愛的包容作文八篇。

寫作展現(xiàn)了個(gè)性和思考能力的多樣性和精髓，寫作可以讓我們更深入地了解自己提高自我認(rèn)識(shí)和自我理解。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。希望這篇“愛的包容作文”可以滿足您的期待讓您感到滿意，希望您能分享這篇文章給您周圍的朋友們讓更多人獲益！

愛的包容作文 篇1

寬容，這個(gè)詞大家都不陌生，但怎樣對(duì)別人寬容，卻不是每個(gè)人都做得到的。在生活中，處處存在寬容。

這是在五年級(jí)發(fā)生的一件事了。那時(shí)，我叔叔從加拿大帶了一塊精致的手表送給我，我十分喜歡，第二天我便帶著去學(xué)校。一次體育課，我坐在籃筐下，把手表摘了放在一邊，便與同學(xué)聊天。這時(shí)一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我借手表看看，我沒(méi)想就同意了，可他拿著拿著不知怎么，手表竟摔在了地上，上面的玻璃碎了，手表也壞了。我見了，十分氣憤，雖然那位同學(xué)連說(shuō)了幾聲對(duì)不起，我還是很生氣，認(rèn)為那位同學(xué)故意摔壞的。當(dāng)時(shí)。我恨不得沖上去把那位同學(xué)K一頓，可老師在旁邊，我只能強(qiáng)壓住心中的怒火。接下來(lái)的幾節(jié)課，我總是為這件事耿耿于懷，上課心不在焉，幾次老師教我回答問(wèn)題我總是不知說(shuō)什么。下課，我的幾個(gè)要好的同學(xué)找我玩我也不理睬，我好像變了一個(gè)孤獨(dú)人。

放晚學(xué)，回到家，我生氣地把書包扔在地下，上樓沖進(jìn)房間，打電話把這件事告訴我的好朋友。這時(shí)媽媽上來(lái)了，問(wèn)我怎么回事。我十分生氣地告訴她：“我的一個(gè)同學(xué)把我的手表跌壞了。明天有機(jī)會(huì)揍他。”媽媽聽了平靜地說(shuō)：“你同學(xué)也不是故意的，再說(shuō)他也跟你道歉了，看他的態(tài)度你就原諒他吧!”我說(shuō)：“他就是看我有新手表，他沒(méi)有，故意摔壞的，我要為我的手表報(bào)仇?！眿寢屄犃耍坪跻矝](méi)生氣又勸我：“算了吧!多大點(diǎn)事啊!”我一聽更來(lái)氣，吼道：“手表又不是你的，摔壞了，你不心疼?！眿寢屢矝](méi)說(shuō)什么，先下樓了。

晚飯時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“你那事我知道，不就是一塊手表嘛!又不是什么大事，壞了讓叔叔下次回來(lái)時(shí)再買一塊不就好了。”我聽了說(shuō)：“我不僅為這個(gè)，我是咽不下那口惡氣?！卑职致犃擞终f(shuō)：“做人要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容別人，別人才會(huì)寬容你。在生活中，我們不要為一些小事就去跟別人斤斤記較，要和別人和平共處，這樣到社會(huì)上才能有好的人際關(guān)系?！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，氣也消了。

第二天上學(xué)，那位同學(xué)又來(lái)向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我真不是故意的，原諒我吧!”我說(shuō)：“算了吧!看你第一次，就原諒你吧!不就一塊手表，壞了就壞了，舊的不去新的不來(lái)，，好了你也別太自責(zé)。”就這樣，我們又和好了。此時(shí)，我好像忘記了煩惱。嘿!過(guò)去快樂(lè)的我又回來(lái)了，不帶任何怨恨與憂傷。下課，我又和同學(xué)們聚在一起，談天說(shuō)地。上課可以認(rèn)真聽講。

看來(lái)，在生活中處處要學(xué)會(huì)寬容。寬容是美德，生活多一份寬容就多一份和諧。生活，因?qū)捜荻省?/p>

愛的包容作文 篇2

每當(dāng)想起這件事情，我總是很感慨。

那天放學(xué)后，我正在和前座的小胖一塊兒討論問(wèn)題，說(shuō)著說(shuō)著，發(fā)生了分歧。我倆吵得面紅耳赤，小胖把撕碎了的紙屑撒在我的頭上，我氣得站了起來(lái)，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過(guò)去，本來(lái)是個(gè)假動(dòng)作，可是小胖將身子一低，原來(lái)九十度的“漏風(fēng)掌”變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，我同桌的臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指印。同桌本是個(gè)文靜的女孩，從來(lái)都不去招惹別人，可以想象，當(dāng)她莫名其妙地挨了一個(gè)大巴掌時(shí)心里該是多么的委屈?。?/p>

那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦海里映滿了她滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。

第二天上課，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)同桌在擦黑板，臉上的掌印似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小胖呢？正在座位上啃著“圣賢書”呢。一切都是那么平靜，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。我松了口氣，悄悄地來(lái)到座位上。咦，課桌上有好多灰，平時(shí)她每天都要幫我擦桌椅的……

“嗨，今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁讓我感到驚訝。她原諒我了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……不起！昨天的事，我……是無(wú)意的。希望你不要生氣……”她卻笑著說(shuō)：“昨天的事我已經(jīng)忘了。你看，今天的天氣多好??！”

她的心胸多么寬廣?。〔⒉灰?yàn)槲业氖侄鴮?duì)我大發(fā)脾氣或耿耿于懷。那天，我忽然明白了“包容”的意義。

愛的包容作文 篇3

包容一切，包容別人，包容不平，學(xué)會(huì)忍讓。世界上因?yàn)橛辛税荩允澜绮鸥篮?！人與人之間需要包容和忍讓，容許并不是放縱，包容使人與人貼近，學(xué)會(huì)包容，就學(xué)會(huì)快樂(lè)。

那是一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)，其他人都去上體育課了。這時(shí)，老師徐徐走進(jìn)教室，看了我一眼說(shuō)：“把他們叫回來(lái)，發(fā)試卷了，快上來(lái)寫！”“嗯。”我點(diǎn)頭答應(yīng)。不一會(huì)兒，他們個(gè)個(gè)神情沮喪地回了教室。發(fā)試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小晴神情怪怪的，顯得很緊張，我悄悄走過(guò)去，想弄明白怎么回事？

原來(lái)，她正在把她的試卷和我的試卷調(diào)換過(guò)來(lái)，因?yàn)樗脑嚲砣绷艘粋€(gè)角。我看了她偷偷摸摸的舉動(dòng)，心里很激動(dòng)，也很生氣，剛想把她說(shuō)一通，可理智讓我停止了沖動(dòng)，這樣會(huì)不會(huì)傷害到她？

于是，我默默地拿出那張缺了角的試卷，“刷刷”地寫了起來(lái)。她似乎也意識(shí)得到我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”，我們的眼神聚到一起時(shí)，她慌張地望向別處。她也開始寫了起來(lái)，但只是寫寫又停停，不停地凝望著本屬于我的那張?jiān)嚲?，她心中也許也不好受吧！

事后，她跑來(lái)向我道歉，羞澀地說(shuō)：“對(duì)不起，我拿了你的試卷?！薄皼](méi)關(guān)系，咱倆不是好朋友嗎？”我說(shuō)道。“你真大度！”她笑著說(shuō)道。最后，事情以平靜告終。

包容是美好的，學(xué)會(huì)包容，就到了人生的最高境界。

愛的包容作文 篇4

心碎了，像玻璃碎片一樣，撒落在無(wú)際的上空。成千上萬(wàn)心碎的殘片在天空中飄蕩，我抓不上在其中的一片。我覺(jué)得把他們組成在一起，粘成一顆詳細(xì)的心，可是，殘片粘不回詳細(xì)了，即便詳細(xì)了，仍會(huì)出現(xiàn)縫隙。我的淚變成了冰柱，立在天地之間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到如今，那邊早已滿是冰柱。她們不容易倒地嗎?僅有直到太陽(yáng)出來(lái)，寒帶變?yōu)閬啛釒У那闆r下，歸屬于我的眼淚，才會(huì)溶化成水，匯成一條河，一條用淚水匯成的河。

我不愿再滯留，我的靈魂離開全球，飛到無(wú)窮的宇宙空間中，我看見了銀河看到了銀河系中的星辰。成千上萬(wàn)的'星辰有無(wú)數(shù)名稱，可我卻找不著自身。我看見一顆很心地善良的星辰，那會(huì)就是我嗎?我奢華地想。不太可能，我始終也不會(huì)是那顆最?yuàn)Z目的星辰，也許，我早已被這世界抵觸在外面。我還在游蕩，想在茫茫的宇宙空間中找一個(gè)棲居的地區(qū)。我向地球上望去，我驚異的看到，淚水的冰柱早已融化了，變成了一條河，寒帶確實(shí)變成了亞熱帶。我被抵觸在外面了，我能不去了，也會(huì)不上來(lái)到。大家異常的目光，令我室息。

怎么啦?我的河竟逐漸枯涸，我的眼淚也流不出來(lái)，這到底是怎么一回事兒?實(shí)際上，使我變頑強(qiáng)了。針對(duì)他人的觀點(diǎn)，我覺(jué)得，我已經(jīng)釋懷了。我的眼淚不容易再為凡俗的目光而流。枯涸的河流證實(shí)了我的信心，相信，終有一天，這世界會(huì)再次接受我，寬容我……

實(shí)際上，傷殘人有很多，期待大家真切地搞清楚，她們的心里有多么的無(wú)奈、孤單，總是以為被別人拋下，自始至終不愿放空自己。她們必須溫暖的協(xié)助，但大家針對(duì)她們的，大量的并不是關(guān)懷，只是岐視。傷殘人也是人，只不過(guò)是是由于一些的出現(xiàn)意外，令她們失去人體的某一部分，她們都想要去堅(jiān)信這世界肯再次接受她們，大家為何就不給機(jī)遇她們呢?

愛的包容作文 篇5

泰山不讓寸壤，故能成其高，湖海不擇細(xì)流，故能就其深，廣闊的自然正因包容了萬(wàn)物，所以才顯得五彩斑斕，顯得生機(jī)盎然，包容是世界的主旋律，正因?yàn)橛辛税荩覀兊纳鐣?huì)才會(huì)不斷向著更高更遠(yuǎn)的階段邁進(jìn)。

世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有兩片相同的樹葉，世界上也永遠(yuǎn)不會(huì)有兩個(gè)一樣的指紋，差異是我們和這個(gè)世界存在的基礎(chǔ)，是你之所以為你，而我之所以為我的根本，差異是無(wú)法消除的，既然萬(wàn)物無(wú)法同化，那么為什么不去嘗試一下包容他物的差異，找到之間的共通之處呢?

施旺與施萊登透過(guò)細(xì)胞這一小小的結(jié)構(gòu)將植物界與動(dòng)物界連接起來(lái)，打開了通向另一領(lǐng)域的大門，愛因斯坦究其晚年直至逝去，仍在思考如何用宇宙弦的理論去包容紛繁宇宙中的一切，讓世界簡(jiǎn)單明了，學(xué)會(huì)包容他人的差異，也許會(huì)在你的心中打開一扇不一樣的窗。

不僅對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，包容具有非凡的意義，對(duì)我們個(gè)人也一樣，人與人之間都有自己的獨(dú)特之處，碰撞，摩擦和矛盾在所難免，但學(xué)會(huì)“相逢一笑泯恩仇”的生活豈不是更加快意?齊王包容了管仲的過(guò)失，終得一代名相;藺相如包容了廉頗的敵意，終成將相和的佳話;孔子包含了與老聃間的思想對(duì)立，虛心求教，使儒學(xué)發(fā)展到了一個(gè)更高的水平。

海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛，有了包容，方顯博大，有了包容，才會(huì)進(jìn)步，“兼容并包，思想自由”，終能成就滿意人生!

愛的包容作文 篇6

包收留?包收留是什么呢?

小時(shí)候，無(wú)論是爺爺奶奶仍是爸爸媽媽都經(jīng)常在我耳邊說(shuō)這樣一句話：“包收留，孩子你一定要學(xué)會(huì)包收留，等會(huì)包收留別人的缺點(diǎn)，包收留別人不足的地方?！边@樣一句話簡(jiǎn)樸的話，竟然陪伴了我十三年。

在我上三四年級(jí)的時(shí)候，我努力的去讀懂包收留，可我仍是不知道包收留的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，突然愣住了腳步眼睛盯著前方。由于，我看到了這樣的一面場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她由于家里面其實(shí)是太貧窮了，而她非常的想看書卻沒(méi)有錢。她便走到書店里面趁人不留意的時(shí)候，她偷偷的拿走了一本書。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊，拿起書看了起來(lái)……直到晚上書店里的店員在查看圖書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一本150元的圖書。這位店員她便去調(diào)看了白天的監(jiān)控錄像，她驚訝的發(fā)現(xiàn)偷書的竟然會(huì)是一個(gè)不滿十歲的小女孩。因?yàn)槌鲇诘觊L(zhǎng)要求必需找到偷書的小女孩，要她必需把書退還回來(lái)才可以。

店員找了大概一個(gè)小時(shí)，終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐驚，怕店員把她送到警察局去?？墒?，店員并沒(méi)有這么做而是輕輕的蹲下來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)：“不要緊，小妹妹。阿姨幫你把這本書買下來(lái)好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這個(gè)事情中，我真正的讀懂了包收留，這位店員阿姨她包收留了小女孩的過(guò)錯(cuò)。我努力的讀懂包收留，我讀懂了。

愛的包容作文 篇7

古人云:“海納百川,有容乃大.”是啊,如果想“宰相肚里能撐船”,就必須學(xué)會(huì)包容?！澳阍趺从职盐业臇|西弄丟了,你每次用都不吭聲,怎么這么沒(méi)禮貌!”只見我們班的一個(gè)同學(xué)兩手叉腰,對(duì)著另一個(gè)同學(xué)大聲吼道。我本以為那個(gè)人會(huì)大發(fā)雷霆,可這個(gè)人卻沒(méi)有反駁,只是靜靜地站在教室了。

放學(xué)了,我去找那個(gè)人,問(wèn)她為什么不反駁,她只輕輕笑道:“我為什么要反駁?這只不過(guò)是一件小事而已,有必要和她吵么?”“可她那樣說(shuō)你,你不生氣嗎?”“她只不過(guò)是被氣壞了,如果和她爭(zhēng)吵,那么就會(huì)彼此傷害,何必如此?倒不如學(xué)會(huì)包容。”

“學(xué)會(huì)包容?！蔽仪椴蛔越刂貜?fù)到,腦子里瞬間閃出了一個(gè)畫面。

“姐姐,你快來(lái)抓我呀,抓不著,抓不著吧?！泵妹眠呎f(shuō)邊做著讓人哈哈大笑的鬼臉?！芭尽币宦暰揄?只見妹妹把我視為最重要的“珍寶”給摔碎了!

這“珍寶”是我的好朋友送給我的,因?yàn)榻o我做這個(gè)禮物,花費(fèi)了她好幾個(gè)晚上,可是現(xiàn)在卻……

想到這里,我的淚水再也止不住,如斷了線的珠子般落下來(lái),布滿了我的臉龐。

“姐姐,我……對(duì)不起……”妹妹顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次,但最終還是低著頭,小聲的向我道歉。

我咬著牙,身體因?yàn)閼嵟澏吨?雙眼含淚地瞪著她。不知怎么的,身體好像不受大腦的控制似的,緩緩地抬起手,狠狠地落在她瘦弱的背上。她只低著頭一言不發(fā),雙頰爬滿了淚水,小小的身軀因?yàn)樘弁炊澏读艘幌隆Ｋ廊灰粍?dòng)不動(dòng)地站在那里,仿佛心甘情愿地承受我的怒火。

我絲毫不感到愧疚,頭一甩,離開了。

現(xiàn)在我的妹妹回到了廣東,當(dāng)初送她上飛機(jī)時(shí),我沒(méi)有和她說(shuō)話,依舊在為這件事而生氣,而現(xiàn)在……

或許我真的錯(cuò)了,姐妹之間,有什么不可原諒的呢?如果我沒(méi)有一味的去責(zé)怪她,我們是不是還會(huì)和以前一樣?如果我對(duì)她選擇了包容,在她回去廣東之時(shí),會(huì)不會(huì)笑著和我說(shuō)“再見”呢?如果……可惜,世間沒(méi)有“如果”。

妹妹,對(duì)不起!也許我只能對(duì)你說(shuō)這些了,我不奢求你的原諒,也不敢奢求與你和好如初,只希望你能接受這遲來(lái)的包容與原諒。如此,而已……

愛的包容作文 篇8

寬收留是一種美德，是一種涵養(yǎng)，是一種聰明，也是一種處世方式。---題記

我是這樣理解寬收留的，寬收留是使一個(gè)人可以對(duì)自己所憎所惡的那個(gè)人，給予一個(gè)真心的微笑;寬收留是對(duì)自己曾經(jīng)做過(guò)壞事的人，待如朋友;寬收留是給嫌棄你的人，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失蹤的時(shí)候，進(jìn)行報(bào)復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。

我們敬愛的周總理是一個(gè)有著寬收留心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時(shí)，由于過(guò)度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破?？偫韰s故作無(wú)恙，事后也未向他人提及此事。

寬收留如斯簡(jiǎn)樸，只要無(wú)視別人的錯(cuò)失，你獲得的是更重要的東西。

有一次，我?guī)Щ亓艘粋€(gè)漂亮的筆盒，四周滿是羨慕的眼神與驚嘆，我很興奮?？墒牵还?jié)體育課后，筆盒不知去向了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當(dāng)我得知是我最要好的朋友時(shí)，有點(diǎn)不知所措了，本來(lái)老師要公然批評(píng)的，可我不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我想，也許退一步會(huì)海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書包里，我和那個(gè)朋友也越來(lái)越親密，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

我慶幸當(dāng)時(shí)對(duì)她的寬收留，換來(lái)了貴重的情誼，假如當(dāng)時(shí)我沒(méi)有原諒她，我想本日的我們會(huì)視如目生人。實(shí)在，要原諒一個(gè)人并不難，就當(dāng)他一不小心闖如你的私家世界，你只要一笑，開玩笑地說(shuō)一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個(gè)臺(tái)階給他下，是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。

學(xué)會(huì)寬收留別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)收成的季節(jié)。

愿寬收留是風(fēng)，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個(gè)人的心里。

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