，不知是誰小聲地說：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它。”周思源聽了，就把手掌張開，蜻蜓搖搖晃晃地飛了起來。過了一會，它竟能飛得又快又好了。我們dou以為蜻蜓要飛走了，沒想到它竟然飛到了周思源的鼻子上，惹得大家哄堂大笑。

同學們，蜻蜓是益蟲，我們可不要傷害它們喲。

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