陽光高二作文十二篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？由此，有請你讀一下以下的“陽光高二作文十二篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

陽光高二作文(篇1)

今日的陽光非常好。房間里灑得滿滿的，書上有一條條的陽光，墻上有一片片的陽光，身上有一點(diǎn)點(diǎn)的陽光。

或許是太久的陰暗天，過去都厭惡陽光的我此刻卻不由吶喊一聲：太陽你太好了拉！

此刻的陽光已不熱了。神情也跟它一樣，亮亮的。盡管有非常多的功課，但依然是不煩。但假如是往常的-氣候，我

老早就煩的不想做了。今日在陽光的伴隨下，竟感覺做功課真是件樂趣的事！

表面放花的地點(diǎn)曲射出一道陽光，客堂里卻非常暗淡，涼颼颼的。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳

子，盡管有點(diǎn)破了。我把它放在陽光可以照到到的地點(diǎn)，我感覺這樣可以顯得更好。

忽然暗下來了。冷了許多。嘿！又亮了，暖和又從新回到身旁了。難道太陽在玩嗎？真好玩勒！可見人也惟有經(jīng)

歷過暗淡才能會(huì)心到光彩的優(yōu)美了！

我站在有陽光的地點(diǎn)，地上拉出我的影子。就在陽光上，陽光很乖的把本人藏在我死后。我突然想到了戈壁！

何處也有陽光，不過使人煩的陽光，不像此刻的。

或許這時(shí)候候的陽光是最舒適的吧？陽光把它本人都送給了他人。我突然也想變成一道陽光了。那樣我能給

他人帶去暖和，帶去好意情。

陽光高二作文(篇2)

暖春，漫步在陽光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來自天空，來自宇宙，來自深邃的無人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來自遙遠(yuǎn)地方的天使，是來自黑暗盡頭的光明——陽光。

透過烏云，看到它便覺得滿是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅(qū)趕，留下廣闊的藍(lán)天引人向往。便不再會(huì)壓抑，不再會(huì)感傷。充斥著陽光的周圍，溫暖舒暢。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿憂傷不與它一起攜手希望，共享歡樂時(shí)光?

四溢的'花香在陽光中飄蕩，翠綠的樹葉在陽光中生長。一切都充滿生機(jī)，蓬勃向上。陽光給予的溫暖與鼓勵(lì)，是它們不竭生長的動(dòng)力。沒有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。

展開手掌，讓陽光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺到它的存在。感覺到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。

當(dāng)微風(fēng)撫過面龐，陽光的味道隨暖風(fēng)一齊進(jìn)入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都為之興奮、顫抖。陽光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動(dòng)力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機(jī)。

側(cè)耳傾聽，陽光便是一種語言。會(huì)聽到它那歡快的語調(diào)，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽到它，歡暢的心情忍不住的瘋長。聆聽它的純真，傾聽它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風(fēng)消逝。留下的只有希望與力量。

陽光微斜，透過樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個(gè)角落，無所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。

遠(yuǎn)處的陽光下，依依楊柳，在微風(fēng)中擺弄著枝條。

遠(yuǎn)處的陽光下，朵朵白云，在藍(lán)天中自由的飄蕩。

遠(yuǎn)處的陽光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。

遠(yuǎn)處的陽光下，無法觸及，那個(gè)奔向前方的背影。

但也就是在那遠(yuǎn)處的陽光下，無限的光明為那個(gè)背影照亮漫長曲折的路，淤泥遍布的灘。

在遠(yuǎn)處的陽光下，天，依舊是藍(lán)色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。

陽光高二作文(篇3)

空氣中彌漫著陽光的味道，暖暖的，輕輕地呼吸一口，甜甜的，但我還是背對著陽光，只是躺在草地上用閑散的姿態(tài)撐起了那一份陽光。不經(jīng)意一瞥，一朵花闖入了我的眼簾。那是一朵什么樣的花呀？我不禁打量起來。

花很小，白色的，卻很惹眼，只是不知誰摘去了一瓣，顯得很滑稽。我趴在那兒，很容易看到那細(xì)小的花蕊點(diǎn)點(diǎn)地綻放，像是在展現(xiàn)一種氣質(zhì)，一種超凡脫俗的神韻。我情不自禁地被它吸引過去。在暖和的陽光下，小草綠得跟翡翠似的，只是花缺了一瓣，我不禁為此嘆息，可讓我驚訝的是，花瓣只是微微地張開，并沒有努力去遮掩，很快樂自然的樣子。它似乎把缺陷看得很淡很淡，不顯一點(diǎn)兒悲傷的痕跡。它用一種“給我陽光我就獻(xiàn)燦爛”的自信與快樂，仰著受傷的臉微笑著面對陽光，那份簡單的快樂，沒有虛偽，沒有修飾，沒有自卑，只有陽光般的燦爛，天使般的微笑……

我深深地被它震撼，似乎能聽到內(nèi)心的冰層在慢慢融化。我推開心門。躺在草地上面對著陽光，突然想起一句話“世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的”。只是有的人缺陷比較大，有的較小而已；那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛芬芳。

我想，我是無法除去心中的陰影，但我可以試著走出去。是的，有些事情真的無法改變，但我可以試著去笑著面對，是的有些事情真的無法改變，但我可以試著將它淡忘……

并不是完美的東西才具有魅力，才會(huì)閃閃發(fā)光，有缺陷的東西也并不一定要躲在陰影里，背對陽光。淚水又何嘗不是一種感動(dòng)，擁擠又何嘗不是一種溫馨，缺陷又何嘗不是一種美。所以我們不用為缺陷而否定自己的一生。

我們可以像那朵花一樣，用與生俱來的氣質(zhì)去展現(xiàn)自己的魅力與人生，用自己平和而快樂的心去體驗(yàn)人生的分分秒秒。

陽光高二作文(篇4)

“陽光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個(gè)人在成長的道路必都會(huì)遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽光，任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。

小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣。總認(rèn)為這個(gè)世界沒有愛。

但由于她的出現(xiàn)，徹底改變了我對任何事情的看法。

她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便愛上了學(xué)習(xí)，天天在題海中遨游，尋找打開知識(shí)寶庫的鑰匙。但有時(shí)，有的題目不會(huì)做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績逐步下降;漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地，他步入了我的心靈深處。

有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個(gè)方向走來，我心一緊，心想：“應(yīng)該不是來找我的吧?應(yīng)該不會(huì)，老師從來沒注意過我，我……”，就在我還在自我安慰的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對著我微笑。面對那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“老師好!”

“別人都去玩，你怎么不去呢?”這是她對我說的第一句話。由于一時(shí)緊張，我竟然沒有說話。接著，老師說了許多鼓勵(lì)我的話，望對老師那鼓勵(lì)的目光，我終于交到了第一個(gè)朋友。

從那以后，我不再膽怯，因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì);我不在孤僻，因?yàn)橛信笥训呐惆?，那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開他們;因?yàn)橛兴麄?，我的成長道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄儯业娜松玫搅顺鋵?shí);因?yàn)橛兴麄儯业奶炜詹辉訇幇?

現(xiàn)在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽光

陽光高二作文(篇5)

春天來了，經(jīng)過一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲，躲在黑暗里的種子終于蓄勢待發(fā)。因?yàn)?，它感受到了春天里最溫暖的一抺陽光。

——題記

高考后，在同伴們相繼收到錄取通知書之時(shí)，我們重新背起了行囊，再次走進(jìn)了備戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場。未來，一切都是未知數(shù)。我們心中有希望，有彷徨，有憧憬，有擔(dān)心……處在一個(gè)新的環(huán)境，面對一張張新的面孔，茫然無措的感覺縈繞在心頭，揮之不去。

您，就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔，干練的短發(fā)，迷人的微笑，動(dòng)聽的聲音，就如春天里的一抹陽光，給予了我們溫暖。班會(huì)課上，您的講話句句在理，直扣我們的心弦。彷徨不見了，擔(dān)心不見了，我們茫然無措的心漸漸鎮(zhèn)定下來，從此開始投入緊張的學(xué)習(xí)中。

語文上，您旁征博引，講述著中國漢字的博大精深，講述著字里行間的詩情畫意，講述著詩人作者人生的奇特經(jīng)歷……您帶領(lǐng)我們在語文的天地里自由飛翔，讓我們用知識(shí)充實(shí)了自己。

作為班主任，您常常會(huì)詢問同學(xué)們的生活情況：“飯菜吃得合不合口？”“住校生活適不適應(yīng)？”“放假怎么回家；要注意安全。”幾句關(guān)心，拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師，您更是我們的姐姐，因?yàn)槟挲g相差不大，很多時(shí)候，您無需多言，一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會(huì)，默契十足。無論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰，還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì)，總給我們帶來無限的感動(dòng)。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容，失敗后一個(gè)加油的手勢，我們都銘記在心。

時(shí)光匆匆，高考的步伐也越來越近，而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽，遇到困難又奈我們?nèi)绾危恳驗(yàn)槲覀兿嘈牛心鷾嘏年柟庀喟?，我們必將擷取豐碩的果實(shí)！

老師，請您相信，因?yàn)橛心覀儽貙⒃谌松缆飞袭嬌献顫饽夭实囊还P！

陽光高二作文(篇6)

sunshine明麗的刺眼，早晨，當(dāng)我還處與模糊睡意中，陽光就在我毫無預(yù)備的狀況下與我來了個(gè)親熱交手，讓我手足無措。（76范文網(wǎng) fW76.COm）

sunshine是一個(gè)殘暴的小孩，他淘氣的占滿塵寰的每個(gè)邊際，使的塵寰金裝素裹．他還拉上一大群朋友-游戲打鬧，你看，那悄悄跳動(dòng)的，如音符一般的，即是他們游戲的背影．

sunshine追趕到樹上，青蔥欲滴的樹葉搖身一形成為熠熠刺眼的金葉子，風(fēng)兒一吹，大樹那婀娜的身姿再配上這好看的衣飾，疏散著無量的魅力，展現(xiàn)著大當(dāng)然的多姿多彩．

聽到蟬叫了嗎？平淡仄仄，上下險(xiǎn)峻，演繹著最完好的夏季絕句．

行人貪欲的洗浴著陽光，卻不知，他們的身心正受著陽光的浸禮，歡快正一點(diǎn)一點(diǎn)注入他們的精神．

陽光高二作文(篇7)

在金色的陽光下，萬物百尺竿頭，讓人喜歡擔(dān)心

充溢陽光的東西都是漂亮的，陽光總在風(fēng)雨后，等候著陽光，讓生命順著陽光的方位。

陽光的童年給人留住優(yōu)美的回顧，那多欣喜，那多甘甜，實(shí)在，海波也有一個(gè)高興的童年，有爸爸媽媽的和暖的愛，三個(gè)人美好的生活在一塊。在陽光明媚的日子里，爸爸媽媽常帶著他到公園游戲，那片溫順的陽光里，飄滿一家人的談笑風(fēng)生。

童年的回顧好像飲蜜糖，可生長中的悲傷也深深的烙印在海波的幼小的精神。12歲，無疑說是海波陽光生命中的第一個(gè)陰天。那一年，父親有錢了，開端尋求新的生活，與母親分手了，再找了一名妻子，就在父母分手的那成天，媽媽出車禍死去了

海波和父親生活在一塊，從來覺得媽媽的死是后媽惹的禍，便對后媽報(bào)怨在心，雖然后媽待他如親生兒子一般，他依然是對后媽不睬不理。

后媽沒有生孩子，把全部的愛都放到海波的身上，他將海波的生活照管的賓至如歸，并且天天黃昏都誨人不倦的為海波補(bǔ)習(xí)作業(yè)，一個(gè)大雨澎湃的周三，后馬幫海波辦理房間時(shí)不注意叫海波媽媽的像框轉(zhuǎn)移了場所，當(dāng)海波回抵家發(fā)覺后，對后媽大吼大呼，把后媽都媽哭了。那一夜，后媽初次哭，窗外的雨也下得非常大。

海波與后媽的生活從來這樣平靜而又打罵著，海波依舊沒有叫過她媽，但海波對后媽的作風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，后媽也是從來對他關(guān)愛有加。當(dāng)海波的家庭又持續(xù)地走向美好時(shí)，運(yùn)氣又給了海波一個(gè)大陰天。16歲，花季的海波，由于突發(fā)疾病，雙眼失明，他離開了-喜愛的學(xué)校，他再也看不見陽光?；氐旨抑校２ń?jīng)常將本人關(guān)在房間里，他追求著站在窗戶前，呆呆得站在何處，他想媽媽了，他好像看見媽媽在遙遠(yuǎn)向他招手，他的眼淚呼啦啦的流了下來。

海波已窮極無聊了，他成了孤單的人，那成天，世界著雨，海波摸了摸路到了離家非常近的河濱，他猶豫了。忽然，后媽著急而又-高興得跑過來抱住海波，說：波波不要怕，媽悠久都在你身旁，你悠久都是媽的好兒子！海波也哭了，仰賴在后媽懷里，叫了一聲媽，雨突然停了，陽光照耀下來，在身上暖暖的，海波似乎看見了雨過天晴后浮現(xiàn)的彩虹

海波對生命從新充溢決心

陽光提醒：在我們的生長中，保管著很多挑戰(zhàn)和崎嶇，我們惟有在磨礪中進(jìn)步，面臨痛苦，我們惟有鎮(zhèn)靜相對，用本人的力量打敗它，正如痛苦似彈簧，你強(qiáng)她就弱。在努力中也見面臨很多窘境，這是我們不應(yīng)舍棄，我們要想到海倫*凱勒，張海迪都是獲得勝利的人，我們要深信，不始末風(fēng)雨，怎么見彩虹，所以，我們要充溢信托，持續(xù)上前，尋覓生命的陽光

陽光高二作文(篇8)

母愛如陽光帶給我溫暖；母愛如燈塔帶給我目標(biāo)；母愛如雨水帶給我靈魂！——題記

“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人給你包，這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是媽”聽著這首熟悉的老歌，不禁讓我想起了過去的種種……

4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，但話還說不太全，媽媽要去地里干活，由于家里沒人帶我，所以她只好帶我一起去！她把我放在地里，淘氣的我開始玩土，開始擺個(gè)種“姿態(tài)”，不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進(jìn)了土里，所以滿身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙！八歲的我已步入小學(xué)，一年級(jí)我什么都不用學(xué)，就已經(jīng)把a(bǔ)oe倒背如流，從123能數(shù)到上百。但練字對我來說卻是一件難事！后來聽媽媽說她年輕時(shí)憑著自己堅(jiān)持、自信的一面寫了一手好字，并且得到了老師的贊賞！漸漸的她成了我心中的偶像。終于，以后每次的作業(yè)本里都少不了老師的“優(yōu)”與那可愛的小紅花！四年級(jí)的我，對英語一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績不敢回家，怕母親為此發(fā)脾氣！我站在門口，母親正好開門與我撞個(gè)正好，她一把拿過我手中的試卷，接著，她淡淡的說了一句：“你只是沒找到方法，進(jìn)來吧，繼續(xù)努力吧！”我明白：我讓她失望了。那幾天我看見她一直在堅(jiān)持著學(xué)東西，我偷看了一眼，母親走過來對我說了一口流利的英語，然后充滿信心的對我說：“我的年齡比你大，記憶力也逐漸下降，我都可以學(xué)好它，你怎么就不行！”的確，結(jié)果一次英語競賽中我榮獲一等獎(jiǎng)，母親笑了！十八歲——現(xiàn)在的我，成績一落千丈！回首過去，我對不起她的鼓勵(lì)，對不起她的付出，更對不起“孝”這個(gè)字！我一定會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的！

太陽花每天接受著太陽光的照顧，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打！但它并沒有因此失去信心！它決定每天開出最美的花來回報(bào)太陽，從不畏懼！

陽光高二作文(篇9)

田野里的油菜花將積蓄了一個(gè)冬季的力量完全迸發(fā)出來，在陽光的撫摸下肆意的晃阿，小阿，無時(shí)不引來翩躚起舞的蝴蝶。它們在萬物矚目之下釋放生命。

而此刻，在墻腳的一株命運(yùn)不幸的油菜花才剛剛悄悄的探出腦袋。在這個(gè)陰暗的角落，沒有陽光的經(jīng)過，當(dāng)然也顯得格外不起眼，也沒有人會(huì)駐足觀賞著一花獨(dú)秀。

每逢三月，田野里便又是一片濃稠炙熱的景象，這個(gè)時(shí)候，油菜花才是春天的主角。

那片金黃相比，這株生長在墻腳的油菜花顯得格外弱小，甚至不值得一提，但是為了完成在短暫的花期中的綻放，它不得不顧一切外界因素，使出渾身解數(shù)來為自己創(chuàng)造活下去的希望。

于是，它選擇了作自己的陽光。

它不管是否有人在意他的存在，只顧拼命將自己與陽光的距離拉得更近。一毫米一毫米的不放棄的生長，也許就是它對自己的選擇。

花期將近，田野里的油菜花開始褪去了惹眼的金色，只剩下這株墻頭的油菜花仍持著一株微黃，此時(shí)的他耀眼鮮麗，他才是獨(dú)一無二的。

當(dāng)初，它若選擇了向現(xiàn)實(shí)低頭，那么它就不會(huì)有今天的成就，有的時(shí)候也許是心中的一個(gè)小小的目標(biāo)，再加上堅(jiān)定的付出，那么收獲到的努力的果實(shí)是必然的。

我來到記憶的長廊，看著我們的秦春象花兒一樣開的轟轟烈烈。我們有時(shí)也會(huì)猶豫不決，面對前所未有的挑戰(zhàn)而不知所措，那么，作自己的陽光，照亮自己的路。

青春的路上我們走走停停，用心去選擇接下來要走的路，對自己的生命負(fù)責(zé)，選擇一條通向光明的路，我看到那顆純潔的心在冉冉綻放，一片比一片純潔，作自己的陽光，像陽光同在，愿與陽光為伴。

陽光高二作文(篇10)

一句贊美的話語，就像一束溫暖的陽光。不單是陽光照耀在皮膚上絨暖的溫度，而是從心中的某一點(diǎn)輻射出來，由內(nèi)而外的溫暖。就像發(fā)著光的燈火，只是看著，就會(huì)覺得明亮灼熱?！}記

常言道“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。生活中，我們的一句言語，哪怕是多么微不足道，都可能會(huì)影響一個(gè)人的一生。

當(dāng)陽光灑上心田時(shí)，我們感受到了溫暖;當(dāng)我們處于困境時(shí)，它便是久旱的甘露，它便是初春的暖陽，它也是一座燈塔，為你指引前行的方向。這個(gè)時(shí)候，一句贊美的話語，方顯得彌足珍貴。

淘氣的男孩回家后，父親對男孩的繼母說：“全鎮(zhèn)上再也找不到一個(gè)比他更頑皮的孩子了，他往老師背后貼紙條，往同學(xué)桌里塞螳螂，他令我操碎了心，你對他防著些，小心他哪天對你做出讓你頭疼的事。”

“不，我覺得他是全鎮(zhèn)上最活潑、最熱情、最有號(hào)召力的孩子!”繼母溫柔地捧著男孩的臉頰說。

淘氣男孩的心仿佛融化了一般，他感覺一束陽光正悄悄地射進(jìn)了他的心。之后，他的改變讓所有人大吃一驚：他創(chuàng)造了二十八頂黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上了成功之路——他就是二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。

“謝謝，拉得真不錯(cuò)?！崩夏棠痰囊痪滟澝兰ぐl(fā)了女孩的自信，幫助她找回了遺失在角落的陽光。對別人的贊美，是對他人的尊重與肯定，是對別人的鼓勵(lì)，它不是奉承，不是吹捧，而是在你最需要幫助的時(shí)候?yàn)槟銥⑾蛞皇柟猓瑤湍阏一厣畹姆较颉?/p>

欣賞者心中有朝露，有露珠，有花朵;漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。懂得贊美，即使鳥云密布，方能見天之蔚藍(lán);即使是遙遙天邊一顆微小的晨露，也能看到希望的光芒。愿陽光普照心田，愿我們的夢想展翅翱翔!

陽光高二作文(篇11)

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于他本人的童話故事，而每個(gè)故事中都會(huì)有一個(gè)與他一起相伴的天神。陽光天神對我而言，爸爸即是我的太陽神，我的陽光天神。

“寶物，起床嘍！”早晨，晨跑回來的老爸，手中拿著一袋早飯，站在我的床邊，大聲喊道?！傲私饬耍　蔽覙O不愿意的從床上爬起來，到達(dá)澡堂洗漱，舉頭看了眼鏡子中的人重重地嘆了口氣，初四學(xué)習(xí)過于緊張，壓力也非常大，幾近每天黃昏都會(huì)學(xué)到清晨，每天考試摸底，看法題型，背住語法，讓我們總算明白了鋼鐵是何如煉成的，用冰冷的水一遍遍的洗著臉，想使本人的腦子更加憬悟，好以嶄新的心態(tài)面臨嶄新的成天。

“寶物，新的成天要加油喔！”老爸不知啥時(shí)間跑到了衛(wèi)生間門外，大呼了一聲，實(shí)在將我嚇了一跳，“日新、月新我常新嗎，新的成天就應(yīng)以新的姿勢來對付，讓昨天的不快樂跟著今日初升的太陽一齊云消霧散吧！”我不自決的停下了辦理速率，聽著父親的大聲演講。

父親是我的陽光天神，總會(huì)在我最須要協(xié)助時(shí)，給我協(xié)助，為我動(dòng)用神的力量，偷下陽光，來照亮我前哨的路，給我無量無窮的力量，讓我對將來充溢無量的期望。我的父親是我的陽光天神，悠久伴我操縱。

“了解了，老爸！”對著門外的老爸高喊一聲，日新、月新我長新嗎！我有我的陽光天神伴操縱，還怕尋不到勝利之路嗎？

“果真是我的寶物女兒！信托的跟我還真有幾分一致嗎！哈哈哈！”聽著父親擴(kuò)充的笑聲，心中充溢陽光，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”惟有勤奮，期望就在前哨。

朋友們！我的父親就是我的陽光天神，有了陽光有了天神，我還會(huì)怕迷途和痛苦嗎？

果真很感激您，我最愛的陽光天神。

陽光高二作文(篇12)

朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽光總在風(fēng)雨后!

別說你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽聽它吟哦的詩句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉?！毙∠殂榈叵蜻h(yuǎn)處奔流，用快樂的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。

別說你不愿做那破浪的輕舟，你說你懼怕風(fēng)，怕它會(huì)吹迷你的航向；你說你懼怕雨，怕它會(huì)淋濕你的船艙；你說你懼怕太陽，怕它的暴曬會(huì)使你的色澤不再鮮亮?？墒桥笥寻?，為何總戴著憂郁的眼鏡來看太陽？轉(zhuǎn)個(gè)路，拐個(gè)彎，你會(huì)看到不一樣的光亮——風(fēng)，鼓起你的帆，更快地駛向遠(yuǎn)方；雨，濕潤你干涸的喉，為你帶來絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的艙，讓你繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地航行。

別說你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒有陽光，又有何怕?只要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。沒有交流，也不要怕，你不是說過寂寞也是一種享受？總有一天，你會(huì)掙脫藍(lán)色的束縛，生出燦爛的金翼，去迎接自由。

別說你不愿做燦爛的流星，你說你不能承受它燃燒時(shí)的疼痛，可是朋友呵，生命怎么能拒絕苦痛，你不見那閃光的金子，走出了火的牢籠，依舊亮光閃閃？你不見那充實(shí)的海綿，經(jīng)受了水的浸泡，竟是那般沉重？你不見那巨石下的幼筍，怎樣沖破巨大的壓力，昂首挺胸？

朋友呵，舒展你那青春的額頭，對著那憂愁揮一揮手，將迷惘徘徊煩惱通通拋在腦后。告訴自己：經(jīng)歷了混沌的霧，我清醒；沖破了迷茫的網(wǎng)，我解放；掙脫束縛的繭，我飛翔!

拍拍身上的灰塵，抖抖青春的翅膀，沖破風(fēng)雨的阻擋，去追尋那美麗的彩虹!