體育活動小班教案模板6篇。

做教師應(yīng)該要考慮課堂氛圍的趣味，教師在上課之前，應(yīng)該先把教案提前寫好。教案可以讓老師在進行授課的時候更加游刃有余，教案該怎么寫呢？因此，欄目特意整理了體育活動小班教案，僅供你在工作和學習中參考。

體育活動小班教案 篇1

教學目標：

1.練習在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。

2.通過個別幼兒示范和追逐練習中，探索躲閃的方法。

3.游戲中努力做到快速躲閃，不碰到其他幼兒。

教學準備：小網(wǎng)一個、黃花、紅花、藍花各六個置于場地的四個邊角。

教學過程：

一、開始部分：“蝴蝶舞”

T：今天天氣真好，小蝴蝶我們一起來聽音樂跳個蝴蝶舞吧!

二、基本部分

(1)蝴蝶四散飛

T：小蝴蝶，我們小蝴蝶最喜歡傳播花粉了，等一會兒，找花的時候我們要仔細的找，誰找到花，趕快回來告訴媽媽你找到什么顏色的花了。

T：剛才你們都找到了紅花、藍花、黃花的家，可媽媽沒有出去還不知道它們的家在哪里，一起用你們的小手指一指，“紅花在哪里?”、“黃花在哪里?”、“藍花在哪里?”

(2)向指定方向跑同時熟悉跑動的范圍

T：小蝴蝶真能干，剛才我們找到了這么多花朋友的家，馬上我們跟花朋友來玩?zhèn)€游戲，我們一邊飛一邊說：“許多蝴蝶飛呀飛”，我們一邊飛一邊說什么呀，對，我們一邊飛一邊說“許多蝴蝶飛呀飛”。媽媽說“飛到紅花家”，你們就飛到紅花家，跟紅花說什么呀?——紅花你好。飛到黃花家呢?藍花家呢?

T：跟著媽媽一起飛，教師帶領(lǐng)幼兒邊念“許多蝴蝶飛呀飛”飛到——紅花家。

(3)討論“網(wǎng)蝴蝶”的規(guī)則

T：我們在花園里飛的時候，如果遇到捉蝴蝶的人你們怎么辦?

T：好，那我們來試試，要小心捉蝴蝶的人哦!

(4)初次玩游戲

(5)個別幼兒示范探索快速躲閃的方法。

T：剛才有一只蝴蝶很能干，你們看他是怎么躲的?

(6)再次游戲幼兒練習躲的方法

T：剛才我們知道了這么多躲避捉蝴蝶人的好辦法，你們想不想再來一次?

三、結(jié)束部分“游戲碰一碰”(深呼吸幾次后在進行放松游戲)

T：小蝴蝶，捉蝴蝶的人終于走了。我們小蝴蝶勝利了，我們來開個慶祝會吧!玩一碰一碰的游戲吧!

體育活動小班教案 篇2

設(shè)計意圖：

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。(教案出自：教案網(wǎng))根據(jù)幼兒模仿能力較強、喜歡玩游戲這一特點我選擇了室外和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力和基本技能。

活動目標:

1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成樹林;場地一端四散撒上蘑菇。

活動過程：

一.開始部分組織幼兒做小動物來做操的模仿操。

二.基本部分1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，(教案出自：教案網(wǎng))教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

三.結(jié)束部分

1.兔媽媽表揚認真學本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習兒歌快樂的小兔。

體育活動小班教案 篇3

活動目標：

1、在體育活動中能自主活動，大膽探索電線桿的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。

2、探索電線桿和球結(jié)合的多種玩法，提高動作的靈巧性、協(xié)調(diào)性，體驗與同伴合作的愉快。

活動準備：

倒在路邊的電線桿、沙包人手一個。

活動過程：

一、準備活動

1、以談話形式引導(dǎo)幼兒做準備運動。

教師：今天老師來幼兒園的時候走在路邊發(fā)現(xiàn)有一根倒在路邊的電線桿，有2位小朋友在上面走來走去非常開心，你們想玩嗎？玩之前請小朋友跟老師先運動一下好嗎？

2、聽音樂做律動。

二、基本部分

1、探索電線桿的多種新玩法。

（3）幼兒用新玩法玩游戲（游戲交換兩次）。

幼兒自由分成二組玩：

站在電線桿上走。

在電線桿上爬。

2、探索電線桿和沙包結(jié)合的多種玩法。

（1）幼兒自主探索。

師：沙包也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎？請你們每人拿一只沙包和電線桿，想想這兩種玩具可以怎么玩。

（2）小結(jié)，請幼兒示范自己的玩法。

師：你們真聰明，還可以把沙包和電線桿當成朋友一起玩，想出那么好玩的游戲。現(xiàn)在，請一個小老師上來示范一下（幼兒示范）。

（3）重點練習頂沙包在電線桿上走、背沙包在電線桿上爬。

三、結(jié)束部分

放松回幼兒園，交代回幼兒園途中的安全。

體育活動小班教案 篇4

【活動目標】

1、感受樂曲歡快活潑的情緒，初步培養(yǎng)幼兒對打擊樂的興趣。

2、能根據(jù)圖譜進行簡單的打擊樂表演。

3、通過活動體驗與同伴合作的快樂。

【活動準備】

1、教師準備：音樂《鈴兒響叮當》《快樂崇拜》，電腦，簡單的自制樂器。

2、幼兒經(jīng)驗準備：提前熟悉音樂。

【活動過程】

一、引入主題，引發(fā)興趣

1、教師帶幼兒做簡單律動走進場，并做好準備。

2、播放音樂《鈴兒響叮當》，教師進行簡單的身體聲音的打擊樂表演，讓幼兒回答問題：老師為歌曲敲出了那些快樂的節(jié)奏？（彈舌、拍退、跺腳和拍手）

二、探索實踐，通過身體聲音初步掌握打擊樂的節(jié)奏類型

1、教師帶領(lǐng)幼兒練習彈舌、拍退、跺腳和拍手等節(jié)奏型，集體練習和分組練習相結(jié)合，并初步嘗試在教師的手語指揮下完成身體聲音的演奏。

2、讓幼兒找出合奏部分的音樂，針對合奏部分（“叮叮當......”）節(jié)奏型比較復(fù)雜的情況，教師出示此處的圖譜，進行詳細解說和練習，幫助幼兒解決難點。

3、幼兒聽音樂，教師跟著音樂的節(jié)奏將圖譜繪制完整，并讓幼兒找出各組需要演奏的節(jié)奏符號。

4、集體演奏，鞏固新認識。

三、知識遷移，使用樂器，集體匯報演出

1、出示樂器，讓幼兒感受樂器的聲音，然后練習剛剛的各種節(jié)奏。

2、幼兒根據(jù)圖譜和教師的指揮完成器樂表演，后互換樂器，再次表演。

3、與聽課教師互動，由聽課老師拍間奏處節(jié)拍，完成一次完整的演出。

【活動延伸】

在以后的演奏中，可以采用更多的打擊樂器繼續(xù)演奏，如：碗、盤子、蛋糕盒、玻璃杯、礦泉水瓶子等等，也可以在間奏處加入有難度的節(jié)奏型進一步完善曲子。幼兒掌握熟練后，可以在家長開放日或者其他大型活動中展示一下，以提升孩子們的成就感。

體育活動小班教案 篇5

一、活動目標：

1、能立定跳遠（雙腳立定跳出一定的距離）。

2、初步學會與同伴游戲。

二、活動準備：

1、在場地上畫上數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的荷葉，荷葉的大小、距離視幼兒能力以及場地大小而定，荷葉中畫一小圓。

2、自制荷葉若干。

三、活動過程：

1、“夏天到了，荷葉長大了，小青蛙出來跳荷葉玩”的情節(jié)引出。

2、幼兒兩人一組，自由選一荷葉站立。一人跳。另一人數(shù)所跳荷葉的。數(shù)量。

3、游戲開始，兩人相對拍手說：“小青蛙，本領(lǐng)高，可是從來不驕傲；跳得遠又準，多把害蟲捉。你來跳，我來數(shù)，互相幫忙齊進步?！币挥變弘S即從原來站立的荷葉想另一荷葉跳（立定跳遠），另一幼兒數(shù)，當跳完五片荷葉后，就可到老師處領(lǐng)取一朵荷花作為獎勵。然后，兩個幼兒互換角色玩。

體育活動小班教案 篇6

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目標：

1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習負重手腳著地屈膝爬的動作。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅持性。

準備：

每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個、錄音機、磁帶(錄有所需音樂)

三張桌子、一條長凳、墊子兩條(寬窄、形狀不一樣)

過程：

1、在音樂的伴奏下師生一起乘坐彩虹船做歡樂操。

2、嘗試彩虹船的多種玩法

幼兒坐在彩虹船上休息，師：彩虹船不但可以坐，還很好玩，你們想玩嗎

(1)在音樂的伴奏下幼兒自由嘗試，探索彩虹船的多種玩法，教師啟發(fā)引導(dǎo)。

(2)幼兒介紹自己的玩法，引出小烏龜爬。(把彩虹船背在背上，當烏龜?shù)臍?

(3)全體幼兒練習負重手腳著地爬(背著彩虹船爬)

3、游戲小烏龜找蛋

小朋友在音樂的伴奏下，背著彩虹船，學做小烏龜，(教案出自：教案網(wǎng))鉆過山洞(桌子)，爬過獨木橋(有三條獨木橋，高低、寬窄不同，幼兒根據(jù)能力自己選)，然后爬到河邊去撿蛋(海洋球)，撿好跑回來放到籮筐里，再去撿，撿完為止。

4、結(jié)束活動

小朋友們坐在彩虹船上，聽著《小白船》的音樂，搖呀搖，最后搖出活動室。