小學(xué)工作總結(jié)（必備十三篇）。

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小學(xué)工作總結(jié)(篇1)

小學(xué)語文教師轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)

201X年X月X日，我有幸加入X市XX小學(xué)擔(dān)任一名小學(xué)語文教師。在這半年多的時間里，我扎實地工作，積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)過考核，我終于成功地轉(zhuǎn)正為一名小學(xué)語文教師。在這個特殊的節(jié)點上，我想回顧一下這段時間以來的工作總結(jié)。

首先，我感到非常幸運和榮幸能夠加入XX小學(xué)這個優(yōu)秀的團(tuán)隊。在這里，我受到了來自領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生們的熱情關(guān)心和幫助。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫墓ぷ鳝h(huán)境和學(xué)習(xí)條件，我深感感激。

其次，我的工作主要是以授課為主。我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。在備課過程中，我積極探索教材內(nèi)容，注重教學(xué)設(shè)計的合理性和科學(xué)性。我根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，通過靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生感受到語文的魅力。

同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力。我重視學(xué)生的寫作能力，通過閱讀與寫作的結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)其邏輯思維和語言表達(dá)能力。我積極組織朗讀比賽、語文文化活動等，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和對語文文化的認(rèn)識。

此外，我還注重與家長的溝通與交流。作為一名小學(xué)教師，與家長的密切合作是非常重要的。我定期與家長進(jìn)行面談，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同探討如何更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我通過微信群、家校溝通平臺等多種形式與家長保持聯(lián)系，共同為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

在工作中，我還注重職業(yè)素養(yǎng)的提升。我積極參加學(xué)校組織的教研活動和培訓(xùn)，與同事們進(jìn)行經(jīng)驗分享，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念。同時，我學(xué)習(xí)教育學(xué)理論知識，不斷挖掘教學(xué)方法和手段的發(fā)展趨勢，提高自己的教育教學(xué)水平。

通過這段時間的努力，我能夠明顯感受到自己的進(jìn)步。學(xué)生們在我的引導(dǎo)下，取得了不小的進(jìn)步。他們的閱讀能力和寫作水平都有了明顯的提高。家長們對我的幫助也表達(dá)了肯定和贊賞。這都是對我工作的肯定，也是對我努力的最好回報。

然而，我深知自己還有很多的不足之處。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的提高，更加注重教學(xué)的差異化，針對學(xué)生的具體情況進(jìn)行更有針對性的教學(xué)。我也將加強(qiáng)與同事的交流和合作，共同促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

最后，我要再次感謝XX小學(xué)給予我這個發(fā)展的機(jī)會。我將不負(fù)重托，繼續(xù)努力工作，為孩子們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，我會成為一名更優(yōu)秀、更合格的小學(xué)語文教師。

小學(xué)工作總結(jié)(篇2)

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師新課改個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。在課堂上，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`能力。遺憾的是，我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。

本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五（1）與五（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)年還承擔(dān)福州市課題觀摩課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》受到與會領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評。本班學(xué)生林佳琳參加全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎。

最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，班級的差生面積較大，致使無暇顧及，導(dǎo)致本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的業(yè)績。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會迎來一個燦爛的春天。

小學(xué)工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)年，我在教育教學(xué)工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師范，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)思想以培養(yǎng)學(xué)生的積極發(fā)展為中心，重視學(xué)生的人格發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，具有工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作，備課、聽課、聽課、評價廣泛地獲取各類知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，弘揚教學(xué)民主，讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。自己的教學(xué)水平和圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，教師個人教學(xué)年度工作總結(jié)。

1.政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，作了大量的政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講課。我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我不僅注重集體政治理論的學(xué)習(xí)，更注重從書本中汲取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新形勢下如何做好老師。

二、教育教學(xué)

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要有好課堂。為了能有一堂好課，我做了以下工作：

1.課前準(zhǔn)備：備課。

2. 認(rèn)真研讀教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一個字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握教材的邏輯知識，并且能夠自由使用，知道應(yīng)該添加什么信息，如何教好。

3.了解學(xué)生原有知識和技能的好壞，興趣、需求、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。教師年度工作總結(jié)“xx”。

4.考慮教學(xué)方法，解決如何把已經(jīng)掌握的教材教給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每個班級的活動。

5. 教室里的情況。

組織課堂教學(xué)，關(guān)注所有學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意識的注意力，使他們保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有一個愉快的狀態(tài)心情舒暢，營造好心情。課堂氣氛和課堂語言簡潔明了，克服了以往反復(fù)出現(xiàn)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂講授與練習(xí)相結(jié)合，布置家庭作業(yè)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生活潑好動，缺乏自制力。他們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。有些學(xué)生抄襲作業(yè)。要解決這些問題，就必須做好學(xué)生的思想教育工作，使這項工作習(xí)慣于對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助工作，特別是在學(xué)習(xí)成績差的轉(zhuǎn)化方面。成績不佳的人努力從友善開始，例如握手、揉頭或幫他穿衣服。從表揚開始，人人都渴望獲得他人的理解和尊重，所以在與貧困學(xué)生交談時，要對自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前先談自己工作的不足。 .

7. 積極參與課堂聆聽與評價，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

8.愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3. 考勤

我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人事務(wù)耽誤工作。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，努力工作，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。為了提高自己的素質(zhì)，我不僅積極參加各種培訓(xùn)，還去各地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。通常，我經(jīng)常查看相關(guān)的教材。同時，我經(jīng)常在課外與學(xué)生保持聯(lián)系，時刻關(guān)心他們。當(dāng)然，教學(xué)工作還存在一些不足，未來還需要進(jìn)一步努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師素質(zhì)的要求更高了。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正短處，砥礪前行，為美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師工作總結(jié)

小學(xué)工作總結(jié)(篇4)

在我校李xx校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，進(jìn)行語言交際，并觀察寫話；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白，感受課文的語言美；并嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、關(guān)注課堂生成。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

小學(xué)工作總結(jié)(篇5)

1、學(xué)生的德育教育堅持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦、團(tuán)支部、班主任、科任教師的主體作用，以學(xué)習(xí)會、報告會、主題班會、家長會、學(xué)生干部會為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容，以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教育。如：舉行了以班為單位的手抄報評比活動；多次邀請法制副校長到校進(jìn)行警示教育；邀請鐵路警察對學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識宣傳教育；在課間操后上各類教育課；每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會等。

2、以豐富多彩的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校園文化墻，有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外知識交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造安全、和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，增強(qiáng)安全、法制、三愛意識，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報道。

小學(xué)工作總結(jié)(篇6)

2016年即將結(jié)束，迎來，作為老師，學(xué)校教師年度考核，是教師管理的重要內(nèi)容。老師的年度考核，對于教育系統(tǒng)的教育工作者來說，是必須直接面對的學(xué)年“總結(jié)”。作為小學(xué)教師，為本年度的工作做一個考核總結(jié)，本文是小學(xué)教師年度個人考核總結(jié)、小學(xué)老師年度思想工作總結(jié)范文7篇，僅供參考。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇一

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，盡力做好各項工作，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、

掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇二

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神，自覺踐行\(zhòng)\"有關(guān)教育\\"的精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1.在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。

首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要環(huán)節(jié)。如在主題班會上，進(jìn)行說\\"新學(xué)期的打算\\"、\\"我身邊的雷鋒\\"、

\\"我的小康生活\\"等。此類活動不僅激發(fā)學(xué)生對班集體的關(guān)注熱情，還提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2.對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三.遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行， 積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)

自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被我校黨組織列為入黨積極分子。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇三

一年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動，與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真開展備課組的活動，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

小學(xué)教師年度考核總結(jié)篇四

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。

這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。

做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

小學(xué)工作總結(jié)(篇7)

1、全面推進(jìn)課改。結(jié)合我校特點，為實現(xiàn)高效課堂教學(xué)，把課堂真正還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體，我校實施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”，符合新課程改革的理念。

目前我校在課改方面主要做了以下工作：觀課議課活動；“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計評價；“教學(xué)困惑”專題研究；學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研；師生觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)；匯集各教師亮點包裝課堂實驗嘗試活動；開展了多媒體示范教學(xué)活動；教學(xué)質(zhì)量分析交流活動；教研教改反饋交流活動等。

2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)。結(jié)合績效考核方案，對常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過積分評價規(guī)范教學(xué)行為。

3、精心組織安排教研教改活動。主要針對教師駕馭課堂的教學(xué)弱點，校內(nèi)組織了20多次專題教研活動，組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓(xùn)，真正起到了以教研促課改的效果。同時，我校開通了網(wǎng)校，教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)交流，并取得了初步成效。

這樣一來，我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績有了提升，尤其縣統(tǒng)考八年級的成績明顯提升了三個名次，其中數(shù)學(xué)、英語、生物全縣達(dá)到了中等水平。

小學(xué)工作總結(jié)(篇8)

近年來，我校工會在教工委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》，堅持貫徹全國總工會工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針，樹立“以質(zhì)量求生存”為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)立“家長滿意中小學(xué)校”這個中心工作，始終堅持服務(wù)大局，突出維護(hù)職能，堅持以法治會。加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校深化教育教學(xué)改革。組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)禮貌建設(shè)和精神禮貌建設(shè)，進(jìn)取開展工會工作。學(xué)校工會異常在廣泛征求廣大教職工的提議，推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè);供給各種教職工學(xué)習(xí)的平臺，加強(qiáng)教職工的隊伍管理;堅持校務(wù)公開，合法合理的維護(hù)好教職工的權(quán)益等做了很多的工作?，F(xiàn)對我校工會工作，進(jìn)行總結(jié)

一、工會的主要工作和取得的主要成績

1、加強(qiáng)與學(xué)校黨政的聯(lián)系，為工會活動供給必要的支持。

我們認(rèn)識到：工會工作是在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的，僅有加強(qiáng)工會與學(xué)校黨政的聯(lián)系、溝通，工會工作才能順利開展。每次召開工會委員會、教代會首先請示學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同協(xié)商活動的組織、方案的制定、結(jié)果的評定等。學(xué)校遇到重大決策，改革方案等重大事項，工會進(jìn)取參與其中，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，而非置身事外。工會和學(xué)校黨支部的交流和溝通多了，辦事的速度提高了，解決事情的力度大了，效果明顯了，工會工作開展順利了。

2、扎實開展五個活動，加強(qiáng)教職工的隊伍建設(shè)

學(xué)校黨支和工會充分認(rèn)識到：學(xué)校的工作是先教育后教學(xué)，教師應(yīng)當(dāng)先教學(xué)生做人后作學(xué)問。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平，就必須有一支師德素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍。經(jīng)過扎實開展五個活動，加強(qiáng)教職工的隊伍建設(shè)

(1)全方位開展教師慰問活動。

臨近春節(jié)，后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支為了關(guān)愛教職工的生活，讓廣大教職工享受到組織的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工敬業(yè)愛崗的活力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于20xx年1月6日召開會議研究決定，在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工中確定對退休、半邊戶困難等幾類人員，由中心學(xué)校拿出專項資金進(jìn)行春節(jié)慰問。我校有8名教師感受到學(xué)校組織的溫暖。重陽節(jié)來臨之際，學(xué)校組織召開慰問離退休教師專題會，就慰問教師的程序、慰問形式等問題做了細(xì)致的安排。九月九日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主任張傳良等一行帶著學(xué)校的慰問信深入到離退休教師的家庭進(jìn)行了慰問，察看了教師的生活狀況，詢問了教師的身體健康情景，并向離退休教師介紹了學(xué)校的發(fā)展，校容校貌的變化，聽取了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃的合理化提議。最終，代表學(xué)校送上慰問金200元和誠邀離退休教師到學(xué)校查看學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)。

(2)進(jìn)取開展“三、八”婦女節(jié)趣味競賽，關(guān)注女教職工的文化生活。

為了讓廣大女職工度過開心歡樂的“三、八”婦女節(jié)，后坪中心學(xué)校工作委員會，集思廣益，領(lǐng)導(dǎo)好婦委會開展婦女節(jié)趣味競賽活動。我校所有女教職工進(jìn)取報名參加跳大繩、轉(zhuǎn)呼啦圈五人六足行等趣味體育活動?！叭恕眿D女節(jié)當(dāng)天，雖然天公不作美，下著雨，但廣大教師沒有一位教師棄權(quán)，仍進(jìn)取參與活動?；顒咏Y(jié)束后，中心學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。經(jīng)過趣味體育活動，廣大女教職工，不僅僅體會到了團(tuán)結(jié)的力量，更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷。

(3)扎實開展“師德活動月”活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

為了進(jìn)一步的落實好教育局的“師德活動月”活動，提高教師的師德修養(yǎng)，我校進(jìn)取制定好師德活動方案，并組織好全體教師學(xué)習(xí)。四月初，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等資料。經(jīng)過學(xué)習(xí)教師進(jìn)一步的明白了師德在教師職業(yè)道德中的重要作用。在平時的教學(xué)中，嚴(yán)格按照師德規(guī)范要求來做，不做有違反師德要求的行為。4月15日，在教研組師德演講比賽中推選的基礎(chǔ)上，我校組織教師參加學(xué)校的師德演講比賽，其中楊一、張繼娥等教師聲情并茂、催人淚下的演講獲得全體教師好評，廣大教師明白了作為一名教師不僅僅要具有高超的教學(xué)水平，并且要具備高尚的師德。隨后，這位教師有參加了中心學(xué)校組織的師德演講比賽，張繼娥等教師在全鎮(zhèn)教師師德演講比賽中活動一等獎，其他教師也活動了比較好的名次，進(jìn)一步的彰顯了我校教師的師德修養(yǎng)和演講水平。6月底，我校組織專班開展“學(xué)生評選最滿意教師”活動，實現(xiàn)了“雙覆蓋”，全體教師參與評選，全體學(xué)生參與投票。經(jīng)過評選活動，教師更加嚴(yán)格要求了自我的師德行為，教師的高尚師德也獲得了全體學(xué)生的好評，所有教師的滿意率達(dá)100%，其中周永華、蘭海軍、唐啟東三位教師被學(xué)生評為“學(xué)生最滿意教師”。

(4)搞好“襄陽百杰師德楷模”師德評選活動，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

為進(jìn)一步落實市縣教育工會“襄陽百杰師德楷?！睅煹略u選活動，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會議，在學(xué)校內(nèi)廣泛宣傳，成立評選小組，制定后坪鎮(zhèn)中心學(xué)?！跋尻柊俳軒煹驴！痹u選活動方案等一系列措施，讓評選活動人人知曉，人人參與，做到程序公開、公正。經(jīng)過自主報名、條件篩查、評比打分評選出林寶華為推薦人上報，并進(jìn)行公示。經(jīng)過“襄陽百杰師德楷?！睅煹略u選活動，廣大教師對師德的認(rèn)識進(jìn)一步提高，掀起了進(jìn)取學(xué)習(xí)身邊的楷模的高潮。

(5)開展向曹美琴教師學(xué)習(xí)活動，用榜樣的力量引領(lǐng)教師師德的提升。

為了進(jìn)取響應(yīng)市政府、市委向曹美琴教師學(xué)習(xí)的活動，學(xué)校召開會議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴教師的先進(jìn)事跡，舉辦學(xué)習(xí)曹美琴教師先進(jìn)事跡座談會，會后每位教師撰寫一篇心得體會等活動，廣大教師從曹美琴教師的身上看到了身殘志堅、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志，愛崗敬業(yè)，忠誠教育的職業(yè)操守，關(guān)愛學(xué)生、愛生如子的崇高品質(zhì)。體會到了作為一名教師的應(yīng)當(dāng)具有的高尚品德和職業(yè)操守。

(6)扎實開展“校內(nèi)比武”“校外家訪”活動。

工會密切配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年春，我校安裝電子白板，硬件設(shè)施跟上后，學(xué)校安排樊晶教師組織培訓(xùn)，然后工會配合教導(dǎo)處開展“教學(xué)三大比武”活動，教師參與面達(dá)80%，全面的調(diào)動了教師教學(xué)教研進(jìn)取性，在校內(nèi)構(gòu)成了以教研促教學(xué)的良好氛圍，提升了教師的整體教學(xué)水準(zhǔn)。其中黃修娥、唐啟東等教師獲得一等獎。今秋，為落實省教育廳的“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬家”活動，我校組織教師參與兩輪比教學(xué)活動。第一輪，全體教師參與，不管年齡大小、還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須參加。第二輪，以教研組為單位在組內(nèi)選拔，然后推薦到學(xué)校，參加第二輪的校內(nèi)比武，整個過程只供給比賽課題，教材、教參、練習(xí)冊均不供給，教師稱之為“裸備”。經(jīng)過，比賽涌現(xiàn)了一大批的優(yōu)秀教師，如樊晶、朱代武、唐啟東等教師。比賽之后，每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會。評選出優(yōu)秀文章做成校內(nèi)文化展板，彰顯教師風(fēng)采。

今秋，結(jié)合“家訪”活動，學(xué)校總體策劃安排，各班班主任、科任教師協(xié)商家訪學(xué)生對象，每個班級的學(xué)生家訪全覆蓋，對單親、留守、貧困等六類學(xué)生做好回訪工作，關(guān)注學(xué)生的家訪變化。家訪結(jié)束后，教師撰寫家訪體會，填寫家訪手冊。這一切的活動都離

不開工會進(jìn)取開展的各項活動。

3、開好每屆教代會，廣泛征求廣大教職工的提議，推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。

學(xué)校工會長期以來，一向關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。每屆教代會成員有全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生。教代會制度不斷得到發(fā)展和完善，教代會的職權(quán)得到了落實，民主管理與民主監(jiān)督在學(xué)校的工作中，發(fā)揮著越來越大的作用。調(diào)動和激發(fā)了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情。

小學(xué)工作總結(jié)(篇9)

小學(xué)新教師個人工作總結(jié)

作為一名小學(xué)新教師，我深感教育工作的重要性和責(zé)任感。過去一年以來，我在學(xué)校的指導(dǎo)下積極投身于教學(xué)工作，并逐漸適應(yīng)了這個全新的角色。通過不斷地實踐和反思，我收獲了許多經(jīng)驗和成長，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在此，我將結(jié)合自身的工作實踐，詳細(xì)總結(jié)一下過去一年的工作經(jīng)歷和感悟。

教學(xué)是我職業(yè)生涯中最重要的一項工作。在教學(xué)工作中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維。通過講述生動有趣的故事，引發(fā)學(xué)生的想象力；通過設(shè)立實踐任務(wù)和小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考能力。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社交能力。在班級活動中，我鼓勵學(xué)生互相合作，建立友善的班級氛圍。我也意識到多媒體的運用對培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)效果的重要性。我將自己的教學(xué)內(nèi)容以多種方式展示給學(xué)生，讓他們在觀看和聽講中提高自己的學(xué)習(xí)能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個方面都有了明顯的進(jìn)步。

我還意識到提高自身的教育教學(xué)能力是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。因此，為了更好地提升自己，我經(jīng)常參加學(xué)校組織的教研活動以及各類專業(yè)培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，我了解到了最前沿的教學(xué)動態(tài)和教育理論，并學(xué)會了更科學(xué)的教學(xué)方法。同時，我也積極參加各類專業(yè)交流活動，與其他老師分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗。通過與他們的交流，我獲得了更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，提升了自己的教育教學(xué)能力。

另外，作為一名新教師，管理和組織班級也是必不可少的工作之一。在管理方面，我與學(xué)生建立積極的師生關(guān)系，尊重他們的個性差異，幫助他們樹立正確的價值觀。在組織方面，我注重班級的規(guī)劃和時間安排。我盡力提供一種積極向上的班級氛圍，鼓勵學(xué)生參與各類班級活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作和組織能力。我也與家長保持緊密聯(lián)系，及時傳達(dá)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并積極配合家長的工作，促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我將參加更多的教育培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和視野，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法和技巧。我將加強(qiáng)班級管理，與學(xué)生建立更親近的師生關(guān)系，更好地引導(dǎo)他們健康成長。我要積極參與學(xué)校的各項教學(xué)改革和活動，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

作為一名小學(xué)新教師，我在過去一年的工作中積極投入，為學(xué)生的全面發(fā)展努力奮斗。通過不斷實踐和學(xué)習(xí)，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，提高了自己的教育教學(xué)能力。同時，我也意識到今后還需要不斷努力和進(jìn)步。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)工作總結(jié)(篇10)

本學(xué)期，我校安全工作堅持以黨的精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)上級安全工作指示的文件精神，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，切實保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了由校長任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。學(xué)校全體教職員工全面實施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實三個責(zé)任。

一是落實監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書制度。

二是落實學(xué)校的主體責(zé)任。進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項安全工作責(zé)任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。

三是落實家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。班主任與各學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)意識，切實履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。樹立學(xué)校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。

二、規(guī)范管理 ，措施到位。

(一)狠抓制度建設(shè)，建立安全機(jī)制。

1、完善學(xué)校安全管理制度。學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理條例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作例會，堅持和完善安全事故的報告制度。

2、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各種安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、事故報告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

(二)狠抓教育活動，安全工作不拘形式。

切實把安全教育納入課堂教學(xué)。按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂”等主題活動，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力等教育，切實提高學(xué)生的安全知識、意識和防范能力。

1、在第十九個安全教育日(周)和第七個福建省學(xué)校安全教育周期間廣泛開展形式多樣的安全教育活動(八個一活動)：

(1)舉行啟動儀式。利用3月31日(星期一)國旗下講話，開展安全教育日(周)活動啟動儀式，營造良好的宣傳輿論氛圍。

(2)組織開展一次疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，4月3日上午組織應(yīng)急疏散演練。演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案、事后有評估、有總結(jié)。制定演練方案，繪制疏散路線圖，組織全校師生進(jìn)行實戰(zhàn)型演練，使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

(3)各班召開一次安全主題班會。利用星期一下午第三節(jié)班隊課時間，開展一節(jié)安全教育活動課。各班還利用學(xué)校安全教育專欄、黑板報、LED大屏幕、校訊通、“每天五分鐘”安全提醒教育等資源，重點加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴力、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。

(4)充分利用學(xué)校小精靈廣播站緊緊圍繞主題，對全校師生進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳。

(5)組織學(xué)生觀看一場安全教育影視片。

(6)各班出一期以安全為主題黑板報。

(7)3月31日舉行一次以安全為主題的演講比賽。

(8)組織一次安全隱患排查整治行動。

2、積極開展“第三個學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動

為深入貫徹落實《第三個晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》，我校在第三個“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動期間開展一系列活動。

如5月12日，舉行交通和防溺水安全為主題的國旗下講話;學(xué)校充分利用校園廣播站、網(wǎng)站、校訊通、黑板報等形式，向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率;各班召開一次以“ 預(yù)防溺水”為主題的主題班會;學(xué)校組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全大檢查，對校園進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。正、副校長和安全領(lǐng)導(dǎo)組對學(xué)校周邊環(huán)境特別是危險水域進(jìn)行調(diào)查;組織各班觀看泉州市“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，通過影片讓學(xué)生心中想安全、學(xué)安全、懂安全。

3、積極宣傳，營造氛圍，開展形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)日”“八個一”教育活動

(1)學(xué)校利用5月6日國旗下講話舉行安全教育啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。(2)利用大課間時間對全校師生進(jìn)行一次“防震減災(zāi)”專題教育活動。(3)完善應(yīng)急預(yù)案，開展疏散演練，在“防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。(4)上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課或主題中隊活動。(5)各班利用班會或?qū)ｉT安排時間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。(6)發(fā)放致家長一封信。(7)開展排查整治，消除安全隱患。(8)各班辦1期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。以此來增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。

4、為了提高全體師生及學(xué)生家長的機(jī)場凈空安全意識，營造人人關(guān)注機(jī)場凈空安全的良好氛圍。雙溝小學(xué)結(jié)合《關(guān)于開展機(jī)場凈空安全教育周活動的通知》精神及學(xué)校的實際情況，開展以宣傳“機(jī)場凈空安全知識”為主題的系列活動。我校的肖明信老師制作了《機(jī)場凈空 人人有責(zé)》的PPT、柯麗真和吳陽老師及四年級的2名學(xué)生各撰寫了一條機(jī)場凈空的宣傳標(biāo)語、2名五年級學(xué)生撰寫機(jī)場凈空的作文參加梅嶺教育辦的比賽。

5、積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與梅嶺街道派出所聯(lián)系，落實校園法制副校長(楊雙大)和法制輔導(dǎo)員(曾現(xiàn)奕)，積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對社會安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識和能力。

6、重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情況，特別加強(qiáng)重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。充分利用每周的國旗下講話、主題班會、專題講座、小精靈廣播、安全知識教育課、每天2次放學(xué)前的五分鐘安全教育對學(xué)生進(jìn)行集中教育;利用墻報、黑板報、LED顯示屏、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育;利用電話、告家長書、家校通等平臺加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的交通安全意識和安全文明意識，教育全體學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕交通違章、嚴(yán)防道路交通事故、打造平安校園。201x年5月12日下午邀請晉江交管一中隊民警到雙溝小學(xué)開展“交通安全宣傳進(jìn)校園”活動，活動中,曾警官結(jié)合案例向?qū)W生們講述了交通安全的重要性,還帶動學(xué)生現(xiàn)場示范交通指揮手勢，玩交通游戲棋等活動，深入淺出地為全校師生講解交通安全知識，還把交通事故案例制成展板帶到學(xué)校，讓全體師生深刻認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要性。

7、健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，每月精心組織開展師生緊急疏散演練活動。確實提高全體師生的自救意識和自護(hù)能力。

(三)嚴(yán)格門禁管理制度，強(qiáng)化保安管理。

1、落實門衛(wèi)工作責(zé)任，建立健全進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格履行來客登記制度。對無正當(dāng)理由要求強(qiáng)行進(jìn)入校園的各類社會人員，要做好解釋勸阻工作。對進(jìn)入校園的所有人員，要高度關(guān)注并追蹤其在校內(nèi)的相關(guān)活動。禁止刀具等危險器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、嚴(yán)防師生受傷害事件的發(fā)生。

2、加強(qiáng)對學(xué)校保安的教育和管理培訓(xùn)，提高他的工作技能和技巧，妥善處理校門口日常糾紛，規(guī)范門衛(wèi)工作行為，切實把好學(xué)校穩(wěn)定安全第一關(guān)。

(四)狠抓信息反饋，確保安全信息暢通準(zhǔn)確

嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日值班制度、校級干部帶班制和安全信息報告制度。做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。安全工作計劃、總結(jié)、報表等按要求及時上報，不拖延。節(jié)假日安排領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，發(fā)生各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向教育行政部門、當(dāng)?shù)卣?、公安等部門及時、如實報告。

(五)主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境

認(rèn)真落實“護(hù)校安園”行動方案，提高校園安全的防范措施，構(gòu)建保護(hù)學(xué)生安全的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極聯(lián)系雙溝社區(qū)聯(lián)防隊、成立家委志愿隊、學(xué)校加強(qiáng)校門口疏導(dǎo)及周邊巡查，嚴(yán)把“入口關(guān)”，看好“自家門”，落實每天上學(xué)放學(xué)高峰期聯(lián)防隊員、家委志愿者護(hù)學(xué)、護(hù)導(dǎo)老師學(xué)校門口執(zhí)勤制度，做到護(hù)導(dǎo)師、家委志愿者、保安、聯(lián)防隊員“四員”無縫對接，通力協(xié)作，形成嚴(yán)密的校園周邊治安防控網(wǎng)絡(luò)，切實提高發(fā)現(xiàn)犯罪、制止犯罪的能力，確保遇有突發(fā)事件能夠快速反應(yīng)，及時處置。

三、及時排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬無一失。

1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、廁所、電路、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學(xué)校安全隱患。如在學(xué)校周邊增設(shè)學(xué)校路口提示牌，發(fā)現(xiàn)班班多媒體，防止出現(xiàn)被盜，準(zhǔn)備在一樓教室窗戶安裝防護(hù)網(wǎng)，在一樓的樓梯處安裝鐵門，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。

根據(jù)學(xué)校安全管理需要，本期對學(xué)校進(jìn)行安全器材配備，在教學(xué)樓、辦公樓及各專用教室，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，教室走廊、辦公室走廊均安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標(biāo)志燈，定期進(jìn)行滅火器使用指導(dǎo)，讓師生正確使用滅火器。制定校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。

四、存在的問題和困難

(一)我校周邊交通狀況復(fù)雜，世紀(jì)大道、泉安中路車流量大，路寬線長，安全隱患嚴(yán)重，外來務(wù)工家長經(jīng)常無法按時接送，安全監(jiān)管難度大。

(二)下大雨學(xué)校校園及周邊經(jīng)常積水。

學(xué)校建校歷史比較久，隨著周邊民居陸續(xù)抬高地基，市政排水口較高，造成學(xué)校地勢低，每逢下大雨，學(xué)校操場便會大面積積水，而且積水很難排出，只能人工排水。學(xué)校周邊(舊教學(xué)樓后面)部分路段也積水嚴(yán)重，給學(xué)生上下學(xué)帶來嚴(yán)重的安全隱患。

(三)學(xué)校大門口前面的道路在201x年年底市政改裝下水管道后，至今沒有再次動工整修，路面被挖得坑坑洼洼，尤其是遇到下雨天，整個路面泥濘狀況更加糟糕，幾乎不能插足，接送學(xué)生的家長意見很大，附近小區(qū)居民駕車從校門口頻繁出入，給全校師生的出行帶來嚴(yán)重的安全隱患。學(xué)校考慮到學(xué)生出行的安全，爭取到社區(qū)的支持，采取應(yīng)急措施，買來幾車小石子簡易鋪墊，但這不能解決根本問題，希望上級市政部門將這條路盡快修好，確保師生和家長的正常出行。

(四)學(xué)校周邊存在無證經(jīng)營的小攤販，已有十幾年的歷史，勸退難度大。

五、對加強(qiáng)學(xué)校安全管理的意見和建議

1、建議上級市政部門將學(xué)校門口這條路盡快修好，在周邊增加安全設(shè)施及標(biāo)識，確保學(xué)生的出行安全。

2、在九十九溪梅溪雙溝社區(qū)(阿慶嫂飯店直走200米段)石板防護(hù)欄松動，非常危險，建議市政部門前往修理整改，確保預(yù)防溺水，安全度夏。

3、希望工商等部門加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)查學(xué)校周邊無證經(jīng)營的攤販。

小學(xué)工作總結(jié)(篇11)

在這一學(xué)年的教學(xué)中我注重了學(xué)與練的結(jié)合，在每個單元學(xué)完后，我會讓學(xué)生做練習(xí)來檢查該單元知識的掌握情況，同時根據(jù)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行教學(xué)的及時反饋矯正，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能學(xué)一課懂一課?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的常用手段。這學(xué)年我在每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后會進(jìn)行單元測驗，在期中時進(jìn)行了期中測試，并認(rèn)真分析和總結(jié)了每一次測驗以及半期學(xué)生的成績情況，根據(jù)學(xué)生英語水平對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和指導(dǎo)，同時對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指派了優(yōu)生進(jìn)行一對一的幫扶活動。通過單元測驗、半期考試，以考促學(xué)、以考促教，學(xué)生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進(jìn)行再學(xué)再練，達(dá)到學(xué)習(xí)成績的提高;教師通過考試全面了解學(xué)生情況，針對試卷進(jìn)行重難點知識的再次講解，最終提高學(xué)生考試成績、提高教學(xué)質(zhì)量。

不足之處：

首先是在制定學(xué)年進(jìn)度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學(xué)生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導(dǎo)致部分后進(jìn)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步甚微，成績依然落后。

今后在教學(xué)中，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)、改進(jìn)方法、彌補(bǔ)不足，把教學(xué)工作做得更好。

小學(xué)工作總結(jié)(篇12)

一年級上學(xué)期的語文教學(xué)工作已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一，在拼音教學(xué)方面，我的感悟是要多做練習(xí)，及時復(fù)習(xí)。

部分學(xué)生由于上過學(xué)前班，悟性高，在拼音學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，但是功底還不夠扎實，造成他們在課堂上不愿意認(rèn)真聽講，做起課后練習(xí)來又錯誤連連。因此，老師針對這類學(xué)生，一方面要嚴(yán)格要求其遵守課堂紀(jì)律，另一方面，要多訓(xùn)練其拼讀，及時復(fù)習(xí)，確保其真正掌握拼音，而不是一知半解。針對另一類沒有接受過正規(guī)學(xué)前教育的學(xué)生，單單利用上課的時間傳授知識是不夠的，這類學(xué)生需要老師投入更多的時間精力，幫助他們盡快跟上其他同學(xué)。這學(xué)期，我利用鼓勵學(xué)生閱讀少兒注音故事書的方法，使學(xué)生通過在課下自主閱讀，達(dá)到了鞏固拼音知識的目的，同時初步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

二，在課文教學(xué)方面，由于缺乏多媒體設(shè)施的支持，無法在課堂上向?qū)W生展示課文插圖，因此，我在每節(jié)課前，盡量提前到教室，畫好插圖之后再開始授課。學(xué)生通過觀察插圖，一方面提升了他們對文本的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也幫助了他們理解課文中的重點字詞。

本學(xué)期語文教學(xué)需要改進(jìn)的地方：

一，對學(xué)生課業(yè)要求過重，造成了后進(jìn)生學(xué)習(xí)吃力的狀況;

小學(xué)工作總結(jié)(篇13)

工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)年初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際，確立學(xué)年目標(biāo)、把握好教學(xué)重難點。課上，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，留心身邊的細(xì)節(jié)，利用空余時間做好學(xué)校的對外宣傳，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學(xué)校的一些事件和好的做法作了報道。同時在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎;20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個人，這些雖然是些小小的榮譽(yù)，但它是促使我前進(jìn)的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。

這幾年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事共同的努力，提高了教學(xué)水平，取得一定的成績，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短，百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進(jìn)取扎實奮進(jìn)，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!

《小學(xué)工作總結(jié)（必備十三篇）》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請關(guān)注我們的“小學(xué)工作總結(jié)”專題。