模擬廣播稿。

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模擬廣播稿(篇1)

藝術(shù)模擬考試觀摩通訊稿范文

3月10日，xx中學(xué)高三藝術(shù)班音樂(lè)生考前專(zhuān)業(yè)模擬考試觀摩活動(dòng)在藝術(shù)樓二樓音樂(lè)教室舉行。

藝術(shù)高考在即，本次活動(dòng)目的，一方面作為考生向家長(zhǎng)及老師匯報(bào)三年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是通過(guò)本次模擬活動(dòng)，感受正式考場(chǎng)的氣氛，鍛煉膽量，同時(shí)也可以增加他們的自信心。

下午兩點(diǎn)鐘，觀摩活動(dòng)正式開(kāi)始，參加這次活動(dòng)的除了考生外，特別邀請(qǐng)了各班班主任三（xx老師，三（演唱了自己的考試項(xiàng)目。觀摩結(jié)束后，各位家長(zhǎng)分別講話對(duì)考生提出了寶貴建議及希望?？忌硪舶l(fā)言，表達(dá)了對(duì)本次模擬考試的心情、自我評(píng)價(jià)，考生陳啟銘發(fā)言：讓爸爸媽媽放心，自己會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，回報(bào)父母。讓家長(zhǎng)和老師倍感欣慰。最后活動(dòng)在家長(zhǎng)及老師的`掌聲中圓滿結(jié)束，祝愿我們的考生在高考中超常發(fā)揮，取得好成績(jī)。

求職的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略。主講人為數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的xx老師，參加本次講座的是20xx和20xx級(jí)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們。

羅老師首先與同學(xué)們分享了求職經(jīng)歷與工作經(jīng)驗(yàn)，并從職場(chǎng)角度總結(jié)概述了教師職員領(lǐng)域的近況。接著介紹了教師招聘的詳細(xì)過(guò)程，對(duì)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要具有自強(qiáng)不惜的精神，殺進(jìn)職場(chǎng)；為了在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，建議同學(xué)們要根據(jù)自身情況科學(xué)調(diào)整求職期望、努力提升就業(yè)能力、提高溝通技巧，如在簡(jiǎn)歷方面：要用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言、一目了然的格式、有的放矢地突出個(gè)人成就；在面試方面：用流利的口頭表達(dá)和胸有成竹的自信心征服面試者。最后，羅老師針對(duì)大四學(xué)生反映出的“就業(yè)迷?！苯o出建議，期望同學(xué)們從了解、分析自己優(yōu)劣勢(shì)作為切入點(diǎn)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，逐步調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的職業(yè)生涯。

會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示從講座中受到很大的啟發(fā)，并學(xué)到了很多求職的實(shí)用技巧，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

模擬廣播稿(篇2)

吐魯番市第三小學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)

吐魯番市第三小學(xué)版2015年5月27日

2015年5月27日下午,我校開(kāi)展了“模擬法庭進(jìn)校園”活動(dòng)，近年來(lái)，未成年人犯罪已成為社會(huì)各界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，學(xué)校作為培養(yǎng)和教育未成年人的重要陣地，探索未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式已迫在眉睫。為了創(chuàng)新新形式下普法教育的新路子，學(xué)校模擬法庭展現(xiàn)在人們的眼前。它以一種新穎的普法教育形式，通過(guò)讓未成年人模擬組成法庭上的角色，真實(shí)地再現(xiàn)了法庭上的審判過(guò)程，讓同學(xué)們?nèi)谌虢巧?，從而接受案例給予人們的啟示。

它不僅具有案件本身的教育意義，而且激發(fā)了未成年人學(xué)習(xí)法律的興趣。

我們選擇是一個(gè)典型的搶劫案，完全借用法院的一些原始材料，案情涉及到未成年人犯罪的問(wèn)題，并選擇以律師進(jìn)行法律援助的形式出庭進(jìn)行辯護(hù)。這是一個(gè)具有代表性的案例，也是一個(gè)具有社會(huì)影響力、理論深度和爭(zhēng)議性的案例。

通過(guò)開(kāi)發(fā)模擬法庭，增強(qiáng)未成年學(xué)生的法律意識(shí)。對(duì)失足的孩子來(lái)說(shuō)，教訓(xùn)是深刻的，痛定思痛，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，挺起胸膛從頭再來(lái)，依靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，竭力回報(bào)家庭和社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。本次模擬法庭活動(dòng)，為樹(shù)立學(xué)法、懂法、守法、用法的良好校園風(fēng)尚起到了很大的推動(dòng)作用，并在很大程度上為“預(yù)防未成年人犯罪”給在校學(xué)生打了“預(yù)防針”。

抄報(bào) ： 市教育局

內(nèi)發(fā) ： 存檔

模擬廣播稿(篇3)

我們學(xué)校為中學(xué)生開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)

喀什市第十四中學(xué)簡(jiǎn)報(bào)（FZ76.Com 工作計(jì)劃之家）

為積極響應(yīng)法制宣傳教育活動(dòng)，提高我校學(xué)生的法律意識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)，同時(shí)也為了培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及后理論的學(xué)習(xí)即理論運(yùn)用于實(shí)踐。在校德育辦的指導(dǎo)下，10月27日下午6點(diǎn)，我校組織9年級(jí)2班學(xué)生共同演出了一場(chǎng)有關(guān)偷摩托刑事案件的模擬法庭正式**。

這種活動(dòng)主要是以表演的形式進(jìn)行的。其中審判長(zhǎng)、審判員、原告、被告及公訴人、**人等所有角色均由學(xué)生親自擔(dān)任。整個(gè)模擬法庭的表演栩栩如生，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到庭審的全過(guò)程，受到了廣大師生的熱烈歡迎和一致好評(píng)。

這次活動(dòng)的成功舉辦意義重大?！澳M法庭”作為大學(xué)生法學(xué)研究會(huì)的品牌活動(dòng)，充分展示了政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)特色，它既是課堂教學(xué)的延伸，又是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展的舞臺(tái)。

從一定程度上有效地提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，而且也使我們的會(huì)員得到了一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，真正的體現(xiàn)了我協(xié)會(huì)的創(chuàng)設(shè)宗旨，切實(shí)做到了使同學(xué)們學(xué)以致用的目的，并為活躍校園文化做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

之后，我校多次組織此類(lèi)活動(dòng)，以提高師生的法律意識(shí)，在促進(jìn)法制建設(shè)和法律建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

喀什市第十四中學(xué)

2014年10月27日

模擬廣播稿(篇4)

上周，模擬班預(yù)賽如期進(jìn)行?；顒?dòng)由文法學(xué)院團(tuán)委主辦，大師姐受邀擔(dān)任評(píng)委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與，活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍。

活動(dòng)內(nèi)容豐富，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，政治……等等，隨著一節(jié)節(jié)課的上演，“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿邏輯思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采，悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上散發(fā)著它獨(dú)特的氣息?！袄蠋煛眰冎v課形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性，充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力，課堂組織能力，教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)很高的專(zhuān)業(yè)水平，本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還為參與活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)，讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義，積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采。

預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多的驚喜！

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募捐廣播稿

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募捐廣播稿 篇1

“關(guān)愛(ài)民工子女陽(yáng)光希望行動(dòng)”大型校園募捐正式啟動(dòng)11月27日，石河子大學(xué)“關(guān)愛(ài)民工子女陽(yáng)光希望行動(dòng)”大型校園募捐在中區(qū)會(huì)澤食府前和北區(qū)方圓餐廳前拉開(kāi)了帷幕，募捐活動(dòng)由師范學(xué)院團(tuán)委主辦，師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。此次活動(dòng)旨在通過(guò)募捐為石河子市的民工以及貧困家庭的子女送去我們的關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。

11月份以來(lái)，石河子已經(jīng)連續(xù)下了幾場(chǎng)雪，溫度已是在零度以下，石河子市的許多民工家庭經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力為孩子購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬棉衣，石河子大學(xué)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)了解這一情況，認(rèn)真籌劃，積極準(zhǔn)備，在中區(qū)會(huì)澤食府和北區(qū)方圓餐廳前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行大型募捐活動(dòng)，在活動(dòng)的當(dāng)天就得到了許多同學(xué)的`愛(ài)心支持，紛紛送來(lái)了自己的棉衣、冬鞋、圍巾以及大量的書(shū)籍，還有很多同學(xué)前來(lái)詢(xún)問(wèn)捐贈(zèng)的持續(xù)時(shí)間，了解捐贈(zèng)物資的去向，對(duì)于我們這次校園募捐抱有極大的興趣和高度的關(guān)注。僅一天，就募捐了各類(lèi)棉衣100余件，書(shū)籍40余本。為了方便同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心，協(xié)會(huì)組織會(huì)員在每周周三、周五、周日在愛(ài)心超市值班，接收募捐物資，此次募捐將持續(xù)到學(xué)期期末。

學(xué)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)自20xx年成立以來(lái)，已陸續(xù)向石河子市第十六小學(xué)、石河子市第二十九中學(xué)、石河子貧困大學(xué)生以及周邊團(tuán)場(chǎng)送去衣物達(dá)1000余件，并先后在石河子十六小學(xué)、石河子二十九中學(xué)設(shè)立愛(ài)心圖書(shū)架和愛(ài)心圖書(shū)館，惠及貧困學(xué)生800余人，為成百的農(nóng)民工子女送去了我們的關(guān)愛(ài)和幫助。

募捐廣播稿 篇2

**銀行**分行參與公益性籌資活動(dòng)

孩子是未來(lái)的夢(mèng)想者，也是明天的希望。為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞社會(huì)正能量，**銀行**分行傾心資助困難大學(xué)生和農(nóng)村困難留守兒童。2018年9月12日，**銀行**分行的部分青年代表在**市**廳積極參加了第三季“善行**，助力夢(mèng)想”大型公益活動(dòng)。

本次活動(dòng)由**金融聯(lián)盟工作委員會(huì)、**銀行業(yè)協(xié)會(huì)、**保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、**廣電傳媒集團(tuán)主辦。**分行高度重視此次活動(dòng)，動(dòng)員公司上下全員積極參與。**分行團(tuán)委組織策劃了本次**分行的善款募集活動(dòng)，組織團(tuán)員參加了“善行**，助力夢(mèng)想”大型公益活動(dòng)的宣傳**拍攝活動(dòng)。

在善款募集期間，很多團(tuán)員青年利用班后、周末時(shí)間互相交流活動(dòng)心得，還通過(guò)**微信的形式向身邊的家人、朋友傳遞正能量，積極宣傳了我行良好的社會(huì)形象。通過(guò)本次活動(dòng)，我行用募集的善款主動(dòng)資助了兩名貧困大學(xué)生、兩名留守兒童，分別為他們提供了5000元、2000元助學(xué)善款。

本次公益捐款活動(dòng)受到了**社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)，并對(duì)**銀行立足當(dāng)?shù)?、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極幫助困難群眾的行為表示了肯定。受助學(xué)子也表示將積極進(jìn)取，不辜負(fù)**銀行的無(wú)私幫助，在今后學(xué)習(xí)生活中會(huì)將**銀行的善舉愛(ài)心傳遞下去，努力回報(bào)社會(huì)。捐贈(zèng)是真誠(chéng)的，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。

作為**作為當(dāng)?shù)厝珖?guó)性股份制銀行梯隊(duì)中的一員，**銀行**分行長(zhǎng)期以來(lái)在實(shí)現(xiàn)自身業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的同時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，強(qiáng)調(diào)必須超越把利潤(rùn)作為唯一目標(biāo)的傳統(tǒng)理念，強(qiáng)調(diào)對(duì)客戶(hù)、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。永遠(yuǎn)不要忘記回報(bào)社會(huì)，特別是扶貧濟(jì)困的社會(huì)責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)，積極履行社會(huì)責(zé)任。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。通過(guò)這次活動(dòng)，全體員工感受到了愛(ài)帶來(lái)的強(qiáng)大凝聚力。希望這一股力量能夠不斷壯大，希望我們的付出能夠?yàn)樯鐣?huì)平添一些溫暖，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

募捐廣播稿 篇3

用真心鑄就希望將愛(ài)心融注生活

廣大市民向焦**心港灣服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)愛(ài)心

導(dǎo)語(yǔ)：5月14號(hào)清晨，陽(yáng)光灑滿師專(zhuān)校園，一位位頭戴小紅帽的青年志愿者整裝待發(fā)他們將見(jiàn)證一次巨大的愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)啟。

正文：5月14號(hào)清晨，我系積極響應(yīng)由焦作市團(tuán)委，焦作市殘聯(lián)和焦作市市委一同組織的陽(yáng)光志愿者活動(dòng)，也為了迎接第十六個(gè)全國(guó)助殘日的到來(lái)，焦作師專(zhuān)團(tuán)委主辦，焦作師專(zhuān)教育科學(xué)系承辦了以“關(guān)愛(ài)民生，保障殘疾人權(quán)益”為主題的愛(ài)心活動(dòng)，為焦作市愛(ài)心港灣服務(wù)隊(duì)進(jìn)行募捐。焦作市愛(ài)港服務(wù)隊(duì)成立于20007年初。它的大多數(shù)成員是殘疾人。

這些通常需要?jiǎng)e人照顧的殘疾人，毅然站在了為別人服務(wù)的志愿者行列中，克服常人難以想象的困難，開(kāi)展義務(wù)服務(wù)。他們用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，用感恩對(duì)待生活，用愛(ài)心服務(wù)詮釋人間大愛(ài)。他們的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，洗禮了社會(huì)風(fēng)氣。

8：40我系30余名志愿者滿懷愛(ài)心與熱情前往龍?jiān)春珗@為焦作市愛(ài)心港灣服務(wù)隊(duì)進(jìn)行募捐活動(dòng)，以此弘揚(yáng)“人道,博愛(ài),奉獻(xiàn)”的青年志愿者精神。9點(diǎn)整，募捐活動(dòng)正式開(kāi)始。

我司30多名志愿者分成9個(gè)小組，在龍?jiān)春涂瓦\(yùn)站附近進(jìn)行募捐活動(dòng)。在捐款過(guò)程中，不少市民慷慨捐款20元、10元、5元、1元、0.5元、0.5元

1元不等，他們紛紛獻(xiàn)出自己的一份力量，向焦作市愛(ài)心港灣服務(wù)隊(duì)表達(dá)祝福，并表示希望他們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄。截止11點(diǎn)整，共募捐到769.3元。

每一分錢(qián)都是都是市民們心系殘疾人士的愛(ài)的結(jié)晶，凝聚著沉甸甸的關(guān)懷。

下午6點(diǎn)，我們?cè)诮棺鲙煼秾W(xué)院西門(mén)會(huì)見(jiàn)了林隊(duì)長(zhǎng)和焦**港服務(wù)隊(duì)的其他兩名負(fù)責(zé)人。我們籌到的769.3元錢(qián)交給了林隊(duì)長(zhǎng)，他非常激動(dòng)

“真的很感謝你們的支持與關(guān)心，我們只不過(guò)做的是一些小事情而已。我們希望幫助那些需要幫助的人，使社會(huì)更加和諧。我們的知識(shí)水平不高，所以做這些小事為社會(huì)做點(diǎn)什么。

我們會(huì)把錢(qián)給那些需要幫助的人，把愛(ài)傳遞給他們。”我們向他們表達(dá)了最誠(chéng)摯的敬意，并轉(zhuǎn)達(dá)了捐款者對(duì)他們的祝福。也表達(dá)了希望與他們一起開(kāi)展活動(dòng)的意愿，多向他們學(xué)習(xí)。

下午7點(diǎn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們與林隊(duì)長(zhǎng)以及愛(ài)心港灣服務(wù)隊(duì)的另外兩位負(fù)責(zé)人揮手再見(jiàn)。

活動(dòng)結(jié)束后，我們感觸頗深。我們希望全社會(huì)各界人士積極行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，為更多需要幫助的殘疾人獻(xiàn)一份愛(ài)心，獻(xiàn)一份真情，盡一份責(zé)任，讓青年志愿者協(xié)會(huì)的博愛(ài)之花開(kāi)遍大地，讓博愛(ài)的陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落。

募捐廣播稿 篇4

（第五期）

審核：保生撰稿：董一勇

七一維古小學(xué)2013年4月23日

開(kāi)展“為雅安**災(zāi)區(qū)捐款”活動(dòng)

4月20日8：02，四川省雅安市蘆山縣境內(nèi)發(fā)生7.0級(jí)**，波及四川十余縣市區(qū)，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受到嚴(yán)重?fù)p失。災(zāi)難發(fā)生后，我校全體師生組織開(kāi)展了“為雅安**災(zāi)區(qū)募捐”活動(dòng)。

4月22日上午11:00，學(xué)校按慣例舉行升旗儀式。學(xué)?！秶?guó)旗下獻(xiàn)詞》：

為雅安祈福。并發(fā)出倡議，呼吁各方：一方陷入困境，八方支援，災(zāi)區(qū)民眾與生命賽跑，緊急救援正在進(jìn)行中。

多難興邦，困難面前，我們眾志成城，定能戰(zhàn)勝災(zāi)難。為四川雅安同胞出一份力，讓災(zāi)區(qū)人民感受來(lái)自祖國(guó)他鄉(xiāng)的溫暖。

我們學(xué)校是一所特殊學(xué)校，即七一小學(xué)，由黨的資助在汶川大學(xué)之后于2008年5月12日建成；在黨和中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)校。全校師生懷著感恩之心，在校長(zhǎng)和黨員的領(lǐng)導(dǎo)下，奉獻(xiàn)了自己的真情。，更加積極的參加募捐。

圖為全體教師在黨員領(lǐng)導(dǎo)下排隊(duì)籌款

圖為學(xué)生伙食團(tuán)安師傅為雅安災(zāi)區(qū)募捐

全體教師懷著感恩、祝福的心為雅安**災(zāi)區(qū)募捐讓全體學(xué)生感動(dòng)，學(xué)生們?cè)僖舶茨筒蛔∽约耗穷w純潔、善良、學(xué)會(huì)感恩的心，也紛紛奉獻(xiàn)了自己的力量。同時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們說(shuō)：你們一定要堅(jiān)持住，我們永遠(yuǎn)在一起！

學(xué)生自愿捐出平時(shí)的零花錢(qián)，他們基本上都是留守兒童，錢(qián)不多。有些學(xué)生甚至把一個(gè)月的零用錢(qián)都捐了，一分錢(qián)也沒(méi)留下。因?yàn)橥瑢W(xué)們也經(jīng)歷過(guò)**，2008年5月12日的大事件讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩。

此次，我校師生“為雅安**災(zāi)區(qū)募捐”活動(dòng)，共籌得愛(ài)心善款共計(jì)6306.5元。其中老師募捐：5100元；學(xué)生募捐：1206.5元。

天災(zāi)無(wú)情人，讓我們?yōu)?*災(zāi)區(qū)祈禱吧！

**沒(méi)有愛(ài)，我為雅安祈禱，雅安，我們一起努力，一起加油，一起面對(duì)這些災(zāi)難！

雅安。會(huì)好的，信仰的念力是無(wú)窮的！

七一維古小學(xué)

2013-04-23

募捐廣播稿 篇5

廣西廣播電視大學(xué)

畢業(yè)**（設(shè)計(jì)）評(píng)審表

題目**道德與法律并存的關(guān)系

姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師

羅國(guó)次教育層次省級(jí)電大分校教學(xué)點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)

目錄**道德與法律并存的關(guān)系

內(nèi)容摘要

摘要道德是建立在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的一種意識(shí)形態(tài)關(guān)系，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)或上層建筑。道德是衡量善惡的標(biāo)準(zhǔn)，它調(diào)節(jié)人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系。law屬于上層建筑范疇，它決定和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

法律是國(guó)家根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的利益和意志制定或承認(rèn)的、由國(guó)家強(qiáng)制力保障的行為規(guī)范的總和。道德與法律的關(guān)系是大家熱議的話題，對(duì)二者的關(guān)系說(shuō)法很多，其實(shí)，它們之間是既有區(qū)別又有聯(lián)系的。

「關(guān)鍵詞」道德法律關(guān)系

一、道德與法律的涵義

（一）、道德的定義

從唯物史觀的角度看，道德植根于一定的物質(zhì)生活條件之中。恩格斯講：“一切以往的道德論歸根到底都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的產(chǎn)物。

然而，社會(huì)仍然在階級(jí)對(duì)立中運(yùn)動(dòng)，所以道德永遠(yuǎn)是階級(jí)的道德?！边@表明道德的內(nèi)容最終由經(jīng)濟(jì)條件決定，并伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而有相應(yīng)的變化；基于不同物質(zhì)生活條件的不同社會(huì)群體有不同的道德觀，階級(jí)社會(huì)的道德具有階級(jí)性。因此，我們可以簡(jiǎn)單地把道德概括如下：

道德是生活在一定物質(zhì)生活條件下的自然人關(guān)于善與惡、光榮與恥辱、正義與非正義、公正與偏見(jiàn)、野蠻與謙遜等觀念、原則以及規(guī)范的總合，或者說(shuō)是一個(gè)綜合的矛盾統(tǒng)一體系。

（二） 、法律的定義

法律是國(guó)家根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的利益和意志制定或承認(rèn)的、由國(guó)家強(qiáng)制力保障的行為規(guī)范的總和。law屬于上層建筑范疇，它決定和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。法律的目的是維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的重要工具。

所以，法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，并將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。從道德的角度，我們可以把法律定義為：在主觀方面，法律是國(guó)家意志和統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)；客觀上，法律的內(nèi)容是由一定的社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的。

前者體現(xiàn)了法律的國(guó)家意志和統(tǒng)治階級(jí)意志，后者體現(xiàn)了法律的物質(zhì)制約。法律是這兩個(gè)方面的矛盾統(tǒng)一。法律，即人類(lèi)在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。

法治與法治應(yīng)逐步成為適度寬容，以利于社會(huì)和諧。法一般限于憲法、法律。law屬于上層建筑范疇，它決定和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

法律的目的是維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的重要工具。所以，法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

二、 道德與法律的起源

(一）、 道德的起源

首先，經(jīng)濟(jì)關(guān)系是道德的根源。經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的生成，這是唯物史觀的基本觀點(diǎn)。道德根植于經(jīng)濟(jì)關(guān)系，歸根結(jié)底是經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

一是決定道德生成的因素都是在經(jīng)濟(jì)關(guān)系的不同作用下產(chǎn)生的；二是要認(rèn)是道經(jīng)濟(jì)歸根到底是道德的根源，避免對(duì)經(jīng)濟(jì)決定道德的簡(jiǎn)單機(jī)械理解。道德的產(chǎn)生最終只能從經(jīng)濟(jì)關(guān)系中找到根源，經(jīng)濟(jì)關(guān)系是道德產(chǎn)生的根本原因之所在。

第二，勞動(dòng)實(shí)踐是道德的根本動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)關(guān)系對(duì)道德的決定性作用是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)實(shí)踐是人的創(chuàng)造性的體現(xiàn)。勞動(dòng)實(shí)踐是道德的根本動(dòng)力。

同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐的創(chuàng)造促進(jìn)了道德的生成。

第三，倫理關(guān)系是道德的前提。道德是利益的調(diào)節(jié)，利益關(guān)系和矛盾廣泛存在于社會(huì)關(guān)系之中。沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，就不會(huì)有人與人、人與社會(huì)之間的利益沖突，也就不會(huì)有道德的發(fā)生，正如中國(guó)古代哲學(xué)中的“義利之辯”所反映的一樣：

只有在倫理關(guān)系和人際交往中才會(huì)出現(xiàn)規(guī)范和規(guī)范的問(wèn)題。社會(huì)關(guān)系中的分工是道德作為一種社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的關(guān)鍵。

第四，人的生存和發(fā)展的需要是道德發(fā)生的誘因。人的生存需要是道德發(fā)生的直接原因。為了調(diào)節(jié)人們的利益需求，一些最簡(jiǎn)單的行為規(guī)范和規(guī)范在一開(kāi)始就形成，以緩解利益沖突和矛盾。

隨著生產(chǎn)力水平的提高，人的生存需要不再是社會(huì)利益的主要矛盾時(shí)，由人們的發(fā)展需要所引發(fā)的矛盾沖突就會(huì)成為道德所要調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。

（二）、中國(guó)法律起源

第一、濃厚的宗法氏族血緣色彩。在中國(guó)國(guó)家形成之初，雖然在外觀上基本具備了國(guó)家的各種特征，但在統(tǒng)治階層內(nèi)部，仍在相當(dāng)程度上按血親關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近來(lái)確定人們的社會(huì)的地位，并按氏族家長(zhǎng)制的傳統(tǒng)統(tǒng)治方式來(lái)組織和管理社會(huì)。

第二、以家長(zhǎng)制的集權(quán)統(tǒng)治為基本統(tǒng)治方式。與濃厚的宗法血緣特征相聯(lián)系。夏王朝實(shí)行家國(guó)相通、親貴合一，君主啟是所有臣民的最高家長(zhǎng)，各貴族又是各家族的家長(zhǎng)，并任有官職，從而形成整個(gè)社會(huì)的家長(zhǎng)制式的管理。

導(dǎo)致了古代中國(guó)在國(guó)家形成之初便以家長(zhǎng)制的集權(quán)統(tǒng)治為基本統(tǒng)治方式。此后幾千年的中國(guó)政治即以**集權(quán)的**制度為基本模式，歷史統(tǒng)治者均以家長(zhǎng)或父母自居而視民眾為不懂事的幼兒，由此，古代中國(guó)的法律也日益**化了。

三、道德與法律的本質(zhì)

（一）、道德的本質(zhì)

馬克思主義認(rèn)為，道德不是人的自然本質(zhì)固有的“善良意志”，而是建立在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的思想關(guān)系，是一種特殊的社意識(shí)形態(tài)或上層建筑。它作為思想關(guān)系，就其一般本質(zhì)而言，道德作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，歸根到底是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映。。在階級(jí)社會(huì)中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系主要表現(xiàn)為階級(jí)關(guān)系。因此，各種道德體系都必須具有階級(jí)屬性。

馬克思主一道德本質(zhì)觀為我們理解當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜的道德現(xiàn)象提供了基本的理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。

（二）、法律的本質(zhì)

首先，反映工人階級(jí)的意志；第二，它體現(xiàn)了工人階級(jí)的根本利益。人民民主的基礎(chǔ)是工人階級(jí)和農(nóng)民的聯(lián)盟。這也反映了支持祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者要求祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。

中國(guó)的社會(huì)主義法律是工人階級(jí)和廣大人民群眾意志的體現(xiàn)。只有在自己的先鋒隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，用社會(huì)主義思想武裝起來(lái)，才能形成統(tǒng)一的有組織的力量，并使自己的意志正確反映社會(huì)發(fā)展的客觀要求。

四、道德與法律的功能

（一）、道德的功能

道德作為社會(huì)上層建筑的一部分，是人們把握現(xiàn)實(shí)世界的一種特殊方式，在社會(huì)生活中具有多種功能和功能。從道德的整體社會(huì)功能來(lái)看，它可以分為兩個(gè)方面：認(rèn)知功能和調(diào)節(jié)功能。

道德的認(rèn)識(shí)功能是指道德可以通過(guò)善惡觀念來(lái)能動(dòng)地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，特別是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的客觀要求，從而使人們認(rèn)識(shí)道德必然性和各種利益關(guān)系，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等；道德的調(diào)節(jié)功能是指道德能夠通過(guò)評(píng)價(jià)、命令、指導(dǎo)、激勵(lì)、懲罰等方式來(lái)調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，使道德關(guān)系逐步由實(shí)有向應(yīng)有過(guò)渡。道德的認(rèn)知功能和調(diào)節(jié)功能是道德最突出、最重要的功能。它們相互關(guān)聯(lián)，相互依存，共同在社會(huì)生活中發(fā)揮作用。道德的其他功能于這兩種功能相聯(lián)系或交織在一起。

道德功能是任何社會(huì)何階級(jí)道德德功同屬性。但因?yàn)楦鞲魃鐣?huì)階層的道德反思

和維護(hù)的利益不同，其功能發(fā)揮社會(huì)效果也不同。

（二）、法律的功能

法律具有導(dǎo)向作用：它體現(xiàn)在運(yùn)用法律指導(dǎo)自己的行為；它具有評(píng)價(jià)功能：體現(xiàn)在通過(guò)法律判斷他人行為的合法性；具有**作用：

掌握了法律之后，我們就能知到某一行為是否會(huì)受到法律的懲罰，會(huì)受到什么樣的法律制裁；它具有教育功能：它意味著法律教育所有公民如何遵守法律；具有強(qiáng)制作用則體現(xiàn)在,對(duì)個(gè)別違法犯罪的人,法律會(huì)強(qiáng)制性地制裁他們.贊同

五、法律與道德的效力

（一）、法律效力

法律效力通常是指法律的保護(hù)力和約束力，具體是指國(guó)家制定或認(rèn)可的法律對(duì)其調(diào)整對(duì)象所具有的普遍的支配性力量。如果這種權(quán)力對(duì)主體的行為是積極的、積極的，那就是法律的保護(hù)；此種力量如果對(duì)主體行為是抑制的、消極的，即法律的約束力或強(qiáng)制力。

（二）、道德效力

道德效力是倫理社會(huì)學(xué)的一個(gè)基本概念，是指作為規(guī)范形式的道德基于社會(huì)秩序的價(jià)值定位，對(duì)人們的社會(huì)行為所產(chǎn)生的毫無(wú)例外的、應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的影響力。在作用于人的社會(huì)行為的過(guò)程中，道德效果表現(xiàn)出四個(gè)主要特征：強(qiáng)制性、普遍滲透性、義務(wù)本位和中介性。

道德效力的發(fā)生取決于三個(gè)方面的條件組合：１．道德規(guī)范的科學(xué)預(yù)制是道德效力發(fā)生的前提條件，２．道德與環(huán)境的相容是道德效力發(fā)生的外在條件，３．道德傳播主體的可依賴(lài)性是道德效力發(fā)生的中介條件。

六、法律與道德的關(guān)系

法律與道德，同社會(huì)其他上層建筑的組成部分一樣，都是社會(huì)上層建筑的重要組成部分，都屬于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史范疇。二者之間相互適應(yīng)、相互滲透、相互影響，其性質(zhì)和作用方面是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，恩格斯指出：“每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)形成現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，每一個(gè)歷史時(shí)期由法律設(shè)施和政治設(shè)施以及宗教的、哲學(xué)的和其他的觀點(diǎn)所構(gòu)成的全部上層建筑，歸根到底都是應(yīng)由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)明的。

”這句話深刻揭示出法律與道德的本質(zhì)。

兩者在產(chǎn)生上有著共同的起源。法律是隨著階級(jí)、國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，經(jīng)過(guò)了“習(xí)慣”——“習(xí)法”——“國(guó)家法”的過(guò)程。而習(xí)慣中所蘊(yùn)涵的道德精神一直貫穿于這一過(guò)程中，法律形式外殼下的習(xí)慣法在相當(dāng)程度上是對(duì)原始道德習(xí)慣的精選和規(guī)范化、形式化。

正如戴維.m.沃克所言：

“人類(lèi)社會(huì)早期發(fā)展階段，調(diào)整人們相互關(guān)系的習(xí)慣、宗教教條、禁忌以及具有強(qiáng)制力的道德信條等行為規(guī)范之間，沒(méi)有多少區(qū)別。因此，作為特定社會(huì)群體日常生活中的行為準(zhǔn)則，法律與道德有著共同的淵源。兩者包含著許多相同的內(nèi)涵。

公平、正義、人道、人權(quán)是法律的基本原則，它們屬于道德價(jià)值范疇，構(gòu)成了法律于道德的紐帶。道德的基礎(chǔ)在于公平，法律的基礎(chǔ)也在于公平。道德的繁榮在于法治行為。道德于法律在根本目的上有共通之處。正義這一道德價(jià)值同樣在法律中得到了深刻反映。

法律是正義的產(chǎn)物，正義是理性的產(chǎn)物，有理性的人的特征就是合理地給予每個(gè)人應(yīng)得的東西，這種態(tài)度就是正義，也是法律的精神實(shí)質(zhì)。

兩者具有調(diào)整功能的重合性。這種重合性表現(xiàn)在：一是它們都屬于廣義的社會(huì)規(guī)范體系，各自通過(guò)自己的不同作用方式作用于人的行為，對(duì)人的行動(dòng)和行為發(fā)生影響，具有規(guī)范屬性和功能；二是調(diào)控范圍上，兩者可能發(fā)生交叉重合關(guān)系，有些對(duì)象既屬于法律調(diào)整的事物，也屬于道德調(diào)整的事物。

比如，不許殺人，既是一種法律要求，也是一種道德要求;誠(chéng)實(shí)信用，公平買(mǎi)賣(mài)，既是市場(chǎng)交易中的道德要求，也是市場(chǎng)交易中的法律要求。一般來(lái)說(shuō),凡是法律所禁止和制裁的行為,也是道德所禁止和譴責(zé)的行為;凡是法律所要求和鼓勵(lì)的行為,也是道德所培養(yǎng)和倡導(dǎo)的行為。

兩者社會(huì)功能互補(bǔ)。在社會(huì)規(guī)范體系中,法律與道德是兩種不同屬性的行為規(guī)范,在調(diào)整社會(huì)關(guān)系方面盡管兩者手段不一,但其功能卻相互補(bǔ)充。道德的主要功能是規(guī)范人們的行為

范和誘導(dǎo),其實(shí)現(xiàn)方式主要依靠**督促、內(nèi)心修養(yǎng)和習(xí)慣驅(qū)使,因而道德在社會(huì)職業(yè)和家庭生活中影響廣泛而深遠(yuǎn)。然而，道德也有其局限性。對(duì)嚴(yán)重危害他人或社會(huì)利益的行為，只能予以譴責(zé)，不能予以處罰。而法律則不然,它明文規(guī)定什么可以為、什么不可以為,以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾,既有引導(dǎo)、推動(dòng)作用,更有懲戒、防范作用。

但法律并非萬(wàn)能,對(duì)雖“缺德”而不犯法的行為往往無(wú)能為力。在現(xiàn)代社會(huì)中,法律的他律約束作用與道德的自律教化作用只有相互補(bǔ)充和密切配合,才能達(dá)到建設(shè)社會(huì)文明的良好效果。法律的硬度在于它以強(qiáng)制力約束人們的行為，而道德的魅力在于它深透到人的靈魂中。

因此，無(wú)論是在法律產(chǎn)生的初期，還是在法律發(fā)展的成熟階段，法律與道德之間始終存在著密不可分的關(guān)系。道德不只是理念的東西，道德準(zhǔn)則只有通過(guò)人的行為體現(xiàn)出來(lái)，道德的意義才算真正實(shí)現(xiàn)，而道德實(shí)現(xiàn)的有力保障就是法律；法律不僅是外在形式和硬約束，而且其核心還蘊(yùn)含著倫理精神。摒棄道德精神的法律是沒(méi)有生命力的，它只有法律的外殼而沒(méi)有感人的力量，只有一時(shí)的強(qiáng)制力而沒(méi)有持久的生命力。

總之，法律與道德是相互區(qū)別的，又是相互聯(lián)系的，不能相互替代、混為一談，也不可偏廢，所以單一的法治模式或單一的德治模式不免有缺陷；同時(shí)，法律與道德又是相互聯(lián)系的，在功能上是互補(bǔ)的，都是社會(huì)調(diào)控的重要手段，這就使得德法并治的模式是不可缺少的。

注：（1）郝鐵川，法治的源頭是依法治國(guó)，檢察院，2000年6月14日（3）；

[2] 楊鶴皋.中國(guó)法律思想史[m].北京：北京大學(xué)出版社，1998，49；

［3］許慎，說(shuō)文解字［m］；

［4］同［3］；

［5］左傳。隱公十一年［m］；

［6］禮記。曲記［m］；

［7］左傳。昭公二十五年［m］；

［8］荀子。修身［m］；

[9] 《漢代董仲舒?zhèn)鳌穂m]，北京：中華書(shū)局，1983；

［10］九朝律考。漢律考［m］；

[11] 太平御覽：卷640[m]。北京：中華出版社，1960年；

［12］全唐文。黜魏王泰詔［z］；

募捐廣播稿 篇6

點(diǎn)滴愛(ài)心，凝聚溫馨。

寒冷的冬日來(lái)臨，留守兒童依然飽受寒冷的考驗(yàn)，他們更加思念遠(yuǎn)方的家人。旨在讓留守兒童在寒冷的冬日感受到暖暖的春意，幫助他們御寒防冷，過(guò)一個(gè)充滿暖意的冬天。20xx年11月11日下午兩點(diǎn)整，漫川高速路的`全體員工到達(dá)山陽(yáng)縣漫川關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校，舉行了“溫情冬日，關(guān)注留守兒童”捐贈(zèng)儀式。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的充分肯定。

根據(jù)活動(dòng)流程，活動(dòng)依次分為“捐贈(zèng)者講話”、“校長(zhǎng)致答謝詞”、“贈(zèng)送禮物”、，“節(jié)目演出”、“集體合影”五個(gè)環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)高速路的員工不僅給我們的留守兒童帶來(lái)了精美的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品還帶來(lái)了精彩的節(jié)目，這次活動(dòng)旨在幫助貧困的孩子們，帶去一份溫暖。在與小學(xué)生們互動(dòng)的過(guò)程中，感受到了小學(xué)生開(kāi)朗、活潑、積極、向上。雖然只與孩子們相處了短短的兩個(gè)多小時(shí)，但與孩子們建立起的友誼無(wú)比深厚，愛(ài)能讓素不相識(shí)的人緊緊相連，傳遞溫暖，愛(ài)能驅(qū)走寒冬，融化冰雪，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)將會(huì)充滿整個(gè)社會(huì)。關(guān)注留守兒童，需要你我共同行動(dòng)，相信他們的愛(ài)心會(huì)給我們的孩子帶來(lái)溫暖，陪伴他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的冬天。

募捐廣播稿 篇7

第四屆大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月之“圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

20xx年4月23日淮南師范學(xué)院“第四屆大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月”開(kāi)幕式暨中華誦決賽在泉山校區(qū)A501隆重舉行。讀書(shū)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，能夠增強(qiáng)大學(xué)生文化自覺(jué)和自信，促進(jìn)大學(xué)生文化養(yǎng)成、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。為了響應(yīng)第四屆讀書(shū)活動(dòng)月的宗旨，營(yíng)造一種健康和諧的讀書(shū)氛圍，分享和傳播讀書(shū)資源，5月6日系列活動(dòng)之“圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)在東校區(qū)食堂門(mén)口拉開(kāi)帷幕。活動(dòng)提倡廣大讀者捐出自己的閑置圖書(shū)，搭建圖書(shū)共享的平臺(tái)，充分利用書(shū)本的資源，讓這種資源最大化的利用，以及讓所有參加的人認(rèn)識(shí)到充分利用圖書(shū)資源的可貴性。

活動(dòng)開(kāi)始前，讀者協(xié)會(huì)同學(xué)通過(guò)協(xié)會(huì)Q群、宣傳海報(bào)、校廣播和口頭交流等方式積極的宣傳，捐書(shū)活動(dòng)取得了良好效果，本次捐贈(zèng)活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。共收到東區(qū)兩個(gè)系同學(xué)捐的圖書(shū)近一百本，讀者所捐贈(zèng)的圖書(shū)將統(tǒng)一管理并擺放圖書(shū)館相應(yīng)書(shū)架。同時(shí)活動(dòng)值班人員當(dāng)場(chǎng)為捐贈(zèng)者頒發(fā)了捐贈(zèng)證書(shū)，以示鼓勵(lì)，并做好了相關(guān)捐贈(zèng)記錄。

本次捐書(shū)活動(dòng)在食堂門(mén)口值班的時(shí)間結(jié)束了，但是捐贈(zèng)活動(dòng)會(huì)在讀書(shū)活動(dòng)月期間會(huì)持續(xù)到5月23號(hào)，在此之間有捐書(shū)意向的`可聯(lián)系海報(bào)上公布的工作人員的聯(lián)系方式，屆時(shí)我們會(huì)親臨寢室進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)的整理和搬運(yùn)，并頒發(fā)證書(shū)。

知識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的財(cái)富，而由讀者協(xié)會(huì)主辦的這次活動(dòng)，給廣大讀者搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，為學(xué)校的圖書(shū)積累量獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。希望活動(dòng)持續(xù)期間會(huì)有更多的讀者參與進(jìn)來(lái)，充分體現(xiàn)我院大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)和資源共享的高尚品德與精神風(fēng)貌！

募捐廣播稿 篇8

這次愛(ài)心募捐的行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但開(kāi)展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。這次奉獻(xiàn)愛(ài)心的募捐活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。在此，我們要感謝在這次活動(dòng)中所有的愛(ài)心人士，如果沒(méi)有你們的參與，就沒(méi)有這次活動(dòng)的順利開(kāi)展和圓滿的結(jié)束！謝謝你們！對(duì)他們的慷慨解囊，我們予以大力表?yè)P(yáng)，向他們學(xué)習(xí)，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，共募捐捐款合計(jì)：2826元。當(dāng)捐款交到他手里時(shí)，他的感謝溢于言表，在這一刻，每一個(gè)人都被感動(dòng)著!

通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒(méi)有做過(guò)這件事，我不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題有深切的體會(huì)，而且在學(xué)校做事，會(huì)自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一起，會(huì)自覺(jué)的用心體會(huì)，所以收獲會(huì)很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們最能得到純真的快樂(lè)，還覺(jué)得生活充滿意義沒(méi)有虛無(wú)之感。

募捐廣播稿 篇9

每個(gè)人都給一點(diǎn)愛(ài)，讓溫暖融化很多寒冷

--為青海玉樹(shù)曲蘭多小學(xué)籌款

多多峽谷位于青海省青海省玉樹(shù)藏族自治州拉秀秀鄉(xiāng)子曲河北岸，是青藏高原的內(nèi)陸牧區(qū)，海拔3700米。冬季氣候寒冷漫長(zhǎng)，零下30℃左右；5.六月為春季，溫度范圍為10℃至-5℃；夏季極短，僅7月中旬至8月中旬，氣溫約18℃～4℃；9月初便雪花紛飛了。因此，在**等愛(ài)心組織的幫助下，2004年開(kāi)始辦學(xué)的多多小學(xué)逐漸為世人所知。

今年4月，玉樹(shù)**襲擊了一個(gè)人均收入只有500元的地區(qū)；

如今10月，大雪封山，拉秀鄉(xiāng)幾乎與外界隔絕。而多多小學(xué)的孩子們依然堅(jiān)強(qiáng)的在那樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持著，為了支持鼓勵(lì)這些可愛(ài)的孩子，為了讓遠(yuǎn)在高原地區(qū)的孩子們感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷與祝福，我們珠海校區(qū)愛(ài)盟和紅會(huì)，聯(lián)合了暨南大學(xué)，北理工，北師大和珠海紅十字會(huì)共同開(kāi)展了曲朗多多小學(xué)募捐活動(dòng)。

從10月27日（周三）至10月29日（周五），我們愛(ài)盟和紅會(huì)的成員一起分別在歲月湖餐廳，荔園飯?zhí)煤烷艌@飯?zhí)脭[臺(tái)，向全校師生募集善款，并在活動(dòng)的后兩天10月28日及10月29日晚上到各宿舍掃樓，收集冬衣。此次活動(dòng)期間籌集到的衣物，我們于活動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚都將進(jìn)行細(xì)致的分類(lèi)整理，活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)將衣物連同籌集到的捐款一同寄給珠海紅十字會(huì)，經(jīng)由珠海紅十字會(huì)以中山大學(xué)珠海校區(qū)的名義捐給曲朗多多小學(xué)。

當(dāng)募捐箱被募集的捐款漸漸填滿，當(dāng)冬衣一件件堆積，我們能夠深刻感受到群眾的力量，仿佛我們可以看到多多小學(xué)的孩子們臉上洋溢出的笑容。

愛(ài)能讓世界上素昧相識(shí)的人們緊緊相連；愛(ài)能融化所有的霜，讓暖流流進(jìn)我的心；愛(ài)，能夠驅(qū)趕寒冬，為可愛(ài)的人們帶去春天的祝福。

在這次活動(dòng)圓滿結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起祝福曲朗多多小學(xué)的孩子們，祝福他們永遠(yuǎn)幸福，一生平安。

募捐廣播稿 篇10

為了讓更多的朋友了解我們長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)的湘西支教活動(dòng)，也讓更多的人投身于社會(huì)愛(ài)心慈善事業(yè)當(dāng)中，奉獻(xiàn)自己小小的愛(ài)心，我們長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)于2011年11月10日7：00至9：30，在學(xué)校學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)展了一次愛(ài)心慈善晚會(huì)。

本次晚會(huì)特別邀請(qǐng)了晚會(huì)的贊助商中國(guó)電信的有關(guān)負(fù)責(zé)人、湖南大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人、校內(nèi)星星家教等社團(tuán)的負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀看。表演嘉賓方面則邀請(qǐng)了學(xué)校陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)、湖南大學(xué)演員和湘西支教的志愿者們進(jìn)行演出。此外，我們拓荒者協(xié)會(huì)的會(huì)員或其他非會(huì)員也積極參與其中。

為了讓本次活動(dòng)進(jìn)展得更加順利，在晚會(huì)前期，策劃部提前將策劃書(shū)寫(xiě)好，外聯(lián)部到外面積極地拉贊助，再將所得贊助費(fèi)交給財(cái)務(wù)部統(tǒng)一管理，文藝部籌備了本次晚會(huì)的節(jié)目，宣傳部制作了晚會(huì)的噴繪橫幅和節(jié)目單宣傳小冊(cè)子，組織部責(zé)負(fù)責(zé)將這些宣傳小冊(cè)子在食堂門(mén)前派發(fā)給各個(gè)同學(xué)，辦公室主要負(fù)責(zé)印制邀請(qǐng)函和給每個(gè)會(huì)員發(fā)晚會(huì)的通知，還有一些會(huì)員采取自愿的形式對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置進(jìn)行幫忙。通過(guò)各個(gè)部門(mén)和會(huì)員們的配合，晚會(huì)前期工作進(jìn)展得比較順利。

募捐廣播稿 篇11

簡(jiǎn)報(bào)九寨溝縣第二小學(xué) 2015年秋季第(29)期捧出愛(ài)心，點(diǎn)燃希望

-------九寨溝縣第二小學(xué)“扶貧日募捐”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)我校根據(jù)縣教育局**的《九寨溝縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于2015年“扶貧日”進(jìn)行公益募捐活動(dòng)的通知》要求，以“捧出愛(ài)心，點(diǎn)燃希望”為主題，深入宣傳，廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一開(kāi)展了全校性的扶貧濟(jì)困活動(dòng)，全面完成了扶貧濟(jì)困活動(dòng)的工作任務(wù)。

為把扶貧濟(jì)困工作做得扎實(shí)有效，我校成立了以邵克月校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為扶貧濟(jì)困工作提供了組織保障。10月20日，我校召開(kāi)全校教職工大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，向全體教師廣泛宣傳，大力弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困，樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德。10月21日課間操集合時(shí)間，副校長(zhǎng)鄭萍又對(duì)全校學(xué)生發(fā)出“扶貧日”募捐倡議，號(hào)召全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)“捐出零花錢(qián)，扶貧濟(jì)困”。

積極營(yíng)造“扶貧濟(jì)困、共建和諧”、“一方有難，八方支援”的良好氛圍。

10月21日，學(xué)校開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)。全體師生積極參與捐款活動(dòng)，慷慨募捐2794元。其中，教師捐贈(zèng)1290元，學(xué)生捐贈(zèng)1504元。

撰稿人：鄭萍審稿人：邵克月

報(bào)送：教育局辦公室

2015年10月23日

勞動(dòng)廣播稿經(jīng)典

文檔處理技能是辦公室工作中至關(guān)重要的一項(xiàng)技能，人們普遍認(rèn)可范文的價(jià)值。你是否已經(jīng)收集到了很棒的范文呢？我們對(duì)于"勞動(dòng)廣播稿"進(jìn)行了編輯，以更好地為您提供服務(wù)。來(lái)吧，有需要的朋友快來(lái)看看吧！

勞動(dòng)廣播稿 篇1

勞動(dòng)主題教育廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天我們來(lái)談?wù)剟趧?dòng)教育這一主題。作為一個(gè)中國(guó)人，勞動(dòng)是我們的傳統(tǒng)美德，也是我們立國(guó)之本。然而，現(xiàn)代社會(huì)中，有些人對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度與過(guò)去不同了，他們認(rèn)為勞動(dòng)是低賤、辛苦而且卑微的，而追求其他的東西。因此，我們有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育，讓人們重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性和意義。

首先，讓我們來(lái)談一下勞動(dòng)的好處。勞動(dòng)實(shí)際上是一種健身運(yùn)動(dòng)，慢性病的患病率與勞動(dòng)強(qiáng)度呈負(fù)相關(guān)。除此之外，勞動(dòng)還有助于釋放精神壓力，讓人們得到放松和舒適。同時(shí)，勞動(dòng)也是一種挑戰(zhàn)和修煉，讓人們培養(yǎng)堅(jiān)韌意志和面對(duì)困境的能力。最終，勞動(dòng)也是一種人與社會(huì)之間的聯(lián)系，通過(guò)勞動(dòng)，人們可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值，同時(shí)也能提高自己的職業(yè)技能和獲得更好的收入。

然而，我們現(xiàn)在也必須清醒的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的問(wèn)題。現(xiàn)代社會(huì)中，勞動(dòng)態(tài)度的變化導(dǎo)致了勞動(dòng)力的匱乏，現(xiàn)在社會(huì)上有很多工種是沒(méi)有人愿意從事的。與此同時(shí)，現(xiàn)代工業(yè)大量使用機(jī)器和電子產(chǎn)品，縮短了工人的工作時(shí)間，提高了整體的勞動(dòng)生產(chǎn)率。而這一方面也讓現(xiàn)代年輕人與勞動(dòng)產(chǎn)生了疏離感，他們不再愿意從事實(shí)物工作，轉(zhuǎn)而向知識(shí)和服務(wù)業(yè)發(fā)展。這些因素的影響讓我們必須重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性。

好的勞動(dòng)教育需要從小開(kāi)始，家庭和學(xué)校是很重要的環(huán)節(jié)。在家庭中，父母應(yīng)該注重自己的孩子勞動(dòng)教育，帶著孩子一起進(jìn)行一些家庭工作，如掃地、洗碗、洗衣服等等，這樣可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)累心，也可讓他們更好的體驗(yàn)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在學(xué)校中，應(yīng)該建立勞動(dòng)教育基地，安排實(shí)物工作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)技能和勞動(dòng)素質(zhì)。

最后，讓我們來(lái)總結(jié)一下今天的主題：勞動(dòng)教育。我們需要重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)是我們立國(guó)之本，是我們的傳統(tǒng)美德。同時(shí)，我們也必須深刻認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代社會(huì)中勞動(dòng)態(tài)度的變化導(dǎo)致了勞動(dòng)力的匱乏。因此，我們需要在家庭和學(xué)校中建立勞動(dòng)教育基地，培養(yǎng)學(xué)生們的勞動(dòng)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，讓我們重新認(rèn)識(shí)并珍視勞動(dòng)，讓勞動(dòng)的光輝再次閃耀在我們的生活中。

以上就是今天的主題，感謝各位聽(tīng)眾的收聽(tīng)與關(guān)注，我們下期再見(jiàn)！

勞動(dòng)廣播稿 篇2

爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手廣播稿

大家好！

今天我要向大家介紹一個(gè)重要的主題——爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手。作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還應(yīng)該積極參與勞動(dòng)，為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手正是我們要積極倡導(dǎo)的理念。接下來(lái)，讓我們一起詳細(xì)、具體且生動(dòng)地探討這個(gè)話題。

首先，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和耐心。例如，參加社區(qū)義工活動(dòng)、家庭務(wù)實(shí)或校園保潔等勞動(dòng)任務(wù)，讓我們親自動(dòng)手去嘗試，去解決問(wèn)題。這樣的親身體驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀兏玫乩斫夤ぷ髦械奶魬?zhàn)，并激發(fā)我們解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們還能學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

其次，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手對(duì)于社會(huì)和家庭也有很大的意義。我們身處在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，需要我們每個(gè)人都為之努力貢獻(xiàn)。例如，在家庭中，我們可以主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯等。這樣不僅減輕了家人的負(fù)擔(dān)，也增加了家庭和睦的氛圍。在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中，我們也可以積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如參加環(huán)?；顒?dòng)、義賣(mài)募捐等。這樣不僅有利于社會(huì)的發(fā)展，還能為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

當(dāng)然，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手并不是一件容易的事情，需要我們付出一定的努力和時(shí)間。在過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和阻礙。但正是這些困難和阻礙，鍛煉了我們的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)克服這些困難，我們不僅收獲了成就感，更增加了自信心和對(duì)自己的認(rèn)同感。

同時(shí)，我們還要注意，在勞動(dòng)過(guò)程中保護(hù)自己的安全。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是社區(qū)，都要注意安全常識(shí)，遵守相關(guān)規(guī)定和要求。比如，使用工具時(shí)要注意安全操作，避免發(fā)生傷害。勞動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生要求我們穿戴合適的防護(hù)裝備，確保自身安全。另外，在勞動(dòng)中要遵守紀(jì)律，不損壞公物和他人的利益。只有做到這些，才能真正成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)小幫手。

最后，我想呼吁大家，讓我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小幫手。只要我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，積極參與勞動(dòng)，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、美好。勞動(dòng)不僅能夠讓我們個(gè)人成長(zhǎng)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“有志者事竟成”，只要我們立下志愿，做到勞動(dòng)小幫手，就能擁有一個(gè)更美好的未來(lái)。

謝謝大家收聽(tīng)！

勞動(dòng)廣播稿 篇3

春意正濃夏花待開(kāi)之際，為慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，感謝全體員工在一季度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中付出的辛勤勞動(dòng)，豐富廣大員工的文化生活，拓寬編輯部人員的視野，中山制藥公司于5月5日開(kāi)展了快樂(lè)溫馨的一日游活動(dòng)。活動(dòng)由公司工會(huì)精心組織，編輯部提前做專(zhuān)刊策劃，221名員工于當(dāng)日清晨分別乘車(chē)駛往三條不同的旅游線路，開(kāi)始了向往之旅。

此次三條旅游線路各具自然與人文特色，是集游覽、文化、游樂(lè)等于一體的景點(diǎn)，分別為浙江嘉興水鄉(xiāng)西塘古鎮(zhèn)、安徽滁州國(guó)家aaaa級(jí)景區(qū)瑯琊山以及XX縣小崗村、江蘇常州淹城春秋遺址?；顒?dòng)前，全體員工根據(jù)各自喜好自由選擇旅游線路。大家對(duì)集體旅游充滿期待，對(duì)參加活動(dòng)更是表現(xiàn)出熱情高漲的憧憬。工會(huì)和編輯部人員根據(jù)路線情況作具體分工，妥善安排各項(xiàng)組織和宣傳工作。

西塘古鎮(zhèn)是生活著的水鄉(xiāng)，選擇此條線路的人員，懷著對(duì)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)美好風(fēng)光與韻味的無(wú)限期待，踏上旅程。盡管此路線車(chē)程較長(zhǎng)，但絲毫沒(méi)有影響大家的心情。漫步古鎮(zhèn)，一邊沿著河岸閑適賞景，一邊品嘗各種美味的精制小吃，愜意感頻生。置身如此多情溫婉、美麗可掬的江南小鎮(zhèn)，讓人感覺(jué)像是回到明清時(shí)代，不禁駐足留戀，恨不得將這水墨畫(huà)卷全部刻印留下永久的底片。旅游歸來(lái)的人們，興奮地告訴我們，古鎮(zhèn)很美，也很有意義，坐這么久的車(chē)，值得!

瑯琊山景區(qū)是皖東一顆璀粲的明珠，清幽的山林，靜謐的湖水，美麗的自然風(fēng)光，豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，讓選擇此條線路的人們感覺(jué)心情舒暢。拋開(kāi)城市的嘈雜，呼吸雨后暮春的清新空氣，對(duì)自然饋贈(zèng)的感恩之情油然而生。山上醉翁亭因北宋名臣?xì)W陽(yáng)修而列于中國(guó)四大名亭之首。坐在醉翁亭扶椅上，想像千年前“一飲千鐘”豪放的文章太守，不禁被他做人正直、大氣、凜然的君子之朋論而動(dòng)心動(dòng)情。下午參觀學(xué)習(xí)中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)源地——小崗村，當(dāng)年冒著生命危險(xiǎn)簽訂“大包干”協(xié)議的精神更是深深地教育和啟迪著人們。旅游歸來(lái)的人們，興奮地告訴我們，此行不僅飽覽了湖光山色，而且上了一堂生動(dòng)的教育課。

常州春秋淹城以春秋文化為紐帶，是將靜態(tài)觀賞型項(xiàng)目、互動(dòng)演藝性項(xiàng)目和體驗(yàn)游樂(lè)式項(xiàng)目相結(jié)合的大型夢(mèng)幻樂(lè)園。在這里既能品味出春秋時(shí)期燦爛的歷史文化濃郁厚重的韻味，也能享受到具有民族特色游樂(lè)項(xiàng)目帶來(lái)的歡樂(lè)和刺激。夢(mèng)回春秋世界，情牽諸子百家。年青的人們歸來(lái)，興奮地告訴我們，太好玩了，太刺激了，還想玩!年長(zhǎng)的人們歸來(lái)，也興奮地告訴我們，4d球幕動(dòng)感電影不錯(cuò)，春秋題裁的文化內(nèi)容更豐富!

此次活動(dòng)在行政全力支持和公司領(lǐng)導(dǎo)親自助陣下，圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。很多員工從中獲得了身心愉悅的放松以及歷史人文的教育熏陶，并對(duì)活動(dòng)贊譽(yù)有加。相信在放松身心之后，廣大員工朋友在緊張的工作中能充分調(diào)節(jié)好自我，全心投入工作，充分發(fā)揮“用心、專(zhuān)心、開(kāi)心”的三心精神，為完成企業(yè)全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而努力拼搏。同時(shí)也誠(chéng)摯地感謝各崗位上因值班不能參加活動(dòng)的人員!

一日旅游的美好時(shí)光過(guò)得很快，我們將會(huì)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在今后舉辦更多、更好廣受歡迎、增強(qiáng)凝聚、不斷充實(shí)員工文化的大型集體活動(dòng)。

勞動(dòng)廣播稿 篇4

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。

乙：大家好，我是主持人施俊杰。

甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?紅領(lǐng)巾廣播稿植樹(shù)節(jié)乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大抗議，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

乙：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日 。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

甲：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。

“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果、你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?/p>

可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

甲：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎? 乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的.時(shí)候，快樂(lè)嗎?

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。

甲：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

甲：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手” 甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。

乙：祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

勞動(dòng)廣播稿 篇5

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！

今天，我們要談?wù)摰氖恰皠趧?dòng)最光榮”。勞動(dòng)是人類(lèi)的基本需求和生存方式，人類(lèi)文明成就的背后，都有著許許多多默默付出的勞動(dòng)者。在這個(gè)美麗而多彩的世界里，每一個(gè)人都有自己的崗位，都在默默地為自己和他人的生活貢獻(xiàn)著自己的力量。

在我們的日常生活中，不難發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)建筑工地、農(nóng)田里、醫(yī)院、學(xué)校、工廠、超市等場(chǎng)所，都有著一群默默無(wú)聞的勞動(dòng)者在忙碌著。他們或搬著磚塊，或揮舞著鋤頭，或穿插在人流之中忙碌著，或在機(jī)器前鐘情于自己的事業(yè)，他們付出著汗水，耗費(fèi)著自己的青春和生命，他們的勞動(dòng)，成就著這個(gè)世界的每一天。

勞動(dòng)給我們帶來(lái)了許多美好的回憶和回報(bào)，那些在陽(yáng)光下烘烤出的美食、那些在田野上開(kāi)出的花朵，那些在畫(huà)廊中掛起的藝術(shù)品、那些在教室中傳授的知識(shí)，都伴隨著勞動(dòng)者的辛勤付出而誕生，他們既是創(chuàng)造者，也是受益者。

勞動(dòng)不僅在物質(zhì)層面上豐富了我們的生活，更在精神層面上滿足了我們的價(jià)值需求。通過(guò)勞動(dòng)，我們展現(xiàn)了自己的才能和智慧，增強(qiáng)了自尊心和自信心，獲得了別人的認(rèn)可和尊重，更為重要的是，勞動(dòng)讓我們具有了自我造就的能力，讓我們不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷超越自我。

在當(dāng)今的社會(huì)中，勞動(dòng)人口已占據(jù)了絕大部分人口，在國(guó)家的發(fā)展中，他們的地位不言而喻。他們就是這個(gè)國(guó)家的建設(shè)者和發(fā)展的推動(dòng)者，沒(méi)有他們的辛勤付出，就沒(méi)有今天的現(xiàn)代化。正因?yàn)樗麄兊母冻?，今日的中?guó)已成為一個(gè)繁榮富強(qiáng)、國(guó)際地位日益突出的大國(guó)。勞動(dòng)者，他們是民族的脊梁，他們的用心用力才開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，勞動(dòng)是無(wú)處不在的，勞動(dòng)是我們每個(gè)人過(guò)上美好生活的關(guān)鍵。在這里，我要向所有的勞動(dòng)者們致以最真摯的敬意和感謝！愿所有的勞動(dòng)者，身體健康，工作順利，收獲豐碩，生活幸福無(wú)憂！讓我們一起為勞動(dòng)點(diǎn)贊，為勞動(dòng)者喝彩，讓“勞動(dòng)最光榮”成為我們心中永遠(yuǎn)不變的主題！謝謝大家收聽(tīng)！

勞動(dòng)廣播稿 篇6

今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。

我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

是誰(shuí)，讓我們穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰(shuí)，讓我們從懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為博學(xué)多才的棟梁?是老師辛勤的耕耘;發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)是光榮的，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得崇敬的。

“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。

作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：

一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。

二、我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。

三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。

同學(xué)們，我們要尊重別人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

勞動(dòng)廣播稿 篇7

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅xx。

乙：我是主持人余xx。

丙：我是主持人金xx。

?。何沂侵鞒秩岁恱x。

甲：首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育實(shí)踐。近日，我校全體教師開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的政治學(xué)習(xí)，活動(dòng)由周永冠校長(zhǎng)主持。首先，周校長(zhǎng)回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的收獲和體會(huì)，肯定了教師們?cè)诨顒?dòng)中作出的努力和取得的成效，提出了活動(dòng)中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魍度敫嗟募で椤?/p>

甲：新聞二：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)

乙：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍，只有教師在火災(zāi)防范意識(shí)上得到升華，學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識(shí)，才可以更好地在各個(gè)班級(jí)中更正確地開(kāi)展消防安全教育，才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!

丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。

?。耗銈冎?/p>

甲：我知道。

乙：這個(gè)節(jié)日，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。

丙：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為

定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

?。褐袊?guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

甲：哦，原來(lái)

乙：是啊，所以我們?cè)谙硎?/p>

丙：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

?。赫l(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?

甲：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?

乙：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，

丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

?。郝?tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。

乙：金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)

?。阂股蹬R了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

甲：一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣

乙：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。

乙：希望大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

丙：同學(xué)們!明天開(kāi)始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了，希望各位能做到以下幾點(diǎn)：交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車(chē)，可騎自行車(chē)者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。

乙：其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)。

丙：遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

?。赫J(rèn)真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書(shū)籍，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。

甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)

勞動(dòng)廣播稿 篇8

勞動(dòng)光榮的廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)今天的廣播節(jié)目！我是你們的主持人XXX。在這個(gè)美麗的春天里，我們相聚在一起，共同慶祝勞動(dòng)光榮的節(jié)日。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的源泉，也是人民幸福生活的保障。今天，我們一起來(lái)探討勞動(dòng)光榮的含義，感受勞動(dòng)的偉大和美麗。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我為您帶來(lái)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的文章。

勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng)造力的體現(xiàn)，是人類(lèi)與自然共同發(fā)展的過(guò)程。勞動(dòng)光榮是因?yàn)樗軒Ыo我們尊嚴(yán)、自豪和幸福。每一個(gè)從事勞動(dòng)的人，無(wú)論是清潔工、農(nóng)民、醫(yī)生、教師，都在默默奉獻(xiàn)著自己的力量，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

讓我們從工農(nóng)兵的故事中感受勞動(dòng)的光榮。在農(nóng)田里，農(nóng)民們辛勤地耕種著每一寸土地。他們深知“農(nóng)民的膳食來(lái)自自己的手”，他們的辛勤勞動(dòng)為我們提供了充足的糧食。工業(yè)工人們?nèi)淌苤谉岬能?chē)間，為國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程默默奉獻(xiàn)。他們的努力和智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)巨大的工程奇跡，讓我們的城市更加美麗、繁榮。解放軍戰(zhàn)士們守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，他們以自己的熱血和生命，保衛(wèi)著我們的家園。他們的堅(jiān)守和英勇讓我們感受到了勞動(dòng)的偉大和光榮。

每一個(gè)職業(yè)都是光榮的，每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們的尊重和贊揚(yáng)。讓我們向那些默默奉獻(xiàn)在崗位上的勞動(dòng)者們致以崇高的敬意！無(wú)論是清潔工人的掃地、醫(yī)生的診斷、教師的教育，都離不開(kāi)每一位勞動(dòng)者的辛勤付出。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)者們的努力，我們才有了干凈的環(huán)境、健康的身體和良好的教育。

勞動(dòng)光榮也激發(fā)著我們每個(gè)人的創(chuàng)造力和奮斗精神。正如毛澤東主席所說(shuō)：“全國(guó)人民要求勞動(dòng)改造人，全體勞動(dòng)者要?jiǎng)趧?dòng)改造自己?！蔽覀兠總€(gè)人都有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有勞動(dòng)，我們才能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。

勞動(dòng)光榮也需要得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高，勞動(dòng)者們面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們要以尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果為前提，建立合理的勞動(dòng)制度，保障勞動(dòng)者的權(quán)益。只有給予勞動(dòng)者充分的尊重和待遇，我們才能充分發(fā)揮所有勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造力。

勞動(dòng)光榮的節(jié)日里，衷心感謝每一位辛勤工作的勞動(dòng)者！請(qǐng)讓我們一起感受勞動(dòng)的偉大和美麗，珍惜勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和自豪。讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的未來(lái)！謝謝收聽(tīng)！

主持人：以上是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容，希望通過(guò)這篇文章，能讓大家重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者更是值得我們尊重和贊揚(yáng)的。讓我們共同努力，讓勞動(dòng)光榮的精神在我們的日常生活中得到踐行和傳承。感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

有關(guān)高校廣播稿

教案課件也是老師工作中的一部分，就需要我們老師要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。做好教案課件的前期準(zhǔn)備工作，這樣才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。那老師應(yīng)該從什么方面去寫(xiě)教案課件？或許你正在查找類(lèi)似"有關(guān)高校廣播稿"這樣的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

有關(guān)高校廣播稿【篇1】

近年來(lái)，傳銷(xiāo)組織將“魔爪”伸向了高校，大學(xué)生誤入傳銷(xiāo)的案例也越來(lái)越多。針對(duì)這一情況，武漢市打擊傳銷(xiāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、武漢市工商局等部門(mén)，共同舉辦主題為“打擊傳銷(xiāo)、共建和諧、從我做起”的禁止傳銷(xiāo)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，21日在武漢城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)?dòng)。

在武漢城市職業(yè)學(xué)院的籃球場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)“打擊傳銷(xiāo)、共建和諧、從我做起”的橫幅，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的十塊宣傳牌，分別講解了大學(xué)生如何自保不誤入傳銷(xiāo)魔窟，以及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

“當(dāng)朋友說(shuō)有很好的賺錢(qián)項(xiàng)目時(shí)，你要先清楚這個(gè)人平時(shí)是做什么職業(yè)，工作態(tài)度如何，先了解清楚是否有傳銷(xiāo)性質(zhì)，若是傳銷(xiāo)要嚴(yán)詞拒絕與之為伍”、“千萬(wàn)不要認(rèn)為天上會(huì)掉餡餅，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，動(dòng)動(dòng)嘴，拉攏幾個(gè)人交錢(qián)，然后就能大把賺錢(qián)的`事肯定是騙人錢(qián)財(cái)?shù)摹?，活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)生們一邊瀏覽宣傳牌，一邊交流討論。

武漢市打傳辦主任朱福棣介紹，傳銷(xiāo)組織在武漢市一些城鄉(xiāng)結(jié)合部盛行，2012年以來(lái)，武漢市專(zhuān)門(mén)成立了打擊傳銷(xiāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，打擊力度逐年加大，每年摧毀傳銷(xiāo)窩點(diǎn)10多個(gè)。舉辦本次活動(dòng)的目的就是要從學(xué)生開(kāi)始抓起，教育大學(xué)生拒絕傳銷(xiāo)，也希望市民積極舉報(bào)。

“這次活動(dòng)很有意義，因?yàn)槲覀儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不深。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們了解了傳銷(xiāo)的危害性，也學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)”，武漢城市學(xué)院大一學(xué)生李明方由衷地說(shuō)道。

完美(中國(guó))湖北分公司負(fù)責(zé)人朱曉琳表示，打擊傳銷(xiāo)、規(guī)范直銷(xiāo)，不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)直銷(xiāo)企業(yè)的義務(wù)?；顒?dòng)中，該公司向武漢城市職業(yè)學(xué)院贈(zèng)送了打擊傳銷(xiāo)教育影片。

有關(guān)高校廣播稿【篇2】

來(lái)自湘潭市工商局、湘潭市消費(fèi)者委員會(huì)、中國(guó)人民銀行湘潭市中心支行等單位的負(fù)責(zé)同志，以及高校的老師和學(xué)生代表共計(jì)數(shù)百人參加了啟動(dòng)儀式。

據(jù)了解，本次活動(dòng)是湖南省消費(fèi)者委員會(huì)根據(jù)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的統(tǒng)一部署，與全省各市州消費(fèi)者委員會(huì)及有關(guān)金融部門(mén)聯(lián)動(dòng)，對(duì)全省大學(xué)生開(kāi)展的一次有針對(duì)性的金融消費(fèi)教育活動(dòng)。以“我的金融我做主”為主題，以學(xué)生為主體，旨在大力拓展金融消費(fèi)宣傳教育渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校金融消費(fèi)安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的金融消費(fèi)安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的金融消費(fèi)習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)健康的金融消費(fèi)方式。

在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，湖南省消費(fèi)者委員會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)人吳衛(wèi)介紹說(shuō)，近年來(lái)，大學(xué)生成為遭受金融詐騙高發(fā)群體，包括通訊詐騙、非法校園貸、非法理財(cái)保險(xiǎn)等，個(gè)別大學(xué)生過(guò)度的超前消費(fèi)意識(shí)也助長(zhǎng)了針對(duì)大學(xué)生的金融詐騙。不法分子通過(guò)非法竊取大學(xué)生個(gè)人信息，編造各種借口誘騙受害者進(jìn)行銀行轉(zhuǎn)賬，同時(shí)以提高消費(fèi)貸款為由誘導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行高息借貸，一旦逾期，極易引發(fā)“連環(huán)貸”。

吳衛(wèi)表示，在全省高校開(kāi)展的金融消費(fèi)教育活動(dòng)，旨在推動(dòng)大學(xué)校園金融消費(fèi)教育的日常化、規(guī)范化，提高大學(xué)生對(duì)金融消費(fèi)的認(rèn)知能力和自我保護(hù)意識(shí)，避開(kāi)金融消費(fèi)陷阱，形成誠(chéng)信、守法的金融消費(fèi)環(huán)境。

有關(guān)高校廣播稿【篇3】

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我想把我有限的生命投入到為人民服務(wù)的無(wú)限中去?！卒h

“雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈……”“他的精神會(huì)讓你去掉一身的浮躁；他的精神會(huì)讓你變得博愛(ài)、寬宏……”一句句激昂向上的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)飽含真情的身影。

建校以來(lái)，學(xué)院十分重視德育工作。為了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形**人學(xué)雷鋒的良好氛圍，學(xué)校在3月5日到來(lái)之時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話發(fā)起向雷鋒學(xué)習(xí)的倡儀，并把三月定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。近日，xx院會(huì)計(jì)系學(xué)生干部組織了以“學(xué)雷鋒”為主題的大掃除義務(wù)勞動(dòng)。

會(huì)計(jì)系團(tuán)學(xué)會(huì)十一個(gè)部門(mén)在主席黃姣、副書(shū)記封佳莉及各部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)，并以激情飽滿的心情投入到學(xué)雷鋒的行列。雷鋒精神永垂不朽，其內(nèi)涵也是分豐富。雷鋒是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)桿。

今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要將雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神激勵(lì)我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，才能緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興及中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)，激勵(lì)全體人民為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利而不懈奮斗。

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神、讓校園呈現(xiàn)出一派和諧的氣氛；讓雷鋒這個(gè)響亮的名字刻在每個(gè)大學(xué)生的心中，很多大學(xué)生表示今后要繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，日行一善，讓雷鋒與大家同在，讓校園建設(shè)得更美好、社會(huì)更和諧。

有關(guān)高校廣播稿【篇4】

我校第五次學(xué)生代表大會(huì)和第二次研究生代表大會(huì)于12月3日在浮山校區(qū)召開(kāi)。校黨委常委、副校長(zhǎng)汪黎明出席開(kāi)幕式并講話，青島團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)、兄弟高校團(tuán)學(xué)組織、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了大會(huì)開(kāi)幕式。301名學(xué)代會(huì)代表和94名研代會(huì)代表參加了為期一天的大會(huì)。

開(kāi)幕式在莊嚴(yán)的國(guó)歌中拉開(kāi)帷幕。大會(huì)主席團(tuán)執(zhí)行主席李曉帆主持了大會(huì)開(kāi)幕式。開(kāi)幕式盛況首次通過(guò)“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了視頻直播，在師生中引發(fā)熱烈反響。

汪黎明在講話中首先對(duì)第五次學(xué)生代表大會(huì)和第二次研究生代表大會(huì)的勝利召開(kāi)表示了熱烈祝賀。他說(shuō)，學(xué)代會(huì)、研代會(huì)是學(xué)生參與學(xué)校民主管理的重要組織形式，是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的橋梁紐帶，在促進(jìn)依法治校、推動(dòng)學(xué)校管理與創(chuàng)新方面發(fā)揮了積極作用。汪黎明對(duì)各級(jí)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織近年來(lái)在強(qiáng)化思想引領(lǐng)、服務(wù)成長(zhǎng)發(fā)展，搭建溝通平臺(tái)，促進(jìn)民主管理，創(chuàng)新品牌活動(dòng)，繁榮校園文化方面的取得的成效給予了充分的肯定，并針對(duì)今后的工作提出四點(diǎn)希望，一是希望青年學(xué)生堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，引領(lǐng)時(shí)代潮流;二是希望學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等各類(lèi)學(xué)生組織能夠加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮好團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)、服務(wù)廣大青年學(xué)生的積極作用;三是希望學(xué)生干部能夠加強(qiáng)自身素養(yǎng)，磨練意志品格，提升服務(wù)能力;四是希望各部門(mén)、各學(xué)院更加重視和支持學(xué)生工作，為同學(xué)們成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更好的條件。

汪黎明勉勵(lì)青年學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，用激情和智慧創(chuàng)造無(wú)悔的青春業(yè)績(jī)，用汗水和才華譜寫(xiě)絢麗的人生篇章，用行動(dòng)和成就為學(xué)?！半p一流”建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)青春和力量。

第五次學(xué)生代表大會(huì)進(jìn)行了大會(huì)預(yù)備會(huì)議、開(kāi)幕式、三次大會(huì)主席團(tuán)會(huì)議、三次全體會(huì)議和各代表團(tuán)分組會(huì)議。大會(huì)聽(tīng)取并審議了題為“懷揣理想，肩扛責(zé)任，腳踏實(shí)地，為建設(shè)‘活力青大’貢獻(xiàn)青春正能量”的第四屆學(xué)生委員會(huì)工作報(bào)告和大會(huì)提案工作報(bào)告，審議并通過(guò)了《青島大學(xué)學(xué)生會(huì)章程(修正案)》和《青島大學(xué)學(xué)生代表大會(huì)組織條例》，選舉產(chǎn)生了青島大學(xué)第五屆學(xué)生委員會(huì)。

第二次研究生代表大會(huì)進(jìn)行了大會(huì)預(yù)備會(huì)議、開(kāi)幕式、兩次大會(huì)主席團(tuán)會(huì)議、兩次全體會(huì)議和各代表團(tuán)分組會(huì)議。大會(huì)聽(tīng)取并審議了題為“堅(jiān)定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)匯聚青春力量”的第一屆研究生委員會(huì)工作報(bào)告和大會(huì)提案工作報(bào)告，審議并通過(guò)了《青島大學(xué)研究生會(huì)章程(修正案)》和《青島大學(xué)研究生代表大會(huì)組織條例》，選舉產(chǎn)生了青島大學(xué)第二屆研究生委員會(huì)。

本次大會(huì)首次開(kāi)展了提案工作，同學(xué)們參與熱情高漲，共收到代表提案233份，提案工作委員會(huì)進(jìn)行了認(rèn)真的資格審查、匯總分類(lèi)和梳理并案，最終立案48份，內(nèi)容主要涉及學(xué)校改革發(fā)展建議、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生日常管理與服務(wù)、學(xué)校公共服務(wù)軟硬件建設(shè)、學(xué)生組織自身建設(shè)等方面。后期提案工作委員會(huì)將以有效渠道提交學(xué)校有關(guān)部門(mén)辦理。

學(xué)代會(huì)、研代會(huì)395名代表共同向全校同學(xué)發(fā)出了“書(shū)香校園，學(xué)在青大”的倡議，倡議青大學(xué)子以書(shū)為本，明德向上，共筑書(shū)香“青大夢(mèng)”;博學(xué)篤志，多元發(fā)展，共樹(shù)書(shū)香“青大風(fēng)”;品讀經(jīng)典，博覽群書(shū)，共做書(shū)香“青大人”。

大會(huì)閉幕后，舉行了學(xué)生委員會(huì)五屆一次全委會(huì)和研究生委員會(huì)二屆一次全委會(huì)，分別選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會(huì)執(zhí)行委員會(huì)和研究生會(huì)執(zhí)行委員會(huì)主席團(tuán)。汪黎明接見(jiàn)了新當(dāng)選的主席團(tuán)成員，對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)今后的工作提出了殷切的希望。

有關(guān)高校廣播稿【篇5】

6月16日上午，華北理工大學(xué)聯(lián)合唐山市打擊傳銷(xiāo)辦公室在主校區(qū)“以升講堂”舉行“禁傳銷(xiāo) 校園行 共建和諧校園”宣傳活動(dòng)。副校長(zhǎng)王勝本，市打傳辦主任、工商局副局長(zhǎng)趙立軍等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。

王勝本在講話中對(duì)市打傳辦等部門(mén)對(duì)華北理工大學(xué)打擊傳銷(xiāo)工作的關(guān)心和支持表示感謝。他說(shuō)，防止傳銷(xiāo)進(jìn)校園是依法打擊傳銷(xiāo)的重要內(nèi)容，是為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境的必然要求，具有十分重要的意義。他希望，廣大同學(xué)要充分認(rèn)清傳銷(xiāo)的嚴(yán)重危害性;各職能部門(mén)、有關(guān)老師要切實(shí)履行防止傳銷(xiāo)進(jìn)校園的工作職責(zé)，廣泛開(kāi)展宣傳教育，幫助學(xué)生提高識(shí)別能力、增強(qiáng)防范意識(shí)、自覺(jué)抵制傳銷(xiāo)，共同維護(hù)校園的和諧與穩(wěn)定。

趙立軍在講話中對(duì)華北理工大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)在打擊傳銷(xiāo)工作中提供的大力支持表示感謝，并闡述了傳銷(xiāo)欺詐性與危害性。

學(xué)生代表、直銷(xiāo)企業(yè)代表在會(huì)上分別做了倡議及宣誓。參會(huì)師生觀看了反傳銷(xiāo)科教影片，領(lǐng)取了宣傳材料。

有關(guān)高校廣播稿【篇6】

1、20xx年9月20日，藝術(shù)設(shè)計(jì)系全體教師在J2-208召開(kāi)了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作部署會(huì)，成立了藝術(shù)設(shè)計(jì)系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王明時(shí)主任任組長(zhǎng)，陳思陽(yáng)為副組長(zhǎng)，全系教師為組員。會(huì)上王主任強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)以及今年就業(yè)工作的重要性和緊迫性。

微信、QQ等方式對(duì)就業(yè)情況進(jìn)行了解，鼓勵(lì)學(xué)生積極就業(yè)，把握就業(yè)黃金月，并做好學(xué)生的思想工作，并認(rèn)真記錄畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

3、20xx年11月，由副組長(zhǎng)陳思陽(yáng)老師對(duì)所有負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的教師進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，使各位老師對(duì)于就業(yè)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

4、20xx年9月19日和10月31日，學(xué)院組織各系輔導(dǎo)員分別參加了吉林大學(xué)就業(yè)雙選會(huì)和長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)就業(yè)雙選會(huì)，輔導(dǎo)員及時(shí)采集與本系專(zhuān)業(yè)相關(guān)的就業(yè)信息通過(guò)學(xué)生微信群第一時(shí)間發(fā)布給同學(xué)們。

報(bào)考公務(wù)員未就業(yè)10人，其他同學(xué)目前都處于實(shí)習(xí)就業(yè)階段。目前，簽約23人，大多數(shù)同學(xué)屬于對(duì)口簽約，今年就業(yè)情況與去年同期相比有所降低，其主要原因?yàn)閷W(xué)生對(duì)就業(yè)更加理性，選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口崗位更加明確。

6、20xx年12月25日，召開(kāi)系級(jí)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議，針對(duì)各種就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)。

有關(guān)高校廣播稿【篇7】

近日，遂寧市消委會(huì)、遂寧市工商局與四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遂寧市師校青年志愿者共同開(kāi)展了“遂寧市消委會(huì)金融消費(fèi)教育進(jìn)校園”活動(dòng)，市消委會(huì)、3.15志愿者、學(xué)校青年志愿者共20余人參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，市消委會(huì)、工商局工作人員走進(jìn)四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遂寧市師校，帶領(lǐng)青年志愿者向同學(xué)們發(fā)放宣傳資料，耐心地向咨詢(xún)的同學(xué)講解金融消費(fèi)知識(shí)，號(hào)召和引導(dǎo)同學(xué)們積極參與金融消費(fèi)知識(shí)在線有獎(jiǎng)問(wèn)答、觀看金融消費(fèi)知識(shí)展板，向同學(xué)們宣講安全用卡、電話詐騙、電子銀行和“校園貨”等學(xué)生身邊的金融安全問(wèn)題。

此次活動(dòng)，市消委會(huì)、市工商局翻印中消協(xié)各種宣傳手冊(cè)500冊(cè)、宣傳資料5000份、宣傳橫幅6幅、宣傳展架10個(gè)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、張貼海報(bào)、放發(fā)宣傳資料、播放視頻、巡回展示展板、贈(zèng)閱教育手冊(cè)等多種方式將銀行、保險(xiǎn)、證券等金融知識(shí)送進(jìn)校園，提高大學(xué)生金融消費(fèi)群體的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

有關(guān)高校廣播稿【篇8】

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)院招生就業(yè)處下發(fā)的畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查表，將學(xué)生的信息統(tǒng)計(jì)好后，逐一填寫(xiě)，做到了每名畢業(yè)生有跟蹤檔案，并下發(fā)給全體教師，要求全體就業(yè)指導(dǎo)教師與畢業(yè)生保持聯(lián)系，了解每名畢業(yè)生的現(xiàn)狀及就業(yè)發(fā)展變化情況，并做好詳細(xì)登記。

2、10月31日配合招生就業(yè)處組織畢業(yè)生參加長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)主辦的招聘會(huì)。并在參會(huì)期間積極聯(lián)系用人單位，把與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的就業(yè)信息拍照后，發(fā)到就業(yè)信息群里，做到信息共享。

3、安排七名大四同學(xué)分別在我系推薦的單位——凈月區(qū)人民法院和凈月區(qū)人民檢察院處實(shí)習(xí)。

考公務(wù)員同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。16級(jí)有8名同學(xué)通過(guò)了本次司法考試，對(duì)于有就業(yè)意愿的同學(xué)，積極督促他們走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)積極的參加就業(yè)招聘活動(dòng)。

黨總支書(shū)記莊慶華老師進(jìn)行考研前準(zhǔn)備的動(dòng)員，征集并解答考研學(xué)生的困難，力求他們解決實(shí)際困難，幫助他們提高考研成功率。

6、輔導(dǎo)員及系內(nèi)就業(yè)小組成員對(duì)自己負(fù)責(zé)的畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校本部在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)。

有關(guān)高校廣播稿【篇9】

5月5日上午，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)在經(jīng)世樓八樓會(huì)議室舉行專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真研究落實(shí)自治區(qū)高校思政工作會(huì)議精神。黨委副書(shū)記阿里木·亞可夫主持會(huì)議，黨辦、組織部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、馬列部、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、公寓管理中心負(fù)責(zé)人及各學(xué)院支部書(shū)記等參加了會(huì)議。

會(huì)議圍繞如何牢牢守住高校主陣地展開(kāi)研討，組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人從如何加強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極探索依托重大項(xiàng)目組、課題組和學(xué)生公寓、社團(tuán)等建立黨組織提出建議;教務(wù)處負(fù)責(zé)人提出如何從頂層設(shè)計(jì)上解決現(xiàn)有思政課課程體系問(wèn)題，將實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課堂教學(xué)相結(jié)合，努力提升學(xué)生的獲得感。

馬列部負(fù)責(zé)人提出如何通過(guò)思政理論課教育把馬克思理論與中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把思想品德教育同中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐，把自信傳遞給學(xué)生。各學(xué)院書(shū)記也都為新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)思政工作的落實(shí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出要通過(guò)修改考核制度將各項(xiàng)思政工作進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)。

校黨委副書(shū)記阿里木·亞可夫做總結(jié)講話。他指出，黨的十八大以后，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，自治區(qū)也相應(yīng)迅速做出一系列重大決策部署，作為高校的我們應(yīng)該采取有效措施，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，快速拿出貫徹落實(shí)意見(jiàn)，多聽(tīng)意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、落實(shí)責(zé)任、集中解決。

有關(guān)高校廣播稿【篇10】

根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于做好和xx市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《的文件精神，我中心對(duì)20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作高度重視，積極落實(shí)完成目標(biāo)任務(wù)。

。

20xx年有意愿并在我中心申報(bào)就業(yè)見(jiàn)習(xí)的畢業(yè)生有四百余人，經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)條件篩選，資料嚴(yán)格審核后暫定310人。就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員按照專(zhuān)業(yè)對(duì)口，雙方自愿的原則下前往各見(jiàn)習(xí)基地單位報(bào)到進(jìn)入崗位見(jiàn)習(xí)。隨后我中心工作人員在中心領(lǐng)導(dǎo)楊主任的帶領(lǐng)下，每月至少前往見(jiàn)習(xí)基地兩次進(jìn)行監(jiān)督考核見(jiàn)習(xí)人員的見(jiàn)習(xí)情況，凡是發(fā)現(xiàn)不在崗位見(jiàn)習(xí)或其他不符合就業(yè)見(jiàn)習(xí)管理辦法的見(jiàn)習(xí)人員，一律取消見(jiàn)習(xí)資格，從有見(jiàn)習(xí)意愿的人員中重新篩選見(jiàn)習(xí)人員進(jìn)行替補(bǔ)，一定要把就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作落到實(shí)處，避免見(jiàn)習(xí)工作出現(xiàn)誤差。

截至目前，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作第一季度各項(xiàng)考核達(dá)到要求，今年由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作的支持與關(guān)心，就業(yè)見(jiàn)習(xí)資金已提前到位。所以今年就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼將按季度及時(shí)發(fā)放到就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員手中。

20xx年就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼為每人每月1000元，補(bǔ)貼時(shí)間為6個(gè)月，總共需發(fā)放補(bǔ)貼資金186萬(wàn)元。第一季度需發(fā)放就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼資金93萬(wàn)元，資金已到位，正在審核發(fā)放之中。

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