紅歌方案13篇。

在我們接到上級的新任務時，為了寫一份規(guī)范合格的方案，我們需要進行策劃和完善。下面是小編為您精心準備的“紅歌方案”完整介紹，希望這些信息能為您提供一些重要的參考和建議！

紅歌方案【篇1】

黃岡職院2010-2012年度創(chuàng)建紅色精神家園“六紅”活動之

--唱紅色歌曲活動策劃書

為了進一步加強學校思想道德建設和校園文化建設，落實黃職黨（2010）27號文件，關于創(chuàng)建“紅色精神家園”實施方案，進一步弘揚和培育民族精神，構建社會主義核心價值體系，提高學生思想道德素質，旨在通過開展有理想、有激情、積極向上的紅色歌曲傳唱活動，引導青年學生勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，與校園共奮進，與時代同發(fā)展，向我院榮獲“全國百所骨干高職院校”獻禮。

一、活動目的

通過唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲以及地方優(yōu)秀的**作品，進一步加深青年大學生對愛國主義、社會主義的理解，傳承革命傳統(tǒng)精神，并借此彰顯校園獨特的文化品位，營造積極向上的校園文化氛圍，樹立當代大學生愛國熱情和對優(yōu)秀文化的認同感，展現(xiàn)青年大學生的精神風貌，推動學校精神文明建設。

二、活動組織

主辦單位：共青團黃岡職業(yè)技術學院委員會

承辦：各系團總支

協(xié)辦：學生社團組織

三、活動時間及地點

時間：2010年3月-2012年12月

地點：校內外

四、活動形式及內容

紅歌將分步驟、分階段進行。

（1） 第一階段：（2010年全年）

1編印一套紅歌指南。在學院團委的帶領下，精心挑選了一批紅歌，并將其印刷成冊；新生入學以班級為單位下發(fā)；

2.培訓一支紅色歌曲教唱員；每班選送1—2名文藝骨干，集中培訓，結業(yè)后以班級為單位，每周教唱紅色歌曲；

3.開展一場紅色歌曲拉歌大賽；以系為單位，在愛國****12月9日當天舉行全院性紅歌賽紀念活動。

4.年度表彰；對2010年紅歌演唱成績突出的單位進行獎勵。

（2） 第二階段：（2011年上半年）

1.在第一批培訓的紅歌教唱員中，由一批骨干組成“紅歌傳唱團”擔任2011年度的紅歌教唱工作；

2繼續(xù)培養(yǎng)全班文藝骨干，開展全班紅歌演唱工作；

3.校廣播臺在紅歌傳唱期間，利用校園廣播定時**紅歌教唱曲目；

4.五.四期間，在中區(qū)操場開展一場聲勢浩大的紅歌比賽活動；

52011年紅歌演唱活動優(yōu)秀演出單位頒獎。

（3） 第三階段：（2012年上半年）

1.“紅歌傳唱團”到校外愛國主義教育基地上開展紅色文化傳播活動；

2繼續(xù)培養(yǎng)全班文藝骨干，開展全班紅歌演唱工作；

3. 校廣播臺在紅歌傳唱階段，利用校園廣播配合**教唱曲目；

4五四期間，繼續(xù)在活動中心開展校級紅歌比賽；

52011年紅歌演唱活動優(yōu)秀演出單位頒獎。

五、活動要求

1.高度重視，加強領導。唱紅歌活動是我校開展的一項重要的校園文化品牌活動，是豐富校園文化生活、促進青年學生**成才的重要載體，是提高大學生綜合素質的有效手段。

各單位要加強領導，根據(jù)實際情況作出安排，積極組織學生參加各項活動。

2.精心策劃，打造精品。各單位要緊緊圍繞活動主題，精心策劃活動計劃，認真組織實施；要積極創(chuàng)建新的活動形式，提升活動內涵，廣泛發(fā)動學生參與各項活動，力爭將本屆校園文化藝術節(jié)辦成富有內涵、影響力強的校園文化活動盛會。

3.加強宣傳，擴大影響。各單位要充分利用廣播、報紙、網絡等新聞，加強宣傳，營造良好的校園文化氛圍。

通過活動樹立形象，加強聯(lián)系，擴大影響，促進我國校園文化建設全面、可持續(xù)、跨越式發(fā)展。

共青團黃岡職業(yè)技術學院委員會

二〇一〇年十二月

附件1：黃岡職業(yè)技術學院2010年紅歌大賽活動計劃

附件二：關于表彰黃岡職院第一屆“我愛我的祖國”紅歌賽獲獎團隊的表彰決定

附件三：

附件四：

黃職青［2010］6號

關于表彰黃岡職院第一屆“我愛我的祖國”紅歌賽

獲獎團隊的表彰決定

在院黨委和院行政的正確領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“****”重要思想為指導，緊緊圍繞黃職黨[2010]27號文件，關于創(chuàng)建“紅色精神家園”的實施方案，開展豐富多彩的主題教育活動。它增強了紅色文化教育的影響力，達到了讓學生了解老區(qū)紅色文化、學習老區(qū)紅色精神、培養(yǎng)紅色精神品格的目的?；顒又?，涌現(xiàn)出一批紅歌教師和優(yōu)秀紅歌表演隊。

院團委希望受表彰的單位再接再厲，勇創(chuàng)佳績，為學院的精神文明建設，全面建設美麗、富強、和諧的校園而努力奮斗！

附：《2010年度黃岡職院第一屆“我愛我的祖國”紅歌賽獲獎團隊”名單》

共青團黃岡職業(yè)技術學院委員會

二〇一〇年五月四日

關鍵詞：共青團先進總支紅旗團支部模范團干部、優(yōu)秀團員表彰決定

共青團黃岡職業(yè)技術學院委員會2010年5月4日印發(fā)

附：黃岡職院第一屆《我愛我的祖國》紅歌賽獲獎團隊名單：

一等獎：機電系合唱隊

二等獎：人文系合唱隊

三等獎：計科系合唱隊

經貿系合唱隊

黃岡職業(yè)技術學院2010年紅歌大賽活動計劃

紀念“九一二”愛國運動75周年，要教育學生牢記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神。展現(xiàn)我院青年學子熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，積極創(chuàng)建“紅色精神家園”實施方案，形成健康高雅的校園文化氛圍和奮發(fā)向上的精神風貌,校團委特舉辦主題為“我愛我的祖國”紅歌賽活動，具體方案如下。

一、組隊方式

各部門組織300人合唱團參加比賽（共8支隊伍）。

二、比賽時間及地點

2010年12月8日下午2:00在**操場。

三、比賽流程

1.全體齊唱《團結就是力量》。

2.第一輪比賽：各參賽隊根據(jù)所抽取的號碼牌順序找到相應對手進行pk，1號對8號，2號對7號，3號對6號，4號對5號。

演唱前，指揮必須先喊出口號再唱。每組pk完后，仲裁當場宣布比賽結果，此環(huán)節(jié)最終有4支代表隊勝出進行下輪比賽。

3.獨唱：《大別山，將軍的搖籃》；歌手在演唱的同時，第一輪比賽勝出的四支合唱隊的領隊以抽簽形式決定第二輪比賽分組情況。

4第二輪：第二輪與第一輪相同；4支合唱隊pk。1號對3號，2號對4號。本階段淘汰的兩支合唱隊為本次比賽的三等獎，兩支獲勝的隊伍繼續(xù)爭奪參賽名額。

紅歌方案【篇2】

第1篇：小學紅歌比賽活動方案

一、成立組織：

組長：任景東

副組長：楊志勤黃珍良

成員：江貴陳志君各班班主任

二、參賽對象：1—6年級各班學生

3、 時間：20xx年6月1日

四、比賽地點：學校操場

五、比賽要求：

1演唱內容：參賽者必須演唱一段比賽曲目。選曲的內容要以健康向上歌頌黨和祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)

一、整潔、美觀。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案）

4.比賽順序應與班級順序一致，并保持場館紀律和衛(wèi)生。

六、評分標準：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰。（30分）

2歌唱的感覺要到位：能更好地表達歌曲的思想感情。（20分）

三。能準確把握語調節(jié)奏，發(fā)音準確，發(fā)音清晰。（20分）

4演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，充分展現(xiàn)了當代學生積極向上的精神風貌。（30分）

七、獎勵辦法：按年級評選：

一、二、三等獎若干名。

8、 評委：任景東、楊志勤、黃珍良、江貴、王霞

少先隊大隊

20xx年3月3日第2章：小學紅歌比賽節(jié)目

1、 組織：為確保活動順利開展和圓滿成功，成立了紅歌6.1活動組織領導小組。

組長：雷克副組長：雷安石、楊再書、楊慕云、楊春英

2、 時間：20xx年5月31日，6月1日上午。

三、活動程序：

（1） 31日上午8點，全體師生齊聚升旗，全體同學復習《入隊誓詞》。

（二）9時，游行。（線路：新校門、雷淑娟老師門、郵局、銀器街、紅太陽、老校門、操場。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾）

（三）下午1時"紅歌"比賽。

（4） 6月1日上午，比賽。

1、摸象鼻子；

2、筷子夾彈珠；

3、投乒乓球；

4、猜字謎語。

四、紅歌大賽活動要求：(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)

1內容：思想健康，主題明確（10分）

2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好（10分）

三。演唱：字跡清晰，節(jié)奏穩(wěn)定，聲音明亮，不走調，真情實感（50分）

4、人數(shù)：（10分）參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分

5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內（包括上場和退場時間），超過1分鐘扣0.1分，以此類推。小學紅歌比賽活動計劃。

6精神面貌好，舞臺表演能力強，服裝統(tǒng)一（15分）

紅歌大賽評委：

楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫超貴龍金美雷淑娟潘瑾

后勤：潘世文沈成江（內容、計時）王朝英（主持）潘洪濤（統(tǒng)計人數(shù)）楊立冬龍貴川（統(tǒng)分）雷冬（攝影）潘飛楊飛楊小龍潘俊曄（衛(wèi)生安全）

評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名（獎金：200元），二等獎一名（獎金：150元），鼓勵獎若干名（獎金100元）。

五、游戲及要求

游戲項目負責人組員

摸著大象鼻子王超英潘文春楊瑞成溫朝貴吳紹兵

彈珠筷子、龍筷子、金美田筷子、應明筷子、楊正權筷子、楊小龍筷子、涂昌平筷子

投擲乒乓球吳娟潘武杰吳國忠龍和芳楊通文

猜謎語田慧珍楊立冬楊云峰沈成江吳壽蘭

1以上每一項游戲活動分為三個部分，由游戲負責人準備各種道具。

2選擇一個比較開闊的地方，注意學生的安全。

谷隴鎮(zhèn)中心小學大隊部

20xx年5月25日第三章小學唱紅歌活動方案

1、 組織：組長：臘春新副組長：時任成員：葛慶牛戰(zhàn)、張麗梅

二、參賽對象：1——6年級各班學生

3、 時間：20xx年4月11日下午

四、比賽地點：學?；@球場。

五、比賽要求：

1.演唱內容：每各班級必須演唱兩首歌。選曲內容應健康向上，以愛國主義或歌頌黨和祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)

一、整潔、美觀。

4每各班級可以根據(jù)歌曲內容設計動作和準備道具。

5、每班全體學生都要參加。

6按抽簽順序進行比賽，保持場地紀律和衛(wèi)生

六、評分標準

1這位歌手的嗓音整齊、統(tǒng)一、清晰、和諧。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表現(xiàn)歌曲的思想和情感。（20分）

三。能準確把握語調節(jié)奏，發(fā)音準確，發(fā)音清晰。（20）

4演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，充分展現(xiàn)了當代學生積極向上的精神風貌。（30分）

5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。

七、獎勵辦法：按年級評選：

一、二、三等獎若干名。

8、 評委名單：臘春新時代葛慶牛群大戰(zhàn)

九、具體分工：

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1場地布置及入場協(xié)調：穆毅強

2、分數(shù)統(tǒng)計：張麗梅

3、攝影攝像：廖巖

4、后勤保障：校工

少先隊大隊

20xx年3月第4篇：小學紅歌比賽活動方案紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。慶祝建國65周年，為組織好相關紀念活動，進一步弘揚主旋律，提高學生的愛國認識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，激發(fā)全體師生的愛國熱情，切實加強精神文明建設，豐富校園文化生活。

通過"唱紅歌"活動，形成"學校有活動、班班有歌聲、人人唱經典"的良好氛圍，引導廣大師生共同創(chuàng)建一個良好的校風、教風和學風，共同打造一個適合青少年健康成長的優(yōu)良環(huán)境。小學紅歌比賽活動方案文章小學紅歌比賽活動方案出自wk-78500000531364.html，此鏈接！。

二、活動主題：

我愛祖國，唱響紅歌。

三、比賽要求：

1、全員參與。如無特殊情況，不得取消學生參加該項目的資格。

2、形式多樣。每各班級都設計了新的形式，體現(xiàn)了班級的特點。

3、賽出風采。衣著整齊，聲音洪亮，學生整體精神面貌良好。

演唱形式：以班級為單位合唱。

4、 3-6年級的學生參加了比賽。

2所選歌曲由各班班主任提供。

6、 比賽時間：20xx年9月26日

額敏縣第五小學

20xx年9月第5篇：小學校唱紅歌比賽活動方案為喜迎黨的十八大的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：

二、活動主題：

發(fā)揚紅軍精神，建設幸福萬源

三、成立組織：

組長：徐銳副組長：徐聰李臻組員：侯睿、邱燕、黃曉，班主任

四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生

5、 時間：20xx年11月16日上午

六、比賽地點：學校操場。

七、比賽要求：

1.演唱內容：每各班級必須演唱一首歌。選曲內容應健康向上，以愛國主義或歌頌黨和祖國為主題。

2歌手的表情自然大方，衣著得體，整潔美麗。

三。每各班級可以根據(jù)歌曲內容設計動作和準備道具。

4、每班全體學生都要參加。

5按抽簽順序進行比賽，保持場地紀律和衛(wèi)生

八、評分標準

1這位歌手的嗓音整齊、統(tǒng)一、清晰、和諧。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表現(xiàn)歌曲的思想和情感。（20分）

三。能準確把握語調節(jié)奏，發(fā)音準確，發(fā)音清晰。（20）

4演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，充分展現(xiàn)了當代學生積極向上的精神風貌。（30分）

注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。

九、獎勵辦法：

分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。

十、具體分工：

場地布置：鄭興偉、倪文波、楊康、孟陽

入場秩序：各班班主任

音響設備：邱燕鄭興偉

主持人：侯睿

安全巡邏：何文剛王安江

評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉

統(tǒng)計及填表：鄭興偉負責張星新（成績收集、書寫、計算）。

信息傳遞與舞臺秩序：張德郁郁李霞

十一、文藝節(jié)目匯演程序

（1） 時間：九點半開始。

（2） 主持人上臺宣布活動開始。

（3）升國旗，奏唱國歌。

（4）黨支部書記徐子君致辭。

（5）節(jié)目演出。

（6）頒獎。小學紅歌比賽項目活動計劃。

十二、活動安全

1工作原則：安全第一，預防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，反映迅速，處置得當。

2副校長徐銳全面負責協(xié)調指揮工作，全體教職工負責班級和崗位的安全管理。校門安全由王安江負責。

4、安全措施

（1）學校教師及工作人員職責：慶?；顒悠陂g，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾?。

a、 教育學生要有紀律，不要亂跑，不要大喊大叫。

b、 學生不能站在板凳上**，做好防止學生摔倒等安全防范措施。

c、 對有異常體征的學生隨時觀察，積極處理。

（2） 門衛(wèi)管理為防止學生迷路和可疑人員進入，門衛(wèi)必須加強管理，并采取以下措施：

a、學生按時入場。

b、 家長或其無關人員不得進入。

c、 一旦學生進入校園，任何學生都不得離開學校。

d、 慶?；顒咏Y束后，每各班都要組織學生排隊，老師帶隊，警衛(wèi)要清點人數(shù)，老師要簽名才能離開學校。

4、舉例說明微生物對人類有益的方面是什么？

5、應急措施

二、問答：

20水中有許多微生物，如草履蟲、變形蟲、喇叭蟲、眼蟲和水藻。

8、我們把鐵釘一半浸在水里，一半暴露在空氣中，過幾天我們發(fā)現(xiàn)鐵釘在空氣中的部分已經生銹，在水中的部分沒有生銹。通過實驗，我們必須找出鐵的生銹與空氣有關。

a： 意思是米飯不甜，但米飯中含有淀粉，在咀嚼過程中會發(fā)生變化，變甜。（1） 一旦發(fā)生緊急情況，學校將立即啟動應急預案。

12放大鏡和顯微鏡的發(fā)明大大擴展了我們的視野，讓我們進入了這個微小的視界，讓我們看到了微生物和細胞。

紅歌方案【篇3】

****中學“紅歌獻給黨”紅歌傳唱活動方案

為構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，暢想兵團精神，教育引導廣大少年兒童從小熱愛家鄉(xiāng)、立志建設家鄉(xiāng)，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾增光添彩。結合本校實際情況，特開展“紅歌獻給黨”紅色經典歌曲的傳唱活動。

一、組織機構：

主辦：***團學德育處

組長：****

副組長：****

成員：**** 各班班主任

評委：****

主持：****

二、活動目的：

1、深入學習貫徹黨的十七大精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

2以紅歌會為契機，弘揚高雅，展示藝術，培養(yǎng)學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性與藝術性的統(tǒng)一，創(chuàng)新性強，體現(xiàn)時代、校園和學生的特點。

三、活動時間：

2011年4月25日-2011年5月13日

（1） 第一階段：宣傳階段。下發(fā)活動方案，學生組織圍繞主題，組織、開展內容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動，廣泛發(fā)動學生參與（4月25日至4月30日）。

（二）第二階段：各班級開展“紅歌英雄會”。通過演唱、評委點評、大眾評委投票等形式，評出班級的“紅歌之星”。（5月1日至5月7日）

(三)第三階段:5月13日下午,全校學生在小學樓前開展”紅歌大家唱”合唱比賽。

四、活動要求：

1形式：合唱形式多樣：合唱、圓唱、朗誦、演唱。

2曲目：合唱團一定是一首經典的紅歌。

3、參加班級：一到八年級，以班級為單位，要求全體學生參加。

五、活動安排：

1、利用周會、班隊活動、**課、廣播等途徑聆聽、學習、傳唱紅色經典革命歌曲。

2發(fā)揮各班文化娛樂骨干的帶頭作用，在學校形成唱紅歌的良好氛圍。

3、班主任和**教師宣傳、講解有關紅歌的知識，寓教于樂，讓紅色經典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

4各班開展紅歌比賽，調動隊員學唱紅歌的積極性。

每一位班主任要負全責，積極組織，確保本次活動的順利、成功舉行。

紅歌方案【篇4】

《呂村二中紅歌傳唱活動方案》

一、活動宗旨：

為繼承和發(fā)揚“五四運動”所蘊涵的“愛國、民主、進步、科學”之傳統(tǒng)精神，豐富同學們的課余文化生活，推動校園精神文明建設，增添我校的文化藝術氛圍，也為引導學生從經典紅歌中感受往昔的奮斗、今日的幸福和未來的美好，從而以感恩之心面對身邊的人和社會，以誠愛之心回報師長和社會，學校決定舉行以“唱紅歌迎世博促和諧”為主題的歌詠比賽。現(xiàn)將有關事宜通知如下:

2、 比賽時間：2014年4月初

三、參賽要求：

1、要通過歌唱比賽組織團體，汲取經典之精華，充分體現(xiàn)當代中學生良好的精神面貌。

2、參賽要以傳唱經典老歌和歌頌祖國、歌頌青春為主，也可以選擇反映青年生活，內容健康向上，格調高雅的歌曲，參賽形式力求清新活潑。

四、參賽對象：全校非畢業(yè)班

五、活動細則：

1要求：每節(jié)課準備兩首歌，一首必須選，另一首是選修課。內容應健康、活潑、積極、適合校園文化。

2所有學生和班主任都參加了這個班，并指派一名學生負責指揮。

六、獎項設置：由評委進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分，全校按分數(shù)從高到低的順序，評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。現(xiàn)場發(fā)獎。

六、注意事項：

1演出服裝、道具、伴奏帶由各班自行解決。

2各班接到通知后，應合理安排排練時間，同時準備好服裝和道具。

3、各班請于4月5日前將本班的參演節(jié)目報音辦，以便編排。

4、有學生無故缺席的班級不予評獎。

評分內容及標準：

一、總分10分，細則如下

（1）音準節(jié)奏正確。2分

（2） 歌唱從整體上講，聲音整齊，統(tǒng)一，能完整地演唱歌曲。2分

（3） 隊員們精神狀態(tài)良好，精神面貌積極，表情大方，臺風適宜。1分

（4）服裝亮麗得體。2分

（5）上**有序、安靜、迅速，比賽期間無小動作。1分

（6）形式。1分（形式指朗誦、圓唱、部分唱法等）

（7） 指揮行動協(xié)調準確，具有感染力。1分

呂村二中政教處

2014年2月

呂村二中紅歌傳唱活動領導小組

組長：張文峰

副組長：陳瑞江李海波

成員：康英格王瑞紅郭俊霞

各班班主任

呂村二中政教處

2014年2月

呂村二中紅歌傳唱工作總結

2014年5月3日，我們在學校東操場成功開展了生動活潑“2014年五四及唱紅歌比賽”活動，全體師生和居民群眾都踴躍上臺表演。演唱會以精心演繹了《精忠報國》、《**的翅膀》、《奔跑》、《父親》、《怒放的生命》、《低碳貝貝》、《我相信》等9首經典曲目。師生們和居民群眾用激昂的歌聲再現(xiàn)了偉大的中國共產黨領導人民波瀾壯闊的紅色革命、堅苦卓絕的新中國建設和翻天覆地的改革開放歷程。

演唱會在全體領導與會人員共同合唱《歌唱祖國》的歌聲中落下了帷幕。

這次活動的舉辦，增強了全體師生凝聚力、影響力和號召力，以紅歌精神凝心聚力、鼓舞士氣，為社區(qū)建設貢獻自己的力量。此次“愛國歌曲大家唱”活動，點多面廣，內容豐富多彩，為廣大師生所喜聞樂見，激發(fā)了學生的參與熱情，豐富了師生的業(yè)余精神文化生活，也極大的滿足了師生的精神文化需求。唱愛國歌曲就是進行愛國主義教育。

背誦愛國旋律，就是要表現(xiàn)愛國情懷！讓我們唱一百首愛國歌曲，用我們的歌聲迎接更加輝煌的明天！

呂村二中政教處

2014年5月

紅歌方案【篇5】

宿豫區(qū)實驗初中

第二屆“唱支歌兒給黨聽”紅歌大賽方案

為構建和諧校園，豐富校園文化生活，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為祖國添光增彩，結合本校實際情況，特制定本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

一、領導小組：

組長：趙倫平

副組長：張公猛許中華徐愛林汪東松劉從凱

組員：夏遠媛曹正良劉金良各科長

二、參賽對象：各班級全體學生

三、活動時間：初賽 2012年5月15日

決賽 2012年5月26日

四、比賽地點：學校操場

五、比賽要求：

1. 演唱內容：經典紅歌

2.演唱形式多樣：合唱，合唱，主唱，朗誦合唱歌。

3.歌手的表情自然，大方，統(tǒng)一

一、整潔、美觀。

4每個小組可以根據(jù)歌曲內容設計動作和準備道具。

5本次比賽分兩輪進行，第一輪每件作品進行初賽，前三名參加學校決賽。

宿豫區(qū)實驗初中

2012年4月26日

第二屆“唱支歌兒給黨聽”合唱比賽評分標準

評分標準（滿分10分）：

1演唱節(jié)奏準確清晰，語調好，音色優(yōu)美。（2.5分）

2聲音整齊、響亮、清晰、富有感染力。（2分）

三。合唱團成員與指揮和伴奏有默契。（2分）

4．參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（2分）

5參賽隊伍要遵守賽場紀律，有序進出，臺風好。（1分）

6參與程度高，不低于班級規(guī)模的95%。（0.5分）

評分規(guī)則：

1起點得分為8.0分，最高不超過9.9分。小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2去掉最高分和最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

三。前三支球隊唱完后，評委將給前三支球隊打分，第四支球隊唱完后再得分。

獲獎班級

一等獎二等獎

三等獎優(yōu)勝獎

紅歌方案【篇6】

三一文庫（其他范文/活動方案

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以等級為單位來承接、上演，即減輕承辦人員的壓力，也讓節(jié)日氣氛得以延續(xù)。

一年級：

主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進行集體歌詠比賽。

2歌曲主要是歌頌祖國的愛國歌曲，每班一首。

3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色。

4抽簽決定出場順序，現(xiàn)場評委當場打分，最后進行評審

1、 二、三等獎，并給予一定獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場。

2時間定在國慶節(jié)前夕下午三四節(jié)課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展示

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動。

2各班積極動員，認真推薦，選拔出班里有文學才華的苗子，參加學校的節(jié)目評選。

三。從眾多參賽選手中選出參加決賽的學生，經過集訓后參加決賽。

二、活動時、地及要求：

1節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須有伴奏，與節(jié)目相關的須要有節(jié)目所在班級準備。

2在最后的表現(xiàn)中，要對學生的表現(xiàn)進行評分和評價。最后，對優(yōu)秀節(jié)目進行獎勵，為元旦演出準備素材。

3.場地位于一年級主題活動之后的學校操場。

紅歌方案【篇7】

一、指導思想

以建黨90周年為契機，以“愛黨、頌黨、做黨的好孩子”為主題,開展“讓紅歌照亮童心——紅歌傳唱”活動，通過校園廣播站等宣傳陣地、班班有歌聲等活動載體、拉歌賽、歌詠賽、親子紅歌會等形式，傳唱紅歌，弘揚紅歌中的愛國思想、內化紅歌精髓，讓一首首激動人心的紅色歌曲，猶如一股股清泉滌蕩、潤澤童心，激發(fā)廣大兒童愛黨愛國情感。

二、活動對象

二至四年段全體學生

三、活動時間及負責老師

6月8日至10日下午

四、活動形式及要求

四年段：斗志昂揚的拉歌賽

時間：6月8日下午第二節(jié)課起

地點：操場

負責人：

主持人：輔導員

活動程序：

1輔導員致辭并宣布活動開始。

2、各班按抽簽順序進行拉歌。

3、全年段齊唱同一首紅歌。

4、輔導員宣布活動結束。

活動要求：

1、全年段準備一首優(yōu)秀紅歌用于結束時齊唱。

2每各班都要準備一首優(yōu)秀的紅歌來唱。

三。抽簽決定歌曲的順序。1號先唱，然后唱給2號，2號唱給3號，以此類推。

4每個隊都有一名指揮員，唱著自己的口號，由指揮員或班主任帶領，一齊喊叫。為了增強效果，還可以輔以一些獨特的輔助形式，如拍手、搖球等。拉歌口號為部隊常用的一些口號，如：

指揮員：一班唱了沒有——

全班：沒有——

指揮員：一二三四五——

全班：我們等得好辛苦——

指揮員：一二三四五六七——

全班：我們等得好焦急。

5每個班最多喊四歌口號。受邀的同學應該在指揮官的指揮下開始一齊唱歌。

6、各班需要的伴奏帶應自備。

7國旗站作為主辦平臺。每各班在操場**形成一個框架。坐在操場上，輪到唱歌的同學站起來唱歌。

8、各班統(tǒng)一著裝，聲音響亮，精神飽滿。

三年段：激情四射的歌詠賽

時間：6月9日下午，第二節(jié)課：三年

地點：多功能教室

負責人：

主持人：兩名學生

活動要求：

1每班選一首經曲紅歌參加歌唱比賽，伴奏由自己提供。

2、每班應指定一名指揮員。

三。評委由**組教師組成，評分標準由制定。

二年段：心手相牽——親子紅歌會

時間：6月10日下午，第二節(jié)課開始：兩年

地點：多功能教室

負責人：

主持人：

活動要求：

1、每班應準備兩個節(jié)目，其中一個為親子節(jié)目。節(jié)目內容以紅歌演唱為主，形式可以是任何形式。節(jié)目伴奏帶或樂器自備。

2每各班的兩個小組輪流在多功能教室的地板上。

三?；顒娱_始時，將全年齊唱一首紅歌，活動結束后再唱一首紅歌。

紅歌方案【篇8】

傳唱紅色經典，弘揚愛國精神”

喜迎“國慶”合唱比賽活動方案

一、活動目的

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發(fā)學生的愛黨愛國熱情，引領學生從小樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感。這一活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，讓廣大師生融入了一縷紅色精神。

二、參與對象

全校師生

三、活動時間、地點

初定9月30日上午辦公室前籃球場

四、活動具體要求：

1、全員參與。每個班至少選36名學生，其他人是拉拉隊隊員。

2、形式多樣。每各班級都設計了新的形式，體現(xiàn)了班級的特點。

3、賽出風采。服裝整齊、聲音響亮；學生整體精神面貌良好。

4、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔任指揮。

5、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇伴奏，學校沒有統(tǒng)一要求；但須

提前做好準備工作。

6演唱形式：以班級為單位合唱。

7演唱歌曲：分為必唱和自選曲。

（1） 所選歌曲請參考推薦目錄，也可自行選擇（每堂課不能重復）。

（2）全校必唱歌曲為《中華人民共和國國歌》；

5、 評委、比賽評分標準和獎項設置：

評委組：

組長：段建義（負責統(tǒng)分工作）

組員：李世華、鄭立忠、趙炳剛、鄭琛琛、張中珍、孫紅辯、賀思雪

（1） 比賽評分標準：滿分100分。每隊的最終得分是每個裁判總分的平均值。

1歌曲主題鮮明，內容積極。（20分）

2學生們精神飽滿，衣著整齊，臺風好，動作快，安靜，整潔。（30分）

三。歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術表現(xiàn)力強。（30分）

4班級活動氣氛濃厚，能服從安排，場內外秩序井然。（10分）

5指揮節(jié)奏準確，富有感染力和表現(xiàn)力。（10分）

（二）獎項設置：

獎項三個：第一名1個；第二名1個；第三名1個。

六、活動注意事項

1．為保證本次歌詠比賽有序開展，全校教師要積極參、通力合作，認真組織排練工作，確保學生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去，賽出水平、賽出風格、賽出良好的精神風貌。比賽期間，由班主任負責場地的秩序和衛(wèi)生。本次比賽會場紀律計入班級量化。

2歌曲排練由各班班主任組織，**老師協(xié)助；班主任結合**教師針對本年級學生的年齡特點選擇合適的革命紅色歌曲，在班級里利用課間、**課、班會等時間進行循環(huán)**，達到耳熟能唱的效果。特別是在**班，**老師要對所選歌曲進行特別指導，力求讓每個學生學得好、學得好。

3．要注重此次活動的安全工作，在各個階段都要牢固樹立安全第一的思想，采取切實有效地措施，確保學生的安全。

4各班接到通知后，應合理安排排練時間。

推薦歌曲

1.《東方紅2.《明天會更好》

3.《紅星歌4.《團結就是力量》

5.《今天是你的生日6.《走向復興》

7.《讓我們蕩起雙槳8.《長城謠

9.《大中國10.《打靶歸來

11.《共產兒童團歌12.《精忠報國》

13.《太陽最紅毛主席最親》 14.《愛我中華》

15.《沒有共產黨就沒有新中國》 16.《五月的花海》

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致力于為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議、策劃方案、學習課件等

打造全網一站式需求

紅歌方案【篇9】

汊河鎮(zhèn)中心學校“唱紅歌”比賽活動方案

一、 活動目的：

為了陶冶隊員的愛國情操和感恩的心，豐富我校校園文化生活，少先大隊部組織全校師生舉行一次慶“唱紅歌”比賽。

二、活動安排：

1時間：2012年4月28日下午

2地點：汊河小學五（3）門

⒊主持人：王穎孫俊

4評委：李春敏徐繼萍余青春陳朝孫正武楊偉

⒌統(tǒng)計員：宇汝源

⒍音響：陸長春

后勤：張學明、田正平、王國泉、戚玉才

三、活動程序：

1、 升國旗唱國歌

2、 王國泉校長講話

3、 比賽開始

四、說明：

1評分定獎辦法：實行評委現(xiàn)場評分制。最低分8.

5分，最高分10分。每堂課的最終分數(shù)以五位評委去掉最高和最低分數(shù)后的平均分為基礎（分數(shù)保留在小數(shù)點后2位）。每各年級有一個一等獎和幾個二等獎。

2比賽順序：按班級從低年級到高年級。

3、參賽辦法：各班全員參與，在《父親》、《母親》和《每當我走過老師窗前》三首歌曲中任選一首，采取合唱或表演唱等形式。

4每位班主任和28日下午1:30上課，組織學生進入指定地點，做好班級秩序維護和場地清理工作

5未盡事宜，另行通知。

汊河鎮(zhèn)中心學校少大隊部

2012/4/25

紅歌方案【篇10】

唱紅歌、誦紅詩活動活動方案

為紀念中國共產黨成立90周年，教育廣大青少年學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，從3月起在全校開展唱紅歌、誦紅詩活動。

一、指導思想

堅持育人宗旨，通過詠誦優(yōu)秀愛國詩歌和歌曲，引導青少年學生了解中國共產黨領導全國人民進行社會主義革命和建設以及改革開放的偉大歷程，繼承中華民族自強不息的意志和樂觀向上的精神，激勵青少年學生弘揚民族精神。

二、活動主題

紅詩紅歌詠誦活動要以慶祝中國共產黨90周年為契機，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

三、活動形式和內容

活動形式無限制，詠唱內容是中國優(yōu)秀的紅色詩詞和歌曲。要充分利用校園優(yōu)質資源，鼓勵師生充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，創(chuàng)作優(yōu)秀作品?；顒右⒆銓W校，人人參與。

活動中，要做到“三個結合”，即將紅詩紅歌詠誦活動與專業(yè)文藝工作者輔導、培訓、示范演出相結合；它將一般群眾性的紅色詩歌、紅色歌詠活動與集中的區(qū)域性展示活動相結合；紅色詩歌與紅歌唱和合唱、校園劇、舞蹈等藝術形式相結合。

四、時間安排

活動分三個階段。

第一階段（3月1日至4月15日）啟動。以班級為單位，組織開展讀書和表演活動。

第二階段（4月18日-4月28日）選拔階段。學校領導利用下午自習課的時間，進行成級檢查，每個節(jié)目的表演時間不超過10分鐘，每個年級選出一個優(yōu)秀的班級。

五、活動要求

活動參加人員為全校學生。通過這次活動，我們可以培養(yǎng)學生健康的品位和高尚的藝術品格，讓每個學生都成為經典文化的受益者。

湖西街小學德育處

二0一一年三月

紅歌方案【篇11】

六、注意事項：

1演出服裝、道具、伴奏帶由各班自行解決。

2各班接到通知后，應合理安排排練時間，同時準備好服裝和道具。

3、各班請于5月10日前將本班的參演節(jié)目報音辦，以便編排。

4、有學生無故缺席的班級不予評獎。

評分內容及標準：

一、總分10分，細則如下

（1）音準節(jié)奏正確。 2分

（2） 歌唱從整體上講，聲音整齊，統(tǒng)一，能完整地演唱歌曲。2分

（3） 隊員們精神狀態(tài)良好，精神面貌積極，表情大方，臺風適宜。1分

（4）服裝亮麗得體。2分

（5）上**有序、安靜、迅速，比賽期間無小動作。1分

（6）形式。1分（形式指朗誦、圓唱、部分唱法等）

（7） 指揮行動協(xié)調準確，具有感染力。1分

2、 這次歌唱比賽設立了最佳指揮獎之一。

3、 評委：劉傳德、陳紅萍、馬緒文、涂長紅、顧聚蘭、李省超、葉友祥

紀檢組：鄭社軍、管嘉清

計分：顧敏敏嚴艷君

在中國革命建設和改革開放的各個時期，首首紅色經典歌曲真實、生動、感人地反映了中國共產黨領導中國人民波瀾壯闊的革命，建設和改革歷程，為引導全體學生珍惜來之不易的今天，進一步加強改革傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)黨的合格**人，貫徹落實“314”總體部署，落實科學發(fā)展觀，根據(jù)渝委辦發(fā)[2008]26號文件精神和榮團發(fā)[2008]65號文件精神，校團委決定在全校廣泛開展“唱歌讓我更快樂，紅歌陪伴我一起成長”青少年傳唱紅色經典歌曲主題教育活動，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動主題

唱歌讓我更快樂，紅歌陪伴我一起成長

二、活動時間：

2008年10月—12月

三、活動安排

（一）召開傳唱紅歌動員大會

利用第9周（第一次月考后一周）星期一班會課，在本班舉行傳唱紅歌動員大會，選取1～2首富有教育意義的紅歌在班上傳唱，其它輔助節(jié)目自定，營造人人唱紅歌、人人愛紅歌的良好氛圍，引導學生從歌曲背后的故事中學傳統(tǒng)、長見識、受教育。

（二）開展“每周一歌”紅歌共分享主題活動

第7~18周組織“每周一歌”的單周班級（七周：10級15班，九周：11級2班，十一周：

11級4班，十三周：11級6班，十五周：11級8班，十六周：

11級10班）均以紅歌傳唱為主題（例如：金色之秋、紅色之光等）推薦紅歌，介紹歌曲背景，引導全體學生在走“紅色之旅”的過程中，共享紅歌精神，重溫現(xiàn)在中國發(fā)展歷史，進一步激發(fā)愛國情懷。

（三）舉行“紅歌讓我更快樂，紅歌伴我共成長”歌詠比賽

時間：12月8日，第15周，星期一下午的第三次班會（紀念129**會議）

地點：課余操場（全體學生**）

參與年級：2011級、2010級

形式：合唱團、合唱團、獨奏、紅色歌劇

要求：1。合唱團成員不少于50人，合唱團成員2人以上，合唱團成員20人以下；

2報名時間：第九周星期一，每班一個課程；

三。申請地點：報各年級德育主任辦公室。一年級有四個以上的合唱團，二年級有兩個以上的合唱團。

獎次：一等獎：二等獎：三等獎：優(yōu)秀獎=1:2:3:4

（4） 開展“紅色精神促成長”主題活動

基本定于11月份賞析一部紅色影視劇，讓學生認同紅歌精神、踐行紅歌精神，培育學生的愛國熱情和民族精神，激發(fā)青少年熱愛祖國的英雄豪情。

（五）開展“抒寫時代紅歌傳唱體會”活動

第15周在2011級、2010級開展抒寫紅歌傳唱體會活動，各班選送一篇，各年級評10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎。

請各班認真準備，將紅色精神以歌唱為主的形式融入學生思想，在學生中形成傳唱紅色經典歌曲，積極接受革命傳統(tǒng)教育的熱潮，樹立誠實守信、文明禮貌、海納百川的風尚，培育良好的紅色文化，激發(fā)全體學生振奮精神，為中華民族的不斷強大而努力。

附1：《唱紅歌讓我更快樂，紅歌伴我共成長》歌詠比賽評分細則

1、 滿分為10分，除最高分和最低分外的平均分為最終得分；

二、獨唱、歌劇衣著得體；合唱服裝整齊，隊形新穎，有良好的精神面貌（2分）；

3、 歌曲、歌劇與主題一致，積極（3分）；

4、 節(jié)奏和表情與歌曲內容一致。這出歌劇的情節(jié)生動動人。表達準確，感染力強（3分）；

5、 合唱中，順序很好，獨奏和歌劇有很好的舞臺形象（2分）。

（評分規(guī)則最終解釋權歸校團委）

紅歌方案【篇12】

鐘亭中心小學紅歌演唱比賽

一、活動目標

為喜迎黨的十八大的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據(jù)萬教發(fā)[2012]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：

2、 主題：弘揚紅軍精神建設幸福

三、成立組織：

組長：徐銳

副組長：徐聰李臻

成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任

四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生

5、 時間：2011年11月16日上午

六、比賽地點：學校操場。

七、比賽要求：

1.演唱內容：每各班級必須演唱一首歌。選曲內容應健康向上，以愛國主義或歌頌黨和祖國為主題。

2歌手的表情自然大方，衣著得體，整潔美麗。

三。每各班級可以根據(jù)歌曲內容設計動作和準備道具。

4、每班全體學生都要參加。

5按抽簽順序進行比賽，保持場地紀律和衛(wèi)生

八、評分標準

1這位歌手的嗓音整齊、統(tǒng)一、清晰、和諧。（30分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表現(xiàn)歌曲的思想和情感。（20分）

三。能準確把握語調節(jié)奏，發(fā)音準確，發(fā)音清晰。（20）

4演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，充分展現(xiàn)了當代學生積極向上的精神風貌。（30分）

注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。

九、 獎勵辦法：

分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。

十、具體分工：

場地布置：鄭興偉、倪文波、楊康、孟陽

入場秩序：各班班主任

音響設備：邱燕鄭興偉

主持人：侯睿

安全巡邏：何文剛王安江

評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉

統(tǒng)計及填表：鄭興偉負責張星新（成績收集、書寫、計算）。

信息傳遞與舞臺秩序：張德郁郁李霞

十一、文藝節(jié)目匯演程序

（1） 時間：九點半開始。

（2） 主持人上臺宣布活動開始。

（3）升國旗，奏唱國歌。

（4）黨支部書記徐子君致辭。

（5）節(jié)目演出。

（6）頒獎。

十二、活動安全

1、工作原則

安全第一，預防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，反映迅速，處置得當。

2、組織指揮及職責

徐銳副校長全面負責協(xié)調指揮，全體教職工負責班級和崗位的安全管理。校門安全由王安江負責。

4、安全措施

（1） 學校教職工的職責：

在慶典期間，教師和員工既是組織者又是管理者，負責慶典的秩序和安全管理。

a、 教育學生要有紀律，不要亂跑，不要大喊大叫。

b、 學生不能站在板凳上**，做好防止學生摔倒等安全防范措施。

c、 對有異常體征的學生隨時觀察，積極處理。

（2）門衛(wèi)管理

為防止學生迷路和可疑人員進入，門衛(wèi)必須加強管理，并采取以下措施：

a、學生按時入場。

b、 家長或其無關人員不得進入。

c、 一旦學生進入校園，任何學生都不得離開學校。

d、 慶?；顒咏Y束后，每各班都要組織學生排隊，老師帶隊，警衛(wèi)要清點人數(shù)，老師要簽名才能離開學校。

5、應急措施

（1） 一旦發(fā)生緊急情況，學校將立即啟動應急預案。

（2）學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。

（3） 積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免二次傷害，作好搶救工作。

（4） 各參演單位必須認真執(zhí)行本活動計劃，確保安全，確?；顒禹樌瓿?。

2012年10月24日

2010年讀書節(jié)活動方案

一、 活動目的：

書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動目標：

1.通過活動，主要由學校班級和個人建立班級圖書館角和個人小型圖書館。

2通過活動，我們可以在校園里形成一個愛讀書的良好氛圍。

三。通過活動，使學生養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習慣。

4通過活動，可以提高學生的知識更新、思維活躍和綜合實踐能力。

三、活動實施的計劃

1、 做好讀書登記簿

（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。

（2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

2、 舉辦讀書展覽：

各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、 出讀書小報：

三。通過活動，使學生養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習慣。

b比率分析法和比較分析法不能計算出各因素的影響程度?！?/p>

c采用等效生產比例法，用與分配原材料成本和加工成本的完工率是一致的。ｘ

c、 采用直接分攤法分攤輔助生產成本時，應考慮各輔助生產車間相互提供產品或服務的情況。錯

c、 產品的實際生產成本包括廢物損失和停工損失?！?/p>

成本報表是對外報告的會計報表?！?/p>

成本分析的第一步是找出問題，分析原因。×

成本會計的對象是成本會計?！?/p>

c、 成本計算的輔助方法應與基本方法結合使用，而不是單獨使用?！?/p>

成本計算最基本的方法是逐步進行。x

d當車間生產多種產品時，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產品的產品成本

中。x-d定額法是一種簡化成本計算的成本計算方法?！?/p>

f“廢品損失”賬戶月末沒有余額?！?/p>

f廢物損失是指在生產過程中和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復的廢物的生產成本和修理費用。ｘ

分步法的一個重要特點是將各步驟之間的成本結轉。(√)

g、 對于月末產品數(shù)量變化不大的產品，可不計算月末在產品成本。錯

g工資費用就是成本項目。(×)

g基本車間收取的制造費用應最終分配并計入產品成本。對

j計時工資費用的計算以考勤記錄中的工作時間記錄為準。(√)

j簡化分批法是不計算在制品成本的分批法。(×)

j簡化分批法是一種不用分批計算在制品成本的方法。對

j加班加點工資既可能是直接計人費用，又可能是間接計人費用?！?/p>

根據(jù)生產過程的特點，工業(yè)企業(yè)的生產可分為批量生產、批量生產和單件生產

k可修復廢物，是指在技術上可以修復和利用的廢物。錯

k可修復廢品是指經過修理可以使用，而不管修復費用在經濟上是否合算的廢品。ｘ

p變化法僅適用于大量單步生產企業(yè)。×

q企業(yè)的制造費用一定要通過“制造費用”科目核算。ｘ

q企業(yè)職工的醫(yī)藥費、醫(yī)務部門、職工浴室等部門職工的工資，均應通過“應付工資”科目核算。ｘ

s生產車間耗用的材料，全部計入“直接材料”成本項目。ｘ

適應生產特點和管理要求，采用適當?shù)某杀竞怂惴椒?，是成本核算的基礎工作。(×)

w完工產品費用等于月初在產品費用加本月生產費用減月末在產品費用。對

y“預提費用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質屬于資產，實際上是待攤費用。對

使資產和負債同時減少的支出為費用支出。x

用應付票據(jù)支付購買材料的費用支出。x

y原材料完成率的計算方法與各工序原材料完成率的計算方法完全一致。ｘ

y運用連環(huán)替代法進行分析，即使隨意改變各構成因素的替換順序，各因素的影響結果加總后仍等于指標的總差異，因此更換各因索替換順序，不會影響分析的結果。(×)

z對于各種型號、規(guī)格的產品，應采用分類法計算產品成本。對

直接生產成本是直接計算成本。x

z分步結轉法也稱為半成品分步計數(shù)法。√

a按年度計劃分配率分配制造費用，“制造費用”賬戶月末(可能有月末余額/可能有借方余額/可能有貸方余額/可能無月末余額)。

a按年度計劃分配率分配制造費用的方法適用于(季節(jié)性生產企業(yè))

紅歌方案【篇13】

為響應學校及上級號召，慶祝新中國成立x周年，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國，學校政教處、團委決定舉辦“歌頌偉大祖國，肩負神圣使命”紅歌學唱活動。方案如下：

一、活動主題

“歌頌偉大祖國，肩負神圣使命”

二、指導思想

通過學唱紅色經典革命歌曲，對學生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生提升人生境界，樹立遠大理想，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感；通過學唱紅色經典革命歌曲，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“求真、求善、求美”的校園文化，為學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境，推動和諧校園建設。

三、活動要求

各班根據(jù)本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱好歌，充分展示當代高中生熱愛社會主義的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。學校將在11月份分別組織高

1、 在高二歌唱比賽中，希望各班認真挑選曲目，認真組織學習演唱。

附：紅歌推薦曲目

《義勇軍進行曲》《十送紅軍》 《紅旗飄飄》

《三大紀律八項注意》《松花江上》 《東方紅》

《紅軍不怕遠征難》 《好日子》 《長江之歌》

《讓我們蕩起雙槳》 《十送紅軍》 《洪湖水浪打浪》

《媽媽教我一支歌》 《保衛(wèi)黃河》 《五月的鮮花》

《我們走在大路上》 《同一首歌》 《難忘今宵》

《黨啊親愛的媽媽》 《春天的故事》 《愛我中華》

《大海啊，故鄉(xiāng)》 《我的中國心》 《歌唱祖國》

《我向黨來唱支歌》 《團結就是力量》 《東方之珠》

《年輕的朋友來相會》 《在太行山上》 《走進新時代》

《學習雷鋒好榜樣》 《英雄贊歌》 《我愛你，中國》

《革命人永遠是年輕》 《我和我的祖國》 《紅梅贊》

《沒有共產黨就沒有新中國》《聽媽媽講那過去的事情》

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