2024計(jì)劃公文寫作。

我們費(fèi)盡心思打造的“計(jì)劃公文寫作”一定會(huì)讓您感到印象深刻，寫作對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種習(xí)慣性的活動(dòng)了，每天在完成工作任務(wù)時(shí)一般都會(huì)接觸到范文。通過(guò)尋找和閱讀范文，我們能學(xué)習(xí)到寫作方法，您收錄檢查了多少篇范文的模板呢？請(qǐng)根據(jù)自己的需要和情況靈活運(yùn)用這些信息！

計(jì)劃公文寫作 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？

??? 兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲氣的流逝，就在此時(shí)必要回頭總結(jié)之際才猛然間意想到日子的倉(cāng)促。本來(lái)頗感慚愧的離開(kāi)大學(xué)的圍城糊口生涯，如今已經(jīng)垂垂變得天真爛漫了，這大略應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，大略更應(yīng)當(dāng)是一種感喟，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？

??? 兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，本身究竟是寶刀還是銹鐵應(yīng)當(dāng)可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中暴露應(yīng)有的光亮了，但是直至如今，我卻對(duì)本身這些許的光亮異國(guó)決議信念——固然我深信本身不是銹鐵！

??? 兩個(gè)月來(lái)，我別離在兩個(gè)差別的崗?fù)ど暇毐?，前個(gè)月在電編部進(jìn)修動(dòng)靜采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。

??? 最終說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作糊口生涯，我感覺(jué)最深的便是，這里是我的第二個(gè)家，動(dòng)靜工作可以在高興中結(jié)束。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一貫都是在遠(yuǎn)離父母親人的視野以外享福著清閑自立的糊口生涯。固然在黌舍里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，但總有一種仰承的間隔感，貧乏家庭獨(dú)有的溫馨。本覺(jué)得畢業(yè)參加工作后，這類人際干系的間隔感、層次感只大略加強(qiáng)，但在電編部工作讓我欣喜地發(fā)覺(jué)本身本來(lái)的判別錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位帶領(lǐng)都對(duì)我們這些新秀親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋儕的姿態(tài)凡是和我們一路打球，坦懷聊天，不但不擺帶領(lǐng)的架子，并且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在指導(dǎo)我們做好動(dòng)靜工作，讓我逼真感覺(jué)到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新秀投以誠(chéng)摯交情的目光，在工作中，只要你必要，他們隨時(shí)賜與熱忱地教導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)候，電編部新老同事以及三位帶領(lǐng)就已經(jīng)打成一片，給我的感觸是上下齊心。正因?yàn)槿绱耍陔娋幉抗ぷ?，讓我領(lǐng)會(huì)了在高興中結(jié)束工作的歡樂(lè)。

??? 我在工作上的成果緊張有：１、根本學(xué)會(huì)利用和保護(hù)拍照機(jī)；２、根本把握集會(huì)動(dòng)靜與社會(huì)動(dòng)靜的拍攝和采寫的辨別；３、根本明白并初步學(xué)會(huì)編纂動(dòng)靜攝像帶；４、根本學(xué)會(huì)電視動(dòng)靜稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不但可以較好地互助各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以本身自力外出采寫結(jié)束詳細(xì)的動(dòng)靜作品。一個(gè)月的時(shí)候，我互助各位師兄一路結(jié)束動(dòng)靜采寫近15篇，本身自力結(jié)束的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都根本可以順利結(jié)束。

??? 在這期間，工作上最大的不敷緊張有：1、動(dòng)靜拍攝技巧相對(duì)進(jìn)步，畫面的鞏固性不敷；2、動(dòng)靜的采寫比較死板，貧乏新意；3、動(dòng)靜的靈活性相對(duì)較差，特別是對(duì)與集會(huì)動(dòng)靜相干聯(lián)干系的社會(huì)性動(dòng)靜把握不敷等。

??? 8月初我入手下手被調(diào)到辦公室工作，緊張當(dāng)真幫忙鐘主任展開(kāi)平常辦公歡迎和文秘?cái)M寫等。

??? 明顯，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。固然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，關(guān)心不減，一樣讓我深深感覺(jué)到一種父愛(ài)的慈愛(ài)與獨(dú)有的莊嚴(yán)，別的另有同事彭秋霞姐和周敞亮兄的交情關(guān)心與救助，但卻逃脫不掉辦公室獨(dú)有的安分守紀(jì)的安靜環(huán)境。這多少讓我喜好喧鬧的性情有些不很適應(yīng)。幸虧有鐘主任以及其他幾位同事的交情關(guān)心救助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，滿身心投入到辦公室的平常工作環(huán)境中。

??? 經(jīng)過(guò)議定一個(gè)月的工作進(jìn)修，我做出了必定的成績(jī)：1、自力結(jié)束并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》；2、互助辦公室其他同事展開(kāi)平常歡迎、后勤辦事和衛(wèi)生料理工作，并詳細(xì)當(dāng)真楊副局長(zhǎng)辦公室的衛(wèi)生打理；3、當(dāng)真部分公牘打字和復(fù)印掛號(hào)工作；4、在鐘主任的詳細(xì)教導(dǎo)下，當(dāng)真擬寫相干公牘，如較好的結(jié)束了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫結(jié)束《筆墨、圖片、音像典范化辦理》法則，并順利經(jīng)過(guò)議定帶領(lǐng)考核等；5、幫忙鐘主任構(gòu)造召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)斷自查自糾漫談會(huì)”，并根據(jù)要求，結(jié)束“行風(fēng)評(píng)斷查看” 統(tǒng)計(jì)和上送工作； 6、與同事梁偉耀互助籌謀結(jié)束兩個(gè)版面的“四五”普法教誨宣揚(yáng)板報(bào)。

??? 在辦公室工作不敷緊張有：1、貧乏根本的辦公室工作知識(shí)，在展開(kāi)詳細(xì)工作中，凡是表現(xiàn)生澀，乃至偶然還覺(jué)得束手無(wú)策；2、對(duì)我局各部分的工作環(huán)境貧乏周全詳細(xì)的明白，從而感化到相干公牘寫作的進(jìn)行；3、對(duì)電腦知識(shí)的把握度較低，這直接感化到響應(yīng)的工作質(zhì)量；4、工作細(xì)致度不敷，凡是在小題目上呈現(xiàn)錯(cuò)漏；5、辦事效果不敷快，對(duì)帶領(lǐng)的意圖理解不敷到位等。

??? 就整體的工作感覺(jué)來(lái)講，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我如意的。最終是帶領(lǐng)的關(guān)愛(ài)以及工作前提在連續(xù)改進(jìn)給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的交情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的恬逸感和結(jié)壯感；第三便是如今正在營(yíng)建構(gòu)成我們局獨(dú)有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的決議信念。

??? 我知道，上面的工作表現(xiàn)大略不能讓帶領(lǐng)感觸如意，如果完全根據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決議是不是可以連續(xù)留在這里工作進(jìn)修，坦白說(shuō)，我本身并異國(guó)太大的決議信念。但我深信本身能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，包管讓帶領(lǐng)如意。

??? 如果承蒙帶領(lǐng)的相信，許可我連續(xù)留在這里參加工作，那么我想借此次機(jī)遇提兩點(diǎn)設(shè)法：

??? 第一點(diǎn)：我盼望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈六合”專題組工作。原因緊張是：（1）、我是中文專業(yè)，自負(fù)能夠勝任該專題的筆墨采寫；（2）、我凡是喜好查看糊口生涯、思慮糊口生涯，并臨時(shí)覺(jué)得很有些見(jiàn)解，如果能夠在該專題組工作進(jìn)修，我的潛能應(yīng)當(dāng)可以獲得較好的闡揚(yáng)；（3）、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感樂(lè)趣，且凡是感觸吃力不奉迎，但青睞于必要花時(shí)候思慮和深切開(kāi)掘現(xiàn)象背地的“真諦”。這應(yīng)當(dāng)很得當(dāng)“思靈六合”的專題籌謀和建造。

??? 第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我盼望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充雇用一名電腦專業(yè)人員，大略暢快另聘一名專業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技巧性的操縱歷來(lái)貧乏樂(lè)趣，讓我經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修來(lái)彌補(bǔ)如今辦公室急缺的電腦妙手，坦白說(shuō)我異國(guó)太大的決議信念。但對(duì)公牘寫作以及必要的辦公室歡迎工作，我對(duì)本身富裕自負(fù)。只要再假以不多的光陰，等我初步把握了相干的公牘寫作知識(shí)以及更多明白我局各部分的工作環(huán)境后，我相信我能勝任這份工作。

??? 上面兩點(diǎn)設(shè)法懇請(qǐng)帶領(lǐng)賜與我明白、相信與贊成。感謝。

計(jì)劃公文寫作 篇2

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，公文寫作在日常工作中越來(lái)越重要。好的公文不僅能夠提高工作效率，還能夠展現(xiàn)個(gè)人文化素養(yǎng)和專業(yè)能力。因此，我制定了以下公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我要明確公文寫作的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我希望能夠熟練掌握公文寫作的基本規(guī)范和格式，并能夠運(yùn)用不同的寫作技巧，提高公文的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也要關(guān)注最新的公文寫作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，不斷更新和提升自己的寫作水平。

二、總結(jié)常見(jiàn)寫作問(wèn)題并掌握規(guī)范

其次，我要總結(jié)常見(jiàn)的公文寫作問(wèn)題，并掌握規(guī)范。例如，公文中常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、格式不規(guī)范等問(wèn)題。我計(jì)劃通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，逐步解決這些常見(jiàn)問(wèn)題，并遵循相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行寫作。

三、多讀、多寫、多練

此外，我也要重視多讀、多寫、多練這一方法。除了不斷閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和范文以外，我還要多寫練習(xí)以提高自己的寫作能力。寫作是一項(xiàng)技能，需要不斷地練習(xí)和刻意訓(xùn)練。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，才能夠真正地熟練掌握公文寫作技巧和規(guī)范。

四、參加公文寫作培訓(xùn)

最后，我要積極參加公文寫作培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)參加培訓(xùn)，我可以接觸到更多的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，并了解最新的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。培訓(xùn)還可以讓我與其他寫作專業(yè)人士交流，互相學(xué)習(xí)、提高，增強(qiáng)自己的職業(yè)能力。

以上就是我的公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己一定可以掌握公文寫作的基本技能和規(guī)范，提高工作效率和專業(yè)能力，以更好的態(tài)度投入到工作中。

計(jì)劃公文寫作 篇3

公文寫作是企業(yè)和機(jī)關(guān)單位中非常重要的一項(xiàng)職業(yè)技能，它關(guān)乎到公司的形象和形象的宣傳，也關(guān)系到公文的使用效率和事務(wù)的推進(jìn)速度。因此，我們需要深入學(xué)習(xí)公文寫作技巧，掌握公文寫作步驟，提高我們的寫作水平。

在公文寫作方面，我們需要大量的訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)，這樣才能熟練掌握各種公文的寫作技巧。同時(shí)，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)幫助自己盡快進(jìn)步。下面是我個(gè)人的公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一階段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

在本階段，我們需要了解公文的基本知識(shí)，包括各種公文的格式和要求，公文的撰寫規(guī)范和審批流程等。我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、資料、學(xué)習(xí)在線課程來(lái)掌握這些知識(shí)。

第二階段：模仿范文

在本階段，我們需要大量地模仿各種公文的范文，從中學(xué)習(xí)公文的寫作技巧，掌握規(guī)范格式和精致的言辭。我們可以選取一些優(yōu)秀的公文范文，模仿著寫，不斷提高自己的寫作能力。

第三階段：自己寫作

在本階段，我們需要開(kāi)始實(shí)踐性的寫作，編寫各種公文，例如公告、通知、邀請(qǐng)函、報(bào)告等。我們需要?jiǎng)?wù)實(shí)，有條理，清晰明了地表達(dá)出我們的意思。然后，我們可以請(qǐng)老師或其他懂公文寫作的人對(duì)我們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。如果老師沒(méi)有空余時(shí)間，我們可以在公文寫作群或論壇中發(fā)表自己的公文，獲得對(duì)自己的寫作提出建議的機(jī)會(huì)。

第四階段：反復(fù)改進(jìn)

在本階段，我們需要不斷反復(fù)地修改自己寫的公文，修正其中存在的錯(cuò)誤或不足的地方，提高文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。我們需要在作品中不斷地追求完美，不斷地挑戰(zhàn)自己的寫作能力。

最后，我想說(shuō)，在公文寫作方面的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和耐心，需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和不斷的努力。只有這樣，我們才能掌握公文寫作技巧，寫出質(zhì)量和準(zhǔn)確性高的文章。同時(shí)，我也相信通過(guò)我們長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們會(huì)越來(lái)越理解公文寫作實(shí)質(zhì)，用更流暢自如的文章表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及更加具有說(shuō)服力地與其他讀者交流、協(xié)商和溝通。

計(jì)劃公文寫作 篇4

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，各種公文在我們的日常生活中都扮演著重要的角色，無(wú)論是在企業(yè)、政府部門或者是學(xué)校、社團(tuán)組織中，公文的寫作都是必不可少的一項(xiàng)工作。因此，學(xué)習(xí)公文寫作成為了當(dāng)今時(shí)代中重要的一環(huán)。本文將設(shè)計(jì)一份公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助我們提升公文寫作的能力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

首先，我們要明確自己對(duì)公文寫作的要求，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。公文寫作形式多樣，而它的表達(dá)主題也是各式各樣的，比如整理文件材料、撰寫報(bào)告、審議意見(jiàn)及通過(guò)決議等。我們可以從以下目標(biāo)入手：

1. 掌握公文寫作格式；

2. 熟悉公文寫作流程；

3. 精通公文寫作技巧；

4. 注重表達(dá)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。

二、制定計(jì)劃

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我們可以從以下幾點(diǎn)入手設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、每周將學(xué)習(xí)時(shí)間固定，且針對(duì)公文寫作的學(xué)習(xí)，進(jìn)行專門的集中。

2、為每個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如練習(xí)某個(gè)格式的書寫或者講解某個(gè)技巧的方法。

3、針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況分著練習(xí)，如開(kāi)始練習(xí)書信、通知、報(bào)告等公文的基本寫作技巧，再到簡(jiǎn)單聯(lián)合國(guó)式的公文寫作，再到涉及較復(fù)雜內(nèi)容的公文寫作。

三、開(kāi)展學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)公文寫作過(guò)程中，我們需要注意以下幾點(diǎn)。

1、了解公文的基本要素和格式：包括名稱、日期、編號(hào)、結(jié)構(gòu)等，先掌握整體框架結(jié)構(gòu)，在逐漸加深細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)和理解。

2、培養(yǎng)寫作習(xí)慣：養(yǎng)成寫作中要注重字眼、語(yǔ)句和排版的細(xì)致態(tài)度，同時(shí)也要注意常用的一些套話，如尊敬的、關(guān)于、觀點(diǎn)等等，避免千篇一律式的書寫。

3、學(xué)習(xí)公文寫作技巧：關(guān)注公文的寫作語(yǔ)言，掌握表達(dá)清晰、用詞恰當(dāng)、格式規(guī)范等技巧。同時(shí)，對(duì)于不同類型的公文，我們也要根據(jù)具體情況掌握好不同的表達(dá)方法。

4、閱讀范文，學(xué)習(xí)好的表達(dá)模式：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了多寫多練外，我們也可以通過(guò)閱讀范文來(lái)學(xué)習(xí)好的表達(dá)方式，遵循起草單位的寫作規(guī)范，使用專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

四、學(xué)習(xí)成果的評(píng)估

學(xué)習(xí)公文寫作的過(guò)程中，我們需要對(duì)自己的寫作進(jìn)行評(píng)估?？梢酝ㄟ^(guò)以下方式進(jìn)行：

1、請(qǐng)老師或同事對(duì)我們寫的公文進(jìn)行糾正和修改；

2、自我檢查和作業(yè)批改：對(duì)比自己寫的公文和模板范文，尋找表達(dá)上的不足之處；

3、隨機(jī)模擬寫作測(cè)試：用主管或前輩的角色模擬真實(shí)情況下的寫作環(huán)境，通過(guò)反饋檢測(cè)的方式檢測(cè)個(gè)人的表達(dá)能力、書寫熟練度和邏輯思維能力。

總之，公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要連續(xù)不斷地進(jìn)行，只有在不斷的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐中，我們才能夠更好地提升自己的公文寫作能力。

計(jì)劃公文寫作 篇5

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、背景概述

公文寫作是工作中非常重要的一項(xiàng)技能，然而很多人都不太擅長(zhǎng)這個(gè)技能。在工作中，不擅長(zhǎng)公文寫作可能會(huì)影響到工作質(zhì)量和效率。本文就公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行闡述和分析，希望助力公文寫作技能的提升。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)個(gè)人的工作崗位，制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里以一般行政崗位的要求為例，列舉以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握公文寫作的規(guī)范格式和內(nèi)容；

2.掌握公文寫作的基本技巧和方法；

3.掌握公文寫作的語(yǔ)言和表達(dá)技巧；

4.能夠在實(shí)際工作中獨(dú)立完成相關(guān)公文的起草、撰寫和審核；

5.在公文寫作上得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。

三、學(xué)習(xí)步驟

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要了解自己的知識(shí)、技能和時(shí)間等方面的情況，以便更好地規(guī)劃出實(shí)際可行的學(xué)習(xí)步驟。這里建議圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃和安排：

1.理論學(xué)習(xí)

公文寫作是一項(xiàng)高度規(guī)范化的工作，因此首先需要了解公文寫作的規(guī)范要求和格式。這包括：公文的種類、格式、頁(yè)碼設(shè)置、頁(yè)眉頁(yè)腳等。同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)寫作時(shí)需要注意的內(nèi)容，包括：文案的標(biāo)題、主旨句、理由、結(jié)論、署名等。

2.實(shí)踐訓(xùn)練

實(shí)踐是公文寫作技能提升的關(guān)鍵。因此，需要進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，完成一些實(shí)際工作中需要用到的公文撰寫和審核等相關(guān)工作。這樣能夠更好地理解公文寫作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，逐步提高自己的寫作能力。

3.技巧提升

公文寫作需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)練性和精度等方面的要求。因此，還需要學(xué)習(xí)一些公文寫作的技巧和方法。比如，如何掌握語(yǔ)言規(guī)范、如何掌握引言和結(jié)尾、如何掌握公文寫作中的要點(diǎn)等方面的技巧。

四、學(xué)習(xí)資源

公文寫作的學(xué)習(xí)需要借助一些學(xué)習(xí)資源，以便理論與實(shí)踐相結(jié)合，完成自我提升。這里推薦以下學(xué)習(xí)資源：

1.公文寫作的教材、參考書籍：通過(guò)閱讀一些權(quán)威的公文寫作教材，理論知識(shí)會(huì)更加充實(shí)和系統(tǒng)。

2.公文寫作的培訓(xùn)課程：參加一些由專業(yè)人士講授公文寫作技巧和方法的線上或線下課程，能夠有助于提高自己的寫作水平。

3.公文寫作的模板文檔：根據(jù)要求找一些模板文檔，了解公文寫作的規(guī)范格式和內(nèi)容。

4.實(shí)操與反思：在實(shí)際工作中進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，并及時(shí)進(jìn)行反思，從中總結(jié)和提高自己的寫作技巧。

五、總結(jié)

公文寫作是工作中非常重要的一項(xiàng)技能，具備一定的公文寫作水平能夠提高工作效率和工作質(zhì)量。學(xué)習(xí)公文寫作需要根據(jù)自身情況、制定實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、平衡理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練、借助學(xué)習(xí)資源等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排，才可不斷提升自己的公文寫作技能。

計(jì)劃公文寫作 篇6

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，公文寫作已成為現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的技能。無(wú)論是在政府、企事業(yè)單位或其他組織中，公文都貫穿著整個(gè)工作流程，而良好的公文寫作能力能夠提高工作效率、減少誤解和誤會(huì)，提高信任和合作，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。鑒于此，我制定了以下公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提升自身的公文寫作能力。

一、閱讀相關(guān)書籍和文章

閱讀是提高寫作能力的必要步驟，因此，我將在近期內(nèi)，閱讀相關(guān)的公文寫作書籍和文章，包括《公文寫作指南》、《寫作十六講》、《新編公文寫作》等，以便更好地掌握公文寫作的基本技巧和規(guī)范。同時(shí)，我還將注意收集和閱讀好的文案、文件，以加深對(duì)公文寫作的理解和認(rèn)識(shí)。

二、刻意練習(xí)

除了閱讀外，刻意練習(xí)也是提高公文寫作能力的重要途徑。因此，我將在學(xué)習(xí)期間，嘗試自己動(dòng)手寫不同類型的公文，例如報(bào)告、請(qǐng)示、通知等等，以熟悉公文的格式和結(jié)構(gòu)，熟悉不同類型公文的語(yǔ)言特點(diǎn)和表述方法。同時(shí)，我還將積極向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教公文寫作的問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

三、參加公文寫作培訓(xùn)課程

公司或其他組織往往會(huì)定期開(kāi)設(shè)相關(guān)的公文寫作培訓(xùn)課程，培訓(xùn)課程通常包括公文格式、表述技巧、人際溝通和案例分析等方面，這些都能夠加深對(duì)公文寫作的理解和應(yīng)用，因此，我將積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，通過(guò)專家的講解和指導(dǎo)，不斷提高公文寫作能力。

四、不斷反思和總結(jié)

學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)推敲和總結(jié)的過(guò)程，因此，在學(xué)習(xí)期間，我將不斷反思自己的公文寫作質(zhì)量，并對(duì)自己的寫作進(jìn)行評(píng)估，從而發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，及時(shí)改進(jìn)；同時(shí)，我還將關(guān)注其他人的公文寫作，學(xué)習(xí)別人的好的寫作習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地吸收和提升自己的寫作能力。

綜上所述，以上是我的公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己的公文寫作能力一定會(huì)有所提升，更好地滿足工作需要，為公司和組織做出更大的貢獻(xiàn)。

計(jì)劃公文寫作 篇7

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，公文寫作已經(jīng)成為了各個(gè)單位中不可或缺的一部分。無(wú)論是工作中的工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要等等，還是學(xué)習(xí)中的論文、報(bào)告、作業(yè)等等，公文寫作都是非常重要的。因此，為了更好的提升自己的公文寫作水平，我們必須制定一份科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況、工作需要和學(xué)習(xí)需求等因素，制定出符合自己實(shí)際情況的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如：提高自己的審批批文能力，提高公文寫作的效率和質(zhì)量等等，都可以成為我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二步：了解公文寫作的基本知識(shí)和技巧

公文寫作需要掌握的基本知識(shí)和技巧非常多。包括：公文的格式、語(yǔ)言的運(yùn)用、寫作的思路、修辭技巧等等。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)所有與公文寫作相關(guān)的基本知識(shí)和技巧，并在實(shí)際中不斷加以運(yùn)用和鞏固。

第三步：保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性，不斷加強(qiáng)練習(xí)

公文寫作是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷練習(xí)的技能。只有錘煉自己的實(shí)踐能力，才能形成自己的寫作風(fēng)格和技巧。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性，多寫多練，不斷加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐，從而在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成效。

第四步：不斷學(xué)習(xí)和汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧

公文寫作是一門需要不斷學(xué)習(xí)和汲取他人經(jīng)驗(yàn)的技能。因此，我們要不斷參加培訓(xùn)、講座等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。同時(shí)，我們還要多和身邊的其他同行交流和分享，學(xué)習(xí)他們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而形成自己的寫作風(fēng)格。

綜上所述，針對(duì)公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解公文寫作的基本知識(shí)和技巧，保持學(xué)習(xí)的持久性和積極性，不斷加強(qiáng)練習(xí)，并不斷學(xué)習(xí)和汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能提高自己的公文寫作水平，更好地服務(wù)單位和個(gè)人的發(fā)展。

計(jì)劃公文寫作 篇8

公文寫作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷提升的技能，作為一名工作人員，要想在職場(chǎng)中獲得更好的發(fā)展，就必須掌握一定的公文寫作技巧。因此，今天我來(lái)分享一下自己的公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠給大家提供一些參考。

一、閱讀公文范文

公文寫作是一種規(guī)范化的寫作方式，每種公文都有其各自的寫作模板和規(guī)范。因此，我們需要通過(guò)閱讀不同類型的公文范例，了解公文的基本結(jié)構(gòu)和格式，以便能夠更好地進(jìn)行公文寫作。在這方面，可以通過(guò)尋找相關(guān)書籍或在線文檔學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)公文的寫作技巧

寫好一份公文需要具備良好的寫作技巧，其中包括寫作邏輯、行文結(jié)構(gòu)、用詞準(zhǔn)確等方面。在學(xué)習(xí)公文寫作技巧的時(shí)候，可以多嘗試寫不同類型的公文，并請(qǐng)同事或上司給予反饋和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。

三、了解公文的用語(yǔ)規(guī)范

在公文寫作中，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性很重要，因此我們需要了解公文用語(yǔ)的規(guī)范，比如公文中應(yīng)該避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)方式，排除掉一些低級(jí)錯(cuò)誤——如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范等等。

四、注重應(yīng)用公文寫作的技巧

平時(shí)在工作中，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)到的公文寫作技巧，例如在起草會(huì)議紀(jì)要、公告、報(bào)告和請(qǐng)示和意見(jiàn)等很多領(lǐng)域，因此我們需要不斷積累各種領(lǐng)域的寫作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的寫作能力。

五、定期復(fù)習(xí)與總結(jié)

最后，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)公文寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)也非常重要。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫作后，需要進(jìn)行梳理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，并加以完善和提高，從而不斷提升公文寫作的質(zhì)量和水平。

總之，要想成為一名優(yōu)秀的公文寫作人員，需耐心學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)和精益求精。通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以快速提升自己的公文寫作水平，在職場(chǎng)中更好的獲得發(fā)展。

計(jì)劃公文寫作 篇9

公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

公文寫作是現(xiàn)代管理中必修的課程，它是政府、企業(yè)、機(jī)構(gòu)的重要組成部分。 學(xué)習(xí)如何寫好公文對(duì)提高個(gè)人工作效率、提升專業(yè)能力、增強(qiáng)溝通能力等方面都有著非常重要的意義。 因此，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握公文寫作的基本要素，提高寫作水平，更好地服務(wù)于學(xué)校、部門工作。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 怎樣寫簡(jiǎn)要明了的開(kāi)頭

公文開(kāi)頭應(yīng)該內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一眼就能看出公文核心。明確表達(dá)自己寫這封公文的目的和意義，以及給讀者帶來(lái)的效益。

2. 如何寫清晰的背景、問(wèn)題分析及方案

公文寫作當(dāng)中，背景、問(wèn)題分析和方案是公文的主體，寫作時(shí)要盡量做到內(nèi)容清晰明了，讓讀者更好地了解你的工作情況，提出合理的解決方案。需要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人員及原因等方面的說(shuō)明。

3. 怎樣避免寫作失誤

公文寫作如果犯了錯(cuò)誤，不但給讀者帶來(lái)麻煩，也會(huì)讓你在組織中失去信任。因此，在寫作過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)，避免寫錯(cuò)內(nèi)容、填錯(cuò)數(shù)據(jù)等簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。

4. 怎樣提高公文寫作的品質(zhì)

公文寫作品質(zhì)的好壞直接影響到讀者對(duì)公文的認(rèn)可程度。因此，公文寫作應(yīng)該要注重各方面的細(xì)節(jié)，如排版、字體、用詞等，使公文看起來(lái)整潔、清晰，讓讀者信服。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)公文寫作的基本前提，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排，針對(duì)個(gè)人心理和身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2. 多讀優(yōu)秀公文

讀書是提高公文寫作能力的重要途徑之一。因此，多讀一些優(yōu)秀的公文，提高自己對(duì)公文寫作的理解和感受，從而更好地提高自己寫公文的能力。

3. 不斷反復(fù)練習(xí)

公文寫作并非一蹴而就的任務(wù)，需要不斷的反復(fù)練習(xí)才能夠提高自己的寫作水平。在不斷的實(shí)踐中，不斷查漏補(bǔ)缺，矯正寫作中的錯(cuò)誤，提高寫作水平和品質(zhì)。

4. 尋找良師益友

寫作中，遇到問(wèn)題時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的地方，可以向自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家或高手請(qǐng)教，也可以和同行們一同交流分享，共同進(jìn)步。

四、總結(jié)

公文寫作是工作中必須具備的必修課程，只有不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能夠更好地提高自己的寫作水平。通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，多讀優(yōu)秀公文，反復(fù)練習(xí)，在提高寫作水平的同時(shí)，也可以提升自我科技素質(zhì)，更好地服務(wù)于組織和社會(huì)。

計(jì)劃公文寫作 篇10

公文寫作在今天的社會(huì)中具有極為重要的作用，它是執(zhí)行行政工作、規(guī)范辦公行為以及傳遞信息的重要工具，因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范、技巧和技術(shù)。為此，本文將介紹一個(gè)詳細(xì)的公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便讀者能更好地掌握公文寫作。

第一步：了解公文寫作規(guī)范

公文寫作的規(guī)范性非常強(qiáng)，因此，我們必須清楚掌握公文寫作規(guī)范，才能寫出規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確的公文。在此，我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的公文寫作手冊(cè)、規(guī)范以及范文來(lái)了解公文寫作的規(guī)范性。例如，我們可以使用《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》等相關(guān)規(guī)定，幫助我們更好地掌握公文寫作的規(guī)范要求。

第二步：提高寫作技巧

在公文寫作中，技巧是非常重要的，它會(huì)影響到我們的寫作效率以及公文的質(zhì)量。因此，我們必須提高我們的寫作技巧。在此，我們可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)提高：

1. 組織好結(jié)構(gòu)，使公文更清晰。在這一方面，我們可以通過(guò)閱讀學(xué)術(shù)論文等來(lái)了解文章的結(jié)構(gòu)。

2.合理掌握語(yǔ)言，使公文更生動(dòng)。在這方面，我們要學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)方式以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等內(nèi)容，以便讓公文更具有說(shuō)服力和感性美。

3.注意選擇適當(dāng)、恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言。在公文中，領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言的使用非常重要，因此要學(xué)會(huì)掌握這種語(yǔ)言，以便更好地表達(dá)思想意義。

第三步：提高寫作效率

公文的處理是機(jī)關(guān)單位必不可少的一項(xiàng)工作，這一項(xiàng)工作的繁瑣讓很多工作人員感到頭疼，因此提高公文寫作效率是非常重要的。在這一方面，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 總結(jié)常用語(yǔ)句，并進(jìn)行模板化書寫。在公文寫作過(guò)程中，經(jīng)常使用一些固定的寫作模板、語(yǔ)句等，如果能總結(jié)出來(lái)，對(duì)提高寫作效率幫助很大。

2. 根據(jù)不同的公文性質(zhì)，采用恰當(dāng)?shù)膶懽鞣绞?。在公文寫作中，通過(guò)對(duì)不同公文性質(zhì)的了解，選擇合適的文體和方式，可以更快地撰寫好公文。

3.善用現(xiàn)代化工具。現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們可以使用很多公文撰寫、處理工具軟件，例如Word、Excel等，大大提高了我們的寫作效率。

通過(guò)以上三個(gè)方面的努力，相信我們可以更好地掌握公文寫作規(guī)范、提高寫作技巧和效率，從而更好地為機(jī)關(guān)單位工作服務(wù)。

總之，公文寫作對(duì)我們每個(gè)在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作的人權(quán)必了解的一項(xiàng)重要技能。通過(guò)上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更好地掌握公文寫作規(guī)范和技藝，為我們今后的工作更添光彩！

計(jì)劃公文寫作 篇11

從性質(zhì)、內(nèi)容、時(shí)間等角度可劃分出不同種類的計(jì)劃。從形式分有以下三種：文件式計(jì)劃，分目標(biāo)、要求、措施、步驟等環(huán)節(jié)，寫作嚴(yán)謹(jǐn)具體，內(nèi)容重大并有一定篇幅;條文式計(jì)劃，以列出任務(wù)為主，較少涉及措施、步驟等;表格式計(jì)劃，通常用于項(xiàng)目較多又具共性的內(nèi)容，有時(shí)輔之適當(dāng)文字說(shuō)明，使計(jì)劃簡(jiǎn)潔明了。

計(jì)劃是個(gè)統(tǒng)稱，像規(guī)劃、綱要、設(shè)想、打算、要點(diǎn)、方案、意見(jiàn)、安排等都是根據(jù)計(jì)劃目標(biāo)遠(yuǎn)近、時(shí)間長(zhǎng)短、內(nèi)容詳略等差異而確定的名稱。

規(guī)劃是一種時(shí)間跨度長(zhǎng)(三年以上)，范圍廣，內(nèi)容較為概括的計(jì)劃。例：《市城市建設(shè)總體規(guī)劃》。

綱要和規(guī)劃相同，它們都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)根據(jù)戰(zhàn)略方針，為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)對(duì)某個(gè)地區(qū)或某一事項(xiàng)作出長(zhǎng)遠(yuǎn)部署。不同的是綱要比規(guī)劃更為原則和概括，一般只對(duì)工作方向、目標(biāo)提出綱領(lǐng)式要求和指導(dǎo)性措施。例：《市2000年經(jīng)濟(jì)發(fā)展綱要》。

設(shè)想是一種粗線條的、初步的、預(yù)備性的非正式計(jì)劃。相對(duì)來(lái)講，其適用時(shí)限較長(zhǎng)。例：《市拓展就業(yè)安置門路的設(shè)想》。

打算也是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計(jì)劃。相對(duì)設(shè)想，它的內(nèi)容范圍不大且考慮近期要做的。例《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)文明校園的打算》。

要點(diǎn)是將計(jì)劃的主要內(nèi)容擇要摘編，使之簡(jiǎn)明突出，它適用于時(shí)間相對(duì)較短的計(jì)劃。例：《局xx年工作要點(diǎn)》。

方案從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體周密有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案一般適合專項(xiàng)性工作，其實(shí)施往往須經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)。例：《市住房分配制度改革實(shí)施方案》。

意見(jiàn)屬粗線條計(jì)劃，它適用于上級(jí)向下級(jí)布置工作任務(wù)并提供基本的思路、方法，交待政策，提出要求等。例：《公司關(guān)于下屬企業(yè)xx年扭虧增盈全面提高經(jīng)濟(jì)效益的意見(jiàn)》。

安排是短期內(nèi)要做的，且范圍不大、內(nèi)容單一、布置具體的一類計(jì)劃。例：《系第周工作安排》。

計(jì)劃公文寫作 篇12

導(dǎo)語(yǔ)：

工作總結(jié) ? 結(jié)束從象牙塔到構(gòu)造單位；從門生到當(dāng)局工作人員這類環(huán)境和角色的兩重變化。我在帶領(lǐng)和關(guān)懷和教導(dǎo)下，在同志們的熱忱救助下，經(jīng)過(guò)議定本身的竭力，思維上、交易程度上都有了很大的進(jìn)步。以“服從帶領(lǐng)，結(jié)壯工作，當(dāng)真進(jìn)修，聯(lián)合同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)厲要求本身，較好地結(jié)束了各項(xiàng)工作任務(wù)、進(jìn)修任務(wù)，并獲得了必定的成績(jī)；牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的主旨和精確的全國(guó)觀、代價(jià)觀和人生觀。

1、?? 強(qiáng)化表面和交易知識(shí)進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步本身綜合本質(zhì)。

工作以來(lái)， 農(nóng)業(yè) 局濃厚的進(jìn)修氛圍深深的傳染著我，我堅(jiān)定一邊工作一邊進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步本身綜合本質(zhì)程度，當(dāng)真進(jìn)修“三個(gè)代表”緊張思維，深入理解“三個(gè)代表”緊張思維的科學(xué)內(nèi)涵和十六大全會(huì)精神。漸漸加強(qiáng)本身的實(shí)踐自發(fā)性和剛強(qiáng)性。為進(jìn)一步加快美滿在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，周全構(gòu)筑小康社會(huì)做出本身的竭力。

當(dāng)真進(jìn)修交易知識(shí)，重點(diǎn)進(jìn)修公牘寫作及公牘處理和電腦知識(shí)，在進(jìn)修上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并聯(lián)合本身在公牘寫作和電腦知識(shí)方面在哪些不敷的地方，有針對(duì)性的進(jìn)行進(jìn)修。

聯(lián)合著本身的實(shí)際工作，當(dāng)真進(jìn)修農(nóng)業(yè)科學(xué)技巧以明白把握我區(qū)農(nóng)業(yè)的根本近況，謙和向身邊同志請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)議定多看、多聽(tīng)、多想，做到嘴勤、手勤、腳勤，竭力使本身在較短的時(shí)候內(nèi)熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)候進(jìn)修《中華人民共和國(guó)種子法》、《**省種子辦理?xiàng)l例》及《行政法》加強(qiáng)本身法制見(jiàn)解的同時(shí)也有益于本身應(yīng)用純熟的法律知識(shí)去監(jiān)督查抄市場(chǎng)，連續(xù)的吸納新知識(shí)，把握新技巧，加強(qiáng)新本領(lǐng)。

2、?? 認(rèn)當(dāng)真真、勤勤奮懇、竭力結(jié)束帶領(lǐng)交給的各項(xiàng)工作

聯(lián)合著“吉林省農(nóng)作物品種專項(xiàng)辦理年”活動(dòng)的展開(kāi)，自動(dòng)互助上級(jí)，幫忙帶領(lǐng)做好市場(chǎng)的監(jiān)督查抄工作，按期不按期的抽檢市場(chǎng)，嚴(yán)厲法律，剛正剛正，杜絕假、劣種子混入市場(chǎng)，包管農(nóng)民長(zhǎng)處不受侵犯，保護(hù)了種子市場(chǎng)平常秩序。同時(shí)，做好上訪農(nóng)民的歡迎工作，對(duì)上訪大眾熱忱殷勤，有問(wèn)必答，處理案件美滿，把工作真真正正做到農(nóng)民氣坎里。

做好品種推行和實(shí)行是我的另外一項(xiàng)緊張工作，我自動(dòng)關(guān)聯(lián)在省內(nèi)、外各大種業(yè)公司，科研院所工作的同學(xué)，引進(jìn)得當(dāng)我區(qū)蒔植的新品種，新技巧，把增加農(nóng)民收益工作做到實(shí)處。客歲我們建立亮相田2個(gè)、實(shí)行田2個(gè)。共推行品種7個(gè)，此中玉米3個(gè)、黃瓜2個(gè)，番茄2個(gè)。引進(jìn)實(shí)行品種43個(gè)，有部分品種已經(jīng)被農(nóng)民承認(rèn)，收到了較好的結(jié)果。

3、?? 自動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，充裕本身的糊口生涯。

在全區(qū)工會(huì)演講比賽中，我的《把論文寫在**的地皮上》獲得一等獎(jiǎng)，這增加了我的自負(fù)心，在工作上也遭到了鼓動(dòng)。我又參加了任務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)我也感觸到為社會(huì)做出貢獻(xiàn)本身內(nèi)心的高興。我明白了一個(gè)人最高興的事變不是被滿足，而是被必要。

回顧過(guò)去的工作，我在思維上，進(jìn)修上，工作上都獲得了必定的成績(jī)，但也復(fù)蘇地認(rèn)識(shí)到本身另有很多不敷的地方，表面上不敷深切，工作經(jīng)驗(yàn)少。今后我必定克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自發(fā)把本身置于黨和大眾的監(jiān)督之下。在平凡的工作崗?fù)ど献龀隽λ芗暗呢暙I(xiàn)。為**農(nóng)業(yè)的成長(zhǎng)，“十一五”籌劃的順利結(jié)束及社會(huì)主義新農(nóng)村的構(gòu)筑獻(xiàn)出本身的芳華。

??200X年2月

以上就是《2024計(jì)劃公文寫作》的全部?jī)?nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊計(jì)劃公文寫作查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！