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中技自我鑒定
中技自我鑒定10篇。
我們會(huì)經(jīng)常使用到自我鑒定,自我鑒定,是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。自我鑒定可促進(jìn)人類聯(lián)系和集體力量,討論與“中技自我鑒定”相關(guān)的話題是本文的主要內(nèi)容,我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章。
中技自我鑒定 篇1
我進(jìn)入*學(xué)院學(xué)習(xí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)快三年了,現(xiàn)在就快要畢業(yè)了。
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老,所以我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種研究。
我在任**期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。對(duì)于學(xué)校的各種活動(dòng)我也都熱情的參加,在**年**月獲比賽*等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮*年暑假我以熟練的技術(shù)應(yīng)聘*單位**部任。 *年我在*單位學(xué)習(xí),自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了,之后做出了大量出色的成果,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力。
現(xiàn)在想想在大學(xué)的這三年中,我對(duì)于學(xué)習(xí)的專注和自身素質(zhì)的提升做的還是不錯(cuò)的,不過在體育鍛煉方面我有待加強(qiáng)。
中技自我鑒定 篇2
中專畢業(yè)生自我鑒定一:
在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學(xué)習(xí),我相信付出總有回報(bào),對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng) ,中專的.學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論,良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng), 回顧已經(jīng)過去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實(shí),除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時(shí)候有了很大的提高。
在剛進(jìn)入中專的時(shí)候,我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應(yīng),成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
在學(xué)習(xí)上,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,從中一開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會(huì)的艱難,通過這些社會(huì)實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能,(并通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)和省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,)
中專畢業(yè)生自我鑒定二:
三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的
適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。 中專畢業(yè)生自我鑒定三:
短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了,總結(jié)一下這三年中專的生活是很必要的。
回顧一下這三年的歷程,三年的生活學(xué)習(xí)中,和同學(xué)的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系,克服難關(guān)。
這三年中,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄儫o私地傳授給了我們知識(shí),猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三年中專學(xué)習(xí),我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任,同學(xué)們的支持,我擔(dān)任xxx委員,力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛音樂,我喜歡運(yùn)動(dòng),曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù),而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
三年的中專生活似彈指一揮間,像流星劃過天空,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會(huì)的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。 >
通過這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人,從一個(gè)純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個(gè)充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
中技自我鑒定 篇3
假如你是一名中技畢業(yè)生,如何來對(duì)自己三年來的學(xué)習(xí)生活來作一個(gè)自我鑒定呢?下面ZMR小編就為大家整理了一份非常好的自我鑒定范文,供參考:
彈指一揮間,在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn),我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定。
我于XX年9月進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí),三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射,所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
學(xué)習(xí)期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的'任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;時(shí)常為自己一階段的學(xué)習(xí)情況做好學(xué)習(xí)工作總結(jié),并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。
在日常生活中,以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,并且已向黨組織靠攏。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。對(duì)今后的社會(huì)道路我已做好充分的準(zhǔn)備,以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn),百尺竿頭更進(jìn)一步。
中技自我鑒定 篇4
中技生活從思想上的自我鑒定,是指一個(gè)人對(duì)自己的思維方式、價(jià)值觀念、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知能力等進(jìn)行全面評(píng)估,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn),以達(dá)到提升思想境界和加強(qiáng)自我的目的。思想是人的靈魂、思維的集中反映,對(duì)于中技生活來說,思想上的自我鑒定具有重要意義。
中技生活中,思想上的自我鑒定對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著決定性的作用。一個(gè)人的思想決定了他的行為,而行為直接影響了他的結(jié)果。一個(gè)人如果在思想上能夠不斷提高、不斷超越自己,就能夠在中技生活中取得更好的成績(jī)。而如果一個(gè)人的思想停滯不前,甚至還存在錯(cuò)誤的認(rèn)知和價(jià)值觀,那么他不僅無法實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,還會(huì)影響到自己的中技生活。
首先,在思想上自我鑒定要明確一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念決定了他對(duì)待中技生活的態(tài)度和做事方式。比如,對(duì)于一個(gè)中技生來說,他的價(jià)值觀念是否強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐第一、理論第二”,或者是否注重“個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任”的統(tǒng)一,都會(huì)對(duì)他的中技生活產(chǎn)生重大影響。如果一個(gè)人沒有明確清晰的價(jià)值觀念,就容易在中技生活中迷失方向,不知道自己應(yīng)該朝著什么目標(biāo)努力。
其次,在思想上自我鑒定要關(guān)注個(gè)人的動(dòng)機(jī)。一個(gè)人的動(dòng)機(jī)決定了他在中技生活中的投入程度和努力程度。如果一個(gè)人對(duì)中技的學(xué)習(xí)和工作缺乏熱情和動(dòng)力,那么無論他在學(xué)習(xí)上如何努力,都很難取得好的成績(jī)。相反,如果一個(gè)人對(duì)中技生活抱有積極的態(tài)度,對(duì)待每一次學(xué)習(xí)和工作都充滿激情,那么無論遇到多少困難和挫折,他都能夠堅(jiān)持下來,并取得好的成績(jī)。因此,對(duì)于中技生活來說,自我鑒定要關(guān)注個(gè)人的動(dòng)機(jī),不斷調(diào)整和提升動(dòng)機(jī)水平。
再次,在思想上自我鑒定要注意自己的認(rèn)知能力。認(rèn)知能力是指一個(gè)人對(duì)于外界事物的感知和理解能力,也是一個(gè)人思考和決策的基礎(chǔ)。中技生活中,對(duì)于一個(gè)人來說,優(yōu)秀的認(rèn)知能力是取得好成績(jī)和解決問題的關(guān)鍵。因此,在思想上的自我鑒定中,要關(guān)注自己的認(rèn)知能力,不斷提高自己的觀察力、分析能力、判斷力和問題解決能力,使自己能夠更好地適應(yīng)中技生活的需要。
綜上所述,中技生活從思想上的自我鑒定是非常重要的。一個(gè)人對(duì)于自己的思維方式、價(jià)值觀念、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知能力等進(jìn)行全面的評(píng)估和改進(jìn),能夠更好地調(diào)整自己的思維,提升思想境界,加強(qiáng)自我意識(shí),從而更好地適應(yīng)中技生活的需要,取得更好的成績(jī)。因此,中技生活中的思想上的自我鑒定是中技生必不可少的一項(xiàng)重要任務(wù)。只有不斷地進(jìn)行思想上的自我檢查和提升,才能夠成為一名優(yōu)秀的中技生,取得卓越的成就。
中技自我鑒定 篇5
ZMR小編為大家整理了以下這一篇中技畢業(yè)生三年學(xué)習(xí)的自我鑒定范文,僅供大家前來欣賞。
彈指一揮間,在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn),我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定。
我于XX年9月進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí),三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射,所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
學(xué)習(xí)期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。
在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;時(shí)常為自己一階段的學(xué)習(xí)情況做好學(xué)習(xí)工作總結(jié),并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。
在日常生活中,以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的'交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。對(duì)今后的社會(huì)道路我已做好充分的準(zhǔn)備,以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn),百尺竿頭更進(jìn)一步。
中技自我鑒定 篇6
中技機(jī)械類自我鑒定3、識(shí)圖能力較好,能讀懂機(jī)械圖紙(總裝圖、零部件圖);
4、主要為公司補(bǔ)充車間銑工、鉗工、車工、鏜工等;
5、應(yīng)聘者須能吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
相關(guān)待遇:
1、凡被公司錄用者,簽訂勞動(dòng)合同,入職兩個(gè)月后繳納社會(huì)保險(xiǎn);
2、實(shí)習(xí)期工資1200元/月,轉(zhuǎn)正后月薪至少達(dá)元以上;
3、每年根據(jù)工作業(yè)績(jī)表現(xiàn),符合公司考核要求者,公司給予加薪和升職。
各位師兄師姐好,小弟有一些關(guān)于天職師大單招的問題向大家請(qǐng)教,有了解的望助一臂之力,謝謝各位了--------
我來自河北省秦皇島市,在中考的`時(shí)候失利沒能考上公費(fèi)一中,家境并不富裕的我(或許還比較困難吧)上了秦皇島高技,現(xiàn)在讀中技,今年7月份就能考中級(jí)工證了。以前沒有好好努力學(xué)習(xí),上了技校有些失落,但在前一陣子得知中技生也能考大學(xué)了,無疑讓我心中又燃起了希望,我真得很想上大學(xué)啊!真的!
在網(wǎng)上也找了不少咱們大學(xué)的消息,覺得很激動(dòng),我又向我們的班主任請(qǐng)教了一些有關(guān)問題,她也非常支持。
的單招考試我趕不上了,要到明年才能考,我現(xiàn)在有一些疑惑,希望眾位仁兄能慷慨解答,謝謝。
崗位職責(zé)/待遇/環(huán)境:
2、良好的機(jī)械理論基礎(chǔ)知識(shí),一年以上數(shù)控類機(jī)床操作經(jīng)驗(yàn)。有磨床、熱處理操作經(jīng)驗(yàn)者為佳
3、良好的學(xué)習(xí)能力與安全質(zhì)量意識(shí)。
中技自我鑒定 篇7
青春易逝,就像錄音機(jī)里的磁帶,在不知不覺中磨損著。在低頭與抬頭之間,我走完了自己的大學(xué)四年。驀然回首,一切仍是那么清晰與不舍,四年的校園、南湖、獅子山,四年的室友、同學(xué)、朋友、老師,四年的來來往往,春去春又回,真的不想說再見。大學(xué)四年,我哭過,笑過,無奈過,但是收獲著并也成長(zhǎng)著。
在專業(yè)學(xué)習(xí)上,我經(jīng)歷了一個(gè)從低谷到坡上的過程。從小到大,我一直都很自覺地明白學(xué)習(xí)的重要性,明白父母親的期望,雖然我不是最優(yōu)秀的,但是我必須是一直努力的那個(gè)。或許是真的被壓抑了太久吧,走過了高考的我,毅然選擇了一所很遠(yuǎn)的省外的學(xué)校,開始我一直向往的大學(xué)象牙塔生活。大一時(shí)候的學(xué)習(xí)激情與熱情我現(xiàn)在想來都覺之有愧。讓我警醒的是大一末的學(xué)年綜合測(cè)評(píng),那算是學(xué)習(xí)上的第一次低谷。這樣的結(jié)果讓我蠻受傷的,那時(shí)的失落......在朋友的幫助與鼓勵(lì)下,我的大二開始了。
在學(xué)生工作方面,我一直是積極地參與著。大一就幸運(yùn)的加入院青年志愿者工作部,在系部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以干事身份參與和組織了很多志愿活動(dòng),大二,我繼續(xù)留在部門,擔(dān)任系部長(zhǎng)一職,自己也帶了干事,可能是帶著學(xué)弟,自己在工作和學(xué)習(xí)上的壓力更大了,我總是告訴自己:一定要在各方面起個(gè)好頭,立個(gè)好榜樣。跟著有創(chuàng)新思維的大部長(zhǎng),我們做了很多突破,組織了很多新的活動(dòng),更加豐富了志愿者的服務(wù)內(nèi)容。我負(fù)責(zé)的書信活動(dòng)也成功開展了,與海南的聯(lián)系也多了很多。
兩年的部門生活,學(xué)到了很多,部門是我大學(xué)生活的又一個(gè)溫暖的家,在這里認(rèn)識(shí)了一大群志同道合的朋友,大家一起為志愿服務(wù)而努力著。大三時(shí)候,我競(jìng)選了班長(zhǎng),和同學(xué)們走得更近了,但是我始終覺得自己做的太少太少,對(duì)大家的關(guān)心很不夠,真的很感謝其他班委的配合和努力,感謝同學(xué)們的支持和諒解,會(huì)計(jì)學(xué)0501班是我一生的珍藏,31個(gè)人的集體是永遠(yuǎn)的家。在參加學(xué)生工作的過程中,我也漸漸地摸索著工作與學(xué)習(xí)、生活的協(xié)調(diào),這在一定程度上,是一種歷練,更是一筆寶貴的財(cái)富。
落英繽紛的季節(jié),去埋怨春的無知,夏的無識(shí),秋的無奈是無濟(jì)于事的。還是準(zhǔn)備直面即將到來的冬吧,因?yàn)槟抢?,孕育著新一輪的生命的開始。一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束意味著新的站點(diǎn)的開始。只要還有明天,今天永遠(yuǎn)是起跑線。朋友們,一起加油吧!
中技自我鑒定 篇8
在校期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,積極參加各項(xiàng)實(shí)踐,實(shí)習(xí)活動(dòng),并且參與了學(xué)校工作室的成立,參與了老師的一些裝飾空間的設(shè)計(jì),曾參加學(xué)校杯效果圖制作大賽,獲得等獎(jiǎng);獲得年度獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)。
在日常工作中,我以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。以智、仁、勇、精來嚴(yán)格要求自己,我為人誠(chéng)實(shí)正直,能與人融洽相處,共同進(jìn)步。
在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)新!
我相信我的能力和知識(shí)正是貴公司所需要的,我真誠(chéng)的渴望,能為貴公司奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
中技自我鑒定 篇9
近年來,不僅除了IQ(智商)測(cè)量法,心理學(xué)家們還用了“EQ”(情商)的測(cè)量法來預(yù)測(cè)一個(gè)人的成功可能性。對(duì)EQ的測(cè)度,最有名的是“果汁軟糖效應(yīng)”。通過研究證明:一個(gè)4歲小孩面對(duì)一顆果汁軟糖時(shí)的反應(yīng),往往就是他日后發(fā)展的預(yù)兆。此項(xiàng)研究的操作程序如下:研究者讓孩子們挨個(gè)進(jìn)入一間空曠的屋子,并對(duì)每一個(gè)孩子說:“瞧,這顆糖是給你的,你一定非常想吃吧!喏,慢著,我還沒說完呢!現(xiàn)在我要出去辦點(diǎn)事,嗯,要是你等我回來之后再吃,我就再給你一顆,你看怎么樣?”研究者旋即離去。孩子們對(duì)待軟糖的態(tài)度可謂千差萬別:有迫不及待就吃下去的,有稍作猶豫但終于屈服的;但也有鐵下心來堅(jiān)持等待的。這些希望得到第二顆軟糖的孩子們通過種種方法來轉(zhuǎn)移自己的注意力,或微閉雙目,或低垂腦袋,抑或自我吟唱、自我游戲,乃至假裝瞌睡。當(dāng)然,他們的艱辛得到了補(bǔ)償。事后,研究者開始跟蹤觀察這些孩子的成長(zhǎng)過程。進(jìn)入高中后,一些引人注目的變化相繼呈現(xiàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn):通過堅(jiān)韌、頑強(qiáng)而獲得第二顆糖的孩子通常更能適應(yīng)環(huán)境,更具有冒險(xiǎn)性、自信心和獨(dú)立性;而那些滿足于一得之功的孩子則顯得孤獨(dú)、冷僻、易受挫折,在壓力下容易退縮,面對(duì)挑戰(zhàn)總是逃避。 我們通常總認(rèn)為成功是一種與生俱來的品質(zhì),隨著時(shí)間的流逝,那種天才的光輝在某些人身上愈發(fā)亮麗,而在另一些人身上則逐漸黯淡,為什么呢?這就是“果汁軟糖效應(yīng)”。對(duì)EQ有個(gè)基本認(rèn)識(shí)后,我們分別從中技生的身心發(fā)展特點(diǎn)和中技生成長(zhǎng)的環(huán)境,來探討在中技生中開展EQ教育的必要性。
首先,看看中技生的身心發(fā)展特點(diǎn)。技校學(xué)生多數(shù)是16~18歲,屬于青少年期。專家指出青少年在這一時(shí)期具有以下心理特征:
一是動(dòng)蕩性,即好強(qiáng)好勝,自尊心強(qiáng),容易偏激,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而又敢于行動(dòng),心理面貌很不穩(wěn)定,處于心理成熟前動(dòng)蕩不穩(wěn)定的時(shí)期。這種心理特點(diǎn)是吵架、打架、不歸家等等不良行為的心理基礎(chǔ)。在生活中,學(xué)生因?yàn)閯e人說一句“你們學(xué)校是垃圾”就結(jié)伙打群架;因?yàn)樵谧呃冉o人無意撞了一下就叫上老鄉(xiāng)上門報(bào)復(fù);因?yàn)楸桓改噶R就一夜不回家……從許多的例子我們可以看出學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)能力是很差的,他們的行為受情緒影響很大。
二是社會(huì)性。如果說影響青少年期以前兒童心理發(fā)展的環(huán)境因素更多的是家庭的話,那么影響青少年心理發(fā)展的環(huán)境因素則更多的是社會(huì)環(huán)境。在青少年的社會(huì)化過程中,對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)、處理無疑是非常重要的內(nèi)容。我們發(fā)現(xiàn)來我校心理咨詢室的同學(xué)中絕大多數(shù)的同學(xué)是起因于人際關(guān)系。他們一方面極力掙脫師長(zhǎng)的教育,另一方面在同齡群體中尋找支持。但在尋求友誼、發(fā)展友誼的時(shí)候,他們會(huì)遇到很多矛盾沖突,這種困境令他們焦慮害怕甚至無所適從。
其次,再看中職生成長(zhǎng)的環(huán)境。中技生的家庭多數(shù)經(jīng)濟(jì)條件較差,父母文化水平不高,不懂得與子女溝通的正確方法甚至沒有時(shí)間管自己的孩子。我校一個(gè)學(xué)生自小父母離異,母親為了生計(jì),做家政工,當(dāng)其他同學(xué)回家有香噴噴的飯菜時(shí),她回到家卻是孤零零一人,母親這個(gè)時(shí)候正在為別人的孩子做飯,母親回家時(shí)往往已八、九點(diǎn)。連基本的生活起居都無法照顧,談何教育?在這種情況下,她們往往對(duì)父母、社會(huì)諸多的不滿,叛逆心理較一般學(xué)生強(qiáng)。
目前學(xué)校的教育尚需完善。一直以來,學(xué)校的德育理論化、抽象化,是一種灌輸式的教育,學(xué)生難以理解,加上很多學(xué)校的德育教育幾乎等同于規(guī)范化教育,學(xué)生每每聽到的就是“不要……”,“禁止……”,“違規(guī)者……”,學(xué)校的教育無法深入人心。有效的是非道德教育呈真空狀態(tài)。
再次,看看現(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的人才。當(dāng)今社會(huì)選拔人才已經(jīng)不僅僅從在校成績(jī)、技能測(cè)試來對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行考核,用人單位還會(huì)從應(yīng)聘者的性格特征、合作精神、情緒穩(wěn)定性等方面來進(jìn)行考察。有關(guān)人士從企業(yè)用人單位主管訪談中了解到,企業(yè)對(duì)有以下特征的年輕人是不歡迎的:敬業(yè)精神不佳、沒有團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不足、罵不得、不誠(chéng)實(shí)。中技生面臨的一個(gè)重要問題就是就業(yè),在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,我們必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行EQ教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。
最后,看看心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果給我們的啟發(fā)。我利用個(gè)性測(cè)驗(yàn)“卡特爾16PF”在我校部分班級(jí)學(xué)生中進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果顯示聰慧性較同齡人的平均水平低。這意味著他們的知識(shí)面狹窄、數(shù)理邏輯推理能力差,不能舉一反三,思維比較遲鈍,這與智力測(cè)驗(yàn)得到的結(jié)果是一致的。但是這不代表技校學(xué)生就不能成才。早在幾年前國(guó)外研究就發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的成功只有20%歸諸于IQ,80%取決于EQ(情商)。EQ高的人能較快調(diào)整自己的心情,能維持積極的人生態(tài)度,不管做什么事情,成功的機(jī)會(huì)也比較大。
由此看來,有效的EQ教育能滿足學(xué)生身心成長(zhǎng)的需要,彌補(bǔ)了家庭、學(xué)校德育教育的不足,立足于中技生成才的需要,體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。EQ教育是否完善,是關(guān)系到中技生整體素質(zhì)的問題。可見,在技校開展EQ教育是十分必要的。
那么究竟什么是EQ?我們結(jié)合前面的例子,在五個(gè)方面進(jìn)一步闡述。
EQ(情商)的概念涵蓋面比較廣,主要有五個(gè)方面:
能立即覺察自己的情緒,并了解產(chǎn)生情緒的'原因。
能控制自己的情緒,并安撫自己擺脫強(qiáng)烈的焦慮、憂郁,控制刺激情緒的根源。
能激勵(lì)自己,整頓情緒,讓自己朝一定的目標(biāo)努力,增加注意力和創(chuàng)造力。
能了解別人的情緒,理解別人的感受,察覺別人的真正需要,具有同情心。
能夠理解并應(yīng)對(duì)別人的情緒,有良好的社交能力與適應(yīng)能力,以及面對(duì)挫折與失敗的耐受力等。
EQ教育又要怎樣進(jìn)行?
中技自我鑒定 篇10
三年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我從一個(gè)少不更事的學(xué)生,接觸了社會(huì),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,為走上工作崗位做好了心理準(zhǔn)備。
在專業(yè)知識(shí)上,由于在校期間的努力,我以優(yōu)異的成績(jī)完成了各學(xué)科的功課,扎實(shí)地掌握了財(cái)會(huì)專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
在思想素質(zhì)上,我吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
在校期間,我在房地產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷崗位進(jìn)行了近一年的見習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如多角度了解和掌握會(huì)計(jì)技術(shù)的前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中,我會(huì)緊密配合企業(yè)金融需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的財(cái)會(huì)能手。
中職中技畢業(yè)生自我鑒定篇三
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.古人云:授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).
學(xué)習(xí)藥學(xué)單有理論是不行的,還要有良好的使用。所以在上藥理課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取努力更加深入了解,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放
學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第三年是我們到藥店實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在藥店里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的藥性使用技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心為病人了解藥性,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到藥店實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)藥劑的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和社會(huì)的經(jīng)念同時(shí)向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼.
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí).自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用.中專畢業(yè)生自我鑒定通過年三衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.
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