教師年度工作總結(jié)（優(yōu)選9篇）。

這篇“教師年度工作總結(jié)”經(jīng)小編認(rèn)真研究值得安利，文案處理是學(xué)習(xí)新知識和思想的途徑，人們對範(fàn)文在寫作中的作用越來越認(rèn)可。範(fàn)文的整體構(gòu)思很清晰可以指導(dǎo)我更好地組織文章。哪種範(fàn)文最難抓住讀者情感？

教師年度工作總結(jié)【篇1】

這個學(xué)期我擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要過去了，反觀這個學(xué)期我走過的路，有許多的收獲，也有不少的遺憾。由于處在學(xué)生走入真正教育的初始階段，又是新教材改革，深怕的自己的言談舉止，教育方法不當(dāng)會影響學(xué)生對今后小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)的態(tài)度取向，所以我絲毫不敢懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，向有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師請教?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)。

一、高效課堂是每位教師夢寐以求的，而加強(qiáng)備課是提高課堂效率的前提

（游戲、故事、動畫等等，喚起學(xué)生心靈深處對學(xué)習(xí)語文的興趣。如在講授《0的加減法》時，我講述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知，又通過孩子們耳熟能詳?shù)陌私涑晕鞴系墓适蚂柟绦轮?，讓學(xué)生在童話故事中發(fā)現(xiàn)語文知識。

（2）備學(xué)生——前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“從學(xué)生生活經(jīng)驗中舉出例子，有助于他們將所學(xué)習(xí)的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯(lián)系起來?！边@樣才能將知識內(nèi)化變成學(xué)生自己的東西。

二、增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)是提高課堂效率的保證

（歷史、地理、風(fēng)土人情等等知識都要掌握一些，這樣備起課來才能更加的得心應(yīng)手。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實踐。語文家陳建功有個精辟的比喻：理論好比老鷹，實踐好比小雞，一旦掌握了理論就能居高臨下，勢如破竹。由此可見教育理論學(xué)習(xí)的重要性。

三、存在的不足

教訓(xùn)，如電光火石般失而難復(fù)得。今后一定要克服惰性，擠時間及時記錄。

2、課堂語言不夠精煉，對小組合作意識的培養(yǎng)不到位，沒能尋找到真正的更適合的小組學(xué)習(xí)方式。這也是一年的教學(xué)中比較遺憾的事。

3、總復(fù)習(xí)這段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生題做的很快，但出錯率很高，出現(xiàn)丟題，漏做，沒看清題目要求就開始做題，做完之后不會檢查等現(xiàn)象，針對這種情況我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生讀題目，要求每個人至少將題目讀上兩遍再做題，做題前先看看一個大題里面有幾道小題，逐題做。

在以后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。相信耕耘總會有收獲，風(fēng)雨之后是彩虹！

教師年度工作總結(jié)【篇2】

1.抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2.結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3.為了在區(qū)體育比賽中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓(xùn)練工作。同時力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。本學(xué)年度我校體育達(dá)標(biāo)活動工作開展的大有起色。從學(xué)年開始，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)活動工作，并進(jìn)行年級組同年級組開展競賽，班同班，學(xué)生同學(xué)生進(jìn)行競賽，在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)的熱潮。力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

教師年度工作總結(jié)【篇3】

1。在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2。在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

3。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。一個學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4。因材施教：通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

教師年度工作總結(jié)【篇4】

物理教師的年度工作總結(jié)

又一年即將過去，回首來時的腳步，我不禁心生感慨。作為一名物理教師，這一年我認(rèn)真而充實地過完了每一天，積累了寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這里，我將對自己一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，為今后的發(fā)展提供借鑒和反思。

學(xué)習(xí)活動的開展是教學(xué)工作的核心，為了給學(xué)生們提供更具價值的教育資源，我通過多種方式積極開展各項活動。在上課過程中，我運用了豐富的教學(xué)手段和方法，如情景模擬、實驗演示和問題解析，使學(xué)生能夠更好地理解抽象的物理知識。例如，在電磁學(xué)的教學(xué)中，我通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，讓他們親身體驗到電磁感應(yīng)的原理，從而加深對知識的理解和記憶。我還結(jié)合實際生活中的物理現(xiàn)象，編寫了一些小故事和習(xí)題，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與日常生活相結(jié)合，提高他們的興趣和參與度。通過這些努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績都有了顯著提高。

除了正常的教學(xué)活動，還通過參與學(xué)校組織的各種科技競賽和學(xué)術(shù)交流活動，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生們的視野。我組織學(xué)生參加物理奧賽，鍛煉他們的思維能力和解決問題的能力。在這個過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和競爭意識，從而提高他們的綜合素質(zhì)。同時，我還組織了學(xué)術(shù)報告和講座，邀請一些物理學(xué)專家和教授來校進(jìn)行講解，與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流和互動。這為學(xué)生提供了一個拓展知識的機(jī)會，讓他們了解到物理學(xué)的前沿知識和應(yīng)用。

為了提高學(xué)生們的實踐能力和創(chuàng)新能力，我積極參與了學(xué)校舉辦的科技創(chuàng)新活動。我鼓勵學(xué)生們自己動手設(shè)計、制作一些小實驗裝置，通過實踐和探索，讓他們更好地理解和運用所學(xué)的知識。例如，在力學(xué)的教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生們制作簡單的機(jī)械模型，讓他們親自體驗到杠桿、滑輪等物理原理的應(yīng)用。通過這樣的實踐活動，學(xué)生們的動手能力和創(chuàng)造力都得到了提高，他們的學(xué)習(xí)興趣也更加濃厚。

在教學(xué)過程中，我還注重與家長的積極溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并適時地向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我積極參加家長會和家訪活動，與家長們交流，共同探討學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。通過與家長的密切合作，學(xué)生們得到了充分的關(guān)心和支持，他們的學(xué)習(xí)狀況明顯改善。

回顧這一年來的工作，我深感收獲頗豐。通過積極的教學(xué)活動和實踐實訓(xùn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情得到了激發(fā)，他們的物理學(xué)習(xí)綜合能力得到了提升。雖然取得了一些成果，但同時也發(fā)現(xiàn)自身還存在一些問題和不足之處。例如，在教學(xué)設(shè)計中，有時沒有充分考慮到學(xué)生的個體差異，需要更加細(xì)致入微地調(diào)整課程設(shè)置；在班級管理方面，有時對學(xué)生的紀(jì)律意識和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)還不夠。針對這些問題和不足，我將會更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

小編認(rèn)為，我在這一年的工作中，通過豐富的教學(xué)活動和實踐實訓(xùn)，積極參與學(xué)校的各項科技創(chuàng)新活動，與家長保持緊密的聯(lián)系，取得了一些積極的成果。我也意識到自己還存在一些問題和不足之處。今后，我將持續(xù)努力，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自身的專業(yè)知識和教學(xué)能力，為學(xué)生們提供更好的教育與指導(dǎo)。讓共同期待未來的光明與希望！

教師年度工作總結(jié)【篇5】

1、做好宣傳和發(fā)動工作。召開教師年度考核會議XX次（全體教師一次，考核組XX次），由甘紅枝校長作專題說明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項目、目的和考核辦法。

2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，XX考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實施方案。

3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實地填寫考核表，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。

4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)XX%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定XX名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出XX名德能勤績突出教師，XX評議。

5、提出優(yōu)秀等級候選人。語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照XX年考勤、XX年度教科研獲獎情況、XX年教學(xué)月檢及平時工作表現(xiàn)、工作實績提出侯選人。

6、語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評出XX名優(yōu)秀人選，合計XX名優(yōu)秀人選。

7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚民主，充分聽取教師、學(xué)生的意見。

8、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。

教師年度工作總結(jié)【篇6】

在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

(1)備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際情景。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

(2)注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

(3)堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。

(4)調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

教師年度工作總結(jié)【篇7】

從20xx年11月以來，我開始參加張衛(wèi)老師的工作坊。在張老師的引領(lǐng)下，我積極的配合張老師的工作，能及時的完成網(wǎng)站中的各項內(nèi)容，如研修日志和我的教學(xué)故事。通過這次參與工作坊的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，在此要感謝那些優(yōu)秀的老師，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，從不同的角度和層面闡述了教育教學(xué)中的理念、行為、科研、評價等領(lǐng)域，對我們老師來說，是非常有幫助的。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，成為勇于創(chuàng)新的教師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會的發(fā)展。作為老師，我們要勤于播種，勤于學(xué)習(xí)，充實自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。時代在前進(jìn)，我們也要前進(jìn)，甚至要走到尖端，要視角敏銳，跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個性特點，采用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經(jīng)驗，不能做個教書的匠人，而應(yīng)做個育人的藝術(shù)家。

教師年度工作總結(jié)【篇8】

物理教師年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，又一年度的工作即將結(jié)束。在這過去的一年里，我擔(dān)任物理教師的職務(wù)，全心全意地投入工作，并獲得了一些收獲和成果?，F(xiàn)在，我將對這一年度的工作進(jìn)行總結(jié)，請大家批評指正。

一、教育理念的深化

作為一名教師，我深入思考和反思，對自己的教育理念進(jìn)行了深度調(diào)整。我堅信“以學(xué)生為中心”的教學(xué)觀念是教師必須遵循的原則。在教學(xué)中，我注重調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我也關(guān)注每個學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的價值觀和思維方式，引導(dǎo)他們健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極探索新的教學(xué)內(nèi)容和方法。我不斷研究物理課程標(biāo)準(zhǔn)和最新的教學(xué)資源，努力提高自身的教學(xué)素質(zhì)和專業(yè)知識水平。同時，我也參加了多個教育研討會和學(xué)術(shù)交流會，與其他物理教師分享教學(xué)心得和經(jīng)驗，不斷更新自己的教學(xué)方法和技巧。

三、課堂教學(xué)的改革

在課堂教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。我鼓勵學(xué)生進(jìn)行實驗探究，培養(yǎng)他們的觀察力和實驗設(shè)計與分析能力。我鼓勵學(xué)生在課堂上提問和交流，激發(fā)他們探究真理、追求知識的熱情。通過這種方式，我相信學(xué)生能夠更深入地理解物理知識，掌握解決問題的方法，提升他們的學(xué)習(xí)水平。

四、學(xué)生管理的改善

我始終把學(xué)生成績和發(fā)展放在首位，注重學(xué)生的全面發(fā)展。我注重對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解和分析，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。與此同時，我也注重對學(xué)生的心理健康和成長進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立正確的價值觀和人生觀。

五、與家長溝通的加強(qiáng)

家庭是學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)境，與家長的密切配合對學(xué)生的成長有著至關(guān)重要的作用。在這一年度，我加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系和溝通，定期組織家長會、班會等活動，及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動態(tài)，共同解決學(xué)生的問題。

六、教研活動的參與

我積極參與學(xué)校和區(qū)域的教研活動，與同行共同研究教學(xué)方法和經(jīng)驗。通過與其他教師的互動，我不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識，也分享了自己的一些教學(xué)心得。

七、成果和收獲

在這一年度的工作中，我獲得了一些成果和收獲。我的學(xué)生在物理學(xué)科方面取得了不錯的成績，并參加了多個物理競賽，取得了好的成績。我也多次獲得學(xué)校的教學(xué)表彰和區(qū)域的教學(xué)獎勵。

八、不足與反思

雖然取得了一些成果，但我也清楚存在一些不足和反思的地方。我意識到自己在教學(xué)中還存在一些不足，需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗。同時，我也意識到在學(xué)生管理和家長溝通方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

九、展望未來

回顧過去的一年，我為自己的工作成果感到欣慰，但我也清楚這僅僅是一個開始。未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

這一年度的工作對我個人和學(xué)校都是具有重要意義的。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，扮演好一名物理教師的角色。相信在新的一年，我會更加努力，取得更好的成績！

教師年度工作總結(jié)【篇9】

1、本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二、三兩個年級共八個班的音樂教學(xué)工作，每周16節(jié)課，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫忙下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研工作，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

3、經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。

4、課前準(zhǔn)備：備好課。

5、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

6、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

7、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

8、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

9、進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

10、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

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