挑山工讀后感。

你是否想要自己寫出出色的作品讀后感呢？至今我們依然清晰地記得作者書中的故事情節(jié)。寫讀后感時(shí)最好專注于那些真正觸動(dòng)你內(nèi)心的部分。欄目小編為您整理了與您需求相關(guān)的信息：" 挑山工讀后感 "。

挑山工讀后感(篇1)

可是過了一下子，問題就出來了，不是筆心卡在小洞里，就是水葉穩(wěn)在船底了，我一氣之下，把它丟在一邊不做了。一個(gè)夏天，我去河邊戲水。讀了這篇文章，我想起了偉大的發(fā)名家愛迪生，研究電燈時(shí)，經(jīng)歷了1600多次失敗才成功的，那種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)我。

剛開始還好，興致勃勃的?？吹侥邢彩掷锬弥粋€(gè)非常好看的自制船型，它有一個(gè)馬達(dá)，動(dòng)作輕巧靈活，就像水溝里的水蛇。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了模型船。

爸爸見我這個(gè)樣子，語重心長的對我說：斯淇，你做什么事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚，最后釣著了嗎？你應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工，做什么事情要堅(jiān)持不懈，還要有耐心，這樣才能把事情做好！

聽了爸爸的話以后，我心悅誠服的點(diǎn)點(diǎn)頭，又仔仔細(xì)細(xì)的做起來。最后，只好硬著頭皮自己做。我看到很羨慕，自己也想打一架，可我從來沒打過，怎么辦？

去向他請教，又不好意思。說明了做什么事情只要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的去做，就一定能成功。也想到我們研究神州五號(hào)載人飛船，經(jīng)過11年的努力終于成功了！

這使我更清清楚楚地想起了一見事。 遇到新問題和**病，我都認(rèn)真的對待。

挑山工讀后感(篇2)

今天，我們學(xué)了《挑山工》這篇課文。當(dāng)我學(xué)完這篇課文時(shí)，我才知道，原來挑山工這么累呀！我以前和媽媽、奶奶登泰山時(shí)，就見過挑山工。他們的臉黑黑的，瘦瘦的，穿著短褲背心，脖子上掛著一條毛巾，被肩頭的重物壓彎了腰。

我看到“他們走的路線是折尺形的，從臺(tái)階左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級，到了臺(tái)階右側(cè)，就轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來”時(shí)，心想：他們?yōu)槭裁匆哒鄢咝蔚穆纺?？在下面幾句話中，解開了我的迷。因?yàn)樽哒鄢咝蔚牡穆?，一是為了不碰到物品，二是為了省力?/p>

接著，繼續(xù)看書，看著看著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么挑山工和游人走的是同一條路，但卻比游人快呢？原來，在游人瀏覽山色時(shí)，挑山工已經(jīng)悄悄地從游人身邊走過去了。讀到這里，我覺得挑山工有一種堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。

最后，我想告訴大家：我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工這種堅(jiān)持不懈、勇往直前、腳踏實(shí)地，只為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗的精神。不要三心二意，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這樣才能成為一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的好學(xué)生。

挑山工讀后感(篇3)

今天，我們學(xué)了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，提醒了一個(gè)意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地做下去，就一定能到達(dá)目的。

昨天，做作業(yè)時(shí)，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，說：“爸爸以前還很小的'時(shí)候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題?！蔽衣犃?，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會(huì)戰(zhàn)勝自己的，我又拿起筆仔細(xì)思考，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功。

挑山工是在泰山上的工人。我見到了一個(gè)挑山工，他登山的時(shí)候，手有節(jié)奏的一甩一甩著。他每次上去的時(shí)候，每一個(gè)臺(tái)階都要換一次手，以免物品碰到臺(tái)階。作者上泰山時(shí)看見一個(gè)挑山工，他們很快的超過了他，可是他們在前面休息，又碰到了那個(gè)挑山工，作者走過去問：“你怎么到我們前面，我們可比你先走呀？”挑山工說：“你們在玩的時(shí)候，我已經(jīng)先走了，我不像你們可以玩，我要我物品送上去?！?/p>

從這里我知道了挑山工永往直前，一直走上去不能耽誤自己的工作。我想對挑山工說，你堅(jiān)持不懈，永往直前的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。

挑山工讀后感(篇4)

夜深了，我借著皎潔的月光，認(rèn)真地閱讀了課文——《挑山工》。

“在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān)，兩頭垂下幾根繩子，掛著沉甸甸的物品……”讀到這里，我不禁一愣，啊，挑山工每天都挑著這么多重物，該多累啊！可他們是多么有毅力的?。?/p>

我繼續(xù)往下讀：“他們的路線是折尺形的——先從臺(tái)階的左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級臺(tái)階，就到了臺(tái)階的右側(cè)，便轉(zhuǎn)過身來，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)來……”啊！挑山工上山的路線還是折尺形的，這不是比游人走的路程多嗎？

這時(shí)，我猛然想起去年，我學(xué)繪畫，可是我剛學(xué)了一個(gè)月，就覺得學(xué)繪畫很枯燥，于是不學(xué)了。唉，挑山工每天擔(dān)著這么重的物品，卻沒有叫苦連天；而我舒舒服服地坐在繪畫室里畫畫，卻只學(xué)了一個(gè)月就不學(xué)了！我的臉火辣辣的，紅到耳根兒……

“奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢……”咦？我也奇怪了，挑山工的路線不是比

有人長的嗎？怎么會(huì)比游人快呢？帶著疑問讀下去，我才恍然大悟：原來他們不像游人那么隨隨便便，邊走邊玩鬧，而是一個(gè)勁兒的往前走，“一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行”，走長了就跑到游人前邊去了！

我心里暗暗佩服挑山工，他們每天挑著重重的擔(dān)兒，邁著堅(jiān)定不移的腳步上山，從不埋怨一聲，意志真堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

“從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步的向上登攀……”我想：我也要努力地向上登攀，學(xué)習(xí)挑山工堅(jiān)持不懈的精神！

挑山工讀后感(篇5)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了22世紀(jì)，這時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

我走進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座高大的用塑料制成的教學(xué)大樓。這種塑料堅(jiān)硬無比，但顯得結(jié)實(shí)、重量輕。只需建筑工人短時(shí)間內(nèi)拼裝很快就能得到使用。接著，我走進(jìn)一間教室，只看見黑板與眾不同，到像一張銀屏。老師在電腦中輸入程序，銀屏上便會(huì)出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒有粉筆灰的污染了。電腦控制的黑板具有特殊功能，能隨教學(xué)內(nèi)容的不同而變換、閃爍，讓所有的學(xué)生都能用心聽講。四周的墻壁也非常奇特，它能隨環(huán)境的變化而改變顏色：上課了，墻壁變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；下課時(shí)，墻壁又變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞。

那一排排課桌也很特別。在一張精致的電腦桌上，裝有與老師通話的自動(dòng)功能和監(jiān)測功能。上課時(shí)，學(xué)生可以隨時(shí)保持與老師通話、交談；假如你覺得光線不明，只須按一下桌上那個(gè)印有臺(tái)燈標(biāo)記的按鈕，就會(huì)有一盞臺(tái)燈從左上角冒出來；上書畫課時(shí)，只須按一下按鈕，便會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)代的“文房四寶”。上微機(jī)課也就不再跑微機(jī)室了。考試時(shí)，如有人作弊，課桌就會(huì)自動(dòng)閃亮紅燈警告；下課時(shí)，如你感到疲憊，還可享受舒適的按摩。

我走出教室，看見一間屋子門外寫著“時(shí)空轉(zhuǎn)換屋”，為此大惑不解。聽人介紹，原來這間屋子能隨人們的意愿到向往到達(dá)的地方。我剛想進(jìn)去試一試，只聽到“快起來了，想遲到呀！”媽媽把我叫醒了。喔，原來是一場夢……

同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的到來，刻苦鉆研，勇于探索。相信在不久的將來，我們的夢想一定會(huì)變成甜甜的現(xiàn)實(shí)的。

指導(dǎo)老師：范勇

挑山工讀后感(篇6)

華山以其嚴(yán)謹(jǐn)著稱。五座主峰經(jīng)常被云層包圍。百尺峽、千尺樓、索雅、蒼龍嶺、金鎖關(guān)等一個(gè)個(gè)險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻。聽說韓愈登上華山時(shí)，被蒼龍嶺的險(xiǎn)峻驚呆了。他哭著把所有的書都扔在手里。

華山采摘工作委員會(huì)不容易，是一個(gè)很難謀生的行業(yè)。據(jù)悉每日肩挑背扛50公斤左右的重物，無分嚴(yán)寒酷暑，往返奔波的幾十里崎嶇的山路上。

華山之美，美在險(xiǎn)峻，徒手攀登都不是件容易的事，卻有一位叫何天武的獨(dú)臂挑山工，獨(dú)臂的他，堅(jiān)守著“決不下跪乞討”的底線來到華山，當(dāng)了一名挑夫。52歲的他，連續(xù)13年，4000余次肩背120多斤的物資登臨華山之巔，每天兩趟，每月僅僅是2000元，這是真正的血汗錢！用血汗養(yǎng)活著一家老小，撐起了一個(gè)家。

讀后感言：過去當(dāng)班主任時(shí)多次教授《挑山工》這篇課文，對挑山工的生活有所了解，今天看的“獨(dú)臂挑山工”這則新聞讓我特別感動(dòng)，記得《挑山工》課文中是這樣描述的：“登山的時(shí)候,他們一只胳膊搭在扁擔(dān)上,另一只胳膊垂著,伴隨著步子有節(jié)秦地一甩一甩,保持身體平衡。

”對于一個(gè)獨(dú)臂的人，要比別的挑山工付出更多的艱辛……讓許許多多身體健全卻缺乏生活信心的人汗然……

挑山工讀后感(篇7)

讀挑山工有感內(nèi)蒙古呼和浩特市內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)五年二班劉歆自從我學(xué)了挑山工這課后，心里久久不能平靜，并且有著說不完的感受，今天終于可以借此暢所欲言了。這篇課文主要講了“我在”等泰山時(shí)屢屢超過了挑山工。但我不知道是什么原因。搬運(yùn)工總是在我們前面。

于是我便有了成千上萬個(gè)小問號(hào)，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會(huì)飛檐走壁，并且還能日行千里呢。然而，他們不是忍者。他們只是堅(jiān)持不懈。這點(diǎn)課文中寫的清清楚楚：

“我們得一個(gè)勁兒往前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，才能取得真正的勝利。

我們不應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中向搬運(yùn)工學(xué)習(xí)嗎？在我的生活中，我是一個(gè)驕傲自大的人，半途而廢。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業(yè)敷衍了事、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名，真讓我后悔莫及。

還有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。那是一年的暑假。做完作業(yè)后，我有一個(gè)大計(jì)劃——記筆記。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁，中間兩天，我早已沒了熱情，最后，那個(gè)本早已音訊全無了，計(jì)劃終以五天告終。

我想，如果我堅(jiān)持下去，那個(gè)本肯定已記滿了書中的精華，成了無價(jià)之寶。只有山里的搬運(yùn)工才有這種精神嗎？不！

這不過是凡人的創(chuàng)舉！同樣是凡人，為什么我們就不能有這樣的創(chuàng)舉呢？在以后的生活中，挑山工那堅(jiān)持不懈的精神也會(huì)使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的！

指導(dǎo)教師：原竹霞感悟深有理有據(jù)

挑山工讀后感(篇8)

這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含著意味深長的哲理，但其中給我啟發(fā)最大的卻是當(dāng)代作家馮驥才以親身經(jīng)歷寫的一篇文章——《挑山工》。

《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工比游人多走1倍的山路，速度卻比游人快。經(jīng)過與挑山工的一番攀談，終于了解到了原因。而挑山工那令“我”心悅誠服的話：“一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。

挑山工能做到這樣，不真正是因?yàn)樗麄冇心牵鹤鍪裁词露颊J(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的精神嗎？為了讓游客們玩地開心快樂，他們?nèi)蝿谌卧梗瑘?jiān)持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發(fā)下來一本《學(xué)習(xí)園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫，不懂的也積極去問爸爸，毫不馬虎?？墒遣痪茫@本《學(xué)習(xí)園地》也變舊了，我漸漸對它產(chǎn)生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，明天就要開學(xué)了，我才想起《學(xué)習(xí)園地》還沒做完，便趕緊拿起來潦潦草草地把它補(bǔ)寫好。

挑山工那種可敬可謂的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

這篇文章讓我懂得了：做什么事都要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能取得成功！

挑山工讀后感(篇9)

今天，我讀了《挑山工》一文，對我的啟發(fā)很大。

這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時(shí)候，碰到了一位挑山工。那個(gè)挑山工挑著重?fù)?dān)子，在沒有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來。他那高大的身影，一直浮現(xiàn)在我我的面前，他那頑強(qiáng)的精神無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我。

讀了這篇課文，我感受最深的就是挑山工那種認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇于攀登，就一定能取得勝利。

我的爸爸就是一個(gè)像挑山工一樣的人。他酷愛書法，但一直沒有人指導(dǎo)。硬是自己每天堅(jiān)持練習(xí)，潛心鉆研，終于在書法上取得了一定的成績。他這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我學(xué)習(xí)。

在我的學(xué)習(xí)中，也有這樣的體驗(yàn)。

記得有一次考試，我兩門功課都考的不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學(xué)習(xí)。正在我心煩意亂之時(shí)，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奮精神，明白應(yīng)該向著自己原來的目標(biāo)前進(jìn)。從此，我發(fā)奮努力，終于在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績。

同學(xué)們！你們想取得成功嗎？想成為有出息的孩子嗎？那末，請讓挑山工的精神與你同行吧！

挑山工讀后感(篇10)

【篇一】

經(jīng)常聽大人和老師教訓(xùn)道：“做事貴在堅(jiān)持，不要三心二意，不要半途而廢！”今天，我學(xué)了《挑山工》這篇課文，使我真正明白了“堅(jiān)持”二字的深刻道理，那就是：

堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！

《挑山工》這篇課文講了作者馮驥才登泰山時(shí)，三次相遇了一位挑山工，每一次都很快地超過了挑山工，但結(jié)果又總是挑山工趕到了前面。原來，在短時(shí)間內(nèi)走得快的游人，沿途走會(huì)兒，停會(huì)兒；在短時(shí)間內(nèi)走得慢的負(fù)重挑山工與游人走的雖是同一條道，卻從不停留，一直往前走。于是，在游人邊走邊停，邊停邊飽覽秀麗風(fēng)景的時(shí)候，挑山工便悄悄地趕上走到前面去了。

難怪道路越長，山搬運(yùn)工最終越有可能走到前線。這不是山里搬運(yùn)工不斷努力的結(jié)果嗎？這不正是堅(jiān)持就是勝利的有力佐證嗎？

其實(shí)，這樣的事例隨處可見。就拿我來說吧，做作業(yè)的時(shí)候，我總是寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，所以作業(yè)像是很多，總也寫不完。其他的孩子都寫完了，出來和我玩了，但我還沒做完作業(yè)。

看來做什么都不能邊做邊玩，邊做邊停，要心中有個(gè)目標(biāo)，并不斷向目標(biāo)前進(jìn)。我們班四年級時(shí)轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)黃靜，黃靜轉(zhuǎn)來時(shí)什么班干部都沒當(dāng)上。但她轉(zhuǎn)來后，就在心里定下目標(biāo)一定要當(dāng)上中隊(duì)長。

因此，黃靜上課很認(rèn)真，考試成績總是很好。她學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，做錯(cuò)了立即改正。新學(xué)期，黃靜真當(dāng)上了中學(xué)的校長。她欣喜若狂。

她向目標(biāo)邁進(jìn)的精神是多么值得我學(xué)習(xí)。

馬克思曾說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！眻?jiān)持更多的時(shí)候是指面對困難、面對挫折時(shí)堅(jiān)持到底，永不放棄。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，正是堅(jiān)持，才造就了蘇格拉底那樣的哲學(xué)大師、貝多芬那樣的**名家、魯迅那樣的文學(xué)巨匠、毛澤東那樣的一代偉人……

但是我們很多人都不能堅(jiān)持下去。前進(jìn)道路上的困難，在很多人看來只是“山窮水盡”，卻不知再堅(jiān)持一下便是“柳暗花明”；人生天空的不測風(fēng)云，在許多人看來只是“狂風(fēng)暴雨”，卻不知再堅(jiān)持一下便是美麗彩虹。這怎么辦呢？

“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，也只有經(jīng)歷過披荊斬棘、跋山涉水，才能收獲那份沉甸甸的勝利喜悅。我們必須向挑山工一樣，憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，盡管艱難也要一步一步不斷向前走，最后總能到達(dá)目的地。因此，除了堅(jiān)持，我們還必須有意志、毅力、毅力，并用毅力和毅力做為堅(jiān)持的鋪路石。

只要再堅(jiān)持一天，勝利的希望就會(huì)增加一分。誰能堅(jiān)持到底誰就贏。

毅力可以征服世界上任何一座山峰。朋友，當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候，當(dāng)你陷于絕境時(shí)候，請不要放棄，請?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，享受堅(jiān)持所帶來的成功和喜悅。

【篇二】

最近，我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風(fēng)景區(qū)的挑山工認(rèn)定目標(biāo)，步步踩實(shí)，堅(jiān)持不懈的往前走，終于走到了山頂?shù)墓适?。正是這種精神，讓我受益匪淺。

從挑山工的這種認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈努力的精神中，我看到了挑山工身上的亮點(diǎn)。這使我想起，在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，有些遇到困難時(shí)退縮的人總是無法成功。一些努力了一下，可剛一碰壁，就放棄了。

有些人為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和取得成功做出了不懈的努力。事實(shí)證明，一個(gè)明確的目標(biāo)，加上不懈的努力，等于成功。

明確目標(biāo)是成功的前提，以學(xué)習(xí)為例！一位同學(xué)決定考90多分，所以他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，課后做練習(xí)。說到考試，他肯定會(huì)取得好成績。

另一位同學(xué)則胸?zé)o大志，上課時(shí)坐小動(dòng)作，跟同學(xué)講話，下課則抓緊時(shí)間玩，到了考試，這位同學(xué)的成績可想而知。要想取得成功，就需要堅(jiān)持不懈地努力鋪平道路。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有問題，我會(huì)想起《挑山工》這一課，反復(fù)的想，直到信心滿滿為止。我仿佛多了一股神奇而又強(qiáng)大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。

要做事，我們必須像搬運(yùn)工一樣堅(jiān)持不懈。

【篇三】

今天，我讀了《挑山工》這篇文章，頗有感受。

這篇文章主要講述了“我”在泰山游覽的時(shí)候遇到挑山工，挑山工雖然挑著重?fù)?dān)、走的路程比游人長，但絲毫不比游人慢，成了“我”心中的不解之謎。最后，“我”在與挑山工的對話中找到了答案。

堅(jiān)韌不拔、永不疲倦的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，怕苦怕累，不愛思考，缺少的不正是這種精神嗎？挑山工的工作雖然在人們眼里很不起眼。

但是，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度仍然是他們的優(yōu)勢之一。如果一個(gè)人不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待他的工作，他將來能做什么呢！不可避免地，這些人會(huì)落到社會(huì)的底層，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

如果我們從一開始就認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒，我們就會(huì)成功，成為社會(huì)的棟梁。俗話說：態(tài)度決定一切。

雖然山上的搬運(yùn)工很辛苦，但他工作態(tài)度積極，為自己的夢想不懈努力，所以他不感到苦和累。

今后，我要向挑山工學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈、永不放棄的工作精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。將來，不管做什么工作，不論遇到多大的困難，都持之以恒，堅(jiān)持做到更好，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)、對周圍人有幫助的有用之人。

【篇四】

在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個(gè)挑山工被肩上的重物壓彎了腰。汗水從他黝黑的**上流下來，落在青石板上。但他沒有灰心，而是繼續(xù)攀爬，山頂離他越來越近。

這是我讀完了《挑山工》這篇文章后,浮現(xiàn)在腦海中的畫面。

馮驥才和畫友們?nèi)ヌ┥綄懮鷷r(shí)，發(fā)現(xiàn)山上的搬運(yùn)工雖然肩上扛著重物，但走得并不慢。挑山工所走的路程要比游人多兩倍,可并不比游人走得慢的原因是什么呢?挑山工所說的樸實(shí)的話,包含著一個(gè)樸實(shí)的道理:

“我們哪有什么近道…我們得一個(gè)勁兒往前走?！笔裁唇小耙粋€(gè)勁兒”?“一個(gè)勁兒”就是奮勇攀登,就是不懈努力,就是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。

正因?yàn)橛辛恕耙粋€(gè)勁兒”,所以挑山工走得快。

在我們的日常生活中,也有許多人像挑山工一樣具有“一個(gè)勁兒”的精神。比如奧運(yùn)冠軍劉翔,他每天都不懈努力,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一個(gè)勁兒地在操場上練習(xí)下蹲、起跑、跨欄,那魔鬼式的訓(xùn)練,終于讓他在奧運(yùn)會(huì)上奪得了金牌。這不也是“一個(gè)勁兒”的精神嗎?

科學(xué)家們也有這種精神,他們默默無聞地在研究室里工作,后來,終于把一顆顆衛(wèi)星送上了太空,讓一個(gè)個(gè)高科技產(chǎn)品進(jìn)入尋常百姓家。

看完了《挑山工》這篇文章后我掩卷沉思,心想:我是不是也有“一個(gè)勁兒”的精神呢?不,沒有,我怎么能比得過挑山工他們呢!

我記得有一次，我媽媽讓我打掃房間。一開始,我還覺得做起來挺輕松的,可后來,卻覺得有一點(diǎn)兒辛苦,便把這事放在一旁,等著媽媽來做。

馮驥才從泰山回來，畫了一幅畫。在一個(gè)陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個(gè)穿紅背心的挑山工被肩頭的重物壓彎了腰,但他仍然一步一步地向上攀登。馮驥才把這幅畫掛在桌子前是因?yàn)樗枰?/p>

我也把**掛在心里，因?yàn)槲乙残枰?/p>

亮點(diǎn)解析

1.構(gòu)思巧妙。文章沒有對《挑山工》一文的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹,小作者很聰明地抓住了馮驥才發(fā)現(xiàn)“挑山工雖然肩上挑著重物,但走得并不慢”這一點(diǎn)進(jìn)行分析思考,總結(jié)出原來是挑山工具有“一個(gè)勁兒”的精神,并圍繞挑山工的精神這個(gè)角度進(jìn)行作文。

2.正反對比。小作者在文中寫出了挑山工的“一個(gè)勁兒”的精神,并列舉劉翔、科學(xué)家們與“我”的事例,采用正反對比的手法抒發(fā)了自己由此得到的感想、啟示和教育。

【篇五】

在網(wǎng)上無意看到了一張關(guān)于挑山工的**，想起學(xué)校時(shí)期學(xué)到的一篇文章，也即《挑山工》，于是再次拜讀。

在學(xué)校的時(shí)候，我們倒是很早學(xué)到過一篇相似道理的文章，是馮驥才先生的《挑山工》，當(dāng)時(shí)的我們只是感受到挑山工的艱辛、性格的堅(jiān)毅和生活中的一些我們還未及經(jīng)理的沉重，那時(shí)的我也只是希望有一天自己也可以親自目睹哪些挑山工的容貌，向他們投去尊敬的目光，和他們進(jìn)行攀談，感受哪些山里生活的現(xiàn)實(shí)。

然而，在不斷的認(rèn)知和體驗(yàn)中，我逐漸感受到另一件更深層次的事情，這或許也是馮先生的深刻意蘊(yùn)。所謂的深刻可以用挑山工的一句話來代替“我們**有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄!

我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。

那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。

”我記得在我妹妹的空間狀態(tài)里她曾說過這樣的話，目標(biāo)向前的人全世界都會(huì)為你讓路，而我所認(rèn)識(shí)的一個(gè)河南五建的的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)在講談起他的經(jīng)歷時(shí)，說道他為什么可以以一個(gè)沒有大學(xué)經(jīng)歷的小子一路奮斗到現(xiàn)在的位置，很重要的原因就是只要是領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)無論什么方法，多長時(shí)間，多大困難，他總是會(huì)完成，因此，期間學(xué)到的更多，也更適用。這就是為什么我的一個(gè)大學(xué)生在工作三年后仍然為衣食無憂。

我已經(jīng)26歲，患得患失太多，羨慕的太多，受到的迷惑也太多，在工作上如是，感情生活中同樣如是，看到的很多，無謂的背負(fù)也就越多，所以容易感受到生活中的各種各樣的累，而心中所想的于是往往實(shí)現(xiàn)不了，追求的也往往達(dá)到不了，所以自怨自艾，活的比原應(yīng)該更加累。

【篇六】

挑山工的一番樸素的話語，讓我明白了人生的真諦。到現(xiàn)在我還不能忘卻挑山工說的話，仿佛在我心里打下了深深的烙印。

“一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走……”我讀到這句話。

自然聯(lián)想到我的生活實(shí)際：我每天寫作業(yè)的時(shí)侯一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒撒尿、解便，最后潦草地把作業(yè)寫完，就去看電視，根本沒有一筆一畫地寫字，更談不上聚精匯神、踏踏實(shí)實(shí)地做作業(yè)。

假如人生是一座高峰，走向高峰的路上有許多誘人的“陷阱”，也有許多成功的喜悅；有無數(shù)崎嶇的道路，也有許多平坦的道路。然而在我的人生路上卻沒有像挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神。我總是釣三天魚，曬兩天網(wǎng)。我懶得做任何事，而且拖拉。以這個(gè)暑假為例：

暑假的時(shí)侯我總是懶得做作業(yè)，心里總想著：今天沒有作業(yè)明天！明天我肯定寫作業(yè)，就這樣我自己把自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)了，最后還有

五、六天就要開學(xué)了，我的作業(yè)還紋絲不動(dòng)，真是自作自受。每天總是補(bǔ)到12鐘才睡覺，6點(diǎn)鐘就起床補(bǔ)作業(yè)。最后費(fèi)了“九牛二虎這力”才把暑假作業(yè)給補(bǔ)完了，但是字要多潦草就有多潦草，一開學(xué)，我都不好意思拿給老師看了。

挑山工讀后感(篇11)

“我們那里有近道，還不是和你們走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我們得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了。你看，是不是這個(gè)理兒？”我細(xì)細(xì)的琢磨著挑山工的這段話。是??！這位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的幾句樸素的話，包含著多么意味深長的哲理??！

這時(shí)，我回想到了自己。平時(shí)，媽媽為了我能多學(xué)知識(shí)，給我報(bào)了許多課外班，有作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班、國畫班。加上學(xué)校的功課和作業(yè)，我感到很累。于是，從三年級開始，媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。

兩年過去了，當(dāng)我再次拿起畫筆時(shí)，我感到是那么的生疏。和兩年前相比，簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當(dāng)初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認(rèn)定目標(biāo)，沒有堅(jiān)持“堅(jiān)忍不拔、不斷攀登”的結(jié)果。

挑山工讀后感(篇12)

我們這學(xué)期學(xué)了很多課文，使我感觸最深的是《挑山工》。

當(dāng)我在預(yù)習(xí)課文時(shí)見到這題目，我說“什么人呀？能把山挑起來?！蔽冶闩d致勃勃地看了起來。課文主要講作者和他幾個(gè)畫友去泰山寫生，幾次超過了他，但每回都字歇腳的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就問他是不是有什么近道？他說“我們那有什么近道，還不和你們走的同一條道。我們一步才不實(shí)不行，更不能耽誤功夫。我讀到這里想道他們不累嗎？并且一天一個(gè)來回，跑上跑下的不累嗎？我并沒急于讀完，看到這里我悟出了挑山工看準(zhǔn)目標(biāo)、永往直前、堅(jiān)持不懈、勇于攀登的精神。這時(shí)我想起我以前的一件事：那天我和媽媽以及幾個(gè)阿姨去爬山，我走了1／3的路程，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是為了找借口喝喝飲料，吃點(diǎn)薯片。只好忍了。走了2／3的路程我便蹲在地上。說我不走了?；亓思?。隨著時(shí)間的推移，并沒有將它忘記，而是越來越后悔。直到學(xué)了《挑山工》我才知道如果當(dāng)初我堅(jiān)持，我一定不會(huì)越來越后悔，也一定會(huì)看到太陽出來為我加油。

《挑山工》這篇文章是多么催人上進(jìn)，他告訴我們不能半途而廢，有始有終。

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