扳手腕作文必備。

每個老師都需要在課前準備好自己的教案課件，而課件內容需要老師自己去設計完善。只有將教案課件提前準備充分，才能完成前期設計的教學目標。那大家是不是在為寫教案課件發(fā)愁呢？經過收集，小編為您獻上扳手腕作文必備，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

扳手腕作文 篇1

“大家好，今天我們文學與寫作興趣小組將舉行一個大PK——扳手腕?！眲傄簧险n，老師就宣布了這一消息。大家一下子沸騰了，捋起袖子，躍躍欲試。老師介紹了一下比賽規(guī)則，誰的手腕先碰到桌面就是誰輸，另一方為勝者，如果胳膊肘兒離開桌面也為輸。宣布完畢后，比賽正式開始了。

首先，老師叫來了湯玲瓏和宋慶洋。他們兩個坐在桌子前，“觀眾”們全部圍了上來，倒數5秒：“5、4、3、2、1”只見他們雙手緊握，眼睛里冒著火苗，死死盯看對方，好像要從氣勢上壓倒對手。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。大家還沒看清，只聽“啪”的一聲，宋慶洋就占了上風，湯玲瓏狼狽地敗下陣來。

第二隊是女生對女生。我們隊選了袁嘉敏，來PK的是一個五年級的大姐姐。我們的心都提到嗓子口了，不過袁嘉敏倒顯得從容不迫。啦啦隊的隊員們齊聲高喊：“三年級加油！三年級加油！”隨著老師一聲“開始”，兩個比賽選手一下子緊緊攢在一起，手上的血管都看得清清楚楚。天哪，袁嘉敏的手快貼桌面了，我們緊張得都不敢呼吸了，心里拼命喊著“加油啊，加油”，全班同學的目光已經全部被吸引到我們這一組來了，不知是大姐姐掉以輕心了，還是袁嘉敏收到了我們傳遞的力量，只見她用力一扳，一下子將大姐姐的手腕扳倒在桌上了，她居然反敗為勝了，“啊——”三年級的啦啦隊一下子歡呼起來，真是太厲害了，三年級竟然戰(zhàn)勝了五年級，不可思議！

扳手腕結束了，但留給我的思考卻是無窮的。人不能被事物表面的強大所嚇倒，要迎難而上才會有成功的希望。

扳手腕作文 篇2

收錄整理作文素材扳手腕作文，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材扳手腕作文吧。

“加油！加油！毛宇哲加油！”同學們大聲地叫著喊著。你知道我們在干什么嗎？我們正在玩扳手腕的游戲呢。

今天班隊活動課時，老師微笑地走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們玩一個扳手腕的游戲。游戲規(guī)則是：用左手扳手腕。雙方把手握在一起向一邊扳去，誰先把對方的手壓到桌面上，誰就取得勝利?！贝蠹衣犃硕挤浅Ｅd奮，忙著去找對手準備扳手腕。

比賽開始了！我們每個人都找了一個對手。我向來被大家稱為“大力士”，如果我找小個子，大家肯定會認為我欺負他們，于是我找了一個強勁的對手，他就是個子高力氣大的“葉子雋”。我來到他桌子一邊，這時我的心里就像有十五個吊桶打水——七上八下。我使出九牛二虎之力，但葉子雋卻咬緊牙關，一直把我的手向桌板壓去。過了幾秒，我的手已經被他握得很痛了，看來我真是輕敵了。這一局我輸了。我不服氣地問：“葉子雋，你有本事，我們再來一局?！蔽业脑捯魟偮?，葉子雋便爽快地答應了。此刻也許他在想：你又比不過我，還想來跟我比，真是自作自受。我吸取上次的教訓，使出渾身解術，把他的手使勁往桌面壓。這時葉子雋好像有點招架不住了，我忙趁熱打鐵，直接來一個大反殺，我終于獲得勝利。但我的手已經沒力氣了，他也一樣，我們商量決定都改用右手。

第三輪開始了，我心想：我一定要勝利呀，不然我枉稱“大力士”。于是我使出吃奶的力氣，經過漫長的角逐，我們終于分出勝負。我取得徹底的勝利，開心得一蹦三尺高，大叫著：“太好了，我勝利了！”

比賽一輪一輪進行著，老師見我們都比完了，就讓男生“大力士”我和女生“大力士”束思楊進行PK。我心想：束思楊這么高，這么壯，我這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？我的心就像有很多只小兔子“咚咚咚”到處亂撞！

“毛宇哲加油！毛宇哲加油！”全班同學都在為我吶喊助威，我心想他們這么相信我，我可千萬不能輸呀！可是束思楊的力氣實在是太大。我使出全身力氣，她的手還是紋絲不動，一點要被我扳下去的可能性都沒有。最后我還是輸給了人高馬大的束思楊！我非常不好意思，同學們都安慰我說：“沒事的，小游戲嘛，輸就輸了，下次再戰(zhàn)?！?/p>

今天這個游戲，讓我真正懂得了“山外有山，人外有人”這句話的道理！

扳手腕作文 篇3

扳手腕邊瑞哲

星期六的一個下午，我們在教室里舉行扳手腕大賽。

鈴聲響了，老師走進教室說：“接下來，我要舉辦一場有史以來第一次玩的扳手腕比賽?！蓖瑢W們異口同聲說：“選我！選我！”老師毫不猶豫地選擇了“運動健將”和“小胖”，“運動健將”手舞足蹈的而“小胖”又是興奮又是激動，兩位同學站在講臺上，老師宣布比賽開始。雙方都伸出了手，緊緊握住了對方的手，“小胖”使出了吃奶的力把克制住了對方，“運動健將”也不甘示弱。“啪”的一聲，“小胖”把“運動健將”打敗了。“小胖”又興奮又激動，想到自己打敗了“運動健將”，“小胖”就不把其它人放在眼里，可以說是“目中無人”。有的同學在夸獎“小胖”，有的讓“運動健將”不要灰心一定要加油。

放學了有的同學還在羨慕“小胖”，有的還在為“運動健將”加油。這一定是有史以來做好玩的游戲，你們知道了嗎？

指導老師：方老師

指導評語：小作者用生動的語言敘述了一場緊張而又激烈的扳手腕比賽，仿佛來到了比賽現場！看得津津有味呢！

扳手腕作文 篇4

“一，二，三，開始！”隨著王老師的一聲令下。宣城市第二小學六（2）班扳手腕比賽正是開始。首先是“飛毛腿”朱偉vs“高笑大王”馬超。JaB88.COm

起初只見他倆的手在吃力的左右擺。突然朱偉一使勁，只見馬超的手被朱偉漸漸的壓了下去。你們快瞧，馬超的手碰到了桌面了。哦，不對！還差0。5厘米。你們看他倆多使勁呀，倆個人的臉蛋被弄的通紅。雖然他倆很吃力，但還是無動于衷。漸漸的朱偉的身體往下倒。他倆的手也往下倒。

“停！朱偉獲勝！”王老師叫了一聲。

女生們選出來的是汪源和龔然。就這樣，女生的決賽開始了。

一開始，大家都對龔然助威。龔然明顯占了優(yōu)勢，在我們歡呼聲中龔然打敗了汪源，獲得了這一次的女擂主。

扳手腕作文 篇5

加油，加油！咦，這響徹云霄的吶喊聲是從哪里傳來的呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽，讓我們也進去看一看吧！

一進門就能看見張?zhí)硪砗椭芪┱θ琳?，準備開始扳手腕。周惟斜著眼，伸出他那不胖不瘦的手說：來吧！最多數到三，你準輸！他擺出一副勝券在握的架勢。張?zhí)硪砦⑿χ粗芪ち伺な滞?，伸出右手胸有成竹的說：開始吧！

兩只手握在了一起。裁判朱心怡一聲令下，兩人就開始使用九牛二虎之力用力的扳手腕。才一會兒工夫，兩人額頭青筋暴起，周惟的身體微微顫抖，手不斷地往右邊倒去。眼看他就要支撐不住了，支持周惟的同學拼命沖他喊：加油！加油！使勁，使勁！周惟似乎接收到了大家的力量，大喝一聲，猛地一用力，想把張?zhí)硪淼氖职獾乖谧雷由希烧l知張?zhí)硪硪苍谶@時發(fā)揮自己的積攢的大部分力量。只見他瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了整整一圈，可他們依舊沒有分出勝負。張?zhí)硪碇缓檬钩鲎詈笠稽c力氣，他屏足了氣，砰一下，用力地把周惟的手扳倒在桌子上。勝了，勝了！張?zhí)硪淼闹С终叽負碇麣g呼。

這可真是一場激烈又歡樂的比賽啊，不到最后一刻，真是無法判斷誰會輸，誰會贏。面對生活中的挑戰(zhàn)時，又何嘗不是如此？

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