時(shí)光的沙作文經(jīng)典十二篇。

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的東西，所以在寫的時(shí)候老師們就要花點(diǎn)時(shí)間咯。只有教學(xué)教案寫的越優(yōu)秀，所呈現(xiàn)出來教學(xué)情況也會(huì)更好。一個(gè)好的教案課件應(yīng)該是怎樣的？根據(jù)你的需要，小編精心整理了時(shí)光的沙作文經(jīng)典十二篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

時(shí)光的沙作文【篇1】

在瑞士，每個(gè)出生的嬰兒都有一張戶籍卡。他們父母在填寫戶籍卡中“財(cái)產(chǎn)狀況”一欄時(shí)，填寫的都是時(shí)間。因?yàn)?，他們覺得，時(shí)間就是財(cái)富。

古詩有一對(duì)好友，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他們每聽到清晨雞叫時(shí)便起來練習(xí)武術(shù)，從早到晚，不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間。這使得他們在同樣的時(shí)間里創(chuàng)造出了不一樣的成就。經(jīng)過日積月累，他們節(jié)省出來的時(shí)間就越來越多了，到了后來，都成為了為國效力的棟梁。也因此有了“聞雞起舞”的一段佳話。他們的成功，就是源于把握時(shí)間。由此可見時(shí)間的重要意義。

想必大家都聽說過愛迪生這個(gè)“發(fā)明大王”吧。他在一生中發(fā)明出許許多多的對(duì)人們有益的東西。有人計(jì)算過，愛迪生平均幾天內(nèi)就會(huì)有一件新發(fā)明。如此高的效率讓人嘆為觀止。因愛迪生也因此被稱為“發(fā)明大王”?？墒牵麨槭裁磿?huì)有如此高的效率呢?也有人會(huì)說，是因?yàn)樗斆髁恕？墒?，他的成就就僅僅就“聰明”二字就能概括的嗎?無論是歷史中還是在現(xiàn)代，“聰明”的人不計(jì)其數(shù)，可是擁有像愛迪生那樣偉大成就的人可就屈指可數(shù)了。我認(rèn)為，造成他的“高效率發(fā)明”的原因中，珍惜時(shí)間占了很大的比例，許多人只知道愛迪生的發(fā)明很多，殊不知愛迪生每天的哪“苛刻”異常的工作時(shí)間--除去吃飯和休息，每天工作十六個(gè)小時(shí)。每天工作十六個(gè)小時(shí)啊!也就是說，他每天的睡眠時(shí)間不到八個(gè)小時(shí)。由此可見，愛迪生將時(shí)間抓的是多么的緊。也正是因?yàn)樗绱俗ゾo時(shí)間，才使得他為人們做了那么多貢獻(xiàn)。為自己創(chuàng)造了那么多的財(cái)富。

所以說：時(shí)間就是財(cái)富。

而我們呢?我們這些即將面對(duì)中考的初三中學(xué)生呢?我們有沒有像他一樣的珍惜時(shí)間，有沒有像他們那樣努力的工作呢?對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)就是工作。

時(shí)間就是財(cái)富，珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造財(cái)富，中考的鐘聲即將敲響，讓我們共同珍惜時(shí)間，創(chuàng)造出屬于我們自己的財(cái)富吧!

時(shí)光的沙作文【篇2】

生活的美好藏在時(shí)間的角落里，一不留神它就會(huì)悄悄溜走哦。

清晨，我已無需被鬧鐘打擾，就可以起來與清晨的空氣抱個(gè)滿懷。鳥兒清脆的叫聲縈繞耳側(cè)，我透過窗臺(tái)，見這天空像是剛醒過來的孩子，一副睡眼惺忪的模樣，眨巴眨巴眼睛，眼中的陽光零零碎碎地落下，降落在樓房上、樹冠上、草地上，有的還跳上了我的窗戶，和我迎面打了個(gè)招呼。

網(wǎng)課，讓我有機(jī)會(huì)更好地與自己相處、與時(shí)間相處。上早課的時(shí)候，我特別喜歡趴在書桌旁邊的大窗臺(tái)上聽課，雖然這樣不方便寫字，但只要那清柔的晨曦還在，我就不忍離開，再不方便也要待得盡可能久一些。沐浴在晨光中，我感覺自己好像魚兒返回了熟悉的水域，鳥兒飛去了向往的天空，身上沒有一處不自在、沒有一處不暢快。透過窗戶，我看見小區(qū)的阿伯牽著小狗在遛彎，阿婆挎著籃子去買菜;小姐姐矯健的跑姿穿梭在樹影中，小孩兒窩在媽媽的手推車?yán)?，正胡亂地蹬著腳丫子……一切都是那么平常，卻又有一種難以言說的美好，我沉浸其中，一不留神，差點(diǎn)超過了休息時(shí)間。

一天中，有兩個(gè)時(shí)間段是我最為看重的，一個(gè)是清晨七八點(diǎn)，一個(gè)便是下午四五點(diǎn)。每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，便是整個(gè)臥室最美的時(shí)候。一片橘色的光芒充盈著我的房間，給房間鍍上了一層溫馨的暖色。橘黃的光灑在書案上，落在攤開的書頁上，書上的文字仿佛瞬間擁有了靈性，下一秒就要從書頁上站起，在陽光下蹁躚起舞了!我坐在書桌前，結(jié)束了一天的網(wǎng)課，心中浮起一個(gè)念頭：生活要有儀式感，時(shí)光正好的時(shí)候，更要有儀式感。于我而言，下午茶便是對(duì)儀式感的最佳詮釋!一個(gè)火腿三文治，一碟香酥雞米花，一杯金桔檸檬茶，簡單純粹，卻又令我倍感富足。下午茶不常有，但夕陽常在，有這樣純粹的時(shí)光，還奢望別的什么呢?

內(nèi)心充盈，便哪兒都是桃源。生活的美好在于轟轟烈烈，也在于細(xì)水長流;歲月的饋贈(zèng)藏在大大小小的驚喜中，也藏在于日復(fù)一日的瑣碎中。時(shí)光的芬芳縈繞在生活的每一處角落，正等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)察覺呢!

時(shí)光的沙作文【篇3】

在悄無聲息的流走，朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

我曾經(jīng)大肆的浪費(fèi)時(shí)間，可有一天我看見了一個(gè)這樣的故事，我震驚了!

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的貢獻(xiàn)?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛迪生的故事告訴我們，人的生命是短暫的，要用有限的時(shí)間去做一些利人，利國家，乃至整個(gè)社會(huì)的事情，為什么我們總覺得時(shí)間如流水哪?因?yàn)槲覀儧]有好好地利用時(shí)間，把每一分鐘都過的很充實(shí)，朋友們!珍惜你所擁有的時(shí)間吧，這樣，才會(huì)使你的人生更加美好，更加燦爛!

時(shí)光的沙作文【篇4】

人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，就命中注定我們一生終會(huì)遇到挫折坎坷，總要學(xué)會(huì)去迎接挫折，戰(zhàn)勝挫折。正如古今中外的名人作家，他們都能做到挫而不折。

“愿意的人，被命運(yùn)領(lǐng)著走;不愿意的人，被命運(yùn)拖著走”簡短的一句話展示出了一代音樂巨匠——貝多芬。在黑暗的進(jìn)房里，一束微弱的陽光穿過窗簾照耀在一個(gè)臉色略顯蒼白，卻又不甘墮落的人身上。因?yàn)槊\(yùn)，他失去了去聆聽這個(gè)世界的權(quán)利，他只得帶上助聽器，這對(duì)于普通人來說已是巨大的痛苦，更何況是陶醉于音樂，癡迷于音樂的貝多芬。然而他非但沒有被命運(yùn)掌控，反而說：“我要用我的雙手把命運(yùn)握在手心，引我走向光明?！弊罱K寫下了《命運(yùn)交響曲》，雖沒能進(jìn)入夢想已久的悉尼歌劇院學(xué)習(xí)但他的勇氣卻影響了全世界。正如臧克家《有的人》中說的“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了?！必惗喾矣靡簧忈屃舜於徽郏瑸榈闹皇亲屛覀冎缿?zhàn)勝挫折，我們將實(shí)現(xiàn)人生的升華。

不僅外國音樂家如此，中國古代詩人亦是如此。

海倫凱勒，在她三歲時(shí)，失去了聽覺，視覺，和說話的權(quán)利，但她遇到了莎莉文老師，教會(huì)了她寫字和盲文，讓她的世界不再一片黑暗，而是五彩斑斕，有花，有草，有世界所有的一切東西，她用自己的親身經(jīng)歷寫下了人生之作《假如給我三天光明》，并且獲得了“美國終身榮譽(yù)總統(tǒng)”的稱號(hào)。她獲得了一個(gè)意義非凡的精彩的一生，然而可惜的是，她的恩師，也是給予她第二次生命的人，卻在晚年失去了聽覺，他沒有戰(zhàn)勝挫折淪為挫折的犧牲品，摧毀了她的一生，人只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才屬于她。否則，就是井底之蛙，看不到外面精彩的世界。

我們正處于青春的黃金時(shí)期，可以盡情地去塑造自己未來的方向與人生，用知識(shí)的金磚去鋪腳下的路，世界上的路都是彎的，因?yàn)槲覀儠?huì)遇到各種各樣的挫折，但我們一旦摔倒了，如果能夠站起來，就能望到前方的重點(diǎn)線，沖過去，讓我們的青春無悔!

時(shí)光的沙作文【篇5】

要善于利用零碎時(shí)間-議論文作文大全

進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競爭激烈，作業(yè)量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。并理所當(dāng)然的給自己扣上了沒有時(shí)間這頂帽子。理由很充分：早上六點(diǎn)起床，上午、下午都在學(xué)校，晚上回家做作業(yè)，做完后自然就睡覺了。哪有時(shí)間?。?/p>

之前，我也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，可最近看了一篇名為《5分鐘造就一生》的文章，就改變了想法。

卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時(shí)，忽然問愛爾斯金：你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴？

大約三四個(gè)小時(shí)。愛爾斯金回答。

每次練習(xí)間隔時(shí)間都很長對(duì)吧？

我想是這樣，我覺得這樣才好。

不，不要這樣。你將來長大后，不會(huì)每天有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學(xué)之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時(shí)間練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的.一部分了。

愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)時(shí)，他想兼職從事創(chuàng)作，可他的時(shí)間都被上課、交際占了，他苦惱沒有時(shí)間，但在這時(shí)，他突然想起了卡爾交給他的短時(shí)間練習(xí)法，便開始實(shí)踐起來，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學(xué)期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿！

愛爾斯金驚奇的發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個(gè)幾分鐘足夠他完成創(chuàng)作和鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。

我認(rèn)為這個(gè)方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語；晚上回家后，趁父母燒飯時(shí)，閱讀一份報(bào)紙，那么一年后，我就閱讀了365份報(bào)紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……

沒有時(shí)間成為我們無所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那么我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間就像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取，積累到很多時(shí)，我們才知道它的分量。

時(shí)光的沙作文【篇6】

已經(jīng)是夜闌人靜了，很多人都已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢想了吧，而我，這個(gè)失眠了的孤寂的人，在淺冬的深夜里，迷惘的徘徊在無端的思緒里，將過往的人和事細(xì)細(xì)的從腦海里過一遍，似乎要在思緒的角落尋找遺失的珍貴。這樣的工作無疑是很累的，就如同在結(jié)著蛛網(wǎng)和滿是灰塵的老屋里，穿過那些舊棄家具的重重障礙，在陽光照不到的角落里，仔細(xì)搜尋著那顆“遺珠”。

搜尋自然是以無果告終，舊時(shí)光里的“珍貴”已隨時(shí)間的流逝而逐漸淡去，即便是在腦海里也無法儲(chǔ)存太多舊的東西，或是有太多新的東西代替它而存在。懷念的，終將會(huì)逝去……

漫無目的的冥想會(huì)占據(jù)很多時(shí)間，而我，無所謂時(shí)間的多少。《匆匆那年》里，陳尋說：喜歡回憶的人的腳步總是比別人慢一些。是阿，最近我總是在回憶和冥想中度過大半的時(shí)間，故而我的腳步也僅止于這寧靜的院落里。以前我總是說著“幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人”的話，而今在這“偷得浮生半年閑”的時(shí)間里，我竟惶惶不可終日，此刻看來怕是恬不知恥的附庸風(fēng)雅罷了。

晨曦、晌午、日暮、靜夜，將時(shí)間荒廢在了冥想里，我不明白是我遺忘了歲月，還是歲月丟棄了我，在時(shí)光里踽踽獨(dú)行的我，找不到前行的路，看不清迷霧中藏匿的期望，那冗長的時(shí)光里，我遺失了自己。

人說時(shí)間是一劑良藥，所有沉痛的傷痕都能在必須時(shí)間里得以痊愈，那么，歲月留給我的那些傷痛，在偌許長的時(shí)間里得以淡化才對(duì)，但是我分明感到傷痛無恙，反而隨時(shí)間的推移，愈加濃烈，蟲咬鼠嚙般蠶食著那顆熾熱的心，那些火熱終是埋葬于冰冷。

我們無法承受生命的輕，同樣也無法承受生命的重。歲月的變遷里，流逝指尖的，不只是時(shí)光，還有我們青春韶華。生命在時(shí)光里緩緩流動(dòng)，終歸會(huì)行將就木，趨于終結(jié)，也許在我們的旅途走完之前，會(huì)有生命里彌足珍貴的人先我們一步走去那個(gè)終點(diǎn)，而我們卻也不得不將這些生命的“重”，放在內(nèi)心最深處，繼續(xù)走完自己的生命里程。

常用文字來刻畫歲月。有人說我的文字讀起來往往有一種淡淡的憂傷，我想這是那些時(shí)間未曾“治愈”的傷痛作祟，也曾寫道“風(fēng)雨如悸，落筆成殤”是我最真實(shí)的寫照。的確如此，許是人生留給我太多沉痛，許是本性使然，我的筆下從來就走不出歡樂，更多的是那些“悲戚”、“哀傷”的字眼，久而成習(xí)，也就無所謂改了。也有人說我“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”，西格里夫的話拿來贊許我的文字，無疑是很高的評(píng)價(jià)了，自問沒什么文采，被冠以如此高的贊許，我是不敢應(yīng)承的。好的文字是需要?dú)q月跟閱歷積淀的，而我雖在跌宕的人生里歷經(jīng)波折，卻沒有足夠的閱歷撐起那所謂的“才情”。也常說著，我非文人，亦非墨客，只是以情做基，以思為輔，以字運(yùn)文，將最真摯的情感流露筆端罷了。從未想過讓自己的文字“出名”，只是隨心漫話，所謂“漫話”者，無過將一些閑情碎語拼湊成文。最是散漫，所以寫了半部的小說就扔在愛閱“長篇連載”里不作理會(huì)，網(wǎng)友說我挖了一個(gè)大坑，是阿，這個(gè)坑也埋了我的小說夢想，或許在某天午后心血來潮時(shí)，我會(huì)將它更新完，但是誰又能說的準(zhǔn)呢?人事本就無常。

時(shí)間如涓涓細(xì)流，緩緩流淌，歲月像是承載不了這樣的靜謐，所以它允了冬以張狂的姿態(tài)將寒流吹進(jìn)暖意充斥的門扉里。不知是畏懼寒冷，還是不適應(yīng)乍寒的天氣，我總覺的今冬格外的寒冷。裹著厚厚的棉衣圍在暖爐邊，尚覺得寒，彤彤爐火帶不去周身的寒意。將心平靜下來，漸漸的卻也不覺得那么冷了。原先，冷的不是身體，而是那顆冰涼的心。

歲月很長，時(shí)光很短，塵世卻太過喧囂。一向以來我都很欣賞那些遇事不驚，泰然自若的人，有條不紊的處理著任何事情。塵世的喧囂里，我當(dāng)應(yīng)修得一顆平靜的心，多一些淡定、從容，不去爭執(zhí)，不去喧鬧，在院里種植幾株月季，淡淡的吐著芬芳，安然靜坐，將斑駁的光陰寫進(jìn)薄薄的紙頁里，將梨花木柜失去的鮮亮光澤倒影在濃香的墨水里，呷一口清茗，在那一紙素箋，一筆淺墨里，任時(shí)光流逝在歲月深處開成一朵花。

時(shí)光的沙作文【篇7】

“還在為時(shí)間太多而無所事事嗎?還在為時(shí)間太緊而著急嗎?那就請您趕快來時(shí)間銀行吧?！?/p>

“唉，真有那么神奇嗎?”我坐在電視機(jī)前，邊吃零食邊說：“管它呢，去試試再說吧?！弊叩竭@家高科技銀行里，服務(wù)員小姐微笑著向我問好：“歡迎光臨，這位小顧客，請問您是來存時(shí)間的嗎?”“當(dāng)然啦!”我莫名其妙地回答道?！澳悄沁x零存整取，還是整存整取呢?”“零存整取，零存整取!”我像小雞啄米那樣點(diǎn)著頭?！昂?，請稍等!”立刻，一道光芒照得我睜不開眼睛，漸漸地，光芒變?nèi)趿耍灰娨粡埻该鞯目◤奶於?，“這是時(shí)間卡，左鍵可加快時(shí)間，右鍵可放慢時(shí)間，至于中間的小圓鈕嘛，它可以讓時(shí)間靜止。”

我摩拳擦掌，早就躍躍欲試了?！坝益I”，“嗖”的一聲，我回到了學(xué)校，卡上顯示著幾行字：本存半天零5小時(shí)7秒，用去3小時(shí)，現(xiàn)存半天零2小時(shí)7秒。糟了，現(xiàn)在在考試，而且同學(xué)們都快考完了，對(duì)了，我不還有卡嗎，拿個(gè)一小時(shí)過來。呼，終于熬到了體育課，又可以踢足球嘍?！昂傺剑傺?”馬上到球門了，射一門!“啪”，媽呀，不小心把食堂玻璃給踢碎了，又得到老師辦公室去聽他的“緊箍咒”了，拜托，時(shí)間快快過去吧，“左鍵”。

回到家我一“咕嚕”把書包放下，坐到電腦前，開始了我的“游戲生涯”，“乒乓乒乓乒乒乓”，我的手指不停地在鍵盤上跳動(dòng)著。天亮了，又得去上學(xué)了，真難受，再用1小時(shí)，就這樣沒完沒了，卡上不斷地提醒我，本卡已透支，本卡已透支，如想繼續(xù)享用時(shí)間服務(wù)的話，就請貸款，但貸款需要您寶貴的青……“青什么青，貸就貸!”我不耐煩地說道。也不過了多久，我玩舒服了，走到大街上去隨便逛逛，只見路邊有幾個(gè)小孩在玩彈珠，我就也湊過去看熱鬧，可那些小孩見我就躲，嘴里還說：“老頭子，走開!”我到公共廁所里照鏡子看，“天哪，這是我嗎?”我怎么變成了七老八十歲的老公公了?我立即火冒三丈地跑到那家銀行去算賬，“服務(wù)員呢?快給我出來，都是你們闖的禍，還我青春!”服務(wù)員不慌不忙地說：“是您要貸款的，而且后果本銀行已經(jīng)跟您交代了，如果您還想要糾纏下去的話，我們就要報(bào)告公安了。”

我頓時(shí)傻了眼……

時(shí)光的沙作文【篇8】

日復(fù)一日，年復(fù)一年，老家門外的櫻桃樹又開花了。

黃白的花瓣包裹著淡黃的花蕊，好像一個(gè)待出嫁的少女，羞怯的開放了。清風(fēng)帶著一縷花香和一絲泥土味兒來敲門了。

不知何時(shí)，腦蹦兒成了我和爸爸的交流方式。

哎呦，我又咋了?你又彈我!我不服氣地噘著嘴巴瞅著爸爸。嘿，就看你不順眼，彈彈自己閨女咋了?彈彈更機(jī)靈，更聰明!我聽了無言也對(duì)，只能翻個(gè)白眼：謬論!反抗!誰知老爸狡猾的一笑而過：反抗無效!

老爸真是懶啊，讓他干啥都能忘，只知道整天躺到床上看手機(jī)。如果讓媽媽看見，就會(huì)遞給他一本書，以此來換手機(jī)。可過不了多大一會(huì)兒，他便又去看手機(jī)了。

爸爸有時(shí)也挺認(rèn)真，要學(xué)《誡子書》時(shí)，他便對(duì)我說：你要是能學(xué)好《誡子書》，思想便會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)你以后的成長幫助很大。

當(dāng)我背會(huì)了《誡子書》的全文和注釋時(shí)，便去找老爸顯擺：看!我全都會(huì)了，隨便提。說著便心不在焉的把書扔給了爸爸。

他拿起書本看了看，卻又把書放下了，語重心長的對(duì)我說：是，你學(xué)會(huì)了，你也知道是什么意思。可你吸收了嗎?你理解了嗎?爸爸的一連串反問問得我啞口無言。

他見我不說話又接著說：學(xué)是給你自己學(xué)的，并不是只知道個(gè)字面意思就夠了，你還要知道它的深層的含義以及吸收它。就在我發(fā)呆這時(shí)，老爸趁住了這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)囊宦曈謴椓宋乙幌?，我禁不住跳了起來：啊，我的頭!又彈我!

老家門外的櫻桃樹結(jié)果了，一顆顆櫻桃漲紅了臉，我嘴饞的直流口水，便偷偷去摘，還沒夠著，又是當(dāng)?shù)囊宦暎パ?又彈我!抗議!我轉(zhuǎn)身對(duì)著爸爸叫道，我摘個(gè)櫻桃也不讓摘!還彈我腦蹦兒!

走了，去輔導(dǎo)班!是不是想遲到啊?老爸一臉壞笑的看著我，我也只好捂著腦袋不情不愿的上了車。

時(shí)間一天一天流逝，爸爸也到了不惑之年，他頭上的白頭發(fā)已經(jīng)多的數(shù)不過來，我也只能暗暗感嘆時(shí)間過得太快了。

老家門外的櫻桃樹也許還在，也許是因?yàn)樾蘼芬呀?jīng)移植了。我又一次回味起老爸彈我腦蹦兒的滋味。

時(shí)光的沙作文【篇9】

祭壇在門中的落日，落日的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被照映得燦爛。地壇，以最落魄的地方給最落魄的靈魂以安慰。

現(xiàn)在，這位看似落魄的靈魂以高調(diào)的方式遠(yuǎn)去。20_年12月31日，史鐵生，因突發(fā)性腦溢血離別了人世，享年59歲。

這個(gè)本不太讓我感到幸福的世界又離開了一位能讓我感到幸福的人。有一位作家說過：“史鐵生用一生的苦難為我們背負(fù)了生與死的沉重答案。他用自身的苦難提升了我們對(duì)生命的認(rèn)知，而我們毫無成本地享受了來自他的生命高度。”

所以，我想說，史鐵生用一生的時(shí)間將自身的苦難化成一生的幸福，他用自己手中的筆，一分一秒地構(gòu)畫了自己的人生。

他是一個(gè)成功者，他的成功我無法復(fù)制，但他獲得成功的態(tài)度可供我們借鑒。

他說過，不為別的，只為了不讓自己活成一個(gè)負(fù)數(shù)，進(jìn)而也不是零，不是花著成千上萬的藥費(fèi)，活的卻像一個(gè)若有若無的人，要給自己活出價(jià)值，給家人活出安慰。

而我們呢?看似快樂地活在這個(gè)世界上，卻從不思考人生、時(shí)間、靈魂，我們的“欲望”與史鐵生的“欲望”不同，他的“欲望”是來自生命最初的第一聲的吶喊，并歸于對(duì)生命結(jié)束的叩問!

而我們丈量得了史鐵生的生命長度嗎?

正是史鐵生對(duì)生命和苦難的認(rèn)知讓他認(rèn)識(shí)自己，用正確的方式去做好該做的事。這才是真正的人生。

每個(gè)人的生命長度無法預(yù)知，但不過也是時(shí)間洪流中的一粒微塵。我們需要思考，需要給自己的人生路找到合適的事，正如一位老師說過：“為做一件大事而來，完成一件大事而去死而無憾矣!”

認(rèn)識(shí)自己，找到人生的方向，把握自己的每分每秒。

舒婷在詩歌《神女峰》中說道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛哭一晚。千年不如一晚，不是因?yàn)闉榱诉@一晚等待了千年，而是一晚的情感濃縮了千年的等待?！?/p>

的確，千年的時(shí)間我們無法把握，何不濃縮成下一秒內(nèi)心的感悟，讓自己一生的時(shí)間充滿幸福與向往?

時(shí)光的沙作文【篇10】

在時(shí)間的世界中，草兒還一個(gè)勁兒地鉆出土地;花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時(shí)間的流逝不斷成長。笑容或眼淚，幸?；虮瘋急粴q月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。

假如回到童年——抑或說，夢的起點(diǎn)，我們有各種千奇百怪的問題：人為什么不是巨大的?水為何不是紅的?天為何不是綠的?多么純真啊!可如今，這些問題都一一找到了答案：人永遠(yuǎn)都渺小，自然的事物永遠(yuǎn)都無法改變!

知道了這些，心中并無多少快樂……

時(shí)間這棵樹，漸漸枝繁葉茂，結(jié)出了果實(shí)——我并不知道是誰播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來了青春期，并收獲了時(shí)間樹的果實(shí)——煩惱。它的味道并不好，無論在家抑或?qū)W校，外表抑或內(nèi)心，它都時(shí)刻跟隨，令人苦惱!我怕自己長不高，怕成績不好，害怕一個(gè)人……

隨著年齡的增長，作業(yè)的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來的壓力。每時(shí)每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：“好好學(xué)，考上好大學(xué)。”并不斷地讓我們做課外習(xí)題，上輔導(dǎo)班，我們很苦惱!那些所謂的“興趣課”一定是我們的興趣嗎?我看未必，我們這個(gè)方將會(huì)被磨去個(gè)性的棱角……或許我們這樣悲哀過后，才會(huì)看到明媚的陽光……

父母都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比。我們生活中總有一個(gè)天敵：別人家的孩子，他學(xué)習(xí)好，禮貌，有教養(yǎng)——他樣樣都好，我樣樣都不如他……我想對(duì)爸爸媽媽說:“每個(gè)孩子都是不同的?！?/p>

小的時(shí)候，跌倒了，能夠“跳入”父母的懷抱中撒嬌;如今，長大了，傷了，痛了卻只能一個(gè)人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無助地告訴自己：“站起來!這點(diǎn)小痛算什么，大風(fēng)大浪還在后頭!”可是，真能這么一笑而過嗎?我多希望有人能安慰我……〃

我寫不完自己13歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫不完成長的煩惱，寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時(shí)間樹的果實(shí)，可它會(huì)越長越多……如今，長大了，肩膀變寬了，我們不能留念過去——那已是過去式，我們能做的，唯有摘下果實(shí)，珍惜現(xiàn)在，把握未來!

時(shí)光的沙作文【篇11】

這是一個(gè)發(fā)生在我鄰居家的動(dòng)人故事。

鄰居家的父親每天晚上都會(huì)工作到很晚才會(huì)回家，雖然掙得不多，但是仍然很忙碌，所以父親很少有時(shí)間去陪孩子。

就這樣，日子一天天過去。

在某一天的晚上，孩子的父親像往常一樣，踏著疲憊的步伐在寂靜的夜色的伴隨中回到了家，但是當(dāng)他正準(zhǔn)備開門的時(shí)候卻意外發(fā)現(xiàn)他的孩子在門口等著他。

父親的工作很累，所以每次回到家中時(shí)都會(huì)很煩躁，但是他很愛他的孩子，所以他既生氣又擔(dān)心的說道：為什么這么晚了還不去睡覺，明天還有課要上，我也還要去上班，不知道早睡嗎，啊!但是孩子并沒有立馬去睡覺，反倒是滿懷期待的問道：爸爸，我可以問您一個(gè)小小的問題嗎?父親詫異的說道：想問什么?快點(diǎn)問完去睡覺，明天還要上課呢。孩子開心地說道：爸爸，我想知道您一個(gè)小時(shí)可以掙多少錢?父親一聽還以為孩子想問他要一點(diǎn)零花錢，便說道：大概20元，好了，快點(diǎn)去睡覺吧，我明天早上出門的時(shí)候把錢放到桌子上的。說完便回臥室去了。孩子張了張口，欲言又止，但是很快也回到了房間，從自己的床底下取出一個(gè)小盒子，打開后數(shù)了數(shù)，又把東西放回了盒子重新蓋好，抱著盒子坐在床上，想了想，拿起了床頭的日歷，看了一眼，又看了看自己手中的盒子，仿佛下定決心一般，拿起盒子，朝著父親的房間走去。

孩子敲了敲門，問道：爸爸，你睡了嗎?房間里的父親回答道：沒有呢，怎么了?孩子說道：爸爸，我有事和您說，我可以進(jìn)去嗎?父親詫異的說道：當(dāng)然可以啊!進(jìn)來吧。孩子打開門走了進(jìn)去，父親看到孩子手中的盒子，問道：怎么了?睡不著嗎?盒子里是什么呀?孩子小聲說道：不是的，爸爸，我有事想和您說，盒子里有十塊錢。父親嚴(yán)肅的問道：這十元你哪里得來的?孩子小聲說道：是我自己攢的。父親臉色緩和了些許，問道：還有什么事嗎?孩子小聲說道：爸爸，您可以借給我十塊錢嗎?父親臉上雖然有些疑惑，但還是掏出了十塊錢遞給了孩子。只見孩子從盒子里拿出了幾張皺巴巴的一元紙幣和一些5角硬幣，數(shù)了數(shù)，把那張十元紙幣一起給了父親，對(duì)父親說道：爸爸，這是20元，我可以買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?父親疑惑的問道：為什么呀?孩子滿懷期待看著父親說道：爸爸，明天是父親節(jié)，我想買下您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，您可不可以早回一個(gè)小時(shí)，我想和您一起吃晚飯，祝您節(jié)日快樂?？梢詥?我們已經(jīng)很久沒有在一起吃過飯了。

父親聞言一楞，頓時(shí)呆在那里，過了好久好久，父親雙眼泛紅，揉了揉眼角，笑了起來，說道：好啊，爸爸收下這20塊錢，爸爸明天一定會(huì)記得提前一個(gè)小時(shí)回來的，看看你給爸爸準(zhǔn)備的驚喜。好了，快去睡覺吧!爸爸一定會(huì)記得的。

孩子開心的跑回屋中。父親看著孩子的背影，流下了眼淚，但卻開心得笑了。

時(shí)光的沙作文【篇12】

零碎時(shí)間足以成大事。這句話雖然看起來很簡單，但它的含義卻很深。我們應(yīng)該好好的利用每一分每一秒，就算是一分一秒也要珍惜。

錢福寫下一首明日歌，告訴人們不要虛度光陰；文嘉也寫了一首今日歌，提醒著世人要好好的把握時(shí)間，不可以光陰流逝。把握時(shí)間是重要，不可以白白浪費(fèi)掉，像是別人在玩的時(shí)候，我們就可以來利用這些零碎的時(shí)間來讀書，或者是藉著這些時(shí)間做一些訂正功課。

每件事情都一定要準(zhǔn)時(shí)完成，因?yàn)槊魈爝€有明天要做的事。例如：家人叫你做家事就應(yīng)該立即去做，不要說等一會(huì)。每一個(gè)人都應(yīng)該掌握一個(gè)原則就是凡事都一定要提早五分鐘做完。才能有效率、不推遲。所以今天的事就一定得今天做完，所謂今日是，今日畢。就算做不完的事，也要有計(jì)劃的完成。

像一些宅男宅女成天窩在家中打電腦，不做一些有意義的事，真是虛度光陰??！以后一定會(huì)吃到苦頭的。大文豪歐陽修有一個(gè)三上的秘訣就是：馬上、廁上、枕上；運(yùn)用這些零碎時(shí)間來完成整段的事，更加能創(chuàng)造時(shí)間，做為時(shí)間的主人。

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