寫有趣作文匯總6篇。

教案課件在老師少不了一項(xiàng)工作事項(xiàng)，因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。做好教案課件的前期準(zhǔn)備工作，這樣才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。那好的教案課件怎么寫？小編為大家呈上收集和整理的寫有趣作文匯總6篇，僅供參考，歡迎閱讀。

寫有趣作文【篇1】

我們?cè)趯W(xué)習(xí)“蕩起友誼的雙漿”這節(jié)內(nèi)容時(shí)，老師便讓同學(xué)們根據(jù)“怎樣才是男女同學(xué)正常交往的方式”這主題，自編、自導(dǎo)、自演小品。在這一節(jié)政治課上，同學(xué)們積極參與表演，熱情高漲，課堂氣氛活躍。最終，這節(jié)政治課在同學(xué)們的歡笑聲中順利地落下帷幕。我覺(jué)得這樣新穎的教學(xué)方式，既能讓我們快樂(lè)輕松地上課，又可以讓我們更好地掌握知識(shí)。同學(xué)們的每一個(gè)節(jié)目就像一個(gè)警鐘，說(shuō)的每一句話就像一句警言，讓我們深刻地體會(huì)到了男女同學(xué)正常交往的方式。

事實(shí)證明，采用新式教學(xué)方法確實(shí)是百利而無(wú)一害。我國(guó)偉大領(lǐng)袖、中國(guó)共產(chǎn)黨的締造者之一毛澤東主席便是一個(gè)很好的例子。毛澤東少年時(shí)期憎恨死板的教條主義教學(xué)模式，對(duì)那些“用戒尺教育學(xué)生”的教學(xué)方式深惡痛絕。他不顧父親的反對(duì)和阻撓，毅然進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的西洋新式學(xué)堂。在良好的環(huán)境中，毛澤東學(xué)習(xí)西洋學(xué)科，培養(yǎng)了他的創(chuàng)新精神和革命意志，為其今后投身革命事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)這一嚴(yán)峻的形勢(shì)，只有用新式教學(xué)方法，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才，才能使我國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林;只有用新式的教學(xué)方法，才能讓學(xué)生在笑聲中學(xué)習(xí)。與其讓學(xué)生在抱怨中學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；與其讓學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。讓我們拋開書本的束縛，和著笑聲在知識(shí)的海洋中遨游吧！

寫有趣作文【篇2】

兩人三足跑是一款非常好玩的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：參賽的兩個(gè)人，分別把自己的左腿和對(duì)方的右腿綁在一起，然后用剩下的兩條腿和中間綁在一起的一條腿跑步。這個(gè)比賽主要是看參賽兩人的配合默契程度，最先跑到終點(diǎn)的兩個(gè)人獲勝。

今天我們班上開展了一場(chǎng)兩人三足跑的比賽，利用星期二上體育課的時(shí)間，全班同學(xué)在體育老師的組織下參加并完成了比賽。

組好隊(duì)后，我們四組參賽隊(duì)員站到了起跑線上，只見黃俊浩把外衣脫下來(lái)，像個(gè)裙子一樣圍在屁股上，惹得其他組的幾個(gè)女生哈哈大笑。

老師的口哨一吹，我和黃俊浩飛跑起來(lái)，因?yàn)槲覀兌际悄猩?，跑步速度快，又是好朋友，配合得很好，所以我們一舉贏得了比賽。

其他的同學(xué)也組隊(duì)參加了比賽，有輸有贏，但是大家都笑得哈哈的.，非常開心，因?yàn)檫@個(gè)兩人三足跑比賽太有意思了。

寫有趣作文【篇3】

鴿子玲瓏嬌小的身軀讓我艷羨，鴿子潔白無(wú)暇的翅膀讓我向往，鴿子圓溜溜的眼珠讓我喜愛(ài)。正是我對(duì)鴿子的重重感覺(jué)，使我忍不住想要親身去喂喂鴿子。

記得去年暑假，我與小姨去塔子山公園玩。在公園里，我出其不意地望見了一群鴿子，我驚訝無(wú)比后又歡呼雀躍，因?yàn)槲也逻@附近肯定有許多鴿子。好奇心指引我小心翼翼地跟著鴿子群走去。令我出乎意料的是那兒竟有一大群鴿子，我興奮得又蹦又跳，趕忙去買飼料，還不時(shí)像鴿子那里張望，生怕鴿子會(huì)飛走。

買完飼料后，我就躡手躡腳地走進(jìn)鴿子群。本以為它們會(huì)撲打著翅膀大喊大叫飛著離我而去，而在我蹲下來(lái)的.這一剎那，我知道我錯(cuò)了。它們看見我后，確實(shí)飛來(lái)飛去，可我知道那是對(duì)我的歡迎。它們有的立在我肩上，有的飛到我手上，令我擁有了一種前所未有、無(wú)以言表的美妙感覺(jué)。

當(dāng)看到三五成群的鴿子揮動(dòng)著潔白無(wú)瑕的翅膀朝我飛來(lái)時(shí)，我開心極了！我將飼料倒在手心，它們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)啄食，“可能在他們眼里，這就是美味佳肴吧！”我自言自語(yǔ)道。它們可真是餓壞了，接二連三地啄，盡管手心有些癢癢的，但我還是心甘情愿，因?yàn)樗鼈兘o予我了快樂(lè)！它們有的看見我手上已空空如也，便來(lái)啄我的腿，讓我再倒；有的則是大飽口福，心滿意足地在天空中自由自在地飛了幾圈；還有的便是吃撐了，已對(duì)我手中的食物不屑一顧，只顧著自己在地上想方設(shè)法地消化食物呢！

當(dāng)飼料喂完后，它們?nèi)汲缘蔑栵柕牧耍亲庸墓牡?，蹣跚走起路?lái)活像一只只小企鵝，令我開懷大笑！小姨的一聲：“嘉嘉，走了！”把我從陶醉的世界中給揪了出來(lái)。我用手摸摸它們的小腦袋，又摸了摸它們的羽毛，是那樣柔軟順滑，讓人一觸不忘，那種感覺(jué)至今我還難以忘懷、記憶猶新呢！

接著我又戀戀不舍地與鴿子告了別，它們好像也舍不得我，一直跟著我，我笑了，對(duì)它們說(shuō)：“放心我還會(huì)回來(lái)地。”它們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，就一搖一擺地回去了。

喂鴿子真是其樂(lè)無(wú)窮，它的趣味耐人尋味，讓人如癡如醉，不信你就去試試吧！jaB88.COM

寫有趣作文【篇4】

每當(dāng)我一想起這件事就忍不住想笑——我居然抱著小豬跑。

那是前年暑假的一天，我聽說(shuō)姑姑家的母豬生下了小豬，就去姑姑家看。我到了姑姑家，急著要去看小豬，于是跑到豬窩，看到母豬和小豬在睡覺(jué)。我就悄悄的從豬窩里抱出一只小豬。突然，母豬睜開了眼睛，我趕緊跑出豬窩關(guān)上門，只聽見母豬在里面使勁往外撞，我正想著：豬窩的門這么結(jié)實(shí)，母豬肯定撞不開。但是，我高興得太早了，突然，聽到“砰”的一聲，我就意識(shí)到門被撞開了。我怕得撒腿就在院子里跑，撿到樹枝就往后面扔，只是母豬一直不放棄，我只好把小豬放下了，母豬這才停止了對(duì)我的“追殺”!

后來(lái)，因?yàn)檫@件事，我成了村里人的笑料，只不過(guò)每每回憶起來(lái)這件事我都會(huì)很開心。

寫有趣作文【篇5】

一天下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了學(xué)校的多功能大廳，聽常州大麻糕省級(jí)傳人老公的介紹。

通過(guò)他的介紹，我知道了許許多多我原來(lái)不知道的知識(shí)。比如常州人真真的過(guò)年是從什么時(shí)候開始的、小年是從什么時(shí)候

開始的、過(guò)年為什么要放鞭炮、過(guò)年為什么要給小孩子壓歲錢

聽完大師的講座，此時(shí)此刻，我們所有人心情都無(wú)比的激動(dòng)，那是因?yàn)槲覀凂R上就要去經(jīng)過(guò)師傅的指導(dǎo)開始親手包著象

征團(tuán)圓的餃子!到了食堂，我們首先看了師傅用搟面杖拿起一塊面粉團(tuán)上揉揉，下揉揉，眨眼間的功夫，面粉團(tuán)就奇跡般地變圓了。大家看得瞠目結(jié)舌，個(gè)個(gè)豎起了大拇指，贊揚(yáng)餃子師傅那驚人的手藝。輪到我們了，首先，大家拿了一個(gè)面粉團(tuán)，再拿起一根搟面杖，也學(xué)師傅那樣上揉揉，下揉揉，看起來(lái)容易，其實(shí)，還真的要一點(diǎn)真功夫。所以，我們大家咋滴都揉不圓，不得不再向師傅討教。師傅告訴我們：弄餃子皮的時(shí)候，不要上揉的重，下揉的輕，要均勻地揉，這樣，你們才能把餃子皮揉圓。我們頓時(shí)茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。謝過(guò)師傅以后，我們正準(zhǔn)備回去再次小試牛刀、忽然，師傅叫住我們，說(shuō)：還有一件事，等你們?nèi)嗤觑溩悠ぶ螅銈儾皇且拍莻€(gè)餡兒?jiǎn)?記住，不要放多，也不要放的太少了。多了，一下到鍋里，餃子餡兒就全蹦出來(lái)了，少的話就吃不到多少肉了。記住了!我們心里無(wú)比高興。

終于，在師傅的精心指導(dǎo)之下，我們可算是吧餃子包完了。最后下了鍋，煮好后，我們也吃到自己包的餃子了。那味道可香了，難以入咽，我到現(xiàn)在都還回味無(wú)窮。不僅是因?yàn)槟秋溩拥酿W兒香、好吃，最關(guān)鍵的還是因?yàn)檫@是我們自己用自己的雙手親

手包的餃子，是通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。

可見，多動(dòng)手，勤動(dòng)腦，多多虛心向別人請(qǐng)教，干什么事情，都一定能夠成功。

寫有趣作文【篇6】

平日里坐爸爸的車時(shí)會(huì)因?yàn)楹猛鏁?huì)把安全帶扯下來(lái)將自己“五花大綁”，當(dāng)我緩緩地把安全帶扯下來(lái)時(shí)，它聽話極了任由我擺布。有一次坐爸爸的車去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，突然沖出來(lái)一輛電瓶車，爸爸一個(gè)急剎車，恰好我用安全帶把自己“綁”了起來(lái)。這次我卻沒(méi)有掉下座位而是被某個(gè)東西勒了一下又回到了位子上。這下我可奇怪了難道是安全帶“救”了我一命？長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西哪來(lái)這么大力量，而且我把安全帶拉下來(lái)時(shí)也扯得動(dòng)呀？我的好好想想。

放學(xué)回到家，我馬上問(wèn)爸爸安全帶的原理。爸爸對(duì)我笑了一笑，說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”然后我們走進(jìn)車?yán)?，爸爸讓我迅速拉一下安全帶，我驚奇地發(fā)現(xiàn)居然拉不動(dòng)。我又立刻問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸聳聳肩說(shuō)：“答案要等你自己去發(fā)現(xiàn)。”我先是想了很久，可實(shí)在想不出來(lái)。沒(méi)辦法只好去問(wèn)電腦小哥。其實(shí)，理想的安全帶作用過(guò)程是：首先，及時(shí)收緊，在事故發(fā)生的第一時(shí)刻毫不猶豫地把人“按”在座椅上。然后，適度放松，待沖擊力峰值過(guò)去，或人已能受到氣囊的保護(hù)時(shí)，即適當(dāng)放松安全帶。避免因拉力過(guò)大而使人肋骨受傷。最先進(jìn)的安全帶都帶有預(yù)收緊裝置和拉力限制器。

安全帶預(yù)收緊裝置：當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，人向前，座椅往后，此時(shí)如果安全帶過(guò)松。則后果很可能是：乘員從安全帶下面滑出去：或者，人已碰到了氣囊，而此時(shí)安全帶由于張緊余量過(guò)大而未能及時(shí)繃緊，即未能像希望的那樣先期吃掉一部分沖力，而是將全部負(fù)擔(dān)都交給了氣囊。這兩種情況都有可能導(dǎo)致乘員嚴(yán)重受傷。但問(wèn)題是，正確安裝的安全帶。其松動(dòng)余地來(lái)自何方？一是由于乘員的衣服本身有一定的厚度，另外在安全帶裝置中也多少隱藏了部分松動(dòng)余地，這種余地?zé)o法消除，但真遇到事故時(shí)，還就應(yīng)該盡量消除。怎么辦？為此出現(xiàn)了這種安全帶預(yù)收緊裝置它負(fù)責(zé)提供瞬間繃緊的安全帶。其作用過(guò)程是：首先由一個(gè)探頭負(fù)責(zé)收集撞車信息，然后釋放出電脈沖，該脈沖傳遞到氣體發(fā)生器上，引爆氣體。爆炸產(chǎn)生的氣體在管道內(nèi)迅速膨脹，壓向所謂的球鏈，使球在管內(nèi)往前竄，帶動(dòng)棘瓜盤轉(zhuǎn)。棘爪盤跟鈾連為一體，安全帶就繞在軸上。簡(jiǎn)單地講，就是氣體壓力使球動(dòng)，球帶動(dòng)棘爪盤轉(zhuǎn)，棘爪盤帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)一瞬間實(shí)現(xiàn)了安全帶的預(yù)收緊功能。從感知事故到完成安全帶預(yù)收緊的全過(guò)程僅持續(xù)千分之幾秒。

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