放開作文。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，沒有寫的老師就需要抓緊完成了。做足了教案課件的前期準(zhǔn)備，這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。那寫教案課件時需要注意哪些方面？你也許需要"放開作文"這樣的內(nèi)容，希望能幫助到你，請收藏。

放開作文(篇1)

前幾天，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文固然很平凡，卻使我感慨很深。

本文講的是一位德國的14歲的小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的故事，我看了以后不僅為之一振，天??！要是在中國，至少要在晚五六年才有孩子想出這樣的動機！真是太不可思議了，但這的確是不收留置疑的事實，我不由得在心中畫了一個大大的問號，她的爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？她的父母真是鐵石心腸嗎？但這些問題不久就被我證明了。原來在外國這是習(xí)認(rèn)為常的事情，況且烏塔用了三年的時間預(yù)備這次旅行，排除了一切可能發(fā)生的意外，再憑著極強的自理能力，就足以讓父母放心了，這讓我回想起我的父母。

我的父母對我可是百般照顧，似乎我是登峰造極的神，而父母是任勞任怨的奴隸，記得有一次，我獨自一個人去上英語班。媽媽因為擔(dān)心，于是就騎車尾隨其后，我回到家，媽媽反復(fù)問我碰到什么意外沒有，有沒有受傷，有沒有碰見狗，有沒有……，然后查看了一下身子，看到我完好無損的時候，才長長舒了一口吻。

我以后要留意自理能力的培養(yǎng)，讓爸爸媽媽更放心。我但愿全世界的孩子都能成為“小勇士”。

放開作文(篇2)

在臨近中考的那些日子里，教室中的味道極為奇特，有那試卷滿天飛的油墨味，有那粉筆灰掉落的石灰味，有那同學(xué)剛下體育課回來的汗臭味，有那放了幾天雞蛋變質(zhì)的雞蛋味。

越是臨近中考，壓力越大，心態(tài)越不好。希望在這煩悶的學(xué)習(xí)生活中添加些樂趣，我獨自來了一場不尋常的旅行去解開束縛的繩索。

這是一江安靜的小湖，周圍樹影娑婆，微風(fēng)密密地穿過低矮的小樹林。我要去看看周圍的田野和靜謐的日光，穿過自己熟悉的街道或小巷，拋下所有復(fù)雜的習(xí)題與中規(guī)中距的時間表，解開束縛的繩索。撫河總是安詳?shù)厮硖幦丝卩须s的市中心，一條綠蔭大道好像為它隔絕了囂鬧聲，避免了周圍的干擾，我沿石梯向下，尋找那汪洋安靜的小湖。

湖面上幾乎不起折痕，水靜靜地流淌，沒有雜質(zhì)，仿佛江南姑娘清純的嗓音，還有那些好聽的口音，都在湖面上飄蕩。近岸的地方，湖里的水似乎都漲起來了，帶著些新鮮空氣的氣息，還有團(tuán)團(tuán)帶著的綠藻，總有人盼著能有幾條魚能從中游出來，于是老人們在柵欄邊拋下魚餌，掛好釣鉤，靜靜地等待著，好像并沒有在意那城市的喧囂，只是癡癡地望著那深邃的湖一遍又一遍地幻想著捕到魚時的喜悅。

也許這是在湖上開始游覽的旅客的饋贈吧！湖中央有一小亭，雖然年久失修，但卻依舊能從它現(xiàn)在的外表，看出它之前是多么的富麗堂皇，紅色的柱子綠色的瓦，在陽光的斜斜照射下，那柱子與瓦片也灑著金光，在湖上開船游客便可以登上這座神秘的湖中小亭，欣賞著不同的美。

在湖的那頭是佑民寺，為了讓游客們更多地欣賞它的飽經(jīng)風(fēng)霜，歷史悠久，政府將周圍的建筑物都拆了，換成了綠樹與紅花，那一樹綠油油地葉，像一列列士兵，守護(hù)著這聞名的古寺。人都抱怨自己的工作是多么的無趣，“柴米油鹽醬醋茶”是多么的單調(diào)，其實我們可以解脫生活、壓力、工作束縛你的繩索，生活會變得很美好，更有童心，也更有趣味。

雖然回到家中還要埋頭寫作業(yè)，但只要抬起頭，眼前就有一番風(fēng)景，就感覺內(nèi)心解開了束縛的繩索。

放開作文(篇3)

人間有真愛，處處見真情。但愛我們的人，相信，一定會陪伴著我們，不離不棄！

父母是給了我們生命的那個人，正因為有了父母的呵護(hù)下，我們才會更健康的成長。但父母的愛，同時也是無私的，為了我們，可以放下一切，這是父愛的偉大，父愛的如山！在這世間，也就是父母陪我們的時間最長久，我們愛著父母，同時父母也愛著我們！可以說是心連心！

溺愛中成長

什么是溺愛呢？溺愛有什么不好的地方嗎？溺愛就是太慣著孩子，即使孩子犯了錯誤，也沒有去批評。這樣，如果孩子在這種溺愛的環(huán)境下長大，孩子就會認(rèn)為自己做的任何事情都是對的。即使自己在外面闖了什么禍，心中都會想，有父母為自己撐腰，不怕。這樣，孩子會更膽大包天。等將來孩子犯了什么大的錯誤，孩子就會怨父母為什么當(dāng)時自己錯了不去批評我，讓我改正呢？所以，習(xí)慣是一生中最重要的。從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，不能在溺愛中成長，這樣會影響孩子今后的成長。

百般的疼愛

相信，在世間，哪個父母不是心疼孩子的，但如果過分的疼愛孩子，那便成為了一種錯誤的做法。小時候，父母認(rèn)為孩子還小，不會做一些事情。比如；穿衣，穿襪，吃飯等問題。但等孩子長大一些，父母還是在幫孩子干這些，是不是就有些過分的疼愛了。孩子應(yīng)該學(xué)會自己穿衣，因為一旦成為習(xí)慣，孩子就會養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的小少爺。所以，父母不能過分的疼愛孩子，應(yīng)該讓孩子做一些自己能做的事。因為總有一天，孩子會長大成人，會有離開父母的那一天，要學(xué)會獨立，要學(xué)會自己照顧好自己。

學(xué)會了獨立

獨立，是我們成長的必修課。因為我們只有獨立了，父母才會放心；因為只有我們獨立了，才會自己照顧好自己，不必讓父母操心了。成長路上，學(xué)會讀了。我們總會有一天會離開父母的懷抱，學(xué)會獨自的生活著，我們不能只做一只關(guān)在籠子里的小鳥，僅僅供人欣賞；我們不能只做一個顏色鮮艷的花瓶，供人收藏。我們也有遠(yuǎn)大的夢想，不能囿于岸呆在父母身邊。正因為父母愛我們，所以還請父母放開我。讓我們?nèi)ゲ珦糸L空，就像雛鷹飛翔在藍(lán)天一般。不能只做籠子中的小鳥，因為i沒有了自由，也只能看到近處的風(fēng)景。無論前方道路多么崎嶇不平，請不要怕，因為我要向鳥兒一般的自由飛翔！

正因為有父母的愛，我們才會茁壯成長，但正因為有父母的百般疼愛，即將去遠(yuǎn)方的我們，父母會心疼，想讓我們陪在身邊。但要知道，現(xiàn)在守護(hù)在父母身邊，是一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子，只有經(jīng)過磨難，才能長大成人。如果父母愛我，請放開我！

如果愛我，就請放開我，不要擔(dān)心我，因為我想像鳥兒般的飛翔！

如果愛我，就請放開我，不想永遠(yuǎn)在一個長不大的孩子！

如果愛我，就請放開我，因為這樣，我才會成長！

放開作文(篇4)

我覺得自己沒有用，很無能，每當(dāng)看到父母滿懷期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達(dá)到父母的要求，如今，一看見書就怕，真想把它扔出去……”據(jù)報道，在中國17歲以下青少年中，至少有3000萬人受各種情緒障礙和行為問題困擾，中小學(xué)生心理障礙患病率達(dá)21.6－32.0％。有關(guān)專家分析，家長對孩子的期望值過高，是孩子產(chǎn)生壓力的主要原因。

確實，跟著現(xiàn)代社會競爭越來越激烈，許多父母對子女抱太大但愿，經(jīng)常自覺不自覺地給孩子施加壓力，強迫孩子在小小年紀(jì)就去學(xué)這學(xué)那，結(jié)果，許多孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡情緒，有的還嚴(yán)峻影響到身心健康。“望子成龍”是許多人的夸姣愿望，這本無可厚非，但必需明白不是每個人都成得了“龍”的，不能過分苛求自己的孩子，不要讓孩子背上沉重的思惟包袱。

教育孩子不一定是把他培養(yǎng)成教授或博士才算成功，樞紐是要使孩子成為一個幸福的人。作為父母，應(yīng)設(shè)身處地考慮孩子的實際情況，照顧孩子的愛好興趣和實際能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人預(yù)先設(shè)計的軌道成長，千萬不要硬性地對孩子提出過高的期望要求，還要留意給孩子減輕過重的精神壓力。

要讓孩子快樂地成人成才，家長首先要有平和的心態(tài)，降低期望值，給孩子減壓，根據(jù)實際情況和孩子一起制定合適的奮斗目標(biāo)。同時，家長也要學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)知識，把握一些孩子身心成長發(fā)展的規(guī)律和教育技巧，進(jìn)步自身的素質(zhì)和涵養(yǎng)。針對泛起的問題，要給孩子指出今后努力的方向，用孩子樂于接受的方式去循循善誘，促使他愛學(xué)、會學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時家長也要留意激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的糊口能力，引導(dǎo)孩子不但學(xué)會求知，更要學(xué)會做人，變“逼”子成“龍”為教子成“人”。這樣，孩子才能健康成長。

放開作文(篇5)

媽媽，是您告訴我：人生要有所追求，有所向往，更要有所付出。記得在我打算到開封縣第二實驗中學(xué)求學(xué)的時候，媽媽您百般阻攔。

您說我春秋小，自制能力太差，糊口不能自理……我知道您太溺愛我了，所以才這么說。媽，我總不能在您暖和的懷抱中過一輩子吧！您不是常跟我講嗎？不付出怎么會有收成呢？瓜不苦不甜。一個人假如確定了目標(biāo)，是無論如何也動搖不了的——我也如斯。起程那天，您送我到車站，我看見您兩眼閃著淚花。

作為女兒——我能理解您當(dāng)時矛盾的心理，也能理解您那忍痛割愛的心情。人生要有所舍取，這也是您常說的。為了女兒的理想，您的淚只有默默地往心里流。一禮拜后，我們開始軍訓(xùn)。炎熱的夏天，我們從早晨八點一直訓(xùn)到晚上七點，回到寢室整個人都癱了。幾天下來，我黑了，瘦了。

那天您來到學(xué)校，第一眼看見我——您哭了，哭得好傷心好傷心……可是，為了女兒有一個健康的身體，您又能說什么呢？只是一直鼓勵我，給我講人生哲理。一個月后的今天，我又要離開你歸校。當(dāng)時看到您那閃著淚的雙眼，我好想投入您的懷抱，可是我有我的理想，我的追求。說心里話：媽，我不想離開您，也不想離開這個溫馨的家。

在我成長的路途中，不免會碰到一些挫折，一些難題，但我需要得到的是鼓勵而不是溺愛。家固然是一個暖和的地方，但終非久留之地。媽媽，小鳥早晚是要飛上藍(lán)天，人早晚要走上社會的，由于我是屬于社會的。祖國的明天在向我招手。

媽媽，當(dāng)我取得成就的時候，當(dāng)我成為一個有益于社會的人的時候，那是您微笑的時候，也是您最幸福的時候……

放開作文(篇6)

常常有來訪者或朋友訴苦：我家孩子4歲了，還需要喂飯吃；我家孩子6歲了，洗澡還需要家長幫；我家孩子怎么就不像人家孩子那樣會自己收拾玩具呢？

糊口中我們也?？吹竭@樣的場景，家長端著飯碗，苦口婆心求著孩子吃飯，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴邊也不張嘴，一整理飯要花一個小時才吃完；孩子玩玩具，家長在旁邊指揮這么玩那么玩，還不時拿來新鮮玩具吸引孩子留意，最后玩具扔一地，剩下家長一邊嘮叨一遍頓；孩子該洗澡了，家長不放心地問，知道怎么洗頭嗎？要低著頭閉上眼睛，先打洗發(fā)水再沖水……孩子出來，又責(zé)怪說這里沒洗凈那里還有泡沫，“下次仍是我給你洗吧”。

這些父母有一個共同特點，成了孩子糊口的代辦人。那些本來經(jīng)由鍛煉可以天然發(fā)展的能力，被家長們的批評、指責(zé)、保護(hù)緊緊束縛住。實在，從孩子有了乳牙，可以自己拿勺子開始，吃飯基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡這樣的基本糊口事項，跟著孩子協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，經(jīng)由一定練習(xí)也可以完成。

家長們?yōu)榱俗约菏∈率r間包辦代辦的結(jié)果就是，自己操心受累，還阻礙了孩子的良性發(fā)展，詳細(xì)來講，有如下幾方面：1.孩子過于依靠家長。凡事都有家長動手，孩子就會習(xí)慣“衣來伸手飯來張口”，不僅磨滅了獨立的意志，更養(yǎng)成了懶惰依靠的壞習(xí)慣。2.影響肌肉群發(fā)展。孩子做事情的過程中，靈活性、肌肉和協(xié)調(diào)能力等也會得到發(fā)展，家長凡事代辦，剝奪了孩子發(fā)展的機會。3.阻礙孩子發(fā)展自我，熟悉世界。孩子熟悉世界和自我的過程，需要通過和四周的互動來進(jìn)行，一個被父母保護(hù)起來的孩子，如何和四周互動？聽不見不同的聲音、觸摸不到四周的冷熱，如何能看清自己的位置？4.影響自決心信念的建立。糊口自理能力差也影響著孩子其他方面能力的發(fā)展，如社會交往能力、解決問題能力等，從而影響其做事的決心信念。5.嚴(yán)峻的會使孩子產(chǎn)生生存焦急，膽小怕事，甚至?xí)忌辖辜卑Y、抑郁癥。當(dāng)孩子到一定春秋，卻仍無法把控自己的基本糊口，他會懷疑自己，擔(dān)心自己沒有足夠能力養(yǎng)活自己。所以，要么啃老，要么焦急地糊口。

家長該如何放手，避免成為代辦者呢？

首先，了解孩子的發(fā)展階段，在適當(dāng)?shù)臅r候適度放手，給予一定引導(dǎo)和行為練習(xí)。好比，當(dāng)孩子基本可以握住勺子想哪兒指哪兒時，家長可以把飯盛到小碗里，做出示范，鼓勵孩子拿著勺子自己吃。需要留意的是，開始要答應(yīng)孩子玩飯，用手抓，一整理飯吃得滿臉滿桌子都是。嘗試幾回后，就能慢慢學(xué)會自己吃飯了。其次，做孩子的支持者，鼓勵他去探索未知的事情。好比孩子去洗澡，告訴他，有什么做不來的，喊爸爸媽媽。要答應(yīng)孩子在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)?shù)馗兑恍案嗷稹?，好比，打碎東西、弄臟衣服、洗不干凈等。再次，做孩子的協(xié)助者，而不是代辦者。良多家長訴苦，現(xiàn)在的手工課就是給家長開設(shè)的，小朋友自己不會做也不愿意做。在做手工的過程中，家長做支持者、協(xié)助者，啟發(fā)引導(dǎo)孩子完成作品，不僅是很好的親子互動時間，也能引領(lǐng)孩子解決問題達(dá)成目標(biāo)，建立自信。

放開作文(篇7)

從不否定生活需要追求才會精彩，過度的奢望卻會讓人痛苦。學(xué)會放開心，才能享受生活。

瑪?shù)贍柕聯(lián)碛猩倥閼?，把自己圍筑在夢的世界里。在夢與幻滅的交織中，不斷感受著痛苦的重量。在一度曾經(jīng)接觸到夢之門時，快樂加倍地襲卷而來，但跨了的背后卻需要苦痛地支撐。我并不認(rèn)為瑪?shù)贍柕轮档猛?，從這里學(xué)會了真實的生活。

沒有人一開始就這樣，但現(xiàn)在豁朗的瑪?shù)贍柕率莻€幸福的人。他的心里沒有了那些象似開心卻又沉重的夢幻。心里沒有讓她再擔(dān)心受怕的事了，他可以坦然的面對面對任何人。原先，漂亮的瑪?shù)贍柕乱姷接绣X的珍妮，她會覺得失望、困苦，常常整天地哭泣。現(xiàn)在中年婦女的瑪?shù)贍柕聟s可以用一顆平常而有自豪的心與她交談。我不能說瑪?shù)贍柕戮烤垢淖兞硕嗌?，我只能從她的態(tài)度中察覺到一件事。生活本無所謂的好與壞，是我們?nèi)祟愘x予了生活所該有的價值，以及讓我們從中所得到的幸福感，取舍決于我們自己的心態(tài)。想一想，瑪?shù)贍柕率且允裁礃拥男那閬碜哌^這十年，十年后的她學(xué)會如何面對波折，用一顆放開的心去感受生活，學(xué)會在貧窮里尋找幸福。

專家點評：

這是一篇議論文，作者開篇提出觀點，即“學(xué)會放開心，才能享受生活”，文章觀點突出，作者行文過程中能夠引用瑪?shù)贍柕碌氖吕归_闡述，使得文章語言具有說服力。文章論證層次清晰，作者結(jié)尾處升華主題，發(fā)出呼吁，引人思考。

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