最新精彩極了和糟糕透了讀書筆記。

閱讀如冬日的暖陽，給予人們心靈的安慰，一個人重新閱讀作者寫的作品后，不免產(chǎn)生了新的見解。怎么把作品的讀后感寫得既有趣又讓人印象深刻呢？希望這份“精彩極了和糟糕透了讀書筆記”能夠幫助您解決問題。

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇1】

一看題目，我便被他深深吸引，兩個極端的詞語，會構(gòu)成一個怎樣的故事呢？于是，我?guī)е苫蟮男那椋x完了這篇文章：《精彩極了”和“糟糕透了》

這篇文章主要講的：巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自?。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”；而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。

讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運(yùn)的孩子，因為，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵，使他增強(qiáng)了繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴(yán)厲，使他不被表揚(yáng)沖昏頭腦，于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這足以說明：一個人，在成長的過程中，既需要鼓勵、表揚(yáng)，又需要受到批評、指教，才能不斷地提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母或是一起稱贊他的詩“精彩極了”，或是一起評論他的詩“糟糕透了”，那巴迪后來怎能寫出大好的作品而成為作家呢？

生活中，我們不能被鼓勵沖昏頭腦，也不能對批評過于自卑。正如作者所說：“我要謹(jǐn)慎的把握生活的小船，使他不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。”

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇2】

《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是：巴迪童年時，父親和母親對他寫的詩截然不同的評價，以及這評價對他產(chǎn)生的巨大影響。

通過讀文，我知道巴迪有一個常常鼓勵他的慈祥的母親，還有一個非常嚴(yán)厲的父親。母親的鼓勵是巴迪得意洋洋，父親無情的評價，又使巴迪痛苦極了。這使我明白，父親的“糟糕透了”的評價使巴迪不會驕傲自滿，不會走向歧途；母親的“精彩極了”的評價又給了巴迪愛的鼓勵，心的支持。巴迪正是在這兩個極端的評價中，不斷進(jìn)步。

學(xué)完這篇課文，我對評價有了更深的認(rèn)識，我也諒解了父母平時對我的嚴(yán)厲管教，他們這樣做也是為了讓我能夠健康成長。在生活中，我們每個人人都喜歡聽贊美的話，不愿意聽批評的話，但真正對我們好的評價使二者兼有，缺一不可。以后，我會對朋友時而鼓勵，時而批評，是我們都能健康的成長。

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇3】

你一定聽過很多父愛母愛的故事，我也不例外。其中，文字《精彩極了 和 糟糕透了》深深打動了我。

這篇課文告訴我，我寫了一首詩。我媽的評價很精彩，但是我爸的評價和我媽完全不一樣，很可怕。后來越來越體會到當(dāng)初的自己是多么幸運(yùn)。兩個評論有一個共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛情。在愛情的激勵下，我努力向前。

在現(xiàn)實生活中，我們不僅需要母親的贊美和鼓勵，還需要父親的警告和提醒。因為巴迪理解父母的愛，成長過程中產(chǎn)生的自卑和驕傲被愛鼓勵著不斷前進(jìn)。父母的愛在成長的過程中起著重要的作用。只有當(dāng)我們得到母親的贊揚(yáng)和父親的批評時，我們才能自信地前進(jìn)，而不會被暫時的進(jìn)步?jīng)_昏頭腦。

我也有過類似的情況。我記得有一次，我數(shù)學(xué)考了班里第一。我對這個結(jié)果非常滿意?；氐郊?，我把試卷交給媽媽?？戳宋业姆?jǐn)?shù)，我媽大贊我。我感到無比自豪和自豪。我闖進(jìn)父親的書房，給了父親一張試卷。我以為我媽那樣夸我，我爸肯定會夸我。但我沒想到的是，我爸這么說：這次考100分有什么了不起的？你能保證下次考滿分嗎？我心里像針扎了一下，不由自主地淚流滿面。

這段文字，讓我明白，無論精彩還是可怕，這兩個極端斷言的背后，都是愛。就像大人們說的，因為我愛你，所以我批評你，我希望你進(jìn)步，因為我愛你，所以我希望你受到鼓勵和表揚(yáng)，希望你能樹立自信，再創(chuàng)佳績！

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇4】

我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文，我感到母愛如水，水養(yǎng)育了我們，滋潤著我們，擁抱著我們，這讓我們知道愛是世界，世界有愛。父愛則如山，山如脊梁，支撐起一個信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不卷刃的剛強(qiáng)；山如石刻，無聲傳達(dá)最蒼勁的呼號就是這樣才給了我無比的力量。

這篇課文講的是對作者的一首小詩，母親與父親的評價截然不同：母親的精彩極了給了我創(chuàng)作的靈感是我創(chuàng)作的源泉；而父親的糟糕透了又小心地拔正著我的航向，讓我不至于沾沾自喜，誤入歧途。父、母親表達(dá)愛的方式不同，但他們都用各自的愛鼓舞著我的生活之帆不斷前行。

這篇課文讓我記得有一次，我正在開始學(xué)溜冰。怎么也學(xué)不會，我媽媽看見了，就鼓勵我說加油啊！你一定會學(xué)會的，而且還會溜得棒極了呢！爸爸看見了說：學(xué)溜冰這么簡單，都不會。真是一個大笨蛋。雖然嘴上這么說，但是爸爸還是在幫助我。我在爸爸的幫助下也在媽媽的鼓勵下學(xué)會了溜冰。我從小到大，每學(xué)一樣?xùn)|西，媽媽都會鼓勵我，但是我爸爸卻不一樣，他每次都會說我是一個超級超級大笨蛋。

就讓我來仿照課文的原話來說一遍吧！這些年來，我小時候聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：棒極了；笨死了；棒極了，笨死了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心里知道，棒極了也好，笨死了也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇5】

今天，我們在老師的引導(dǎo)下讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。這篇文章主要講“我”七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H看了興奮地夸獎?wù)f：“精彩極了！

”而父親看了卻說：“糟糕透了。”這是為什么呢？

后來“我”才認(rèn)識到“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

在作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式：母親的“精彩極了”是對作者的一種鼓勵的愛，這種愛使作者滿懷信心，堅持寫作，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。而父親的“糟糕透了”是對作者的一種嚴(yán)厲的愛，它時常提醒作者：

小心，注意，總結(jié)，提高。使作者沒有因為母親的“精彩極了”而得意忘形，走入歧途；因為有母親的鼓勵，作者沒有因為父親的“糟糕透了”而喪失信心。

我也有過同樣的感受，記得剛上六年級的時候，換了新老師，我們有點(diǎn)不習(xí)慣，以至上課時不敢舉手發(fā)言，那時，幾乎每一節(jié)課，老師都耐心地開導(dǎo)我們，鼓勵我們：不要怕，只要你想到了就請舉手；回答問題的時候你大可以隨便一點(diǎn)，不要那么拘束，說錯了也不要緊，老師，同學(xué)會幫助你糾正。大家都在學(xué)習(xí)嘛！

由于老師的循循善誘和熱情的鼓勵，我們都大膽地舉起手來，各抒己見?，F(xiàn)在，課堂的氣氛比以前活躍多了。同學(xué)們都進(jìn)步了。

但是我們班有許多學(xué)生在寫作業(yè)。老師對他們很嚴(yán)格。叫他們重做，重做一遍不行，再來；有一個字寫得不好，再來。直到每一個字都一筆一畫寫得工工整整為止。

在愛的鼓舞下，同學(xué)們每天都在進(jìn)步！

的確，生活中的每一個人都需要愛的鼓勵，這激勵著我們每一個人自信和勇敢；也需要嚴(yán)厲的愛，這常常提醒我們：要小心，要注意，要總結(jié)，要改進(jìn)。

今天，我們在老師的引導(dǎo)下讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。這篇文章主要講“我”七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H看了興奮地夸獎?wù)f：“精彩極了！

”而父親看了卻說：“糟糕透了?！边@是為什么呢？

后來“我”才認(rèn)識到“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

在作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式：母親的“精彩極了”是對作者的一種鼓勵的愛，這種愛使作者滿懷信心，堅持寫作，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。而父親的“糟糕透了”是對作者的一種嚴(yán)厲的愛，它時常提醒作者：

小心，注意，總結(jié)，提高。使作者沒有因為母親的“精彩極了”而得意忘形，走入歧途；因為有母親的鼓勵，作者沒有因為父親的“糟糕透了”而喪失信心。

我也有過同樣的感受，記得剛上六年級的時候，換了新老師，我們有點(diǎn)不習(xí)慣，以至上課時不敢舉手發(fā)言，那時，幾乎每一節(jié)課，老師都耐心地開導(dǎo)我們，鼓勵我們：不要怕，只要你想到了就請舉手；回答問題的時候你大可以隨便一點(diǎn)，不要那么拘束，說錯了也不要緊，老師，同學(xué)會幫助你糾正。大家都在學(xué)習(xí)嘛！

由于老師的循循善誘和熱情的鼓勵，我們都大膽地舉起手來，各抒己見?，F(xiàn)在，課堂的氣氛比以前活躍多了。同學(xué)們都進(jìn)步了。

但是我們班有許多學(xué)生在寫作業(yè)。老師對他們很嚴(yán)格。叫他們重做，重做一遍不行，再來；有一個字寫得不好，再來。直到每一個字都一筆一畫寫得工工整整為止。

在愛的鼓舞下，同學(xué)們每天都在進(jìn)步！

的確，生活中的每一個人都需要愛的鼓勵，這激勵著我們每一個人自信和勇敢；也需要嚴(yán)厲的愛，這常常提醒我們：要小心，要注意，要總結(jié)，要改進(jìn)。

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇6】

學(xué)了語文課《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》這篇，我很有感觸。有一種想說說心里話的感覺，所以用文字記錄下來，讓那無私的愛時刻環(huán)繞。

這篇主要是寫了主人翁巴迪受到了兩種不同的教育方式，最終走向成功的故事。

我也有像巴迪父母一樣的爸爸媽媽。 爸爸是企業(yè)家，工作很忙，動不動就用管理企業(yè)的方式方法和我說教，說什么制度是管理的核心。我不懂什么是制度核心，只曉得我是爸爸的乖乖女，什么制度不制度的，我才不管呢！

媽媽呢，媽媽是公務(wù)員，上班的地方離我學(xué)校很近。媽媽上班我上學(xué)，媽媽下班我放學(xué)，每天坐媽媽的車一起上學(xué)、放學(xué)，可舒服了！

當(dāng)我考試考得不好的時候，爸爸會對我說：“這怎么會錯呢？你是沒理解還是粗心？要是沒理解就我就給你解釋，要是粗心，你就重做五十遍！”而媽媽就不同，媽媽會細(xì)聲細(xì)語地和我講解，鼓勵先審題不著急先動筆，鼓勵我下次一定加油！

巴迪的父母也是一樣，他的母親見到他寫的詩后，激動地說：“這真的是你寫的嗎？真是精彩極了！”巴迪的父親是一家影片公司的主要人物，寫過好多劇本，但他的父親和他的母親相比真是天壤之別。他的父親往往看到巴迪的詩后會說：“這首詩糟糕透了，難道這世上糟糕的詩還不夠嗎？”并把詩扔回了原處。

中還有讓我印象深刻的幾句，如：‘一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能把你引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你‘小心’、‘注意’、‘總結(jié)’、‘提高’?！蕵O了’、‘糟糕透了’它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來，我謹(jǐn)慎地把握喔生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)?。?/p>

讀了這篇后，我對爸爸的制度化管理女兒有了一點(diǎn)點(diǎn)理解，我更對媽媽的愛護(hù)打消了原有的驕傲念頭。

一棵小苗，要長成參天大樹，東南西北四方刮來的風(fēng)都得承受，只有這樣，才不至于東倒西歪。

這就是愛的環(huán)繞！而我，就是被愛環(huán)繞的一棵小苗！

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇7】

再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，我感慨萬千。

作者在七八歲的時候?qū)懥说谝皇自?，卻受到了父親和母親截然不同的評價。幾年后，作者寫了一本短篇小說，通過父親的批語學(xué)會了修改文章。等長大了，成名了，作者便擁有了許多作品。

文中的父母表達(dá)自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。母親的愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊揚(yáng)聲中，而父親則是通過嚴(yán)格教育孩子來表現(xiàn)這一點(diǎn)。如果文中的作者沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他就不會談及當(dāng)時的幸運(yùn)。正是因為作者發(fā)現(xiàn)并懂得享受這些愛，才會讓我如此敬佩作者。

“為什么要敬佩他呢？”有人表示疑問，“誰都可以做到，又不單單只有他一個人?！笔堑?，的確每一個人都能發(fā)現(xiàn)并享受父母的愛。但有些人疏忽了一點(diǎn)：父親的嚴(yán)厲也是一種愛。在生活中，很多人都喜歡一些能安慰自己、贊揚(yáng)自己的評價，對一些反面評價卻置之不理，甚至為此感到不滿和憤怒。他們不懂得品味這些嚴(yán)厲的愛才會有這種感覺，而作者卻把它當(dāng)成寶貴的財富。是啊，在生活中，誰不希望別人能夠多多表揚(yáng)自己？至少大部分人是這樣的。但在這其中，還要接受別人對你的意見與批評，才能在生活的道路上獲得成功。

一想到這些，我對作者的敬佩之情越發(fā)深刻了。

精彩極了和糟糕透了讀書筆記【篇8】

這篇課文講述的是美國著名作家巴的舒爾伯格的父母對他小時候?qū)懙囊皇自姷牟煌u價一件事情。母親的評價是精彩極了，因為母親知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，父親認(rèn)為，只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作文。正如文中這樣說：“一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人誤入歧途。巴迪是幸運(yùn)的，因為它有個慈母，又有個嚴(yán)父，正因為這樣，他才能取得優(yōu)異的成績。

如果只有母親的評價，那就很容易使孩子一得到表揚(yáng)就沾沾自喜、目中無人、驕傲自大；如果只有父親的批評，就會使孩子每天每夜都怕作文寫不好，就會遭到父親的批評，然而就會對寫作失去信心。所以一定要在孩子能得到表揚(yáng)的同時，還能得到一定的評判。

我們的成功并不是父親過分的批評，也不是母親過分的稱贊、鼓勵，而是靠自己的不懈努力造成的的我們應(yīng)該像作者一樣，從愛中學(xué)會時刻提醒自己：“小心，注意，總結(jié)，提高?！蹦赣H的愛像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；父親的愛是藥罐中的藥。苦苦的，告訴我在成功時不要驕傲自滿。我會在這兩種形式不同，目標(biāo)一致的愛中健康茁壯……

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