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我十二歲了作文
我十二歲了作文。
作文是像畫(huà)一樣美麗細(xì)膩地展現(xiàn)情感的藝術(shù),而作文的關(guān)鍵則在于思路明晰、語(yǔ)言流暢。小編充滿無(wú)限創(chuàng)意,特別創(chuàng)作了這篇?jiǎng)e具一格的“我十二歲了作文”,將其與大家分享。分享是一種善良行為,也是一種令人稱贊的行徑!
我十二歲了作文 篇1
我喜歡下雨,特別是那種牛毛細(xì)雨。雨絲撫摸著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的輕響。
可是,那一次,我竟開(kāi)始討厭雨。
奧數(shù)班結(jié)束后,我走在回家的路上,心情無(wú)比沉重??荚嚂r(shí),我很緊張,腦子里一片空白,手心都是汗。結(jié)果,交卷時(shí)我有四題空著,兩題是蒙的,其余的都沒(méi)檢查過(guò),不知對(duì)錯(cuò)。我慢慢地走著,世界由清晰變得模糊。
忽然,一絲涼意打在我的臉上,原來(lái)是下雨了。我毫不理會(huì)這些小精靈與我的嬉鬧,也無(wú)心傾聽(tīng)這難得的音樂(lè)。雨絲落在我的臉上,宛如鋼針扎著我的心。微風(fēng)拂過(guò)我的手,我卻感到透骨的寒。我加快了腳步。
晚上,我打開(kāi)窗。但迎面而來(lái)的晚風(fēng)吹不淡我的憂傷,雨化作絲絲憂愁落在我的心頭。耳邊又響起了父母的聲音。我憤怒地關(guān)上窗。
第二天報(bào)成績(jī)時(shí),我果然得了低分,果然讓父母失望了。
幾天后,要報(bào)語(yǔ)文考的成績(jī)了。我對(duì)自己的語(yǔ)文還是比較有信心的。但當(dāng)我聽(tīng)到自己是第三名時(shí),還是驚喜地楞住了。這個(gè)消息猶如一束陽(yáng)光,穿過(guò)雨幕,直射在我心里。數(shù)學(xué)因?yàn)榇中目哿艘环?,從第一名變成了第十六名。回到家,爸爸說(shuō):“你好笨呀!”但他的臉上流露出了笑容。雨還在淅淅瀝瀝地下著,但已經(jīng)有了陽(yáng)光和彩虹的影子。
我不會(huì)忘記這個(gè)十二歲的雨季。
我十二歲了作文 篇2
十二歲,別人想當(dāng)俠客,執(zhí)劍走天涯;十二歲,別人想當(dāng)白領(lǐng),馳聘于職場(chǎng)上。但我十二歲的我,只想放棄學(xué)習(xí),做最自由的自我……。
我現(xiàn)在十二歲,六年級(jí),小升初的關(guān)鍵階段,這個(gè)月每天晝夜每小時(shí)每分鐘,都會(huì)被一大堆試卷熱烈“歡迎”,題型都差不多,重點(diǎn)都差不多,數(shù)量都非常多,看得我常常眼睛一片模糊。這不,又都是周日了,你別以為我輕松,我還得上一大堆補(bǔ)習(xí)班,寫(xiě)一大堆作業(yè),做一大堆卷子??偨Y(jié)起來(lái)一個(gè)字:煩,兩個(gè)字:特?zé)?/p>
一聲河?xùn)|獅吼突然傳來(lái):谷胤呈,起床了,八點(diǎn)四十五還在還有補(bǔ)習(xí)班,趕緊起床!”我擦了擦眼睛,耳膜里被震的起了回音,嗡嗡作響。我看了看手表已經(jīng)八點(diǎn)十分了,我小聲的抱怨了一句,就趕緊穿好衣服,趕到了客廳。
一進(jìn)客廳,我媽就開(kāi)始奚落起我:“你趕緊把飯吃了,趕緊給姑奶奶去上課,起來(lái)這么遲!”我看了看桌上,只有一杯不會(huì)冒煙的牛奶,和兩塊干巴巴,連果醬也沒(méi)有的面包。我有些不滿,我媽這不是第一次對(duì)我這么蹂躪了,我平時(shí)無(wú)論怎么做,都會(huì)被他無(wú)理取鬧的罵道。我快速的吃完了早餐,提起包,拖著我的自行車(chē),上路了。
補(bǔ)習(xí)班的老師,整天板著一張冷臉對(duì)著我們。她講的語(yǔ)文枯燥乏味,還總把一個(gè)知識(shí)點(diǎn),拉來(lái)拉去的講。她這個(gè)人還很刻薄,我們這群學(xué)生總是被他整的死去活來(lái)。眼下這個(gè)環(huán)境描寫(xiě)的小點(diǎn),烘托出人物的心痛,她已經(jīng)講了十五分鐘了:“同學(xué)們,一定要記住,環(huán)境描寫(xiě)最重要的作用是烘托出人物的心情。谷胤呈!”她總算開(kāi)始抽查了。
“你來(lái)說(shuō)一下,環(huán)境描寫(xiě)主要作用是什么?”她嚴(yán)厲地問(wèn)道,我無(wú)精打采的站了起來(lái):“烘托人物心情?!蔽一卮鸪隽苏_答案??墒?,她卻面目猙獰的吼道:“谷胤呈!你句子前面要有呼題目的詞!這我都講了多少遍了,你給我站著上課!”同學(xué)們都用一種憐憫的眼神望著我。我也沒(méi)有怎么樣,只是站在那里默默的沉思著:這該死的林老師!天天無(wú)理取鬧,天天無(wú)理取鬧,要是國(guó)家法律規(guī)定,殺人不是犯罪,我真想把老師的dog頭剁掉!
我的補(bǔ)習(xí)班老師和這個(gè)老師半斤八兩,我也是越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)的原因吧。當(dāng)然,我所有的補(bǔ)習(xí)班不一定是壞的。舉個(gè)栗(例)子,我的作文愛(ài)文館,里面講課老師,鄧田雞和彭大頭(都是外號(hào)),他們的講課都非常風(fēng)趣幽默,聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)了。這也許就是我作文比較好的原因。當(dāng)然,我的補(bǔ)習(xí)班基本上和愛(ài)文館180度大轉(zhuǎn)彎。
這就是我討厭學(xué)習(xí)的原因。
言歸正傳,此刻晚上,我已經(jīng)到家了,我看到了桌上只有一碗米飯和殘羹冷渣。我也沒(méi)有嫌棄,直接就吃起來(lái)。吃完后抹抹嘴,走進(jìn)了房間,里面還有一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)等著我,那就是我的天敵,我們班的集體公敵——作業(yè)。我坐下椅子,執(zhí)筆而寫(xiě)……。
深夜十一點(diǎn)半,月光灑滿了大地,溫柔地?fù)崦蟮?,一陣微風(fēng)吹過(guò),吹得灌木叢“嘩嘩”的一陣輕響,顯得是如此的清幽美好。而我的心情卻與此大相徑庭,因?yàn)槲也艑?xiě)完了一半的作業(yè),但是,我的手旁已放一堆折斷的牙簽,手肘已經(jīng)麻木了,月光似水,倘若貝多芬在此,定會(huì)彈奏他的《月光奏鳴曲》,而現(xiàn)在我卻在寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)……。
我被一個(gè)鶴發(fā)童顏的周公帶來(lái)了田野里,他帶著我散步,嬉戲,玩累了,就倒在草坪上,聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò),吃一塊西瓜,喝一筒泉水……。
夢(mèng),突然醒了。我回憶起夢(mèng)里的情景,再看看眼前的作業(yè),我不禁的苦笑一聲。
在十二歲,有人能選擇自己想要的生活,有人卻只能聽(tīng)從父母的命令,成為一名學(xué)習(xí)的機(jī)器,我希望我自己能逃脫命運(yùn)和父母的掌控,做最好的自己,看雨后的絢爛的彩虹。
我十二歲了作文 篇3
近日北京等地出現(xiàn)的霧霾天氣,讓我們的雙眼變得污濁起來(lái)。愚昧的人們猛然覺(jué)悟,在忙著搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),環(huán)境問(wèn)題不容小覷。
星期六早晨,一向很準(zhǔn)時(shí)的送報(bào)叔叔卻遲到了,原來(lái)是因?yàn)檫@該死的鬼天氣。送報(bào)叔叔一個(gè)勁兒地說(shuō)抱歉,可這能怪他嗎?我接過(guò)報(bào)紙,一則“讓雙眸重返清澈”的新聞?dòng)橙胛业难酆?,版面上有一張純真的面孔,尤其是那雙清澈透明的雙眼,深深地吸引了我,一向不愛(ài)看報(bào)紙的我居然也迫不及待地往下看了。
原來(lái)是說(shuō)著鬼天氣的。它叫霧霾,它渾身充滿了細(xì)菌病毒,進(jìn)入人的呼吸道后會(huì)對(duì)人體有害,嚴(yán)重的會(huì)致死。天哪!難道這個(gè)小男孩被……我不敢再往下想,因?yàn)檫@個(gè)孩子是那么的純真可愛(ài)。我懷著忐忑的心情又繼續(xù)讀了起來(lái),原來(lái)是我多慮了,我懸著的心終于放下了,這只是一個(gè)呆在學(xué)校一天的小學(xué)生,可是他帶的口罩居然那么的臟,與他那清澈、毫無(wú)一點(diǎn)雜質(zhì)的雙眼形成了鮮明的對(duì)比。
我仔細(xì)端詳著他,仿佛他的眼睛會(huì)說(shuō)話一樣。那雙眼睛分明在哀求,哀求這霧霾之氣不要再?gòu)浡?,仿佛它就要窒息,它在盼望著遠(yuǎn)離這骯臟的口罩,擦亮眼睛,重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。它會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎?我們應(yīng)該深深地反思一下……
繼續(xù)往下讀:“城市柴油尾氣排放是導(dǎo)致霧霾天氣的重要原因。因此,受霧霾天氣影響,辛苦的交警也受到了牽連?!眻?bào)紙上介紹:下班后,交警們自己都不敢看口罩,原因是其黑度可以與煤塊相“媲美”。看來(lái)要想減輕這種鬼天氣,加強(qiáng)交通管理是一項(xiàng)必不可少的工作了。連續(xù)的霧霾天氣敲醒了整天為錢(qián)財(cái)而奔波的人們,也改變了他們的習(xí)慣。他們害怕,因此口罩也成了他們包包里所必不可缺少的物件了。人類啊!早知如此,何必當(dāng)初呢!
霧霾,這個(gè)空氣中的隱形殺手,我可真正的體會(huì)到了它的厲害。一天,放學(xué)路上居然下起了霧。這霧來(lái)的好生蹊蹺,它不像清晨那薄薄的白霧,使人清爽,而是令人呼吸困難。它好像摻雜了什么,使我本能的不想再呼吸。我屏住呼吸跑了一路,回到自己屋里大口大口地呼吸著,剛剛差點(diǎn)把自己憋得窒息,這可怕的霧霾!
“讓霧霾遠(yuǎn)離我吧!離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”我仿佛聽(tīng)到了小男孩的哀叫。是啊,我們應(yīng)該去治理一下了,大自然的警鐘已經(jīng)敲響,仿佛愈演愈烈。醒悟吧,可愛(ài)的人們,付諸行動(dòng),綠化我們的家園吧!讓它變成一個(gè)綠色的地球;用綠色的海洋去愈合地球的傷痕,讓大自然敲響清亮的警鐘;讓霧霾遠(yuǎn)離我們!讓我們與環(huán)保同在,與綠色同在!
愿我們的雙眸重返清澈!
我十二歲了作文 篇4
正月十一是我12歲的生日。這是一個(gè)布滿歡笑的日子,就在那一天,我離別了經(jīng)由喜怒哀樂(lè)的11歲,迎來(lái)了嶄新的12歲!
今天,我起了個(gè)早床,就到樓下去玩,我一見(jiàn)到好朋友張遠(yuǎn),就邀請(qǐng)他今天晚上來(lái)參加我的生日宴會(huì),他爽快地允許了。晚上回到家,我拿起電話,打給了鋼琴小魔女,叫她來(lái)我家赴宴……
人都到齊了,生日宴會(huì)開(kāi)始了。大家?guī)臀野褷T炬點(diǎn)上,我數(shù)了數(shù)一共12根。七彩的燭光快樂(lè)的閃爍著,就像閃閃的星星。大家亮開(kāi)嗓門(mén)為我唱——《祝你生日快樂(lè)》的歌曲。我虔誠(chéng)地對(duì)著燭光,雙手合十非常鄭重地許下了一個(gè)夸姣的愿望,然后“呼——”地吹滅燭炬!“切蛋糕啰!”我大聲公布?!拔乙嵌浼t色的奶油花!”鋼琴小魔女迫不及待的說(shuō)?!拔乙S色的那朵!”張遠(yuǎn)也不示弱!嘿,我的朋友們?cè)趺戳??怎么個(gè)個(gè)都像沒(méi)吃過(guò)蛋糕似的張牙舞爪。我趕忙公布:“兩只狗狗是我的!”媽媽幫我們分完蛋糕,我們就“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡某云饋?lái),一邊吃還一邊稱贊蛋糕的厚味。
接著爸爸提議說(shuō)叫我這個(gè)小壽星表演吹笛子,我沒(méi)轍,只好獻(xiàn)丑了。我吹奏了《情誼地久天長(zhǎng)》《內(nèi)蒙小調(diào)》……大家都對(duì)我的演奏贊不絕口。之后,我們就打開(kāi)VCD進(jìn)行歌曲演唱比賽。我想:唱歌是鋼琴小魔女的專長(zhǎng),我最多只能排個(gè)老二了。開(kāi)始了,我就認(rèn)當(dāng)真真地唱了一首歌——《只要媽媽露笑容》,哇,居然是91分的萬(wàn)利達(dá)巨星!可好景不長(zhǎng),在91分之后,我連連敗給鋼琴小魔女!不外我仍是很佩服她那百靈鳥(niǎo)似的金嗓子,今后我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)的。在這里,我還要感謝鋼琴小魔女給我的生日帶來(lái)了美妙的歌聲。
夜徐徐深了,四周靜偷偷的,我們的生日宴會(huì)也該結(jié)束了。今無(wú)邪開(kāi)心,我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天那夸姣的12歲生日!
我十二歲了作文 篇5
坦白來(lái)講,去影院看這部電影完全因?yàn)槲业呐枷衤龟?,?duì)于這部電影的了解,除了知道它是一部韓國(guó)電影的翻拍之外,其他的一無(wú)所知。
影片一開(kāi)頭給我的感覺(jué)是壓抑的,一輩子為了兒女付出的老奶奶,眨眼間青春年華便已不再,青絲變了白發(fā),頭腦跟不上潮流,孤孤單單的生活。
然而“賣(mài)慘”不是影片的目的,這畢竟是一部青春喜劇電影,所以在一個(gè)契機(jī)下老奶奶變回了二十歲的樣子,青春、美貌且富有活力。接下來(lái)的人生就是圍繞她二十歲來(lái)展開(kāi)的,與自己孫子的互動(dòng),與紳士男主的朦朧浪漫感情。
漸漸地,我的注意力已經(jīng)不完全在鹿晗身上,而是轉(zhuǎn)到了整個(gè)電影的劇情上。一個(gè)接一個(gè)的情節(jié)銜接連貫,生動(dòng)有趣,緊緊抓住了影院每一個(gè)觀眾的心弦。最終,一切以一個(gè)夢(mèng)為幌子來(lái)結(jié)束。
但是老奶奶卻如獲新生一般,以二十歲的心態(tài)來(lái)迎接自己的晚年。
這是一個(gè)有笑有淚的電影,也是一個(gè)老少皆宜的電影。我想這部電影想要表達(dá)的大概就是年齡永遠(yuǎn)不是你活出自我活出精彩的阻礙,要勇敢地突破自我,突破年齡的限制。
沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕,但總有人能讓自己活得年輕!
我十二歲了作文 篇6
當(dāng)最后一絲風(fēng)兒拂過(guò)西邊欲墜的夕陽(yáng)嗎,在晝錦峰上,留下我孤獨(dú)的背影。
在于共同生活了六年的小學(xué)同學(xué)依依惜別之后,我迎著清晨的陌生的陽(yáng)光,踏進(jìn)了五中的校門(mén)。在剛踏入第一步時(shí),我便發(fā)出一聲驚嘆:那紅黃相間的花兒傲然挺立,發(fā)出一陣陣撲鼻的`清香,迎接著新生的到來(lái);那高大的教學(xué)樓如巨人般屹立著;那湖邊婀娜多姿的楊柳撫弄的碧波如鏡的湖面。它們讓我從離別的痛苦中掙脫,踏上新的征途。
邁著橋輕快的步伐走進(jìn)似熟似生的教室,迎來(lái)一張張從未見(jiàn)過(guò)的面孔,十二歲又是一個(gè)輪回啊。在平生第一次晚自習(xí)上,在我們年輕的班主任主持下,我們進(jìn)行了自我介紹,也就是在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了范國(guó)偉:一個(gè)個(gè)子不高,卻活潑機(jī)靈的男孩子。從此,我們就成了好朋友。一起吃飯,一起去上課,一起玩耍。不但是他,還有許多人也成了我形影不離的好朋友。
有學(xué)生必有其師。在這幾天的生活中,我仿佛在米一位新老師的身上都有我小學(xué)老師的影子。他們是園丁,每天辛苦勞作,培育祖國(guó)的花朵;他們是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們的前程;他們是路標(biāo);不管風(fēng)吹日曬,指導(dǎo)我們走向人生正途。還記得那吃艱苦的軍訓(xùn)嗎?有多少人在困難面前服了輸?是那位班主任給了我們力量并細(xì)心照顧著我們的同學(xué),與我們一起渡過(guò)了三天的艱苦生活。還記得那次的狂風(fēng)暴雨,是誰(shuí)與我們一起渡過(guò)?每一次當(dāng)那忙碌的身影在講臺(tái)上現(xiàn)身,我心中禁不住有一種感激之情。
我看著旁邊的同學(xué)與老師,我問(wèn)道;我還孤獨(dú)嗎?在這個(gè)十二歲的夏天,我大聲宣告:我長(zhǎng)大了!
我十二歲了作文 篇7
如淳淳小溪,從我的心坎緩緩流過(guò),捎來(lái)一絲憂愁,給我的兒提時(shí)代的天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮套上了枷鎖。
十二歲的到來(lái),讓我少了一分幼稚,多了一分成熟;少了一分無(wú)知,多了一分思索;少了一分偏激,多了一分寬容……清點(diǎn)這鼓鼓的行囊,我滿心憧憬……
呵,十二歲真的像一杯純純的咖啡——?jiǎng)側(cè)肟?,苦得不是滋味,?xì)細(xì)品來(lái),卻真有一絲香甜,繚繞在心頭。
十二歲的世界,不再因老師的表?yè)P(yáng)而得意忘形,而更多的是引發(fā)了我對(duì)遼闊的知識(shí)天地的那一份向往;十二歲的世界,如夏花般絢爛,開(kāi)在灑滿汗水的操場(chǎng),開(kāi)在灑滿心血的教室;十二歲的世界,會(huì)因瓊瑤那驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事的悲傷結(jié)局而落淚,會(huì)因《大話西游》里的搞笑絕句而笑破肚皮;甚至在花兒從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候,都會(huì)引起我“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的思考。
詩(shī)人的滿腔熱血、委婉多姿、多愁善感都從心底里感染著我,讓我對(duì)以后人生的憧憬織上了一朵彩云。
十二歲呵,你多像一位魔術(shù)師??!在這難忘的365天里,你又給我留下了什么如貝殼般美好的事物呢?
我十二歲了作文 篇8
十二歲的我,十二歲的天空。十二歲已經(jīng)走出了童年的幼稚,是一個(gè)擁有絢麗夢(mèng)想的年紀(jì)。望著天空,里面有我燦爛的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的煩惱……
風(fēng)華正茂的十二歲,美好的理想正在呼喚著我。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,中國(guó)都沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蔽颐靼祝议L(zhǎng)老師苦口婆心地勸我多讀書(shū)是為了我好,所以我熱愛(ài)讀書(shū),只有它能讓我?guī)е业膲?mèng)想展翅高飛,但我依然渴望沒(méi)有升學(xué)壓力的青春。
“都六年級(jí)了,馬上都要小升初了,你還在看手機(jī),快把它關(guān)了!”媽媽大聲喊道。我慢悠悠地把手機(jī)放下,我與我的快樂(lè)源泉被隔開(kāi)。我明白我不能入迷于玩手機(jī),因?yàn)樗鼤?huì)使我成績(jī)下降。
面對(duì)升學(xué)考試的巨大壓力,我慶幸我還有我的朋友們,我們一起放飛承載著我們夢(mèng)想的紙飛機(jī),讓它飛入天空去擁抱更美好的未來(lái)。
我清醒的知道作為十二歲的青少年,我不僅要展望未來(lái),還要把握當(dāng)下;作為青少年,我要真誠(chéng)、無(wú)畏、努力、公正;作為青少年,我要以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,不負(fù)父母。
這次我在無(wú)垠的草原上,聽(tīng)小河潺潺流水與駿馬一同奔跑,再次望向天空,里面充滿了我的理想以及對(duì)未來(lái)的期盼……
以上就是《我十二歲了作文》的全部?jī)?nèi)容,想了解更多內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊十二歲作文查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新,感謝您的關(guān)注!
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