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校園一角小學(xué)生作文
校園一角小學(xué)生作文。
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校園一角小學(xué)生作文(篇1)
進(jìn)了校園,向左看,一個(gè)美麗的小花園映入眼簾,它一年四季都有不同的景色。
春天來了,迎春花爭(zhēng)搶著綻放自己最美麗的笑臉。它舞動(dòng)著綠色的腰肢,裝飾著黃色的衣裳。一陣春風(fēng)吹過,整個(gè)校園都陶醉了。
5月里,粉紅的薔薇一朵挨著一朵,爬上了校園的小亭子。小蝴蝶舞動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢中嬉戲?!拔宋宋恕甭牐鞘钦l(shuí)呀?哦,原來是勤勞的小蜜蜂在花蕊里采蜜?。?/p>
休息了整個(gè)暑假,開學(xué)的第一天,經(jīng)過小花園的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雛菊含苞欲放,葉子上掛著晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹來,小露珠搖搖擺擺,不甘心地跳了下來。它是不是也想看一看雛菊那美麗的花朵?北風(fēng)呼呼地吹,小朋友們都換上了厚厚的棉衣,大雁鳴叫著向南方飛去,小花園里沒了鮮花、嫩草。忽然,我聞到一股清香,白雪里有一個(gè)枝頭上“著了火”。走近一看,原來是幾朵蠟梅呀,我要向它們學(xué)習(xí)不畏嚴(yán)寒的精神。
美麗的校園一角,春夏秋冬都別具色彩。我愛我們的校園,愛我們校園里的小花園。
校園一角小學(xué)生作文(篇2)
我們學(xué)校有一角,開滿了許許多多的白玉蘭,一朵有一朵的姿勢(shì),美麗極了。
春天,玉蘭花打起花苞,像毛筆尖似的。慢慢的,玉蘭花和我們一同成長(zhǎng),玉蘭花慢慢地開花了,發(fā)出了淡淡的清香??捎械娜赃€是花苞,好像春天是個(gè)睡覺的好日子不愿醒來;有的半開半放的,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的全展開了,像張開心的笑臉;遠(yuǎn)看,像一條白玉蘭路。近看,像一串串花環(huán)。如果我們把眼前的玉蘭看成一大幅活的畫,那么;畫家的本領(lǐng)可就真的很了不起了。
看著看著,我忽然入了迷。覺得自己就是一朵美麗的玉蘭花。穿著白色和粉色的連衣裙站在陽(yáng)光中,對(duì)著無私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)公公滿面微笑。突然,吹來一陣陣輕飄飄的風(fēng),我就隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩起舞。不光是我一朵;滿樹的玉蘭都在舞蹈。不光是我一朵;滿樹的玉蘭都在舞動(dòng)。有的玉蘭花的花瓣一片片的飄落下來,真像天是有一位美麗仙女在天是灑花瓣呢;有的花瓣連在一起,像在跳空中芭蕾;有的在樹上左白右晃,像在給我們招手……風(fēng)停止了吹拂,滿樹的玉蘭花停止了舞蹈。我靜靜的呆在那里。一群群的小蝴蝶飛過來,告訴我飛行的好處;比如說能在高空看到稻田,房子,小河。成千上萬只螞蟻爬到我身邊。它們告訴我爬行的快樂。忽然,我聽有人說:”多美的玉蘭花呀!我要把它畫下來?!焙孟駶M樹的玉蘭都聽見了似的,都迫不及待的擺了一個(gè)姿勢(shì)。一個(gè)比一個(gè)好看;吸引了許多的人。
過了一會(huì)兒,一位同學(xué)拍拍我,問我在干什么。這時(shí)候,我才想起我不是玉蘭,我是在看玉蘭呢!
我愛玉蘭花,但我更愛我的伙伴、媽媽、老師和學(xué)校。
校園一角小學(xué)生作文(篇3)
我們的學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場(chǎng)是我最喜歡的一角。
那操場(chǎng)大得很,幾乎占了校園總面積的三分之一。操場(chǎng)外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹,綠綠的一大片,精神抖擻地立著,好像一排守衛(wèi),日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹著一根旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在那里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材,供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場(chǎng)中央是塑膠跑道?!?、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色,近看卻只有稀稀疏疏的綠色,真是“綠色遙看近卻無”??!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們一齊奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在我們的校園里。
我愛我們美麗的學(xué)校。
校園一角小學(xué)生作文(篇4)
在我學(xué)校圖書館的旁邊,開滿了使君子。使君子在夏季開花,花很小,但美極了!
以前我上科學(xué)培優(yōu)班也觀察過使君子。使君子小小的花朵爭(zhēng)先恐后地往前擠,好像要讓我們看看它有多漂亮似的!遠(yuǎn)看,一簇一簇的使君子擠在一起,就像是一個(gè)粉紅色的皮球!近看,一束束使君子都成一個(gè)心形。如果一朵一朵看的話,它的形狀即像紅紅的扇葉,又像紅色的風(fēng)車。它們大都有五六片花瓣,小小的,顯得可愛極了。要是你一直站在那里,感覺仿佛到了花朵的天堂。那花特別多,特別軟,有特別美,真讓人陶醉其中。
使君子雖然花小,不起眼,但真是芳香撲鼻。使君子的香味像粉紅粉紅的桃子,像甜甜的糖果。聞到使君子香味那一瞬間,感覺比所有的花都香。真是香氣四溢,香溢四方!
學(xué)校圖書館的樓梯旁不僅只有有使君子,它的旁邊還有爬滿墻的爬山虎。爬山虎長(zhǎng)得非常茂盛,葉子密不透風(fēng),一片片綠油油的,像一面綠色的墻!它的左邊還有幾棵香樟樹,像幾位士兵立在那里,保護(hù)著使君子。
雖然這只是校園的一角,但是有哪個(gè)地方能比得過這時(shí)校園的一角呢?
校園一角小學(xué)生作文(篇5)
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園。一走進(jìn)校門,你就會(huì)覺得這學(xué)校很美。不過,令我印象最深的是一樓操場(chǎng)前的荷花池。
荷花池是個(gè)巨型石缸,上面雕刻的圖案是幾朵亭亭玉立的荷花,非常精美。石缸里面裝著大半缸水,小金魚們穿著在大紅色的衣裳,在水里游來游去。它們有的在追逐嬉戲,有的在吃東西,還有的在睡覺,顯得十分可愛。水面上浮著碧綠的圓圓荷葉,就像一把把碧綠的小傘為小魚遮擋陽(yáng)光。每年春末夏初,荷葉之間就冒出了荷花。起初它們是花骨朵兒,后來荷花的花瓣漸漸展開了,直到全部展開;荷花的花瓣是漸變色,接近花蕊的地方是白色的而相對(duì)離花蕊遠(yuǎn)的地方則漸漸變成粉色。荷花、荷葉、小金魚把荷花池裝點(diǎn)得很美。
不光是荷花池,校園里所有的地方都很美。比如你走上南樓六樓,會(huì)看見空中花園;走到北樓架空層,會(huì)看到文房四寶……校園沒有一處不美麗,它讓你流連忘返。
校園一角小學(xué)生作文(篇6)
我們的學(xué)校很美麗。有花香撲鼻的杏花,有飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,有在太陽(yáng)下站著的法國(guó)梧桐,有隨風(fēng)舞動(dòng)的柳樹……可是我最喜歡的是校園左邊那一大片三葉地。
三葉草不怕熱,中午太陽(yáng)火辣辣的曬著大地。我來到學(xué)校,順便去看了三葉草。我來到三葉草地,看見三葉草站在太陽(yáng)下擺動(dòng)著。微風(fēng)一吹,一大片三葉草好像蕩起了綠色的波紋。這時(shí),我心中想:天氣這么熱三葉草這么熱三葉草怎么受得住呢?要是我肯定連一分鐘都站不住。我心中想著,突然上課鈴響了,我就去我上課了。
我喜歡三葉草并不是喜歡它受得住熱而是喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。
三葉草很堅(jiān)強(qiáng),記得有一次;本來是個(gè)大晴天,可是風(fēng)云莫測(cè)。到中午突然天上烏云密布,隨后又下起傾盆大雨,‘'當(dāng)當(dāng)……'’下課了我跑出去玩,看見外面下起了大雨。見此情景,我心中想:現(xiàn)在三葉草肯定被雨打的東倒西歪了。我決定去看一看三葉草。便拿起雨傘,沖下樓道,打開雨傘跑到三葉草地,我看見三葉草在雨中堅(jiān)強(qiáng)的站著,這讓我不可思意,我看了一會(huì)就走了。
第二節(jié)下課雨停了,我又去看三葉草,雨后的空氣很清晰,我慢步走到三葉草地,雨后的露珠讓三葉草變得更加美麗。
我愛這美麗的校園,更愛這堅(jiān)強(qiáng)的三葉草。
校園一角小學(xué)生作文(篇7)
春回大地,我們的校園又成了一派生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的景象??勺钜俗⒛康木鸵獢?shù)池塘的景色了。
饒過大廳,就來到魚塘。那里的水碧綠無暇,大大小小的蝌蚪在水里追逐嬉戲。有的橫沖直撞,把眼睛瞪得象燈泡似的,好似一位氣勢(shì)洶洶的大將軍,有的悠閑的搖著尾巴,慢吞吞地“走”著?!昂靡晃桓甙恋墓靼?!”我心想。這時(shí),風(fēng)拂過我的臉頰,那么柔和,那么涼爽,像媽媽的手在撫摸著我的臉。紅花繼木也在欣賞這美妙的‘音樂’,并為此獻(xiàn)上了美麗的花瓣。為石子路鋪上了紅色的地毯,好像在迎接‘風(fēng)’這位大俠。
這時(shí),花兒搖擺著身子,在微風(fēng)中翩翩起舞,再加上綠葉的襯托,陽(yáng)光的透射,花兒顯得格外美麗;遠(yuǎn)處,柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)枝條,而且每一條柳枝里都均勻的長(zhǎng)出一些嫩葉,像是有人特地掛上去的一樣。
我喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡秋高氣爽的秋天,也喜歡白雪皚皚的冬天,但更喜歡春暖花開的春天。我愛春天,我更愛春天的魚塘!
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