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大學(xué)教師的述職報(bào)告
大學(xué)教師的述職報(bào)告十二篇。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),成功的背后總要有探索的過(guò)程,在平日里的學(xué)習(xí)工作中,書寫報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很普遍的。寫一篇報(bào)告需要考慮什么呢?您可以考慮看一看“大學(xué)教師的述職報(bào)告”或許能夠帶給您一些新的思路,希望我的意見(jiàn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?qǐng)記得將它收藏起來(lái)!
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,20xx年度工作情況述職如下:
一、思想政治方面
作為一名教育工作者,我在工作中積極、主動(dòng)、勤懇地對(duì)待學(xué)校分配的每一項(xiàng)工作;在思想上始終不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成各項(xiàng)工作。高度重視政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟,樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀,用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自己的工作學(xué)習(xí)。
作為一名青年教師,我始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,能和上級(jí)的指示精神保持一致;遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;通過(guò)不斷學(xué)習(xí),努力使自己的思想覺(jué)悟提高到一個(gè)新的臺(tái)階;工作中舍小家顧大家,不曠課、不遲到、不早退,和同事融恰相處。
二、教學(xué)方面
今年我承擔(dān)了11電氣及其自動(dòng)化1、2班數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量,就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,我總是嚴(yán)格要求自己,努力做到以下幾個(gè)方面:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,做到不備好課決不上講臺(tái)。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平,掌握他們的興趣、需要方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、關(guān)注課堂:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都能感受到老師的關(guān)愛(ài)。良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、作業(yè)布置:根據(jù)重點(diǎn)、理解、了解、識(shí)記各個(gè)層次的要求,我把作業(yè)精心挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、科研工作方面
本學(xué)年發(fā)表論文一篇,EI收錄。獲得實(shí)用新型專利一項(xiàng)。
總之,一年的工作中我收獲頗豐,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過(guò)和同事共同的努力,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,比起其他老教師還是有很大差距,還要虛心向他們學(xué)習(xí)。要在科研上投入更多的精力,繼續(xù)努力提高自身的能力。因此,在新的一年里我要更加努力的工作,在今后工作中還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提寶貴意見(jiàn)!爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇2
隨著時(shí)代的變遷,大學(xué)教師的身份不再僅僅是傳授知識(shí),更需要承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)。述職報(bào)告是每個(gè)教師都必須要完成的任務(wù),它是對(duì)教師一年學(xué)術(shù)工作的總結(jié)和反思,也是教師自我提升的重要機(jī)會(huì)。那么如何來(lái)寫一篇生動(dòng)形象的述職報(bào)告呢?
一、總結(jié)工作,突出亮點(diǎn)
在寫述職報(bào)告之前,首先需要隨時(shí)記錄自己一年來(lái)的工作內(nèi)容以及所取得的成績(jī)。接著,需要對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行梳理、分類和總結(jié)。在總結(jié)過(guò)程中,需要重點(diǎn)突出自己在教學(xué)方面的亮點(diǎn),如能夠令學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,以及為學(xué)生提供更多綜合素質(zhì)提高的機(jī)會(huì)等。
二、反思問(wèn)題,提出自我建議
除了總結(jié)工作內(nèi)容外,還需要梳理自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及其原因。針對(duì)這些問(wèn)題,需要提出解決方案和自我建議,以便在下一個(gè)學(xué)年中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。例如,能否研發(fā)更好的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)與參與,是否需要加強(qiáng)自己的專業(yè)能力等都是需要反思的問(wèn)題。
三、提高自身素質(zhì)
在述職報(bào)告中,除了闡述自己在教學(xué)方面的演變和提高之外,還需要表明自己的補(bǔ)充提高方向。這些方向可以包括學(xué)術(shù)研究,學(xué)科知識(shí)的深入理解,教學(xué)方法的創(chuàng)新等等方面。在這方面,教師們應(yīng)該不斷地更新自己的知識(shí)和技能,以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
四、注重表達(dá)和結(jié)構(gòu)
在寫述職報(bào)告的過(guò)程中,需要注重表達(dá)和結(jié)構(gòu)。文章要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),開(kāi)篇要有自我介紹,并作出年度目標(biāo)的總結(jié)。接著,闡述自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),并特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的難點(diǎn)和重點(diǎn)。最后是總結(jié)和發(fā)掘自己在教學(xué)工作方面的好處和不足,以及如何面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō),寫述職報(bào)告是大學(xué)教師必須要完成的任務(wù),通過(guò)寫述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,了解自己的優(yōu)劣勢(shì)和成長(zhǎng)路徑,同時(shí)也可以激發(fā)自己的工作熱情和積極性。 對(duì)于大學(xué)教師來(lái)說(shuō),寫好述職報(bào)告不僅意味著對(duì)自己本身的提升,同時(shí)也為提高大學(xué)教育質(zhì)量作出了重要貢獻(xiàn)。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇3
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,督教督學(xué),提高效率。組織教師學(xué)習(xí)了新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和中考考綱,認(rèn)真分析研究了近幾年來(lái)期末試題;指導(dǎo)教研組開(kāi)展“自主、合作、探究”為主要特點(diǎn)的新課程課堂教學(xué)模式的研究;開(kāi)足開(kāi)齊課程,扎實(shí)開(kāi)展興趣活動(dòng)課和輔導(dǎo)課,加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科的研究、指導(dǎo)、督促、考核;組織教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師的備課筆記本、學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行一次檢查,并如實(shí)填寫檢查結(jié)果(次數(shù)與評(píng)價(jià)等級(jí)等),每月公示一次檢查情況;抓好抓實(shí)畢業(yè)班升學(xué)工作及各年級(jí)月考、期中、期末考試工作,和兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考和聯(lián)合閱卷;組織了學(xué)生評(píng)教;進(jìn)一步完善了轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、病休等手續(xù)及材料,規(guī)范學(xué)籍管理;認(rèn)真執(zhí)行“學(xué)生陽(yáng)光體育計(jì)劃”,貫徹“健康第一”的思想,高度重視體育健康測(cè)試工作,被評(píng)為《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作市、縣先進(jìn)學(xué)校。
2、搞好校本培訓(xùn),開(kāi)展教學(xué)研究,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。認(rèn)真做好第三輪繼續(xù)教育的送培工作,教師培訓(xùn)率達(dá)100%,在校本培訓(xùn)檢查中獲得全縣最高分;開(kāi)展“書香校園”讀書活動(dòng),要求每位教師認(rèn)真精讀了學(xué)校指定的《新教材疑難問(wèn)題與解決》,并認(rèn)真做了讀書筆記;繼續(xù)落實(shí)了“青藍(lán)工程”,通過(guò)“新老結(jié)對(duì)”一幫一聽(tīng)課活動(dòng)促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng);組織教研組長(zhǎng)和骨干教師赴東廬中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí);積極創(chuàng)造條件,為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),教師派出觀摩學(xué)習(xí)150人次,專家來(lái)校講座5次,與上海時(shí)代中學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了六年級(jí)、八年級(jí)語(yǔ)文 “同課異構(gòu)”教學(xué)與研討活動(dòng);進(jìn)一步完善集體備課環(huán)節(jié),扎實(shí)開(kāi)展評(píng)課與教學(xué)反思活動(dòng);繼續(xù)推行了推門聽(tīng)課制度。
3、加強(qiáng)課題研究 。 進(jìn)一步加強(qiáng)了“清華英語(yǔ)大、中、小一條龍”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的研究和課題的實(shí)施與管理工作,加強(qiáng)了教材教法的研究和學(xué)生學(xué)情的調(diào)研,組織開(kāi)展了本校小學(xué)清華英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、小學(xué)生英語(yǔ)講故事競(jìng)賽等活動(dòng),組織小學(xué)清華英語(yǔ)全體授課教師赴合肥、巢湖培訓(xùn)學(xué)習(xí)等;申報(bào)了《集體備課與個(gè)性化教學(xué)研究》和《作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性研究》兩項(xiàng)課題。
一年來(lái),教學(xué)教研成績(jī)穩(wěn)中有升,小學(xué)部成績(jī)大幅度提高,七八年級(jí)成績(jī)穩(wěn)居全縣前三,其中部分學(xué)科位居全縣第一,首屆中考成績(jī)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),王成香、張敏、胡功武、李正洲在論文評(píng)比中分別獲得縣一等獎(jiǎng),其他獲市三等獎(jiǎng)、縣二三等獎(jiǎng)的有71人次;
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度;調(diào)整、充實(shí)管理隊(duì)伍,實(shí)行年級(jí)組管理;完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé),使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限,做到了層層把關(guān),各負(fù)其責(zé),各盡所能,并積極倡導(dǎo)要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作,充分調(diào)動(dòng)了各基層組織管理者的積極性,為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái);堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),成立工會(huì),充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能,組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議,建立了有效的學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督和自我約束機(jī)制;重視公寓管理工作,強(qiáng)化班主任巡查公寓、晚自習(xí)老師和保教護(hù)送工作,加大對(duì)公寓的檢查力度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,規(guī)范各類收費(fèi)及報(bào)銷手續(xù);重視學(xué)校群團(tuán)組織的建設(shè),積極鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議,努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍,及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn),提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率,一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。
把建好網(wǎng)站,落實(shí)宣傳工作作為日常工作來(lái)抓,在縣教育局新聞排行榜中,始終位居第4位。一年來(lái),協(xié)助教育主管部門成功舉行了廣德縣初中數(shù)學(xué)、物理、生物示范課教學(xué)及研討活動(dòng),廣德縣“與新課程同行”小學(xué)語(yǔ)文 示范課,宣城市第二屆農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星能力測(cè)試,廣德縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)及研討活動(dòng),宣城市首屆信息技術(shù)教師基本功大賽,這些活動(dòng)在我校的開(kāi)展,擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響力。
回首過(guò)去的一年,各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展,雖然取得了一些成績(jī),但因個(gè)人能力有限,工作中存在許多不足,距董事會(huì)和學(xué)校教師要求相差甚遠(yuǎn)。一是深入基層還做得不夠,與老師的接觸較少,致使相當(dāng)一部分老師對(duì)校長(zhǎng)有畏懼感,不敢直接反映問(wèn)題,導(dǎo)致工作效率下降。二是工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作中可能有疏漏,管理水平急待提高。三是學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)和自我救護(hù)意識(shí)還不強(qiáng),良好的校風(fēng)還未形成。四是教學(xué)成績(jī)不夠理想,學(xué)生疲憊甚至反感,教師辛苦。五是學(xué)校的辦學(xué)特色還未形成。六是制度的執(zhí)行力還不強(qiáng),過(guò)程的監(jiān)控力度不夠。
以上是我一年來(lái)的工作述職報(bào)告,不當(dāng)處請(qǐng)批評(píng)指正。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇4
近年來(lái),隨著高等教育的不斷發(fā)展,大學(xué)教師的工作職責(zé)也越來(lái)越多元化,往往不僅包括教學(xué)和科研,還需要兼顧學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)和人才培養(yǎng)等多方面工作。因此,如何寫好大學(xué)教師的述職報(bào)告也成為了備受關(guān)注的問(wèn)題。本文將從個(gè)人層面出發(fā),分享一些關(guān)于大學(xué)教師述職報(bào)告的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
一、概述
在寫作述職報(bào)告之前,首先要明確自己所在的學(xué)校、學(xué)院和崗位,并了解相關(guān)的工作職責(zé)和要求。了解自己的定位和要求,才能更好的完成報(bào)告的寫作任務(wù)。其次,要梳理所負(fù)責(zé)的教學(xué)科目和科研項(xiàng)目,明確自己的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。最后,在開(kāi)展寫作工作之前,還需要了解學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展策略和工作計(jì)劃,合理安排自己的教學(xué)科研時(shí)間,并將上述計(jì)劃作為寫作報(bào)告的基礎(chǔ),從而更好的展示自己的工作成績(jī)和貢獻(xiàn)。
二、寫作技巧
1. 語(yǔ)言表達(dá)清晰簡(jiǎn)潔
在寫作述職報(bào)告時(shí),要避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的語(yǔ)言。要用詞精準(zhǔn),并且簡(jiǎn)潔明了,讓讀者能夠快速、準(zhǔn)確的理解與消化報(bào)告內(nèi)容。
2. 突出重點(diǎn)、形象生動(dòng)
在寫作過(guò)程中,要將工作重點(diǎn)突出,并通過(guò)具體生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù)來(lái)加強(qiáng)描述,提高論證的可信度和描述的力度。
3. 引用相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)證明
為了更好的展示自己的工作成績(jī),可引入相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或評(píng)價(jià)證明,體現(xiàn)自己的工作成效。同時(shí),要注意選擇權(quán)威可靠的信息來(lái)源,以保證論證的可信度,更加生動(dòng)形象的展示個(gè)人的績(jī)效。
4. 問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)烈
教師是一名充滿思考的工作人員,應(yīng)該有敏銳的問(wèn)題意識(shí)和突破傳統(tǒng)的思維方式。在撰寫述職報(bào)告時(shí),要有清醒的認(rèn)識(shí)與思考,從自己的工作實(shí)際出發(fā),尋找可能引起評(píng)價(jià)人注意的問(wèn)題,并嘗試提出解決方案,展現(xiàn)個(gè)人的理性思考和創(chuàng)新能力。
三、寫作經(jīng)驗(yàn)
1. 突出貢獻(xiàn)與亮點(diǎn)
在寫作過(guò)程中,要將貢獻(xiàn)和亮點(diǎn)突出,并分析可能影響到相關(guān)工作的因素或原因。同時(shí),要重視前期的工作準(zhǔn)備和方案設(shè)計(jì),將自己的工作進(jìn)展確定在可控范圍內(nèi),為后續(xù)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
2. 注意對(duì)比分析
在整理報(bào)告內(nèi)容的時(shí)候,要將所取得的成果與前期及同期的工作進(jìn)展相比較,尋找出自己與同事之間工作差異,以此來(lái)分別展示自己的特點(diǎn)和貢獻(xiàn)。
3. 合理組織篇章結(jié)構(gòu)
在撰寫報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、流暢,以及篇章結(jié)構(gòu)的合理性。正兒八經(jīng)的介紹自己的工作情況和工作成果,讓讀者倍感真實(shí)。同時(shí),還要注意承接上下文,避免篇章雜亂無(wú)章,減少讀者的閱讀負(fù)擔(dān)。
四、小結(jié)
大學(xué)教師的述職報(bào)告是展示個(gè)人工作成果及貢獻(xiàn),維護(hù)個(gè)人的職業(yè)形象和榮譽(yù)感的重要方式。為寫好述職報(bào)告,首先需要跳出自我,理性客觀的審視自己的工作,認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),深入挖掘個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),讓讀者更好的了解自己的工作內(nèi)容和工作難度,以及解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。本文介紹的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),在寫作述職報(bào)告時(shí)可作為參考,希望能夠給廣大教師帶來(lái)一些幫助與借鑒。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇5
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!
我是某大學(xué)的英語(yǔ)教師,今天為大家述職報(bào)告。本人自2010年進(jìn)入教師崗位以來(lái),一直在教授大學(xué)英語(yǔ)課程,并擔(dān)任本科生和研究生的導(dǎo)師工作?;仡欉^(guò)去一年,我認(rèn)為自己在教學(xué)方面有所進(jìn)步與提高,下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、課堂教學(xué):
本人按照學(xué)生的英語(yǔ)水平和需求,積極研究制定針對(duì)性教學(xué)方案和教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)合理的教學(xué)方式,使大部分學(xué)生的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。同時(shí)采用不同形式和表達(dá)方式的課件、多媒體、互動(dòng)和討論等教學(xué)手段,使課堂教學(xué)很好地體現(xiàn)了學(xué)生的參與和探究意識(shí)。
二、研究生教育:
本人擔(dān)任的研究生導(dǎo)師人數(shù)較多,為了更好地指導(dǎo)和培養(yǎng)研究生并促進(jìn)研究生的能力發(fā)展、有計(jì)劃地對(duì)其研究生科研方向進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),并按照研究生的不同能力和個(gè)性,協(xié)助他們做出了許多研究成果,形成了典型案例,并獲得了認(rèn)可和好評(píng)。
三、教材和課程建設(shè):
本人在教材和課程建設(shè)方面充分利用現(xiàn)代化的思維,針對(duì)不同基礎(chǔ)水平、英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求、興趣愛(ài)好等因素設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教材和教學(xué)模式,使課程在具有硬性要求的基礎(chǔ)上,融入了多元文化元素,結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景和實(shí)踐性元素,使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)外,更充分的了解其文化、體驗(yàn)其內(nèi)涵,不斷提高其英語(yǔ)能力和跨文化溝通能力。
四、教師自我發(fā)展:
本人經(jīng)常參加各種教育學(xué)術(shù)、高層次及教師培訓(xùn)項(xiàng)目,積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽和科研項(xiàng)目,從而充實(shí)了自己,不斷提供自身的素質(zhì)和能力。所參加的教育活動(dòng),使我對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言文化有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),在教學(xué)方面有了更多的創(chuàng)新性和實(shí)踐能力。
總的來(lái)說(shuō),我的教學(xué)工作精益求精,希望在接下來(lái)的教學(xué)工作中,通過(guò)刻苦勤奮、轉(zhuǎn)變思路、創(chuàng)新方法,不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
此次述職報(bào)告完畢,謝謝大家。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇6
大學(xué)教師述職報(bào)告PPT素材
隨著教育行業(yè)的高速發(fā)展,高校教師的工作壓力和責(zé)任越來(lái)越大。如何把自己的教學(xué)、科研工作情況準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹給上級(jí)和同事,成為了大學(xué)教師的一項(xiàng)必修課程。因此,本文將為大家介紹在大學(xué)教師述職報(bào)告中,如何制作高質(zhì)量的PPT素材。
一、 教學(xué)工作篇
在教學(xué)工作篇中,教師可以通過(guò)PPT素材展示自己任教課程的情況,例如該課程的適應(yīng)對(duì)象及教育目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式等,同時(shí)向聽(tīng)眾展示自己的教學(xué)成果,包括參與的教改項(xiàng)目、教學(xué)論文及獲得的教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)等。在此,為大家推薦幾個(gè)PPT制作技巧:
1. 選用簡(jiǎn)潔的模板:在制作PPT時(shí),教師可以選用比較簡(jiǎn)潔、符合主題的模板,例如選擇與學(xué)科相關(guān)的圖案、顏色作為主題,以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。
2. 精簡(jiǎn)干貨內(nèi)容:在教學(xué)工作篇中,教師可以通過(guò)精簡(jiǎn)干貨內(nèi)容來(lái)展示自己的教學(xué)成果??梢韵戎谱饕粋€(gè)詳細(xì)的課程大綱,然后把重要的知識(shí)點(diǎn)、實(shí)例及重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行梳理、提煉,以便更好地抓住聽(tīng)眾的耳朵。
3. 運(yùn)用圖表、動(dòng)畫:在展示教學(xué)成果時(shí),教師可以運(yùn)用圖表、動(dòng)畫等方式,使該課程數(shù)據(jù)可視化,以便更好地呈現(xiàn)自己的教學(xué)成果。
二、 科研工作篇
在科研工作篇中,教師可以通過(guò)PPT素材向聽(tīng)眾展示自己的研究方向、科研成果、參與的科研項(xiàng)目及發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量等。以下為幾個(gè)PPT制作技巧:
1. 選用科研相關(guān)的模板:在選用模板時(shí),教師可以選擇科研相關(guān)的圖案、顏色作為主題,以更好地突出自己的研究方向。
2. 突出重點(diǎn)、梳理思路:在展示科研成果時(shí),教師可以通過(guò)突出重點(diǎn)、梳理思路的方式,讓聽(tīng)眾能夠抓住研究?jī)?nèi)容的主旨,從而更好地理解。
3. 運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)可視化:在展示科研成果時(shí),教師可以通過(guò)圖表、數(shù)據(jù)可視化等手段,使研究數(shù)據(jù)更加直觀,讓聽(tīng)眾更加易于接受。
三、 整體表現(xiàn)篇
在整體表現(xiàn)篇中,教師可以通過(guò)展示自己的風(fēng)采、教育理念、學(xué)術(shù)成就等方面,向聽(tīng)眾展示自己的素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)精神。以下為幾個(gè)PPT制作技巧:
1. 選用整體風(fēng)格與個(gè)人特點(diǎn)相結(jié)合的模板:在選用模板時(shí),教師可以根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn),選擇適合的整體風(fēng)格,并以之為基礎(chǔ),添加個(gè)人特點(diǎn),以便更好地表現(xiàn)出自我風(fēng)采。
2. 精心設(shè)計(jì)視覺(jué)效果:在制作整體表現(xiàn)篇的PPT時(shí),教師可以通過(guò)精心設(shè)計(jì)的視覺(jué)效果,使整個(gè)PPT具有視覺(jué)沖擊力,使聽(tīng)眾更加壓住。
3. 運(yùn)用影音及互動(dòng):在向聽(tīng)眾展示自己的作品及合作精神時(shí),教師可以通過(guò)運(yùn)用影音及互動(dòng)的方式,讓聽(tīng)眾更加直觀地感受整個(gè)表現(xiàn)過(guò)程。
總之,在制作大學(xué)教師述職報(bào)告的PPT素材時(shí),教師應(yīng)當(dāng)用心設(shè)計(jì),并把握生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、具體、準(zhǔn)確的原則,以便更好地向聽(tīng)眾展示自己的工作成果及個(gè)人風(fēng)采,讓聽(tīng)眾對(duì)自己的工作有更深入、全面的了解。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我是某大學(xué)管理學(xué)院的教師,今天我來(lái)向大家述職報(bào)告。首先,我想簡(jiǎn)單介紹一下本人近年來(lái)的教學(xué)情況和成績(jī),并談一下我對(duì)今后教學(xué)工作的一些想法和計(jì)劃。
在過(guò)去的幾年里,我一直執(zhí)教本科生和研究生,主要授課內(nèi)容是圍繞管理學(xué)科提供的管理導(dǎo)論、組織行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力等課程的教學(xué)和研究工作。通過(guò)大量的實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累,我在教學(xué)方式、內(nèi)容和方法上也做出了不少的努力和探索,不斷地嘗試創(chuàng)新教學(xué)模式,實(shí)行交互式講授法、案例教學(xué)法、小組討論法和多媒體展示等于一體的教學(xué)方案,大大增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高了其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
同時(shí),在教學(xué)科研方面,我積極參與并組織管理教育學(xué)術(shù)研究課題、教材編寫和管理咨詢等項(xiàng)目的開(kāi)展,提高了本院聲譽(yù)和學(xué)科建設(shè)水平。近年來(lái)發(fā)表的論文和出版的教材《管理信息系統(tǒng)》重要性在管理學(xué)科領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)并得到大量讀者的推崇。
至于我的教育教學(xué)思路和計(jì)劃,我將從兩個(gè)方面和大家分享。第一,我將會(huì)繼續(xù)完善我的教學(xué)方式和內(nèi)容,并與其他教師一起交流教學(xué)技巧,在教育實(shí)踐中積極探索教育改革路子,不斷地創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教育教學(xué)效率和管理能力。
同時(shí),我還會(huì)進(jìn)一步研究管理學(xué)科的研究領(lǐng)域和方向,提高課程深度和廣度,讓學(xué)生掌握更多的管理知識(shí)。 這些過(guò)程中,我將繼續(xù)研究并接觸相關(guān)的學(xué)科知識(shí),積累知識(shí)儲(chǔ)備,以便更深入的貢獻(xiàn)教育科技事業(yè),為學(xué)生和社會(huì)提供更多有用的教學(xué)信息和最新的研究成果。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,我想在這里感謝我所在的學(xué)院,以及所有給予我支持和幫助的人們,謝謝給予我信任和教育責(zé)任,我將不斷地學(xué)習(xí)、提高,以更好的姿態(tài),更高的熱情來(lái)努力工作。同時(shí)感謝我的學(xué)生們,你們的認(rèn)真上課和學(xué)習(xí)是我不斷提高的動(dòng)力源泉,我希望今后更好的幫助你們,在學(xué)習(xí)和生活上給你們更多的幫助和支持。
報(bào)告完畢,謝謝大家!
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇8
一學(xué)年來(lái),本人擔(dān)任x教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培-養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
我在工作中,認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表,在課內(nèi)比教學(xué),課外訪我家活動(dòng)中,取得了顯著地成績(jī)。
加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽(tīng)其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。
加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力
在教育教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn),積極撰寫教研論文,積極上公開(kāi)課,研討課,并以副主編編寫書籍公開(kāi)發(fā)行。
遵守職業(yè)道德,加強(qiáng)廉政自律
在工作中,我能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持不遲到、不早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,不向家長(zhǎng)索要,嚴(yán)格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
正因?yàn)樽约阂荒陙?lái),德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)突出,被評(píng)為鐘祥市優(yōu)秀教師。
做為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇9
大學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告
尊敬的評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是某大學(xué)的英語(yǔ)教師XXX,非常榮幸能夠在此分享我過(guò)去一年的工作情況。在這段時(shí)間里,我積極探索了與學(xué)生互動(dòng)的新方法,全面提升了課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。以下將詳細(xì)介紹我在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面的工作。
首先,我非常注重課堂教學(xué)的改進(jìn)。我深入研究了現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法,并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新嘗試。我采用了互動(dòng)式的教學(xué)方式,鼓勵(lì)學(xué)生參與討論,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。我還通過(guò)組織小組討論、角色扮演和實(shí)地考察等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。通過(guò)這些改革措施,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注度和參與度明顯提高,他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力也得到了全面提升。
其次,我還積極投入到科研工作中。作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師,我認(rèn)為不僅要有良好的教學(xué)能力,還要具備豐富的學(xué)術(shù)研究背景。因此,我積極參與學(xué)科研究,并發(fā)表了多篇高水平的學(xué)術(shù)論文。這些研究成果不僅為我個(gè)人的學(xué)術(shù)發(fā)展增添了亮點(diǎn),也為學(xué)院的學(xué)術(shù)影響力做出了貢獻(xiàn)。同時(shí),我還組織了一系列學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座和培訓(xùn)活動(dòng),來(lái)與其他教師和學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、分享研究心得,提高整個(gè)學(xué)院教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)水平。
最后,我也非常重視社會(huì)服務(wù)工作的開(kāi)展。作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。為此,我積極參與學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作,幫助他們組織各種文化活動(dòng)和公益項(xiàng)目。我還積極參與學(xué)校和社會(huì)組織舉辦的各類公益活動(dòng),關(guān)注弱勢(shì)群體的教育發(fā)展,并希望能為他們帶去一份溫暖和幫助。
總結(jié)起來(lái),我在過(guò)去一年的工作中,努力提升了教學(xué)質(zhì)量,積極開(kāi)展科研工作,參與社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升做出了努力,并取得了一定成績(jī)。但我也清楚自己的不足之處,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力,為學(xué)生的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我的關(guān)注和支持,我會(huì)努力不懈地工作,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!謝謝大家!
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇10
我于1994年7月畢業(yè)于XXX大學(xué)XXX專業(yè)本科,畢業(yè)后分配到XXX學(xué)校擔(dān)任XXX教師,1995年11月被評(píng)定具備XXX助理講師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已四年,各方面已符合申報(bào)XXX講師條件,現(xiàn)作述職報(bào)告如下,請(qǐng)組織審議。
我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,政治思想覺(jué)悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí),我不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來(lái),我較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),得到了各位同仁以及學(xué)校、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我畢業(yè)于xx大學(xué)土木工程系,博士研究生學(xué)歷,20XX年_月來(lái)我院工作,到現(xiàn)在剛滿一年,回顧這一年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真工作,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽(tīng)取意見(jiàn),向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)匯報(bào):
一、思想政治方面
能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護(hù)黨的路線、方針、政策,熱愛(ài)祖國(guó)。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作,顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合工作實(shí)際,查擺工作中存在的問(wèn)題,制定整改措施,找出解決問(wèn)題辦法,為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)精神;加強(qiáng)廉潔自律建設(shè),自覺(jué)抵制不良影響,為人師表,以身作則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面
在完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起,帶領(lǐng)全系師生,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,處理好各種關(guān)系,化解各種矛盾,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,取得了出色的成績(jī)。
三、工作作風(fēng)方面
深入到教學(xué)第一線,了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況,掌握實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況,向?qū)W校提出切實(shí)可行的配置計(jì)劃,使得教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作,做好教學(xué)檢查工作,平時(shí)檢查和集中檢查相結(jié)合,聽(tīng)課和座談相結(jié)合;重點(diǎn)幫助青年教師上好課,站好講臺(tái),落實(shí)了傳幫帶工作;注重課堂效果,教學(xué)方法的檢查,順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。
四、工作實(shí)績(jī)方面
1、進(jìn)一步完善完成教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考試大綱、實(shí)驗(yàn)室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強(qiáng)校企合作,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系,為假期實(shí)習(xí)的學(xué)生解決定崗實(shí)習(xí)問(wèn)題,并親自到工地指導(dǎo),并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級(jí)工種的培訓(xùn)工作,整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料。
3、教學(xué)工作方面,講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)等。
4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開(kāi)展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng),做到了有計(jì)劃,有組織、有落實(shí)。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽。增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面在各專業(yè)中分別開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查;開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì),了解教學(xué)中的問(wèn)題,并及時(shí)反饋和解決。
5、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時(shí),不忘科研。我深深地知道:教師光教書,不搞科研,講課只會(huì)是照本宣科??蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái),本人還積極投入科研工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,主編出版教材2部;主持了校級(jí)精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,并積極申報(bào)省級(jí)精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)欤啻螀⒓邮?nèi)大型工程項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng),豐富和完善自己的專業(yè)技能知識(shí)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20XX年x月x日
大學(xué)教師的述職報(bào)告 篇12
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下:
一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向張老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的.課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動(dòng)
在每周18節(jié)課的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。
述職人:xxx
20xx年x月x日
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