盼望小學(xué)作文。

經(jīng)過搜索和整理，88教案網(wǎng)編輯為大家提供了“盼望小學(xué)作文”，寫作能夠培養(yǎng)我們的感恩之心和善良之心，并帶領(lǐng)我們進入更廣闊的想象空間。撰寫一篇出色的作文需要付出許多時間和精力，我們是否能夠借鑒一些作文模板呢？

盼望小學(xué)作文 篇1

我盼望，那藍藍的天空中小鳥自由自在的飛翔；我盼望，人們不再戴拿厚厚的口罩，有清新的空氣任我們呼吸；我盼望，在清澈的湖里魚兒快樂地嬉戲。我盼望……

我盼望，在生機勃勃的春天，什么pm2·5、什么霧霾統(tǒng)統(tǒng)消失，人們摘下臉上那厚厚的口罩，盡情地呼吸。我盼望，大地更綠！讓孤獨的沙漠不再孤獨，人們在沙漠中種上許許多多的樹，不久就綠樹成蔭，沙漠變成了一個大森林。人們不再砍伐樹木，不能讓小鳥無家可歸。我盼望，樹林能像那綠色的地毯，一直鋪到北京去，讓北京不再遭受霧霾的困擾。

我盼望，在烈日炎炎的夏日，河水清澈透明，不會再被那些惡心的垃圾所污染，也不再會有鉛、苯等污染物。我盼望河水更清，跟琥珀同樣。江面上將不會再出現(xiàn)那邪惡的采砂船，只有魚兒快樂的生活著。

我盼望，在忙碌的秋天，食品安全能更加有保障，所有的蔬菜、肉、水果都不加任何的添加劑，我們能放心的購買食材，做出最美味、最放心的食物，豬肉里不再會有瘦肉精，炒菜用的油不再會是地溝油。一切食材都來自于自然。

我盼望，在雪白的冬天，能下一場大雪，讓我們盡情地嬉戲。雪花飄飄揚揚地從天而降，給光禿禿的樹干穿上雪白的新衣。它們又像一只只可愛的小蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一群會魔法的小精靈，將整個世界變成了白色。

我盼望地球永遠美麗，讓天空更藍，讓白云更白，讓綠草更綠，我們在草坪中快樂的嬉戲是多么愜意的一件事??！席地而坐，置身在綠草如茵的的美妙環(huán)境中，是多么令人陶醉??！

盼望小學(xué)作文 篇2

盼望長大

在南禪寺，在崇安寺，在八佰伴，在健康路，我經(jīng)常都可以看見一輛流動的無償獻血車，車身上一般都是白色的，在車身的兩旁都是紅十字會的宣傳畫。

以前，我在年幼時，有一次與媽媽一起去南禪寺玩，看見了那輛雪白的流動無償獻血車，那時我心里很奇怪：獻血，什么是獻血？我問媽媽這個問題。媽媽說：獻血啊，就是用針筒把你身體里的一些血抽出來，給急需輸血的病人呀！聽了這些話，我當(dāng)時心里有些害怕：??！居然用針筒把身體里的血抽出來，肯定很痛。呀！不好，萬一我也要獻血怎么辦？這時，媽媽又說話了：長大了才能獻血，小孩子是不能獻血的。哦，我一聽，安心多了，心里的一顆大石頭頓時落了地。

可新的問題又出來了：媽媽，你為什么不去獻血呀？媽媽向我解釋道：我有高血壓，不能獻血。獻血是一件很光榮的事。如果別人需要鮮血的話，就可以從血庫里取。血庫就是放這些獻血者的血的地方。將來，我女兒長大了，一定要去獻血，幫助別人哦。

之后，又有一次，我又在南禪寺看見了那輛雪白的流動無償獻血車，那時我已經(jīng)長大了，三年級了，可以看懂那些宣傳畫上的字了。我在獻血車前認真地看著，看著哦，這張宣傳畫上寫的是獻血不會對人體有害，正常獻血還對人體有益呢。那張是寫獻血之后，自己及父母子女在醫(yī)院血庫用血時可以有優(yōu)惠，還有一張是介紹紅十字會的人道、博愛、奉獻三大精神啊，原來獻血有這么多好處，可以幫助別人渡過難關(guān)，甚至可以救病人的生命，獻血真是十分神圣的一件事??！

現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我對紅十字會的了解也隨之增加，我知道紅十字會是從事人道主義工作的社會團體，其中有一項內(nèi)容便是紅十字會的無償流動獻血車。這樣一來，我對流動獻血車的崇敬又加了幾分，我真崇敬那些無償獻血的人們，是他們用自己的鮮血，換來了他人的健康和生命，他們默默地奉獻著自己的愛心。

流動的無償獻血車啊，我真想快快長大，長到十八歲，鄭重地伸出自己的左手，抽出我的鮮血，去幫助世界上需要幫助的人，奉獻出自己一份微薄但很堅實的力量。我真想快快長大，為祖國、為社會做出我的一份貢獻呀！我一定會努力地學(xué)習(xí)，長大后努力地工作，相信我，我一定會達到自己的理想目標！加油！

盼望小學(xué)作文 篇3

今天是周三，下午有節(jié)籃球課。

我們蹦蹦跳跳地跑到操場上。今天有打比賽嗎?要是我也能打比賽就好了啊!是啊，是啊!真希望今天有比賽可以打同學(xué)們興致勃勃地討論著，邊說著，又在籃筐底下使勁向上跳。是呀，我雖然沒說出來可心里卻著急的很，坐在架空層里，就連心臟的劇烈跳動都快能聽得到了。加上天氣十分燥熱，所有同學(xué)都焦急地盼望著，等待著教練的到來。

不出所料，伴隨著課堂鈴聲，教練到了?？勺鐾隃蕚溥\動，教練卻一副眼不急，心不跳的樣子，十分正經(jīng)地發(fā)話：這次市賽就要到了，今天我來選人。話一出口，整個操場就像被燒煮的開水一般，沸騰了。大家都盼著自己能被選上。

教練是從四年段開始進行選拔。我十分擔(dān)心，擔(dān)心自己實力不足，在場上不能發(fā)揮作用，擔(dān)心自己不會突破，擔(dān)心自己一陣疾風(fēng)掃過，樹上的枝葉晃的厲害，劇烈的顫抖著，鳥兒的歌聲也越發(fā)的急促，我的手在不住的顫抖著。

可轉(zhuǎn)念一想，我又鼓勵自己：雖然我不會突破，可我會投籃呀，我投籃到還挺準心中就誕生了一絲希望，心里又變得十分急切、期待。

終于，到了選拔五年段的時候。我屏息凝神，目光似鎮(zhèn)定自若地瞟著一旁的籃筐，卻連話都不敢說一句，氣也不敢喘一下，手上緊扣著球，心里萬分緊張一定要選上啊!一定要啊五年二班，曾浩航，李誠軒!我的心終于落地，頓時舒暢了。

我熱淚盈眶，小草好似慶祝搖晃著輕盈的身姿，鳥兒悅耳的歌聲，時而高亢，時而時而舒緩。

六年段的同學(xué)選拔完后，教練將登記本一收，便安排大伙兒進行球賽訓(xùn)練。教練自己也樂在其中，把自己也安排進去大家一起打球賽，好不快活。

市賽即將到來，我十分期待。

盼望小學(xué)作文 篇4

盼望自由

我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高，盼望天空的美麗，盼望我的自由在哪里……我是一只沒有自由的小鳥，整天被困在籠子里。我何時才能與自由結(jié)下緣分。自由是童年的老師，沒有自由自然就不會快樂。我整天呆在屋子里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我的心里感覺不到一點溫暖，一點快樂，到處一片黑暗。此時我感覺到了孤單沒有親人的陪伴，是多么的冷漠;沒有朋友的笑聲，是多么的冷清;沒有快樂的回憶，是多么的孤單。我害怕的藏在一個黯淡的角落里，什么也看不到，我到處找著親人的陪伴，可是沒有;我到處找著朋友的笑聲，可是沒有;我到處找著快樂的回憶，可是沒有。

我現(xiàn)在感覺不到一點一絲的溫暖;看不到一朝一夕的陽光;聽不到朋友的一聲一聲的歡笑。我什么也感覺不到。每當(dāng)我聽到一聲聲的笑聲，我的心里就感覺到空落落的，雖然媽媽您把我的人留在了這里，可是我的.魂卻已不知道飛到何方，每當(dāng)您把我的魂從遠方拉了回來，我在此感到了失落，我何時才能夠有屬于自己的自由;何時才能逃出黑暗的的角落;何時才能夠找回快樂的回憶。

我是一只小小鳥，怎樣飛也飛不高，何時才能沖出困我的“鐵籠”;何時才能飛向我夢想的藍天;何時才能見到我夢想的“云彩”。

盼望自由

像小鳥一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍鯨一樣在水里游。無憂無慮，自由自在，實在令人羨慕。

在一個方方正正的盒子里，明亮耀眼的藍燈照著，里面的水清澈而明亮，沒有了大自然弱肉強食的規(guī)則，是上鞋不用錐子——真(針)好，但是令人意想不到的是，這群魚活的很悲痛，它們渴望自由，渴望投入大自然的懷抱。

就在那里，狹窄而細小，一群魚容在里面，真難受!水中是咸的，魚雖然不會流淚，但是它們的心流淚了，我感受到了。它們的眼中的流露出恐懼與悲傷，兩側(cè)的魚翅不安的扇動著，魚嘴上下張合，仿佛在訴說著自己的苦衷，用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞著玻璃缸，想要沖破這透明囚禁，我憐憫它們，但是無濟于事。它們已經(jīng)是動物界中幸運的幾類，因為顏色鮮艷，可觀不可食，成為人們喜聞樂見的魚類，被人們當(dāng)作觀賞物，這在人類中是一種侮辱，但是如果換位思考，在魚中也是侮辱，人有人格，魚也有魚格。如果我們的父母長期將我們困在家里，你便會感到不耐煩，甚至氣憤，想沖破他們的庇護，自己去玩，去干自己喜歡的事。它們和我們一樣，都渴望自由，而這種自由無疑是值得肯定的。

誰都想自由，可是自然界不公平，不公平!它們幾百年后都不可能咸魚翻身，哎，脆弱的動物，動物的脆弱!

盼望小學(xué)作文 篇5

盼望著，盼望著，新年終于到啦！首先，祝小朋友們新年快樂，步步高生。再祝叔叔，阿姨工作順力，合家幸福。也祝愿爺爺奶奶，身體健康，萬事如意！

說起過年，還有一個傳說呢。再古時候，有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，十分可怕。平時，它捕捉百獸為食。可是，到了冬天，山中缺乏食物時，它就會闖入村莊，吃掉百姓。百姓們惶惶不可終日。和“年”斗爭很多次得人們，發(fā)現(xiàn)，“年”怕三種東西：紅顏色、火光和炮聲。于是，人們在除夕夜里穿紅衣、貼春聯(lián)、再門前堆火，還放爆竹，“年”看到這一切，下得一溜煙逃跑了。過了除夕夜，人們高興極了。從此人們就養(yǎng)成了這樣的習(xí)俗，流傳到了現(xiàn)在。

說完了“年”的故事，我們在看看別的，你看，大街上到處都是*聯(lián)的、買鞭炮的、買新衣服的，琳瑯滿目。大街小巷上被擠的水泄不通。

小孩子們也很高興，過年時還可以收紅包，甚至有的小孩子能收到5000多呢，有些小孩把壓歲錢捐到災(zāi)區(qū)里，真是個“愛心天使”呀！

家里也熱鬧非凡，在遠方打工的親人都回來了。大家團聚一起，吃吃餃子，還把一枚硬幣包在餃子里，看誰吃到，誰在這一年里有福了。在過年這天，大家一起放鞭炮來慶祝新年。

我喜歡過年，我喜歡這種歡樂祥和的氣氛。

盼望小學(xué)作文 篇6

后來，到了一年級暑假。我對這學(xué)業(yè)生涯毫無信心，用睡覺來打發(fā)時間，無聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書。每天端著書，一看就是一兩個小時，不亦樂乎。就在那時，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊含著一片冰心在玉壺的韻味，也讓我迷上了寫作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會浮現(xiàn)出幾道靈感，便揮動筆墨，寫一篇作文一天一天過去了，我對寫作的興趣并沒有減少，反而隨著時間的沉淀，愈來愈高了。

晚上，我和爺爺挑花生，我們挑了十顆胖嘟嘟、粉紅色的花生米。第二天早晨，我和爺爺上山挖來了一包土放在小花盆里，然后我們把花生種下去，又澆了點水。我盼望它們快點長大。大約過了十天，花生才發(fā)出小芽來，是嫩綠色的，可是只長出來七棵。爺爺給它們換了個大花盆，說這樣花生才能長大。我天天去看花生，天天給它們澆水，現(xiàn)在它們已經(jīng)有兩寸高了，葉子也變成深綠色的了。

我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二小學(xué)。她歷史悠久，為祖國建設(shè)培育出了一代又一代的有用之才。我愛我的母校!

盼望小學(xué)作文 篇7

上課鈴響了，她帶著微笑來到講臺上，親切地說：今天是開學(xué)的第一天，希望你們給我個好的印象，我要看一年級六班的小朋友聽話嗎？我們大聲說：我們會聽話的！老師很高興。

我們需要一些回憶來喂養(yǎng)寂寥，典當(dāng)一些日子來滋潤情懷。有時候，一份清淡，更能歷久迷香；一種無意，更能讓人魂牽夢縈；一種簡約，更可以維系一生。也許每個人的初衷都只有一份簡約的追求，或期待一場溫潤的雨，或期待盼望一株茉莉花開，或等候一個遠行的歸人。

《男生都是挨整的命》這本書寫的是一群六年級的學(xué)生，男生和女生水火不容，而男生們常常成了被整的對象。他們各自建了兩個網(wǎng)站，一個是女生不要來，另一個則是男生不準來。他們互相爭斗著，可惜男生還是慘敗。男女生們天天生活在一個教室里，六年來的嬉戲追逐，但相處卻并不怎么樣。但從來也沒有去記恨過誰，當(dāng)天的氣，當(dāng)天消。每天的吵鬧早已習(xí)以為常。這樣的小學(xué)生活一直持續(xù)到了畢業(yè)，在畢業(yè)聯(lián)歡會上，所有的男生和女生都忘記了平日的不和，快樂地度過了相處的最后時刻。讀《男生都是挨整的命》有感_讀后感作文

盼望小學(xué)作文 篇8

小學(xué)的時候，我共換過四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對我有著啟蒙意義的班主任張老師。

不料，我對籃球的熱愛卻遭到了流言蜚語。有一次，在學(xué)校上籃球社團時，我正在練習(xí)三步上籃，兩個五年級的大哥哥恰巧路過，“快來看，那個胖子還打籃球！怕是連剛才自己走步錯了都不知道！”我聽了之后十分生氣，也非常羞愧，內(nèi)心暗暗下定決心，我一定會讓你們?yōu)榻裉煺f出的話而感到后悔，從此以后我開始加倍的練習(xí)打籃球。

小學(xué)五年級轉(zhuǎn)學(xué)回老家的時候，上的第一節(jié)英語課老師便點我的名讓我和另外一名同學(xué)去黑板上聽寫單詞。因為前一天花時間記下了全部的單詞，所以到最后老師聽寫的所有單詞我全部都寫對了，而另外的那個同學(xué)也全部寫對。當(dāng)我走下講臺回到座位的時候，卻聽到幾個同學(xué)在竊竊私語道切，一定是抄的，難不成她真比我們英語課代表厲害？當(dāng)我聽到這些話后，先是一怔，然后便覺得一根尖針直插心頭。，那一整節(jié)課下來，胸口都隱隱難受，壓抑著，透不過氣。

盼望小學(xué)作文 篇9

盼啊，盼啊，終于盼來了今年的第一場雪。

早上還是小小的雪粒兒，到了下午，就變成了一片一片的雪花?？粗羌娂姄P揚的雪花像一個個白色的小精靈一樣從天而降，我小小的心里充滿了喜悅與激動!同學(xué)們都在歡呼著：下雪了!下雪了!有些同學(xué)抑制不住內(nèi)心的激動，跑下樓，用手去掬捧那停留在冬青上的雪花，還放在嘴里去舔一舔，哦，那是甜的吧!。

看哪，房頂上白了，像蓋上了一條薄薄的白色的毯子，小樹葉白了，就像穿上了一件白紗裙，恍若落入人間的仙女兒，真美呀!只是地上還沒有雪，也許是溫度還不夠低的緣故吧!。

真盼望今天晚上能美美地下上一夜的雪，到了明天早上，我的眼前一定會是個粉妝玉砌的世界，那個時候，我就可以和同學(xué)們玩打雪仗，堆雪人了!

啊，這今年的第一場雪，帶給了我多少的歡愉啊!

盼望小學(xué)作文 篇10

還在上小學(xué)的時候，干了一件意外的事：我課余用麥桔編織的蟈蟈籠，有幸被老師相中，不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級美術(shù)課上推廣，還被用小釘子掛在教室后面的課外園地，供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中，我覺得前路一片燦爛光明。

又是一年春暖懷開之時，我們又一次迎來了香港的伙伴，在這短短的快樂時光里，我們一起笑著，跑著，鬧著

一年級的新鮮，二年級的懵懂，三年級的懂事，四年級的壓力，五年級的喘不過氣，與六年級的依依惜別，無一不是由我的時間一點一滴的砌成的。時光，時光，我曾經(jīng)盼望你過的快一點，可是現(xiàn)在，我后悔了，是否還有后悔的機會，我知道不會有的，世上沒有后悔藥，我多么希望重新再來一次，我絕對好好的與同學(xué)相處。

“那不一樣，”媽媽看著我，眼睛亮閃閃的，“看你的字，看你的作文，就如同看見你一點點兒地長大，作文中有那么多的‘我’，看著我就高興，就想起你小的時候，傻傻的，多可愛，寫的字歪歪扭扭的……”

盼望小學(xué)作文 篇11

人，總會盼望些什么。而我自然也不例外。我是一個小學(xué)生六年級的學(xué)生，盼的不是什么偉大的東西，只是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。

每年夏天，都回下好幾場雷陣雨。有人說。下了雷陣雨以后，可能會出現(xiàn)那五光十色的彩虹。我聽了以后，便日日盼望下雷陣雨，好早日見到彩虹?？墒牵旃蛔髅溃蛔尣屎缃憬愠鰜泶蠓殴獠?。一個烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動，烏云密布。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔(dān)心起來，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來到窗邊，心里默默地祈禱著：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應(yīng)我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來了！后來，在一場傾盆大雨中，我終于見到了我夢寐以求見到的東西--彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子，穿梭在天空當(dāng)中。最后，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。

彩虹，我與你雖然只有一面之緣，但是，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動人的臉龐。

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