護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié)。

老師會根據(jù)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理成教案課件，老師在寫教案課件時還需要花點心思去寫。同時還要明白寫好教案課件，也能讓老師自己知道教學(xué)意圖。寫好教案課件，你目前遇到的問題是什么呢？因此，欄目特意整理了護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié)，供你參考和使用，請收藏和分享。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇1

護(hù)理實習(xí)知識總結(jié)

護(hù)理實習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在臨床實踐中的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，學(xué)生將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提升自己的護(hù)理技能和綜合素質(zhì)。在護(hù)理實習(xí)中，學(xué)生需要具備豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，才能勝任護(hù)理工作。以下是我在護(hù)理實習(xí)中總結(jié)的一些重要知識：

一、患者的常見護(hù)理需求

在實習(xí)中，我們經(jīng)常接觸到各種類型的患者，他們有不同的疾病和護(hù)理需求。針對不同類型的患者，我們需要根據(jù)他們的具體情況進(jìn)行個性化護(hù)理。比如，針對床位患者，我們需要幫助他們翻身、按摩、預(yù)防壓瘡等；對于臥床患者，我們需要幫助他們進(jìn)行生活自理、營養(yǎng)攝入等。

二、常見疾病的護(hù)理

在實習(xí)中，我們遇到了許多患有不同疾病的患者，比如高血壓、糖尿病、心臟病等。針對這些不同的疾病，我們需要了解其病因、發(fā)病機制和治療方法，并針對性地進(jìn)行護(hù)理。比如，高血壓患者需要控制飲食、適當(dāng)運動、減輕壓力等；糖尿病患者需要定時監(jiān)測血糖、注射胰島素等。

三、各種護(hù)理操作的技巧

在實習(xí)中，我們接觸到了許多常見的護(hù)理操作，比如換藥、輸液、胃管護(hù)理等。這些操作都需要掌握一定的技巧，才能安全有效地進(jìn)行。比如，換藥時需要掌握純凈操作的規(guī)范、藥品的正確搭配等；輸液時需要注意液體的溫度、流速等。

四、與患者的溝通技巧

在護(hù)理實習(xí)中，與患者的溝通是非常重要的一環(huán)。通過與患者的溝通，我們可以了解他們的需求和感受，幫助他們解決問題，提升患者的護(hù)理體驗。在與患者溝通時，我們需要傾聽患者的意見、尊重患者的選擇、耐心解答患者的問題等。

五、危重患者的護(hù)理

在實習(xí)中，我們也接觸到了一些危重患者，他們情況較為嚴(yán)重，需要進(jìn)行及時有效的護(hù)理。對于這些患者，我們需要緊急處理各種情況，比如心肺復(fù)蘇、插管搶救等，同時要保持冷靜、沉著。這些護(hù)理技能的掌握對我們今后的護(hù)理工作至關(guān)重要。

六、護(hù)理實習(xí)的注意事項

在護(hù)理實習(xí)中，我們需要注意以下幾點：首先要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，服從實習(xí)導(dǎo)師的安排；其次要保持職業(yè)操守，保護(hù)患者的隱私和權(quán)益；最后要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理技能，爭取更好地為患者服務(wù)。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇2

介紹：

護(hù)理生產(chǎn)實習(xí)是一個讓我收獲頗豐的實踐機會，通過這次實習(xí)，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，還深刻感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下將從實習(xí)地點、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)收獲三個方面詳細(xì)總結(jié)這段實習(xí)經(jīng)歷，希望能對將來從事護(hù)理工作的同學(xué)們有所幫助。

實習(xí)地點：

我的護(hù)理生產(chǎn)實習(xí)地點是一家大型三級甲等綜合醫(yī)院的產(chǎn)科護(hù)理部門。在這里，我有幸接觸到了各種各樣的產(chǎn)科病例，包括正常分娩、高危產(chǎn)婦、新生兒護(hù)理等。實習(xí)地點的選擇可以說是非常幸運的，因為這種多樣性的經(jīng)驗讓我在實習(xí)期間不斷學(xué)習(xí)和鍛煉。

實習(xí)內(nèi)容：

在實習(xí)期間，我參與了產(chǎn)前咨詢、產(chǎn)婦護(hù)理、分娩輔助等多項工作。我與導(dǎo)師一起完成了產(chǎn)婦的接生準(zhǔn)備工作，包括設(shè)置產(chǎn)床、準(zhǔn)備產(chǎn)婦所需物品等。在分娩過程中，我不僅負(fù)責(zé)記錄產(chǎn)程，還需要根據(jù)導(dǎo)師的指示協(xié)助進(jìn)行緊急搶救。我還參與了產(chǎn)后護(hù)理的工作，包括嬰兒的初次護(hù)理、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等。通過實踐，我學(xué)會了如何評估產(chǎn)婦和嬰兒的生命體征、如何處理分娩中的突發(fā)情況，并提高了與患者溝通的能力。

實習(xí)收獲：

護(hù)理生產(chǎn)實習(xí)不僅使我掌握了實際護(hù)理技能，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心、團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。我明白了護(hù)理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性，一絲的疏忽可能造成不可挽回的后果。作為一名護(hù)士，我應(yīng)該時刻保持警惕，細(xì)心觀察病情變化，及時采取正確的處理方法。我深刻領(lǐng)悟到護(hù)理需要團(tuán)隊合作，只有與醫(yī)生、同事和患者之間良好的溝通和配合，才能順利完成工作。還有一點，護(hù)理工作需要時刻應(yīng)對各種緊急情況，面對突發(fā)情況，我必須思維敏捷、果斷應(yīng)對，保持冷靜。

未來展望：

這次護(hù)理生產(chǎn)實習(xí)為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。通過實踐，我明白了護(hù)理工作的重要性和價值，也更加確定了從事護(hù)理工作的決心。我希望能夠進(jìn)一步提升自己的護(hù)理技能，在嬰幼兒、產(chǎn)科領(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，為婦嬰健康貢獻(xiàn)自己的力量。

這次護(hù)理生產(chǎn)實習(xí)給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛯W(xué)習(xí)。通過實踐，不僅掌握了專業(yè)的護(hù)理技能，還提高了責(zé)任心、團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。我相信，這次實習(xí)對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將以此為動力，不斷提升自己的護(hù)理水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。護(hù)理生產(chǎn)實習(xí)讓我更加堅定了從事護(hù)理工作的信心和決心，相信在未來的工作中，我將能夠承擔(dān)更多的責(zé)任，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇3

這學(xué)期我進(jìn)行了護(hù)理實習(xí)，通過一段時間的實踐，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在這里，我將對我的實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧。

首先，我認(rèn)為自己在實習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。在實習(xí)前，我只有一些基本的理論知識，沒有實踐經(jīng)驗，對護(hù)理工作的復(fù)雜性和重要性缺乏真正的認(rèn)識。但是，在實習(xí)中，我逐漸意識到了自己所學(xué)知識的實踐性和應(yīng)用性，并深刻了解到護(hù)理工作的重要性。通過實習(xí)，我還學(xué)會了如何與患者、家屬以及其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行溝通和交流，掌握了不同場合下的應(yīng)對方式、禮儀和表達(dá)技巧。

其次，在實習(xí)中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)和難題。有時我需要處理危急狀態(tài)下的病人，有時需要處理與患者病情變化、急性反應(yīng)和其他突發(fā)事件相關(guān)的問題。這些情況需要充分考慮患者的安全，依據(jù)醫(yī)學(xué)知識和實踐經(jīng)驗作出正確的決策。在處理突發(fā)事件時，我逐漸培養(yǎng)起了處理問題的決策能力、高效的工作方式和應(yīng)對應(yīng)急情況的.技巧。同時，在與病人、家屬和同事之間的交流中，我也積累了豐富的溝通經(jīng)驗，包括如何聆聽、尊重以及合理地表達(dá)自己的意見和看法。

最后，我也認(rèn)為，在實習(xí)中我體驗到了一種快樂和成就感。當(dāng)我完成一項護(hù)理任務(wù)時，感到自己的工作有意義，毫不疲倦地付出自己的時間和精力，這種滿足感是非常珍貴的。同時，我也覺得很榮幸能夠參與到病人們的醫(yī)療護(hù)理中，為他們的健康和康復(fù)做出貢獻(xiàn)。這種成就感和榮譽感讓我對自己的事業(yè)和未來抱有更加堅定的信念和動力。

總之，我的護(hù)理實習(xí)經(jīng)歷是我人生中非常寶貴的一段經(jīng)歷，它不僅讓我得到了豐富的專業(yè)知識和技能，更讓我感悟到了工作的樂趣和成就感。我將會把我的實習(xí)經(jīng)驗視為啟迪，努力不斷提升自己的專業(yè)能力和質(zhì)量，更好地服務(wù)患者，為社會做出貢獻(xiàn)。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇4

一、實習(xí)背景及目的

本次實習(xí)是我大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一項必修實踐項目，旨在通過實際工作經(jīng)驗，培養(yǎng)和提升我的臨床技能、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，并促進(jìn)我對護(hù)理策劃工作的理解和掌握。在實習(xí)期間，我所在的醫(yī)院護(hù)理部門舉辦了一次健康教育活動，我在其中承擔(dān)了護(hù)理策劃的工作，并負(fù)責(zé)項目的實施與評估。

二、實習(xí)過程

1. 策劃階段

在策劃階段，我首先對目標(biāo)人群進(jìn)行了調(diào)研，了解了他們的健康問題和需求。通過對患者問卷的分析，我確定了本次活動的主題——“預(yù)防與控制高血壓”。我與同事們共同制定了活動流程、內(nèi)容和目標(biāo)，明確了活動的宣傳渠道和時間安排，并預(yù)估了活動所需的資源和預(yù)算。

2. 實施階段

在實施階段，我與同事們一起進(jìn)行了現(xiàn)場布置和宣傳工作。我們利用海報、宣傳冊和宣傳視頻等多種形式，將活動信息傳遞給患者和家屬。同時，我們邀請相關(guān)專家給予健康講座，組織體檢活動和血壓測量，以及個別咨詢和宣教。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項工作，并與同事一起完成了現(xiàn)場的管理和服務(wù)工作。

3. 評估階段

活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了評估工作，對活動的整體效果進(jìn)行了分析和總結(jié)。通過調(diào)查問卷和反饋意見，我們了解到絕大部分參與者對本次活動表示滿意，并從中獲得了有益的健康知識和行為改變。我們也意識到一些問題，如宣傳效果不夠理想，體檢流程有待改進(jìn)等。為了提高活動的質(zhì)量，我們在評估基礎(chǔ)上進(jìn)行了反思和改進(jìn)，并編制了詳細(xì)的活動報告，向護(hù)理主管和相關(guān)管理人員做了匯報。

三、心得體會

1. 護(hù)理策劃需要深入了解目標(biāo)人群的需求和特點，才能制定出切實可行的活動方案。

2. 策劃過程中，要注重團(tuán)隊合作，與同事充分溝通和協(xié)調(diào)，共同完成各項工作。

3. 實施階段要注重細(xì)節(jié)，保證活動的順利進(jìn)行，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。

4. 評估是活動的重要環(huán)節(jié)，能夠從評估中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)，對提高活動的效果具有重要意義。

5. 護(hù)理策劃實習(xí)是實踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)我深刻認(rèn)識到護(hù)理不僅僅是照顧病人，還需要具備一定的組織和管理能力。

四、感想與建議

通過此次實習(xí)，我對護(hù)理策劃工作有了更深刻的理解和認(rèn)識。我意識到在護(hù)理工作中，通過策劃和組織活動，可以有效地促進(jìn)患者的康復(fù)和健康管理，為患者提供更全面的護(hù)理服務(wù)。但同時也發(fā)現(xiàn)自己在實踐中還存在一些不足之處，如對于預(yù)算掌控和人員協(xié)調(diào)等方面的不熟悉。我在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，將進(jìn)一步加強對于護(hù)理策劃的學(xué)習(xí)和掌握，提高自己的組織和管理能力。

我建議學(xué)?？梢栽谡n程設(shè)置中增加相關(guān)的護(hù)理策劃知識和實踐教學(xué)，為護(hù)理專業(yè)學(xué)生提供更多的實踐機會和實習(xí)項目，以促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)能力提升和職業(yè)發(fā)展。同時，醫(yī)療機構(gòu)也應(yīng)加強對員工的培訓(xùn)和教育，提高其在護(hù)理策劃工作中的專業(yè)素養(yǎng)和能力，以提高患者的滿意度和質(zhì)量評價。

五、結(jié)語

通過這次實習(xí)，我對護(hù)理策劃工作的難度和重要性有了更加深刻的認(rèn)識。這次實習(xí)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)能力，也讓我感受到了護(hù)理工作的責(zé)任和使命。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇5

一、實習(xí)經(jīng)歷

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)完成了為期三個月的護(hù)理實習(xí)。在這三個月的時間里，我在臨床一線與患者們接觸，并參與了一系列的護(hù)理活動。在這些經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了面對和處理人與人之間的關(guān)系，收獲了很多感慨和思考。

二、技術(shù)與知識

在護(hù)理實習(xí)過程中，我主要負(fù)責(zé)了病房內(nèi)的護(hù)理工作，包括病情評估及護(hù)理計劃的制定、各種基本護(hù)理技能的實施、給藥、衛(wèi)生消毒等工作。我學(xué)會了如何對患者進(jìn)行常規(guī)檢查和?？茩z查，如體溫、脈搏、血壓、血糖、心電圖、氧飽和度等，以及如何通過這些檢查來了解患者的狀況和需求，給患者提供定制化的護(hù)理服務(wù)。同時，在抗感染、輸液、疼痛控制等方面，我也掌握了一定的基本知識和操作技能。

三、人際關(guān)系

護(hù)理工作是以人為本的工作，實習(xí)過程中我們常常面對患者與家屬們的情感世界、不同文化、身體狀況、心理需求等復(fù)雜的問題，需要我們尊重并與他們建立良好的關(guān)系。在這一方面，我有了一些收獲。首先，要關(guān)注和尊重患者的隱私權(quán)和專業(yè)義務(wù)，不能泄露患者的信息。其次，要成功地與患者、家屬建立起信任和溝通的良好關(guān)系，體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，盡力滿足他們各種需求。另外，還需要學(xué)會與醫(yī)生、護(hù)士、其他醫(yī)護(hù)人員等不同角色的人合作，并且要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的專業(yè)知識以及工作技能?；ハ嘧鹬?、理解和支持會形成更好的工作氛圍和團(tuán)隊。

四、感悟與思考

通過這次實習(xí)，我更深刻地認(rèn)識了護(hù)理工作的意義以及護(hù)士所需要具備的素質(zhì)和技能。護(hù)理工作的本質(zhì)是為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療和關(guān)懷服務(wù)，而對于我來說，這次實習(xí)所帶來的體驗和感觸也將成為我未來作為一名護(hù)士的重要財富。同時，這次實習(xí)也讓我認(rèn)識了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的方面，例如提高專業(yè)知識水平和技能水平，加強團(tuán)隊意識和合作能力，提高溝通和應(yīng)對危機能力等等。

總之，我感到護(hù)理實習(xí)的經(jīng)歷很有意義，不僅增加了我與患者和他人之間的`溝通與交往技巧，更重要的是，它提高了我對護(hù)理工作意義的認(rèn)識和對護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識，使我更加堅定了從事護(hù)理工作的決心。未來的日子里，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，把所學(xué)知識與技能運用到更廣闊的領(lǐng)域，為患者和醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇6

在護(hù)理急診實習(xí)結(jié)束之際，我不禁感慨萬千。這段時間，我在忙碌的實習(xí)生活中成長了許多，也收獲了許多。下面我將根據(jù)個人經(jīng)歷，總結(jié)我的護(hù)理急診實習(xí)。

護(hù)理急診實習(xí)讓我深刻體會到了護(hù)理工作的重要性。在急診科，病人的情況時刻都可能發(fā)生變化，需要我們護(hù)士時刻保持警惕和敏銳度。在實習(xí)中，我學(xué)會了快速判斷和應(yīng)對各種突發(fā)情況，這為我的護(hù)理技能提升提供了很好的實踐機會。

護(hù)理急診實習(xí)也讓我更加深刻地理解了患者的痛苦和需求。在急診科，我們接觸到的病人可能是因為意外受傷，也可能是因為突發(fā)疾病就醫(yī)。他們來到急診科，往往是希望得到醫(yī)護(hù)人員的幫助和關(guān)心。在實習(xí)中，我學(xué)會了傾聽病人的訴求，給予他們及時的關(guān)心和安慰，這不僅是我們護(hù)士的工作，更是一種價值觀的體現(xiàn)。

護(hù)理急診實習(xí)也鍛煉了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在急診科，醫(yī)護(hù)人員需要緊密合作，協(xié)調(diào)配合，才能及時有效地處理各種病情。在實習(xí)中，我學(xué)會了與同事們相互支持、相互幫助，共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們不僅能提高工作效率，還能給病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理急診實習(xí)也讓我對護(hù)理工作有了更加深入的認(rèn)識和理解。在實習(xí)中，我不僅學(xué)會了基本的護(hù)理技能，還了解了急救知識和疾病診療流程。這讓我更加堅定了從事護(hù)理工作的信念和決心，希望通過自己的努力，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理急診實習(xí)是一段充實而難忘的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。通過實習(xí)，我不僅提升了自己的護(hù)理技能，還深化了對護(hù)理工作的理解和熱愛。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。護(hù)理急診實習(xí)，讓我更加堅定了選擇護(hù)理這個行業(yè)的決心，我將永遠(yuǎn)熱愛這個神圣的職業(yè)！

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇7

見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。

例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動

參加社會實踐豐富了課余生活。

是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強有較強的團(tuán)隊合作精神較強的社會適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護(hù)理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。

見習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上”白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我

立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的`健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量

我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取

努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。

尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)在臨床見習(xí)期間積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)我不斷的完善自我

充實自己提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年

我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我知識的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。

在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇8

隨著社會的發(fā)展和人口的老齡化程度的加深，對護(hù)理人員的需求也越來越大。為了更好地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我在大學(xué)期間決定參加一次護(hù)理實習(xí)。這次實習(xí)的經(jīng)歷對我來說是難忘而寶貴的，讓我受益匪淺。

我選擇在一家老年護(hù)理院進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。剛剛到實習(xí)院時，我對護(hù)理工作的理解還比較理論化，缺乏實踐經(jīng)驗。通過親身參與實踐，我逐漸明白了護(hù)理工作的本質(zhì)和重要性。

通過實習(xí)，我深刻的體會到了護(hù)理工作的重要性。在護(hù)理院中，我負(fù)責(zé)照顧一位患有糖尿病和高血壓的老人。我每天親自給他測量血糖和血壓，幫助他完成日常生活的各項活動。在與他相處的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我不僅是他的護(hù)理人員，更是他的朋友和家人。我給他帶來了關(guān)心和安慰，也經(jīng)常與他聊天，傾聽他的心聲。通過我的關(guān)懷，他的健康狀況得到了明顯的改善，這讓我深感自豪和滿足。

實習(xí)讓我學(xué)會了與老年人溝通和交流。老年人通常有著豐富的生活經(jīng)驗和獨特的思想方式，他們渴望有人能夠傾聽他們的心聲，并給予關(guān)注和關(guān)懷。由于種種原因，他們在家庭環(huán)境中可能經(jīng)常和家人沒有太多交流。在實習(xí)過程中，我主動與老年人溝通，鼓勵他們分享自己的故事和感受。通過傾聽他們的痛苦與快樂，我學(xué)會了更好地理解他們的需要，并給予他們安慰和鼓勵。

實習(xí)讓我接觸到了各種疾病和醫(yī)療情況，提高了我的護(hù)理技能和知識水平。在實習(xí)過程中，我親眼目睹了一些疾病的嚴(yán)重性，比如一位癌癥患者痛苦的過程和不斷減弱的生命力。這使我充分認(rèn)識到了作為一名護(hù)士的責(zé)任，不僅僅是提供醫(yī)療照顧，更是給予患者關(guān)心和支持，幫助他們度過艱難的時刻。實習(xí)還讓我學(xué)到了一些實際的護(hù)理技巧，比如如何正確翻身和給予患者護(hù)理按摩等。這些技能對我的未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

實習(xí)過程中，我也遇到了困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會感到疲憊和無力，面對一些重病患者的痛苦和朝夕相處的因不同病痛帶給他們的生理和心理折磨，我感到力不從心。但是，通過和同事的交流和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜和堅強，并繼續(xù)盡職盡責(zé)。

這次護(hù)理實習(xí)讓我充分認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和奉獻(xiàn)精神。通過實習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)技能和知識，還培養(yǎng)了溝通和交流的能力。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提高，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理見習(xí)個人實習(xí)總結(jié) 篇9

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，護(hù)理實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。我在這次護(hù)理實習(xí)中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，讓我更加深入地了解了護(hù)理工作的本質(zhì)，并發(fā)現(xiàn)了自己在護(hù)理實踐中存在的不足。

首先，我感受到了護(hù)理實習(xí)的重要性。在實際的護(hù)理工作中，我們需要綜合應(yīng)用所學(xué)的理論知識，靈活處理各種病情和問題，而實習(xí)正是提供這樣的實踐機會。通過實習(xí)，我有機會在臨床實踐中接觸到患者，了解他們的真實需求，同時也能夠培養(yǎng)自己的溝通能力和技巧，以更好地為患者提供有效的護(hù)理服務(wù)。

其次，在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理實踐中還存在一些不足之處。首先，我在溝通交流方面還有很大的`提升空間。在與患者面對面交流時，我會出現(xiàn)緊張的情況，不知道如何正確地表達(dá)自己。其次，我在護(hù)理技能方面也需要進(jìn)一步提高。例如，在病房巡視中，需要及時發(fā)現(xiàn)并處理患者的問題，如肢體不適、有言語不清等，而我還存在一定的疏漏，需要多加練習(xí)和提高。

最后，我認(rèn)為在護(hù)理實習(xí)中，除了實踐技能的提高外，更重要的是要注重護(hù)理原則的理解和應(yīng)用。護(hù)理工作需以患者為中心，關(guān)注患者的身體、心理、社會和生活等方面，才能真正做到“以人為本”，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我們還需注重團(tuán)隊協(xié)作，與醫(yī)生、患者家屬等溝通交流，積極參與護(hù)理討論和交流，共同提高護(hù)理質(zhì)量。

總之，護(hù)理實習(xí)對于我們學(xué)生而言，是一次學(xué)習(xí)與提升的機會。通過實踐經(jīng)驗的積累和不斷反思總結(jié)，我們能夠更好地理解護(hù)理工作的本質(zhì)和緣由，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并不斷進(jìn)步和提高自己的綜合素質(zhì)和護(hù)理技能。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待護(hù)理實習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)、實踐、提高，在未來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。

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