珍愛生命的廣播稿9篇。

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珍愛生命的廣播稿 篇1

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

主持人甲：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

主持人乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的.新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨，下面請看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。

主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫面，一個個令人心痛的教訓(xùn)，我們的心情是多么的沉痛，面對此情此景，你心中有何感想呢？

主持人甲：當(dāng)我看見一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣；歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當(dāng)我面對一幕幕觸目驚心的場景時，我感到痛心疾首。

主持人乙：當(dāng)我們過馬路時應(yīng)該多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。

主持人甲：生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡單的幸福。

主持人乙：安全就在你過斑馬線時的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時的駐足里，安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。

主持人甲：我真誠的希望每個人都能嚴(yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會呈現(xiàn)出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個人的生命安全，每個家庭都會充滿歡聲笑語，世界將會永遠(yuǎn)平安幸福。

主持人乙：說的多好??！讓我們都來宣傳這樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。

主持人甲：是啊，每天放學(xué)都能見到爸爸媽媽那才是幸福，因為我們深深的愛著自己的爸爸媽媽，更愛我們的家。

主持人甲：希望同學(xué)們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長鳴指導(dǎo)你們的實際行動。安全與生命同在，有了安全才有歡樂。

主持人乙：我們是多么歡樂，我們是多么幸福。親愛的少先隊員們，安全第一，平安是福??！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼。

主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

《珍愛生命，安全出行》廣播稿

女：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

女：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

女：在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

男：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

女：說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。

男：人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

女：現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。

男：而我國交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。

女：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈螅且粋€個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

男：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？

珍愛生命的廣播稿 篇2

為扎實有效開展防溺水安全教育工作，進(jìn)一步提高我校師生防溺水安全意識，近日，____縣特殊教育學(xué)校組織全校學(xué)生開展一系列防溺水安全教育活動。

主題班會。各班召開防溺水安全教育主題班會，在課堂上進(jìn)行防汛防溺水專題教育的教學(xué)，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

校長宣講。____校長為同學(xué)們講解有關(guān)防溺水安全知識，以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴結(jié)伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等。各班主任組織學(xué)生觀看防溺水宣傳板報，進(jìn)一步提升學(xué)生防溺水安全意識。

情景一：發(fā)現(xiàn)有人溺水，如何撥打電話求救

情景二：發(fā)現(xiàn)有人溺水，如何呼救、施救

實踐演練。學(xué)校組織學(xué)生及教師進(jìn)行情景演練活動以及溺水感覺體驗等實踐活動，用直觀、真實的情景，讓學(xué)生真切感受到溺水事故的嚴(yán)重后果，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識別險情、自護(hù)自救等能力。____校長在總結(jié)中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防溺水實踐演練中的危險行為，提高學(xué)生防溺水安全意識以及珍愛生命、自我保護(hù)的意識。

____校充分發(fā)揮家校合力，通過豐富多彩的活動形式廣泛開展防溺水安全教育活動，積極營造防溺水安全教育氛圍，讓學(xué)生牢固樹立“生命可貴，安全第一”的意識，增強(qiáng)安全防范意識，提升自救自護(hù)的素養(yǎng)。

珍愛生命的廣播稿 篇3

6、26是國際禁毒日，為了貫徹落實禁毒教育活動的相關(guān)精神，使廣大師幼認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒、禁毒意識，xxx縣幼兒園開展了“慶祝建黨xxx周年共享無毒健康人生”宣傳教育系列活動。

xxx縣幼兒園充分利用QQ、微信公眾平臺等宣傳陣地，大力和集中開展禁毒宣傳教育活動，在教師、幼兒、家長中進(jìn)行禁毒防毒的宣傳教育，把禁毒預(yù)防教育作為禁毒工作的根本，營造人人知法守法的禁毒氛圍。各班老師通過各種形式向孩子介紹了什么是毒品以及毒品的種類和危害，增強(qiáng)孩子們自覺抵制毒品侵害的意識，提高孩子拒絕毒品的防御能力。

通過本次活動，使廣大師幼、家長充分認(rèn)識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性，在全園中形成了“慶祝建黨xxx周年共享無毒健康人生”的宣傳氛圍。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的幼兒園珍愛生命遠(yuǎn)離毒品簡報精選8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛生命的廣播稿 篇4

女：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

女：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

女：在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

男：同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

女：說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。

男：人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

女：現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。

男：而我國交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。

女：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

男：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？

女：據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故人為因素造成的。

男：現(xiàn)在，我向大家列舉幾個人為因素造成事故的案例：

女：青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉(xiāng)下往縣城一路狂飆，結(jié)果在105國道上撞上一個同向騎自行車的人，由于車速過快，雙方都被摔出20多米遠(yuǎn)，造成騎自行車的人當(dāng)場死亡，劉某及其朋友也嚴(yán)重受傷，昏迷不醒。

男：某中學(xué)一個老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。

女：一個小貨車司機(jī)由于疲勞駕車，結(jié)果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。

男：至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。

女：綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。

男：生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。

女：出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。

男：在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。

女：不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

男：一些到過國外的人，在談到交通秩序時，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個事例：一位外國司機(jī)半夜駕車回家，途徑一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機(jī)規(guī)規(guī)距距停車等候，盡管當(dāng)時這條偏僻的路上已是空無一人，也沒有其它車輛，當(dāng)時同車的一位中國人對此很不解。外國司機(jī)都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應(yīng)該任何時候，任何地方都要遵守。兩相對比，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車保有量只占世界1。9%的中國，事故死亡人數(shù)卻占了世界的20%。

女：中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

男：首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)

中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？

女：當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢？下面，我給大家講一講發(fā)生在新干縣中小學(xué)生身上幾個不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

男：5月19日，某中學(xué)15歲學(xué)生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

女：更為慘烈的一起事故是今年1月17日發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個彎道處的事故。19歲的哥哥到學(xué)校接下來15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來到該彎道處時，違章超過了一輛農(nóng)用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場死亡。

男：今年8月30日，某小學(xué)六年級學(xué)生付某在去學(xué)校報名的路上，沒有仔細(xì)看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。

女：我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的`車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

男：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車

女：走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

男：乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

女：不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

男：12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

女：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

男：遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

女：我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

男：同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

女：最后欣賞歌曲《祝你平安》，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！

珍愛生命的廣播稿 篇5

為落實市委、市政府關(guān)于防溺水工作的重要指示精神，連日來，____區(qū)街道迅速行動，多措并舉，筑牢防溺水安全“防護(hù)網(wǎng)”，保護(hù)廣大少年兒童生命安全。

全面摸排部署，明確職責(zé)任務(wù)。一是明確職責(zé)，安排部署。成立防范中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真履行工作職責(zé)，要求城區(qū)、社區(qū)、學(xué)校三級聯(lián)動，抓牢抓實預(yù)防少年兒童溺水，堅決防范少年兒童溺水事故發(fā)生。二是建立臺賬，全面摸排。各村（社區(qū)）成立巡河小組，全面排查轄區(qū)內(nèi)唐河、小清河以及坑塘、水域、道路涵洞等溺水事故多發(fā)地段，建立防溺水工作臺賬，做到一村不落、一坑不漏，在節(jié)假日、周末等重點時間不間斷巡查，全面消除安全隱患；各學(xué)校配合村（社區(qū)）組織安排人員巡查，嚴(yán)格落實安全防范措施，切實壓實責(zé)任。三是設(shè)立標(biāo)語，專人看護(hù)。在危險地段和水域設(shè)置安全護(hù)欄、安全警示標(biāo)牌，危險性大的，明確專人管理看護(hù)，確保不發(fā)生溺水事故。

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，確保廣泛知曉。一是城區(qū)、各村（社區(qū)）充分利用“____視野”公眾號、微信群、電話、入戶走訪、懸掛條幅等多種方式，向廣大家長學(xué)生宣傳防溺水相關(guān)知識，提醒家長切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育廣大少年兒童珍惜生命。二是各學(xué)校通過家訪、電話、微信等多渠道，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生家長增強(qiáng)責(zé)任意識，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)域，重點做好放學(xué)后、周末、節(jié)假日等離校時段的監(jiān)護(hù)陪伴，預(yù)防溺水事故發(fā)生。三是向家長轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育司《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國中小學(xué)生家長的一封信》，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管，以強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人對其子女的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家校溝通，共同做好防溺水工作。

多元主體聯(lián)動，形成工作合力。一是設(shè)立學(xué)生防溺水“聯(lián)防小組”，根據(jù)學(xué)生家庭住址進(jìn)行分組，相互交流防溺水知識，通過訂立小組公約，形成相互提醒機(jī)制。二是各學(xué)校將課間鈴聲、放學(xué)鈴聲設(shè)置成防溺水安全提示鈴聲，利用課間、課余時間播放安全提示語，做到“課間一警示”“每天一提醒”。三是通過家訪、家長會播放防溺水警示教育片，將防溺水安全知識，告知每一位學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，使學(xué)生家長了解掌握防溺水知識，增強(qiáng)防溺水意識，強(qiáng)化警示提醒，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)護(hù)，做到知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時，嚴(yán)防汛期安全管理斷檔。

下一步，____區(qū)街道將繼續(xù)深入推進(jìn)防溺水專項行動，不斷鞏固行動成果，進(jìn)行專項行動總結(jié)，提煉典型經(jīng)驗做法，進(jìn)一步提升防溺水工作的排查、宣傳、落實水平。

珍愛生命的廣播稿 篇6

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

珍愛生命的廣播稿 篇7

開場白：

（a）老師們

（b）同學(xué)們，

（齊）你們好！

a：隨著這歡快的歌曲，怡江小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人

b：我是主持人

a：今天我們?yōu)槟銈儼才诺臋谀坑袣v史上的今天、交通安全知識宣傳、德育小故事。

音樂響起

b：今天是9月14日，星期二。讓我們一起來看看歷史上的今天都發(fā)生了什么吧！

a：132x年9月14日歐洲中世紀(jì)文學(xué)家但丁逝世

b：192x年9月14日現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)始人鄧肯逝世

a：195x年9月14日我國與瑞士建立外交關(guān)系

b：198x年9月14日國家科委擬訂了“星火計劃”

a：199x年9月14日張曉樓教授成為我國第一位角膜捐獻(xiàn)者

b：199x年9月14日首都機(jī)場高速公路通車

a：199x年9月14日世界杯跳水賽閉幕中國隊獲六枚金牌

b：200x年9月14日亞歐海底光纜全線開通

音樂起

a：這個月是“交通安全宣傳月”，接下來的時間讓我們學(xué)習(xí)一下一些關(guān)于交通安全的知識吧。

（見附件一）

b：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

a：希望你們能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿，出點子、提意見。

b：本次播音到此結(jié)束。

a：最后讓我們在這首《四好少年之歌》的歌聲中說聲再見吧！

珍愛生命的廣播稿 篇8

20xx年xx月xx日，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會在啟林南宿舍區(qū)舉行了“20xx迎新”活動。為做好迎新工作，生命青志進(jìn)行了前期的周密計劃、招收志愿者、開展培訓(xùn)等多項工作。青志隊員們踴躍報名參加，積極投入。

迎新當(dāng)天，志愿者們分為接待組、后勤組、機(jī)動組，負(fù)責(zé)了接待新生、協(xié)助新生順利完成注冊工作、幫忙搬運照看行李、指引入住宿舍和帶領(lǐng)繳費等，并積極解

決新生的各種疑惑和遇到的問題，使迎新工作高效有序地進(jìn)行。志愿者們熱情周到的服務(wù)、溫馨甜蜜的笑容使新同學(xué)們感受到了親切的關(guān)懷。特別是中午下起了大暴雨，志愿者們依然堅守崗位，熱心工作，讓院領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、新生們都為之感動。

這次迎新工作充分體現(xiàn)了志愿者們熱心助人的精神，更體現(xiàn)了生命青志的凝聚力。喜迎生命學(xué)子，延續(xù)喜悅，傳遞感動。

珍愛生命的廣播稿 篇9

生命第一，預(yù)防溺水—________鄉(xiāng)初級中學(xué)開展20__年春季學(xué)期預(yù)防溺水安全教育活動

隨著天氣逐漸炎熱，為確保學(xué)生生命安全，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，學(xué)習(xí)防溺水的安全知識，做到防范在先、警惕在前，樹立防溺水意識，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。____鄉(xiāng)初級中學(xué)于4月3日上午邀請________鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生到校開展20__年春季學(xué)期預(yù)防溺水安全教育活動。

在分管安全副校長____的帶領(lǐng)下，大家進(jìn)行防溺水宣誓：六不準(zhǔn)：1。不準(zhǔn)私自下水游泳。2。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。3。不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳。4。不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。5。不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。6。不準(zhǔn)不會水性擅自下水施救；四不要：1。不要在沒有家長陪同下私自下水游泳；2。不要在未設(shè)置警示標(biāo)識的水域游泳；3。不要在沒有安全保障的地方和野外的水源地游泳；4。不要在上下學(xué)的途中和度假期在水源周邊戲水。言辭錚錚宣誓完畢后同學(xué)們勇敢簽寫了承諾。

鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生從溺水時自救辦法、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法、同伴溺水后如何急救、岸上急救溺水者方法等方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述。當(dāng)溺水時手腳抽筋如何自救，同伴搶救到陸地上時，應(yīng)迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

隨后政教處組織了學(xué)生現(xiàn)場演練，讓學(xué)生親身體驗在水中無法呼吸等一系列體會。學(xué)生安全工作需要我們家校盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障孩子平安健康成長而努力！

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