最新家長(zhǎng)發(fā)言稿9篇。

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家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、家長(zhǎng)和朋友們：

大家好！

作為家長(zhǎng)代表，首先讓我代表所有家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注愛(ài)心和熱情、汗水和智慧的老師們說(shuō)一聲“辛苦”，感謝老師們幫助我們的孩子成長(zhǎng)感謝所有的辛勤工作，感謝今天出席的所有家長(zhǎng)。

我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩個(gè)角度了解孩子在校情況的平臺(tái)；另一種是讓父母一起討論如何教育他們的孩子。平臺(tái)。

從倒地的那一天起，每個(gè)孩子都承載著父母無(wú)限的希望。每個(gè)父母都渴望自己的孩子過(guò)上幸福的生活，張開(kāi)理想的翅膀自由飛翔，但不一定是所有的孩子。家長(zhǎng)們都知道，每個(gè)孩子在不同年齡段都有不同的教育目標(biāo)和教育方法。

高一的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子振作起來(lái)，高二的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子自信，高三的家長(zhǎng)要懂得給孩子減壓。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。父母是戰(zhàn)場(chǎng)前期這個(gè)階段孩子的補(bǔ)給儲(chǔ)備。它們?cè)趯W(xué)業(yè)上成為孩子們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在心理上成為孩子們溫暖減壓的避風(fēng)港。

作為準(zhǔn)高年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我們每個(gè)人的心理負(fù)擔(dān)都很重，但再擔(dān)心也沒(méi)有用。我們必須冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想我們可以做些什么來(lái)更好地合作。好的學(xué)校和老師可以更好地與好的孩子合作，讓我們的孩子能夠高效地完成他們的高中最后一年。

今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩個(gè)方面和家長(zhǎng)分享我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，希望我的想法可以幫助到你們的孩子。

1.培養(yǎng)自信。我不認(rèn)為你能有自信就贏，但沒(méi)有自信你就會(huì)輸。自信是學(xué)生成功的精神支柱，是抵御各種壓力、克服困難、爭(zhēng)取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折。家長(zhǎng)應(yīng)正確查看孩子的考試成績(jī)。有時(shí)候父母不會(huì)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)差而大驚小怪，更不會(huì)罵他們。他們應(yīng)該冷靜地和孩子一起分析考試成績(jī)不佳的原因，不要挫敗孩子的自信心。當(dāng)您的孩子成功時(shí)，您必須懂得欣賞孩子的成功，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更高的水平。

2. 關(guān)注課堂。告訴您的孩子專注于聽(tīng)老師在課堂上說(shuō)的每一個(gè)字，這樣您就可以事半功倍。缺課45分鐘，課后90分鐘補(bǔ)不上。

3.善于總結(jié)。你必須讓你的孩子注意錯(cuò)誤的問(wèn)題。老師批改試卷或作業(yè)后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真分析錯(cuò)誤是否是自己的粗心大意或知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的。如果是后者，應(yīng)立即回到課本上仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到看清楚為止，下次盡量不要再犯類似的錯(cuò)誤。

從更高的層面來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)也應(yīng)該讓孩子不滿足于“知錯(cuò)就改”，必須要求學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中少犯或不犯錯(cuò)誤，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣可以在以后的高考中減少不必要的失分。不要以為慣常做法無(wú)所謂，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4. 不懂就問(wèn)。學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)，又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步。

最后祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利！謝謝你們！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

尊敬的班主任、家長(zhǎng)們：

大家好！我是XX班的家長(zhǎng)代表。我要感謝班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次班會(huì)，讓我們能夠親身參與和了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況。今天，我想和大家分享一些我對(duì)小學(xué)生教育的思考和心得。

作為家長(zhǎng)，我們都深知教育的重要性。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠得到最好的教育，成為有德有才的人。而小學(xué)正是孩子們最關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，這是他們建立基本素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，更是決定他們未來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣的關(guān)鍵時(shí)期。

我認(rèn)為在小學(xué)班會(huì)中，我們應(yīng)該更多地聚焦于培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。比如，我們可以有針對(duì)性地開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的渴望。比如，通過(guò)組織閱讀比賽、小試牛刀等活動(dòng)，可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

家庭和學(xué)校的合作是小學(xué)教育中非常重要的一環(huán)。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該緊密配合，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和成長(zhǎng)目標(biāo)。在小學(xué)班會(huì)中，我們可以與班主任交流孩子在家庭中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，互相溝通孩子在學(xué)校和家庭中所遇到的問(wèn)題。班主任可以給予我們一些專業(yè)的意見(jiàn)和建議，幫助我們更好地處理和解決問(wèn)題。

同時(shí)，小學(xué)班會(huì)也是家長(zhǎng)和教師之間交流的重要平臺(tái)。我們可以在班會(huì)上分享一些教育心得、教育資源或者是家庭教育經(jīng)驗(yàn)，讓大家互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)相互交流，我們可以更好地了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和需求，同時(shí)也可以及時(shí)向班主任反映孩子在家庭中的情況，從而實(shí)現(xiàn)家校合作，共同關(guān)注孩子的全面發(fā)展。

我還想提醒大家關(guān)注孩子們的心理健康問(wèn)題。小學(xué)生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的心理健康問(wèn)題不容忽視。在班會(huì)中，我們可以邀請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)師為我們講解一些小學(xué)生心理健康問(wèn)題的常見(jiàn)癥狀和處理方法，教會(huì)家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)和關(guān)注孩子們的心理健康。

尊敬的班主任、家長(zhǎng)們，小學(xué)階段是孩子們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，我們應(yīng)該共同攜手，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。希望我們能夠在今后的小學(xué)班會(huì)中，在家庭和學(xué)校的共同努力下，讓我們的孩子們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)！小編感謝您的閱讀！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

敬重的各位老師、家長(zhǎng)：

大家好！我是媽媽，首先感謝班主任老師以及各任課老師對(duì)關(guān)愛(ài)和愛(ài)惜，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言。接下來(lái)，我將就如何提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以及怎樣改掉寫(xiě)作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣等問(wèn)題，談一談我的一些感受和體會(huì)，與大家一起探討、共同共享，如有不妥，還請(qǐng)大家寬恕和指正。關(guān)于如何提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我將從以下幾點(diǎn)跟大家進(jìn)行共享：

1、首先要敬重孩子，融入孩子的生活，多和孩子溝通。

孩子再小，也會(huì)有自己的想法和觀點(diǎn)，所以做任何確定我都會(huì)充分地敬重她。這樣可以讓她知道，她自己的事情自己可以做確定，同時(shí)也要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)和孩子相互溝通，讓孩子暢所欲言，給我們供應(yīng)一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有看法分歧時(shí)，會(huì)仔細(xì)考慮孩子的看法，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑染粗亓撕⒆?，又讓孩子覺(jué)得父母的民主。多和孩子溝通才會(huì)知道她的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，她才情愿和你溝通、情愿協(xié)作你的引導(dǎo)。

2、其次，教孩子為生活學(xué)習(xí)制定安排和目標(biāo)。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和她爸爸都會(huì)跟她一起制定學(xué)習(xí)安排和目標(biāo)，每完成一個(gè)目標(biāo)我們就會(huì)滿意她的一個(gè)愿望，這樣她就有了愛(ài)好和動(dòng)力，學(xué)習(xí)也會(huì)更帶勁兒。

我們給她制定的學(xué)期安排下還會(huì)有更細(xì)的，比如，月安排，周目標(biāo)等。這樣短期的安排目標(biāo)，較簡(jiǎn)單達(dá)成，孩子達(dá)成目標(biāo)后得到嘉獎(jiǎng)，她會(huì)獲得很大的滿意感。嘗到甜頭后，也會(huì)更加主動(dòng)主動(dòng)。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)聚在一起就是大目標(biāo)。每半年我們會(huì)跟她一起回顧她的這些成就，她自己看到會(huì)很快樂(lè)。

3、再次，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子身上的`閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子在自己父母的眼中都應(yīng)當(dāng)是最棒的。我們?cè)谖覀內(nèi)业难壑幸惨粯?，從小她就是在夸?jiǎng)和表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的。多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、多賞識(shí)孩子，會(huì)讓她充溢自信地去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。孩子小的時(shí)候，并不能給自己精確的定位，那么四周人給她的反饋就很重要了，常常說(shuō)她好，說(shuō)她棒，久而久之，那她就認(rèn)為自己很好。隨之而來(lái)的就是對(duì)自己有較高的要求，那么做任何事情，孩子都會(huì)很熱心，很主動(dòng)主動(dòng)。假如她事情完成的特別好，我們會(huì)剛好的表?yè)P(yáng)她。

4、最終，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。通過(guò)閱讀可以增長(zhǎng)她的見(jiàn)聞，而且在讀書(shū)的過(guò)程中，孩子的心也能夠靜下來(lái)。我們做家長(zhǎng)的，不行能什么都知道，而閱讀可以給她帶來(lái)許多學(xué)問(wèn)和體驗(yàn)，在讀書(shū)的過(guò)程中孩子會(huì)漸漸長(zhǎng)大。

關(guān)于怎樣改掉寫(xiě)作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣，假如以上四點(diǎn)都能做到，那么，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)就解決了一大半。同時(shí)，我認(rèn)為，要想改掉作業(yè)拖拉這個(gè)不好的習(xí)慣，須要堅(jiān)持，須要家長(zhǎng)的督促。最重要的是要讓孩子有時(shí)間的意識(shí)，告知孩子，假如作業(yè)不拖拉，按時(shí)完成了，其余的時(shí)間就可用來(lái)做一些自己喜愛(ài)的事情。我們對(duì)孩子的教育也是在漸漸摸索中。我覺(jué)得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)的。培育、教育孩子是一個(gè)艱難的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。須要我們和孩子斗智斗勇，須要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不簡(jiǎn)單，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大，但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中恒久的希望！祝福每個(gè)孩子都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的孩子們：

上午好!

作為棋中的朋友，作為一中的教師，作為一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，我常常駐足在校園門(mén)口，把這片沃土深情的凝望。這一望就是三年，品味她的寧?kù)o肅穆，傾聽(tīng)她的書(shū)聲瑯瑯，見(jiàn)證孩子們?nèi)缁ǘ浒闱那木`放。千日奮斗，百日誓師，再搏三月，題名金榜。三年來(lái)，老師們筆耕舌耘，僅用謝謝二字難以承載這沉甸甸的份量，中考逼近，龍門(mén)髙筑，一步之遙，前方就是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)痤^，看一看老師們皺緊的眉頭;孩子們，請(qǐng)閉上眼，想一想家長(zhǎng)們焦灼的目光，我們的回報(bào)在哪里?在哪里?在哪里?!答案寫(xiě)在你們的行動(dòng)之上。請(qǐng)記住：不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨，躬下身去，刺股懸梁!

高中入學(xué)壓力山大，近半學(xué)生不能如愿以償，你可知?中考結(jié)束，有多少學(xué)生因?yàn)閹追种钆c晉城一中擦肩而過(guò)，有多少學(xué)生因?yàn)橹锌际Ю?，跨不進(jìn)陵川一中那并不高大的門(mén)框，有多少孩子要終止求學(xué)開(kāi)始打工，背起沉重的行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。課程基本結(jié)束，復(fù)習(xí)全面展開(kāi)，周練月考那一張張卷紙，就是你手中的_鋼槍。東風(fēng)勁吹，是否還有人酣睡課堂?戰(zhàn)鼓聲聲，是否還有人在向異性索要棒棒糖?有部電視劇叫《三生三世，十里桃花》，可我們卻只有一生一世關(guān)鍵幾步，走好了能遠(yuǎn)達(dá)四海八荒，走不好只能封印在三里五莊。如何走好這幾步，八個(gè)字：永不言棄，百煉成鋼。你們的學(xué)姐學(xué)哥李秦藝、王玉琦躋身北大名揚(yáng)太行，還有李佳媛、王開(kāi)南正奔走在名校的路上。天賜的智慧僅是傳說(shuō)，命運(yùn)的垂青又何其荒唐，其實(shí)他們和咱們一樣，多少次青春叛逆，多少次珠淚成行，關(guān)鍵的幾步，必須咬緊牙關(guān)，迎難而上。擦干淚，給自己一個(gè)從容的微笑;靜下心，讓汗水浸透厚厚的紙張。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

三月百天，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。碌碌無(wú)為者，讓青春如流水般白白耗傷;勤奮好學(xué)者能將青春無(wú)限延長(zhǎng)，用百日時(shí)光鍛造一種憑實(shí)力說(shuō)話的硬度，一雙搏風(fēng)擊浪的翅膀，一份青春無(wú)悔的付出，一段花開(kāi)不敗的輝煌。

孩子們，人生歷程壓力常在，比的是不屈的韌性，拼的是亮劍的膽量，青山一道同風(fēng)雨，家校何曾分兩鄉(xiāng)。作為家長(zhǎng)，關(guān)注不缺位，陪你挑燈到天亮;關(guān)心不越位，更大的重?fù)?dān)還應(yīng)壓在你的肩膀。擼起袖子加油干，不忘初心圓夢(mèng)想，讓我們一起迎接盛夏六月火紅的太陽(yáng)，讓我們共同期待金秋九月瓜果飄香。祝每位孩子夢(mèng)想成真，祝棋源中學(xué)再鑄輝煌，謝謝!

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家午時(shí)好!首先，十分感激你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。在那里，我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，并向大家拜個(gè)早年，祝大家新年歡樂(lè)，合家安康!

Xxx市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高，河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育，創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo)，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里，我們會(huì)倍加努力，把工作做的更好!

這學(xué)期，孩子們?cè)诮處煹男燎谂嘤拢B(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣，每一天高興來(lái)園、主動(dòng)問(wèn)好、自我吃飯、睡覺(jué)，學(xué)會(huì)了認(rèn)真上課、學(xué)會(huì)了和小朋友一齊做游戲，學(xué)會(huì)了在教師拖完地時(shí)說(shuō)：“教師辛苦啦!”學(xué)會(huì)了盛飯時(shí)說(shuō)：“請(qǐng)你給我盛點(diǎn)飯吧”，明白了在教師累時(shí)輕輕的捶背等……

當(dāng)然，我們也真誠(chéng)的感激各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合，感激在制作玩教具時(shí)，朋友們的進(jìn)取主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的進(jìn)取參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(zhǎng)的感激信;還有孫同輝、成家樂(lè)、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(zhǎng)送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們?cè)俅胃屑つ銈儗?duì)我們工作的支持與幫忙，也請(qǐng)朋友們對(duì)我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里，經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子必須會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)生家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天有幸能作為家長(zhǎng)代表與大家一起感受百日沖刺這一緊張的時(shí)刻，此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)想銅仁一中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位教師真誠(chéng)的由衷的說(shuō)一聲謝謝！再過(guò)100天，一中20xx屆高中畢業(yè)生將走向高等教育選拔考試的考場(chǎng)。十年寒窗能否奏響勝利的凱哥，辛勤耕耘能否花為累累的碩果，這對(duì)每位同學(xué)、每位老師、每位家長(zhǎng)都是一個(gè)嚴(yán)峻的話題。

今天我們?cè)谶@里隆重舉行百日誓師大會(huì)，我認(rèn)為這個(gè)會(huì)是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功是不還”的莊嚴(yán)承諾。大家知道今年是兔年，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我預(yù)祝孩子們以今天的宣誓大會(huì)為起點(diǎn)，100天后馬到成功，高歌凱旋。

孩子們，即將開(kāi)始的100天，是不同尋常的100天，它是你們?nèi)松囊淮伟倜讻_刺，勇敢的健兒定會(huì)沖破成功的終線；這100天是通往陽(yáng)光燦爛的階梯，不懈的攀登者定能達(dá)到勝利的頂點(diǎn)；這100天是百戰(zhàn)百勝的信念，辛勤的學(xué)子定會(huì)在銅仁一中的校門(mén)口這燦爛的金榜上，寫(xiě)上自己光榮的名字。

好兒女夢(mèng)在成才，志在報(bào)國(guó)，100天后是實(shí)現(xiàn)我們光榮與夢(mèng)想的時(shí)刻，也是我們驕傲與自豪的時(shí)刻。

親愛(ài)的孩子們，勇敢的拼搏吧，作為家長(zhǎng)，我們會(huì)為你們做好每一頓飯，會(huì)為你們洗好每一件衣服，會(huì)為你們鋪開(kāi)每一張白紙，好讓你們寫(xiě)上成功的答案。親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們記住自己的的理想和追求，請(qǐng)你們記住老師的`諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的默默期待，我們相信：通過(guò)你們不懈的努力和拼搏，100天后，一定會(huì)把每一滴汗水都會(huì)化作勝利的捷報(bào)，高高飄揚(yáng)在我們銅仁一中的上空。

我們相信，今年六月的天空是最迷人的，今年六月的笑臉是最燦爛的，今年六月的陽(yáng)光是最明媚的。因?yàn)槲覀兣α?，我們無(wú)悔自己的青春！孩子們，你們有信心嗎？你們能戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔?00天災(zāi)我么的人生中只是短暫的時(shí)刻，但我們要讓這短暫地00天成為我們生命中最華麗的樂(lè)章。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，拿出我們的行動(dòng)，勇敢地跨出堅(jiān)定的第一步。

孩子們，請(qǐng)記住，你們不是單獨(dú)作戰(zhàn)，我們家長(zhǎng)、學(xué)校老師會(huì)和你們一起并肩向前沖！孩子們，加油！謝謝大家！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7

其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門(mén)外漢，我也沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬(wàn)的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績(jī)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了特別慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，我反躬自省，真的就像是路老師《隨筆》里寫(xiě)的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。不會(huì)像是學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來(lái)買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆](méi)時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來(lái)長(zhǎng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭(zhēng)氣！

我想，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無(wú)能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(zhǎng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像是為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒(méi)有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)！

我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長(zhǎng)們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8

多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多陪伴，少批評(píng)，少指責(zé)。不要害怕孩子犯錯(cuò)，孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)有一些不同的心理特點(diǎn)，叛逆心理，好奇心理一定會(huì)有的，他們?yōu)榱藵M足自己的心理需要，犯錯(cuò)是必然的，這時(shí)孩子需要的不是家長(zhǎng)的指責(zé)，而應(yīng)該是家長(zhǎng)的理解與幫助，我們應(yīng)該先問(wèn)明白孩子為什么那樣做，然后再幫他分析其中的對(duì)錯(cuò)利害，然后再告訴孩子今后應(yīng)該怎樣處理同樣的問(wèn)題，當(dāng)然，有的時(shí)候一些必要的懲罰也是必須的，必須讓他知道，自己做錯(cuò)了事必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們可以選擇一些家務(wù)活來(lái)作為懲罰，比如掃一周的地，洗一周的碗。其實(shí)，他們犯錯(cuò)后也很害怕，如果我們不分青紅皂白就是一頓打，很可能就把孩子的自尊，自信，主見(jiàn)全給打沒(méi)了，所以當(dāng)看到孩子犯錯(cuò)時(shí)，一定要先冷靜，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲，再處理，一定要對(duì)孩子有耐心?。?！雖說(shuō)棍棒之下出孝子，但時(shí)代不同了，我們做家長(zhǎng)的一定要與時(shí)俱進(jìn)，一定要控制好自己的情緒，不要因一時(shí)之氣，毀了孩子的一生。說(shuō)實(shí)話，我也不是一個(gè)合格的媽媽，有時(shí)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，事后會(huì)非常后悔，所以，今天提出來(lái)與大家一起共勉。讓我們共同努力，跟上老師的步伐，與孩子一起成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)健康幸?？鞓?lè)的童年，讓我們的孩子身體好，心情好，形象好，學(xué)習(xí)好，真真正正的做個(gè)中心小學(xué)的美生，擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。 孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護(hù)下，我們的孩子明天會(huì)更美好！

謝謝大家！

家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9

各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們;

大家晚上好！

在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的很多很多：

首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

老師，為孩子們成功而喜悅的，是你；為孩子們失敗而傷心的，是你；為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你；為孩子們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你… 都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了！

下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了！”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。

在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了！”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們， “少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”對(duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。

孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒(méi)事可做？不是的！孩子們，你們知道嗎？那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。

孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的！

最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好！謝謝大家！

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