給她一個(gè)擁抱作文推薦12篇。

老師每一堂上一般都需要一份教案課件，而現(xiàn)在又到了寫課件的時(shí)候了。要知道教案課件也是老師上課實(shí)施過程程的依據(jù)。什么樣的教案課件才是好課件呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供給她一個(gè)擁抱作文推薦12篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

給她一個(gè)擁抱作文 篇1

當(dāng)我真正的感受一次真心，沒來得及說出口卻已悲傷逆流。

是不是要夠勇敢夠堅(jiān)定的說出來才能不讓自己這么這么累。

很久很久以來都沒再有過的感覺，直到我漸漸忘記曾經(jīng)的一切。

現(xiàn)在的這份糾結(jié)令人身心疲憊，該不該勇敢的邁出這一步呢。

不想讓自己這份難得的主動(dòng)就此慢慢沉淀，就此一遍遍沉默。

可又不想傷害身邊任何一個(gè)人，不想讓別人也傷心難過，告訴自己不能自私。

可愛是自私的，你知道嗎？

每天不想上課不想作業(yè)不想吃飯，就這樣算是在折磨自己么。

可就是沒有力量沒有力氣來面對(duì)，知道這樣下去會(huì)對(duì)不起很多人。

我不確定自己到底是真是假，太模糊的感情總是很傷人很難受。

我平凡像一粒塵埃，卻又獨(dú)特讓幾人羨慕。

每天的厭倦讓人心酸，想哭卻又怕依然找不到方向。

憋在心里又實(shí)在難受，想追尋卻又怕要接受很多無奈的事實(shí)。

總是有障礙一次次的阻擋在面前，想過卻又過不去。

他們的關(guān)心安慰開導(dǎo)總是沒有絲毫的作用我依舊悲觀。

心里裝著太多的東西，她說你就不能輕松一點(diǎn)么。

我想說我也想很輕松很輕松，可就是心里沒有光。

疲倦過后千瘡百孔一定很憔悴，

給我一個(gè)親密朋友般的擁抱，好嗎？

給她一個(gè)擁抱作文 篇2

我珍惜的東西有很多，比如：時(shí)間，友情，生命等等。就像我很珍惜親情里父母所給的擁抱。

小時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常犯錯(cuò)。記得有一次我?guī)е徏倚∶妹萌ネ诜恚诘氖莿e人家的，說難聽點(diǎn)，便是偷。我拉著鄰家小妹的手，雄赳赳地去了別人的田地，仿佛自己就是田地的山大王一般。我們翻著土壤，尋找著番薯，最后找到了兩個(gè)小小的番薯，自顧自地烤著吃，沒注意到毀了別人家的一小處田。后來不知怎么的，田地的主人找上門來，先去了鄰家小妹家告狀，我聽說鄰家小妹被她父母罵哭了，頓時(shí)全身顫抖，怕得要死，想著晚上也要被罵了。

到了晚上，爸爸媽媽并沒有生氣，而是拉著我坐在客廳上，對(duì)著我講著些我似懂非懂的道理，具體是什么我也忘了，只記得最后爸爸媽媽溫柔地抱著我說：要吸取教訓(xùn)，不要再犯了，好不好？我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，最后迷迷糊糊地睡著了。

還有一次是在我出去游玩的時(shí)候，那時(shí)穿的鞋子有些破損，鞋底薄，在回去的路上，不小心踩到了一塊碎玻璃，碎玻璃穿過了薄薄的鞋底，刺傷了我的腳底，鮮血不斷涌出，我忍著痛，一瘸一拐地回家了。到了家里，媽媽看見我走路的姿勢不太對(duì)勁，走進(jìn)一看，我腳上的血便嚇到了她，她一把背起了我，送去了附近的小診所。后來回到家里，她輕輕地抱了抱我，讓我好好休息，便一聲不吭地去忙了自己的事，而爸爸在得知我受傷時(shí)，也趕回家中看我的傷勢，見不太嚴(yán)重才離開，當(dāng)然，也給了我像媽媽那樣的擁抱，我知道，這是他們?cè)跓o聲地告訴我，要注意安全。

現(xiàn)在，度過了十幾個(gè)春秋，也成長到了少年，多了一份獨(dú)立，卻也少了一個(gè)擁抱。如果可以，我想對(duì)爸爸媽媽說一句：再給我一個(gè)擁抱吧！

給她一個(gè)擁抱作文 篇3

它沒有游樂場的歡樂，有沒有蛋糕的美味，然而，它在我的生命里，抵過所有的禮物。如果說“家書抵萬金”，它在我的情感天平上，比家書還要貴重許多倍。

我無比清晰地記著二年級(jí)的時(shí)候，我被小朋友欺負(fù)了。因?yàn)槟菚r(shí)的我是一個(gè)不善辭言的孩子，所以，我沒有太多的伙伴。

有時(shí)候，我看見其他同學(xué)在一起玩的時(shí)候，我是多么羨慕?。∥艺嫦胱呱先ヅc她們一起嬉戲，歡笑，然而，我又會(huì)怕她們排斥我，嘲笑……種種的原因開始讓我擔(dān)心，沒有勇氣。

然而那一天，天空是湛藍(lán)的，天氣是晴朗的，云是柔軟的，風(fēng)是和煦的，我實(shí)在忍不住了，看著她們?cè)谕妗扒形鞴稀钡挠螒驎r(shí)，我被那歡樂的場面吸引著，于是，我走上去，牽起她們的手和她們一起玩。

也許是由于沉浸在游戲中樂趣的緣故。剛開始沒有人理睬我，慢慢的，她們覺得扯成的圓圈變大了，開始把陌生的目光轉(zhuǎn)向我。就在我不知所措的時(shí)候，“西瓜”已經(jīng)切到我那里了，別人都已經(jīng)開跑了，我還傻愣愣的站在那里，不明白其中的含義，讓她們以為我是一個(gè)傻子呢！忽然，她們說我不會(huì)玩游戲，違背規(guī)律，再這樣下去會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以毫無疑問，我聽到了她們的指責(zé)、惡搞，以為我是一個(gè)多余的人，她們的譏弄就像一把鋒利的刀狠狠地扎入我的心。不知不覺中，我感到自卑，眼淚流滿了雙頰，我竭力抑制住嗚咽，把臉埋在手里，這下她們不理不睬，最后是一哄而散。

我雖然是個(gè)不善言辭的孩子，然而，我的心是敏感的，我能感覺到我的被拋棄和孤立，那譏笑讓人感到心寒。

我抹著眼淚，走進(jìn)教室里，只見老師站在講臺(tái)上。

她走近我身邊，詳細(xì)地問了這些事的來龍去脈，隨后，她說要給我一個(gè)驚喜，便先要我閉上眼睛，最后，我發(fā)現(xiàn)老師的雙臂緊緊地?fù)е?，給了我一絲絲溫暖……

現(xiàn)在我才明白了老師的禮物——一個(gè)珍貴、又使人溫暖的擁抱。

給她一個(gè)擁抱作文 篇4

是誰在黑夜里前行，又是誰將誰拉出黑暗？陽光下的她們，緊緊擁抱在一起。

――題記

“我們走啦！你自己要照顧好自己！”門被大力關(guān)上，我坐在凳上，一個(gè)人坐著寫著作業(yè)。我沒有抬頭，只是淡淡的回應(yīng)一聲：“哦?！敝狸P(guān)門的那一瞬間，我才感到鼻子酸酸的。

記憶中，媽媽與爸爸總是不在家，他們總是要去各個(gè)地方，為了“賺更多的錢”。

記得從我讀幼兒園開始，爸爸和媽媽就很少來接我回家。我總是在其它小朋友羨慕的目光中在幼兒園里玩滑梯玩到黃昏。然后一個(gè)人慢悠悠地踏著小步子回家。陽光下，我的影子被拉的好長，好長。

上了小學(xué)，搬家了。家住的離學(xué)校好遠(yuǎn)。我本來以為爸媽回來接我回家了，結(jié)果還是我自己坐公交。坐公交有很多同學(xué)，大家可以一起談笑。但最終，車到站了，人要散了。我還是一個(gè)人慢悠悠地踏著小步子回家。黃昏的陽光下，我的影子被拉的好長，好長。

記憶中，爸媽從沒抱過我。

讀幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)看到別的孩子被父母拉著手，或是抱著的時(shí)候，我總是無比羨慕。因?yàn)槲业陌职謰寢審臎]牽過我的手，從沒抱過我。

上了小學(xué)，爸媽更忙了。一天中難見幾次。每次到家滿懷欣喜地打開門，看見的都是一片黑暗。伸手開燈，沉默地把鞋換了，再沉默地寫著作業(yè)。等到父母回家，他們也總是沉默著伸手開燈，沉默地?fù)Q鞋。一家人就這么沉默地度過一天，而我的父母，就這么沉默地錯(cuò)過我人生中最重要的幾年。

上了初中，我叛逆了。我喜歡在外面逗留到很晚不回家，因?yàn)槲也幌矚g一個(gè)人面對(duì)著黑暗待在家。我喜歡看著父母焦慮地找我的樣子，因?yàn)橹挥羞@樣我才能感受到他們對(duì)我的愛。

孩子，你叛逆了。他們說。我冷笑著斜睨著他們，繼續(xù)著我的沉默。

那你們不要老在外面，多陪陪我。我說。我們這樣是為了讓你生活的更好。他們說。

什么生活得更好？我有手有腳為什么需要你們供養(yǎng)？我想要的，從始至終只有一個(gè)擁抱而已。陽光下，少女的眼淚晶瑩剔透。

給她一個(gè)擁抱作文 篇5

萬里長空下的草原上，一匹駿馬在不停地飛躍５彼累的時(shí)候，它會(huì)悄然歸顧歸頭，遠(yuǎn)瞅自己一路所留下的腳印。然后繼承飛躍，永不止息的飛躍。

我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣，永不止息的飛躍１枷蛭業(yè)拿蝸耄一起在夢(mèng)的舞臺(tái)放飛。

夜里……

窗外的風(fēng)在徘徊，皎潔的月亮也在殷切的等待。風(fēng)在等待駿馬輕輕的飛過，月亮在等待駿馬回來，然后給它一個(gè)錦繡的擁抱。隨及寒巷深處響起了煦麗的歌聲，歌聲的美讓人沉醉，宛如自己被這歌聲所擁抱……

風(fēng)起風(fēng)落，恍然醒來。原來是自己的手在擁抱自己。

在這時(shí)，我徹底的明白。

猶如駿馬的我在不懈的努力，可卻沒有收到他人一個(gè)切當(dāng)?shù)膿肀АＶ挥羞@錦繡的風(fēng)，這可愛的月亮一路上給予我無窮的鼓勵(lì)和陪伴。固然這也是一個(gè)錦繡的“擁抱”，卻是不真實(shí)的。但我依舊感謝這錦繡的風(fēng)還有這可愛的月亮，是她們讓我不斷地在飛躍，奔向我的夢(mèng)想。

我肯定我的努力，所以我給自己第一個(gè)錦繡的擁抱。由于這是我自己對(duì)自己的肯定。

夜仍是悄悄的……

但我依然在不斷的追求，當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)給自己一個(gè)錦繡的擁抱。由于我望到了自己背后所留下的一個(gè)個(gè)腳印，這些布滿汗水與淚水的腳印。

風(fēng)輕輕地吹……

吹入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的臥冬有一雙飛向夢(mèng)想舞臺(tái)的翅膀……

給她一個(gè)擁抱作文 篇6

面對(duì)形形色色大千世界，人們往往會(huì)忽略掉自己，奔波在生活中，不妨給自己一個(gè)擁抱，勇敢面對(duì)生活。

生活中每天都有數(shù)以萬計(jì)的理由逼迫你哭、自暴自棄，但是你也要找到一個(gè)理由讓自己笑。生活像一杯苦澀的咖啡，自己就是盛滿苦咖啡的杯子，學(xué)會(huì)給自己擁抱，去安慰自己，放松自己，咖啡也就并不那么苦了，因?yàn)樵趽肀У耐瑫r(shí)幾塊冰糖早已融化其中。若不撇開即為苦，各若收住即成名。風(fēng)還會(huì)吹，雨還會(huì)下，地球依舊會(huì)轉(zhuǎn)。生活不會(huì)因?yàn)槟愣淖儯阒荒芨淖冏约骸?/p>

你生活就是苦咖啡，你沒有能力把它直接變成牛奶，不如給自己一個(gè)擁抱，放入一些冰糖，淡奶油，一些水果，不就是一杯巧克力奶昔嗎？生活中每個(gè)人都缺少擁抱，缺少微笑。在生活最低谷的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，即使他人都對(duì)你冷漠，不要忘記——要給自己一個(gè)擁抱。

深海中蛻皮的小蝦，軟軟的一坨，靜臥在巖石上。有些魚不解的問，這么危險(xiǎn)為什么還要蛻皮呢？小蝦總是一笑而過，困難大就不做嗎？不久蛻皮完成了，立刻長出新殼，比以前更加堅(jiān)硬。小蝦就在大家不解，對(duì)她冷眼時(shí)，她給了自己一個(gè)擁抱，人不該這樣嗎？

給自己一個(gè)擁抱很簡單，但總會(huì)有人遺忘掉，于是從此一蹶不振，當(dāng)給自己一個(gè)擁抱，重拾信心，讓困難逃竄，勇敢面對(duì)生活中的困難，面對(duì)各種困難，學(xué)業(yè)上、工作上、成績、工資、一個(gè)擁抱困難就變小了，“擁抱”并非是擁抱，只不過是一點(diǎn)安慰，讓生活變得輕松。

一個(gè)擁抱像冬日的火炭，溫暖舒適。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。不要害怕，消除恐懼最好的辦法就是微笑著面對(duì)它，擁抱自己。此時(shí)微笑就很重要，擁抱自己就像一面鏡子，當(dāng)面對(duì)失望與絕望時(shí)，一個(gè)擁抱一笑了之。

給她一個(gè)擁抱作文 篇7

這是最無言最懷舊的，但這也是最痛苦最難忘的。

——題記

我就是個(gè)愛哭鬼，當(dāng)遇到一點(diǎn)麻煩時(shí)，就哭泣。當(dāng)遇到父母責(zé)罵時(shí)，就哭泣。當(dāng)遇到挑戰(zhàn)是，就哭泣。但之后我偷偷地哭，在某個(gè)角落，在自己的房間。我誰也不說，誰也不告訴，就這樣哭著承受著。后來，你發(fā)現(xiàn)了給我一個(gè)擁抱，用最溫暖、鼓勵(lì)的微笑看著我。此時(shí)，我才知道，你可以流淚，但不可以哭。

當(dāng)我學(xué)會(huì)獨(dú)立，喜歡一個(gè)人做事，才發(fā)現(xiàn)自己失去信心！當(dāng)我取得取得好成績，用努力得來成功，父母卻也只是微微一句“加油！”我感受到原來這是我的義務(wù)，只為自己一人。逐漸孤立，取得更好的成果我誰也不說，心中無限，卻不想笑。這時(shí)，你抱住了我，給我重拾信心的擁抱，我才明白你要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、有信心去完成每一件事，這不是義務(wù)，這是你需要做的，也不是你一個(gè)人，還有幫助你、支持你的人！

可是，天空忽而暗了一邊，所有的明亮似乎獻(xiàn)給亡靈。但不知道為什么，想流淚卻流不出，想后悔卻太遲，當(dāng)你有了白發(fā)，長滿時(shí)我卻沒能給你一個(gè)擁抱，當(dāng)你去了某個(gè)地方，我卻沒邁出一步，不回頭不前進(jìn)，傻傻地站在原地。之后我又明白，會(huì)有那么一刻的，但不能一直停留，而是看前，應(yīng)該回憶前頭看懂前方，我依記那擁抱一直在我心中。

可是如果再有那么一次，我一定珍惜每一刻，我想給你一個(gè)擁抱啊——奶奶！

給她一個(gè)擁抱作文 篇8

現(xiàn)如今，共享大潮已經(jīng)來臨，共享的東西也越來越多，小到共享雨傘，共享單車，大到共享汽車，共享房屋……這些東西給我們的生活帶來了方便，城市的每一個(gè)角落，隨處可以發(fā)現(xiàn)它們的身影。當(dāng)我們有需要的時(shí)候，它們總能及時(shí)的給予給我們便利。

可是，我們卻一邊在享受著它們給我們帶來便利的同時(shí)，一邊卻做著傷害這些“朋友”的事。在某家直播平臺(tái)上，兩位男子為了出名，現(xiàn)場直播將共享單車拋入河中的視頻，雖然最后被罰款警告，卻帶來了很壞的影響，有些人模仿他們，以破壞為樂。所謂共享，是人人都可以共同享有。但我們每個(gè)人都只有使用它們的權(quán)利，卻沒有破壞它們的權(quán)利?？墒怯行┤司褪菬o法無天，為了長期的免費(fèi)使用一臺(tái)小黃車，他們把車鎖砸壞，鎖上自己的鎖，把共享財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有，還振振有詞，找出各種稀奇古怪的不合理的理由：什么人人都可以共享，我只不過占用一輛而已；什么花了十幾個(gè)小時(shí)騎過來的；還有這輛車鎖本來就是壞的，自己沒有破壞等等。可是，無論他們找什么樣的理由都掩蓋不了他們的破壞行徑和自私的心理。

就拿小黃車來說吧，在馬路邊，我們可以看到各式各樣的壞車：有的小黃車已經(jīng)看不出本來的面目，被破壞得面目全非；有的車身好好的，但是他的“頭”卻不翼而飛；有的看上去似乎還不錯(cuò)，其實(shí)它內(nèi)部的零件卻七零八落，根本無法再上路；還有的……幾乎沒有一輛車是自然損壞的，都是人為的。我就曾經(jīng)就親眼看見過一個(gè)20歲左右的年輕人，騎著一輛小黃車，在臺(tái)階上反復(fù)的蹭著，直到把小黃車車胎蹭出來，然后隨手把車往路旁一推，揚(yáng)長而去！這樣小黃車遍布在城市的每一個(gè)角落，它們正用那殘缺的軀體向我們控訴，控訴人們的一己私欲而給它們帶來的傷害。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活水平在提高，文化水平也在整體提高?？蓞s有那么一部分人，他們的行為準(zhǔn)則在退化。我不禁要呼吁，幾十年前那一顆顆淳樸的心靈哪去了？那愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的行為準(zhǔn)則哪兒去了？這些共享物品，不是你我個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，而是我們大家共同享有的財(cái)產(chǎn)。一把傘，一輛車，一個(gè)屋子，我們每個(gè)人都有享受它的權(quán)利，但我們每一個(gè)人更應(yīng)該有愛護(hù)它們的責(zé)任。

共享時(shí)代大潮已經(jīng)來臨了，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，共享資源與我們密切關(guān)聯(lián)?？梢赃@么說，如果沒有它們，我們的生活就沒有那么便利。我們是他們的受益者，那么我們就應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)他們的責(zé)任?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之！”這句話應(yīng)該送給我們每一個(gè)人。

共享時(shí)代已經(jīng)向我們走來了，我們應(yīng)該給它一個(gè)溫暖的“擁抱”，你們說呢？

給她一個(gè)擁抱作文 篇9

如果說人生是一首歌，那初中生活就是其中一個(gè)跳躍的音符，在五線譜上不安分的演奏著，演繹出一段雖不協(xié)調(diào)但也動(dòng)聽的初中歲月的旋律?？墒?，時(shí)光匆匆，這一段如歌歲月一轉(zhuǎn)眼就要過去，流走了我太多的快樂，所以，在這屬于初中生活的最后一個(gè)秋季，靜一下，讓我們認(rèn)真的抱一抱自己。

回首往昔，我們少了昨日的幼稚，多了今天的成熟；少了昨日的張狂，多了今天的穩(wěn)重。哦，我親愛的同學(xué)，在即將離別之時(shí)，不要悲傷，不要哭泣，在這最美麗的年華里，停一下，讓我的真誠的抱一抱自己。

還記得嗎？我們之間的“戰(zhàn)爭”：剪頭發(fā)、藏書包、捉小蟲子、粘口香糖以及告老師等老掉牙的招數(shù)，我們通通“學(xué)以致用”過。哦，我可愛的過往，留一下，在這含有余溫的記憶里，讓我們感激的抱一抱自己。

抱一抱自己，深深的，感謝自己帶來成長的驚喜，感謝自己給予的愛，感謝自己付出的努力；抱一抱他人，緊緊的，感謝他們帶來人生旅途的風(fēng)景，感謝他們?cè)佡?zèng)的信心，感謝他們施予的幫助。抱一抱父母，沉沉的，感謝父母給予我們生命，感謝父母對(duì)我們無私的愛。抱一抱教師，濃濃的，感謝他們對(duì)我們一路走來的栽培，感謝他們傳授的知識(shí)。

感謝一切，擁抱一切！

是的，抱一抱，擁抱比語言更生動(dòng)具體，比微笑更富感染力，比表情更暖人心扉！

假設(shè)世界上的population總數(shù)是一個(gè)碩大的奇數(shù)，而擁抱是每個(gè)國家共同的一條法規(guī)，那么，可能成為最后一個(gè)沒有擁抱對(duì)象的我們每一個(gè)人，是不是要大大的，甜甜的給自己一個(gè)擁抱呢？聞著自己熟悉而又陌生的氣味，感受自己獨(dú)有的一方小小的天地，沉浸其中，享受溫暖。哦，多么愜意！

記得，抱一抱自己！

給她一個(gè)擁抱作文 篇10

我是一只毫不起眼的小蜻蜓。

我出生在綠樹掩映，湖面如鏡的公園里，那里有鮮花縈繞，有彩蝶飛舞，而有大雁振翅飛翔，杜鵑高亢歌唱。

春天在哪里？

波光粼粼的湖面，是蜻蜓們出生的地方。那里有許許多多美麗的蜻蜓，它們有著淡綠色和熒黃色的翅膀，有著輕巧地身體，高昂著頭在藍(lán)天下飛翔。然而，上天并非對(duì)人人公平。例如我，偏偏生了一雙黑色的翅膀，笨重的身體讓我伸不開翅膀，猶如一個(gè)圓而胖的黃蜂，讓其它蜻蜓厭惡。我常常趴在湖邊石頭上，羨慕并吃驚地看著那些美麗無比的蝴蝶翩翩起舞，看著其它美麗的蜻蜓振翅高翔。

春天在哪里？

我半飛半跳地離開了綠樹，離開了紅花，也離開讓我傷心的地方。我來到了一個(gè)小區(qū)。那里也有綠樹，也有小湖，只是遠(yuǎn)不及公園的好。那里蝴蝶很少，蜻蜓也很少，所以我的到來無縫是小孩們的樂趣。就在一天，我正悠閑地曬著溫暖的太陽，看著水中的魚兒悠閑自得地游動(dòng)時(shí)，被活捉了起來。那個(gè)孩子把我放到一個(gè)罐子里，那個(gè)罐子很小，使我動(dòng)彈不得，就在我以為人生就會(huì)一直這么暗淡無光地時(shí)候，瓶子被摔碎了，我逃了出去。

春天在哪里？

我又離開了小區(qū)，來到了一個(gè)偏僻廢棄的蓮花池。那里的蓮花告訴我，這里夫人打理，也幾乎不會(huì)有人來，那一刻，我感覺我不會(huì)再受磨難了，可這里，只有我一蜻蜓，也有幾只偶爾飛來的蝴蝶和黃蜂，以及一株無人打理卻生得格外艷的荷花。有時(shí)候，無聊就會(huì)問她：你為什么沒人打理卻還生得這么美麗？她笑了，說：生命的意義并不在于別人怎么看你，你只要做自己就夠了！有時(shí)候，要給自己一個(gè)擁抱！剎那間，我才明白，生命的意義，就是要自信，就是要給自己一個(gè)擁抱！

給自己一個(gè)擁抱吧！哪怕你也是一只毫不起眼的蜻蜓。

給她一個(gè)擁抱作文 篇11

有一天，我班發(fā)生了打架事件，主角是我和黎仕俠。起因是早晨，語文老師把作業(yè)交給我，交給我后，我就叫一位女同學(xué)把作業(yè)抄在黑板上，在走廊上的男同學(xué)就爭先恐后地回到教室抄作業(yè)，人比較多，所以有點(diǎn)擁擠，我又在人群的前面，剛好擋住了黎仕俠的路，他只好把我推開，我以為他是故意推我，所以我很火，我就開始和他打起來了。我倆你打我一拳，我踢你一腳，打得不可開交。我們從教室門口打到教室里面，周圍"觀戰(zhàn)"的同學(xué)很多，他們誰也拉不開我們。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)叫來了老師，在老師的厲聲喝斥下，我們倆都住手了。老師知道事情的來龍去脈之后批評(píng)我們，老師叫我們握手言和，我極不情愿，他見此就給了我一個(gè)深深的擁抱。擁抱，是無聲的語言。那一刻讓我消除了怒火和心中的仇恨，讓我從心底里原諒了他。

還有，這一次期末考試我考得很差，看了成績后，我愁眉苦臉地回到了家，媽媽看到我苦著臉就問清楚原因。媽媽聽我講完后，什么也沒有說，走過來給了我一個(gè)深情的擁抱。擁抱，是愛的力量，它讓我感到媽媽對(duì)我的貼心和信任，讓我又找到了力量。

擁抱隱藏著太多太多的愛，所以我們不要吝嗇，多給他人一個(gè)擁抱。

給她一個(gè)擁抱作文 篇12

生活中很多時(shí)候，我們都是在向我們身邊的人尋求擁抱，也往往很多人都會(huì)忽視了我們自己也是能給自己擁抱的。給自己一個(gè)擁抱，送給自己勇氣與信心，讓我們得以勇往直前，不懼困難與挫折。

在我們失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱。結(jié)束這段失敗的時(shí)光，找出我們失敗的原因。這時(shí)候給自己的一個(gè)擁抱，不僅僅是安慰自己，也更是鼓勵(lì)自己，讓自己找到一條更加明亮的大道。擁抱，也讓我們?nèi)肀魈斓南Ｍ?，勝利的希望?/p>

失敗的時(shí)候我們要給自己一個(gè)擁抱，同樣的在我們成功的時(shí)候，我們也要給自己一個(gè)擁抱，用擁抱來感謝我們?yōu)榱藙倮冻龅囊磺信?。擁抱不僅僅是一個(gè)溫暖的懷抱，也是一個(gè)一個(gè)激勵(lì)我們繼續(xù)前行的港灣。在我們?nèi)〉昧艘欢ǖ膭倮?，我們也要懂得繼續(xù)尋找自己的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈的朝著這個(gè)方向而去。

也有的人說，成長路上給自己一個(gè)擁抱，用擁抱來告訴自己成長的意義何在，我們不能虛度光陰，不能得過且過。我們要找到自己前進(jìn)的動(dòng)力，并且讓這種動(dòng)力永存，而牽著這種動(dòng)力的那條線的源頭是兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字，那是夢(mèng)想。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我們尋夢(mèng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷一些失敗，也會(huì)獲得一些小成功，但是每一個(gè)階段，我們都得懂得堅(jiān)持。當(dāng)我們面對(duì)這些阻隔在我們眼前的風(fēng)雨之時(shí)，我們要學(xué)會(huì)給自己擁抱，我們也要明白，每一個(gè)的成長之路上，很多時(shí)候給我們擁抱的只有自己。也只有我們真正的克服了這個(gè)自己，我們才能夠引來一段不一樣的人生。

我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)擁抱，因?yàn)槟銢]有那么的幸運(yùn)，在你的生命中會(huì)一直有一個(gè)人守著你，在你需要擁抱的時(shí)候，給你擁抱。

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