書畫展活動總結(jié)5篇。

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書畫展活動總結(jié)(篇1)

書畫展活動總結(jié)

本次書畫展活動于2022年6月15日在市圖書館舉行，旨在展示和傳承中華書畫藝術(shù)，推動藝術(shù)交流與合作。經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備與籌備，這次書畫展圓滿成功，為廣大觀眾呈現(xiàn)了一場視覺盛宴。

活動在當(dāng)天上午正式開始，吸引了眾多書畫愛好者及市民前來觀展。展覽以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合”為主題，展示了近年來書畫領(lǐng)域中的創(chuàng)新嘗試和獨(dú)特風(fēng)格。整個(gè)活動分為兩個(gè)展區(qū)，一個(gè)是傳統(tǒng)書畫展區(qū)，另一個(gè)則是現(xiàn)代書畫展區(qū)。兩個(gè)展區(qū)共展示了200余幅作品，其中既有著名書畫家的經(jīng)典之作，也有來自本市地區(qū)的年輕畫家的新作。這種展覽形式既展現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，又展示了現(xiàn)代書畫的創(chuàng)新精神，給觀眾帶來了不同的藝術(shù)體驗(yàn)。

整個(gè)展覽給人的第一印象就是規(guī)模宏大、氣氛熱烈。展覽場地布置得井然有序，每幅作品的擺放都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，使得每一幅畫作都能夠獨(dú)立展示出其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。展區(qū)內(nèi)環(huán)境溫馨，燈光柔和，為觀眾提供了一個(gè)靜心欣賞的空間。展區(qū)外的走廊上則擺放著參展藝術(shù)家的簡介和作品介紹，方便觀眾了解每一幅作品背后的創(chuàng)作理念和藝術(shù)家的心路歷程。

觀眾在欣賞作品的同時(shí)，還可以參與互動環(huán)節(jié)，增加了展覽的趣味性和參與感?；顒釉O(shè)置了書畫教室，專門邀請了著名書畫大師對感興趣的觀眾進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。這不僅能夠滿足觀眾們對書畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)需求，還為他們提供了一個(gè)與藝術(shù)家近距離交流的機(jī)會?；顒舆€設(shè)置了書畫比賽，鼓勵青少年書畫愛好者展示自己的才華，推動青少年書畫事業(yè)的發(fā)展。這些互動環(huán)節(jié)不僅增加了觀眾的參與度，也豐富了整個(gè)活動的內(nèi)容，使得觀眾們在文化欣賞的同時(shí)也能夠體驗(yàn)到書畫的魅力。

此次書畫展活動得到了市文化局和市圖書館的大力支持和幫助，也得到了廣大觀眾的熱烈響應(yīng)和積極參與。通過本次活動，市民們更加了解了中華書畫的博大精深，對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)，本次書畫展也為本地區(qū)的書畫藝術(shù)家提供了一個(gè)展示自己作品的平臺，有利于推動和傳承中華書畫藝術(shù)。

通過這次書畫展活動，我們不僅展現(xiàn)了中華書畫的魅力和多樣性，還促進(jìn)了藝術(shù)交流與合作。展覽的成功舉辦凝聚了廣大書畫愛好者的心血和努力，展示了我們城市的藝術(shù)風(fēng)采。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)舉辦類似的書畫展活動，推動中華書畫藝術(shù)的傳承與發(fā)展，讓更多的人了解、體驗(yàn)和喜愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

書畫展活動總結(jié)(篇2)

為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20××年5月4日——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結(jié)：

一、主辦方：

小塔子中心小學(xué)

二、展出時(shí)間：

20××年5月4日——30日

三、展出地點(diǎn)：

校美術(shù)室

四、參加對象：

全校師生

五、獎項(xiàng)分類及設(shè)置：

書法：

軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名

繪畫：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名

由于此次書畫展場地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時(shí)間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。此次書畫展無論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評。

展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。此次書畫展既弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展現(xiàn)小學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。我們采用音樂與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。

在本次書畫展中存在的問題：

一、由于第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。

二、標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面，（應(yīng)把班級也寫上去）

書畫展活動總結(jié)(篇3)

廉潔書畫展活動總結(jié)

近日，在我校舉辦了一場別開生面的廉潔書畫展活動，該活動以“廉潔書畫，傳承美德”為主題，參展作品形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。此次展覽吸引了眾多師生、校友及社會各界人士的關(guān)注與參觀，取得了極大的成功效果。

本次展覽的主要目的是借助書畫藝術(shù)的力量，向社會各界傳遞廉潔、正直、誠實(shí)、奉公守法的價(jià)值觀念，引導(dǎo)廣大人民積極培養(yǎng)廉政意識，增強(qiáng)誠信意識，以實(shí)際行動營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。

參展作品從廣大師生中征集，并經(jīng)過精心篩選和組織，展示了我校師生在廉政教育方面的積極探索與實(shí)踐成果。展覽內(nèi)容涵蓋了廉政、反腐、正義等多個(gè)領(lǐng)域，既有嚴(yán)肅莊重的政治意象作品，也有輕松活潑的社會生活場景。通過多樣化的表現(xiàn)形式，藝術(shù)家們以飽滿的熱情和真實(shí)的情感，向觀眾展示了豐富多彩的廉潔形象和正直人生。

活動期間，展廳內(nèi)人頭攢動、熱鬧非凡。學(xué)校特設(shè)計(jì)了一條展覽路線，參觀者依次欣賞每件作品，并通過作品旁的簡介及講解員的講解，加深對每件作品的理解與感受。觀眾們或仔細(xì)聆聽，或駐足欣賞，暢想著每幅作品背后的廉政傳承與誠信精神。同時(shí)，活動也設(shè)有評論區(qū)，方便觀眾發(fā)表自己的意見和感受，進(jìn)一步促進(jìn)了公眾對廉政教育的參與度和認(rèn)知度。

此次廉潔書畫展活動不僅僅是一次藝術(shù)交流盛會，更是對廉政教育的一次深入探究。展覽的內(nèi)容具有較高的文化內(nèi)涵與思想性，使觀眾們領(lǐng)略到藝術(shù)與廉潔的完美結(jié)合。展覽通過獨(dú)具特色的廉政教育形式，進(jìn)一步喚醒了公眾的廉政意識和社會責(zé)任感。

此次展覽也在一定程度上展現(xiàn)了我校在廉政教育方面的積極探索與實(shí)踐成果。學(xué)校一直以來高度重視廉政教育，不斷加強(qiáng)對師生的教育引導(dǎo)和激勵激勵，通過開展豐富多彩的廉政文化活動，將廉潔的力量傳遞給每一位學(xué)生，培養(yǎng)他們保持良好行為習(xí)慣的意識。

通過廉潔書畫展活動，我校積極引導(dǎo)廣大師生以藝術(shù)表現(xiàn)的方式弘揚(yáng)和傳遞廉潔正氣，進(jìn)一步推動了廉政教育的普及。同時(shí)，此次活動也為我校培養(yǎng)了更多關(guān)于廉潔誠實(shí)的校園文化，讓學(xué)校成為了一個(gè)廉潔守法的良好氛圍，為學(xué)生成長成才提供了更好的環(huán)境和條件。

總之，本次廉潔書畫展活動在豐富廉政教育內(nèi)容、提高學(xué)生廉潔意識、樹立廉潔形象等方面都取得了顯著的成效。相信通過這樣的活動，廣大師生會更加深刻地認(rèn)識到廉政的重要性，并在日常生活中以廉潔的形象為自己樹立榜樣，為社會建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

書畫展活動總結(jié)(篇4)

展覽在匆忙而愉快的氣氛中結(jié)束。本次展覽的校評組共收到作品90余件，每件作品4開。為了參加好這次展覽，許多同學(xué)都是付出了很多的努力，課余時(shí)間不能自由的去玩，**組的每一幅、每一筆都是仔細(xì)勾勒出來的，并且都是用心來做的色彩搭配。我為孩子們感到非常高興，因?yàn)檫@次展覽激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的熱情。

他們在繪畫中找到了自己的樂趣，獲得了藝術(shù)繪畫創(chuàng)作的基本方法。

本次展覽獲一等獎2項(xiàng)，二等獎4項(xiàng)，三等獎6項(xiàng)。他們的筆跡工整有力，筆法躍然紙上，這與他們的導(dǎo)師劉老師每周都分不開

一、三、五都是劉老師親自輔導(dǎo)他們的日子，一開始他們幾個(gè)的字是很不入眼的，別說字的間架結(jié)構(gòu)不對，就連字的筆畫也是寫不好的，是劉老師不怕麻煩、不怕啰嗦，一筆一劃的教給他們寫字的方法。這里進(jìn)步最大的就是邵珠海同學(xué)，他是一個(gè)認(rèn)真的孩子，聽劉老師的話，每一個(gè)字都是看字帖5分鐘后照著臨摹的，這樣的訓(xùn)練他堅(jiān)持了一年多，從不說累說苦。書法是中華文化傳承的載體，我們不可低估，從我們祖先蔡倫發(fā)明紙的那一刻起，我們的文化就不容忽視。

這次學(xué)校的書畫展就是要提醒祖國的花朵們不能忘卻歷史，不能丟棄本質(zhì)，是中國人就要學(xué)好中國字，要學(xué)寫字就要先學(xué)做人。

說完書法組的再來說一說美術(shù)興趣小組的同學(xué)們，他們的激情更是不容忽視的，在本次畫展的組織宣傳工作中，他們起到了主導(dǎo)的作用，沒有他們，畫展的作品不能及時(shí)、順利的收上來，沒有他們，作品更不能安全、穩(wěn)定的展出，他們在畫展及日常工作中任勞任怨，一直是學(xué)校全體師生的楷模，我為他們感到自豪，特別是在各個(gè)節(jié)日的板報(bào)宣傳工作中，劉娜、王杰等同學(xué)更是積極參與，樂于奉獻(xiàn)，為班級做了很多貢獻(xiàn)。正是由于平日里的鍛煉，她們在本次畫展工作中有了積極的表現(xiàn)，不但畫畫的好，做事做人都是那么棒！最后在畫展評獎環(huán)節(jié)時(shí)，也正因?yàn)楫嫷暮玫奶嗔?，評委組不得不選出了除

一、二、三等等級獎之外的優(yōu)秀獎來鼓勵大家參與的熱情。

展覽很成功，達(dá)到了育人的目的。我很高興能夠在紅石鄉(xiāng)中學(xué)工作，在那里我不僅可以運(yùn)用我的專業(yè)知識，而且可以讓我認(rèn)識許多優(yōu)秀的老師和聰明的學(xué)生。雖然入選作品沒有獲獎，但我仍然認(rèn)為這次展覽是成功的！

加油，紅石中學(xué)的同學(xué)們，我期待著你們更好的表現(xiàn)，我為你們驕傲！

紅石鄉(xiāng)中學(xué)

2012年6月中旬

書畫展活動總結(jié)(篇5)

篇一：學(xué)校書畫展活動總結(jié)

為了弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年4月18——五月5日特舉辦了“書畫香國土”書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結(jié)：

一、主辦方：雙陽中學(xué)

2、 展覽時(shí)間：20xx年5月8日-11日

三、展出地點(diǎn)：雙陽中學(xué)

四、參加對象：全校師生

五、獎項(xiàng)分類及設(shè)置：

書法:軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名硬筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名繪畫:一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名由于此次書畫展場地是在中學(xué)校園，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然**量不是很大，但是展出時(shí)間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。

此次書畫展無論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評。

展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。

本次展覽既弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又展示了當(dāng)代中學(xué)生在書畫創(chuàng)作方面的才華。

我們采用**與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國輕**，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。

在本次書畫展中存在的缺點(diǎn)：

一、由于新生剛?cè)雽W(xué)，對書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。

2、 標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面

以上是本次展覽的總結(jié)。讓我們吸收它的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)它的缺點(diǎn)。

篇二：學(xué)校書畫展活動總結(jié)

為了更好的完成市局任務(wù)，弘揚(yáng)人文精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校在20xx年5月4——5月30日特舉辦了書畫展，在此次書畫展中有好的地方，但也存在一些不足的地方，為此對書畫展作如下總結(jié)：

一、主辦方：小塔子中心小學(xué)

2、 展覽時(shí)間：20xx年5月4日-30日

三、展出地點(diǎn)：校美術(shù)室

四、參加對象：全校師生

五、獎項(xiàng)分類及設(shè)置：

書法:軟筆一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名繪畫:一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名由于此次書畫展場地是在校美術(shù)室，這樣就減少了收作品的麻煩，雖然**量不是很大，但是展出時(shí)間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學(xué)多了一些時(shí)間。

此次書畫展無論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，為期四天的展出，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨現(xiàn)場，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學(xué)的好評。

展出期間，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場對每幅書法作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對書法作品中的布局、結(jié)字、落款及用印等方面一一的給學(xué)生講解。展覽不僅弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也展示了小學(xué)生書畫創(chuàng)作的才華。我們采用**與書畫相結(jié)合的方式，即在欣賞書畫的同時(shí)還可以享受到中國輕**，如高山流水、魚舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。

在本(:學(xué)校書畫展活動總結(jié))次書畫展中存在的問題：

一、由于第一次舉辦，對書法和繪畫沒有經(jīng)過專業(yè)的練習(xí)與學(xué)習(xí)，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質(zhì)量也有一定的缺陷。

2、 標(biāo)簽內(nèi)容不夠全面

篇三：師生書畫展總結(jié)

新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展總結(jié)

書畫樂七彩丹青歌盛世翰墨緣筆墨互動抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“新城二中藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

書畫展作為我們學(xué)生展示自己風(fēng)格的平臺，為校園文化氛圍的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。我們將借鑒書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富師生文化生活，發(fā)掘書畫人才，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在學(xué)校的影響，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情。

本次書畫展共征集作品十余幅。經(jīng)過美術(shù)教師的選拔，再由學(xué)校評委，共有業(yè)余組和興趣組的書法、國畫優(yōu)秀作品各一名。從通知到展覽結(jié)束，整個(gè)過程比較順利。

全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛二

中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對我校的無比熱愛和美好祝福。由教師組成的評審團(tuán)向獲獎學(xué)生表示熱烈祝賀。展覽為期一周，在作品展覽期間，前來參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評如潮。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎作品的評選工作帶來了諸多不便！書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，此次活動為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺，調(diào)動了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動打基礎(chǔ)，共同譜寫我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

本次書畫展成功之處在于：

1、 得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。

2，師生的共同努力是展覽成功的基礎(chǔ)

在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足

1、 在前期準(zhǔn)備工作中，各年級、各班的宣傳效果不佳

到位或者宣傳力度不夠，以至于個(gè)別班級的同學(xué)還不知道我校舉辦書畫展活動，耽誤了送交作品時(shí)間，也導(dǎo)致我校部分教師不清楚書畫展活動的時(shí)間。

二、書畫展準(zhǔn)備時(shí)間略顯倉卒。

三、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，可保存的、可供展出的不多。

無論是成功還是失敗，展覽都已成為過去。相信這將成為今后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們將以積極的態(tài)度迎接藝術(shù)月藝術(shù)節(jié)的到來。

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