云小學三年級作文15篇。

經(jīng)過仔細的挑選欄目小編為您搜集了“云小學三年級作文”。作文能夠創(chuàng)造自信和彩虹心智為未來的發(fā)展打下堅實基礎，作文是我們用文字刻畫自我和他人的手段。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”。希望您能夠認真閱讀并收藏此文備用！

云小學三年級作文 篇1

我有很多愛好，比如閱讀、跑步、跳繩等等，其中我最喜歡的是跑步。

說到跑步，我不是班上最好的，但是我有自己的跑步技巧。我會在跑步之初保持力量，在最后的關鍵時刻超越同學。有一次，我和班上的一個同學進行跑步比賽。他跑得不是很快，但是這次比賽，他還是比我快，只剩下最后100米了。我想追上他，但不知怎么的，我也覺得自己沒力氣了。我在他身后喘著粗氣，快結(jié)束了。我心想：我一定要超過你！我鼓足力氣，沖上去追。他不甘示弱，一直往前跑，最后還是我贏了。當我終于沖過終點線時，我超過了他。同學輸了比賽，有點郁悶。我看了看自己的心，覺得有點不舒服，就走過去對他說，不要難過，一起加油！聽完，他臉上露出了笑容，說：“一起加油！”

我喜歡跑步，因為跑步可以讓我的身體更健康，給我更多的體力和精力去學習，在跑步中交到更多的朋友。跑步讓我更健康。我愛跑步！

云小學三年級作文 篇2

你聽說過數(shù)字“陷阱”嗎？沒有聽說過的話，就跟我來吧！

首先，老師在黑板上寫出了游戲方法和規(guī)則：1.同學們從前到后依次報數(shù)。2.凡是報到3或3的倍數(shù)的同學就擊掌。3.違反這兩條規(guī)則，其他人就要像惡虎一樣猛撲過去，報錯的人還要掉進又黑又臭的數(shù)學“陷阱”里。

游戲快要開始了，我原本平靜的心就像在敲鑼鼓似的。我心里不停地安慰自己：不就是報個“16”嘛，沒關系的。為了防止萬一，我還暗暗地在心中背了一遍乘法口訣。經(jīng)過一番充分的準備，我的心又平靜了下來。

游戲開始了，同學們一個個閃電般地報出了正確的數(shù)字，可是不久就有人報錯了，這可不一般，他成了“墊底”的人，我們立刻像一只只饑餓的老虎撲向他。輪到我了，我脫口而出，成功地通過了，沒有掉進數(shù)字“陷阱”。到最后幾位同學報數(shù)時，他們猶豫不決，支支吾吾了半天才說出了正確的數(shù)字。這次游戲結(jié)束了，有四個人掉進了又黑又臭的數(shù)字“陷阱”里，還被我們給“咬”得粉身碎骨。

通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事都不能慌亂、緊張，一定要做到干練，如果你緊張，那就腦子就會一片空白，什么事也做不好了。

云小學三年級作文 篇3

今天，我早早地躺在床上睡覺了，沒想到竟然連著做了兩個夢。

一開始我做了一個夢，夢見我成了奧特曼，正在竭盡全力攻打一個怪獸。這夢是這樣的：我先成為了地球防衛(wèi)軍特殊小隊中的一員。突然，基地接到報警，說是一頭怪獸在跨海大橋邊胡作非為，沒有人能制服它。接到報警后，特殊小隊的人立刻乘直升飛機去現(xiàn)場阻止怪獸前進。當我到現(xiàn)場時，那跨海大橋已經(jīng)被怪獸折成兩半扔到海里去了，而有些車，還沒來得及逃跑，就葬身海中了，我氣得怒不可遏，便使用飛機 的重型導彈攻擊怪獸，沒想到怪獸竟用火燒掉了導彈還把我的飛機打墜了。正當這緊張關頭，我突然獲得了能量，成了奧特曼。我先使勁抓住怪獸的長尾巴，把它摔到地上，然后，我用拳頭重擊怪獸的腦袋，那頭怪獸對我的攻擊十分害怕，也無力反擊，沒過多久就轟然倒下了。

接著，我又做了一個夢，夢見我在家里，大家在討論說我們要搬家了，我很開心。于是大家齊心協(xié)力，把房子搬到了一個奇異的地方。

正當我要跑進房子參觀時，一陣鬧鈴聲把我從睡夢中驚喜——原來我是在做夢??！

云小學三年級作文 篇4

今天是我妹妹的生日，媽媽帶我們?nèi)|山胡公園玩。

公園里有很大的湖、美麗的白鴿、成千上萬的鯉魚，其中我最喜歡的就是代表和平、幸福的小白鴿。一進白鴿廣場，那些鴿子就好像見到好朋友一樣。瞧，一群白鴿一邊“咕咕”的叫著，一邊向我走來。那鴿子的毛雪白雪白的，沒有一點雜毛，眼睛紅得發(fā)亮，像一雙漂亮的紅寶石，眼睛下面長著又尖又長的小嘴，非?？蓯?。妹妹很怕白鴿。媽媽剛把飼料倒在妹妹的手里，白鴿迅速地從四面八方飛到她手上，妹妹被白鴿的“熱情”嚇怕了，趕緊把手縮了回去，飼料撒了一地，并躲在媽媽的身后，不敢再喂了。

我并不怕它們，當我把放了飼料的手一伸，幾只鴿子馬上騰空飛起，飛撲過來，在我的手上覓食，最后還用它那鋒利的嘴互相“啄”對方，像是在說：“你為什么搶我的東西吃，我最先看見……”，我忍不住輕輕地摸了摸它們的羽毛，呀!真柔軟啊、真可愛??！

我太喜歡這些白鴿，任由它們在“未剪指甲”的情況下，在我的手上、肩上、還有頭上“放肆”……。

白鴿呀、白鴿，我要回家了，下一次我還會再來喂你的。再見了，再見了！

云小學三年級作文 篇5

今天的語文課，楊老師沒有拿語文書，講桌上卻擺了一個瓶子，瓶子里裝著棕黑色的液體。我感到很奇怪，心里在想：瓶子里裝的到底是什么？楊老師為什么拿它來到教室？

我正在納悶兒，就聽楊老師介紹道：“這是我用多種純天然植物的果實精心釀造出來的一種新型飲料，我給它起名叫‘楊氏百味果汁’，今天帶到這里和各位同學一起品嘗?！?/p>

楊老師剛說完，孟德正就第一個舉起了手想品嘗。楊老師從瓶子里倒出了一杯果汁，讓孟德正用手指蘸一下，再放到嘴里嘗。楊老師還要求我們仔細觀察，看他嘗完以后有什么反應。只見孟德正先用鼻子聞了一下，隨后伸出一根手指蘸了一下果汁，沒想到他剛嘗完就把舌頭吐了出來，手還不停地扇，看他的表情，好像那果汁十分難喝。楊老師問道：“感覺怎么樣？”“有一股酒味，辣死了?！睏罾蠋煵惶嘈?，就也像孟德正那樣，親自嘗了一口，可楊老師嘗完后，表情很平靜，沒有覺得那果汁有多難喝。同學們都奇怪了，不知應該相信誰。

這時，王民昊又舉起了手，他也想嘗一嘗。王民昊嘗完后，又吐舌頭又咂嘴，嘴里還一個勁兒地說：“又苦又辣，又酸又臭?！蹦潜砬楦y看，使人確信那果汁就是難喝。楊老師還是不相信，又嘗了一回，可他的表情和第一次嘗沒有任何區(qū)別。同學們更加莫名其妙，不知道那果汁到底味道如何，因此都想親自品一品。

楊老師又拿出幾個杯子倒?jié)M了果汁，讓每個同學都嘗一口。我學著老師的樣子用手指蘸了一下，往嘴里一放，啊！這是什么味道？我惡心得簡直要吐，同學們一個個也都齜牙咧嘴，不知道楊老師搞的是什么名堂。

我心里疑惑不解：為什么我們這么多人都覺得難喝，可楊老師卻沒什么反應？楊老師也看出了我們的心思，于是用慢動作又給我們演示了一遍他嘗果汁的情景。這回同學們都看清楚了，一個個連呼：“上當啦！上當啦！”原來楊老師伸到杯子里的是中指，可放到嘴里嘗的卻是食指。鬧了半天，是我的注意力不夠集中，我的眼睛欺騙了我，害得我吃了點苦頭，看來，觀察真得要細致入微呀！

云小學三年級作文 篇6

俗話說大魚吃小魚，小魚吃蝦米，今天，我這只“大魚”被“小魚”給吃了。

今天，老師宣布等一下會有許多小朋友來到我們班，我們要去測試這些小朋友們……老師話還沒有說完，班上就像沸騰的開水一樣——炸開了鍋，我四處張望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心驚膽戰(zhàn)的；有的滿不在乎；而我想：這區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，我胸有成竹。最關鍵的就是把卡片做好，不能讓小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微寫大了一點，因為我怕到時候小朋友說：“姐姐，這個字怎么這么小?。∥叶伎床欢??！钡綍r候我的臉面該往哪里擱??！這時老師了一部份同學去一(8)班，一部份同學待在班上，我也是其中之一，這時一位同學說：“來了！來了！”班上就像是牧童走進馬群——亂套了，近了！近了！小朋友的腳步聲近了！這時一（8）班的王老師，帶著她們班的一部份同學到了，本來測試，我還悠然自得，可小朋友一進來，我就不由自主地緊張起來了，以前的小朋友看起來，都傻乎乎的，可現(xiàn)在的小朋友看起來都古靈精怪的，我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個小朋友到我們這組，這些小朋友就像是玻璃杯一樣，一碰就碎，所以我把他們當成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲著俯下身，彎下腰，奶聲奶氣地說：“小朋友，你叫什么名字??？”那個小女孩手抓住衣角，四處張望，吞吞吐吐地說了兩個字——佳欣，聲音小的像蚊子一樣，耳朵貼近了還是聽不見，這是我真想把一個喇叭塞進她的嘴里，這是我湊近了一點，她反而大聲地說：“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了，我仔細的看了看她，其實她長的也蠻好看的，梳著一頭美麗的黑發(fā)，前面是平海，水靈靈的大眼睛一閃一閃的，嘴巴小小的，可愛極了，我給她出了一個又一個的拼音，她都對答如流，我在心里不經(jīng)贊嘆道：真是一個拼音天才。這是我拿了一個簡單不能在簡單的“ai”給她讀，可她卻不知如何發(fā)音，我愕然。后來我們接二連三的給小朋友們測試。

當老師可不簡單，但當老師也是一種學問，一種和讀書、作業(yè)、聽課，同樣重要的學問。今天我被這群“小魚”給吃了。怎么樣，聽了我的經(jīng)歷，你也很激動把！心動不如行動，趕快去嘗試你的“大魚”夢吧！

云小學三年級作文 篇7

未來的我是一位科學家，而世界變得很美好。

未來的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的，還有一面是放插頭和一些多功能聲控的，有了這種東西如果想看什么抬的時候，可以不用搖控器的，只要你說一聲，它就會隨說隨變的。有了這種多功能的電視后，我們有時跟家里人各人想看不同的抬，就不會吵架了，又可以輕松、自由地看了。

未來的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時候，有賊想偷東西時，它就會伸出幾十只手來抓住這個賊的，而這個抓賊器只有一個煙盒那么大，只要它感應到有賊想偷東西時，就會隨時隨刻伸出手來抓住這個賊的。想去逛街的時候，把它帶在身邊，可以放心又安全地買東西了。

未來的我又發(fā)明了一種叫自動監(jiān)視器的東西。這種自動監(jiān)視器安裝在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看見人類在污染環(huán)境的話，它就會放出一種刺激人類腦神經(jīng)的聲音出來，令人類自動地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動監(jiān)視器的東西后，那所有的大街小巷都會看不到垃圾的。

其實剛才上面我所說的東西都會實現(xiàn)的，只要我們努力過了，我們一定會行的。

云小學三年級作文 篇8

時光如梭，時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

看呀！我的家鄉(xiāng)就像一個美麗又整潔的大花園！蜿蜒的小河清澈見底，小河里生活著許多活潑可愛的小魚兒，寬闊的馬路兩旁有許多華麗又高大的別墅，別墅門前挺立著許多高大又粗壯的樹木，綠油油的草坪，像一面綠色的大地毯，美麗的小花兒竟相開放，臉上露出了甜蜜又燦爛的笑臉，遼闊的大海里有許多可愛的小魚兒，蔚藍的天空上飄著許多白云，大地散發(fā)著花的氣息。

這時，我又不由自主聯(lián)想起六年前的生活，雖然是高樓高房，但是紙屑到處可見，垃圾袋在空中飄來飄去。唉！家鄉(xiāng)的環(huán)境真是太差了！

那時人們都不重視環(huán)境。就從門前的小河說起吧，有一次，工人們在門前建造了一條清澈見底的小河，小河里生活著許多活潑可愛的小魚兒，自從小河建成后，許多人們都來小河邊觀看小魚兒，但是令人慚愧的是，每天都有人把生活垃圾丟進河里，久而久之，小河慢慢變渾濁了，河里的魚兒都死了，人們整天聞著陣陣臭氣沖天的味道，真是不好受?。?/p>

保護家鄉(xiāng)的環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起來愛護家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！

云小學三年級作文 篇9

推開門，陌生全無，舊人如初，他們還在，如三年前般嬉戲玩鬧。我知是夢，便不敢妄動，不忍叫醒這難來的美好。

上學期，我參加了第六屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽，當幾天前我知道自己沒有通過初賽時，我整個人都瘋了，亂丟東西，摔東西，我自己也控制不了自己。因為通過初賽，晉級總決賽，是我最大的夢想?？涩F(xiàn)在呢？沒了，全都沒了，破滅了，夢想破滅了。頓時，我覺得天昏地暗，全世界幾乎只有我一個人。

我是福建省福州市倉山區(qū)鳳崗小學五年二班的高輝榮，我和你們都是祖國的花朵?？晌覀兊娘嬍?、服飾、語言，民族習慣都不同。

小學三年級數(shù)學教學論文1小學三年級應用題是整數(shù)應用題的總結(jié)。在這一階段把整數(shù)應用題中的一般應用題和典型應用題作了一個全面的匯總。所以小三應用題的教學是一個非常重要的階段，涉及一般應用題到典型應用題，從一步應用題到幾步應用題，這就要求學生掌握從普遍到特殊，從簡單到復雜的解答方法，也要求教師要幫助學生不斷地歸納、綜合，讓學生從已學習到的解題方法中找出規(guī)律，把握特點。

記得三年級在英語課外班,老師上課時突然宣布要競選“英語能手”,也就是英語口語包括測驗成績優(yōu)異的人。老師要求我們每個人預選出兩位最理想的英語達人并寫在紙上一起交給老師。那時,我的英語成績不算優(yōu)異,口語還不錯,測驗的成績一直較穩(wěn)定,沒有太突出。我在紙上真誠地寫上班里兩位學習最好的同學。鄭重地交給老師。票,統(tǒng)計完了,我忐忑地在想會不會選中我選的那兩位同學。根本沒往自己那里想?！斑@兩位同學只相差一票,第一位勝出的同學是…第二位是‘Bella’。讓我們掌聲恭喜這兩位同學,來,上臺領獎品……”老師喜笑顏開。我怔了一下,咦?Bella不是我的英語名嗎?我漸漸回過神來,老師已經(jīng)用眼神看著我,我緩慢走上講臺,直到老師把那看似不重的五個英文書簽交到我手里時,我感覺這漂亮的書簽有些沉重。回到座位,仍有點迷茫的感覺,同桌掐了下我的大腿,我“醒”過來。原來真的是我,我開心得不得了。同桌再次開口:“其實你學習挺好的啊!口語也很棒,還記得那次的外教夸了你的口語呢!全班好多人都選了你,我也是?！甭犃诉@些話,心里真的很開心。其實我對英語天生就有著濃厚的興趣,只不過在三年級時信心不足罷了。從那以后,我變得自信了,那次競選改變我很多很多。

云小學三年級作文 篇10

我的家是一個歡樂、溫馨的家。我們家有爺爺、奶奶、我的爸爸、媽媽、姐姐和我。

每天晚上跟家人一起吃飯是我最開心的時候，我的爺爺已經(jīng)70多歲了，他有一個愛好，就是在每天晚上要看《新聞聯(lián)播》，看的時候飯也吃的很少，我有點不習慣他的這個習慣；

我的奶奶有時也會給我們做飯，她做的飯很香，我有衣服破了，奶奶也會幫我縫；

我的爸爸每天回家都很晚，但他依然把我的學習放在心上，不管多晚回來，他也要看看我的學習情況。

我的媽媽很漂亮，我很愛她，如果我睡得早，媽媽也不困的話，她就會給我講故事。我看著媽媽講故事自如的樣子，就想，將來我有了孩子，也要象媽媽這樣給她講故事，給孩子做好榜樣。

我的姐姐，大家都說她很懂事，姐姐經(jīng)常讓著我，我想吃冰激凌，姐姐就會給我買，我想玩什么姐姐也會陪我一起，我愛我的姐姐！

云小學三年級作文 篇11

三年里，把一切對班主任的愛意埋藏在心底。腦內(nèi)，突然閃過那個場景，那是難以忘卻三年前的一個班上，那是我們班的開學班會，那是我和班主任的初識，還記得當時心中的暗喜，他讓我完全顛覆對班主任的印象，聲音極具磁性，線條優(yōu)美的腿，T恤胸前微微凸起的胸肌輪廓，目測180的個子這一切都讓我內(nèi)心不斷翻滾著波瀾。此后，我和你經(jīng)歷的每樣事情我都銘記于心，那天，軍訓匯報表演，你背著單反，在猛烈的陽光底下，額頭盡是晶瑩的汗珠，認真為我們拍照。后來在電腦上看到你拍的照片，驚喜的發(fā)現(xiàn)里面好多我的鏡頭，我的特寫

您好！我是雙河三小四年級二班的學生，我叫舒希。作為華鎣市的一個小市民，為了讓我們的城市更加美麗，我想給您提幾點建議：

二年級日記大全題目：真正的朋友。二年級關于朋友的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的真正的朋友的日記大全作文希望能夠幫到你。

一年級寫景作文題目：初秋的美景。一年級關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的初秋的美景的寫景小練筆希望能夠幫到你。

云小學三年級作文 篇12

我家有一只小貓。小貓那玲瓏的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，它的眼睛還會變色呢！早上是藍色的，中午是黃色，晚上是綠色的。它身上的毛是黑白相間，構(gòu)成了一身天然的花紋，美麗極了。四只不是太粗的短腿，跑得還很快。

記得有一次，小貓在鋼琴上跳來跳去，它看見鍵盤的顏色和自己的毛色一樣，就在想：這是什么“怪物”，還會發(fā)出“丁丁冬冬”好聽的聲音？于是它在鋼琴上跳得更歡了，把我們?nèi)胰硕汲持?，你說這只小貓?zhí)詺獠惶詺庋剑?/p>

到了晚上，你可不要小看它哦，可機靈了，這里看看，那里瞧瞧，兩只眼睛直發(fā)光，好象能看透一切物品，發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤跡。它常常能捉到又大又肥的老鼠，當做自己的美味夜宵。

當然，這只小貓也有發(fā)傻的時候，有一次，我在照鏡子，小貓也跑來，忽然，它看見一只一模一樣的小貓站在面前，小貓舉起手，鏡子里的小貓也舉起了手，它覺得奇怪極了，家里怎么又多了一只小貓，不停的住鏡子上撲，還直沖鏡子里的小貓“喵，喵”地大叫。我站在一旁，樂得我直不起腰來了。這只小貓?zhí)蓯哿耍?/p>

小貓也常常對我撒嬌，我在家學習，不能陪小貓玩耍時，小貓就躺在我腳下，不停地添著我的腳，讓我直癢癢。

我家的小貓，給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂，有時也會帶來一點小小的苦惱，但是我們都非常喜歡它。

云小學三年級作文 篇13

本文作者是一個不錯的小朋友，能夠清楚觀察日常生活中的點滴，發(fā)現(xiàn)問題及危害，尋找成因及解決辦法，獨立思考的精神值得佩服。老師也很負責，指導并教育孩子遠離霧霾，善待自己的身體和健康，值得提倡。特別推薦這篇文章，期待大家留下自己的觀點和看法。

我從幼兒園到二年級，已接受了牛老師、張老師、武老師等老師的辛勤哺育，自己從各位老師身上學到了不少科學文化知識和做人的道理。

六年級是我們在小學生活的最后一年，我衷心地希望大家能夠以我為班長的班級內(nèi)度過這一年美好的時光，也請大家為我提出好的建議，我們攜手做好班級各項工作，將六六班的進步寫在每一天。

小時候，無數(shù)次仰望星空，說：好漂亮！一篇作文《星空》，我們寫得如詩如畫，可當描述起父母時，我們有寫得很美嗎？事情不在身邊，隨手一寫，是啊，得了高分，但是這是你的父母嗎？我們只知道觀察世界，卻遺忘了在我們身邊的父母，我們何時去認真的觀察他們的一舉一動。他們也不曾向我們提起那兩個已經(jīng)被我們淡忘了的字眼感恩。

云小學三年級作文 篇14

我，是一個純種的農(nóng)村孩子，我從小生長在我的家鄉(xiāng)——寧光，這是一個離城市較遠的地方，是一個好地方。

家鄉(xiāng)的小屋子靜靜的佇立在山腳下，園林也還一如既往，果樹上的果子熟了，掉在地上，已經(jīng)被真菌腐蝕了，水井旁已生了不少青苔，像一塊藕斷絲連的烙餅，田野里還有幾只青蛙在鳴叫，長著蘆葦?shù)男『忧宄阂姷住?/p>

我生長在這個美麗的鄉(xiāng)村里，我為家鄉(xiāng)而自豪。

迎著晨曦走出村子吧。在山的那邊，有一座林子，那是我小時候常常玩耍的地方，高大的白樺樹整齊地排列在旁。中間則是一條鄉(xiāng)間的`小路，就像士兵在保衛(wèi)著偉大的祖國，路旁的野花在傲然挺立，每一株都生機勃勃！站在山頂眺望著遠處，你會不由得驚嘆：大自然多么神奇啊，創(chuàng)造了這個無以倫比的世界！

大小不一的巖石，靜臥在山上，它不必按條理生長，隨意突兀著。坐上去，遠眺山腳，房屋已升起縷縷炊煙，黃昏已近，日落的太陽還掛在山頂，它似乎不舍得走下來呢！山的那邊依然是山，不變的容顏，不改的景色。滄海桑田，億萬年后恐怕這里也已成滄海了吧，此刻，請把這宇宙長河中的短暫美景銘記于心。

山腳下的小溪，清澈見底，太陽的余暉折射著水中的石子，水面是鋪著陽光 ，隨水波晃動著。這時，也許會蕩起一絲漣漪，近前看時，那是幾條小魚在水中嬉戲，不知你會否也想化作魚跟它們同樂呢？一片落葉悠悠飄落至水面，跟著小溪，它漂向更美麗的前方……

夕陽的余暉伴著我走向村子，蟬已歇息，草叢里的蟋蟀開始歌唱。暮色漸濃，我美麗的村莊將在沉寂中睡去。

云小學三年級作文 篇15

黃山位于我國安徽省黃山市，它因“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕而聞名中外。今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。

一進景區(qū)，哇！黃山的山峰真高啊！高得望不到頂。黃山的山峰真奇呀！有的像一匹奔跑的駿馬，好想騎在他的背上，直接向峰頂前進；有的像一條條可愛的小金魚，真想伸手一把抓過來，放到我家的魚缸里；有的像一個巨型冰淇淋，讓人口水直流地想咬上一口；還有的像一只雄鷹正準備展翅翱翔。一座山峰有一座山峰的形狀，真是千姿百態(tài)。我迫不及待地坐上地纜火車，向山頂出發(fā)。

幾分鐘后，地纜火車已把我們帶到光明頂附近。寒風徐來，我趕緊披上外套，去看我盼望已久的松樹。每棵松都屹立在高聳的山峰上，像一位位站崗的士兵一動不動。從遠處看，有一棵松樹堅固的枝干上映著碧綠的針，其中一個枝干像一只手在迎接客人，人們把它叫做“迎客松”。黃山的松樹還有很多，你看！在一處陡峭的山坡上，有一只黑老虎，它威風凜凜，一動不動的臥于坡下，望著來來往往的游客，不用說，這就是有名的“黑虎松”了?！斑B理松”就更有趣了！細細望去，就像一對情侶親密地站在高高的山坡上，擁抱著走向前方。

人們常說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山真是天下第一山。

《云小學三年級作文15篇》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學教學中起到作用，如還需更多，請關注我們的“小學三年級作文”專題。