繼續(xù)教育年終工作總結(jié)（14篇）。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以提升個(gè)人的能力水平。我向你推薦一些關(guān)于“繼續(xù)教育年終工作總結(jié)”的優(yōu)質(zhì)文章，希望這些信息能對(duì)你有所裨益。非常感謝你的選閱！

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇1

教師專業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過(guò)程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此經(jīng)過(guò)對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，經(jīng)過(guò)對(duì)教師專業(yè)本事的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。所以，努力實(shí)施繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)展面向21世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢(shì)的需要，是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的需要，教師整體素質(zhì)的提高，為教育夯實(shí)了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來(lái)一個(gè)完美的春天。

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了十分大的提高。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。

一、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“此刻的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自我，其目的就是為了提高自我、發(fā)展自我、更新自我。

教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師主角定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，并且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展本事充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)當(dāng)是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，并且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。

在教育中，教師要用自我的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自我的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自我對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生僅有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從教師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自我的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生經(jīng)過(guò)交流到達(dá)心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意理解，到達(dá)教育的目的。暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ)，能夠使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿職責(zé)感和理智感的愛(ài)，這種愛(ài)就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

除了更新自我的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情景及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，除了需要不斷客觀的看待“過(guò)去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步做好我縣的中醫(yī)藥科研教育管理工作，不斷提高全縣衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，根據(jù)陜西省中醫(yī)藥管理局的要求，現(xiàn)就我院自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地建設(shè)以來(lái)的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

一、基地繼續(xù)教育建設(shè)情況

自農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地建設(shè)以來(lái)，承擔(dān)省級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目5項(xiàng)，完成5項(xiàng)，共培養(yǎng)819人，承擔(dān)省級(jí)以下中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目3項(xiàng)完成3項(xiàng)，共培養(yǎng)600人?，F(xiàn)已建成中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，目前正在進(jìn)行全院培訓(xùn)，計(jì)劃6月開(kāi)始運(yùn)行。

1、我院作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地，培訓(xùn)的重點(diǎn)是對(duì)農(nóng)村醫(yī)生進(jìn)行系統(tǒng)化中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)，即對(duì)經(jīng)國(guó)家和省中管局審批同意的參加《陜西省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)班》的兩期學(xué)員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式采取定期面授集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。開(kāi)設(shè)并通過(guò)考核合格的課程有：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中藥學(xué)、藥劑學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、針灸推拿學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生防疫概論、常見(jiàn)急癥處理、農(nóng)村常用診療技能、古典醫(yī)著選及臨床實(shí)踐課程。學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)已相繼完成了規(guī)定的中醫(yī)理論及臨床實(shí)踐技能任務(wù)，掌握了規(guī)范適用的治療方法和技能。省中管局和省中醫(yī)學(xué)校在培訓(xùn)基地進(jìn)行了嚴(yán)格的畢業(yè)理論考試，考試科目為中醫(yī)基礎(chǔ)，內(nèi)科學(xué)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)三門課程，所有學(xué)員經(jīng)考試考核后，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。兩期學(xué)員129名鄉(xiāng)村醫(yī)生的系統(tǒng)化中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)，為普及發(fā)展中醫(yī)藥文化，傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、為貫徹執(zhí)行《國(guó)家中管局辦公室關(guān)于做好基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目實(shí)施工作的通知》和《陜西省中醫(yī)管局關(guān)于基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》的文件精神，提高我縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥服務(wù)能力，縣衛(wèi)生局成立了《藍(lán)田縣衛(wèi)生局基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，以中醫(yī)醫(yī)院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐，村衛(wèi)生所室為基礎(chǔ)，利用農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為保證圓滿完成此項(xiàng)任務(wù)，醫(yī)院選派了8名有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、副主任醫(yī)師以上的學(xué)科帶頭人和中醫(yī)骨干參加了省中管局舉辦的基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目師資培訓(xùn)班，及時(shí)掌握了新的中醫(yī)技能知識(shí)，為中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培養(yǎng)了雄厚的師資力量。由于我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生所室600多人要進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，且絕大部分人員在山區(qū)，統(tǒng)一集中在基地培訓(xùn)很難完成：一是場(chǎng)地住宿難以解決，加之考慮到參加培訓(xùn)人員的安全、農(nóng)忙時(shí)間等問(wèn)題，經(jīng)與上級(jí)主管部門協(xié)商，依次分九期在基層衛(wèi)生院完成培訓(xùn)工作任務(wù)，培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用進(jìn)行跟蹤隨訪，逐村檢查，了解中醫(yī)藥適宜技術(shù)開(kāi)展情況，對(duì)不能熟練掌握適宜技術(shù)的個(gè)別醫(yī)生進(jìn)行一對(duì)一手幫手指導(dǎo)，同時(shí)加大宣傳力度，取得了群眾認(rèn)可，為中醫(yī)藥適宜技術(shù)開(kāi)展贏得了社會(huì)效益。

3、我基地根據(jù)醫(yī)患雙雙的需求申請(qǐng)舉辦了省級(jí)兩期中醫(yī)藥繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班即《糖尿病專題學(xué)習(xí)班》和《中醫(yī)腫瘤學(xué)習(xí)班》，參加學(xué)習(xí)班的學(xué)員大部分是來(lái)自西安各區(qū)縣少部分來(lái)自西安地區(qū)外的縣級(jí)中醫(yī)院的中醫(yī)骨干，兩期學(xué)習(xí)班共有138名學(xué)員，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了糖尿病、腫瘤診治水平和中醫(yī)防病治病、健康知識(shí)，更好為民眾健康服務(wù)。

4、作為農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地，除承擔(dān)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷教育外，同時(shí)作為省中醫(yī)學(xué)校的實(shí)習(xí)基地，自培訓(xùn)基地建設(shè)以來(lái)接受中醫(yī)學(xué)校各類實(shí)習(xí)生46名，基層各級(jí)各類進(jìn)修人員33名，中醫(yī)鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊(cè)前崗位培訓(xùn)28名，每人三月。配合縣衛(wèi)生局在基地舉辦二期母嬰保健知識(shí)培訓(xùn)班參加人數(shù)150人左右，參加對(duì)象為縣級(jí)醫(yī)院、基層衛(wèi)生院從事婦產(chǎn)科工作的專業(yè)技術(shù)人員，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)水平和法制意識(shí)。根據(jù)市繼續(xù)教育學(xué)會(huì)安排。配合縣衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會(huì)在基地邀請(qǐng)上級(jí)專家教授進(jìn)行了三次醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育授課，參加聽(tīng)課人員共計(jì)900多人次，使全縣醫(yī)務(wù)人員順利完成了上級(jí)規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分任務(wù)。

二、下一步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)我縣農(nóng)村中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地硬件設(shè)施建設(shè)，多爭(zhēng)取承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)項(xiàng)目，更好的進(jìn)行中醫(yī)藥人才繼續(xù)教育。

2、對(duì)全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行全面中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)，更好的普及應(yīng)用中醫(yī)藥知識(shí)。

3、開(kāi)展中醫(yī)臨床路徑中醫(yī)藥繼續(xù)教育培訓(xùn)及中醫(yī)特色療法，常見(jiàn)病中醫(yī)診療規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能使中醫(yī)藥知識(shí)更有效的服務(wù)于廣大群眾，更好的發(fā)揮中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的特點(diǎn)，為廣大人民群眾健康起到龍頭作用。

4、申請(qǐng)開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)預(yù)防保健學(xué)習(xí)班，做到“治未病”，使人民群眾更好的認(rèn)識(shí)、應(yīng)用中醫(yī)藥知識(shí)。

三、建設(shè)中遇到的的問(wèn)題及解決辦法

1、資金不足，

2、項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠,尤其是直觀、生動(dòng)的多媒體資料用具不多,盡管我們組織制作了部分中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等方面的課件但由于條件限制還是顯得很不夠完美。

3、參訓(xùn)人員水平參差不齊，一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

4、培訓(xùn)的多，下去到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的少，學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開(kāi)展，并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個(gè)未知數(shù)。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇3

繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)

繼續(xù)教育學(xué)院>工作總結(jié)

（一）20**年是全面落實(shí)校第二次黨代會(huì)精神、推動(dòng)學(xué)校新一輪發(fā)展的的關(guān)鍵之年。我們繼續(xù)教育學(xué)院在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)十八屆***全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校全年的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工，努力把握當(dāng)前繼續(xù)教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想，更新觀念，著眼事業(yè)發(fā)展全局，統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持以原有開(kāi)放、網(wǎng)絡(luò)和自學(xué)助考以及在職研究生等學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)校企合作、校校合作，積極拓展辦學(xué)空間，扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作，較好地完成了年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、鹽城開(kāi)放大學(xué)順利推進(jìn)

根據(jù)《省政府關(guān)于籌建江蘇開(kāi)放大學(xué)的通知》（蘇政發(fā)[20**]146號(hào)）文件精神，和江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，鹽城市人民政府于20**年向省江蘇開(kāi)放大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送了《鹽城開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案》，由于市政府相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障不到位，第一次未能獲批。經(jīng)過(guò)我們和教育局的多次溝通，一次次向市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最終在鹽城工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極支持協(xié)調(diào)下，市政府終于同意建立多渠道的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，我們于20**年5月20日重新給江蘇省開(kāi)放大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送了一份新的鹽城市開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案。20**年9月23日，省政府批準(zhǔn)了鹽城開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案（省政府辦公廳《關(guān)于同意部分縣市開(kāi)放大學(xué)建設(shè)方案的通知》），為鹽城開(kāi)放大學(xué)的未來(lái)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們已組織相關(guān)人員赴無(wú)錫、南通等先進(jìn)地區(qū)開(kāi)放大學(xué)就運(yùn)行機(jī)制、工作內(nèi)容、工作模式等問(wèn)題進(jìn)行了專題調(diào)研，形成了>調(diào)研報(bào)告并報(bào)市委市政府審定?，F(xiàn)在鹽城市政府已經(jīng)將鹽城市開(kāi)放大學(xué)每年建設(shè)經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元納入其財(cái)政預(yù)算。目前我們正在積極準(zhǔn)備鹽城開(kāi)放大學(xué)掛牌等后續(xù)工作。

二、>政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)

20**年，我院黨政領(lǐng)導(dǎo)把全院教職工的政治理論學(xué)習(xí)作為提高教職工綜合素質(zhì)的重要措施來(lái)抓，我院黨總支年初制訂了>政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)，充分利用雙周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)>十八大、**中全會(huì)精神，為確保學(xué)習(xí)效果，多次安排專人圍繞專題學(xué)習(xí)進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)言，解讀相關(guān)文件，讓每位員工都能理解和領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神。組織教職工到市廉政文化公園參觀反腐倡廉展覽、觀看前蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)的專題片，讓大家接受了深刻的教育。同時(shí)圍繞校黨政工作要點(diǎn)和我院全年重點(diǎn)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行績(jī)效考核，調(diào)動(dòng)了全體員工的積極性，增強(qiáng)了凝聚力，有力地促進(jìn)了我院健康發(fā)展。

三、學(xué)歷教育成績(jī)顯著

1、成人函授教育規(guī)模超前

今年我們積極拓展新的辦學(xué)點(diǎn)，我院成人函授教育得到了空前發(fā)展，新增揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等9個(gè)辦班點(diǎn)，目前已經(jīng)有43個(gè)校外辦班點(diǎn)。同時(shí)為了適應(yīng)形勢(shì)需要，加大了專業(yè)申報(bào)力度，新增了六個(gè)專業(yè)，分別為：專升本>電子信息工程；高起本>物流管理、化學(xué)工程與工藝、紡織工程；高起?，F(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工程，現(xiàn)在共有60個(gè)各類專業(yè)。

校企合作也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，今年新增加的合作單位有：江蘇江山建設(shè)有限公司、南京特貝優(yōu)斯貿(mào)易實(shí)業(yè)有限公司、江蘇八巨藥業(yè)有限公司、東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車有限公司、聯(lián)建（中國(guó)）科技有限公司、濱海新亞機(jī)械電子有限公司、濱海歐亞服飾有限公司等七家企業(yè)。

今年我院成人高考招生規(guī)模超前，首次突破5000人，共招生5022人，其中高起本238人；專升本1576人（去年1023人，增加35%）；高升專3208人（去年2310人，增加%），艱苦行業(yè)和校企合作的自主招生改革項(xiàng)目從去年招收的400多人增加到2816人。較去年的總?cè)藬?shù)3712增加了1310人，同比增長(zhǎng)了%。

2、開(kāi)放教育>克服困難取得較好成績(jī)

20**年由于全省開(kāi)放教育生源的萎縮，導(dǎo)致整個(gè)招生形勢(shì)都不理想，各地招生人數(shù)普遍下降。我院開(kāi)放教育克服種種困難，全年依然招收了開(kāi)放教育學(xué)員4659人，名列全省第一，其中春季開(kāi)放教育共招生2137人，其中本科招生800人，?？普猩?261人，一村一大招生76人。秋季開(kāi)放教育共招生2522人，其中本科招生741人，開(kāi)放教育專科招生1759人，一村一大招生22人。另我院今年還招收殘疾人開(kāi)放專科學(xué)員39人。

3、在職研究生教育拓展了新的空間

今年，我們除了繼續(xù)與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、上海海洋大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)公共管理、>計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)的單證班在職研究生外，首次拓展了研究生雙證班。經(jīng)過(guò)我院領(lǐng)導(dǎo)的努力，最終達(dá)成與南京財(cái)經(jīng)大學(xué)合作協(xié)議，開(kāi)始培養(yǎng)公共管理專業(yè)雙證班研究生，今年共組織生源161人，有138人參加了最后的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)參加國(guó)家入學(xué)統(tǒng)考。去年，我們組織了近120名生源參加了全國(guó)碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考，共錄取碩士專業(yè)學(xué)位研究生66人。

4、自考助學(xué)初具規(guī)模

今年根據(jù)市場(chǎng)需求，我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)自考的專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了大規(guī)模調(diào)整，由交通土建工程、>財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)調(diào)整為財(cái)務(wù)管理（?？贫?、本科段）、土木工程（?？贫巍⒈究贫危㈦姎夤こ碳?自動(dòng)化（本科段）、機(jī)械電子工程（先進(jìn)制造技術(shù)方向）（本科段）、汽車服務(wù)工程（本科段）、室內(nèi)設(shè)計(jì)（本科段）等六個(gè)專業(yè)、八個(gè)段次。

由于我校學(xué)生宿舍等資源嚴(yán)重不足，我們積極探索新的辦學(xué)模式，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，先后與明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜寧高等師范學(xué)校、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城市機(jī)械職工中等專業(yè)學(xué)校、江海學(xué)院等簽訂辦學(xué)協(xié)議，充分利用他們的校舍資源，擴(kuò)大招生規(guī)模。今年我院自考共招701人，二學(xué)歷招生126人，目前在籍生總數(shù)為1084人。

今年，自考本科班有25人畢業(yè)，其中財(cái)務(wù)管理?？贫?人，財(cái)務(wù)管理本科段15人，交通土建工程本科段8人，獲授學(xué)位23人，學(xué)位授予率為100%?！岸W(xué)歷”有145名學(xué)生畢業(yè)，其中144人申請(qǐng)并獲授第二學(xué)士學(xué)位，學(xué)位授予率為100%。

5、網(wǎng)絡(luò)教育穩(wěn)步發(fā)展

20**年，在整個(gè)招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，全年依然招收了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員568人，保持了穩(wěn)步發(fā)展的勢(shì)頭。20**年我們被中央電大奧鵬中心、四川大學(xué)遠(yuǎn)程教育20**優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心，并有三位同志獲得優(yōu)秀>班主任、先進(jìn)>教學(xué)管理、招生工作先進(jìn)等表彰。目前合作高校共七所（奧鵬合作五所，四川大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)），在籍學(xué)員人數(shù)1601人。

四、非學(xué)歷>培訓(xùn)取得了新的突破

我院原有兩個(gè)非學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目得到了繼續(xù)鞏固，一是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。20**年完成了兩個(gè)批次共名考生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。盡管考生、考場(chǎng)次數(shù)都很多，規(guī)模大，任務(wù)重，但由于我們思想上高度重視，精心組織，措施扎實(shí)，管理到位，整個(gè)考務(wù)工作井然有序，實(shí)現(xiàn)了零差錯(cuò)、零事故，受到省、市考試院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。二是技師、高級(jí)技師培訓(xùn)。20**年順利完成了江蘇省人社廳工考辦技師和高級(jí)技師4個(gè)班196人的培訓(xùn)工作。上半年高級(jí)技師培訓(xùn)班65名學(xué)員參加高級(jí)技師培訓(xùn)；下半年計(jì)算機(jī)信息處理的技師培訓(xùn)和收銀審核技師131名學(xué)員的培訓(xùn)工作。

今年我們拓展了新的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，與市人社局一起開(kāi)展了等級(jí)工的培訓(xùn)，圓滿的完成了倉(cāng)儲(chǔ)保管與管理專業(yè)共39名等級(jí)工的培訓(xùn)、考核任務(wù)。

我們還與鹽城市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共同承辦了鹽城市第六期知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)和鹽城市首期知識(shí)產(chǎn)權(quán)總監(jiān)的培訓(xùn)。來(lái)自鹽城市企事業(yè)單位、科研院所、高等院校、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)共184名學(xué)員、企業(yè)總監(jiān)參加了培訓(xùn)。

此外，社區(qū)教育工作繼續(xù)向前推進(jìn)。20**年6月，我們和市教育局一起成功召開(kāi)了鹽城市社區(qū)教育創(chuàng)建項(xiàng)目申報(bào)部署會(huì)暨市社區(qū)教育專業(yè)委員會(huì)20**年工作會(huì)議。與鹽城市教育局一起，成功在全市社區(qū)推進(jìn)了高校與社區(qū)共享資源的對(duì)接工作。

五、教學(xué)管理規(guī)范有序

1、學(xué)籍管理認(rèn)真細(xì)致

我們始終堅(jiān)持以質(zhì)量為前提，對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，確保不出差錯(cuò)。保證各層次畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)審核工作和辦證工作順利進(jìn)行。本學(xué)期在辦理免修課程申請(qǐng)，學(xué)位申請(qǐng)，畢業(yè)資格審核報(bào)審，畢業(yè)證書(shū)辦理發(fā)放等工作中沒(méi)有發(fā)生任何差錯(cuò)，得到了上級(jí)管理部門和學(xué)員的充分肯定。全年共辦理開(kāi)放教育本科1417份、?？?774份、成人函授2374份畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)的打印、驗(yàn)印及發(fā)放工作以及完成了成人函授734名14屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位資格審核、上報(bào)審批、學(xué)位證書(shū)的打印和發(fā)放工作。根據(jù)學(xué)生所提供的材料共辦理414門次的免修免考工作；接受市直及各縣區(qū)教學(xué)點(diǎn)部分學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)籍異動(dòng)，共辦理學(xué)籍異動(dòng)40多人次；為申請(qǐng)學(xué)位的95名學(xué)員收集和整理相關(guān)材料；20**春、秋共完成市直近900名學(xué)員的開(kāi)學(xué)注冊(cè)工作，共完成課程注冊(cè)8000多門次，同時(shí)完成全市1萬(wàn)5千多名學(xué)生的春、秋兩季課程注冊(cè)的審查和核對(duì)工作；完成了相應(yīng)畢業(yè)生檔案整理，并交檔案館。

2、各類考試運(yùn)作有條不紊

20**年我們共組織各類考試13萬(wàn)多人次，其中，開(kāi)放10萬(wàn)多人次，網(wǎng)絡(luò)萬(wàn)多人次，成人函授萬(wàn)多人次，非學(xué)歷培訓(xùn)考試1萬(wàn)多人次。我們首次組織的成人高考單獨(dú)招生考試報(bào)考人數(shù)達(dá)萬(wàn)多人，由于我們思想上重視，措施有力，各項(xiàng)工作到位，所有考試都實(shí)行了規(guī)范化運(yùn)作，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

3、教學(xué)管理絲絲入扣

從任課老師的聘請(qǐng)，到>教學(xué)計(jì)劃的制定、執(zhí)行、BBS實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)安排表、老師教學(xué)任務(wù)書(shū)、新老生的課程表、省開(kāi)課程的作業(yè)印制到教學(xué)包的準(zhǔn)備都充分到位，使新生很快就能了解和掌握相關(guān)信息。20**年我們完成了本、?？茖I(yè)的教學(xué)計(jì)劃的修訂統(tǒng)編工作，并組織相關(guān)學(xué)科專家對(duì)校外教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了審定。同時(shí)，還組織制定了所開(kāi)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、自學(xué)進(jìn)度表以及自學(xué)指導(dǎo)材料。對(duì)畢業(yè)生我們從指導(dǎo)教師的聘任直至>畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的所有進(jìn)程安排都給予了充分考慮，確保不留死角。為了保證教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量，我們安排了副高以上職稱的教師來(lái)指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文，并組織專家組指導(dǎo)畢業(yè)答辯。20**年各級(jí)各類教材都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)發(fā)放到位，全年共征訂了各類教材1萬(wàn)多冊(cè)。從常規(guī)工作入手，認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極組織做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)工作。

六、職工業(yè)余生活豐富多彩

20**年年初，我們舉行了鹽城市第二屆開(kāi)放與繼續(xù)教育系統(tǒng)乒乓球友誼賽，大家參賽熱情很高，各辦學(xué)點(diǎn)都是校長(zhǎng)親自帶隊(duì)參賽，獲得了空前成功。一年來(lái)，我們積極參加學(xué)校組織的乒乓球比賽、排球比賽、羽毛球比賽、保齡球比賽、拔河比賽以及夏季>運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)校文化和體育活動(dòng)，乒乓球和保齡球比賽取得了全校第一名，其他參賽項(xiàng)目也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。此外，目前正積極備戰(zhàn)學(xué)校的“政工杯”乒乓球比賽，年終我們還準(zhǔn)備舉行摜蛋邀請(qǐng)賽。通過(guò)比賽各個(gè)教學(xué)站點(diǎn)之間加強(qiáng)了溝通，聯(lián)絡(luò)了感情，不僅實(shí)現(xiàn)了互惠互利，而且豐富了大家的業(yè)余文化生活。

七、成功承辦省20**年第一、第二階段普通高校招生咨詢會(huì)

經(jīng)過(guò)我們的努力，6月23日和7月23日，由江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主辦，我們承辦的“江蘇省20**年普通高校招生咨詢會(huì)--鹽城分會(huì)場(chǎng)”在鹽城工學(xué)院北校區(qū)體育館舉行。

雖然天氣炎熱，但兩個(gè)階段的招生咨詢會(huì)仍然吸引了省內(nèi)外的270多所高校，近名考生及家長(zhǎng)參加了現(xiàn)場(chǎng)交流咨詢，聆聽(tīng)了普通高校招生咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的專家講座，受到了與會(huì)學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的省、市招辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咨詢會(huì)各項(xiàng)工作均表示滿意。

我們從20**年開(kāi)始，已經(jīng)連續(xù)6次承辦此項(xiàng)活動(dòng)。

八、工作不足之處

（一）各個(gè)部門之間項(xiàng)目發(fā)展不平衡。

（二）職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）一些同志的責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

（四）教科研工作有待加強(qiáng)，特別是如何構(gòu)建在信息技術(shù)條件下終身教育體系方面的研究還不多。

總之，20**年，我們的辦學(xué)是安全的，效果是明顯的。我院各項(xiàng)成績(jī)的取得與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是分不開(kāi)的，與全體教職工的共同努力是分不開(kāi)的。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著許多的不足和問(wèn)題。在新的一年里，我們將充分利用鹽城開(kāi)放大學(xué)成立的契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揮我校辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)和開(kāi)大系統(tǒng)辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服困難，不斷創(chuàng)新，努力開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)使我們的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)大幅提升。

繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)

（二）半年來(lái)，繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部的學(xué)生工作在院領(lǐng)導(dǎo)的政策方針指引下，在學(xué)生處（團(tuán)委）、公寓辦的工作指導(dǎo)下，在部門老師、全體學(xué)生的大力配合下，較好的完成了上半年的>工作計(jì)劃，在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面的工作向各位匯報(bào)。

一、部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生工作，加大學(xué)生工作的管理力度

培訓(xùn)部的學(xué)生來(lái)自天南地北，有的來(lái)自企業(yè)選送，有的是個(gè)人前來(lái)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)時(shí)間上也比較靈活，有脫產(chǎn)班也有業(yè)余班，有一年班也有半年班甚至兩個(gè)月班，有走讀生也有住校生；管理工作比較繁雜。因此，部門負(fù)責(zé)人的重視程度就顯得尤為重要。半年來(lái)，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一直對(duì)學(xué)生的管理工作給予了高度重視，不僅加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)生干部的管理方式等問(wèn)題都進(jìn)行了卓有成效的安排，在平時(shí)學(xué)生處（團(tuán)委）組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常親自參加指導(dǎo)，為學(xué)生工作得以順利的開(kāi)展下去打下了良好的基礎(chǔ)。

二、重視制度建設(shè)，大力 加強(qiáng)班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍管理，使學(xué)生工作朝著制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定制度基礎(chǔ)

在制度建設(shè)方面，我們重點(diǎn)抓班主任深入學(xué)生制度、理論學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、與企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生工作真正深入到學(xué)生中間，能及時(shí)>傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，了解社會(huì)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的要求，使我們的學(xué)生工作有了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了學(xué)生工作的針對(duì)性；堅(jiān)持部門組織學(xué)生干部競(jìng)聘制度，學(xué)生干部任前公示制度，學(xué)生干部考核制度；堅(jiān)持嚴(yán)格的課堂考勤制度，晚自習(xí)檢查制度，寢室長(zhǎng)管理制度，周日晚點(diǎn)名制度，班會(huì)例會(huì)制度等等。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，這些制度的制定和執(zhí)行，使學(xué)生工作的開(kāi)展步入了制度的框架，為規(guī)范化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍，就抓住了學(xué)生的主流。為此，在學(xué)生日常管理中，我們注意做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作，加大了對(duì)學(xué)生骨干隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過(guò)程中實(shí)行公開(kāi)選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)上崗，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)、參與競(jìng)爭(zhēng)，在公平競(jìng)爭(zhēng)中尋求機(jī)遇、得到鍛煉、健康成長(zhǎng)。過(guò)去的半年中，我們充實(shí)調(diào)整了學(xué)生干部隊(duì)伍，撤換不合格學(xué)生干部5人，并將寢室長(zhǎng)納入學(xué)生干部管理，取得了很好的效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，改進(jìn)學(xué)生>思想政治教育

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作堅(jiān)持用鄧**理論和“>三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、講求實(shí)效上下功夫，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，把學(xué)習(xí)思想教育工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為保證學(xué)生思想健康積極向上，我們積極與企業(yè)聯(lián)系，利用每周一下午自習(xí)時(shí)間開(kāi)設(shè)心理咨詢課，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

其次，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，重大活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)人和班主任親自督戰(zhàn)，每次活動(dòng)參加人數(shù)齊，紀(jì)律好，無(wú)遲到，早退現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的組織性和紀(jì)律性。

四、以宿舍安全文明管理為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展日常管理工作，加強(qiáng)學(xué)生的自律能力

加強(qiáng)日常安全管理是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境必要條件和有力保障，為了切實(shí)把學(xué)校有關(guān)安全教育工作的指導(dǎo)精神落到實(shí)處，培訓(xùn)部堅(jiān)持學(xué)生安全管理工作“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合本部門實(shí)際，采取有效措施，以宿舍安全文明管理為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展日常管理工作。根據(jù)學(xué)院安排，晚9：00－11：00安排老師夜間值班，組織部門負(fù)責(zé)人、班主任會(huì)同學(xué)生干部進(jìn)行定期、不定期檢查，加強(qiáng)早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查，班主任、學(xué)生干部能經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)檢查、交流。學(xué)生干部在部門負(fù)責(zé)人、班主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立了紀(jì)律檢查小組，形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習(xí)、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度，做到了有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。通過(guò)我們持之以恒的工作，今年上半年繼續(xù)教育學(xué)院沒(méi)有發(fā)生重大事故，宿舍安全有了保障，學(xué)生自我管理意識(shí)、防范意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生安全管理工作效果明顯。

五、舉辦和參加豐富多彩的文體活動(dòng)

在加強(qiáng)學(xué)生管理工作的同時(shí)，為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，我們積極響應(yīng)學(xué)院、學(xué)生處（團(tuán)委）舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加，全體學(xué)生服從學(xué)院學(xué)生工作的總體部署，積極投入，取得了一定的成績(jī)。在學(xué)院舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，繼續(xù)教育學(xué)院全體老師及學(xué)生都踴躍參加，并取得了不錯(cuò)的比賽成績(jī)，有力地支持了學(xué)院的學(xué)生工作。今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力將我院學(xué)生工作推向新的高度。

六、工作中的不足

在工作中，我們積極尋找不足之處，努力爭(zhēng)取把學(xué)生工作做得更好。我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)生工作取得圓滿成功的前提；全體學(xué)生的積極支持和參與，是學(xué)生工作取得圓滿成功的基礎(chǔ)；全體學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力是學(xué)生工作取得圓滿成功的保證。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，老師、學(xué)生干部、全體學(xué)生之間缺少一定的溝通和交流，是我們應(yīng)該注重加強(qiáng)的地方。尤其在下學(xué)期，因?yàn)槠渌块T都要搬到新校區(qū)，老校區(qū)的學(xué)生管理工作將變得更加復(fù)雜?；厥准磳⑦^(guò)去的這學(xué)期，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作走過(guò)的歷程是艱辛的，取得的成績(jī)是可喜的。成績(jī)的背后，蘊(yùn)含著我們學(xué)院全體老師的辛勤汗水。新的起點(diǎn)，新的希望，我們完全有理由相信，繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生工作在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛的明天。

繼續(xù)教育學(xué)院工作總結(jié)

（三）按照學(xué)?！皟?nèi)涵建設(shè)年”的工作部署，在學(xué)校黨委和主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生員工的共同努力下，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展良好，取得了較好成績(jī)。

一、工作目標(biāo)和舉措

堅(jiān)持以>科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本、以服務(wù)社會(huì)為宗旨，強(qiáng)化規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，注重辦學(xué)質(zhì)量的提高，注重與合作辦學(xué)單位的協(xié)作，穩(wěn)健改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷嘗試新的辦學(xué)方式，開(kāi)拓新思路、尋找新方法，努力把學(xué)歷教育做強(qiáng)，將非學(xué)歷教育做大。

1.細(xì)化工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)和責(zé)任。

依據(jù)《吉林大學(xué)20**年工作要點(diǎn)》和《繼續(xù)教育學(xué)院20**年工作要點(diǎn)》，以提高質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理為目標(biāo)，將學(xué)院主要工作進(jìn)行分解，具體細(xì)化為13件大事，并將每件大事的開(kāi)展落實(shí)情況公示在學(xué)院網(wǎng)站顯著位置，工作目標(biāo)清晰，責(zé)任明確。

2.啟動(dòng)“質(zhì)量工程”，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

20**年為學(xué)院“質(zhì)量提高年”，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了“質(zhì)量工程”。通過(guò)機(jī)構(gòu)改革，成立了質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估辦公室，組建了繼續(xù)教育指導(dǎo)委員會(huì)和繼續(xù)教育顧問(wèn)委員會(huì)，聘請(qǐng)校內(nèi)外教育管理專家和社會(huì)各界精英參與繼續(xù)教育管理工作。同時(shí)，制定了《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施過(guò)程管理辦法》等文件，全面啟動(dòng)質(zhì)量評(píng)估工作。

3.開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，做好學(xué)生和校友服務(wù)工作。

學(xué)院專門成立了學(xué)生工作辦公室、校友工作辦公室，成立吉林大學(xué)校友會(huì)繼續(xù)教育學(xué)院校友分會(huì)，編寫(xiě)了《吉林大學(xué)校友會(huì)繼續(xù)教育學(xué)院校友分會(huì)章程》，建立了校友檔案，定期開(kāi)展校友走訪活動(dòng)。同時(shí)，面向?qū)W生和校友開(kāi)展了10期“繼續(xù)教育大講堂”和4批“吉大繼教學(xué)子校園行”活動(dòng)，使學(xué)生深入了解學(xué)校的改革與發(fā)展歷程。

4.明確工作重點(diǎn)，大力發(fā)展非學(xué)歷培訓(xùn)教育

為了支持發(fā)展培訓(xùn)教育，學(xué)校決定成立了培訓(xùn)學(xué)院。學(xué)院將培訓(xùn)工作作為學(xué)院重點(diǎn)工作，健全了管理機(jī)構(gòu)，配備了專業(yè)人員。雖然學(xué)院培訓(xùn)教育剛剛起步，但經(jīng)過(guò)一年的探索和實(shí)踐，儲(chǔ)備了一定的師資力量，積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，為今后培訓(xùn)學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高職工的管理水平

為了培養(yǎng)和打造一支素質(zhì)優(yōu)良、思想政治水平和業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的管理隊(duì)伍，學(xué)院通過(guò)組織系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，著力提高教職員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，學(xué)院成立了信息與文化建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)院的信息和文化建設(shè)，總結(jié)和宣傳學(xué)院的工作成果，弘揚(yáng)學(xué)院精神，增強(qiáng)教職員工的榮譽(yù)感，激發(fā)工作積極性。

二、主要工作成效

（一）辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大

目前，我院學(xué)歷教育規(guī)模已超過(guò)10萬(wàn)人，辦學(xué)規(guī)模比去年同期增長(zhǎng)25%；網(wǎng)絡(luò)高等教育招生人數(shù)共人，比去年同期翻一番；報(bào)考我校成人高等教育的考生人數(shù)達(dá)人，比去年凈增24%，考試進(jìn)入錄取線人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃1100人，現(xiàn)正在爭(zhēng)取增計(jì)劃錄??；自學(xué)考試專業(yè)已達(dá)53個(gè)，深受社會(huì)各界求學(xué)者的歡迎。

（二）辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

為了確保辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)院堅(jiān)持以“以評(píng)促建、以評(píng)促改、評(píng)建結(jié)合、重在發(fā)展”的工作原則，全面啟動(dòng)質(zhì)量評(píng)估工作，對(duì)22個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了全面系統(tǒng)的檢查和評(píng)估，評(píng)估結(jié)果均為合格。各學(xué)習(xí)中心的教育質(zhì)量、管理水平和硬件設(shè)施基本符合學(xué)校要求。

（三）非學(xué)歷培訓(xùn)教育效果顯著

本，非學(xué)歷培訓(xùn)教育共舉辦各種培訓(xùn)班30余期，年初預(yù)期收入50萬(wàn)元，實(shí)際收入已達(dá)到212萬(wàn)元。同時(shí)，儲(chǔ)備了一定的師資力量，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，為今后培訓(xùn)學(xué)院的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

（四）各項(xiàng)工作更加規(guī)范

新建和修改>規(guī)章制度20余項(xiàng)，科學(xué)規(guī)范各項(xiàng)工作；清理整頓下屬辦學(xué)機(jī)構(gòu)，對(duì)管理不規(guī)范的學(xué)習(xí)中心不定期評(píng)估檢查和限期整改，取消不符合國(guó)家建站規(guī)定的函授站點(diǎn)，對(duì)未履行審批程序的學(xué)習(xí)中心抓緊補(bǔ)辦審批手續(xù)，從而使下屬辦學(xué)機(jī)構(gòu)更加規(guī)范化、合法化。

（五）信息與文化建設(shè)有新起色

遵循適時(shí)、有度、實(shí)效的原則，學(xué)院為校報(bào)投稿53篇，刊發(fā)9篇；為校內(nèi)《信息周報(bào)》投稿185篇，刊發(fā)40篇；為學(xué)校新聞網(wǎng)投稿93篇，刊發(fā)20篇，投稿數(shù)量和質(zhì)量位居我校前列。編寫(xiě)了《吉大繼教信息》12期，編輯《繼教信息摘編》5期，對(duì)宣傳和指導(dǎo)繼續(xù)教育工作發(fā)揮了重要作用。

（六）超額完成學(xué)校經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

20**年學(xué)校給我院下達(dá)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為8000萬(wàn)。截至目前，本辦學(xué)收入全部到賬，實(shí)際收入8572萬(wàn)元，超額完成學(xué)校下達(dá)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

此外，為了使收費(fèi)工作常態(tài)化、規(guī)范化、流程化，學(xué)院專門成立了收費(fèi)管理辦公室，積極催繳合作單位歷史欠款，本共追回欠款5000萬(wàn)。

三、存在的問(wèn)題和不足

20**年，學(xué)院雖然取得了一定成績(jī)，但還有很多不足。具體表現(xiàn)在：

（一）辦學(xué)特色不夠突出，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不夠明顯；

（二）繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，理論研究不夠深入；

（三）對(duì)校外學(xué)習(xí)中心的監(jiān)管與指導(dǎo)有待加強(qiáng)，管理水平有待提高；

（四）兼>職教師隊(duì)伍需要補(bǔ)充，高水平教師數(shù)量較少；

（五）辦學(xué)領(lǐng)域相對(duì)狹窄，行業(yè)化合作辦學(xué)模式尚未形成；

（六）網(wǎng)絡(luò)教育管理需要進(jìn)一步規(guī)范，辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)依然存在。

四、主要工作思路

按照學(xué)校的工作安排，在今后的工作中，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、保證質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念，重點(diǎn)提高學(xué)歷教育質(zhì)量、擴(kuò)大非學(xué)歷教育規(guī)模，努力構(gòu)建具有吉大特色的繼續(xù)教育體系。具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

（一）規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教育管理，保障網(wǎng)絡(luò)教育健康發(fā)展

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加，因此，我們要樹(shù)立品牌意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，注重社會(huì)效益。要按照教育部要求，在保證學(xué)院利益的前提下，選擇合適的辦學(xué)模式，支持校內(nèi)辦學(xué)單位參與網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)，積極發(fā)展和盤活直屬校外學(xué)習(xí)中心。

（二）拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)合作辦學(xué)

學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模雖然穩(wěn)中有升，但其結(jié)構(gòu)還不盡合理。因此，要轉(zhuǎn)變教育理念，以社會(huì)和學(xué)習(xí)者需求為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，依托學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以前瞻性眼光積極申辦符合社會(huì)需求的新專業(yè)，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，充分發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)的功能。

（三）繼續(xù)大力發(fā)展非學(xué)歷培訓(xùn)教育，努力辦好培訓(xùn)學(xué)院為了鼓勵(lì)發(fā)展非學(xué)歷教育，學(xué)校調(diào)高了各學(xué)院培訓(xùn)教育收入的分成比例。學(xué)院將在新的一年全力做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作，大力支持各學(xué)院及合作辦學(xué)單位面向行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教育項(xiàng)目。要通過(guò)創(chuàng)新模式、完善機(jī)制、強(qiáng)化隊(duì)伍和資源建設(shè)等手段，大力發(fā)展培訓(xùn)教育。

（四）加強(qiáng)兼職師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量近幾年，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，對(duì)兼職教師能力的要求也越來(lái)越高。學(xué)院要努力構(gòu)建以專題培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的兼職教師培養(yǎng)體系，通過(guò)定期舉辦公開(kāi)教學(xué)、互相聽(tīng)課評(píng)課、專題座談和案例研討等活動(dòng)，不斷加強(qiáng)兼職教師的培訓(xùn)工作和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)兼職教師的工作積極性，提高兼職教師的教學(xué)水平。

（五）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高研究能力

面對(duì)新形勢(shì)下新的教學(xué)手段和新媒體技術(shù)發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn)，學(xué)院秉承“因勢(shì)利導(dǎo)、提前謀劃、主動(dòng)轉(zhuǎn)型、適應(yīng)發(fā)展”的理念，不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，制定學(xué)習(xí)和調(diào)研計(jì)劃，著力完善學(xué)習(xí)和調(diào)研制度，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提高科學(xué)謀劃、服務(wù)發(fā)展的能力。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范科學(xué)管理

20**年，既是快速發(fā)展的關(guān)鍵期，也是檢驗(yàn)學(xué)院各項(xiàng)措施成效的關(guān)鍵期，明確各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)院深化改革以及完成學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)具有十分重要的意義，因此，學(xué)院要加強(qiáng)制度建設(shè)，合理規(guī)劃20**年的重點(diǎn)工程，更好地完成20**年各項(xiàng)工作任務(wù)。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇4

唐山市第七十四中學(xué)李玉玲

時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的地理教學(xué)工作，有得也有失。在擔(dān)任初中的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，使我在教學(xué)中得到很大的收益。地理學(xué)科在中學(xué)來(lái)講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。初二學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國(guó)的地理知識(shí)，身為炎黃子孫的中國(guó)人，連一點(diǎn)中國(guó)地理常識(shí)都不認(rèn)識(shí)是很可悲的，從這點(diǎn)，來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解的欲望。在教學(xué)中，我抓住這一契機(jī)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

回顧本學(xué)期的工作，為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到”有備而來(lái)“，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的'因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅。課堂是教育教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是教學(xué)工作的永恒主題。本學(xué)期，在學(xué)校倡導(dǎo)的”5+1“高效教學(xué)模式的探究中，我結(jié)合地理學(xué)科的特點(diǎn)，制訂了符合地理教學(xué)的”5+1“模式：”5“即五個(gè)環(huán)節(jié)：分別是復(fù)習(xí)舊知識(shí)、展示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、講授新知識(shí)、課堂小結(jié)、檢測(cè)反饋；”1“即一滲透，在教學(xué)中滲透自己的教學(xué)理念：貼近生活，學(xué)生活中有用的地理。在教學(xué)過(guò)程中，精心設(shè)計(jì)這些環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)潛能，提高課堂效率，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，提高綜合素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問(wèn)題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，初步激起學(xué)生的求知欲。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出”看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦“等方法和要求，并可利用”地理學(xué)習(xí)“圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。

3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙?jí)上冊(cè)地理，需要理解的內(nèi)容多，知識(shí)的空間概念強(qiáng)，根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我盡量利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，加大課堂的容量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的理解力，提高教學(xué)效果。

4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。地理主要是掌握學(xué)科知識(shí)的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學(xué)地理的方法，教會(huì)學(xué)生閱讀地圖，并熟悉它們，為學(xué)生今后參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。結(jié)合教材我抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。使大多數(shù)學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)、校外領(lǐng)導(dǎo)的推門課以及本組的優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)課都順利完成，并得到好評(píng)。期中考試成績(jī)優(yōu)秀，平均分位于區(qū)第三名。

當(dāng)然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時(shí)地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)人都真正參與到課堂當(dāng)中；因?yàn)榻痰陌嗉?jí)多，不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。還如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來(lái)，總覺(jué)得原來(lái)會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。

1.加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。

2.以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法，重視地理知識(shí)的應(yīng)用。

聽(tīng)從學(xué)校的安排，開(kāi)足課節(jié)，作好記錄，充分利用網(wǎng)絡(luò)獲取教育教學(xué)資源，讓先進(jìn)的資源進(jìn)課堂。工作中，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭(zhēng)取在新的一年，取得好成績(jī)。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇5

時(shí)間在工作的忙碌中悄然溜走，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行?；仡櫧衲甑膶W(xué)習(xí)，我在心中反思著我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。下面我就把自己接受繼續(xù)教育的情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適合我的學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。今年9月14日至11月15日，我在貴師大參加了為期兩個(gè)多月的“國(guó)培計(jì)劃，貴州省中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)期間，我專心聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，積極與專家、教授們交流，在培訓(xùn)的總結(jié)反思階段，我參加了教學(xué)技能大賽并獲得最“佳授課者”、“優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。

4、認(rèn)真參加校級(jí)、縣級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

我認(rèn)真教學(xué)，每節(jié)課堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

四、多讀書(shū)，讀好書(shū)

我利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)刊物，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。吸取書(shū)中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。

總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇6

2012-2013上期小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃

柳州市革新路第一小學(xué)：馬慧

在課程改革的浪潮推動(dòng)下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定2012-2013上期個(gè)人繼續(xù)教育成長(zhǎng)計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

二、具體措施：

1、提高專業(yè)水平。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）提高專業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課；探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話。

5、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。

6、加強(qiáng)自己的職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。集中學(xué)習(xí)5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)，心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

7、樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。自學(xué)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

8、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)，心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

9、在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)，心得體會(huì)1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

10、以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能。集中學(xué)習(xí)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。

“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師。

2012-2013上期小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)

柳州市革新路第一小學(xué)：馬慧

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺(jué)得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，課堂上完全放開(kāi)學(xué)生，讓他們自由發(fā)揮。對(duì)于中國(guó)學(xué)生，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差，有的惰性很大。我要對(duì)他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

跟學(xué)生關(guān)系方面，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開(kāi)始時(shí)我做得不好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查，針對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開(kāi)始時(shí)，我上課的聲音不夠大，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生充分的時(shí)間思考。后來(lái)從學(xué)生的意見(jiàn)中意識(shí)到問(wèn)題的存在并改正。其實(shí)語(yǔ)速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，有成功有挫折。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，并向備課組老師請(qǐng)教，分析重難點(diǎn)。爭(zhēng)取本學(xué)期考試取得孩子門能取得優(yōu)異的成績(jī)。

2012-2013下期小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人計(jì)劃

柳州市革新路第一小學(xué)：馬慧

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師全面發(fā)展的主要渠道，我在本學(xué)期要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解前沿的教育理論，新課程的理念，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科的教研科研動(dòng)態(tài)，為迎接中考收集最前沿的信息題，積極為本學(xué)科的中考服務(wù)。本學(xué)期我準(zhǔn)備積極參加中心組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在研究中提高，讀一本好的教育專著或開(kāi)展各種有針對(duì)性、實(shí)效性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，并寫(xiě)一本研訓(xùn)體會(huì)筆記；一本自學(xué)筆記，認(rèn)真鉆研教材，深入基層，研究學(xué)科教學(xué)模式，形成課例。

2﹑常規(guī)工作。

（1）組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

（2）認(rèn)真寫(xiě)好提高學(xué)科課堂教學(xué)有效性指導(dǎo)意見(jiàn)并在實(shí)際工作中進(jìn)一步研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié)，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，注重優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)以提高教學(xué)效率根據(jù)到基層學(xué)校聽(tīng)課情況和基層學(xué)校教學(xué)質(zhì)量做出比較全面的評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)跟蹤，最后再拿出合理的指導(dǎo)意見(jiàn)

（3）本學(xué)期力爭(zhēng)在中心在規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽(tīng)5節(jié)，并把每一次聽(tīng)課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽(tīng)課必評(píng)課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見(jiàn)根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽(tīng)課形式來(lái)加強(qiáng)課堂教學(xué)。

3﹑考務(wù)工作。

（1）完成期中、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

（2）完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

4、教科研活動(dòng)。精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)

（1）根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排，積極組織教師上好各種公開(kāi)課，組織開(kāi)展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評(píng)析課例的形式，為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展（2）召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì)，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討，拿出成果。

（3）積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，參加區(qū)外教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。

（4）在基層學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)并定期召開(kāi)相應(yīng)的教研會(huì)。

（5）充分發(fā)揮名師的“傳、幫、帶”作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。

（6）繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國(guó)家十.二五課題的立項(xiàng)，把此課題滾動(dòng)為市級(jí)或省級(jí)課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。

（7）定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn) 5﹑其他工作只要是上級(jí)安排的工作都積極主動(dòng)完成

四、具體措施：

1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽(tīng)從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

7、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。

8、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。

9、有計(jì)劃、有選擇的對(duì)基層學(xué)校的本學(xué)科，進(jìn)行全面聽(tīng)課，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。2012-2013下期小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)

柳州市革新路第一小學(xué)：馬慧

在新的課改、新的時(shí)代下給廣大教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。按照遼源市教師研修學(xué)院、龍山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一部署，我參與了此次培訓(xùn)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，使自己有了很大收獲：

1、提高了師德水準(zhǔn).從師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。

2、提高了專業(yè)知識(shí)水平.深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。

3、教育觀念得到更新.通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)請(qǐng)專家做講座，和特級(jí)教師的互動(dòng)交流，自己創(chuàng)建博客和同伴在網(wǎng)上的交流等方位全面的交流，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師組織我們觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。我第一次聽(tīng)到案例教學(xué)，開(kāi)始感到茫然無(wú)緒，現(xiàn)在慢慢從一團(tuán)亂麻中理出了一個(gè)分析課堂教學(xué)的關(guān)緒。我們以前評(píng)課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，更很少體察學(xué)生的情感和需求，通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。

4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。

5、增強(qiáng)了責(zé)任感。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大.通過(guò)培訓(xùn)，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

7、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng).在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

教育是長(zhǎng)期的任務(wù)，教師的繼續(xù)教育還應(yīng)不斷提升，所謂：活到老、學(xué)到老。我要以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，做一名優(yōu)秀的教師。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇7

、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況本班共有學(xué)生34名，其中男生21名，女生12名。集團(tuán)生2名，曹縣學(xué)生23名，德州1名，哈爾濱1名，濟(jì)南4名，桓臺(tái)1名。巨野1名，外籍1名，其中困難生1名，家庭特殊情況一名。初始階段紀(jì)律比較渙散，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無(wú)人過(guò)問(wèn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺(jué)行為。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：二、具體管理措施(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣早到校、兩操、大掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如跑操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去站隊(duì)，眼保健操也能贏得任課老師的好評(píng)。(二)選拔班干部班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，智商較高；有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們高一(1)第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。尤以肖若凡、閔健、魏玉清、倪國(guó)良最突出。(三)實(shí)行分級(jí)管理我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。(四)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的`養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。(五)個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。王卓群學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，劉念之電腦管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng)，王斌、孫祺在紀(jì)律上改正了遲到、上課說(shuō)話的缺點(diǎn)，就對(duì)其自律性上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，如此起到了強(qiáng)化優(yōu)秀的作用。許多同學(xué)不但改掉了自身的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也顯著提高。(六)發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如開(kāi)展”我為班級(jí)增光彩“、”我是一滴水“、”如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)“、”良好習(xí)慣的養(yǎng)成“等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。(七)注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)

給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光，讓他燦爛起來(lái)。薛建宇同學(xué)擅長(zhǎng)演講，就讓他在演講大賽上一展風(fēng)采，同時(shí)他還擅長(zhǎng)演唱，在藝術(shù)節(jié)上，他的一曲，贏得了大家掌聲。劉昱楊同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任了播音員，畢耘碩同學(xué)擔(dān)任了學(xué)部電視臺(tái)的攝像，閔健是學(xué)部電視的主播，這些都培養(yǎng)了學(xué)生的信心和興趣，更加熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)。

無(wú)論從開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，給學(xué)生一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以在開(kāi)學(xué)初順利地完成了各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)以后，在歡樂(lè)大巡游和運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們都有精彩的表現(xiàn)。

(九)注重家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

建立完善班級(jí)博客，班級(jí)QQ群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和家長(zhǎng)聯(lián)系。取得了很好的效果，同時(shí)也宣傳了班級(jí)。

三、獲獎(jiǎng)情況：

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)4*100接力第一名。校師生籃球賽第二名

學(xué)生的差距大，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)。今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上?？s小差別，爭(zhēng)取全面提高。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇8

最后，教師在育人過(guò)程中需要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。各位專家的言傳身教是我深深認(rèn)識(shí)到：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，創(chuàng)新成為一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。正如今天，我們的國(guó)家更需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學(xué)校成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，教師則成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵，沒(méi)有一批創(chuàng)新人才的教師就不會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的學(xué)生。因此教師的責(zé)任重大，我作為一名教師，始終把培養(yǎng)一流的合格人才和創(chuàng)新人才放在重要位置，教好學(xué)，努力讓每位學(xué)生成才。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)和閱讀各位老師的發(fā)言。我認(rèn)為應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)好以下幾個(gè)方面：（1）要嚴(yán)格依法執(zhí)教。教育管理可以規(guī)范教師的教學(xué)方法。只有嚴(yán)格依法執(zhí)教才能解決”培養(yǎng)什么人才”和為誰(shuí)培養(yǎng)人才的問(wèn)題。這是我們從事教學(xué)的根本。（2）教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化，做到百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。始終把自己的教學(xué)生活付以生命，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠。才能使自己能精神飽滿的面對(duì)每一級(jí)學(xué)生。

生活中的一起變化，科研的重大突破往往來(lái)自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)于生活，而不是盲目的接受現(xiàn)狀，要教育學(xué)生敢于思考、善于思考，自己本人首先在教學(xué)方面要有獨(dú)特的見(jiàn)解。作為我要上好課，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)知識(shí)進(jìn)行加工咀嚼，才能交給學(xué)生，一個(gè)教師好比一個(gè)廚師，菜經(jīng)過(guò)加工才能吃，好菜的標(biāo)準(zhǔn)是符合吃者的口味，吃者喜歡，吃了有營(yíng)養(yǎng)、有好處。一個(gè)優(yōu)秀的教師決不會(huì)僅僅拘泥于充當(dāng)教書(shū)匠的角色，而應(yīng)當(dāng)立志成為一名教育家。教師作為教育目的、教育活動(dòng)、教學(xué)方法的指導(dǎo)者、探索者、實(shí)踐者。作為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的領(lǐng)路人，教師應(yīng)當(dāng)具有奉獻(xiàn)精神，但更要有建功立業(yè)的熱情。時(shí)代呼喚充滿激情課堂活躍的教師。作為教師，在教學(xué)中，只有讀書(shū)、讀好書(shū)，才能充實(shí)教師的知識(shí)，提高教師的能力，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用開(kāi)放的心態(tài)持續(xù)充實(shí)，提高自己，靠豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，將學(xué)生吸引到自己的身旁。

（3）應(yīng)該切實(shí)實(shí)現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言。教師是主導(dǎo)學(xué)生是主體已經(jīng)喊了不下20年。我們現(xiàn)在要搞教育的回歸。不管我們的教學(xué)模式如何多樣，萬(wàn)變不離其宗，那就是讓學(xué)生通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，能有所感悟。能提高對(duì)該學(xué)科的興趣;而不是背上新的包袱。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育相應(yīng)的課時(shí)減少了，國(guó)家要求的教學(xué)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有相應(yīng)得降低，對(duì)教師的要求相應(yīng)是提高了不少！學(xué)習(xí)同時(shí)，我感到了自己的不足！感到自己責(zé)任的重大。并逐步開(kāi)展研究課外時(shí)間學(xué)生時(shí)間安排的科學(xué)性、合理性的規(guī)劃，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間。同時(shí)讓家長(zhǎng)、社會(huì)放心，實(shí)施素質(zhì)教育并不意味著學(xué)校對(duì)學(xué)生的放任;而是出于對(duì)學(xué)生科學(xué)成長(zhǎng)的需要。

總之，我們要培養(yǎng)的是有獨(dú)立人格、完整個(gè)性、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)的健康的人，這樣的人才能擔(dān)當(dāng)起將來(lái)中國(guó)“脊梁”的責(zé)任。我會(huì)在以后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，希望自己能在將來(lái)的教學(xué)工作中能做得更好。愿作真理和正義的播種機(jī)，才能培養(yǎng)出維護(hù)正義和真理“樹(shù)苗”，才能形成明天充滿正義、真理、公平、和諧的“森林”。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇9

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

本學(xué)期，能嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。

4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

四、多讀書(shū)，讀好書(shū)

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此之外，還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸取書(shū)中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇10

今年又一次小學(xué)數(shù)學(xué)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，幸運(yùn)的我參加了。在此次的培訓(xùn)中，我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論，培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)在，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我們教學(xué)第一線的教師特別有針對(duì)性，各位專家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高，我從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲的確不小，同時(shí)也給自己的教學(xué)帶來(lái)很多新思考。

1、數(shù)學(xué)課程在教學(xué)方式上，強(qiáng)調(diào)教師要通過(guò)情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師要了解學(xué)生的想法，有針對(duì)性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的'學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

2、自主合作探究——課堂教學(xué)主體化。

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。"那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢？主要是學(xué)生會(huì)的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說(shuō)、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如：教學(xué)二年級(jí)上冊(cè)計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)中42—27時(shí)，讓學(xué)生自己觀察，自己說(shuō)算式，再經(jīng)過(guò)交流合作結(jié)合一系列玩、說(shuō)、練等活動(dòng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動(dòng)了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。

3、聯(lián)系生活實(shí)際——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。

根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā)，從學(xué)生平時(shí)看得見(jiàn)、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問(wèn)題，分析、解決問(wèn)題的能力。如：數(shù)文具;聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)6、7、8、9、10可以表示什么？這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。我要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)借鑒、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，以期待新的進(jìn)步！認(rèn)識(shí)到新不足，在今后的工作中，我要多反思自己，在反思中提升自己，要開(kāi)拓視野，改變觀念，創(chuàng)造一個(gè)全新的課堂。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇11

繼續(xù)教育個(gè)人年度總結(jié)

在這幾年的時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以總書(shū)記為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)方面

我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真寫(xiě)好教案。備課時(shí)我總是會(huì)認(rèn)真鉆研教材并虛心向同年組老師請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極地查找課件，制作課件。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生能夠系統(tǒng)的復(fù)習(xí)知識(shí)。

上課時(shí)我認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。學(xué)生每天的作業(yè)都經(jīng)過(guò)了我精心地設(shè)計(jì)，我會(huì)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)我也能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。我意識(shí)到，如今的課堂，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主人，作為老師的我永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的傳授者，要教會(huì)的是學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓他們能夠自己自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠舉一反三。此外，我還積極組織學(xué)生參加全校性的文體活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)，手抄報(bào)比賽、校園小歌手比賽、樂(lè)器大人大賽等等，以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，在活動(dòng)中既獲得成功的體驗(yàn)又進(jìn)一步發(fā)展了特長(zhǎng)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

我堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)雜志，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，我積極學(xué)習(xí)教育理論，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。前不久我所撰寫(xiě)的《打通學(xué)生興趣通道，提升合作學(xué)習(xí)能力》獲藍(lán)天杯二等獎(jiǎng)，《興趣孕育活力，合作昂揚(yáng)激情》發(fā)表在省級(jí)刊物《小學(xué)科學(xué)》雜志第121期。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，白板課件獲太倉(cāng)市二等獎(jiǎng)。

在培訓(xùn)期間，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的作業(yè)。同時(shí)我也借助網(wǎng)絡(luò)的力量，在論壇中發(fā)表自己的教學(xué)見(jiàn)解，關(guān)注一些優(yōu)秀的教師博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的交流，能夠讓我積累更多好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我認(rèn)真鉆研小學(xué)英語(yǔ)教材并積極組織教學(xué)，我所執(zhí)教5B Unit4《 An English friend 》語(yǔ)篇部分獲太倉(cāng)市英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，《Protect the Earth》語(yǔ)篇部分參加了曬課活動(dòng)獲得縣級(jí)推優(yōu)。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)這些年的教學(xué)實(shí)踐，我的執(zhí)教綜合技能與水平有了進(jìn)一步的提高,我所任教的兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)，在平均分、合格率、優(yōu)秀率等方面都有所突破，其中一個(gè)班級(jí)參加了太倉(cāng)市及蘇州市英文書(shū)寫(xiě)大賽均獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然在教學(xué)實(shí)踐中我存在著更多的不足之處，比如，有些課堂上不能很好的解決重難點(diǎn)，心有余力不足；課堂某些細(xì)節(jié)方面處理的不夠細(xì)致；無(wú)論怎樣，我相信只要用心去做就會(huì)取得成功，哪怕失敗了，我也會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪里倒下哪里站起來(lái)，腳踏實(shí)地的繼續(xù)向優(yōu)秀教師隊(duì)伍靠攏。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇12

本學(xué)期，我園的家庭教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，完成了教育局布置的各項(xiàng)工作。下面就本學(xué)期幼兒園家庭教育工作做一個(gè)回顧

一、重視家庭工作

真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。按照上級(jí)文件要求，完善了幼兒園家庭教育委員會(huì)，掛牌了家長(zhǎng)學(xué)校，由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作。開(kāi)學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長(zhǎng)的推薦，成立了幼兒園的各班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，每個(gè)月向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育菜單和家長(zhǎng)作業(yè)。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里召開(kāi)了全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，由園長(zhǎng)周紅蘭主講，收到很好的效果。

二、開(kāi)展形式多樣的親子主題活動(dòng)

本學(xué)期在家長(zhǎng)中開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持和配合，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

1．在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場(chǎng)”。每班都編排了不同節(jié)目上臺(tái)演出，得到家長(zhǎng)好評(píng)，并評(píng)出了不同的獎(jiǎng)此…家長(zhǎng)們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)了解了孩子在園的一些情況，增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果。

2．在10月中旬召開(kāi)了“中班組小龍人劇場(chǎng)”，并邀請(qǐng)各班孩子家長(zhǎng)到幼兒園觀看，讓家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)和變化，更加支持幼兒園的工作。

3．在11月下旬召開(kāi)了“小班組小龍人劇場(chǎng)”，小班組的孩子雖小，同時(shí)，也邀請(qǐng)孩子家長(zhǎng)到幼兒園參與此活動(dòng)，了解老師的辛苦和孩子的成長(zhǎng)。

4．在中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等，全園的各年級(jí)的班級(jí)根據(jù)孩子的實(shí)際情況都組織面向家長(zhǎng)的半日教育教學(xué)等開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面地了解幼兒園的教育教學(xué)和孩子的成長(zhǎng)變化，同時(shí)，還進(jìn)行了親子活動(dòng)。

5. 在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起活動(dòng)，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)，也增進(jìn)了家園的聯(lián)系，以及老師之間的溝通。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作有了一定的了解，對(duì)于我園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)能更加理解和支持。

三、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的一塊園地，因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善，盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動(dòng)意識(shí)，如“溫馨提示”，“育兒知識(shí)”，“保健知識(shí)”，“給你出招（教子方法）菜單”等內(nèi)容，充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開(kāi)設(shè)了育兒專欄，設(shè)有育兒寶典、育兒資訊、家長(zhǎng)作業(yè)展示欄目，起到很好的宣傳作用。

四、取得效果

本學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)2次，參加人數(shù)600人。教師培訓(xùn)2次，參加人數(shù)42人。親子活動(dòng)8次。家長(zhǎng)作業(yè)154,其中,家長(zhǎng)心得體會(huì)80份。各班級(jí)分別在自己班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，發(fā)放網(wǎng)上菜單16次。傳統(tǒng)文化開(kāi)展4次，分別在中秋節(jié)，冬至，重陽(yáng)節(jié)，元旦開(kāi)展的。家庭教育小報(bào)1期。調(diào)查問(wèn)卷204份。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇13

一年來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助、關(guān)心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下，自己面對(duì)實(shí)際、具體、困難、復(fù)雜的工作，用扎實(shí)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求新八字方針，指導(dǎo)自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全開(kāi)展繼續(xù)教育工作的前提和基礎(chǔ)

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)知識(shí)爆炸，新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn)，在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能滿足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求，這就要求不斷地加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”為此，國(guó)家衛(wèi)生部和聲衛(wèi)生廳制定了《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等法規(guī)性文件。院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)次項(xiàng)工作十分重視。根據(jù)上級(jí)指示精神，院長(zhǎng)辦公會(huì)多次專題討論研究這項(xiàng)工作，一致認(rèn)為，搞好繼續(xù)教育工作是我院自身發(fā)展、技術(shù)提高的一個(gè)重要舉措，也是醫(yī)院全年工作中不可分割的重要組成部分。為此，由院長(zhǎng)親自主管實(shí)抓，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，為繼續(xù)教育工作的開(kāi)展，打下了扎實(shí)的基矗

二、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)科學(xué)管理，是開(kāi)展繼續(xù)教育工作的保證

為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實(shí)做到“有所學(xué)，學(xué)有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記、評(píng)估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)?？平烫幐鶕?jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際先后制定、修改和完善了《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于開(kāi)辦、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象，醫(yī)、藥、護(hù)、技人員每年必須完成25學(xué)分，并將其作為評(píng)聘、晉級(jí)的重要依據(jù)，同時(shí)我們這每一位醫(yī)、藥、護(hù)、技人員購(gòu)買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊(cè)》，將每人參加繼續(xù)教育活動(dòng)進(jìn)行登記入冊(cè)，存檔上報(bào)，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺(jué)參加各種繼續(xù)教育活動(dòng)，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。

三、扎實(shí)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求新，穩(wěn)步開(kāi)展繼續(xù)教育工作

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對(duì)繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上，不斷地強(qiáng)化組織管理，健全運(yùn)行機(jī)制，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實(shí)實(shí)在在的效果。知識(shí)更新、技術(shù)創(chuàng)新、能力開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負(fù)的任務(wù)。要完成這一任務(wù)，要求繼續(xù)教育必須不斷地務(wù)實(shí)、求新。

一年來(lái)科教處將扎實(shí)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、求新作為繼續(xù)教育工作的一個(gè)重要指導(dǎo)方針，貫穿始終。

第一、要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報(bào)國(guó)家及省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目，對(duì)獲準(zhǔn)的項(xiàng)目，要求各科室、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人緊密地圍繞當(dāng)前本專業(yè)的尖端技術(shù)，內(nèi)容先進(jìn)、題材新穎地編寫(xiě)教材，精心制作多媒體幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體投影設(shè)備，同時(shí)采用大屏幕播放達(dá)到動(dòng)、靜結(jié)合、聲、像相結(jié)合的多媒體效果。20XX年獲省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)項(xiàng)目23項(xiàng)。

第二、良好的后勤服務(wù)是繼續(xù)教育工作不可分割的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，直接影響學(xué)習(xí)班的預(yù)期效果。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班要經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，能否保證教學(xué)質(zhì)量，后勤服務(wù)更是關(guān)鍵。要專家、學(xué)員休息好、飲食好，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學(xué)習(xí)中。醫(yī)院為學(xué)員提供了帶有空調(diào)的學(xué)術(shù)廳，礦泉水、集體午餐，就近安排住宿及會(huì)議照片。為了辦好會(huì)議，科教處放棄許多周六、周日休息，盡心的工作，高度的責(zé)任心，使每一次會(huì)議都順利圓滿的結(jié)束。20XX據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)有近613人得到了培訓(xùn)（因?yàn)檫€有5項(xiàng)繼教在12月份相繼召開(kāi)）為我院創(chuàng)造了極大的社會(huì)效益。

第三、檢查、評(píng)估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開(kāi)展的重要手段。針對(duì)我院實(shí)際情況，對(duì)醫(yī)、護(hù)、藥人員進(jìn)行年度審核、逐人登記入冊(cè)，存檔上報(bào)省衛(wèi)生廳。

第四、問(wèn)題與對(duì)策繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認(rèn)識(shí)和接受，但在實(shí)施過(guò)程中卻是困難重重。我院開(kāi)展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，但要適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)發(fā)展的需要，仍有許多地方需要改進(jìn)。

繼續(xù)教育年終工作總結(jié) 篇14

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)教師繼續(xù)教育的意識(shí)

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，我把教師繼續(xù)教育納入，制訂了個(gè)人校本研修，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施

1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面，學(xué)校通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對(duì)待。程校長(zhǎng)做了《有效教學(xué)課堂教學(xué)模式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》講座。使我對(duì)自己的課堂教學(xué)水平有了一個(gè)客觀科學(xué)的評(píng)價(jià)，找到了自身的差距，明確了今后努力的方向。

杜主任給我們班主任作了《班隊(duì)會(huì)講座》，我了解了班隊(duì)會(huì)的程序決心今后不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)業(yè)務(wù)，做一個(gè)合格的班主任。學(xué)習(xí)了王校長(zhǎng)的《有效閱讀方法》的指導(dǎo)和王主任的《數(shù)學(xué)本體知識(shí)培訓(xùn)》后，我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn)，只有多通過(guò)這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《教師心理健康教育》、《新課程理論》、《兒童心理學(xué)》《中小學(xué)生管理與教育》等理論認(rèn)真做了筆記。

本學(xué)期我還通過(guò)網(wǎng)上論壇參與了教育教學(xué)的大討論，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。通過(guò)學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。每次按時(shí)參加區(qū)里的教研活動(dòng)。

三、個(gè)人收獲

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。

通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

在班主任方面，通過(guò)學(xué)習(xí)《班主任該如何看待小學(xué)生》使我懂得了許多做好班主任工作的好方法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)借鑒，我的班級(jí)管理也初見(jiàn)成果，學(xué)生的行為習(xí)慣較好。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。

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