十五歲的我作文精華12篇。

在課堂上，常常會進行文章寫作的活動，通過這樣的寫作練習，我們能夠從不同的角度來審視周圍發(fā)生的人和事。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？88教案網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上收集整理了一篇標題為“十五歲的我作文”的文章，現(xiàn)在邀請大家品味和欣賞這篇作品！

十五歲的我作文【篇1】

“我不是說我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那個模型搗碎了?！边@是盧梭的話。

很少人敢說自己天身麗質(zhì)，聰慧過人，只不過，具有自己獨特的個性而已。

人，不是十全十美的。

有時我像一片無助的落葉，漫無目的的隨風飄飛；有時我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時我為了得到微小的報酬，不惜耗盡我所有精力去爭取，但到頭來，一切都是徒勞。

十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？

十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。

十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩意。

盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。

真實的十五歲，用成長的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨特的個性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。

沒有多少值得留戀，心田中萌發(fā)對未來的驚喜，人的一生迂回曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個樣吧！

曲線一向比直線美？是因為它是轉(zhuǎn)折的，不是簡單的，它富有流動的韻味，是因為它的變化無窮引導眼睛的追逐，因而引起多元的思考。看，十五歲的頭腦已經(jīng)“長大”！

似乎每個人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領(lǐng)會這個屬于我的十五歲，靜想著過往的十四個春秋，心情的開朗能包容整個宇宙，還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。

成才者蕓蕓紛出，不過十五歲的面孔棱角分明。

迷離的幻想是十五歲的！

追求人生是美麗的！

十五歲的我作文【篇2】

對我來說，費心買回來的小飾品，都是我的寶貝。我把它們一個個陳列在我的書桌上，無聊時都會去看看它們，擦拭它們。我和妹妹住在一個房間里，她對我的東西都感到好奇，可一向很愛護飾品的我不讓她碰我的東西，有一次因為這件事，和家人發(fā)生了糾紛。

前幾天，我語文單元考不如人意，心情糟透了，路上一直反思自己的疏忽。不知道該怎么向媽媽交待。手上拿著考卷，不知不覺已經(jīng)到了家門口，待打開自己房間的門，發(fā)現(xiàn)妹妹在角落中撫摸著我的寶貝——水晶球。我對她大喊了一聲：“你在干嗎？”她猛然轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)是我，嚇了一跳松開了手，水晶球掉了。

只聽到"砰"的一聲，我驚呆了，失魂落魄走到妹妹身旁推了她一下，說："你在干什么？這是我的寶貝，不是叫你不要碰嗎？你看！現(xiàn)在都破碎的，你知不知道這是我的生日禮物。"看著水晶球里的水溢滿地板，我小心翼翼的把細小的玻璃碎片放在考試卷上，坐在床上，眼淚直流。

在廚房忙碌的媽媽，聞聲趕來。我一五一十的告訴了媽媽。媽媽卻說："她還小嘛，又不是故意的，再說了她是你的妹妹……"說了一般，媽媽不再說下去，眼神轉(zhuǎn)移到了步滿碎片的考卷上，一手搶了過去，碎片再次灑下地板。

媽媽看了分數(shù)，大聲呵斥我：“你看看你，每天不用功讀書，就是關(guān)注這些破東西，考了不及格，你還好意思地罵你妹妹，我看你先做好，再教訓別人。”我氣急敗壞地說："為什么??？憑什么她小我就不用罵她，教訓她？我考了不及格你就一直罵我，妹妹考不及格的次數(shù)，比我多得多，我怎么就沒看見你罵她！理解就是她還小？我受不了了，你知不知道我們初中有多累啊，每天都要背這個背哪個的，我壓力很大啊。不鼓勵我就算了，還……”怒氣沖沖走進廁所，把門狠狠地關(guān)上，蹲在墻角哭泣著。

與眼淚邂逅的分離，氣消了一些。仔細想想：做為學生，成績不好讓父母失望，自己壓抑的氣氛是難免的，沒有不開心的理由。妹妹需要的是一個好的榜樣，而我正是成為她的榜樣的侯選人。

那扇門，我將他輕輕推開。媽媽已準備好晚飯，我對她傾訴了我的想法，她甜甜地笑了，幫我梳理好散亂的頭發(fā)。

坐在桌前，準備開動時。妹妹端了一碗熱騰騰的飯在我面前，上面的煙霧繚繞至盡我還依稀記得。"姐姐，對不起，

我錯了，請原諒我。"我笑了，她也笑了。

我們一家人又在一起開心地吃飯。

十五歲，我多了一分寬容，那份對家人的愛。

十五歲的我作文【篇3】

小時候，我看著比自己高幾倍的爸爸，問:我能長得比您還高嗎?能，到了巧歲，一定更高!我又看著給自己繪聲繪色講故事的媽媽，問:我能懂得比您還多嗎?能，到了巧歲，一定更多!

終于盼到了15歲，我果真比爸爸長得高了，比媽媽懂得多了。生日飯桌上，他們又給我換上了最大的碗，自己吃小碗。我不解地問:為什么你們吃小碗呢?人老了，多吃也不長了!敷衍的一句話，使我覺得這碗里的愛意像滋出來一樣，吃進嘴里，流進心里。在跳躍的燭光中，在美妙的《生日快樂歌》中，我看到父母額前深深的皺紋，兩鬢斑斑的白發(fā)，往事不免涌上心頭

不知從何時起，高大的保護神的爸爸，撤嬌的搖籃的媽媽，在我心中的偶像地位開始有了變化?；蛟S真是我長得太高，懂得太多了。每當同學們談?wù)摳改?，我總是躲在角落里一語不發(fā)，怕說出工人兩字會影響我的自身形象。我常常想，為什么我沒有腰纏萬貫的富爸爸，沒有呼風喚雨的官媽媽!甚至有一次，我考試沒考好，爸爸、媽媽說了我兩句，我竟氣沖沖地朝他們?nèi)?這能怪我嗎?誰讓你們沒錢給我請家教!爸爸猛地站起來，揚起的巴掌舉到半空又輕輕落下，媽媽背過身去，直擦眼淚

xx，怎么啦，快切蛋糕吧!爸爸的話使我從記憶中蘇醒過來。我突然問:爸爸、媽媽，你們因為我從沒干過驚天動地的大事而嫌棄過嗎?因為我從沒理解過你們的辛酸痛楚而抱怨過嗎?他們笑而不答。哦，在他們愛的包容里，我竟如此渺小，如此淺薄。

我終于懂了，懂得在15歲的人生轉(zhuǎn)折點上，子女無法選擇父母，因為他們永遠叛逆不了這種至親的血緣關(guān)系;父母無法選擇子女，因為他們永遠擺脫不了彼此內(nèi)心的絲絲牽掛!

讓我以那年十五歲為起點，用自己的青春擔負起家庭的重擔!

十五歲的我作文【篇4】

十歲的天空，天很藍，沒有烏云擱淺下的陰影，很美好；十二歲的夢想，夢很淺，不含一絲雜質(zhì)，很單純；十三歲的我，已不再是曾經(jīng)的那個孩子，有了自己的思維，自己的想法，而十四歲以后的路，還很長很長。。。。。。

十五歲以前的你，很天真，很幼稚，不懂事的小孩子。而現(xiàn)在，你微笑著迎接了十五歲，開始了美的十五。。。

人生，就像在不一樣的十字路口做出無數(shù)個荒謬的選擇，不管對與錯，都沒有回頭路。一二三四五。。一直到現(xiàn)在的十五歲，我們做出了數(shù)不盡的選擇。那些選擇，有的溫暖人心，有的難以忘懷。

時間，像一顆抓不住的流星，只是寥寥的劃過天際，永遠不會停留在那一瞬間。那些我珍惜的，留戀的，都在那一剎那間被掠過。也許，那些本來就不是屬于我的，只是被我自私的占有罷了。

從一開始，直到現(xiàn)在，我們都有所改變了，可永遠都改變不了的，是身上泛著的少許孩子氣。這些，是永遠抹不掉的依賴，是媽媽眷顧你給你的禮物。

十五，一個看似平常的數(shù)字，內(nèi)心里卻隱藏著少許期待。它帶給我了幸福，亦給了我無限的美好。如果時光可以倒流，那我選擇留在這里，留在十五的憧憬。

曾經(jīng)想要做一朵永不言敗的花，是那種有著堅強毅力的牽?；?，有著很簡單的結(jié)構(gòu)，我想像它們會想夜空中綻放的星星那樣的好看，還帶著精致的微笑。

曾經(jīng)看過一個比喻：我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的墻壁不停地奔跑。直到有一天，我們停下來回頭觀望時，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽那么好看。其實曾經(jīng)走過的地方，就是天堂；曾經(jīng)約定要不離不棄的人們，都是生長在三生石上的花朵。

曾經(jīng)有段時間很想寫日記，很短就好，甚至只要幾百字，就成為了我的全部。這樣我就可以記錄下我一直以來最為珍貴的東西。一些文字，一些音樂，一些電影，一些人和一些事。然后我就能像驕傲的公主一樣，看著這些有著深刻記憶的文字，微笑和感恩。

永遠不會忘記，十五歲那年留下的快樂和悲傷。那些我的，我們的逝水、流年。還有很多很多的東西，來不及說再見。

十五歲的我作文【篇5】

人們都說，做人難，做一個好人更難。而我要說，做學生難，做一個父母、老師眼中的好學生，那就更難了。十五歲，是我們?nèi)松凶蠲利惖幕荆禾煺鏍€漫、無憂無慮、富于幻想……可現(xiàn)實生活和我們想象的大相徑庭。十五歲，我渴望理解，我渴望父母、老師的理解。

十五歲，我渴望理解。古人有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”之說，父母也同樣希望我做一個這樣的讀書人?？墒?，我的思想怎能受到父母思想的束縛？父母想讓我好好學習這固然是對的，可我怎能不去了解天下的“大事”呢？“亞運會”我們拿了多少金牌？周杰倫又出了什么新歌？薩達姆怎么被判了絞刑……我是一個關(guān)心國家大事、關(guān)心世界形勢的中學生?。∥沂且粋€愛自由愛到狂野的人?。∥以趺茨苷礻P(guān)在屋子里“之乎者也”呢！爸爸媽媽啊，你們能理解我嗎？

十五歲，我渴望理解。老師每天的諄諄教導，都會壓得我喘不過氣來。其實，我知道老師說的是千真萬確，我更知道老師是為我們好，我也很愿意按照老師要求的去做。老師，您沒發(fā)現(xiàn)我正在努力改正自己的缺點嗎？是的，我總是管不住自己，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，學習成績不夠理想。但我一定會努力，努力，再努力，我一定不會辜負你對我的期望，我一定會成為你心中的“那塊鋼”。老師，給我點時間好嗎？

十五歲，我渴望理解。也許吧，在某些同學眼里，我是一個愛玩愛鬧的瘋丫頭。每天和一幫男孩“混”在一起，談天說地，談古論今，一點“淑女”風范都沒有?？墒?，你們不知道，和男孩子在一起神聊、胡侃，可以暫時忘記許多煩惱：什么考試考砸了，挨老師訓了……都可以忘到九霄云外。和男孩在一起，我真的知道了什么是胸懷寬廣。但我決不會和男生們一起“誤入歧途”，我有我的處世哲學，我有我的人生觀和價值觀。爸爸媽媽、老師，你們理解我嗎？

十五歲，一個青春花季的女孩，渴望理解！十五歲，青春花季的女孩們，都渴望理解！

【評語】十五歲正是人生的花季，天真爛漫、無拘無束是十五歲孩子的天性?？筛改傅暮裢⒗蠋煹钠谕?、學習的重擔，在一定程度上禁錮了他們的自由和快樂，甚至使他們苦不堪言。文章緊扣“理解”這一話題，說真話，訴真情，抒發(fā)了十五歲中學生的心聲。文章運用排比段，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整。

十五歲的我作文【篇6】

在歲月這把無形利刃的剝奪下，我從天真幼童成為了一位十五歲的成熟少年，十五年的生活經(jīng)歷讓我看到了人世的愁苦和殘酷，在時光的催促下，十五歲，我又多了一分堅強。

陽光把我從迷茫的黑暗中喚醒，睜開朦朧的睡眼，我懷揣著自信，開始迎接這新的一天。走出房門，客廳靜悄悄的，空無一人，一種從未有過的空洞，讓我清晰地聽見心臟撞擊胸腔的聲音，沉悶而又急促，我只得靜靜地獨自等待父母回來。

“嘀嘀！”一陣電話聲把我的魂魄召回，我趕忙接通，父親的聲音有些不同……在放下手機后，我瞳孔渙散，趕忙換衣出門，母親的舊病復發(fā)讓我的整顆心都被揪起似的。

時間如流水逝去，母親的病得到了有效地治療，父親和我也放心地嘆了口氣，回想起日夜守候母親的那些日子，都是在忐忑中度過。母親需住院觀察也因此我和父親開始了真正屬于男人的生活。

早晨，沒有母親的叫喚，我只能依靠鬧鐘來叫醒自己，沒有母親妥帖的準備，我也只能自己來完成，剛從暖和的被窩鉆出，那令人瑟瑟發(fā)抖的寒冷就直逼我的身子，我有些站不住，再加上初醒過來還沒晃過神，睡意壓迫著我的行動，我有些想打退堂鼓，但一想自己已是十五歲的人了，我就站穩(wěn)腳步，迎著寒風勇敢前進，去尋找校服。我要堅強，我要堅強，我要成為媽媽精神上的支柱！這真是的心聲在我腦海里不斷叫喚。

傍晚，沒有母親的幫助我也只好憑一己之力將單車搬回家，我雙手緊緊抓住單車的車桿，發(fā)力舉起，我不緊不慢地上了階梯，一路上很順利，但在后面我就感到力量的不足，我大口吸氣，腳用力向前邁進一步，放棄這個念頭在我腦海不停來過，但我依舊要繼續(xù)，因為我十五歲了！要多一分堅強，人世的殘酷若不堅強怎能度過，怎能踏過重重困難迎接幸福，沒有媽媽的幫助，我就要學會自立，我十五歲了，要多一分堅強！我忍受著疲憊，終于將單車搬回家里，我的心此刻是溫暖的，因為我感受到了堅強的力量。

歲月并不可怕，只要堅強就好，家人病發(fā)并不可怕，只要堅強就好，十五歲了，我多了一分堅強，無論置身何處，我都是堅強的一位佼佼者，再也沒有什么能擊潰我的內(nèi)心，因為我握有堅強的力量！

十五歲的我作文【篇7】

窗外的百合花靜靜地綻放，花瓣上搖曳著輕盈的水珠，它們折射出太陽無數(shù)的光輝，散發(fā)出絢麗的光彩，正如十五歲的我綻放的色彩一樣迷人。

藍色，飛揚的十五歲

當我的生日蛋糕上插滿了十五根蠟燭，跳動著十五個希望時，我知道，我已不再是那個傻傻等待幸福的小女孩，不再是被別人說思想幼稚的小女孩，也不再是喜歡坐在角落里哭泣的小女孩。在這個令人渴望的歲月里，那個甩著馬尾辮帶著燦爛笑容的我早已把天空涂滿了充滿夢幻的藍色。那里彌漫著我對未來的暢想，有我對美好明天的精心設(shè)計。十五歲的我，帶著一臉的自信，在陽光下讓自己的個性飛揚，舞出屬于自己的風采，努力開拓出屬于自己的并不微小的世界。

十五歲的天空，藍色的裙裾和藍色的夢想一起飛翔。

綠色，恬靜的十五歲

坐在小小的露臺上，陽光把整個小小的露臺罩著，捧上一杯暖暖的綠茶，讀上幾篇優(yōu)美的詩歌，讓陽光撫摸我的臉頰，聽梧桐葉輕輕地細語。我便可以在這恬靜中，感到一股濃濃的幸福。十五歲的，經(jīng)常徜徉在書的世界，盡情吮吸著知識的甘露，傾聽一個個曲折離奇的傳說，品味人生的酸甜苦辣、悲歡離合，譯出人生奮斗和拼搏的真正含義。偶爾，也會有幾片零星的梧桐葉落在我的書上，我微笑，喝一口綠茶，提起筆，在葉上寫上：恬靜的十五歲，濃濃的幸福。

十五歲的天空，恬靜的世界，濃濃的書香，充滿綠色的詩意！

紅色，拼搏的十五歲

十五歲的我，雖然羨慕窗外自由的小鳥無憂無慮，也羨慕周圍的美景迷人，但我更羨慕那些偉人的輝煌成就。我懂得人生靠自己改寫，生命的樂章由自己譜寫。我在學海中拼搏，努力使自己的知識充實，我會珍惜每一天鍛煉的機會，把握每一次拼搏。我會把我每天的經(jīng)歷在畫板上用奮進的紅色來勾勒，然后，開心地回憶。

十五歲的天空，激越的號角，火熱的拼搏，充滿奮進的紅色！

百合花依舊在那兒靜靜地開著，我拿著噴壺在一旁露出燦爛的笑容。綻放吧！盡情地綻放吧！就如我的十五歲一樣綻放出最絢麗的色彩。

十五歲的我作文【篇8】

十五歲的我

--多了一分思索

十四歲的晚霞雖然美麗，但它畢竟會褪去；十四歲的太陽雖曾燃燒，但那畢竟是過去；十四歲的夜空雖然黑暗，但十五歲的希望會重新將它點亮；十四歲的我懵懵懂懂，但我畢竟會長大；十五歲的我—多了一分思索。

十五歲的太陽已經(jīng)升起，十四歲的一切都已經(jīng)成為過去，我也要升入初二，這意味著我將要進入為中考的備戰(zhàn)狀態(tài)，我的十四歲以感嘆號結(jié)束，這是我十分不甘心，我已經(jīng)懂得了十五歲的意義：“上課不認真想下課再補，和好友一起去打架，想用叛逆證明我的存在，這一切都不屬于我了?！眰€性不再是我人生的主打，成績再次主宰我的命運。“快樂是自由，上帝是自己”已經(jīng)被遺忘，“勤勞盈有財富，知識蘊涵成功”成為了我人生的動力。

我相信只要我付出了足夠的努力我就一定會成功，十五歲的我已經(jīng)長大，我知道我不再是小孩，上學也不再是為了混日子，昔日與我同步的好友都已經(jīng)越我而去，通往成功的道路上我的身影已經(jīng)漸漸模糊，現(xiàn)在我才知道，路兩旁的風景雖好，但要想觀看玩耍也是要付出代價，而那代價就是“光陰”，在用我自己“寸金難買寸光陰”的寶貴時間為代價，去欣賞路邊那虛幻的身影，現(xiàn)在我也懂得了為什么古人說“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”[勵志的句子 djz525.com]

十五歲的我多了一分思索。如果我再一次失去了一年，那我還能否再追上？十五歲的思索告訴我不可能了。生命的輪盤不斷轉(zhuǎn)動，十五歲只有一個，一旦失去就再也回不來。

十五歲的我多了一分思索。如果我再玩一年，到初三再學還能追上嗎?十五歲的思索告訴我不可能了，你只會被甩的更遠，成功道路上你的身影將會永遠消失。

十五歲的我多了一分思索。如果我把今天的事留到明天再做應(yīng)該沒關(guān)系。十五歲的思索告訴我，你錯了“明日復明日，明日何其多?我生在明日，萬事成蹉跎?！?/p>

十五歲的我多了一分思索，我知道去拼搏才能勝利。

十五歲的我多了一分思索，我知道要成功就得努力。

十五歲的我多了一分思索，我知道少年壯志不言愁。

十五歲的我多了一分思索，我相信自己一定能贏得勝利，我一定能夠超越自己，十五歲的天空屬于我，我要自己掌握。

十五歲的我多了一分思索。

十五歲的我作文【篇9】

成長是一棵樹種，經(jīng)過雨水的滋潤，寒風的磨煉長成一棵參天大樹，它伴隨著我們的童年。

一次暑假，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了。那天下著小雨，雨水順著樹尖滴下來，變成一串串優(yōu)美的音符，萬物披上了一層紗衣，風帶著絲絲涼意，輕輕地吹著。我自己獨自一人在家看電視，漸漸的，雨悄悄地停了，玻璃窗上出現(xiàn)了一抹白色在我眼前，仔細一看原來是雨點滴落后成的白點。想著媽媽平日工作后疲憊的身影，我決定替媽媽分擔責任，說干就干，我立刻端來一盆清水，將抹布浸濕，一切準備完畢。開始擦玻璃，我仰起頭，輕輕將抹布從上往下擦，頓時玻璃上橫七豎八地出現(xiàn)了一道道水印，猶如一條條美麗的弧線。但看看抹布，布滿灰塵，仿佛飽經(jīng)風霜，于是我決定重新將抹布清洗一遍。可一波未平一波又起，原來隨著水印的消失，擦過的玻璃露出了面目，灰塵也跟著抹布來到玻璃上。怎么辦？這下可糟了！我忐忑不安的想，“有了，不如用紙來擦吧！”話音剛落，我飛快地跑出房間，打開抽屜，取出紙。細心的向玻璃擦了一遍又一遍。終于經(jīng)過我的努力，玻璃如同水晶球一般晶瑩，望著干凈的玻璃，好像有一股清涼的風，掠過我的心頭！

那一刻，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了，懂得如何冷靜思考，更懂得了如何為父母分擔責任！

十五歲的我作文【篇10】

我是一個愛哭的女孩，在我遭到了失敗和失去了心愛之物的時候；我是一個愛笑的女孩在獲得了成功和得到了渴望已久的東西的時候；同時，我還是一個溫柔、可愛的女孩。別人說我是有一個有著雙面孔的人，但我不這樣認為。我覺得我是群體中一個有鮮明個性的人，一個洋溢著生命活力的十五歲的女孩。

在長輩和老師眼里，十五歲的女孩應(yīng)該是乖巧、懂事和聽話的，可我不符合這樣的要求。雖然有時我會一個人站在欄桿旁發(fā)呆，在別人看來，我肯定是很文靜，其實這是誤解。我的內(nèi)心，永遠是充滿著無比精彩的世界。獨自一人，或者與朋友們在一起的時，我活蹦亂跳，無拘無束，常常情不自禁地唱和跳，仿佛沒有停下來是時候。只要避開了老師和家長，我就愿意做一些刺激的游戲，敢于做一些別人不敢做的事情，爬到高樓上往下看吧，有些女孩會感到頭暈眼花，，被嚇得心跳加速，不敢多看幾眼，我卻能毫不懼色，好像沒事人一般，而且樓層越高，我越覺得過癮。攀登青成山吧，有些女孩累得四肢乏力，走到中途就打腿退堂鼓了，我卻能堅持到底，勇攀高峰。玩電子或電腦游戲的女孩不多吧，我卻能在學習之余玩上一些時間，玩時手舞足蹈，樂以忘憂?；鶗r我怕摔交，游泳時我不怕嗆水；獨自出遠門，或者一人走夜路，沒有關(guān)系，從不介意；放鞭炮的聲音越響越好，跑跳打鬧的運動量似乎也是越大越好；蟲子無論大小，均可作為玩物看待……類似的例子太多太多，讓我懷疑自己心性太野，具有男孩子的特征。我時常疑心自己是當今女孩中的另類。

當然，我既然能夠做到“動如浮云”，必然就能做到“靜如處子”的姿態(tài)。上課聽講，我不敢大意，很少分心。課后完成作業(yè)，我也是一絲不茍，認真對待。我這種溫柔文靜的稟性，使我在完成作業(yè)上頗有收獲，游刃有余。我很善良，富有同情心。見到乞討者，我愿意掏出零用錢，給予力所能及的救助；在校內(nèi)遇見以打欺小的現(xiàn)象，我要站出來說幾句公道話，我從不計較公益勞動做多做少……介紹這些情況，決不是自我炫耀，往臉上貼金。大家請別不相信，以為我說的是言不由衷的話。

我就是我，一個十五歲的女孩。

十五歲的我作文【篇11】

委屈也好，孤獨也罷，那都是過去的事。十五歲的沖動、“舍身救人”，你或許有一剎那的后悔，但你最終還是會選擇這樣的做法。因為那就是十五歲，那就是無悔。人的直覺是很正確的，也許不該容我們?nèi)ニ伎计?。所以，我的十五歲——無悔！

十五歲的我，在學校。

期中考試后，每個人都在崩潰的邊緣徘徊，誰也不知道自己會不會在下一秒陷入浮躁的沼澤。我做了這種事……

她捧著滿分試卷說：“這次考試也太沒水準了，這么簡單的題目也拿來給我們做，豈不是會有全班的高分段，忽悠誰啊，滿分也體現(xiàn)不了我的實力！”尖銳的聲音穿過我的耳朵，我們的耳朵，并留下了她話語的自傲。我們沉默不語，低頭看著不盡人意的試卷。幾十秒過去，她竟然又開口了：“我……”我決定為了她爆發(fā)一次，也為了我大腦里正向上奔涌的血液?！澳懿荒懿灰谶@里裝，你覺得滿分還有辱你的實力，是因為你恰巧得到了一張滿分試卷。你就是這樣，只對自己已有的感到不在乎！再‘豪放’點就立勢以后每次都考滿分！不敢了吧！我還要告訴你，像你這樣如此驕傲自滿的人是不會再有下一次輝煌的，你最好給我驕傲到期末！別讓自己體會我們現(xiàn)在的憤懣！”

這樣一段話脫口而出，誰也沒想到我會對自己最好的朋友說出這樣尖銳殘忍的話。我也意識到，我說出的每一個字都像子彈一樣，每一顆子彈都能擊中她，我甚至可以看到她身上的彈孔和被子彈擊中后濺起的鮮血。

十五歲的沖動，讓我有那么一刻的后悔。但是，后來她的改變讓我這個做朋友的問心無愧。

十五歲的我，在路上。去學校的路上……

當我走進那扇雙開門，本以為會有扇窗緩緩打開，卻沒想到在滿載而歸的空調(diào)車里，似乎沒有人愿意呼吸外面的新鮮空氣。除了我，還有那個吵雜人群里身材矮小的老奶奶。她站在臺階上，一個顯眼的位置。在她那急促的呼吸聲中，站在那里，和她的兩個大麻袋一起。

每到一站，她都會被人群無情的推攘，一手緊緊的握著椅背，一手護著她那些似乎很重要的東西。一分鐘過去，兩分鐘過去，三分鐘……她終于到站了。老奶奶急忙去提她的兩個麻袋，它們被拖著慢慢移動。我無意瞟見老奶奶的手，時光荏苒，在老奶奶的手上留下歲月的痕跡，帶走了青春剩下的是蒼傷。青春年少的我此刻心里下意識的蹦出一句話：“這樣讓你遇見我，在你最艱難的時候！”于是，狹窄的空間里，我的腳下生出一條大路，無論多擠，都是我?guī)椭愕臅r刻。我隨后做到，二話不說，提起了那兩袋東西，老奶奶先是驚慌，后來看見我的校服恍然大悟，然后欣慰的笑了。幫她把東西提下車后，她連聲說；“謝謝啦！”看我也熱情相待，就補充道：“這兩個袋子裝的都是我種的蔬菜和水果，孩子們在城里吃不到家里的味道，這不，我一下子提了這么多。哎！人老了，不中用了，多虧有你幫忙，謝謝啦！小姑娘?！边€沒等我做個漂亮的回答，公交車就迫不及待的丟下我一溜煙的跑了。于是我拔腿就跑，還急忙回頭喊道：“老奶奶，您慢點兒??！我要趕車上學啦，不用謝我，這是我應(yīng)該做的！”

那一次的舍身助人使我遲到了，老師嚴肅的神情也許讓我有過一剎那的后悔，但現(xiàn)在我只為那一刻感到自豪！

如果青春需要我付出“一剎那”，

我感謝它給予的無悔。

十五歲更是上帝給我最美妙的歲月。

有一天，我長大了，

無論青春過去了多少年，

我都會微笑著回憶，

我在那段時光里留下的痕跡。

不是嗎？

十五歲。

十五歲的我作文【篇12】

那夏花開。

記起小學時，那位“英俊”的班主任總愛讓我們寫日記，還美其名曰“細節(jié)描寫”。而細節(jié)描寫每個夏天的主旋律總是校園中那怒放的，火紅的鳳凰花。

“鳳凰花瓣如揚起的紅舞裙，急轉(zhuǎn)而下，灑下一抹紅……”語文課上，老師又在講評優(yōu)秀的細節(jié)描寫了。陽光透過茂密的鳳凰葉，灑在課桌上，一陣風過，花和葉搖曳起來，搖晃閃爍的陽光跳躍著，正如一個個舞動的小精靈，鳳凰花瓣落了一地，一片有些殘缺的花瓣落在窗邊。同學們懶散地坐著，有的甚至趴在桌上。我們真是煩透了細節(jié)描寫，每天的任務(wù)幾乎是能應(yīng)付就能應(yīng)付過去，不愿意“從生活中尋找素材”。漸漸的，我們對班主任似乎產(chǎn)生了一些不滿，他總用一些奇奇怪怪的作業(yè)“刁難”我們。例如“仿段”、“造詞”。

在小學的畢業(yè)考試時。我第一次發(fā)現(xiàn)了細節(jié)描寫的好處。當我看到作文題時，腦中浮現(xiàn)出許許多多，各式各樣的事例。就像貨架上陳列的商品一般，等待著我的挑選，各種美文美句也源源不斷地從我筆下流出。我感覺自己似乎著了魔，發(fā)揮出超常的水平，當我瞥見窗外那抹火紅時，各種描寫鳳凰花的語句也如甘泉般爭先恐后地涌出。

那天，我們最后一次相聚在那間屬于我們的，名叫六（2）的教室。班主任一如既往地板著臉，神色凝重地站在講臺上，但他的眉宇間，似乎有種說不清、道不明的悲傷。一位又一位的老師走進教室，一批又一批的同學起身、排隊、離去。班主任緊皺著雙眉，離去的同學最后一次回眸，微紅的眼眶映著那花開正艷，我們是最后一批離開的，班主任目送著我們走出校門。他緊閉著唇，眼眶似乎有些紅，我早已淚眼朦朧，鳳凰樹的樣子被模糊地刻入我的記憶，連同那位“英俊”的班主任。那天，我第一次感受到他對我們的愛與留戀。

從此，我漸漸明白了他的良苦用心，“細節(jié)描寫”只為了讓我們的作文熠熠生輝，“造詞”只是為了讓我們更好的理解詞語意思，而“作段”不過只是把幾個仿句拼湊在一起，組成一段話罷了。

但當我想明白時，他又要用他的奇怪作業(yè)“刁難”他們了。他給予我的，可能讓我收益終生，我依然向小學時畢業(yè)考那般如有神助”

我從心底感激這位“英俊的班主任”他讓我們的作文熠熠生輝，讓我學會了愛與感恩。

鳳凰花又開了，依然那么濃艷、璀璨。

就讓我把這份感恩之心埋藏心底，淡然走進這花一樣美好的季節(jié)，踏實認真地留下每一個腳印，帶著比從前多一分的感恩。

鳳凰花落，繾綣，靜美。

以上就是《十五歲的我作文精華12篇》的全部內(nèi)容，想了解更多內(nèi)容，請點擊十五歲我作文查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新，感謝您的關(guān)注！