校園周記(范本十一篇)。

常見(jiàn)的周記書(shū)寫(xiě)格式有哪些？周記寫(xiě)作是人類(lèi)進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧，周記可以幫助我們更好地了解自己的情緒和心態(tài)。挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“校園周記”文章分享給大家，愿你在這里找到自己需要的知識(shí)歡迎借鑒！

校園周記(篇1)

叮呤呤，叮呤呤，鬧鐘像平常相同把我從夢(mèng)中驚醒，呀!都六點(diǎn)半了，我立馬起床，穿好衣服，快速洗刷完后，吃了早點(diǎn)，匆促帶上紅領(lǐng)巾和小黃帽，背著小書(shū)包，飛也似地跑到校園門(mén)口，呀!怎樣連一個(gè)人都沒(méi)有，我一看我的手表，本來(lái)昨天晚上把鬧鈴訂早了十分鐘，難怪校門(mén)還鎖得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，無(wú)耐，我只好坐在門(mén)口的石頭上等著，校園是一片安靜。

十分鐘之后，校園里現(xiàn)已不在那么安靜了，保安叔叔剛把校門(mén)翻開(kāi)，同學(xué)們就像子彈相同沖進(jìn)了校門(mén)，校園里登時(shí)熱烈起來(lái)，練習(xí)的同學(xué)沒(méi)幾分鐘就滿頭大汗，教室里也熱烈個(gè)不斷，遽然，每個(gè)班的播送里傳來(lái)了打鈴聲，教室里登時(shí)安靜下來(lái)，教師走進(jìn)教室，給同學(xué)們上課，到了交際，等同學(xué)們拾掇好東西后，就跑到飯箱前拿飯，因?yàn)槿颂?，飯盒差點(diǎn)“沒(méi)了命”，同學(xué)們吃得可起勁了，勺子的“當(dāng)、當(dāng)”聲驚天動(dòng)地，去盛飯的人也排了兩條長(zhǎng)龍，同學(xué)們吃完飯后，便是歇息的時(shí)刻了，同學(xué)們有的在追跑打鬧，有的坐在長(zhǎng)登上仔細(xì)看書(shū)，歇息時(shí)刻完后，就又開(kāi)端上課了，兩節(jié)課后，同學(xué)們有的上課外班，有的排好隊(duì)，預(yù)備下樓放學(xué)。瞧，每個(gè)班在教師的陪護(hù)下走出了校門(mén)。到了不但時(shí)，保安叔叔又把門(mén)鎖得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，這時(shí)，校園里又像早上七點(diǎn)前那樣安靜了。這便是咱們校園每天的改變。

校園周記(篇2)

我們的學(xué)校美麗極了！每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我就會(huì)感覺(jué)到神清氣爽，心情舒暢。也許，在別人眼中，我們的校園是普通的，但是，在我們眼中，我們的校園是美麗的。同學(xué)們舉止文明，老師們待人彬彬有禮。

走進(jìn)校園，你瞧：兩邊是披著深綠色外衣的灌木叢，它的造型獨(dú)特，說(shuō)它像是小刺猬，他卻沒(méi)有腳，說(shuō)它像小圓球，可它又沒(méi)有那么圓。前行50多米，沿路兩旁開(kāi)著丁香花丁香花不止一種顏色，白色的丁香花宛如天上的朵朵白云，紫色的丁香花好似紫色的綢緞，十分美麗!丁香花的香味淡淡的，讓師生沉醉。

教學(xué)樓前面的5棵大梧桐樹(shù)上的花朵現(xiàn)在正是開(kāi)得旺的時(shí)候。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)兒弟弟吹過(guò)，一些梧桐花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。梧桐花就像坐著私人飛機(jī)一樣，生怕弄臟了自己昂貴的拖地長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙的.顏色由淺到深，最底部的顏色是潔白如雪的，裙擺是整條裙子最漂亮的地方了，它的顏色雖然是淺紫色的，但是淺紫色里略帶一些玫紅色。是不是很像一位優(yōu)雅而美麗的公主呢?

好書(shū)好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，有風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖然有些狼狽，卻十分自然，花瓣被吹落一地，難道不是很美么？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都不過(guò)分。

在校園里，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥或大姐姐扶起她來(lái)，給予安慰；美術(shù)課上，忘帶了美術(shù)工具，馬上就會(huì)伸出援救之手。

我愛(ài)這么美麗的校園!我愛(ài)這么溫暖的家庭！我愛(ài)校園的一草一木！

校園周記(篇3)

咱們的學(xué)校美麗極了。每逢我走進(jìn)這心愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，咱們的學(xué)校百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，快樂(lè)極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)生疏的國(guó)際，大地似乎是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嬗瓮?、嬉戲。春天的學(xué)校還下著柳絮雨。狡猾的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐相同熱。操場(chǎng)干得似乎要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，如同在說(shuō)：“熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。遽然烏云密布，下起了滂沱大雨。把操場(chǎng)上的全部洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精力了。

秋天，學(xué)校處處都是黃葉，本來(lái)旺盛的大樹(shù)，現(xiàn)在只要幾根樹(shù)枝了，它們都不快樂(lè)。小草本來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。學(xué)校里似乎下著樹(shù)葉雨，又似乎是小舟在飛行，蝴蝶在飄動(dòng)，真美麗！

冬季，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色國(guó)際。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝裝扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又如同仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還能夠在上面游玩。

學(xué)校是咱們學(xué)習(xí)的六合，使咱們生長(zhǎng)的樂(lè)土，我愛(ài)我的學(xué)校。

校園周記(篇4)

黑夜悄然離去，天邊的晨星也只剩下淡淡的痕跡，校園換上晨裝顯得多么精神。每天我走進(jìn)校園都會(huì)由心底流出無(wú)限的贊嘆。

那棵高大的百年古柳是校園最惹眼的風(fēng)景。它古老，它粗壯，它輕輕蕩漾在眼中。它是溫柔的，婀娜的，輕輕舞動(dòng)在春風(fēng)。它是慈祥的，它讓松鼠安家，讓小草生長(zhǎng)，讓春燕搭窩。在古柳生長(zhǎng)的地方構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

再瞧這氣勢(shì)磅礴的教學(xué)樓，高大，莊嚴(yán)，雄偉。淡淡的粉色搭配柔嫩的乳白，精致的妝扮，筑就了這四層教學(xué)樓靈秀的美。每個(gè)窗子上都有一盆花草為教學(xué)樓做點(diǎn)綴。走進(jìn)門(mén)廳，四根灰色的柱子支撐起沉重的門(mén)廊，門(mén)廊上懸掛著校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新?！贝髲d中間的壁畫(huà)上，有毛主席的《沁園春雪》是行書(shū)的`，字體雄渾有力，在萬(wàn)里長(zhǎng)城的底色上熠熠生輝。進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)班的板上方都有一面五星紅旗，墻上還有同學(xué)的榮譽(yù)——“獎(jiǎng)狀”呢！

來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)著同學(xué)們的喧囂，看著孩子們個(gè)個(gè)生氣勃勃，你會(huì)感到走進(jìn)了幸福的海洋。操場(chǎng)的四周分別有4個(gè)籃球架，白漆底座，天藍(lán)色籃板，是同學(xué)們課余打球的地方。領(lǐng)操臺(tái)就在操場(chǎng)東側(cè)，同學(xué)們喜歡在領(lǐng)操臺(tái)上看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)、聊天、講故事，領(lǐng)操臺(tái)是用大理石板裝飾的。講臺(tái)旁邊高高聳立著旗桿。

教學(xué)樓后是我們的后操場(chǎng)。那里種滿了綠海一樣的鮮嫩的青草，夏天的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)后操場(chǎng)玩。因?yàn)榍安賵?chǎng)烈日炎炎的時(shí)候，后操場(chǎng)卻能帶給你秋天的涼爽。站在如茵的草坪前，心情會(huì)格外舒暢。

這笑聲如海的校園，這充滿回憶的校園，這培育夢(mèng)想的地方，無(wú)論哪一處山水，哪一處名勝，都比不上我心中這詩(shī)情畫(huà)意的校園！

校園周記(篇5)

我有一個(gè)美麗的學(xué)校，這兒不只要五光十色的鮮花，綠瑩瑩的小草和蒼天大樹(shù)，有同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲，還有教師繁忙作業(yè)的背影。

一進(jìn)校門(mén)，往右走的樓梯間，擺放規(guī)整的小花盆，還有一棵棵梔子花樹(shù)，往里走有個(gè)大操場(chǎng)，上面有四個(gè)籃球架，能夠讓咱們運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)周?chē)忻利惖孽r花、小草，春夏時(shí)節(jié)總能看到蝴蝶、蜻蜓在那里飛來(lái)飛去。在花草周?chē)薪∩砥鞑?，能夠讓咱們的身體更健康。

往上看，便是咱們的教學(xué)樓了，教室里，有科技興旺的電子白板，能夠讓咱們更輕松地學(xué)常識(shí)，有擺放規(guī)整的桌椅，讓咱們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)。

咱們六樓，有圖書(shū)室，我最喜愛(ài)那里了，由于那里有舒適的沙發(fā)、桌椅，有許多名人名著，人咱們?cè)诤玫沫h(huán)境下閱覽書(shū)本，學(xué)習(xí)常識(shí)，坐在里邊很安靜，很溫馨，書(shū)里的內(nèi)容生動(dòng)有趣、精彩非常。最里邊也是書(shū)，可咱們從沒(méi)有去閱覽過(guò)，現(xiàn)在那里感覺(jué)神秘莫測(cè)，真希望去那讀更多的書(shū)！

看！這便是我美麗的學(xué)?！囼?yàn)小學(xué)，我愛(ài)這個(gè)不只給我?guī)?lái)無(wú)量常識(shí)，還讓我感到無(wú)比的快樂(lè)和美好的學(xué)校。

校園周記(篇6)

我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，特別是校園一角樂(lè)學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。

走進(jìn)校門(mén)，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭，就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺(jué)。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對(duì)著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字：“樂(lè)學(xué)亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長(zhǎng)凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多高興了。平時(shí)，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說(shuō)地，評(píng)論實(shí)事?？稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來(lái)爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開(kāi)了樂(lè)學(xué)亭，直奔假山。

從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長(zhǎng)石，氣勢(shì)沖天，給整座假山增加了一種威武之氣;整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非?？蓯?ài);有的像利劍，劃破長(zhǎng)空、寒氣逼人;有的像寶塔，巍然聳立、金光萬(wàn)道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書(shū)，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。

在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。

校園周記(篇7)

上個(gè)星期，倒也沒(méi)有什么事情產(chǎn)生，只要幾件小小，一丟丟的趣味，能夠使我大做文章，滿意我開(kāi)釋心境得一點(diǎn)點(diǎn)貪婪之心。

跑操:在小學(xué)時(shí)，跑操乃“賓常家事”，家常便飯，但上了初中，只要初三的哥哥姐姐大展光榮，跑操，讓咱們既仰慕又妒忌，總算上個(gè)星期咱們體會(huì)了一下跑操的味道，也讓咱們大放光榮了一把。

通過(guò)這么多天的跑操，讓我感到了一個(gè)字“累”星期一上午，咱們第一次跑操，心中充溢了激動(dòng)，跑完操后，激動(dòng)的心境改朝換優(yōu)了，變成了疲倦，使我又累又累，還累。最終一節(jié)課，咱們又跑了6圈，1200米，咱們是怎樣跑下來(lái)的，咱們真是敬服自己1200米怎樣下來(lái)的，太累了，這樣的日子僅僅一個(gè)小小的序幕，第二天，大課間，咱們又跑了3圈，唉！太抱怨自己了為什么仰慕他人跑操，害得自己累的半死。星期三大課間跑了一次，下午又跑了一次，不過(guò)我沒(méi)跑了一次，下午那一次咱們?nèi)マk公室取校服了，咱們有校服了，練習(xí)不如實(shí)戰(zhàn)，周四，咱們實(shí)戰(zhàn)，喊標(biāo)語(yǔ)似乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)回聲，是咱們的聲響太響了，下午咱們又看了一個(gè)法令的視頻，使咱們的法令意識(shí)又提升了不少?？偹闩懿俳饨?，咱們的噩夢(mèng)完畢了。

班長(zhǎng)：咱們四班開(kāi)端了一項(xiàng)新的管理方式有了值日班長(zhǎng)，總算我也能夠當(dāng)班長(zhǎng)了，過(guò)了一場(chǎng)班長(zhǎng)癮。上午。音樂(lè)課上，教師沒(méi)有來(lái)，我該管班了，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。在講臺(tái)上，看著同學(xué)低下頭，黑漆漆的一片，使我欠好辨清方向，不過(guò)，我有“火眼金睛”。一舉抓住了一個(gè)說(shuō)話的`同學(xué)，班長(zhǎng)也挺好當(dāng)?shù)穆铮瑢W(xué)們很“給力”，我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)話安靜得很，不過(guò)，再“給力”也會(huì)有幾個(gè)人“不給力”了，再隱密，在講臺(tái)之上，也一目了然，當(dāng)班長(zhǎng)的味道太好了。

一周趣聞只要一丟丟，可是很有留念價(jià)值，我會(huì)將這些回憶，永久不會(huì)忘。

校園周記(篇8)

有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的山間美景，有人喜歡波瀾壯闊的海上風(fēng)光，而我最喜歡的是我們古城小學(xué)的景色，這里不光風(fēng)景優(yōu)美還是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓我領(lǐng)大家來(lái)參觀一下吧。

來(lái)到學(xué)校門(mén)口，古城小學(xué)四個(gè)鉑金大字映入眼簾，讓大家感覺(jué)倍感親切。

走進(jìn)校園，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)傲然挺立，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，每每想到周一升旗的場(chǎng)景，我的內(nèi)心總會(huì)引起一陣激動(dòng)。

升旗臺(tái)北邊就是我們的教學(xué)樓了，西墻上核心價(jià)值觀24個(gè)大字閃閃發(fā)光，隨時(shí)提醒大家要做一個(gè)文明、有用的人。教學(xué)樓一共有四層，一至三層多是教室，第四層都是功能室，每天清晨，教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，是我感覺(jué)最美的聲音，像百靈的歌聲，像溪水的潺潺聲，令人賞心悅目。教室里寬敞明亮、窗明幾凈，里面有空調(diào)、飲水機(jī)、圖書(shū)櫥等，配備齊全，讓我們每一個(gè)孩子都能在干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

站在教學(xué)樓往南望去，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地讓人眼前一亮，紅色的塑膠跑道、綠色的足球場(chǎng)顏色鮮艷，像地毯平整地鋪在地面上。一下課大家像一群群小蝴蝶，三個(gè)一群五個(gè)一伙，跳繩、打球、做游戲，大家的笑聲傳染給了每個(gè)同學(xué)，整個(gè)校園都飄蕩著孩子們歡樂(lè)的笑聲。大家玩熱了，就來(lái)到跟前的`大樹(shù)下乘涼，高高的合歡樹(shù)、挺拔的松樹(shù)都是孩子們的保護(hù)傘，當(dāng)滿樹(shù)的合歡花綻放時(shí)，一陣陣香氣隨風(fēng)而來(lái)，沁人心脾，讓人頓時(shí)涼爽了很多。

怎么樣，我們的校園美麗吧，你們是不是忍不住想來(lái)參觀一下了？那就趕緊動(dòng)身吧，忘了告訴你們，我們學(xué)校的老師、同學(xué)可都是很好客的喲！

校園周記(篇9)

秋天的校園

當(dāng)秋天漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉紛紛下落時(shí);當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)臉旁，覺(jué)的心曠神怡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了，來(lái)到了我們的校園。

秋天的校園是落葉隨處可見(jiàn)的。我們的學(xué)校有許多蒼天大樹(shù)，夏天樹(shù)上枝繁葉茂，可是到了秋天，樹(shù)葉便紛紛落下。當(dāng)你從地上撿起一片落葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)它似乎還充滿生機(jī)，是秋天將它吹了下來(lái)，不過(guò)你可以省下對(duì)它的同情心，因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)物，化作春泥更護(hù)花”，是它自己讓秋天將它弄下來(lái)，從而融入泥土 ，滋潤(rùn)泥土。

秋天的校園，雨是最尋常的。一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。當(dāng)我們上完課，打著傘，慢慢地走著時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是多么的新鮮，與城市的喧鬧來(lái)比，可真是天壤之別!

秋天，它既沒(méi)有春天的五彩繽紛，也沒(méi)有夏天的烈日炎炎，更是沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，有的只是那飄落下來(lái)的葉子和時(shí)續(xù)漸斷的雨絲。她既不去攀比誰(shuí)更美麗，也不去顯擺自己的優(yōu)點(diǎn)。只是在默默地奉獻(xiàn)，為大自然貢獻(xiàn)出自己的那一份力量， 讓生活變的更加美好!

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園

春天的校園花香四溢;夏天的校園綠樹(shù)成蔭;冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

一走進(jìn)校園，啊!環(huán)境令人神清氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來(lái)。環(huán)繞校園一周，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，仔細(xì)一看，桂花的四瓣花朵中間，長(zhǎng)著像圓點(diǎn)似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠(yuǎn)處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放，引來(lái)不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

在這秋高氣爽的季節(jié)，讀書(shū)肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)。還沒(méi)上課，就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，這讓人覺(jué)得十分舒服。

秋天的校園不僅美麗，而且讓人心情舒暢。

校園的秋天

校園的秋天到了，遍地金黃，多美啊!

小草把自己翠綠的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，像一簇簇金絲被鋪在了地上，長(zhǎng)廊里有許多美麗的小花，有菊花、桂花，還有許多不知名的小花。菊花像一位害羞的小姑娘，把長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)垂在了她那美麗的臉龐上;桂花像個(gè)愛(ài)美的小姑娘，每天都穿著一件黃衣服，或是條黃色的連衣裙，噴著世界上最香的'香水;茂盛的大樹(shù)姐姐最喜歡秋天了，因?yàn)樵谇锾?，她可以把?shù)葉變成金光燦燦的黃色，就像是一條條金墜兒，戴在了她的肚子上，顯得格外美麗。

當(dāng)然，也有還沒(méi)變黃的植物哦!比如竹子，它還是那么翠綠，還有四季常青的松樹(shù)，它那翠綠而又像針一樣的葉子，仿佛要把我的手給鉆通似的。

天空一碧如洗，還會(huì)不時(shí)的飄來(lái)幾朵形狀奇特的流云，有的像小花，有的像愛(ài)心，有的像小娃娃可愛(ài)的笑臉……，早上和傍晚，朝霞和夕陽(yáng)把天空染成了紅色，我們的學(xué)校變成了紅色的世界，在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該只有童話王國(guó)里才會(huì)有吧!

坐在教室里聞著花香上課，讓我覺(jué)得猶如身臨仙境。

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校園周記(篇10)

20xx年X月X日 X天

一向覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么方案的人，得過(guò)且過(guò)，爸爸媽媽也說(shuō)我的日子未免太齷齪一些，為什么不擬定一個(gè)方案，我總是牽強(qiáng)笑一笑，不說(shuō)什么。

或許是假日里邊松懈慣了，一會(huì)兒開(kāi)學(xué)，如同還不習(xí)氣，玥玥被分走了，忽然的，覺(jué)得少了許多，或許是十年都改動(dòng)了咱們各自。這些出人意料的改動(dòng)讓我迷失了方向，就像在無(wú)止境的夜里海上飛行的船舶丟掉了指南針找不到方向相同，不只要饑不擇食，還有驚駭。

開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期關(guān)于我來(lái)說(shuō)，究竟算什么，仍是沒(méi)有習(xí)慣玥玥的脫離，就像心里有一個(gè)洞相同，不論再多人添補(bǔ)進(jìn)來(lái)，永久都填不滿。教師又在一遍又一遍的說(shuō)著初三的重要性，如同壓力更大了呢。我原本便是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，如同每天日子的更抑郁了呢。

關(guān)于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，便是這樣，每天上課好好聽(tīng)講，下課好好寫(xiě)作業(yè)，然后就沒(méi)有了。開(kāi)學(xué)盡管作業(yè)不多，可是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多教師，既要習(xí)慣那些教師的講課辦法，還要好好聽(tīng)講，而且許多科目都增加了不少的難度，盡管說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一會(huì)兒學(xué)仍是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽(tīng)講?；蛟S學(xué)好了物理化學(xué)，我或許能夠改動(dòng)我的效果。

我也不想像那么多篇作文相同宣布自己新學(xué)期的方案什么的，萬(wàn)變不離其宗，都是說(shuō)要上課好好聽(tīng)講，下課仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，提早預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫(xiě)這些抽象的，執(zhí)行不到舉動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)方案，不如用這些時(shí)刻多些幾個(gè)字，多做幾道題來(lái)得快。

想象——我還真的不知道要怎樣想象，空兒大的做白日夢(mèng)，夢(mèng)想自己能從年級(jí)一百多名一會(huì)兒蹦到年級(jí)前十;或者是說(shuō)開(kāi)端給自己極大的決計(jì)，然后再時(shí)刻中逐漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規(guī)則一堆空兒大的方案，看十篇相同標(biāo)題的作文，能把那些近乎相同的學(xué)習(xí)方案背下來(lái)，這樣做其實(shí)一點(diǎn)含義都沒(méi)有。

其實(shí)不論多么夸姣的想象，不執(zhí)行到日子中，照樣會(huì)逐漸被時(shí)刻平息心中的火苗。與其有時(shí)刻做這種工作，不如做些有實(shí)際含義的工作……

校園周記(篇11)

生計(jì)和逝世就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)逝世的門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此軟弱和無(wú)常。

20xx年我國(guó)人才從雪災(zāi)的暗影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。

為了趕快協(xié)助災(zāi)區(qū)公民重建家園，咱們學(xué)校展開(kāi)了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積累多年的零花錢(qián)，咱們的熱心十分高漲。

在琳瑯滿目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)端了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜歡的東西?？砂菏滓豢?，咦？咱們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只要馮思奇在盡力呼喊著，我匆促跑曩昔協(xié)助他一塊呼喊，可呼喊了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，仍是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改動(dòng)了推銷(xiāo)“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑臉的熱心介紹著：“小妹妹，咱們四2班的物品包羅萬(wàn)象，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，脫離了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中剛強(qiáng)的伸了出來(lái)。當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)。當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧全部沖進(jìn)廢墟去救自己的伙伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)端推銷(xiāo)了。我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在咱們班的展區(qū)周?chē)D(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！所以敏捷跑到他身邊，親熱地問(wèn)：“小弟弟，你關(guān)鍵什么，咱們班的物品包羅萬(wàn)象，尤其是書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，夢(mèng)想類(lèi)的有《哈利波特》等”，“那有描繪小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。所以，我答復(fù)：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》便是這樣的書(shū)。他描繪了法布爾懷著對(duì)生命的酷愛(ài)和尊重，把他的終身都投入到了昆蟲(chóng)的研討之中。咱們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)酷愛(ài)生命酷愛(ài)昆蟲(chóng)?！蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)完畢后，盡管我有些累，可是我心里很快樂(lè)，由于我經(jīng)過(guò)自己的盡力為災(zāi)區(qū)公民獻(xiàn)上了一份菲薄之力。

咱們的學(xué)校是一個(gè)大團(tuán)體，這兒的日子是五光十色的。在這兒我學(xué)會(huì)了同處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了協(xié)助，學(xué)會(huì)了求知。學(xué)校的日子多么夸姣！

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