寶貝袋作文必備。

作文是發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的重要途徑，作文的情感傳遞和表達(dá)能力極強(qiáng)能夠引起讀者的內(nèi)心共鳴。你見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的？88教案網(wǎng)為您準(zhǔn)備了多篇涉及“寶貝袋作文”的內(nèi)容，如果你認(rèn)為這份資料有用請(qǐng)將它分享給需要的人！

寶貝袋作文【篇1】

寶貝，沒(méi)有征得你的同意，我就把你交給了一個(gè)你還不熟悉的人。

還有一年多一點(diǎn)點(diǎn)，奶奶就可以退休了。如果按照什么新政，那就不是一年多一點(diǎn)點(diǎn)，可能是五六年。

之前我還在糾結(jié)要不要退。退了就沒(méi)有住房公積金了，退了就沒(méi)有年終績(jī)效了，退了就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效了，退了當(dāng)然也就沒(méi)有港口津貼了。這么七七八八的一算，退了一年會(huì)少好幾萬(wàn)。退了就意味著我正式邁進(jìn)老年人的行列，從此開(kāi)始老年人的生活了，我不甘心。

然而，經(jīng)過(guò)分別后今天這一天的煎熬，我不再糾結(jié)了。退，堅(jiān)決退。

寶貝，你今天過(guò)得好嗎？

經(jīng)過(guò)四五天的接觸，對(duì)你的姑外婆你已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了吧？她是你娘的小姑，聽(tīng)說(shuō)你娘小的時(shí)候她也帶過(guò)的呢。她會(huì)對(duì)你很好的。

早上八點(diǎn)四十左右，給你換尿片穿衣服了吧？洗臉的水熱不熱呢？抹香香的時(shí)候你也伸出舌頭舔了吧？

十點(diǎn)左右，你該吃飯了。今天這個(gè)點(diǎn)喂的是奶、奶粉還是米糊呢？

從八點(diǎn)多起來(lái)到現(xiàn)在你在干什么呢？是在玩你的新玩具，還是在聽(tīng)火火兔？我估計(jì)啊，你是一邊聽(tīng)著火火兔一邊拿著個(gè)小錘敲打你那個(gè)新玩具叫啥來(lái)著？你有沒(méi)有被自己弄出的聲音嚇到呢？

如果十點(diǎn)左右喂的是奶，十二點(diǎn)你該吃輔食了。不知道給你做了米糊還是蒸了雞蛋？如果是米糊，記沒(méi)記得放點(diǎn)胡蘿卜呢？你的.姑外婆蒸的雞蛋極嫩，我就怕不熟呢！我們其他人蒸的雞蛋又都因?yàn)檫@個(gè)原因蒸得太久了太老了。

這當(dāng)兒，尿片又該換了。

對(duì)了，十點(diǎn)那一餐喝奶的話，維D最好先吃了。你那么喜歡吃維D呢，一看到舉到你跟前的那條“小魚(yú)”你就張著小嘴接，一滴再一滴，吧嗒兩下，然后開(kāi)始嗍嘴唇。喂維D的時(shí)候最好手指不要碰到你的嘴才好啊！

下午一點(diǎn)左右，按理又該喝奶了。

喝完奶，你哼哼唧唧的其實(shí)是想睡覺(jué)了，有時(shí)是在十二點(diǎn)多。如果沒(méi)有理解你的意思，你會(huì)繼續(xù)一邊玩一邊哼唧。再困一點(diǎn)你會(huì)把小臉往你跟前的東西上蹭：比如你姑外婆的肩膀或者臉，比如你跟前的被子。這些都沒(méi)有呢，你可能會(huì)往后仰或者歪著腦袋直到你靠到一樣?xùn)|西，就那樣睡著了。

如果及時(shí)讀懂了你的意思，把你放在床上，你會(huì)往右側(cè)過(guò)身子去抱一樣?xùn)|西，被角、衣服、軟玩具……哼哼兩下，就睡著了?；蛘?，你再左右晃兩下腦袋，摸個(gè)磨牙棒放嘴里嚼幾下一邊嚼一邊哼幾聲也就睡著了。你真是頂乖頂乖的寶寶呢。這種天氣，一定要幫你脫去外套，蓋好被子，免得著涼。

要是錯(cuò)會(huì)了你的意思，早早把你的衣服脫了哄你睡覺(jué)，你會(huì)有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的踢被子的時(shí)間。你會(huì)朝上伸直兩條腿與身體成90度，把被子拱成一個(gè)涼棚。一會(huì)兒，你把腿放下，三下兩下把被子踢光光，再看時(shí)，被子全壓在你的身下了。

以往的這個(gè)時(shí)候你特別喜歡笑，大聲的笑，傻傻的笑，逗你你笑，不逗你你也笑，或者你還會(huì)主動(dòng)來(lái)逗我笑。那笑聲用天籟之音來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。請(qǐng)恕我無(wú)能為力，只云妙不可言。

你可能會(huì)睡上幾十分鐘。你也可能會(huì)睡上一個(gè)多小時(shí)，如果很安靜你剛好又特別困。只要睡飽了，醒了以后你會(huì)自己玩，看自己的手指，咿咿呀呀說(shuō)話，有人走過(guò)去你會(huì)朝她（他）笑。你一直就是個(gè)開(kāi)心的寶寶呢。

下午三點(diǎn)左右又該吃飯了，吃輔食，米糊或者蒸蛋？吃完了玩一會(huì)你會(huì)不會(huì)要拉粑粑了呢？端粑粑的時(shí)候你是不是把雙手舉起來(lái)，朝后夠你姑外婆的膀子去抓她的衣服了呢？抓得嘩擦嘩擦的。

三到四小時(shí)喝一次奶吃一次輔食，今天至少應(yīng)該喝了兩次水是不是？三小時(shí)左右換一次尿片，水喝多了尿就多了。

六點(diǎn)左右你可能又小睡了一會(huì)兒，以往這個(gè)時(shí)候你是會(huì)睡一會(huì)的。睡醒了你爹你娘就差不多回來(lái)了。

今天你一共喝了幾次奶吃了幾次輔食？換了幾次尿片端了幾回粑粑？

今天你唱小燕子穿花衣了嗎？還唱了什么歌？你說(shuō)話了嗎？練站了嗎？坐久了有沒(méi)有躺下來(lái)好好伸個(gè)懶腰，平躺著玩一會(huì)呢？

寶貝，這一天我對(duì)你是千般萬(wàn)般的不放心??！你過(guò)得好嗎？你有沒(méi)有在心里恨我呢？恨我為什么不陪你，原來(lái)說(shuō)好的愛(ài)你都是假的嗎？

明天你就九個(gè)月了，你是大寶寶了呢！你再耐心等一等，好嗎？

寶貝袋作文【篇2】

在《寶貝，寶貝》這本書(shū)中，將一度被我遺忘卻珍貴的天真無(wú)邪的話語(yǔ)，重新印刻在我童年的竹簡(jiǎn)上。這本書(shū)中的主角，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的小女孩——啾啾。啾啾有一個(gè)知心腹的爸爸，與一個(gè)賢惠的媽媽，幫助她成長(zhǎng)、做她的啟明星。

啾啾給了我找回幼時(shí)美好記憶的鑰匙。啾啾的問(wèn)題即深?yuàn)W，卻又普遍地被幼齡時(shí)的我們提出。例如：“我”想知道地球外面的世界是怎么樣的，到底有多大，一直下去，外面的外面是什么？對(duì)于這些問(wèn)題，也許大人們會(huì)不耐煩的擺擺手，也許會(huì)讓孩子用以后學(xué)到的知道去解答困惑。然而，啾啾的爸爸定是屬于后者的。

啾啾爸爸的耐心與指引都是完全站在孩子的立場(chǎng)想的，而不是像某些大人們一味地給孩子報(bào)興趣班，從不問(wèn)孩子的感受。我也為我的開(kāi)明爸爸感到驕傲，因?yàn)槲野职謴膩?lái)不會(huì)不顧我的感受為我報(bào)興趣班。啾啾的幽默感是讓我羨慕的。三歲時(shí)啾啾的幽默感已經(jīng)頗具水準(zhǔn)了。她的媽媽說(shuō)：“你是媽媽和爸爸的開(kāi)心果?！彼磫?wèn)：“我是零食呀！”由此可見(jiàn)啾啾她的幽默感早已在知識(shí)的海洋里生根發(fā)芽了。

而就我現(xiàn)在的幽默感有時(shí)還不及她的水準(zhǔn)呢！

寶貝袋作文【篇3】

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了，寶貝們?cè)谶@兩個(gè)月里各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。從剛開(kāi)始入園一個(gè)個(gè)嚎啕大哭，要爸爸媽媽，到現(xiàn)在大部分小朋友能夠自己走進(jìn)班級(jí)和老師問(wèn)候。小朋友都喜愛(ài)上了幼兒園，每天早上很多小朋友都對(duì)幼兒園充滿了期待，開(kāi)開(kāi)心心的.上幼兒園。

生活習(xí)慣上，大部分小朋友已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的規(guī)則秩序。吃飯前會(huì)排好隊(duì)，將小手洗干凈并且學(xué)會(huì)用肥皂洗手。洗完懂得搭好小橋安靜的等待阿姨盛飯，吃飯米粒不掉桌上和地上，飯后自覺(jué)去漱口、擦嘴。大部分小朋友都能做得比較好。但還是有個(gè)別小朋友吃飯?zhí)貏e慢，勺子也拿的不熟練，不太愛(ài)吃蔬菜。家長(zhǎng)在家里也需要好好引導(dǎo)幼兒自己吃飯。

自理能力方面，部分小朋友會(huì)自己穿衣服，穿褲子，穿鞋子。有的還會(huì)把衣服褲子翻正，甚至疊整齊放放好。但有個(gè)別小朋友不太愿意動(dòng)手。家長(zhǎng)在家里應(yīng)該給幼兒更多自己動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)。

教學(xué)活動(dòng)中，常規(guī)方面還要再抓一抓，小朋友做到上課不講話，坐住小椅子，回答問(wèn)題要舉手。有個(gè)別小朋友總是坐不住小椅子，需要老師重復(fù)的提醒。部分小朋友學(xué)會(huì)了用完整的話回答老師的問(wèn)題，還有的小朋友語(yǔ)言發(fā)展緩慢，需要給他們更多鍛煉的機(jī)會(huì)。

寶貝袋作文【篇4】

今年寒假，我讀了周國(guó)平寫(xiě)的《寶貝，寶貝》深有感觸。

這本書(shū)寫(xiě)的是他的女兒啾啾出生到上小學(xué)的生活片段，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但趣事卻很多。

從在媽媽肚子里時(shí)，父親就期待著她的出生。

出生后更是對(duì)她照顧的無(wú)微不至。

在這本書(shū)中，我們看到了父母與孩子相處的最佳方式，讓我們感受到父愛(ài)的豐滿。

在這本書(shū)里作者描寫(xiě)了許多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的小細(xì)節(jié)，比如說(shuō)孩子在床上到處爬，這是因?yàn)樗麄冇辛酥w的興趣，又或者在你眼中，很難聽(tīng)的尖叫，那是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言功能開(kāi)始發(fā)展了。

一個(gè)能從這些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的父親，必須對(duì)孩子有充分的了解。

父親從許多小動(dòng)作中可以看出，長(zhǎng)大后一定很有愛(ài)心。

在對(duì)孩子的教育上，他也是很有方法的。

當(dāng)一個(gè)兩三歲的小孩發(fā)脾氣時(shí)，是很難平靜下來(lái)的，這時(shí)候家長(zhǎng)們經(jīng)常做的就是哄孩子，但是久而久之，孩子們就意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，只要一說(shuō)就發(fā)脾氣，這樣很容易讓孩子沒(méi)有正確的是非觀。

而作者確是用孩子的方法來(lái)解決。

當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)為你錯(cuò)了而你忽視了他，他就會(huì)忽視你。

當(dāng)一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，不聽(tīng)她的話，他就會(huì)不理她，這樣孩子就會(huì)逐漸平靜下來(lái)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

雖然說(shuō)出生到上小學(xué)只有12年的時(shí)間，但想要一下子寫(xiě)出這么厚的一本書(shū)來(lái)，也不是一下都能回憶起的。

由此可見(jiàn)，父親平時(shí)對(duì)孩子很重視。他開(kāi)始記錄孩子們自出生以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)多年的記錄，他才能寫(xiě)這本書(shū)。

這也正體現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。

相信這本書(shū)會(huì)成為孩子最美好的回憶。

我們常說(shuō)世上只有媽媽好，但其實(shí)父愛(ài)如山，只是他們的表達(dá)方式不一樣而已。

寶貝袋作文【篇5】

1.

有家古玩店，叫“雅士軒”，既買賣古玩字畫(huà)，也替人裝裱和修復(fù)各類藏品。店主辛世忠是一名退休教師，喜歡這一行，多年下來(lái)對(duì)這一行也有點(diǎn)心得。

這天早晨，辛老師剛剛打開(kāi)店門，一個(gè)騎自行車、穿夾克衫的小伙子走進(jìn)店堂，從包里拿出一個(gè)臟兮兮黑不溜秋的東西放在柜臺(tái)上，說(shuō)：“師傅，您看看，能把這上面的銹跡除掉嗎？”

辛老師戴上老花鏡，仔細(xì)地端詳起這個(gè)東西，怎么看都像是農(nóng)村刨地用的鎬頭。一個(gè)破鎬頭，干嗎要拿到古玩店里來(lái)除銹呢？他覺(jué)得很奇怪。

辛老師怕自己看走眼，試探著問(wèn)小伙子：“這是個(gè)什么東西啊？”

小伙子回答得倒是很干脆：“一個(gè)鎬頭啊！”

2.

辛老師一聽(tīng)，有點(diǎn)哭笑不得：他是來(lái)?yè)v亂的，還是真的什么都不懂？于是委婉地說(shuō)：“處理這鎬頭，至少要經(jīng)過(guò)三道工序。一是用水浸泡和清洗，二是要用化學(xué)制劑來(lái)給它除銹，第三嘛，還要鍍一層專用防腐材料。依我看，這鎬頭值不了幾個(gè)錢，反倒是這修復(fù)的費(fèi)用……我怎么向你收取呢？要不，你還是去買個(gè)新的？”

誰(shuí)知小伙子立刻就聽(tīng)明白了辛老師話里的意思，他從錢包里拿出兩張一百元的鈔票遞過(guò)來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“師傅，您看夠不？不夠我可以再加?！?/p>

一看小伙子這樣子，辛老師心里一個(gè)“咯噔”，禁不住脫口問(wèn)道：“年輕人，莫非……這鎬頭有什么來(lái)歷？”

小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭：“就算是一件……家傳的寶貝吧……”

辛老師注意到小伙子欲言又止的樣子，想到古玩店歷來(lái)“寶貝不問(wèn)出處”的老規(guī)矩，就趕緊說(shuō)：“那你兩天后來(lái)取吧。”

3.

送走小伙子，辛老師急忙給朋友打電話，約他來(lái)鑒別鎬頭。辛老師的這位朋友是研究青銅器的教授，來(lái)了之后，他用放大鏡把鎬頭仔細(xì)察看了一遍，搖搖頭說(shuō)：“看不出有什么特別之處！從質(zhì)地看，應(yīng)該是近代的東西，最多七八十年時(shí)間；從造型和制作工藝看，極其普通，應(yīng)該就是一件家用的農(nóng)具；從腐蝕程度和氣味分析，我估計(jì)很有可能是這個(gè)年輕人盜了一座自認(rèn)為年代久遠(yuǎn)的古墓，搞到這個(gè)東西自以為值錢，才拿來(lái)當(dāng)寶貝讓你修復(fù)?！?/p>

辛老師聽(tīng)了朋友這番分析，覺(jué)得有點(diǎn)道理。

三天后，小伙子如約來(lái)了。辛老師還想試探他一下，故作為難地說(shuō)：“年輕人，按理說(shuō)，修復(fù)一個(gè)鎬頭你給這點(diǎn)錢已經(jīng)不少了，可我們這里很少修復(fù)鐵器，有兩樣防腐材料得去省城買，算上這路費(fèi)……要我看，不就一個(gè)鎬頭嘛，你也別修了，我把錢退給你……”

4.

誰(shuí)知不等辛老師把話說(shuō)完，小伙子已經(jīng)把錢包從口袋里掏出來(lái)了：“師傅，我再給您三百，您看成嗎？”

此時(shí)辛老師不能再推辭了，只好接過(guò)鈔票說(shuō)：“那你就再等三天，一定搞好。”

果然，三天之后小伙子一踏進(jìn)店堂，就看到他送來(lái)的那個(gè)鎬頭已經(jīng)完全翻修一新：上面所有的銹跡都不見(jiàn)了，鎬頭上黑黑的鐵質(zhì)透著深沉的光。

辛老師對(duì)小伙子介紹說(shuō)：“我采用的.防腐處理技術(shù)是最先進(jìn)的，可以保證在常溫條件下三百年不再生銹?！?/p>

小伙子顯然對(duì)辛老師的手藝很滿意，一再贊道：“太好了，太好了！太謝謝師傅了！”

5.

就在小伙子準(zhǔn)備告辭的時(shí)候，辛老師還是忍不住好奇地問(wèn)：“您家傳的這個(gè)寶貝……有些年頭了吧？”

小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭：“大概有六十多年了吧！”

辛老師心里不禁起疑：原來(lái)他知道這個(gè)鎬頭的年代啊，那為什么還要花這么多錢來(lái)整修它呢？

大概是小伙子看出了辛老師的心思，解釋說(shuō)：“其實(shí)，這鎬頭很普通，不值啥錢，但是它在我家的地位很特殊！我爺爺曾經(jīng)用它砸死了三個(gè)家伙，爺爺去世前說(shuō)，要讓這鎬頭陪自己躺在地下，家里人滿足了他的心愿，在他死后把鎬頭放在棺木里作為陪葬了?？汕岸螘r(shí)間老家發(fā)大水，給爺爺遷墳時(shí)我看到這把鎬頭已經(jīng)銹蝕得不成樣子了，就臨時(shí)決定不再讓它和爺爺?shù)倪z骨隨葬，打算到您這里整修后把它留下來(lái)，一代一代傳下去……”

6.

聽(tīng)了小伙子這番話，辛老師似乎有點(diǎn)激動(dòng)：“你爺爺砸死的那三個(gè)家伙，是……一定都是你們家的仇人吧？”

小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的！是家仇，更是國(guó)恨！因?yàn)闋敔敭?dāng)年砸死的，是三個(gè)侵華的鬼子！”

小伙子說(shuō)完，捧起鎬頭走了。辛老師一個(gè)人愣愣地站在那里，片刻之后，他突然突然回過(guò)神來(lái)，好像意識(shí)到了什么，從抽屜里抓起一把鈔票，追出店門外，朝小伙子的背影喊道：“年輕人，你等等，我不收你的錢……”

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