一個中國孩子的呼聲讀后感(通用十三篇)。

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一個中國孩子的呼聲讀后感 篇1

在世界所有的軍隊中，在所有的職位中，在聯(lián)合國總部，有一支特別神圣的隊伍，那是一支和平圣使隊，他們就是聯(lián)合國維持和平部隊，他們維護和平、制止戰(zhàn)爭，是我們生命的守護英雄。今天，我讀了一篇有關戰(zhàn)爭與和平的文章《一個中國孩子的呼聲》。

這篇文章是一個中國孩子寫信給聯(lián)合國秘書長布特羅斯。布特羅斯加利的一封信。這封信首先表達了我和媽媽對加利先生的問候和深深的謝意；接著深情地回憶了我的爸爸出征前后的情景；在悲痛中懷著自豪和崇敬，并表示要向爸爸學習，用生命捍衛(wèi)和平，最后呼吁國際社會一致行動起來、維護和平、制止戰(zhàn)爭。

當我讀到救救孩子們，要和平、不要戰(zhàn)爭這一句話的時候，心中真的被深深地觸動了這一僅僅是一個中國孩子的呼聲，更是全中國乃至全世界兒童的共同的心聲?。∮袝r候，當我縱觀歷史文出現(xiàn)戰(zhàn)亂，百姓流離失所的時候，我就不斷地在心中喊到：我們擁有同一片藍天，我們同住一個地球，為什么不能和睦相處、互相幫助、珍惜生命、珍視美好的生活呢？要知道，和平能帶來幸福與安寧，而戰(zhàn)爭卻只能帶來罪惡??！

要和平，不要戰(zhàn)爭！我在心里不斷地呼叫。我相信，這是所有人的心聲。我也相信，只要人人都貢獻出一份力量，就會實現(xiàn)我們共同的期盼讓和平之神永駐人間！讓戰(zhàn)爭惡魔永遠的從這個世界離開！

讀了《一個中國孩子的呼聲》，我真是感悟頗多，受益匪淺??！我深深地明白了想要和平，就必須我們這些祖國未來的接班人團結一致！

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇2

今天，我看了《一個中國孩子的呼聲》，這篇文章主要寫了一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的信，飽含著一個孩子失去親人的悲痛和渴望和平的真摯感情。

我的感想：本文以書信的形式回憶了“我”的爸爸在維護和平的行動中壯烈犧牲的事，表達了“我”向爸爸學習，用生命捍衛(wèi)和平的決心，以及渴望和平的真摯感情，同時，也呼吁世界人民行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。但，為什么？為什么？這一切究竟是為什么？這一切都是戰(zhàn)爭引起的！因為戰(zhàn)爭，因為利益，視自己的同伴為敵人。我們同是地球母親哺育的兒女，同是地球萬物的主宰者，卻因為爭奪權利，利益而斗爭，這對于我們來說，不是太無恥了嗎？想想吧！如果你是戰(zhàn)爭中的一員，你又會有什么感受。戰(zhàn)爭奪取了自己的親人，奪去了一個個和睦的家庭，這好嗎？我多么希望，再也沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，歡笑。在整個世界里，人們心中都有一座橋；那是通向和平的友誼之橋，我也希望有一朵和平之花，那散發(fā)出來的芬芳化解無數(shù)人的恩怨：我更希望和平鴿在自由地飛翔，把快樂，幸福傳遞給每一個人，飄落在每一個角落。悲劇已敲響了警鐘，讓我們一起維護世界的和平吧！

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇3

我讀著《一個中國孩子的呼聲》，不由自主地流下了眼淚。想想看，我們多么幸福，那些生活戰(zhàn)爭中的孩子多么不幸??！我們有爸爸媽媽，有鮮花，有小鳥，還有一個溫暖的家，有和平的生活環(huán)境。但是那些生活在戰(zhàn)爭中的同齡人，他們沒有一個完整的家，就連那美好幸福的往事也被可惡的子彈﹑炮火所擊碎了。他們可能就在自己的家中玩耍；他們可能就在甜甜的夢里；可能就在教室里學習；可就是這樣，那些孩子永遠的坐在玩具堆里，永遠的睡在夢里，永遠的把頭埋到書本中——這是炮彈的杰作！他們死的無緣無故﹑毫無理由。他們的生命才剛剛開始，就被無辜的殘殺了。他們多么希望自己有鮮花相隨，和平相伴?？墒菦]有，伴隨他們的只有戰(zhàn)火的硝煙和子彈！他們一定特別特別羨慕我們， 想和我們一樣在鮮花中奔跑；想和我們一樣在明媚的陽光中成長；想和我們一樣享受和平之水的沐浴，沖洗掉他們心中的黑暗。

我們生活在和平之中應該知足了，他們想擁有的一切我們都有，我們擁有的一點他們也沒有。我們不是也希望和平嗎？現(xiàn)在我么唯一可以做的就是：閉上眼睛，默默地祝福他們，為他們祈禱，也為現(xiàn)在的和平﹑未來的和平﹑永遠的和平祈禱吧！同時，我們更應該珍惜我們擁有的一切，因為我們生活在一個和平的地方！

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇4

不久前，老師給我們上了一篇課文——《一個中國孩子的呼聲》。剛讀完這篇課文，就已經(jīng)讓我淚流滿面，憤怒不已。

這篇課文主要講了一個中國孩子深情地回憶爸爸為了維護世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯(lián)合國秘書長加利先生講述了全家失去父親的痛苦以及代表中國孩子通過加利先生向全世界呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭?！?/p>

他希望和平，這樣他最好的爸爸也不會消失了，他希望21世紀能和平，讓孩子們過上幸福的生活。可如今，美國對敘利亞虎視眈眈，已經(jīng)向敘利亞發(fā)射了109枚導彈。繁華的城市變成了廢墟，變得那么的破敗不堪，無人居住。熱鬧的商業(yè)街上不再有人玩耍，馬路上到處能看到被炮彈摧殘留下的瓦礫和無家可歸的人們。有許多的孩子失去了親人，還有些孩子沒有了四肢成了殘疾人，他們生活在戰(zhàn)爭的硝煙中，讀后感他們忍受著戰(zhàn)爭帶來的痛苦。他們那一雙雙渴望和平的目光，期盼和平早日到來。他們多么渴望和平，多么想過和平的生活，多么想享受和平帶來的快樂，和平帶來的浪漫呀！

戰(zhàn)爭是殘酷的，全球人民要一致行動起來，維護和平，戰(zhàn)爭就不會再發(fā)生。讓戰(zhàn)爭消失吧！

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇5

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下課鈴響了，我輕輕地合上課本，心，卻久久沒有平靜，今天上的《一個中國孩子的呼聲》，談起了戰(zhàn)爭與和平。和平，自然是每個人都憧憬的，但是，在利益的誘惑面前，和平，卻變得無比渺小!罪惡的子彈，就像一個個殘忍的劊子手!無所不殺，無所不刮!小作者親愛的爸爸，一位偉大的聯(lián)合國軍事觀察員，在執(zhí)行維和行動中，倒在了迷漫的硝煙里。死時，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。他呼喚的是：和平!和平!和平!讀到這里，我的心被振碎了!這是我無法想象的!生，不忘和平!死，還對和平念念不忘!他的死重于泰山，他所去的地方子彈如冰雹，炮彈如大雷，但，他有勇氣，敢于和戰(zhàn)爭作斗爭!

課文沉痛悼念了他的父親，又通過加利先生向全世界發(fā)出呼吁：救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭!我不，我們，只是一群小孩，我們無法阻止戰(zhàn)爭，不過，只要我們人人都擁有一顆祈盼和平的心，就力大無窮。壯大了和平的力量，離戰(zhàn)爭的末日就不遠了!

從書籍、資料里，我了解到，還有美伊戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、朝鮮之戰(zhàn)等。我不明白，我不懂，為什么勞民傷財?shù)氖?，也有這么多!我真希望所有的孩子都可以在陽光的沐浴下生活!現(xiàn)在是個愿望，說不定以后就是個現(xiàn)實了。

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇6

有一個孩子，他的爸爸很是偉大，為了和平，不惜獻出了自己寶貴的生命。有一個孩子，他的爸爸被戰(zhàn)爭奪去了生命，所以，他渴望和平，他憎恨戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭毀了他那原本幸福美滿的家庭。在這其中，又蘊含著什么樣的故事呢？

孩子的爸爸是一位出色的經(jīng)濟學碩士，同時還身為聯(lián)合國的一名軍事觀察員。他原本可以為人類做出更偉大的貢獻，卻再一次執(zhí)行聯(lián)合國維護和平行動中壯烈犧牲了。

孩子永遠也不會忘記，爸爸臨上飛機前那不舍而又深情的的目光。孩子永遠也不會忘記爸爸對他說過的話：孩子，等爸爸回來，一定會送你一頂藍盔！

如今爸爸實現(xiàn)了他的諾言，但是，藍盔是釘在爸爸的靈柩上回來的。當捧著鮮花的孩子準備迎接爸爸的凱旋時，接到的卻是爸爸的遺體！他張著嘴，好似在呼喚著什么。；啊！我聽到了，別人也聽到了，全世界的人都聽到了。他在呼喚著：和平！和平！和平！我要和平！我希望和平?。?/p>

他的呼喊，也喊出了我的心聲。是?。≌l都想要和平，誰都希望和平啊！

失去家園的痛苦，失去爸爸的痛苦，足以擊垮一個人，足以毀掉一個人！

我在此呼吁：和平！和平！我們不要戰(zhàn)爭，我們想要和平！所以，請還給我們一個家，還給我們一個幸福美滿的家庭吧！請讓和平之花永駐人間，讓戰(zhàn)爭永遠停止吧！

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇7

讀完了《一個中國孩子的呼聲》，我感到深深地震撼。文中講述了一個中國孩子向聯(lián)合國秘書長寫的一封信，信中作者表達了對父親的思念，以及對世界和平的向往。我深切地感悟，這何嘗不是我的希望。

文中小作者的父親，為維護世界和平，光榮犧牲了。小作者因為父親的犧牲，永久的失去了父愛。作者的內心，首先為自己的父親感到驕傲，再次表述了對父親的眷戀，還有自己對永久和平的渴望。

古人司馬遷曾說過一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。父親作為一名維護正義的戰(zhàn)士，在任重而道遠的理想征途中付出了生命，但他的死，可以說是重如泰山。在他的身后還有千千萬萬的戰(zhàn)士會繼續(xù)他未完的事業(yè)，他們都會為他們的理想而戰(zhàn)。父親的犧牲可以說會響小作者的一生。

小作者非常想像父親一樣去完成父親未完的遺愿，卻有感自己力不從心。這個世界其實并不太平，世界各地還充滿著戰(zhàn)爭，罪惡的子彈依然時刻威脅著許多大人和小孩，他們因為得不到和平之花的開放，隨時擔心看不見明天的太陽，而生活在恐懼中。

小作者想要改變這種現(xiàn)狀，向世界發(fā)出了自己的呼聲。他希望大家能珍視每一個生命，珍視自己美麗的家園，遠離恐怖的戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。

維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民共同的心愿，讓我們的世界充滿著陽光和愛，讓和平早日到來，讓和平之花處處開放吧!

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇8

今天，讀了《小馬過河》的故事。我思考了很久，其中小馬的做法讓我受益匪淺。

有一天，馬媽媽讓小馬過河給朋友送東西。過了一會兒，小馬開心的來到了河邊，可是有了一道難題――小馬面對著一條小河，他不知道小河的深淺。于是小馬詢問到小松鼠，小松鼠說：不要過河！不要過河！這水很深，我的朋友也是在這淹死的！小馬就不敢過河了。牛大伯說：這水很淺，還不到我的膝蓋。小馬拿不定主意，就跑回去問媽媽，媽媽讓它自己去試一試，最后，小馬，平安的渡過了河。

小馬它不聽取別人的意見，應該自己去試一試，才知道小河的深淺。

還有一則故事也和這個差不多，就是《爺孫進城》。有一次，一位爺爺和他的孫子帶了一頭驢進城吃飯，在進程過程中，爺爺坐在驢上，孫子牽著驢走。過路人看見了便說：你也太不愛幼了吧！于是爺爺就讓孫子上去坐，爺爺就牽著驢走。又過了一會兒，一位路人說：你為什么不讓你爺爺坐？于是，爺爺和孫子兩人都坐了上來。一位青年看見了說：你們就不怕驢死了嗎？爺爺沒有辦法了，就把驢抬著進了城。

這兩則故事都講述了一個道理：對別人的話要做具體分析，切不可輕信盲從，能揚長避短，有益于自身水平的提高。

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇9

今天，我們學了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，我的心久久不能平靜。為什么？為什么人類要這樣再三地傷害嬌嫩的和平之花呢？雷利的爸爸已經(jīng)為維護和平而倒下了，而且失去了家人的親人數(shù)不勝數(shù)，人類為什么就不能放下戰(zhàn)爭，來維護和平呢？

現(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體讀著這段文字，我禁不住鼻頭一酸，眼淚差一點就要流下來了。爸爸的死雖然是光榮的，但是爸爸還留有無法彌補的遺憾。爸爸還沒維護好世界的和平，還沒讓和平之神永駐人間。

現(xiàn)在，我們中國孩子雖然過著太平的生活，但是世界并沒有太平。

2001年9月11日，在美國上空飛行的四架民航客機被劫持；當美國人民準備開始工作時，華盛頓五角大樓，連續(xù)發(fā)生撞擊事件，世貿中心的摩天大樓轟然倒塌，化為一片廢墟，造成死傷者數(shù)以千計；韓國和朝鮮至今仍未停戰(zhàn)，還處于交戰(zhàn)狀態(tài)，雖然表面看韓朝兩國總站在一起，但客觀地分析，韓國和朝鮮還在持續(xù)冷戰(zhàn)中。

只要我們收起貪欲，在世界中架起一座和平之橋，戰(zhàn)爭就會被我們拋得遠遠的，和平最終會與我們永遠相隨！

讓我們共同放飛和平之鴿，一起呼喚和平吧！

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇10

課文《一個中國孩子的呼聲》讀后感300字范文：

讀了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文，讓我知道了戰(zhàn)爭是非?？膳碌?。戰(zhàn)爭讓許多人類失去了生命，讓許多人類無家可歸。

我原以為我們現(xiàn)在的世界很和平，可我看到《世界欠敘利亞兒童一個童年》這篇新聞時，我恍然大悟，原來在現(xiàn)在這個世界上，竟然還有那罪惡的導彈傷害那嬌嫩的和平鴿。

前幾天有110枚導彈降落在敘利亞，使許多人失去了生命。戰(zhàn)爭使他們的家園變了，變成廢墟，敘利亞的兒童都無家可歸，有的甚至成了孤兒。他們沒有書讀，沒有飯吃。

我覺得他們好可憐，再想想我們的生活，我不禁感嘆，幸好我生活在中國，生活在和平年代。我們真應該感謝那些英烈，感謝中國共產黨，是他們讓我們生活在和平的世界。

生命是寶貴的，所以我們應該珍惜生命。

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇11

一個失去父親的孩子：

你好！你是一個失去父親的孩子，你是不幸的，但你卻會為你的父親而驕傲，是嗎？因為它為和平而倒下的，不僅你會為他驕傲，全世界都會為有這樣一個維護和平的英雄自豪。我也常常會為有這樣的人而驕傲。你不應該哭，因為你的父親是位英雄。你為了人們不再流離失所，不再失去親人，所以你呼喚，企盼和平，你不希望這樣的.悲劇重演。是的，我雖然是生在和平年代的孩子，我何不希望和平之神能永駐人間，正因為我在享受和平，所以我更加希望讓那些罪惡的雙手停止屠殺，讓戰(zhàn)火中的孩子享受陽光。我知道，戰(zhàn)火讓多少人流離失所，又讓多少人家破人亡，誰不想日子過的幸福一些 ，誰不想生活絢麗一些，誰不想過得快樂一點，誰不想體會愛和被愛，難道誰都不想嗎？就一定要用戰(zhàn)爭化解仇恨嗎？在戰(zhàn)火中的人們誰能體會到愛呢？

你體會過戰(zhàn)爭，也體會過傷痛。我也一樣渴望和平，我知道，也懂得和平的含義，我與你一樣。我同情你，但也敬佩你，也同時讓我知道了和平的重要。那就讓我們共同呼喚，為了生存，我們不要戰(zhàn)爭；為了幸福，我們渴望和平；為了每一個幸福家庭，為了祖國母親，，為了自己，為了快樂，為了心中所牽掛的一切，我們更應該手握手，肩并肩。追求和平，渴望和平，呼喚和平是我們共同努力奮斗的目標。炎黃子孫，報答祖國，共同努力吧！

我們呼吁，我們祈盼，和平，和平，和平。

祝您幸福！

一個生在和平中的孩子

20XX年X月X日

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇12

親愛的雷利：

你好！現(xiàn)在過得好嗎？

我讀了你的來信，感覺到你很傷心。其實不僅是你悲痛，整個中國也為失去這樣一位好兒子感到無比的傷痛！

不要難過，你爸爸奮不顧身的去維護和平，而犧牲了自己寶貴的生命，他的死是光榮的，是沒有任何遺憾的！

人死不能復生，何況你爸爸是為維護世界和平而光榮獻身的呢？你要坦然地接受爸爸已經(jīng)逝去的事實！我們活著的人不能每天沉浸在悲痛和傷心之中，而要以飽滿的精神、全新的態(tài)度去迎接新的生活。你要開開心心過好每一天，不要因為失父的悲痛影響你的情緒，從此一蹶不振。只有努力學習，掌握豐富的知識，才能接過父親的接力棒，繼承父親的遺愿。

作為下一代，我們只有努力學習，奮發(fā)圖強，我們的國家才會興旺昌盛，祖國才更有綜合實力在世界舞臺占據(jù)不凡的位置！我們才有機會為維護世界和平作出更大的貢獻！

雷利，好哥哥，你父親在天上關注著你，你一定要好好學習，勇敢地去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。相信，爸爸在天之靈也會為你感到自豪的.！

此致

敬禮!

一個中國孩子的呼聲讀后感 篇13

《一個中國孩子的呼聲》這篇課文講了雷利的爸爸在執(zhí)行任務的時候壯烈地犧牲了，雷利因此憎恨戰(zhàn)爭，渴望和平的一件事。我讀完這篇課文，心情非常沉重，雖然我無法完全體會雷利失去爸爸的痛。

我想失去親人肯定會很傷心的，可是戰(zhàn)爭卻奪走了一個又一個人的生命。如果雷利的爸爸沒有死，那在他下飛機的時候，雷利和媽媽把鮮花送給爸爸，他把鮮花編成花環(huán)，戴在雷利媽媽的頭上，把藍盔戴在雷利的頭上，一家人其樂融融地走回家，那該多美好??！又是那戰(zhàn)爭，那討人厭的戰(zhàn)爭，雷利的爸爸再也回不來了！戰(zhàn)爭是多么可惡了，那罪惡的子彈，讓多少人無家可歸！我們都生活在同一個地球上，何必自相殘殺呢？所有的世界兒童，都希望沒有戰(zhàn)爭！

雖然我們中國孩子能快樂地長大，可是世界并不太平。三月底，美國正向敘利亞發(fā)動大規(guī)模的攻擊。一枚又一枚的子彈投向大地，到處是大片大片的廢墟，到處是血肉模糊的尸體，到處是叫喊，到處是哭聲。手無寸鐵的人們拼了命地逃跑，想逃過這炸彈的轟炸。

正在戰(zhàn)爭中的國家，我希望你們放下手中的武器。我希望你們以后沒有戰(zhàn)爭。世界是美好的，讓“和平之花”永遠的綻放，讓“和平之神”永駐人間！明天的世界會更好！

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