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安全第一課心得體會(huì)
安全第一課心得體會(huì)精華。
在平日里,我們可能突然會(huì)冒出一些新的想法,我們可以用筆寫一篇心得體會(huì)來(lái)簡(jiǎn)單記錄自己的思想。心得體會(huì)有利于我們不斷提升自我,我們應(yīng)該從哪些方面去著手總結(jié)心得體會(huì)呢?必看的“安全第一課心得體會(huì)”精選文章即刻推薦,請(qǐng)把本網(wǎng)頁(yè)所在的網(wǎng)址添加到您的收藏列表中!
安全第一課心得體會(huì) 篇1
今天我參加了由xx省應(yīng)急管理廳和xxxxx組織的《開工第一課》活動(dòng),高級(jí)工程師xx為我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于安全方面的講座。主題為《讓安全成為一種慣》,讓我們認(rèn)識(shí)到樹立安全慣、強(qiáng)化安全意識(shí)對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要。
安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全的大事,安全工作責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,意義深遠(yuǎn)。視頻中真實(shí)的案例,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作的形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的。血的'教訓(xùn)應(yīng)該給我們每一個(gè)人敲響了警鐘!我們必須重視安全,強(qiáng)化主體責(zé)任,提高每個(gè)人的安全意識(shí),進(jìn)一步加大安全隱患排查力度,提升全體人員的防控事故能力,認(rèn)真履行自己的安全職責(zé),為明珠商場(chǎng)創(chuàng)造安全和諧的購(gòu)物環(huán)境。
作為一名執(zhí)行總經(jīng)理,我的目標(biāo)是通過開展一系列的安全活動(dòng),提高全體員工的安全意識(shí),集中治理消除安全隱患,杜絕各類安全事故的發(fā)生,確保為顧客、商戶、員工提供一個(gè)安全舒適的購(gòu)物環(huán)境。我們將簽訂安全生產(chǎn)承諾書,把承諾制度、承諾內(nèi)容落實(shí)到每日的實(shí)際工作中,人人都是安全員。
我將組織全體員工觀看安全生產(chǎn)事故警示教育片,通過剖析具體事故案例,用身邊事教育身邊人,不斷強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)。針對(duì)崗位的不同,制定具體的教育培訓(xùn)計(jì)劃,強(qiáng)化全體員工的安全生產(chǎn)責(zé)任制,增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí),提高全體員工的自救、互救能力。
最后,我希望與大家共同努力,使明珠的安全生產(chǎn)管理工作邁上新的臺(tái)階!
安全第一課心得體會(huì) 篇2
十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育,達(dá)到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)?!熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí),提高他們的自防自護(hù)能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé),齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車輛“三證”
當(dāng)你想要超速行駛時(shí),應(yīng)當(dāng)想到“十次肇事九次快”悲劇也許就發(fā)生在你加大油門的那一瞬間當(dāng)你要超載“多拉快跑”時(shí)應(yīng)該想到超載一時(shí),危險(xiǎn)增多一分;當(dāng)你坐到餐桌邊,要舉杯欲飲時(shí),應(yīng)當(dāng)想到,酒后駕車危險(xiǎn)多;當(dāng)你要無(wú)照駕駛,準(zhǔn)備“瀟灑走一回”時(shí),應(yīng)當(dāng)想到一時(shí)的快樂或許換來(lái)一生的痛苦;當(dāng)有人在你面前無(wú)理?yè)尩阑驈?qiáng)行超車時(shí),切不可與之斗爭(zhēng),應(yīng)當(dāng)想到“斗氣車事故多”,慘劇也許就發(fā)生在你強(qiáng)行超車后,那最得意的一剎那間。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì),由教師護(hù)送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí),嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)。
切莫輕視交通安全中的一絲一厘、一點(diǎn)一滴、它牽系著每一個(gè)人的生命,每一個(gè)家庭的幸福,只有時(shí)刻握好手中的方向盤,一絲不茍地自覺遵守交通法規(guī),失,因此朋友,千萬(wàn)別小看了在交通安全中的這個(gè)“一”字,如果你為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)重視那被人“遺忘”
說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請(qǐng)大家“保護(hù)生命。
新的《道路交通安全法》有利于城市交通進(jìn)一步規(guī)范,更重要的是保護(hù)他人、保護(hù)自己。在全國(guó)首次明確規(guī)定五種交通事故行人負(fù)全 責(zé),行人違章被撞司機(jī)不負(fù)責(zé)任。違背了立法的基本原則——維護(hù)人民的人生財(cái)產(chǎn)安全及合 法權(quán)益,如果說行人錯(cuò)在違規(guī),就要失去健康甚至是生命的話,那些撞到人的司機(jī)剝奪了別人健康。生存的權(quán)力豈不是錯(cuò)更 大,但是也說明了肇事司機(jī)的安全警惕性不高,應(yīng)對(duì)突發(fā)能力不強(qiáng),理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,現(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定。機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間 發(fā)生交通事故的:有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī),機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的,交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人故意造成的。機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)責(zé)任,這一點(diǎn)為司機(jī)的安全警惕性敲響 了警鐘。
安全第一課心得體會(huì) 篇3
制服畏懼,戰(zhàn)勝自卑,不能夸夸其談,止于夢(mèng)想,而必需付諸實(shí)踐,見于行動(dòng)。建立自信最快、最有效的方法,就是去做自己可怕的事,直到獲得勝利。詳細(xì)方法如下:
1.突出自己,挑前面的位子坐
在各種形式的聚會(huì)中,在各種類型的課堂上,后面的座位總是先被人坐滿,大局部占據(jù)后排座位的人,都盼望自己不會(huì)“太惹眼”。而他們怕受人注目的緣由就是缺乏信念。
坐在前面能建立信念。由于敢為人先,敢上人前,敢于將自己置于眾目睽睽之下,就必需有足夠的士氣和膽識(shí)。久之,這種行為就成了習(xí)慣,自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕拧A硗?,坐在惹眼的位置,就?huì)放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及教師視野中的比例,增加反復(fù)消失的頻率,起到強(qiáng)化自己的作用。把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)章試試看,從現(xiàn)在開頭就盡量往前坐。雖然坐前面會(huì)比擬惹眼,但要記住,有關(guān)勝利的一切都是惹眼的。
2.睜大眼睛,正視別人
眼睛是心靈的窗口,一個(gè)人的眼神可以折射出性格,透露出情感,傳遞出微妙的信息。不敢正視別人,意味著自卑、害怕、恐驚;躲避別人的眼神,則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告知對(duì)方:“我是誠(chéng)懇的,光明正大的;我特別敬重特別敬重你,喜愛你。”因此,正視別人,是積極心態(tài)的反映,是自信的象征,更是個(gè)人魅力的展現(xiàn)。
3.仰頭挺胸,快步行走
很多心理學(xué)家認(rèn)為,人們行走的姿態(tài)、步伐與其心理狀態(tài)有肯定關(guān)系。懶散的'姿態(tài)、緩慢的步伐是心情低落的表現(xiàn),是對(duì)自己、對(duì)工作以及對(duì)別人不開心感受的反映。如果認(rèn)真觀看就會(huì)發(fā)覺,身體的動(dòng)作是心敏捷動(dòng)的結(jié)果。那些患病打擊、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,缺乏自信。反過來(lái),通過轉(zhuǎn)變行走的姿態(tài)與速度,有助于心境的調(diào)整。要表現(xiàn)出超凡的信念,走起路來(lái)應(yīng)比一般人快。將走路速度加快,就仿佛告知整個(gè)世界:“我要到一個(gè)重要的地方,去做很重要的事情?!辈椒ポp快靈敏,身姿仰頭挺胸,會(huì)給人帶來(lái)明朗的心境,會(huì)使自卑逃遁,自信滋生。
4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言
面對(duì)大庭廣眾講話,需要巨大的士氣和膽識(shí),這是培育和熬煉自信的重要途徑。在我們四周,有許多思路敏銳、天資頗高的人,卻無(wú)法發(fā)揮他們的特長(zhǎng)參加爭(zhēng)論。并不是他們不想?yún)⒓?,而是缺乏信念?/p>
在公眾場(chǎng)合,緘默寡言的人都認(rèn)為:“我的意見可能沒有價(jià)值,假如說出來(lái),別人可能會(huì)覺得很愚蠢,我最好什么也別說,而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想讓他們知道我是這么無(wú)知。”這些人經(jīng)常會(huì)對(duì)自己許下渺茫的諾言:“等下一次再發(fā)言?!笨墒撬麄兒芮逦约菏菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。每次的緘默寡言,都是又中了一次缺乏信念的毒素,他會(huì)愈來(lái)愈丟失自信。
從積極的角度來(lái)看,假如盡量發(fā)言,就會(huì)增加信念。不管是參與什么性質(zhì)的會(huì)議,每次都要主動(dòng)發(fā)言。有很多原本木訥或有口吃的人,都是通過練習(xí)當(dāng)眾講話而變得自信起來(lái)的,如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。因此,當(dāng)眾發(fā)言是信念的“維他命”。
5.學(xué)會(huì)微笑
大局部人都知道笑能給人自信,它是醫(yī)治信念缺乏的良藥。但是仍有很多人不信任這一套,由于在他們恐驚時(shí),從不試著笑一下。
安全第一課心得體會(huì) 篇4
“他雖然身患漸凍癥,但是他的背挺得筆直,挺起了萬(wàn)家燈火的希望!”課代表陳琪方在《開學(xué)第一課》節(jié)目中這樣介紹他。這就是“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇。
你們知道嗎?張定宇院長(zhǎng)身患漸凍癥,飽受病痛折磨,但是從武漢疫情戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)起,他就日夜奮戰(zhàn)在一線,三十多天不曾有過松懈,不曾好好休息,人們稱他是“鐵人院長(zhǎng)”。張?jiān)洪L(zhǎng)的妻子也是醫(yī)務(wù)人員,不幸感染了新冠病毒,但是他們夫妻都仍然以武漢疫情為重,舍小家為大家,化小愛為大愛,這種犧牲精神怎么能不讓人感動(dòng)呢?他說,他一定要為病人,為城市,為國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城。在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)療人員的努力下,我們做到了!
張定宇院長(zhǎng)身上有一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度和不屈不撓的精神,他和我們分享了很多疫情期間的動(dòng)人故事,這些故事讓我更加深刻地體會(huì)到全國(guó)人民守望相助的強(qiáng)大力量,這就是團(tuán)結(jié)的力量??!
張定宇院長(zhǎng)和撒貝寧談到了生命的意義,這是一個(gè)特別深刻的話題,我還不是特別明白,但是張?jiān)洪L(zhǎng)說,“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒?!边@句話我明白了,通過這一堂課,我認(rèn)識(shí)到了要更加珍惜生命,珍惜活著的每一刻,多做有意義的事情。
安全第一課心得體會(huì) 篇5
視頻以“風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在,事故時(shí)有發(fā)生,安全心中永駐,幸福伴您同行”;簡(jiǎn)明扼要的四句話為開頭,以警示視頻和發(fā)生在身邊的真實(shí)案例,經(jīng)過剖析,傳達(dá)給大家,警示安全生產(chǎn)工作的重要性;使大家對(duì)安全生產(chǎn)工作有了更高的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們自身的安全意識(shí),讓安全成為一種習(xí)慣。安全第一,它不是口號(hào),它是一種責(zé)任;
交通安全、辦公安全、生產(chǎn)安全、出行安全、居家安全,“五大安全”,都與我們工作生活息息相關(guān),它以真實(shí)的案例介紹每一大塊安全所存在的危險(xiǎn)性,告知我們?nèi)绾味沤^事故的發(fā)生,以減少人員的傷害。
“海因里希安全法則”是海因里希提出的.300:29:1法則,在企業(yè)管理中,一個(gè)重大事件的背后必有“29”件輕度事故,還有300件潛在的隱患,也就是說無(wú)數(shù)次的意外,必然導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。要防止重大事情的發(fā)生,我們必須減少和消除潛在的隱患。事故的發(fā)生均與一個(gè)事故鏈有關(guān),那就是“多米諾骨牌效應(yīng)”,從公司領(lǐng)導(dǎo)—基層領(lǐng)導(dǎo)—系統(tǒng)資源—人員作業(yè)—防范措施,環(huán)環(huán)相扣,若某一個(gè)環(huán)節(jié)忽視了安全的重要性或監(jiān)管不到位,終會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生;
學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí),也是減少事故發(fā)生的一個(gè)手段,要對(duì)自己崗位所存在的危險(xiǎn)性進(jìn)行排查治理工作,將風(fēng)險(xiǎn)降到最低;
最后,我們要始終把安全生產(chǎn)工作作為頭等大事來(lái)抓,認(rèn)真執(zhí)行每個(gè)操作規(guī)程,落實(shí)安全責(zé)任,履行安全標(biāo)準(zhǔn),從細(xì)節(jié)著手,嚴(yán)格把控,消除隱患,對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù),這樣,安全就有了一定的保證。
安全第一課心得體會(huì) 篇6
人們認(rèn)為他們是地球的主人,但自然災(zāi)害,如泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi),仍然給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的傷害,破壞我們可愛的家,奪走我們的幸福。
我們知道,自從人類發(fā)明了火災(zāi)以來(lái),它給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化,我們?cè)诤诎抵杏泄饷鳎诤涞亩煊袦嘏?。但如果你使用不?dāng),火可以隨時(shí)傷害我們的生命,燒毀我們的財(cái)產(chǎn),給我們帶來(lái)災(zāi)難。
親愛的地球母親,你是一個(gè)美麗善良的母親。喜馬拉雅山是你的高頭;明凈的湖是你美麗的眼睛;浩瀚的大海是你寬廣的思想;非洲尼羅河、歐洲伏爾加河、亞洲長(zhǎng)江和黃河是你跳動(dòng)的脈搏;寬闊的森林和無(wú)限的草原是你的綠色連衣裙。
在茂盛的森林里,有成千上萬(wàn)的動(dòng)物,它們?cè)谏掷锟鞓返乇寂?,在溪邊翩翩起舞;鳥兒在樹枝上嘰喳喳,仿佛在談?wù)摯禾斓耐?。森林里的世界是一幅畫,一首和諧美麗的歌。
突如其來(lái)的大火,無(wú)情地吞噬著大片的綠色。許多動(dòng)物流離失所,它們沒有家,沒有食物,沒有快樂的天堂。人們也失去了新鮮空氣和干凈的水源。大片燒焦的土地,在哭泣,在訴說……地球母親焦急地呼吸著,她裂開的身體,傷痕累累。令人震驚的景象,讓我的心顫抖:誰(shuí)毀了我們的森林,我們的.綠色家園?是誰(shuí)讓原本年輕美麗的地球媽媽變得如此虛弱蒼老?是森林火災(zāi)。導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們自己。面對(duì)地球上的母親,我們對(duì)你說對(duì)不起,是我們輕率、不負(fù)責(zé)任的行為,以及保護(hù)森林的薄弱意識(shí),讓你遭受這樣的痛苦和磨難。保護(hù)森林,從小事做起,從我做起。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該成為小宣傳員,把保護(hù)森林的知識(shí)傳遞給大家。森林是一個(gè)天然的氧吧,讓我們?cè)谏乃募局邢硎苌拿利?;森林可以阻止沙塵暴、海嘯和其他災(zāi)難。想象一下,沒有森林,我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。
地球媽媽,我想讓你永遠(yuǎn)穿上綠色的衣服。讓森林火災(zāi)成為歷史,讓人類和森林相互依存,讓森林和人類和諧共存。
總之,只有提高警惕,加強(qiáng)防范,火災(zāi)才能遠(yuǎn)離我們。因此,要增強(qiáng)全民防火意識(shí),必須從我做起。
安全第一課心得體會(huì) 篇7
那一幕幕駭人動(dòng)目的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,讓我更加感到生命的珍貴,平安的重要。
我們身邊也有過很多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí),就造成了不行整理的后果,所以,我們要重視平安,了解更多的安全學(xué)問,學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),不能驚慌,肯定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個(gè)角落里,其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危急,只要你稍不留意,它就會(huì)遇到危急,受到威逼。要知道,每天因?yàn)槭鹿噬硗龅男W(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿血腥的數(shù)字,不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)潔,那是一條條有血肉的'生命啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:平安是生命的前提,要珍愛自己的生命。
人身平安也很重要。如不是熟悉的人,切勿不要隨意信任,可能危急就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。我們平常的生活看似平安,但如時(shí)??處е婪兑庾R(shí),危急總有一天會(huì)成為與你同行的伙伴。我們要居安思危,與平安相伴。 生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是珍貴的,而人生的花季只有一次,青春的焰火夜只綻放一次,我們?cè)趺茨懿徽湎н@段美妙的時(shí)間呢?所以,我們要以平安為首,敲響平安的警鐘,酷愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!
安全第一課心得體會(huì) 篇8
通過這次安全教育的學(xué)習(xí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
首先,做好課間活動(dòng)的安全工作。樓梯入口是我們關(guān)鍵的安全防范部分,很多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。課間休息時(shí),教室里、走廊里、樓梯間里到處都是走動(dòng)或站著的`學(xué)生。如果他們追趕,他們可能會(huì)扭傷手、腳、腰或頭部,因?yàn)樗麄兣艿锰欤坏诙?,可能?huì)撞倒其他學(xué)生,造成事故。我們校園里還有一棟教學(xué)樓正在建設(shè)中,孩子們?cè)谡n間絕對(duì)不能去施工區(qū)玩耍、打鬧。
第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)的安全工作。學(xué)?;虬嗉?jí)必須組織一些公益勞動(dòng)和清潔勞動(dòng),這是非常必要的。但在勞動(dòng)中,也很可能有一些危險(xiǎn),兒童應(yīng)注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意工作和休息的結(jié)合,累休息一會(huì)兒;不要在高空和危險(xiǎn)的地方工作;不要在工作時(shí)間玩耍。
第三,注意交通安全。道路不是游戲場(chǎng)所,不能在路上玩耍;不僅要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,互相監(jiān)督,互相照顧,做維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不要乘坐“三無(wú)”車輛;過馬路時(shí),一停、二看、三通,右行;在城市里,還要注意走斑馬線和人行道。
四是提高食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。不要在路邊攤位或無(wú)證商店買東西,不要買“三無(wú)”過期變質(zhì)食品,不要暴飲暴食。我們不能在校外隨意相信別人。當(dāng)有人問路時(shí),我們只能指路,不能帶路。我們不能和陌生人一起玩。當(dāng)我們遇到壞人時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)告訴我們的父母和老師。
五是遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到早退,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁越過學(xué)校的墻壁和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收集和攜帶控制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公共財(cái)產(chǎn);配合門衛(wèi)管理,確保校園安全。
安全責(zé)任取決于每個(gè)人,我希望我們都能在學(xué)校安全快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
安全第一課心得體會(huì) 篇9
火不僅給人類帶來(lái)了光明和文明社會(huì),也給人類帶來(lái)了災(zāi)難。我們經(jīng)常聽說火災(zāi)帶來(lái)的危害。通過消防安全第一課,我對(duì)消防知識(shí)有了一定的了解,掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,我有以下深刻的經(jīng)驗(yàn):
1、消防安全,預(yù)防很重要。學(xué)校要加強(qiáng)消防安全管理,定期組織消防安全檢查,查處整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作順利開展。
2、認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的.發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、最有害的災(zāi)難,引發(fā)火災(zāi)的兩大殺手是“粗心大意”。要增強(qiáng)自己的消防意識(shí),時(shí)刻在和平時(shí)期思考危險(xiǎn),警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高預(yù)防意識(shí)。學(xué)校是人員聚集的地方,必須保證安全。學(xué)校對(duì)火災(zāi)隱患有一定的防范意識(shí),必須定期接受相關(guān)專家的消防安全教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:相關(guān)消防法律法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程:各部門”]各崗位的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和防火措施:各種消防設(shè)施的性能、滅火設(shè)備的使用方法:火災(zāi)報(bào)警、初期滅火和自救逃生的知識(shí)和技能。
四、消防制度措施要到位,根據(jù)相關(guān)消防法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況,制定一系列制度措施,確保消防安全工作順利進(jìn)行。
5、消防器材要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù),及時(shí)更換到期設(shè)備,以備事故發(fā)生時(shí)及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作的順利開展提供硬件保障。
6、牢記“三個(gè)提示”和“四個(gè)能力”,始終把消防安全放在首位,確保師生人身財(cái)產(chǎn)安全。
通過這次短暫的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多消防安全知識(shí),也對(duì)我日常生活中的電、火等不正確行為有了一定的了解,以確保我在未來(lái)的生活中更加關(guān)注和及時(shí)糾正。我會(huì)教我的家人和朋友我學(xué)到的消防知識(shí),讓更多的人遠(yuǎn)離火災(zāi)。
安全第一課心得體會(huì) 篇10
這天,我看了《安全教育第一課》,里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,如:地震、傳染病、食物中毒等等,這時(shí)我們務(wù)必要冷靜處事,在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
在節(jié)目中,透過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候,我們就應(yīng)迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀,應(yīng)盡快去醫(yī)院,并把飯菜保存,以便衛(wèi)生部門檢查。
在觀看的同時(shí),我們內(nèi)心感觸很深。透過學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法,減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來(lái)的不必要傷害,我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué),但看了一些慘重的教訓(xùn)后,我們反思很強(qiáng)烈。
觀看結(jié)束后,我們就應(yīng)讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì),重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。個(gè)性是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育,及時(shí)的模擬演習(xí),如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川,在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng),但由于平時(shí)的多次演習(xí),地震發(fā)生時(shí),全校2200多名學(xué)生、上百名老師,從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中,全部沖到操場(chǎng),以班級(jí)為組織站好,用時(shí)1分36秒,無(wú)一傷亡,創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
安全第一課心得體會(huì) 篇11
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺,培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容,實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng),一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀,對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動(dòng)的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到,我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來(lái)抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無(wú)米之炊,資源意識(shí)淺。因此,我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí),特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己,防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?,踏?shí)的工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現(xiàn)新情況,解決新問題,研究新對(duì)策,采取新辦法。要做到有的放矢,對(duì)癥下藥,有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。要善于使學(xué)生通過接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責(zé)任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的'一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過程中,專家老師對(duì)校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問題進(jìn)行了解答,通過學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍,應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
今天,是開學(xué)的第一天,校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開學(xué)第一課的安全教育,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,因此,安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全,安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋!V挥性诎踩那疤嵯?,我們才能夠完成其它的心愿?/p>
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