感恩教育活動方案模板十一篇。

這篇文章將從多個方面來透徹理解“感恩教育活動方案”。做事之前學(xué)會計劃、分清主次，才會事半功倍，工作方案是對項目進行周密的思考、預(yù)想。在計劃做某項工作時。我們應(yīng)該提前寫好相關(guān)的活動方案，方案是我們順利完成工作的基石。請將這個信息分享給你的親朋好友讓他們也受益！

感恩教育活動方案 篇1

“感恩母親”主題活動方案

“羔羊尚有跪乳情，烏鴉亦有反哺心”。作為新時期的少先隊員，我們要學(xué)會感恩。現(xiàn)在，這樣的社會現(xiàn)象對于很多家庭來說也是如此，誰說了算。很多飯桌上孩子先動筷子；很多時候是父母聽孩子的指責(zé)！

曾幾何時，我們父母為孩子所做的一切都成了理所當(dāng)然的事。不知什么時候開始，父母的愛在孩子們的眼里已經(jīng)淡漠，如果，一個孩子連生他養(yǎng)他的父母都不能做到尊重，連愛他疼的的雙親都不能感恩，那么我們的偉大祖國還能指望他報效祖國嗎？

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許我們會記得要感謝那些努力培養(yǎng)我們的老師。是的，當(dāng)然，他們是我們要感謝的，但同時，我們不應(yīng)該忘記，我們的父母永遠是最值得我們感謝的！介于以此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次特殊節(jié)日的感恩教育，特地把本周作為“感恩教育周”，并對本周主題活動做了一下活動方案。

1、在“感恩教育周”中，每一個學(xué)生都要為感恩父母，親手制作一個作品，作為感恩禮物，在5月11日送給自己的父母，并送上自己最真誠的祝福。

2、在“感恩教育周”中，為自己的父母做一件力所能及的事，溫暖父母的心。收集感恩**，以**資料的形式提交。記錄下你生活中能點燃感激之情的場景和觸動你心靈的瞬間。用**來記錄，用心去體驗，用自己的感受去感恩。

3、在“感恩教育周”中，參與的感恩母親的活動，每個孩子內(nèi)心都會有感觸，總有那么一些令人難以忘懷，總能許多深情需要表達。那么我們將這些情這些話寫成“感恩感言”可以是一篇，可以是一段也可以是一句。以電子版的形式上交少先隊，

我們少先隊將對本次活動的手工作品，感恩攝影，及感恩感言，做成展板展示，并評選出優(yōu)秀作品。

希望通過本次活動，讓孩子能零距離接觸父母，體會父母的愛，讓學(xué)生的心貼近父母，感受父母為孩子操碎了的心的律動。希望通過本次活動，能給每一個孩子一次表達對父母養(yǎng)育之恩的機會，讓孩子們在此次教育活動中反省自己平時的行為，讓孩子們在活動中真切的感受親情的溫暖，真正的感受父母對子女的愛的無私與偉大，從這次活動中深受教育，立志做一個知恩圖報的人。

感恩教育活動方案 篇2

愛是世界上最偉大、最無私的情感。有愛來自父母、老師、朋友、同學(xué)和社會太多的愛，我們都承受吧！可是僅僅是承受行嗎？

不，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會把感恩的感覺傳遞給別人和社會。我們應(yīng)該將感恩之心內(nèi)化為一種責(zé)任，并將其具體化為生活中的具體行動。為此我們聯(lián)合開展以“知恩與圖報”為主題的系列活動，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

加強對學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的人格；同時，要教育學(xué)生尊重父母，尊重教師，珍惜他人勞動成果，弘揚家庭美德，構(gòu)建和諧校園。

二、 成員：高一年級全體師生

三、具體安排：

（一）宣傳發(fā)動階段（十月份上旬）利用晨會課講話、黑板報、櫥窗等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動。

1、圍繞“感恩”主題，各班出一期專題黑板報。

2、開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。算算親情賬：算一算自己，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。

把你的雜費、生活費、交通費、零花錢和其他費用加起來，算出父母自己的投資。

3、給父母或恩師寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信。

4、開展“尊師重教”的活動，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”；遇見年長者自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

（2） 活動推廣階段（10月中旬）

1、以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會。

2、學(xué)唱或吟誦感恩詩歌，教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”，如《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲，舉辦 “感恩教育”歌曲演唱比賽

3、舉行作文比賽，參考題目：《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。

4、開展演講比賽，以“人生路上的領(lǐng)路人--老師”為主題

5、征集學(xué)生感恩之言

6、開展手抄報比賽，以 “感恩父母”、“感恩師長”、“感恩社會”、“感恩自然”為主題。

（3） 成果展示階段（10月下旬）

1、精選加工推出學(xué)生感恩之言五十句（語文組負責(zé)

2、展示優(yōu)秀手抄報

3、收集感恩信和感恩作文

四、活動要求：

充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，要積極組織，認真開展活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，以活動為載體，加強宣傳教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強學(xué)生的參與意識，讓學(xué)生在活動當(dāng)中受到感恩教育的熏陶。

姚瑞2014年10月

感恩教育活動方案 篇3

一、 指導(dǎo)思想

為了將感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作，課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。為此，結(jié)合我校實際，以尊老愛幼、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人等為主要內(nèi)容，精心培育學(xué)生“感恩文化”塑造學(xué)生的健全人格。通過感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩，學(xué)會感恩，從小培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

二、 活動主題

懂感恩，會感恩

3、 時間：3月1日至30日

四、活動目的：

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。

五、具體活動方案

（一）宣傳發(fā)動階段：

13月初召開教師大會，安排實施一系列感恩教育活動。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播站、?？刃?nèi)**以及大課間、班隊活動在學(xué)生中進行廣泛的宣傳和發(fā)動。

3、各班出一期以“學(xué)雷鋒，懂感恩”為主題的黑板報，營造感恩氣氛。各級組出一期以“服務(wù)學(xué)生、感恩社會”為主題的黑板報。（3月13日下午，將對第一節(jié)進行評估。）

4、以班級為單位,學(xué)唱《感恩的心》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》等歌曲,召開“感恩—從愛心開始”的主題班會。

（二）全面實施階段 ：

1、參與實踐，體驗感恩。

“三八”婦女節(jié)感恩母親“五個一”活動：

1） 為長者唱一首感恩歌，背誦一篇文章或一首古詩。

2）、棒長輩減輕負擔(dān)，組一次家務(wù)。如：打掃衛(wèi)生、煮飯、洗碗、洗衣物等。

3） 給長者一份自己作的禮物（寫下你想對長者說的話）。

4） 為長輩沏杯茶，洗腳洗手一次。

5）、給女教師送上節(jié)日祝福。

2、多種活動，理解感恩。

1）、結(jié)合“五個一”活動內(nèi)容，召開 “把愛心獻給他人”等主題班會。

2）、利用班隊活動課或者**課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過老師窗前》等。

3）、　開展以“五個一”（寫一封信、做一張賀卡、獻一束鮮花、表一個決心，送一句話）為主題的活動，讓學(xué)生向自己最喜歡最敬愛的老師獻真情。

4） 講文明用語。當(dāng)你遇到老師或外國人時，你應(yīng)該敬禮并打招呼（例如：早上好，早上好，再見），聲音要洪亮清晰。

5）、以班為單位，組織學(xué)生看一部“感動中國十大人物”紀錄片。

（三）提升總結(jié)階段：

1、結(jié)合“五個一”主題活動內(nèi)容，開展“懂感恩、會感恩”主題班會。

2第七周，將舉行一場慈善募捐活動。

3、組織開展感恩征文活動，主題為“學(xué)會感恩、與愛同行”。題目可以是：我給**（媽媽、爸爸、爺爺、奶奶）洗手（洗腳）；**（媽媽，爸爸，老師），你辛苦了；**（媽媽、爸爸、奶奶）的手（腳）等。

在一、二年級寫一句話或一段話；三到六年級寫一篇文章。　各班上交優(yōu)秀文章進行評比，每班5篇，2月22放學(xué)前號前上交電子文檔到德育處。）

4開展對自然和環(huán)境保護的感恩行動。

保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。（清潔校園環(huán)境，義務(wù)勞動：在全校范圍內(nèi)進行清潔。）

5、“感恩教育月”活動表彰總結(jié)。

6、組織收集有關(guān)材料存檔。

感恩教育活動方案 篇4

青少年學(xué)生處于世界觀、價值觀、人生觀的形成時期，基本的道德判斷和價值判斷還未完全形成，他們在受到家庭、社會過度關(guān)愛的同時，往往缺乏珍惜關(guān)愛、感恩關(guān)愛的基本道德準(zhǔn)則。從這個意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風(fēng)氣，建設(shè)社會主義精神文明，應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項重要工作。

根據(jù)我市開展生命教育的計劃要求，針對目前的狀況和任務(wù)，我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動。

一、主承辦單位及部門：

主辦：蘇州市教育局、共青團蘇州市委員會、蘇州廣播電視總臺

承辦：蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺社會經(jīng)濟頻道

協(xié)辦：蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校

二、組委會：

主任：李 杰 蘇州市教育局副局長

陳雪嶸 共青團蘇州市委副書記

詹 剛 中共蘇州廣播電視總臺黨委副書記、副臺長

成員：李鳳祥 蘇州市教育局政宣處處長

王小林 共青團蘇州市委學(xué)少部副部長

王曉雄 蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟頻道總監(jiān)

顧衛(wèi)東 蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟頻道副總監(jiān)

馮 斌 蘇州少年文學(xué)院院長

三、參與對象：

蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生（包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等）。

四、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動。時間安排為4月中旬至5月上旬。

主要活動是：

1、由蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道制作感恩教育系列活動手冊，內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專家講座、典型案例等，分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀，參加活動的準(zhǔn)備。

2、4月底，蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道通過“社會傳真”欄目向各學(xué)校和全社會發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的故事”的通知，典型人物的事跡在“五一”長假期間播出，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看；由中小學(xué)校向《社會傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型，由《社會傳真》進行采訪并報道。各學(xué)校積極配合兩個征集活動做好推薦工作。

3、各學(xué)校根據(jù)要求和實際情況，制定本校感恩教育活動計劃，并于5月12日前將活動簡案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道綜合部。

第二階段：全面實施。時間為5月中旬至6月上旬。

主要活動是：

1、5月1日起，蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道在“社會傳真”直播時（第二版塊）提供游動字幕平臺，各學(xué)校可發(fā)動中小學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，發(fā)送短信到1885110。

2、母親節(jié)（5月14日），“社會傳真”欄目將對感動互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進行網(wǎng)絡(luò)與電視并機直播，各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看，并根據(jù)要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動。

3、蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道制作電視光盤（內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等）?！吧鐣髡妗惫?jié)目主持人將走進課堂，與中小學(xué)生交流感受。

4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動（圍繞 “感恩父母”主題開展作文競賽、演講比賽或主題班團隊會，組織“為父母做一件有意義的事”活動，利用學(xué)校宣傳陣地進行有計劃的宣傳，營造感恩教育的氛圍），各?？芍鲃友垺吧鐣髡妗睓谀繀⑴c學(xué)校組織的活動，并進行重點報道。

5、蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道組織進行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評選和事跡展播，各學(xué)校應(yīng)予以配合，組織學(xué)生進行推薦、投票。

第三階段：評比總結(jié)。時間為6月18日（父親節(jié)）。

主要活動是：

1、在參與的學(xué)校中評選出“學(xué)校組織獎”。

2、在電視臺播報的活動項目中評選出“項目創(chuàng)意獎”。

3、在各校推薦并在電視臺展播的學(xué)生中評選出“感恩孝行獎”。

4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎”。

五、聯(lián)系人員及電話：

蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道：曹海英（0512－65181375）

蘇州市教育局政宣處：車雪夫（0512－65211041）

感恩教育活動方案 篇5

一、指導(dǎo)思想。

“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應(yīng)以活動為載體，讓學(xué)生從活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。

二、活動主題：

如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。

三、具體活動方案。

（一）宣傳發(fā)動階段。

1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。

2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

。

（二）全面實施階段。

（

（

一、二年級隊員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。

三、四年級隊員：幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動，對父母說知心話。

五、六年級隊員：

①幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動。

②每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。

③算算親情賬活動，算一算自己平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，浪費了多少時間，并對自己的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價；將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；

（清除校園內(nèi)的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區(qū)，幫助孤寡老人等。

（植一棵樹，或為學(xué)校的花壇清除雜草，為班級生物角添綠。各班組織同學(xué)對校園各自包干區(qū)進行除草活動。

開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“五個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。開展 “尊師重教”活動。要求全體隊員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。

大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。同時，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。

《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

清明節(jié)到來之際，各班利用班隊課組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

感恩教育活動方案 篇6

② 假設(shè)你畢業(yè)后的收入，計算一下你需要多少年才能償還你的父母。

4.每各班級都舉行感恩節(jié)主題班級會議（首先是典型的演示，然后是表面宣傳）。

5、每位學(xué)生寫一篇以“感恩”或“親情”為話題的作文，每班擇優(yōu)三篇上報學(xué)校參加評比，優(yōu)秀作文在宣傳櫥窗展示。

（三）感恩行動階段

政教處、校團委列出一些行動建議，各班、各位學(xué)生可依據(jù)班級、個人實際情況選擇部分建議或采用建議之外的其它措施付諸行動。

1、全校師生員工感恩父母行動

① 完成愛心作業(yè)：送父母一份溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；為你的家人做四件家務(wù)：打掃、鋪蓋、洗碗和洗衣服。

②倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。

③向父母寫一封家書，匯報自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。

2、感激老師的培育之恩

① 當(dāng)你見到老師時，用尊重你老師的禮貌語言。

② 上課認真聽講，認真思考，回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）（教師節(jié)已做過本次不必重復(fù)）。

3、感激他人的幫助之恩

① 同學(xué)們互相幫助，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進。

②開展扶貧助學(xué)獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動

4、感激祖國之恩

①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的**資料在櫥窗展示。

②**一部愛國影片。

（4）總結(jié)評比階段

政教部門將把每各班每各階段各項活動的完成情況納入班級量化考核，并及時上報。

梧州第十中學(xué)政教處

2015年

感恩教育活動方案 篇7

古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有知遇之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……

太多太多的恩情，我們都承受著！可僅僅是承受，行嗎？不行，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會把感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會。要把感恩意識內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動。為此學(xué)校教務(wù)處、政教處和校團委聯(lián)合開展以“知恩與感恩”為主題的“斗姆湖中學(xué)感恩教育月”系列活動，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

加強對學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的人格；同時教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進??；呼吁師生遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孔鴻鈞

副組長：戴緒眀

成員：劉開勇金麗元向忠明陳斌劉標(biāo)楊君全體班主任

三、活動口號：學(xué)會感恩，與愛同行

四、活動主題：“感恩父母、孝敬雙親”

“感恩學(xué)校，尊敬師長”

“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”

“感恩生命，回報社會”

五、活動程序：

第一階段：活動啟動階段（

1、召開班主任會議，做好感恩教育月組織開展的宣傳動員。

，全員發(fā)動。

3、以“感恩”為主題創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

（。

（

（

“用感恩的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生”。

“回報所有的施予，包括痛苦；感恩全部的幸福，甚至挫折”。

“登高山之巔，勿忘父母情；入成功之道，切記恩師意”。

第二階段：活動開展階段

（一）“感恩父母、孝敬雙親”（

。

2、親情作業(yè)：

①堅持每天幫家長做一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。

②給父母寫一封感恩的信。

感恩教育活動方案 篇8

活動目標(biāo)：

1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動難點：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

活動準(zhǔn)備：

小動物頭飾、音樂CD。

活動過程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二、基本部分：

1、有感情的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問。

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’。

四、結(jié)束部分。(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)。(請家長輔助)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食。

2、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒感恩教育活動方案

感恩教育活動方案 篇9

3． 11月24日8：00所有家長到學(xué)生所在班級參加家長會，由班主任具體組織開會，強調(diào)學(xué)生教育、學(xué)校管理等，通報期中考試成績，同時強調(diào)報告會會場衛(wèi)生、紀律要求。

49:00，班主任帶隊組織家長和學(xué)生（家長帶凳子，學(xué)生帶2本書）到足球場，按指定位置并排坐好。

5安排各年級教師參加全班家長會和報告會。（2） 注重過程，力求實效

1. 11月23日晚組織收看“眾里尋你——最美孝心少年”頒獎典禮（七、八年級自行安排時間）。

2舉辦主題班會，營造氛圍，讓學(xué)生談經(jīng)驗、寫經(jīng)驗，深化教育。

3. 要求學(xué)生寫周記或建立“成長”筆記本記錄成長點滴和感悟。

（二） 認真總結(jié)，加強宣傳

1. 各班上交五篇以上學(xué)生心得材料，政教處存檔。

2. 各年級要匯總活動開展情況形成總結(jié)材料上交政教處。

三。宣傳中心要加強活動過程和后期宣傳。

感恩教育活動方案 篇10

青少年學(xué)生處于世界觀、價值觀、人生觀的形成時期，基本的道德判斷和價值判斷還未完全形成，他們在受到家庭、社會過度關(guān)愛的同時，往往缺乏珍惜關(guān)愛、感恩關(guān)愛的基本道德準(zhǔn)則。從這個意義上講，幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風(fēng)氣，建設(shè)社會主義精神文明，應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項重要工作。

根據(jù)我市開展生命教育的計劃要求，針對目前的狀況和任務(wù)，我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動。

一、主承辦單位及部門：

主辦：蘇州市教育局、共青團蘇州市委員會、蘇州廣播電視總臺

承辦：蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺社會經(jīng)濟頻道

協(xié)辦：蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校

二、組委會：

主任：李 杰 蘇州市教育局副局長

陳雪嶸 共青團蘇州市委副書記

詹 剛 中共蘇州廣播電視總臺黨委副書記、副臺長

成員：李鳳祥 蘇州市教育局政宣處處長

王小林 共青團蘇州市委學(xué)少部副部長

王曉雄 蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟頻道總監(jiān)

顧衛(wèi)東 蘇州廣播電視總臺經(jīng)濟頻道副總監(jiān)

馮 斌 蘇州少年文學(xué)院院長

三、參與對象：

蘇州各市、區(qū)教育行政部門所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生（包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等）。

四、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動。時間安排為4月中旬至5月上旬。

主要活動是：

專家講座、典型案例等，分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀，參加活動的準(zhǔn)備。

2、4月底，蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道通過“社會傳真”欄目向各學(xué)校和全社會發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛的故事”的通知，典型人物的事跡在“五一”長假期間播出，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看；由中小學(xué)校向《社會傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型，由《社會傳真》進行采訪并報道。各學(xué)校積極配合兩個征集活動做好推薦工作。

3、各學(xué)校根據(jù)要求和實際情況，制定本校感恩教育活動計劃，并于5月12日前將活動簡案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道綜合部。

第二階段：全面實施。時間為5月中旬至6月上旬。

主要活動是：

提供游動字幕平臺，各學(xué)?？砂l(fā)動中小學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，發(fā)送短信到1885110。

，“社會傳真”欄目將對感動互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進行網(wǎng)絡(luò)與電視并機直播，各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看，并根據(jù)要求組織開展“感恩——寫給父母的家書”征文活動。

。“社會傳真”節(jié)目主持人將走進課堂，與中小學(xué)生交流感受。

，各?？芍鲃友垺吧鐣髡妗睓谀繀⑴c學(xué)校組織的活動，并進行重點報道。

投票。

第三階段：評比總結(jié)。時間為。

主要活動是：

1、在參與的學(xué)校中評選出“學(xué)校組織獎”。

2、在電視臺播報的活動項目中評選出“項目創(chuàng)意獎”。

3、在各校推薦并在電視臺展播的學(xué)生中評選出“感恩孝行獎”。

4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫給父母的家書》中評選出“征文獎”。

五、聯(lián)系人員及電話：

蘇州廣電總臺社會經(jīng)濟頻道：曹海英（

蘇州市教育局政宣處：車雪夫（

感恩教育活動方案 篇11

林梓陽光初中感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實《中共**國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，增強對學(xué)生的德育教育的針對性、實效性，結(jié)合我校實際，在全校開展“感恩教育”活動，以此為德育教育的切入點，全方位地對全體學(xué)生實施“感恩教育”，精心建設(shè)學(xué)?！案卸魑幕保蛟斓掠放?，特制定本實施方案。

二、活動目標(biāo)

1、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會的恩惠。學(xué)生應(yīng)該明白，在正視個人價值觀的同時，也應(yīng)該考慮到他人的利益。

我們應(yīng)該用感恩的心融化自私和冷漠，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和健康的人格。

2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個公民都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不感恩或不愿意感恩，是缺乏修養(yǎng)、自私、冷漠、缺乏人情的表現(xiàn)。

3、通過感恩教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。提倡有一種熱情、寬容的態(tài)度，不求任何名利的高尚精神去幫助那些需要幫助的人。

4通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感和自我管理能力。

三、活動過程

（一）宣傳發(fā)動階段

1、營造活動氛圍。通過國旗下的演講、標(biāo)語、黑板報、廣告牌等形式宣傳感恩教育活動，營造良好氛圍。

2要利用國旗下的講話和班會、團的會議，全面開展感恩教育思想工作。

（二）全面實施階段

知恩活動：

之一---開展給父母寫“親情家書”的活動。給學(xué)生布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和勞動觀念，感知父母勞動的艱辛。（九年級）

之二---開展“愛就在我身邊”主題班會。讓學(xué)生明白，我們每個人都在享受父母、親戚、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會的恩情。

之三---開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、**愛國主義教育影片等活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。(2、3項八年級)

感恩活動：

之一---舉辦“感恩詩朗誦”，內(nèi)容必須是以感恩為主題的詩歌，學(xué)校進行評選。（七年級）

之二---開展“感恩歌詠賽”，內(nèi)容必須是以感恩這主題的歌曲，學(xué)校進行評選。（八年級）

施恩活動：

一、成立陽光愛心志愿者服務(wù)隊。學(xué)校的一些特殊群體將與陽光志愿者結(jié)對，一對一地幫助。（全校）

之二---開展“我是你的驕傲”感恩母校活動，請跨入初中的學(xué)生到畢業(yè)的小學(xué)去，請升入高中的學(xué)生到母校來，為自己的母校盡自己的一份心、一份力。（七年級和政教處）

之三---全校師生舉辦“我為社區(qū)做件事”活動，要求每位學(xué)生必須在社區(qū)范圍內(nèi)，在敬老孝親、義務(wù)勞動、保護生態(tài)等方面做一件實事。（七年級）

（三）全面總結(jié)階段

1、評選在“感恩教育”活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，召開總結(jié)表彰會。

2、完成學(xué)?！案卸鹘逃被顒庸ぷ骺偨Y(jié)，在教育**上進行宣傳。

（四）不斷深化階段

1、設(shè)立“感恩月”。把每年的9月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)?；?、長期化、制度化。

2、建立感恩教育長效機制。要完善感恩教育規(guī)章制度和考核獎懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透到未成年人思想道德建設(shè)中。

3、成立感恩教育研究組織。要廣泛開展感恩教育專題研究，不斷深化感恩教育活動。

四、活動要求

1、班主任要高度重視感恩教育活動，加強感恩教育活動各階段各環(huán)節(jié)的組織實施，班主任負總責(zé)，科任教師協(xié)助抓，確保工作取得實效。

2各班要加強信息交流和宣傳。班主任要及時向?qū)W校上報各階段工作的開展情況，學(xué)校宣傳員要及時向教育局上報我校開展“感恩教育”活動的信息。

3、各班級要制定“感恩教育”活動計劃，期末要寫出活動總結(jié)。

4感恩教育活動將納入教師年度工作考核，嚴格考核。

林梓鎮(zhèn)陽光初中

2012年9月10日

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