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六年級神秘盒作文
六年級神秘盒作文十五篇。
在每學(xué)期開學(xué)之前,老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。所以老師在寫教案時要不斷修改才能產(chǎn)出一份最優(yōu)質(zhì)的教案。從而在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行,那編寫一份教案應(yīng)該注意哪些問題呢?小編特地花時間為你收集并編輯了六年級神秘盒作文十五篇,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!
六年級神秘盒作文【篇1】
此次假期,爸爸媽媽帶著我,租了部車,在南疆內(nèi)行走游覽。聽許多大人說,北疆主要看風(fēng)景,南疆主要看人文,但是這一路上,美景卻數(shù)不勝數(shù),其中最特別最神秘的當(dāng)屬天山大峽谷了。
當(dāng)我們還沒進(jìn)入南北疆的十字路口庫車縣時,爸爸就說要帶我們?nèi)ゴ髰{谷。我曾經(jīng)去過乳源大峽谷,那里蔥蔥郁郁的,綠意盎然。所以我也沒覺得有多稀奇。但是隨著車子靠近大峽谷,我發(fā)現(xiàn)山石的顏色竟是紅色的,和前兩天見到的草原截然不同。原來大峽谷是由紅褐色的巨型山體群組成,當(dāng)?shù)厝藗兎Q之為克孜利亞(維吾爾語意為紅色的山崖)。峽谷南北走向,全長5000多米,經(jīng)億萬年的風(fēng)雨剝蝕、山洪沖刷而成,是我國罕見的自然風(fēng)景奇觀。
當(dāng)我一步步走進(jìn)大峽谷,我就發(fā)現(xiàn)谷內(nèi)山體陡峻,懸崖絕壁,奇峰異石,千態(tài)萬狀。峽谷隨山勢變化,忽而寬闊,忽而細(xì)狹,最寬處53米,最窄處0.4米,僅容一人側(cè)身而過。媽媽給了我一部小相機,我一邊贊嘆大自然的鬼斧神工,一邊貪心地想把所有的景觀一一記錄下來。大峽谷內(nèi)已定名的景點共有四十二處,較為著名的有:玉女泉、臥駝峰、月牙谷、一線天、懸心石等。我拼命地按照景點的名稱去想象它們的形狀,有些一目了然,但有些我壓根瞧不出來。媽媽說其實這不過是后人編造的而已,不必介懷,可以自己去大膽想象。峽谷內(nèi)還有一處盛唐時期的千佛洞遺址,據(jù)說石窟內(nèi)壁畫藝術(shù)水平可與同時代的敦煌壁畫相媲美,而石窟中保留的漢文化完整豐富,在古西域地區(qū)數(shù)百座石窟中絕無僅有。但是游客卻無法進(jìn)入,所以我覺得有點遺憾。
我們進(jìn)入峽谷時陽光燦爛,行走途中云層變厚,回程路上卻打起了響雷。因擔(dān)心下雨會遭遇山石掉落的危險,便加快了步伐。接著大雨點開始密集,我們連跑帶跳地逃到門口外的避雨點。老天爺興許擔(dān)心我們覺得乏味,于是在雨中加了雪籽,噼里啪啦地灑落在地上,讓我這個從來沒見過下雪的人好好地過了一把癮。最后天空還如媽媽所愿出現(xiàn)了一道完整的彩虹,真是完美啊。
六年級神秘盒作文【篇2】
在運動中運動我看到這句話。我的內(nèi)心就猶然升起一股敬畏之情 ,讓我想起了尼摩船長死時的安逸,想起了新島民前來應(yīng)召,看見自己的救命恩人是激動表情,想起了史密斯在看到潛艇時激動地站了起來嘴里不斷的吐出一個非比尋常的名字!
這就是凡爾納的著作《神秘島》,這本書主要講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,五名美國北軍俘虜在神秘荒島的故事。五名北軍俘虜乘人不備,乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇暴風(fēng),被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結(jié)互助,憑著自己的智慧和驚人毅力,在他們?nèi)∶麨榱挚蠉u的神秘島嶼上頑強地生存了下來,并建立起富庶的家園。最后,他們登上格蘭特船長的兒子諾博特指揮的鄧肯號游船,重返祖國的懷抱。
這本書有許多片段讓我感到敬佩,我從這本書中感受到他們一行人的團結(jié),友愛,互幫互助以及他們的智慧,面對困難的從容。
我從他們初到荒島,他們便利用荒島上的資源先造出來化學(xué)火,又造出來爐子,以及一些陶氣制品和一些鐵斧!從這里我知道知識對一個人是多么重要,他們?nèi)绻麤]有這些知識,那他們能造出這些有用的東西嗎?他們也能在這座荒島上生存下去嗎?所以我們要努力學(xué)習(xí),在困難來臨時我們要想辦法去面對,但是,我們也要多讀書才能走出困境。
當(dāng)我看到有神秘人給他們送一些槍子彈,又有人幫他們抵抗海盜還給了一些藥,后來才知道是一個老人在幫助他們,大家能感覺到,每當(dāng)他們在危急的時候,似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士一尼摩船長??吹竭@時我才想起了《海底兩萬里》的主人公尼摩船長。雖然他死了,但在故事的最后,火山噴發(fā)時,當(dāng)他們的船被吞噬時,要不是尼摩船長把信寫在另一個荒島上,他們也不會獲救!尼摩船長是善良的!
沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀,沒有挫折,何來輝煌。《神秘島》這本書讓我明白了許多。
六年級神秘盒作文【篇3】
六年級的我們雖然都將步入中學(xué),但畢竟還是孩子,仍未成熟,老師拿個獎品來誘惑我們一下,我們就會被吊起胃口,被吸引住。小小獎品對我們還有不小的誘惑。
這學(xué)期以來,語文課我們發(fā)言都不是很積極,眼看著就要畢業(yè)考了,語文老師看在眼里,急在心里。她決定用一個神秘大獎來讓我們變得積極起來。
上周五第三節(jié),語文老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。她表情十分神秘,帶著詭異的笑容看著我們。老師關(guān)好門窗,壓低聲音對我們說:告訴你們一個好消息!說完,她故意頓了頓。我們的好奇心一下子就起來了,連聲問道:什么?什么?本節(jié)課發(fā)言積極者,選出5名,有神秘大獎!聽到這個,同學(xué)們興奮了起來:是什么呢?10元錢?悠悠球?文具盒?管他呢,我一定要把這個大獎給奪過來!同學(xué)們躍躍欲試,磨拳擦掌的樣子。
下課,老師公布了5名發(fā)言最積極的同學(xué),其中有我,真是幸運。我們雙眼不離老師,心跳得撲撲響,都十分想知道老師的神秘大獎是什么?隨著一陣腳步聲,老師微笑著走了進(jìn)來,看上去什么東西也沒有帶,只是手掌里捏著什么東西。
現(xiàn)在,請獲獎的同學(xué)上來領(lǐng)獎!我愈加緊張,是什么呢?魔方?錢?小型電風(fēng)扇?腦海里想象的物品一個一個跳出來。在40雙眼睛的注視下,老師攤開了手掌。什么?是糖果?!小h驚叫了一聲,很快又捂上了嘴。我也是充滿了震撼,僅僅是一顆水果糖!無語至極,底下已有同學(xué)發(fā)出哧哧的笑聲。
我強笑著拿過一顆蘋果味的糖果,以逃亡的速度回到了位置。老師走后,小c忽地一聲尖叫:過期的!我的糖果過期的!全班更是哄堂大笑。我和幾個獲獎?wù)哌B忙檢查自己的糖,還好沒過期,不過就只差五天了。我用一種怪異的眼神打量著這顆糖,聽著身邊的同學(xué)的嘲諷聲。這是一節(jié)充滿期待卻是到頭來只剩尷尬的課,我只能苦笑著。
六年級神秘盒作文【篇4】
“媽,你快一點起來,我們快要遲到了!”“遲什么到??!一個古代展而已!”“不行,你快點,如果再睡會增長你的皮膚老化,長老年斑、痘痘的!”“傻孩子,不早說!”老媽三步并作兩步的“飛”到我身邊來,因為媽媽最怕老了!“婷馨,你先吃飯吧,我先去洗漱?!薄爸懒耍 ?/p>
九點鐘,我們順利來到古代展展區(qū),“哇!媽,你快看你快看!多美?。 薄鞍?,真的呀!”“媽,拜托你先看看它們再說啊!不要盯著這些古代的錢了,現(xiàn)在也花不了,還是看人民幣吧!”“死丫頭,這是銀錠子,和元寶,哇,真好!你一邊玩去!”“唉,你真是愛財如命,我走了!”
我獨自走到另一個小攤上,發(fā)現(xiàn)了好多字畫?。 鞍ィ」媚?!”原來我碰倒了一幅字畫,“大叔,我?guī)湍銚炱饋??!卑ィ窟@畫上的女人好熟悉,讓我想起一句話:“巧笑倩兮,美目盼兮?!薄按笫?,這畫上的人是誰?。亢醚凼?!”“小姑娘可真有眼光,這是南朝宋文帝的妃子,潘淑妃,你看旁邊還有為她題的詞呢!”“東昏當(dāng)日寵容華,潘妃步步生蓮花。閱武堂前種楊柳,玉兒雪腕親沽酒。蓮花不見楊柳空,蒼煙白露雜悲風(fēng)。”“她頭上的發(fā)釵好奇特呀,你這有嗎?”“當(dāng)然有,不過,你得交30元錢?!薄盀槭裁??”“九鸞釵是上等貨色,必須交錢才能看!”這老板真黑,我只得不情愿地交了30元錢。
“哇!”“怎么樣?好看吧!”“恩,真的很好看!”九只鸞鳳鑲嵌在上面,栩栩如生,旁邊還有兩個字:玉兒。“你小心點,別給我弄壞了,還有她的尖兒很厲害,別被它劃著。”“好的!”“??!”之后我暈了過去,欲知后事,下回再續(xù)。
六年級神秘盒作文【篇5】
他穿著一身喜慶熱情的紅衣服,長長的白胡須垂在下巴上,一雙藍(lán)寶石似的眼睛炯炯有神,笑容可掬,挎著一個鼓鼓囊囊的包。沒錯!他就是孩子們心中可親可敬的圣誕老人。5歲時,我給圣誕老人寫信,信中說我想要的圣誕禮物是一架古箏。不久,小精靈說他受圣誕老人的委托給我回信了,她在信中告訴我,因為路程遠(yuǎn),古箏太重,不好搬,寄到了琴行,讓我和家人去領(lǐng)取。我想:嘿!小精靈偷懶不給我送!唉!那好吧,還是我和媽媽一起去領(lǐng)取吧!終于,我得到了自己心儀已久的古箏!太棒了!
6歲時,我又給圣誕老人寫信,想去圣誕老人的故鄉(xiāng)——芬蘭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。又是幾天,我收到了圣誕老人的回信,他說他在芬蘭需要送的禮物太多,太忙了招待不了我,不能邀請我去芬蘭。實在不好意思,以后有時間一定請我去。并且叮囑我,不要讓我告訴別的小朋友。我看完信后,心里頓時美滋滋的!
8歲時,我又寫信給圣誕老人,向他講述我的.古箏進(jìn)步了很多,并且參加了許多比賽。在圣誕老人的回信中,圣誕老人夸獎我用心,彈得一定很好,獎勵我一件紅裙子。此時的我,恨不得馬上去跟我的朋友們分享我的快樂。
我跟朋友們分享了我自以為圣誕老人送給我禮物的事后,他們不以為然地笑了笑,說:“不可能的,世界上哪有什么圣誕老人???不過是你的爸爸媽媽扮的而已!”我聽后,頓時恍然大悟。怪不得我每年讓爸爸看我的禮物時,爸爸總是笑著看看媽媽。但是,我并沒有捅破這個秘密,而是想親自去證實真?zhèn)巍?/p>
在我10歲收到圣誕禮物后,我興高采烈地向爸爸媽媽炫耀我的禮物,我問媽媽:“圣誕老人就是您假扮的吧?”媽媽尷尬地望望爸爸,說:“沒錯,就是我假扮的!”雖然,我早知道這是一個善意的謊言,但是還是有一點點失落。不過,我又想起爸媽的良苦用心,頓時釋然了,幸福感也隨之而來。
或許天下所有的父母都想給孩子一個美好的夢,一個充滿童話遐想的夢。雖然圣誕老人離我遠(yuǎn)去了,但是爸爸媽媽的愛會一直陪伴在我身邊。對了,他們就是我心目中的圣誕老人。
六年級神秘盒作文【篇6】
暑假,爸爸帶我到書店買書,我一下子就看中了《神秘的女老師》這本書,回到家后,我津津有味地讀了起來。
里面的內(nèi)容大概是這樣的:孟小喬上六年級,在美麗的紅宮小學(xué)讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)刮過,學(xué)校里忽然出現(xiàn)了一位圍著長圍巾,打著紫色傘,帶著萬能眼鏡的女老師蜜兒。她的教學(xué)方式很特別,這讓同學(xué)們欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到學(xué)校的荒地,給他們的不快樂舉行葬禮;中秋節(jié)帶著他們來到小溪邊,和同學(xué)們一起吃月餅、騎水牛、吹竹笛,當(dāng)了一回小牧童;在上晚自習(xí)時,她還讓學(xué)生們?nèi)ネ某潜ふ一刈约嚎鞓返耐辍?/p>
這位女老師對她的同學(xué)說:你們多么了不起啊!她的聲音就像歌聲一樣好聽,全班30位同學(xué),就有30個第一名,我為你們感到驕傲與自豪!聽了蜜兒的話,同學(xué)們的腰板挺直了,頭也抬起來了,特別是那些平常名次總排在后面的同學(xué),他們第一次找到了當(dāng)?shù)谝幻母杏X。我們要真正遨游在知識的海洋里,用正確的態(tài)度和科學(xué)的方式去學(xué)習(xí)。每個人都是不一樣的,都是獨一無二的,或許有的學(xué)生愛好手工、畫畫,有的愛好乒乓球、籃球可這都硬被愛心殺手反對掉了,在他們眼里,只有輔導(dǎo)班才是最好的,其它的興趣班既沒用,費用又高。其實,每一個孩子都是世界的奇跡,因為每一個孩子都是世界的唯一。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能;行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能;教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。
她傾聽每個孩子的煩惱,用魔法滿足孩子們的愿望,她像媽媽,像老師,像知心朋友她是每個孩子的守護者,她就是孩子們的童年女神蜜兒。讀完這本書后,我的內(nèi)心久久不能平靜,紅宮小學(xué)的學(xué)生一天到晚都在上課,根本沒有時間欣賞生活中的美,是啊,如果孩子們從小就懂得欣賞生活中的美麗,那么,他今后一定是一個幸福的人、一個懂得感恩的人,會感激生活給了他這么多的美好。
六年級神秘盒作文【篇7】
很久以前,有一個遠(yuǎn)古大陸阿斯蘭,黑龍神為了占領(lǐng)阿斯蘭和五龍神發(fā)動了龍神大戰(zhàn),最后,五龍神合力封印了黑龍神,并將五靈石(火、風(fēng)、水、地、雷)造成五靈封印困住了黑龍神。。。。。。龍炎!在,格萊特團長!(*^__^*)嘻嘻龍炎,我名你為龍斗士戰(zhàn)士。真的,耶!。。。。。。(跪下)謝謝格萊特團長!作為龍斗士,要有武器和寵物,這個光靈劍就送給你了,還有寵物從這三個里面選吧。我看了看這三個寵物,小火獅、水靈靈、小蒼木,沒有一個我喜歡的,我便沒有要。那你去向卡娜要個捕捉球,去捕捉一個你喜歡的寵物吧!我便立刻去向卡娜要捕捉球。我買了50個高級捕捉球,卡娜還送了我6個星能水晶,9個星能晶石。我剛要去捕捉我喜歡的寵物,卻被絆了一跤,我回頭一看,是個紅色的水晶,里面好像有一團火在燃燒,我問卡娜這是不是星能晶石,可卡娜說不是,我看我的光靈劍上有個和它差不多大小的洞,就把它塞了進(jìn)去,正好。
我去捕捉我喜歡的寵物,看到了薩古斯,他要搶走這塊水晶,我絕不會答應(yīng),(這塊水晶有可能是他搶來的)。薩古斯生氣了,使用了,魔龍斬,我使用了怒龍爆破,但我的力量還不夠,便被彈開了,當(dāng)薩古斯要拿走水晶時,水晶發(fā)出了烈焰沖天波,薩古斯也被彈開了。可惡,出來了嗎.說完,便跑了。那團沖天波中,閃現(xiàn)了一個小獅子的影子。你好,我叫小烈。你好,我叫龍炎。等一下,你會說話?!
那是,我可是是我忘了我是誰,我只記得我叫小烈。原來,它失憶了,難怪會被封印在水晶里,水晶!我看了看光靈劍,沒想到光靈劍變成了烈焰劍,水晶還在,而且里面的火還在燃燒。
對了,我還有4個伙伴,雷仔、小暴、阿滄、大地。
那我?guī)湍阏宜鼈儭?/p>
真的,好!
那你愿意成為我的寵物了?
那你先打敗我!
好!
小烈使用了火舞踏炎,我使用了怒龍爆破,我受傷了。你輸了,嘻嘻。不!啊啊啊啊升龍斬!哦,??!烈焰突擊!砰!
我贏了!
想不到你還挺強的,那你就做我的主人吧。耶,我有寵物了!我把星能水晶和星能晶石全給了小烈,但小烈還沒有進(jìn)化,我問了問卡娜,原來,需要超進(jìn)化,但普通的超進(jìn)化是不行的,龍斗士和寵物必須心理相同,激發(fā)能量,小烈才能進(jìn)化。
好出發(fā),尋找小烈的伙伴,破解他的身世之謎,找到其他龍斗士,努力變強,打敗黑龍神!
六年級神秘盒作文【篇8】
2xx7年,科技非常發(fā)達(dá),科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了速度比現(xiàn)在“神舟”飛船快好幾倍的航天飛機了,于是我和宇航員叔叔來到火星。
我們用了十分鐘就來到了火星來到火星的第一件事——乘坐著彈跳車
于是我們乘坐著彈跳車來到了隕坑它長約380公里,寬約140公里,隕坑邊緣突起高度比周邊平原高160"","","","","",""0米以上。隕坑底部比周邊平原低大約800米。跳到最深處一點光都沒有,像一個黑洞
我們還座了觀光車來到火星的峽谷一提到火星的峽谷,可能會認(rèn)為是由水造成的,但事實不只如此。除了水,還有由火山活動形成的。由水造成的又可能是洪水短時間沖刷成的、穩(wěn)定的流水侵蝕成的、或由冰川侵蝕而成;但火山活動所噴發(fā)的熔巖流亦可造成熔巖渠道。
火星的軌道是橢圓形。因此,在接受太陽照射的地方,近日點和遠(yuǎn)日點之間的溫差將
近160攝氏度。這對火星的氣候產(chǎn)生巨大的影響。火星的大氣密度只有地球的大約1%,非常干燥,溫度低,表面平均溫度零下55℃,我心里像那晚上我們住哪呢,在野外不會變冰塊吧。于是我就問宇航員叔叔:“晚上我們住哪?”宇航員叔叔回答:“住火星豪華酒店?!?/p>
第二天,我結(jié)束了我的火星之旅回到了地球。
六年級神秘盒作文【篇9】
在數(shù)學(xué)課堂上,學(xué)習(xí)圓的定義時。老師叫我們細(xì)心觀察身邊,有哪些物體是圓形的,并想一想這是為什么?如種花的盤子是圓形的,馬路下水道蓋是圓形的,自行車的輪子是圓形的,樹干是是圓形的,還有家里、工廠、學(xué)校等場所各種大大小小的管道都是圓形的所有這些,它們都與圓形有關(guān)。我不由地想:圓形廣泛應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中,它又有著什么奧秘呢?圓形,對我們學(xué)生來說,并不生,別看它只是我們生活中一個簡單的形狀,實際上卻是一個很奇妙的形狀,它在我們?nèi)粘I钪袩o處不在。讓我們首先來了解一下圓形的形成和性質(zhì)。圓是在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形。圓的周長C=2r,圓的面積S=r2。了解了圓的基本意思,那么下水蓋子又是怎么回事呢?
我翻了翻百科全書,得知圓是一種半徑等長的幾何圖形,所以當(dāng)不規(guī)則的特體從無蓋的下水道口上方穿過時,就容易被卡住,而不會直接掉進(jìn)下水道,而方形的下水道口的對角線大于邊長,在這種情況下,就比較容易掉入下水道。還有,圓是曲線圖形,沒有棱角,而方形有死角,當(dāng)人不小心掉進(jìn)下水道或修理工進(jìn)入下水道修理水管時,如果下水道是方形的,則它的死角極易刮傷人的皮膚,而如果下水道是圓形的,則人的受傷機率也就相對較少了。
看來圓既可以方便人又可以減少對人身的傷害,還可以大大提高工作效率。那么下水管是圓的,不是方的,又有怎樣的奧秘呢?原來主要是節(jié)省材料。同樣的邊長,圓形所包圍的面積最大,流通量也最大。而且圓的內(nèi)壁曲率最小,沒有死角,不易藏污納垢。而方的,拐角處回流些污垢、殘留物其次是受力均勻,更結(jié)實一些。
除了以上,圓還有另一種好處。也就是在樹干上用到的支撐力,圓柱形具有最大的支撐力。樹木高大的樹冠的重量全靠一根主干支撐,特別是碩果累累的果樹,掛上成百上千的果實,須有強有力的樹干支撐,才能維持生存。
看來圓還可以節(jié)省材料,而且很干凈。大千世界,無奇不有,圓的奧秘還有很多,讓我們好好學(xué)習(xí),留心觀察事物,去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧!
六年級神秘盒作文【篇10】
李子一
火車窗外的一群大雁從天空掠過,陽光照耀在金黃的麥浪上,在微風(fēng)的吹拂下舞動著身軀,好不愜意!火車內(nèi),一群活潑開朗的女孩兒正聚集在一起唱歌跳舞,唯獨坐在車窗邊的一個女孩與她們不同,她邊彈著吉他邊唱歌,她已經(jīng)沉浸在自己的音樂世界里。
這個女孩名叫尹希婭,是《神秘巨星》這部電影的女主角。尹希婭是一個敢于追逐夢想的女孩,但在她的家庭里,實現(xiàn)夢想對她來說是遙不可及的。在印度的社會里,女性是被歧視的。她的父親經(jīng)常暴怒無常,當(dāng)我看到尹希婭的母親因為做飯沒放鹽而被她父親暴打時,我的內(nèi)心像是被揪了一樣疼。即使在這樣的環(huán)境下,尹希婭的母親還是盡最大的努力去給她自由和快樂。為了幫女兒實現(xiàn)夢想,尹希婭母親背著她父親賣掉了唯一的金項鏈給尹希婭買了一臺筆記本電腦。尹希婭偷偷地把唱歌的視頻傳到“優(yōu)兔網(wǎng)”上,獲得了“神秘巨星”的稱號。
雖然音樂上取得了成功,但生活中的尹希婭并不快樂。獲獎之后,因為怕他父親知道這件事而不敢去領(lǐng)獎。更可惡的是她父親還讓她嫁給一個并不認(rèn)識的陌生人,舉家遷居到沙特阿拉伯。半路上轉(zhuǎn)機時,父親發(fā)現(xiàn)行李里多了一把吉他,就毫不猶豫的把它摔到垃圾桶里。但這一次她母親并沒有向父親屈服,而是拾起吉他帶著尹希婭奔向了頒獎晚會,尹希婭獲得了“最佳女歌手”的榮譽,她站在頒獎臺上說真正的神秘巨星就是背后一直默默支持她的媽媽。
是呀,尹希婭的母親才是真正的神秘巨星,在印度那樣一個男女極不平等的環(huán)境下,是什么勇氣使尹希婭的母親一次次與她殘暴丈夫針鋒相對?是什么勇氣使她不懼怕肉體上的折磨?是什么勇氣使她為了實現(xiàn)自己女兒的夢想而不顧一切?——是母愛的力量,是母親為了孩子的奮不顧身。
看了劇中的母親再想想自己的母親,我不禁淚目。記得小時候,有一次我和爸爸在廣場邊玩耍,我看到馬路對面的滑梯想過去玩,當(dāng)我過馬路不到一半的時候,一輛疾馳而來的摩托車撞倒了我。霎時間,我什么也記不得了,腦海里一片空白,嚇呆了。過了一會,我就痛醒了,想睜開眼睛,但怎么也睜不開,朦朧中,我聽到了媽媽的哭泣聲,她雙手緊緊的抱住我一直到醫(yī)院。后來,聽爸爸說,那一晚她守在我病床邊,整整一個夜未眠。
母親是天底下最偉大的人,在這里讓我們一起感恩所有默默守護著孩子的“神秘巨星”吧。
六年級神秘盒作文【篇11】
引子在地球的另一端,北極冰面地下,也隱藏真一群善良的人們,但是底下的各地區(qū)都需要一顆守護石來保護,而那些守護石,都被黑暗火焰組織隱藏或是毀滅了。孩子們所背負(fù)的是秘密尋找著些守護石,化解北極冰面的危機,阻止大爆炸。能不能找到那些剩余的守護石,自要看天意了。
一絲太陽的光芒射向云海之巔,烏云散去,明美的花露傾灑下來,給予云海之巔一個美麗的早晨。
星期天的上午,小伙伴們都聚在了戴維斯家,他們分別是11歲的王琦諾亞,11歲的赫格,10歲的林躍琪,10歲的王凡瑤和11歲的戴維斯,平時是大人眼中是最機靈古怪的孩子。嘿,你們看諾亞指著報紙上的一篇新聞報道,上面寫的是前幾天曼彩大廈著火的的事件,據(jù)報道顯示,警察尚未查出著火的原因。但人人都知道,那是火焰山谷搞的鬼。不如,我們?nèi)セ鹧嫔焦瓤纯窗伞M醴铂幷f道。算了吧,那里剛著過火,有點嚇人。膽小的林躍琪說道。去看看也好,省得在這里這摸無聊。赫格擺弄著手里的短劍,不一會兒,就把蘋果切成了6瓣,赫格的出身是用劍世家,赫格從小跟著學(xué),現(xiàn)在練就了一手的好劍法。去吧去吧,又可以玩嘍。戴維斯跳起來歡呼,諾亞認(rèn)真的說;我們?nèi)ゲ皇菫榱送妫侨刹閭刹椋憧蓜e搗亂啊。就是,別讓我們?yōu)槟銚?dān)心啦。林躍琪一本真經(jīng)的教訓(xùn)起戴維斯來。搗亂還是輕的啦,別暴漏我們的行蹤,省的又被抓到警察局去?,幀庍吙磿呎f。赫格理都沒理戴維斯,只是送他了個大白眼。好了好了,各位兄弟姐妹們,我聽話不就是了。,保證不給你們添麻煩。我發(fā)4,戴維斯舉起4根手指頭說。忽然一道身影閃過,赫格警覺的一抬頭,但并沒有看到什么東西。
第二天,學(xué)校里突然著火,班主任打電話通知各位家長放假一星期。突然著火,怎麼可能。林躍琪尖叫道,是啊,大家也覺得奇怪那,曼彩大廈剛著過火,怎麼可能學(xué)校又著火呢。可能是巧合吧。戴維斯無趣的說。
六年級神秘盒作文【篇12】
終于盼到了暑期的第一節(jié)作文課,我們都早早地來到教室準(zhǔn)備上課。
大海老師抱著一個大箱子從外面走來,她笑容滿面地對我們說:今天我要送給你們每個人一份禮物。大家聽了,歡呼雀躍,但是只見老師神秘兮兮地說猜猜看里面會是什么呢?大家開始七嘴八舌地議論起來:有人猜里面一定是個漂亮的文具盒;有人猜里面也許是個可愛的毛絨玩具;還有的人異想天開說里面說不定是輛遙控賽車大家個個紅光滿面,爭論不休。到底會是什么呢?
老師讓小英先睹為快。只見她從座位上慢慢站起,快步走到箱子前,小心小心翼翼掀起箱蓋,朝里面瞥了一眼,似乎很意外,又蓋上箱蓋,回到座位上來。同學(xué)們問她里面是什么,她只是笑而不答。里面到底是什么呢?看著一臉神秘的老師和守口如瓶的小英,大家更是迫不及待了。
終于到揭曉謎底的時刻了,老師打開箱子,大家定睛一看,原來是花花綠綠的一疊手工紙。雖然大家有些失望,但還是很好奇,接下來,我們才恍然大悟,原來老師讓我們把這些手工紙折疊成一個小東西,送給今天新結(jié)識的同伴!
折紙可是我的強項,我快速地折了個紅色的賽車,送給我的同桌張浩,希望能和他成為好朋友,他高興得愛不釋手,也送給我一個精美的小飛機!
大海老師這份神秘的禮物真神奇:既讓我獲得了一個朋友,也讓我明白,禮物沒有大小與貴賤之分,關(guān)鍵是代表著一份情誼!
六年級神秘盒作文【篇13】
我昏昏沉沉的,突然陷入了一個奇妙的境界,過了一會兒,眼前昏暗的世界變得有了一絲明亮,漸漸的光明籠罩著整片大地。我也漸漸看清楚了這個世界的樣貌,是原始的森林,樹木枝繁葉茂,稀稀疏梳的林間昆蟲們的聲音。鳥兒們的雀躍。
突然一聲低吼聲傳了出來,那是一只老虎,嘴里還有兩個象牙,我盯著它,總覺得這個生物好像見過,哦,對了,這不是電視中的劍齒虎嗎?他緊緊的盯著我,時不時用鼻子嗅一會兒。終于,它不打探我了。一個跳躍。差點跳在了我頭上。
我忽然兩腿發(fā)軟,但我實在不想放棄生的希望,我不顧一切,瘋狂的跑,我跑了一會,發(fā)現(xiàn)劍齒虎不追我了,停留在另一方的土地,突然,我驚呆了,因為在我后面,有一條10多米長的巨蛇,那個劍齒虎,也感受了這條巨蛇的力量,蛇是冷血動物,他只能感受到熱量,而不能看到東西的形狀,我的熱量與劍齒虎獲得熱量,那可是小米粒與大米粒的差距,我決定,放手一搏,用一個石頭狠狠的砸在了巨蟒身上,可能是巨蟒皮太厚了,沒有感受到疼痛。
我忽然想起,口袋還有一把匕首,我用匕首捅進(jìn)了蛇的肚子,我連忙趴下用手鉆進(jìn)下面的樹葉里,防止我的熱量蛇被蛇探到測,蛇,眼中盡是憤怒的探測到了前方,這個巨大的東西,散發(fā)熱量,一定是他搞的鬼,蛇就快速向劍齒虎進(jìn)發(fā),劍齒虎臉上露出了驚恐的神色,然后露出決絕的神色,巨蛇纏繞著劍齒虎,劍齒虎的獠牙狠狠的咬住了蛇的七寸,蛇越纏越緊,劍齒虎越咬越緊。
最后,他們倆都沒有了動靜。劍齒虎瀕臨死亡,蛇奄奄一息,我抓住機會趕緊的跑了出去,忽然我進(jìn)了一個大洞,掉落了進(jìn)去。
我回到了原來的世界,平定了心中的恐懼。心想,這個世界真的太奇妙。
六年級神秘盒作文【篇14】
一陣陣電話聲想起,飛虎隊準(zhǔn)備回基地的時候,飛虎隊接到任務(wù)了電話中的說到:飛虎隊,你們有任務(wù)了,聽說生化制造的實驗室在巨人城的地下,只需要從泰坦出來哪里的那個洞穿過去就可以了。飛虎隊說:我一個人嗎,還有人嗎,電話說:有,我們將派出獵狐者,刀鋒,靈狐者。飛虎隊馬上就看見她們在巨人城的大洞那里等著。
靈狐者說:飛虎隊,我們是總部派來的,請你指示,飛虎隊說:那我們走吧來到實驗室,他們發(fā)現(xiàn)了一個像蜘蛛的東西。過了一會兒。一排排機器人出現(xiàn)了,它們身上有電擊。飛虎隊說:快消滅它們。一會兒機器人全爆炸了。突然出現(xiàn)了許多的怪獸。飛虎隊馬上說道:快消滅他們。馬上全部都死了。飛虎隊看見了蜘蛛出來了。他們消滅了蜘蛛。這時候有出現(xiàn)了一個小孩子。他們只好忍心殺死了小孩子。
飛虎隊說:任務(wù)完成,回去了。
六年級神秘盒作文【篇15】
早上,太陽打西邊出來,浩浩起的很早,他拉著小不點,早早的來到大街上,觀察著蜜蜂將軍的一舉一動,突然,一個黑影和浩浩擦肩而過,并向蜜蜂將軍扔了一枚暗器,快速的逃跑了。不好,被發(fā)現(xiàn)了!快逃!小不點下意識的說到。
果不其然,蜜蜂將軍大叫了一聲,誰?并向浩浩這看來,"不好,快跑!小不點連忙喊道,別逃!蜜粉將軍大喊一聲。他身旁的小蜜蜂侍衛(wèi)卻慘死在蜜蜂將軍的身旁,浩浩回頭望了一眼,太恐怖了吧!這不是廢話嗎,有時間講話,還不如快跑!小不點喊道。明白!浩浩話剛說完,一枚暗器便從浩浩的臉頰邊擦過去,直徑射向蜜蜂將軍。呼,好險,到底是誰在那裝神弄鬼?浩浩詢問小不點,可還沒聽見想不點說話,一陣煙霧在四周彌漫開來,小心,注意四周的情況!小不點終于發(fā)話了,連小白虎都警惕的觀望著四周,眨眼間,數(shù)十枚五星飛鏢向浩浩他們射來,小白虎一口接住四個飛鏢,浩浩來不及夸獎小白虎,還好浩浩練過幾年跆拳道和柔道,接住了三個飛鏢,小不點雖然身材雖小,但武功卻不差,浩浩只見小不點身體閃了幾下,剩下的三枚飛鏢竟閃現(xiàn)在小不點身后,哇,你怎么沒告訴我你會這個?這個以后在解釋,現(xiàn)在還是趕緊想辦法逃走吧。好,走!我們回去商討商討吧!嗯,走!小不點說到,他們快速的跑了回去
《六年級神秘盒作文十五篇》一文就此結(jié)束,希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用,如還需更多,請關(guān)注我們的“六年級神秘作文”專題。
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