2024幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)必備七篇。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？以下是小編為大家整理的“2024幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)必備七篇 ”,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇1)

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一名即將畢業(yè)的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí)一段時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也感悟很深。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是協(xié)助班主任進(jìn)行教學(xué)和照顧孩子。每天早上，我都會(huì)提前到校，和班主任們一起準(zhǔn)備課程。我們會(huì)結(jié)合孩子的特點(diǎn)和年齡段，制定不同的教學(xué)方案，為孩子們量身定制健康、快樂(lè)、有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中，最有趣的就是“早操”了。孩子們的想象力和創(chuàng)造力比成人豐富的多，我們就要善于挖掘孩子們自身的能力，通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、游戲等形式，提升孩子們的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，同時(shí)也為他們的日常教育奠定基礎(chǔ)。

除了協(xié)助班主任制定課程以外，我還負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的安全問(wèn)題和衛(wèi)生問(wèn)題。在幼兒園里，孩子們大多都是5-6歲的萌娃，他們的生命安全和健康狀況是最重要的，因此，我的職責(zé)就是嚴(yán)密地監(jiān)督孩子們的活動(dòng)，確保他們的康健和安全。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了很多親子活動(dòng)和教育講座，這讓我更加深入地了解了幼兒教育的必要性和重要價(jià)值。教育不僅是讓孩子們掌握基本的知識(shí)、技能和思想，更重要的是通過(guò)幼兒園的教育和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)每個(gè)孩子獨(dú)立自主、積極向上、自信大方、富有愛(ài)心的好品質(zhì)，更能鍛煉孩子們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

通過(guò)這次幼兒園實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼兒園的教育、教學(xué)和管理，同時(shí)也感受到自己學(xué)習(xí)的不足之處。未來(lái)，我會(huì)在自己的教學(xué)工作實(shí)踐中，積極探索和創(chuàng)新，不斷增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育管理經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇2)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我在xxx幼兒園實(shí)習(xí)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@幾個(gè)月，在工作方面，我認(rèn)真完成了基本的教學(xué)任務(wù)，在xxx老師的指導(dǎo)下，在課堂上積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓自己有了很大的提升。

在這段實(shí)習(xí)期之前，我只是一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷也只是在xx幼兒園實(shí)習(xí)了一段時(shí)間?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)教師的工作有了更深入的了解，也收獲了很多感悟。現(xiàn)在，我想總結(jié)一下我在x個(gè)月實(shí)習(xí)期間的成績(jī)：

1.學(xué)習(xí)方面

作為一名新老師，雖然只是幼兒園老師，但我也明白足夠的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育的重要性。為此，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)向身邊老師請(qǐng)教，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解和學(xué)習(xí)，充分提升了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。

另外，在工作中，我也通過(guò)自己的教學(xué)和鍛煉，強(qiáng)化了自己，適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，通過(guò)這次的積累，了解了xxx幼兒園。

2. 工作

在工作中，我始終以班里的孩子為教育中心，全面研究貫徹幼兒園“xxx”理念，加強(qiáng)對(duì)孩子的了解，積極引導(dǎo)孩子的發(fā)展。并在工作中，積極促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和理解。

當(dāng)然，在大多數(shù)情況下，我的工作中少不了xxx老師的積極教學(xué)。在工作方面，我在xxx老師的指導(dǎo)下不斷的理解和改變。尤其是下班后，xxx老師總能對(duì)我的班級(jí)做出合理的判斷。她總能把工作中的不準(zhǔn)確或教學(xué)重點(diǎn)不對(duì)，教給我正確的方法。 .在xxx老師的指導(dǎo)下，我在這條成長(zhǎng)道路上收獲更多。

三、目前的不足

反省自己的個(gè)人情況，目前最大的問(wèn)題是缺乏后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃！作為老師，我要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)！畢竟，我不能總是依靠xxx老師的教導(dǎo)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。為此，我將在今后的教育工作中加強(qiáng)判斷能力，尋找提升能力的方向，以便在家繼續(xù)我的教育事業(yè)。越來(lái)越強(qiáng)大。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，以后的正式工作只會(huì)更加困難。為此，我必須積極努力，創(chuàng)造未來(lái)！未來(lái)，我一定會(huì)成為一名更好的老師，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子！

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇3)

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個(gè)在校園彷徨的學(xué)生，不知實(shí)習(xí)的單位在何方。但現(xiàn)在，兩個(gè)多月幼兒園實(shí)習(xí)就這么度過(guò)啦！在xx幼兒園為期八周的教育實(shí)習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)是難忘的。

回顧自己走過(guò)的這些日子，可謂是痛并快樂(lè)著，帶給我的東西實(shí)在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)，還有實(shí)習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

在幼兒園的實(shí)習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗、理解和珍惜。來(lái)幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。懷著忐忑的心情開(kāi)始了我第一天的正式實(shí)習(xí)，在班上，面對(duì)一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；面對(duì)一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個(gè)隱形人。這讓我火熱的心有點(diǎn)涼了，失落感向我不斷地涌來(lái)。我在心底默默地告訴自己：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對(duì)我們的陌生感。接下來(lái)的幾天，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每天清晨我會(huì)和每個(gè)孩子打招呼，和他們一起玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下美好的第一印象。我時(shí)刻在他們身邊，我利用一切可以利用的時(shí)間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開(kāi)始喜歡我了，喜歡跟在我后面纏著我問(wèn)東問(wèn)西。我那個(gè)時(shí)刻心是甜蜜的，我的所有努力沒(méi)有白費(fèi)，我也開(kāi)始喜歡上這群孩子了。因?yàn)樗麄兟斆鞯淖屛页泽@，可愛(ài)的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子，但是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)老師在剛來(lái)實(shí)習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面一定不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對(duì)，你就要批評(píng)他，告訴他做錯(cuò)事會(huì)有什么樣的后果，在孩子的心中要樹(shù)立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時(shí)候要嚴(yán)肅，課后的時(shí)候可以和孩子一起鬧，這樣子班級(jí)常規(guī)才會(huì)管理的好。接下來(lái)的幾天，孩子們開(kāi)始聽(tīng)話了，遇到問(wèn)題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長(zhǎng)著，越來(lái)越懂事了。

對(duì)于教學(xué)我給自己制定了一系列的計(jì)劃，并用心向著目標(biāo)而努力。認(rèn)真寫(xiě)好教案，教具精心設(shè)計(jì)。在這幾個(gè)月里，實(shí)習(xí)生上課的時(shí)間是六周，我基本上各領(lǐng)域的課程都上過(guò)了。每次教學(xué)都少不了寫(xiě)教案——試教——修改——教學(xué)——評(píng)議這幾個(gè)環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué)：由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、在班上也還沒(méi)樹(shù)立威信，心情顯得格外的緊張、害怕這節(jié)試講課上的很糟，不過(guò)出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認(rèn)真，課堂紀(jì)律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，不過(guò)我不是很滿意這次教學(xué)活動(dòng)。之后我虛心向老師請(qǐng)教，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái)，重新修改、制定，每次教學(xué)活動(dòng)前我都會(huì)先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動(dòng)中，我們要抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)自己從第一次教學(xué)到最后一次教學(xué)，有了明顯的進(jìn)步。在幼兒園，我們每天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活安排：帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動(dòng)、喂孩子吃飯、幫孩子穿_服、幫孩子整理著裝、接園等等，從中我也學(xué)到了一些班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我懂得了幼兒園是個(gè)充滿愛(ài)的地方，面對(duì)不同的孩子要學(xué)會(huì)用不同的方法，靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)孩子身上的可愛(ài)之處、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?/p>

小a班，這個(gè)給我留下太多記憶的班級(jí)，在小a班，我與我的指導(dǎo)老師、保育員、孩子們一起度過(guò)了我一生中最童真的時(shí)光。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的?？偨Y(jié)我的實(shí)習(xí)期，我有著兩個(gè)的收獲：一是在指導(dǎo)老師的幫助下，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從備課、試教到帶半日活動(dòng)的實(shí)際體驗(yàn)中，逐步完善著自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗(yàn)；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗(yàn)，思想逐漸成熟，認(rèn)識(shí)到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實(shí)習(xí)會(huì)是我今后走向幼教的一個(gè)良好起點(diǎn)。在這里感謝我的指導(dǎo)老師以及親愛(ài)的保育員這近兩個(gè)月來(lái)地耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦！

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇4)

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一位即將要成為幼兒園教師的人來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期是一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段中，我有幸參加了鼎盛幼兒園的培訓(xùn)班，并獲得了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我身臨其境地體驗(yàn)了幼兒教育，切身感受到幼兒教育帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和成就感。在此，我想通過(guò)這篇文章來(lái)總結(jié)我在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)以及未來(lái)的發(fā)展方向。

一、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、了解幼兒園教育的基本知識(shí)

在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了幼兒園教育的基本原則、教育目標(biāo)、教學(xué)方法和組織管理等。通過(guò)針對(duì)不同年齡段兒童的教育方式，我更加深入地了解了幼兒的心理和行為特征，也為我今后成為一名好的幼兒教師奠定了基礎(chǔ)。

2、實(shí)踐鍛煉

在實(shí)習(xí)期間，我參與了多次課堂教學(xué)，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒園小班的一些教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅熟悉了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教育方法，同時(shí)也提升了自己的教學(xué)水平和管理能力。更重要的是，我通過(guò)實(shí)踐鍛煉，更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。

3、多角度擴(kuò)展視野

在實(shí)習(xí)期間，我積極參加各種主題活動(dòng)和座談交流，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，同時(shí)也有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教育學(xué)者和老師，了解到了多種先進(jìn)的教育理念和教育技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我以后的教育工作將具有重要的指導(dǎo)意義。

二、未來(lái)的發(fā)展方向

1、磨煉語(yǔ)言表達(dá)能力

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力非常重要。在今后的學(xué)習(xí)中，我將加強(qiáng)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)的技巧訓(xùn)練，注重語(yǔ)言的表達(dá)效果和溝通能力，讓自己更好地與兒童和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。

2、自我成長(zhǎng)不斷提高

幼兒教育是一個(gè)要求教師不斷成長(zhǎng)的事業(yè)。以后我將定期參加各種培訓(xùn)班和教育研討會(huì)等活動(dòng)，不斷吸取新鮮的教育理念和教育技巧，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和保持長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育熱情。

3、積極探索新的教學(xué)方式

作為一名幼兒園教師，要教會(huì)孩子們有效地學(xué)習(xí)，需要不斷地嘗試新的教育方法和教學(xué)模式。在今后的教育工作中，我會(huì)積極探索不同的教育方式，讓學(xué)習(xí)更具趣味性，讓幼兒更容易接受和理解。

總之，在實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇5)

幼兒園教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

作為一名幼兒園教師實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)到了很多東西。在這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受到了園所對(duì)于教師的培養(yǎng)和重視，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處。在此，我想就我的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)于我自己和其他初次實(shí)習(xí)的同學(xué)有所幫助。

一、認(rèn)真觀察幼兒發(fā)展

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真觀察了每一個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r。從每個(gè)孩子的身體、語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面入手，用心理解每個(gè)孩子，積極溝通，與家長(zhǎng)保持良好的互動(dòng)，了解每個(gè)孩子的家庭情況和興趣愛(ài)好，為后續(xù)的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、注重差異化教學(xué)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我注重差異化教學(xué)，對(duì)于每個(gè)孩子的興趣、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)查和分析，針對(duì)每個(gè)孩子的需要制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，為孩子提供全面的教育服務(wù)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得更多的滿足感和樂(lè)趣。

三、重視動(dòng)手實(shí)踐

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)為動(dòng)手實(shí)踐是幼兒教育中非常重要的一環(huán)。我注重帶領(lǐng)孩子進(jìn)行操作性的游戲、手工活動(dòng)、認(rèn)知活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，還能促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力。

四、注重良好的園所環(huán)境

一個(gè)合理、充滿活力的園所環(huán)境會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的重要因素。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)園所的環(huán)境、設(shè)施、教具等都非常完備，日常保潔也做得非常到位。良好的園所環(huán)境對(duì)于孩子們的心理、情感、認(rèn)知和社會(huì)交往都有著很大的幫助，因此，作為教師，要注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)習(xí)到了許多從書(shū)本上學(xué)不到的東西。團(tuán)隊(duì)合作能使教師之間互相學(xué)習(xí)、交流、相互促進(jìn)，提高教育水平和創(chuàng)造力，幫助教育機(jī)構(gòu)發(fā)展。

六、不斷的反思與學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作、語(yǔ)言和態(tài)度有時(shí)會(huì)影響孩子們，因此我經(jīng)常反思自己的行為是否符合教育目標(biāo)和任務(wù)，不斷地修改自己的錯(cuò)誤，同時(shí)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的精神，不斷擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，為幼兒教育事業(yè)付出更多努力。

總之，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和實(shí)際操作技能。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇6)

實(shí)習(xí)：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。實(shí)習(xí)一般包括大學(xué)里的學(xué)生的精工實(shí)習(xí)和公司里安排員工實(shí)習(xí)。下面是，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

時(shí)間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。不知不覺(jué)進(jìn)入XX幼兒園工作已經(jīng)3個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我從對(duì)教師對(duì)幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長(zhǎng)溝通,逐漸適應(yīng)工作崗位。衷心感謝園長(zhǎng)和各位老師給予我的無(wú)私幫助。實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我也將自己這三個(gè)月以來(lái)的工作情況做了如下小結(jié)：

1、師德方面

我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。

2、工作實(shí)際

八月末開(kāi)學(xué)鐘聲敲響的前夕,我進(jìn)入到沿河幼兒園大一班,在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)始班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對(duì)許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行，偶爾有點(diǎn)小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心，對(duì)于我的一些小想法也常給予肯定，使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實(shí)踐，最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新。

九月幼兒園迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們，而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門(mén)口，以微笑問(wèn)候每一位老師、家長(zhǎng)及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識(shí)到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準(zhǔn)時(shí)入園，準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來(lái)，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。開(kāi)學(xué)了，幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化，我在大(一)班兩位老師的幫助下開(kāi)始嘗試組織教學(xué)活動(dòng)。而在正式教學(xué)前，我也有幸聆聽(tīng)了多位教師的公開(kāi)課，并參與到老師們的研修討論中。通過(guò)任課教師的自評(píng)和聽(tīng)課教師的評(píng)論，我深深的意識(shí)到，一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng)，背后不僅凝聚了老師的無(wú)限期望和無(wú)限的努力，而且更是明證了教師的專(zhuān)業(yè)水平。并使我認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足。為此我請(qǐng)教了老師們，并積極備課，請(qǐng)老師幫忙指正自己的不足，同時(shí)也請(qǐng)老師們給予指導(dǎo)。

三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作，并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長(zhǎng)也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)資料收集整理工作中。真的很感謝園長(zhǎng)和老師們給予的無(wú)私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn)。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請(qǐng)教，更加認(rèn)真對(duì)待自己的各項(xiàng)工作，做到蹲下身來(lái)與幼兒平等溝通等。我也會(huì)珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水。

幼兒園的生活是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。保教結(jié)合是學(xué)前教育的一大要求。在保育工作方面，三個(gè)月的幼兒園生活，使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識(shí)，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。由于一些家長(zhǎng)對(duì)水痘缺乏認(rèn)識(shí)，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項(xiàng)。而我也會(huì)和老師們每天一起檢查孩子是否有長(zhǎng)水痘，并和送孩子入園的家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類(lèi)的增強(qiáng)抵抗力的藥物。通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到細(xì)心的觀察和全面的保育知識(shí)，對(duì)一個(gè)新手教師是十分重要的。在接下來(lái)的工作中，我將多多學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足。以便更好的照顧幼兒，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、切身感悟

三個(gè)月的幼兒教師工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)，當(dāng)一名辛勤園丁的信念，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力水平，為成為一名合格的幼兒教師而努力!為孩子們每天歡唱的我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好的愛(ài)護(hù)我而不懈努力!

再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo),園長(zhǎng)和所有老師們的幫助!未來(lái)我會(huì)更加的努力,希望你們多多給予批評(píng)指導(dǎo)。

幼兒園教師實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)(篇7)

一、實(shí)習(xí)崗位及實(shí)習(xí)過(guò)程

作為一名幼兒園教師實(shí)習(xí)生，我被分派到一家幼兒園進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我的主要崗位是在一班中班擔(dān)任助教，協(xié)助班主任完成日常課程安排與教學(xué)工作。在幼兒園的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)：

1.積極適應(yīng)幼兒園環(huán)境與教學(xué)內(nèi)容

作為一名實(shí)習(xí)生，我首先要做的就是適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和文化，并快速掌握這所幼兒園的教學(xué)內(nèi)容。實(shí)習(xí)初期，我通過(guò)了解幼兒園教學(xué)大綱、課程計(jì)劃和教學(xué)板書(shū)等方式，迅速了解了幼兒園的教學(xué)思路和教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了合理規(guī)劃和安排。

2.認(rèn)真觀察幼兒表現(xiàn)并針對(duì)性指導(dǎo)

在班級(jí)教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真觀察每一名幼兒的表現(xiàn)，并針對(duì)性地進(jìn)行了指導(dǎo)。例如，我注意到一位幼兒期望能迎接挑戰(zhàn)，但在遇到困難時(shí)表現(xiàn)有些懶散，我便與班主任討論并提出相應(yīng)的干預(yù)措施，幫助幼兒克服困難，增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.與家長(zhǎng)積極溝通，協(xié)同教育

在實(shí)習(xí)期間，我與幼兒的家長(zhǎng)建立起了很好的聯(lián)系，并積極與他們溝通。我及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)和生活狀況，并主動(dòng)與家長(zhǎng)討論教育問(wèn)題，在家長(zhǎng)和班級(jí)教育之間建立了良好的協(xié)調(diào)關(guān)系。

二、實(shí)習(xí)收獲與感悟

通過(guò)這次幼兒園教師實(shí)習(xí)，我收獲了很多。首先，我了解到了幼兒園教育的特點(diǎn)和教學(xué)方法，領(lǐng)悟到了這種教育方式對(duì)幼兒的成長(zhǎng)、行為和思維的重要影響。其次，我通過(guò)與周?chē)處熀桶嗉?jí)家長(zhǎng)的交流，提高了自己的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也學(xué)會(huì)了更好地關(guān)注幼兒的身心特點(diǎn)，分析幼兒的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，為他們提供更有效的教育支持。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也深刻感受到，作為一名幼兒園教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，通過(guò)傳授知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助幼兒成為自信、獨(dú)立、協(xié)作和富有創(chuàng)造力的年輕人。

三、實(shí)習(xí)期間的不足與提高建議

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.缺乏細(xì)致的觀察和記錄

在班級(jí)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在觀察幼兒表現(xiàn)時(shí)不夠細(xì)致，特別是在日常觀察和記錄上還需進(jìn)一步提高。在今后的實(shí)習(xí)和工作中，我會(huì)通過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和日常實(shí)踐，不斷完善自己的觀察技能和記錄能力。

2.教學(xué)策略不夠多樣化

在幼兒園教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)策略上有時(shí)候較為單調(diào)，缺乏創(chuàng)新性。在今后的實(shí)習(xí)和工作中，我會(huì)更加廣泛地接觸不同領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路，并不斷充實(shí)和提高自己的教學(xué)策略和方法。

總之，作為一名幼兒園教師實(shí)習(xí)員，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的職業(yè)責(zé)任和使命，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也意識(shí)到了自身的不足。在今后的工作中，我將不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。